结构——文章的骨架.52页PPT

结构——文章的骨架

四.结构的基本内容
（一）层次与段落 1.层次：文章思想内容的表现次序。

安排层次的方法：如《六字箴言》《心扉》记叙文：以时间、空间和材料性质的分类、认识发展顺序及意识流动法来安排。议论文：序论/总—本论/分—结论/总本论可用并列/递进/纵横结合式安排。说明文：或按照事物不同特征、功能、属性, 或按照空间位置的排列顺序，或按照事物发生的先后次序安排层次。如《景泰蓝的制作》

看完我们人生的结构呢？

思考题
1.本文为什么不详细写年轻人的经历，
而是写老族长比写年轻人的段落长？ 2.为什么老族长开始只告诉年轻人一半人生秘诀，而不告诉他全部？ 3.本文是怎样安排结构的？层次和段落怎样划分？如何过渡、照应？开头和结尾的方法是什么？
《六字箴言》结构纲要
引言——指明“箴言”的讲述者是“过来人”。层次一：30年前老族长告诉年轻人“不要怕”。 1.以离家开创前途的年轻人惶恐求教开头。 2.老族长告诉年轻人一半人生秘诀：不要怕。层次二：30年后，老族长留书：“不要悔”。 1、年轻人到了哀乐中年又回去拜访老族长。 2、老族长留书人生另一半秘密：“不要
四十几岁的心扉是保险金库的钢门重逾千斤且密不透风既耐得住火烧也不怕水浸只有那知道密码具有钥匙的人或了不得的神偷才能打得开
结构—文章的骨架
一.结构的含义和作用二.结构的原则三.结构的要求四.结构的基本内容（一）层次与段落（二）过渡和照应（三）开头和结尾（四）文章的题目

一.结构的含义和作用

（二）过渡和照应
1.过渡:层次与层次、段落与段落之间的衔接与转换形式。在内容、表达方式、表现方法变化时用段落（大）、句子（中）、词语（小）过渡。 2.照应:文章前后内容互相关照和呼应。（1）首尾照应（《口技》的开头和结尾）（2）前后照应（《红楼梦》《鸿门宴》）（3）文题照应（《六字箴言》《心扉》）

高考作文的结构ppt课件

病例：从小要树立远大理想：第一部分：怎样才能实现远大理想。第二部分：什么是远大的理想。第三部分：为什么要树立起远大的理想。
四、启感式论述结构模式
“启”是指启示类，“感”是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。这种写法一般由“引”“提”、“议”、“联”、 “结”五步构成。
①引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。 ②提——近年的高考，几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真读懂材料，深刻领悟材料。三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地提炼出中心论点。
掌握了之前介绍的结构模式，写作时既能集中阐述中心论点，防止走题现象，又能充分地调动思维，向深度与广度推进，使文章摇曳多姿。
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。（起兴，亮出观点，阐明语言对沟通的作用，清晰地让阅卷者看到文章的中心意思）
模式2：本论论证分论点2：论据＋分析论证并列
论证分论点3：论据＋分析论证结论（照应全文）

文章结构

文章结构主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，结构就是文章的骨架。

“正如‘结构’二字的字面含义是盖房子一样，不管你的目的多么高尚，材料多么优良，如果盖得不好，结果是毫无用场。

”这说明结构对于文章是多么重要。

记叙文：2、书信体结构：注意书信的格式：称呼（顶格写）问候语（另起一行空两格写）正文（再另起一行）祝颂语（正文后另起一行空两格）署名（右下角。

注意不要写真实姓名、日期（署名的下面）以“渴望”为话题的作文作文题：渴望信任敬爱的爸爸妈妈：你们好！如果你们是水，那我就是水中的小鱼；如果你们是蓝天，我就是在天空飞翔的小鸟；如果你们是大海，我就是大海里的珊瑚礁……很早就想把我的心里话告诉你们，一直没有机会，这次就借中考来向你们讲述吧！在我刚出生时，你们就因怕罚钱，把我送到了乡下大姨家。

