学校乡村少年宫解说词

学校乡村少年宫解说词
尊敬的各位领导：
大家好！首先让我代表中心小学乡村少年宫的全体师生热烈欢迎各位领导到我校视察指导工作，我是中心小学的，今天由我为大家解说。

第一驻足点：（学校宣传栏及教学楼主体文化）
我们中心小学座落在碧波荡漾、风景宜人的沂河西岸由一所农村乡镇小学改为街道中心小学，自走上了发展的快车道，并于高标准通过省级规范化学校验收，代表区接受省级艺术教育学校评估，申报并通过省级教学示范学校的验收，本年度又迎接山东省规范汉字书写教育特色学校评估。

学校一直以来致力于乡村少年宫的建设，以服务广大青少年为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神、实践能力为重点，积极探索完善“乡村少年宫”建设的工作思路，大力推动农村未成年人课外活动场所建设，逐步形成了布局合理、充满活力、可持续发展的乡村少年宫网络，为学生们的健康成长创造了条件、营造了环境、促进了学生的全面发展，进一步把农村未成年人思想道德建设引向深入。

学校开设了体育、艺术、手工、科技、思想建设五大类30余种活动项目，采取定期轮换活动，每个活动项目实行小班化操作，既让学生玩得好，又要学得会，保证了乡村少年宫的活动质量。

各位领导，现在我们看到的是提供最新资讯信息的窗口、宣传的主阵地——宣传栏。

它是向广大师生宣传党的路线、方针、政策，宣
传科技、文化、卫生、体育、艺术、思想建设等知识的窗口。

东侧我们开辟了未成年人思想道德建设专栏，学校特别重视德育建设，尤其注重对未成年人的思想文化教育，几年来认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》等文件精神，关注学生综合素质发展，全力打造和谐育人环境。

今天展示的就是我校学生综合素质的一个缩影。

孩子们用大手笔勾勒新世界，一幅幅情趣横生的作品反映了他们胸怀世界、放眼未来的崇高理想。

第二驻足点：学校明星长廊
下面请各位领导随我这边参观。

现在我们看到的是学生的明星长廊，这些都是在一次次的活动中评选出来的，树立这些明星的目的就是号召同学们要学习身边的榜样。

第三参观点：学校科艺楼
科艺楼是我校乡村少年宫建设的主阵地，在街道镇党工委大力支持下，一所高标准、高质量的少年宫正日益发挥着她的育人功能。

学校少年宫的活动主要分为美术、舞蹈、器乐、声乐和科技等几个方面。

在这里我们向同学们提供了丰富多彩的活动空间，精彩无限，尽在其中，大家马上就要看到的是我们的美术、手工活动制作展示。

首先各位领导看到的是科学探究室。

实践出真知，为培养学生的探究能力、动手操作能力，我们充分利用实验仪器开展了科学探究活动。

学生能够在这有限的空间里了解到地球的引力、电的产生、重力的作用等由有趣的自然现象，初步培养了学生科学探究的意识。

现在各位领导看到的是美术教室。

美术学科的辅导教师是我校优秀的教师-马老师。

马老师以认真负责的教学态度、合理创新的教学方法、积极向上的课堂气氛赢得了孩子的喜爱和家长的信服。

近年来，所教学生多次在市区绘画比赛中获一、二、三等奖。

现在各位领导看到的正是我校在区艺术节上获得一等奖的参赛作品。

各位领导请随我来，现在各位领导来到的是劳动教室。

现在的孩子都是家庭的“小皇帝”、“小公主”，家长们都将孩子看成“掌上明珠”，几乎从不让孩子们参加劳动，为了锻炼同学们的劳动能力，培养学生热爱劳动的好习惯，提高学生劳动技能，学校匠心独具的设置了劳动教室，让学生走进生活，体验劳动创造美好生活。