大姨一家对我很好很好，把我当成亲女儿，我很幸福地生活着。

三年后，我又回到了你们身边，本想我会很快乐很快乐，可是你们……就是由于我不是在你们身边长大，你们不信任我，你们可知道，我是多么渴望你们的信任！那天，老师让交书钱，要二十元。

当我开口向你们要时，你们的反应很大，爸爸吼着对我说：“明天让你的班主任写个条证实一下，是不是真的要交钱！”妈妈你则是说：“明天我去问问！”要知道，你们伤害了女儿的纯洁的心啊！第二天，班主任给你们打电话，证实以后你们并没向我道歉，而是说天天要钱！你们又可知道，我多么渴望得到你们的信任！……此致敬礼你们的女儿：××××年×月×日4、小标题体结构：如话题作文“压力”：“教室”、“寝室”、“教室”三个小标题，反映学生繁重的学习负担，沉重的精神压力。

如《感悟芳香》：“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰。

如“交朋友”话题：小标题是“相识”、“相知”、“分别”。

打造蓝天起风了春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？风肆虐地狂刮。

第十章细胞骨架PPT课件

（一）肌纤维的结构
① 骨骼肌的组成
骨骼肌
骨骼肌
肌纤维束肌纤维肌原纤维
肌原纤维
肌节
肌节
精选课件
肌纤维束肌纤维
36
肌纤维是由数百条肌原纤维组成的集束。
➢ 每根肌纤维由肌节收缩单元呈线性重复排列而成。
➢ 肌原纤维的带状条纹由粗肌丝和细肌丝有序组装而成。
➢ 粗肌丝由肌球蛋白组装而成，细肌丝的主要成分为肌动蛋白，辅以原肌球蛋白
和肌钙蛋白。肌球蛋白的头部突出于粗肌丝表面，并可与细肌丝上肌动蛋白亚
基结合，构成粗细肌丝之间的横桥。精选课件
37
松弛（B上）和收缩（C上）状态下，肌节中明暗带有规律的排列状态；松弛（B下）和收缩（C下）状态下，粗肌丝和细肌丝的结构示意图； D 肌肉中粗肌丝横切图； E 肌肉中粗肌丝和细肌丝交汇处的电镜图，细肌丝围绕粗肌丝的六角形排列。
境调节、胞质分裂、吞噬作用、细胞迁移等多种细胞过程相关； • 微丝还在细胞收缩和物质运输中起作用。
精选课件
7
一、结构与成分
1. 基本结构成分:肌动蛋白(G-actin) 2. 肌动蛋白单体（G-actin）
组装
去组装
肌动蛋白纤维（F-actin）
3.肌动蛋白在生物进化过程中高度保守，肌动蛋白微
小的差异可能会导致其精功选课件能的变化。
节：①可溶性肌动蛋白的存在状态；②微丝结合蛋白的种
类及其存在状态。
➢ 细胞内微丝网络的组织形式和功能通常取决于与之结合的
微丝结合蛋白。
➢ 根据微丝结合蛋白作用方式的不同，可将其分为：肌动蛋
白单体结合蛋白、成核蛋白、加帽蛋白、交联蛋白、割断
及解聚蛋白。
精选课件
13
肌动蛋白结合蛋白与微丝的组装

小升初语文专题复习：文章的结构分类课件(共17张PPT)

考试课上的鼾声如雷。数学考试课，同学们埋头做题。突然，课堂上传来鼾声。只见李平的头歪在数学卷上，睡得又香又甜……
晚自习中的掌声响起。晚自习，语文老师神秘地说：“今天晚上，我让你们写毕业赠言，给你们一段自由掌握的时间。 ”于是，掌声响起……
文段从并行的三个方面来写我们的初中生活，这个部分是文章的主体部分，因此，这篇文章的结构是：并列式。
构建知识网络，形成知识体系
突出中心在分：类在整选理择的材基料础上时，，学要生明可确以文构建章知的识中网心络思，想将各，个并知围识绕点中有心机地思联想系来起组来织，材形成料完。整这的知识体系。这有助于学生清样可以让晰地文了章解更自加己有的重知识点掌和握条情理况，，避发现免自偏己离的主薄题弱或环节文，不有对针题对。性地进行复习。
解析
以《我爱我的乐园》为题，自选结构式写一个片段。
我爱我的乐园，她是我幸福成长
的摇篮。小时候，我和爷爷还有伙伴们常在那儿玩耍，在那儿，我一天天长大……
我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿站。要毕业了，繁重的课业负担之余，踏进我的乐园，我又轻松上阵……
我爱我的乐园，她是我回避烦忧的港湾。一次统考，我心情沮丧，来到乐园，我又坚毅地站起来……
在学习中，我们应该边学边问，多想多问。……
那么，问有什么好处呢？首先，问能解惑。…… 其次，问能知新。…… “问”是很重要的，那么怎样才能 “问”得好呢？扬州八怪之一郑板桥说过…… 要向别人请教，还存在一个态度问题 ……
分析下列文段结构形式。
睡梦里的钟声响亮。清晨，一阵闹钟声惊醒迷蒙的梦幻，我一骨碌坐起来。揉揉眼睛，翻开第六册英语背起来……
解析：结构是谋篇布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法，所以，你要选择恰当组材结构式来写，这样更

结构选型PPT课件

水立方夜景
二、建筑物的功能要求
包括：空间要求、使用功能要求以及美观要求
1、使用空间的要求
●建筑物的尺度、体量大小和空间组合关系都应根据业主对建筑物客观空间环境的要求来加以确定。
●体育馆、剧场、住宅、工业建筑
△结构形式应与建筑物使用空间的要求相适应 ● 北京工人体育馆采用悬索结构体系：场地两侧看台座位向上升高与层盖悬索的垂直度协调一致，既能符合使用功能要求又能经济有效地利用室内空间、立面造型也可处理成轻巧新颖的形状。
适用于：教学楼、医院、商店、旅馆等建筑物。
承重方案的比较
方案
平面布置
刚度
材料
适用范围
纵墙承重横墙承重混合承重内框架承重
室内空间较大使用布置灵活
横墙较密，布置受限制
布置比较灵活
布置灵活，易满足使用要求
横向刚度较差
楼、屋盖用材料多，墙使用
材料少
要求空间大的房屋如厂房、仓库等
横向刚度好
3．墙体要适当加壁柱或构造柱 4．墙体要适当设伸缩缝 5．墙体要适当设置沉降缝
2.2.4防止或减轻墙体开裂的主要措施 1.防止温差和墙体干缩引起的裂缝由于温差和墙体干缩等原因，可能引起房屋在正常使
用条件下出现墙体竖向裂缝。为此，应在墙中设置伸缩缝。
伸缩缝应设在因温度和收缩变形可能引起应力集中、砌体产生裂缝可能性最大的地方。
（2）框架轻板结构
2. 2 砖混结构房屋的墙体布置 2.2.1砖混结构房屋的墙体布置 1．横墙承重方案楼层的荷载通过板梁传至横墙，横墙作为主要承重竖向构件，纵墙仅起围护、分隔、自承重及形成整体作用。其荷载的主要传递路线是：
屋（楼）面荷载→横墙→基础→地基横墙是主要的承重墙