心灵手巧，精彩泥塑，捏小动物，做小娃娃┉┉这项活动充分调动了孩子们的想像力与动手能力，得到广大学生的欢迎与参与。

下面让我们走进书法教室。

学校长期以来一直坚持”以读写为突破口，培养学生的良好习惯”的宗旨，抓好特色学校建设。

中华民族几千年的文化积淀，为我们追求书法艺术积聚了丰富的内涵。

书圣故里，翰墨飘香，在充满灵性的大地，挥毫泼墨，蔚然成风。

为了从小在学生的心里播下希望的种子，我们引领孩子在这里畅游书海，与大师对话，和经典同行。

相信不久的将来，一批富有朝气的小书法家就会在这里腾飞。

本年度我校迎接了省规范书写汉字教育特色学校验收，得到专家的一致好评，也显现了我校少年宫建设的亮点。

现在请各位领导随我上楼，现在映入眼帘的是我校的德育室。

德育室作为加强未成年人思想道德建设发挥着不可替代的作用。

在这里
广大学生可以感受新中国的来之不易，也可以感受到家乡日新月异的变化。

可以让同学们更加珍惜美好的生活，更加投入到家乡的建设中去。

下面各位领导将看到的是我校的音乐教室。

学校一直以来始终加强艺术教育教育，并作为一项特色课程，并于2009年成功创建省级艺术教育学校。

音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言，在这里学生充分感受到艺术的熏陶。

网络连接世界信息沟通心灵。

试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。

现在我们走入的是信息教室，在这里让我们一起连通世界，点击未来。

语言--联通世界的钥匙，为了更好促进学生发展学校建立了语音室。

这里是学生进行口语训练和听力训练的场合，可纠正学生的发音，进行口语、听力训练，学生可跟读并录音，将自己的读音与老师的比较，跟读加以模仿纠正，达到读音准确的目的。

第四驻足点：学校开放书吧
现在我们来到了学校的开放性的书吧“迷你书吧”，学生可以利用课余时间置身其中自由阅读，开放式的阅览为学生博览群书提供了方便，一下课便有很多学生围在书吧挑选自己喜欢的书，没有座位的同学索性站着阅读，开放性书吧的设立，把学生引导到读书上来，每每看到同学们孜孜不倦读书的身影，老师们都感受到学校这一举措给学生带来的巨大变化。

第五驻足点：和谐广场
下面请各位领导随我继续参观。

现在我们经过的是我校的和谐广场，多年来，我校坚持经典诵读，让“书香伴我成长，经典润泽人生”根植于每位老师，每位学生心中，校园文化紧紧围绕教学楼两侧书香校园，翰墨飘香八个大字内容来设计，同时，为了真正实现师生在校园内抬头可以看到书，伸手可以触到书，我们在教学楼的每个楼层都建起了开放式的读书驿站，每个楼层的六个班级轮流在此驿站像全校推荐班级图书，课余时间同学们在这里随意挑选自己喜欢的读书阅读，读完后将书放回“漂流书架”继续放漂，同学们进行读书交流活动，与他人分享读书的快乐，从而达到一种资源的共享。

第六参观点：学校综合楼--图书超市
现在来到的是我校的图书超市“书馨阁”，这是区最大的图书超市，使用面积达600平方米，学生进入图书超市，就象进入一个大型的新华书店，这里藏书达5万余册，生均已达50余册，课余时间学生可以在这里随时享受书香，为了让学生充分享用这一宝贵的阅读资源，学校加强和完善图书室、阅览室的建设与管理，随时面向全校师生开放，可以说，这是最接近孩子的图书馆。

同时，我校大阅读活动也受到家长的一致好评。

第七驻足点：学校办公楼
下面请各位领导下楼继续参观。

办公楼前九个大字“爱至深、艺至精、境致远”这是区教育局对全区教师的要求，我们也以此为目标，严谨教学诲人不倦。

第八参观点：学校主题墙
走在学校的主路上，也随时可以受到书香的熏陶，教学楼西侧墙壁上塑有孔子的头像，摘录了论语里的经典名句，一个隶书的“读”字，让学生时刻铭记学校特色，中心路西侧灯柱上悬挂的是24节气、传统节日等内容，让学生时时受到到祖国的文化、民俗。

放眼望去，操场的西侧墙壁布置了国学经典唐诗、宋词，学生在课下吟诗诵词，沐浴唐宋之风，漫步校园你处处可以感受到书香文化的渗透。

各位领导，我校少年宫建设才刚刚起步。

建设让社会满意、让家长放心、让学生向往的乡村少年宫，是我校乡村少年宫的办学目标。

“今年花胜去年红，料得明年花更好”，在下一步的工作中，我们将群策群力，不断摸索实践，巩固成果，乘势而上。

在各级领导的关怀下，在社会各界的支持下，中心小学乡村少年宫的明天将会更加绚丽多彩！现场观摩活动到此结束，欢迎各位领导提出宝贵意见，谢谢大家！。