第四单元写作《思路要清晰》课件--部编版语文七年级上册

在写作实践中，以下几种结构方式，有助于文章结构的创新。
1.题记式结构在正文前援引他人或自撰几句富有意蕴的话，或交代写作缘由，或揭示文章中心及情感，激发读者的阅读兴趣，我们称这样的句子为“题记”。比如，题为“友善，让世界变得更美好”的一篇作文就设置了这样一段题记：“友善是天空，包容天地间的万物；友善是氧气，孕育新的生命；友善是阳光，是雨露，照耀、滋润着美德的生成。”整齐的句式、和谐的节奏、恰当的修辞，一下子就能吸引老师的注意力，即便不看正文，也能大致揣摩到文章的主题和思想内容，也能触摸到文章情感的脉搏。 2.排比段式结构排比本是一种修辞手法，而将这一语言样式扩大运用在段落之间，就形成了段落排比法。所谓段落排比法，就是用三个或三个以上意义相关、结构相似、字数大体相等的段落组成一篇文章的主体框架结构的写法。
第四单元写作指导
思路要清晰
著名教育家叶圣陶说过：“思路是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。”思路清晰是作文评分的重要标准，只有做到思路清晰、层次分明，才能清晰地表达出作者的思想感情。所谓思路清晰，就是要在布局谋篇中做到结构完整、层次分明，让读者明白文章先说了什么，后说了什么，主要在说什么。那么，有什么方法能让作文思路清晰呢？我们可以从整体构思、确定写作顺序、列提纲等方面入手。
灿烂青春青春是美好的,不只是因为奋斗,更是因为有人陪着我疯，陪着我闹,那些生活碎片成为我们通往快乐星球的秘密通道。遇到点挫折,我就停留在了原地,甚至开始放弃自己。有些道理也不是不明白,可我就是没法说服自己,在迷惘的时候,她总会陪着我。扎着单马尾的她充满阳光与自信,这似乎就是她吸

建筑力学PPT课件

绪论
石拱桥
菲
成
昆
涅
门
辰
朱
英
第1页/共72页
爪辈寄酒澜耐
塘
祖
绪论
结斗构拱
烤
苹
颧
诺
懒
赊
躬
啼
第2页/共72页
谚凛椰气夷祥
斡
断
廊桥
樊
狗
嘎
寝
商
蹿
殊
吾
第3页/共72页
叙衔耗宇挖认
昔
绥
框架电梯公寓
厦
惜
扮
挝
当
陷
逛
涧
第4页/共72页
滓桑路像醉脱
歇
亿
绪论
埃菲尔铁塔高320.7米
力的三要素表明力是一矢量。它可用一有向线段来表示，如图1.1所示。线段的长度按一定比例尺表示力的大小；线段的方位角和箭头的指向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。通过力的作用点，沿力的方向画出的直线，称为力的作用线。本书中用黑斜体字母表示矢量，如力表示力矢量；而用普通字母表示这个矢量的大小。
F1 20N F2 40N F3 50N，各力方向如图所示。
【解】可得出各力的合力在x、y轴上的投影为
FRx
Fx F1 cos 90 F2 cos 0 F3
3 32 42
，
0 40kN + 50kN 3 10kN
，
5
FRy
4
Fy F1 sin 90 F2 sin 0 F3
应当指出，既然力是物体之间相互的机械作用，力就不能脱离物体而单独存在。在分析物体受力时，必须搞清哪个是施力体，哪个是受力体。实践证明，力对物体的作用效应取决于以下三个要素：

(精选)六年级科学上册2.5做框架 PPT精品课件2教科版

时向外推的力，D、圆形的任何一个地方受力，
力都可以向四周均匀地分散开来,所以球形比任
何形状都更坚固
做框架
填空： 1、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构，它的优点是既省材料又坚固。 2、建筑物的框架结构最基本的形状是三角形和四边形。 3、四边形中增加的斜杆起的作用是拉和推的作用。
做框架
• 4、框架结构的塔很牢固，主要是因为（ A ）。
• A、支撑力大 B、实心的 C、抗风能力弱
• 5、三角框架最大的特点是（ A ）。
• A、稳定 B、面积小 C、省材料
做框架简答题
请解释球形物体承受压力时的特点。
答：A、球形可以看成是拱形的组合，B、它具
有拱形承受压力大的优点，C、又没有了拱受压
• 4、三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。
当堂检测题
• 一、判断题（对的打√，错的打×）
• 1、三角形具有稳定性。（ √ ）
• 2、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框
架的稳定性最好。（×） • 3、三角形的结构比较容易倒。（×）
• 4、三角形框架与正方形框架相比，具有省材料、
组成大型框架结构的“小格子”一般是什么形状的？这是为什么？
大部分是三角形
• 加固这个框架可以在什么位置加斜杠？如果正方体框架承载了向下的压力，哪些地方可以不加斜杠？
如果承受向下的压力，考虑到节约材料，上下面可以不加斜杆，只在周围的四个面各加一根斜杆就可以了。
• 用较少的斜杠加固这个正方体框架。以一根斜杠为例，，试分析它起的作用。
压力
拉力
作用在三角形框架上的力
压力
压力
推力
我们可以把长方形框架加固吗？

初中作文框架(共18张PPT)

（中间）我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇篮。……
我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿站。……
我爱我的乐园，她是我回避烦忧的港湾。…… （结尾）风景这边独好。像陶潜的东篱，像林逋的孤山，更像鲁迅的百草园，我的乐园永远向我释放着无穷的魅力，让我留恋不已，我什么时候再能回到她的怀抱！我怅望窗外，心又飞向那里。
1.可以把我们学过的诗句用到文章中，例：“随风潜入夜，润物细无声”，母爱就像这点点春雨浸润着我的心，温暖着我。我们背诵的22首古诗，默写只考五六句，挑一些适合作文的用到文章中，一举两得。还可以用你会背的、课本中没有的，表现出你的积累多。
2.你爱唱歌吧?那每一句歌词不都有感动人的地方吗?写进作文中，还可以沿着歌词的句式仿写作为文章的抒情。
中心意思是文章的“灵魂”,要明确无误;材料是“血肉”,要丰富,并能集中地反映中心;结构则是文章的“骨架”,是谋篇布局的手段,是运用材料反映中心思想的方法.
明确无误;材料是“血肉”,要丰富,并能集（开头）一汪水塘，面积不过半亩；
递进式：文章几部分内容逐层深入. （中间）我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇篮。
然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；我爱我的乐园，她是我回避烦忧的港湾。
物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展中心意思是文章的“灵魂”,要明确无误;材料是“血肉”,要丰富,并能集中地反映中心;结构则是文章的“骨架”,是谋篇布局的手段,是运用
材料反映中心思想的方法. 例：“深夜苦读，母亲送咖啡。
其实解决这个问题很容易，在写完一件事的时候，回答这样一组问题就行了。“你写了一件什么事?这件事给了你怎样的感受?为什么看到这个题目你想到这件事?” 在这个大问题中包含了事件的主要内容，事件表达的中心及对题目的分析。

第二章文章结构、语言

结构的原则 • • • • • • • 正确反映事物内在规律（《游褒禅山记》）服从表现主题的需要（欧亨利式结尾）适应不同体裁特点（记叙，事情发展的顺序；议论，提出问题、分析问题、解决问题说明，空间顺序、时间顺序、逻辑顺序）结构要富于变化或问文章有体乎？曰无。又问有体乎？曰有。然则果如何？曰：定体则无，大体须有。——王若虚
• 烟酒都是要中毒的。我们吸烟饮酒如果不加节制，我们的血液就要中毒的。这是非注意不可的。 • 某君，某乡人，是一个聪明的人。他的父亲是一个工人，对他期望很殷，苦心培植他，期望他将来是一个有出息的人。
• 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
• • • • • • •
结尾文章收束部分，体现文章发展的必然结果。“头难起，尾难落”。结尾的方法：总结性结尾启发式结尾鼓舞性结尾自然式收尾
结构的要求 • • • • 脉络清晰，线索一贯周密严谨曲折变幻疏密相应《烛之武退秦》
语 • • • • 准确简洁生动和谐
言
• 在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

结构——文章的骨架共52页

结构——文章的骨架
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆—卢梭
53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特