无形资产教案
微课教学设计(无形资产的取得)
1.外购无形资产核算
2.自行开发无形资产核算
四、结尾
今天我们学习了无形资产的概念、特点、内容，无形资产的确认条件，外购无形资产以及自行开发无形资产的核算，同学们对无形资产有没有更深一步的认识。
教学反思
本次课主要采用讲授法的方式进行知识点的讲解。通过无形资产概念、特点、内容和无形资产取得的核算讲解，让学生掌握无形资产的相关知识，加深学生对现实生活中各项资产的理解，并通过教学去引导学生形成会计思维。
请问同学们，商标权、专利权、 技术在会计上统称为什么?没错，就是“无形资产”。今天，我们一起来学习无形资产的相关知识。
二、新课讲授
（一）无形资产概念、特点、内容
1.无形资产的概念
无形资产是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。
2.无形资产的特点
（1）不具有实物形态，因为实物形态的资产是看得见、摸得着的。
2.该无形资产的成本能够可靠地计量。
企业自创商誉以及内部产生的品牌、报刊名等，因其成本无法可靠计量，不应确认为无形资产。
（三）无形资产取得的核算
企业购入或按法律程序申请取得的各种无形资产，按实际支出数记帐；其他单位投资转入的无形资产，按联营双方确定的价值记帐。由于无形资产的价值具有不确定性的特点为了慎重起见，只有能够确指为取得无形资产而发生的支出，才能作为无形资产的成本入帐。
微课教学设计（微教案）
授课教师
学科
财务会计类—会计事务
微课名称
无形资产的取得
微课基本信息
知识点来源
企业象
中职二年级学生
预计上课时间长度
15分钟以内
财务会计(高教版)教案：7.1 无形资产
第七章无形资产、递延资产及其他资产本章重点：１．无形资产价值的确定２．无形资产摊销３．无形资产转让的核算４．递延资产含义及内容本章难点：无形资产转让的核算本章课时安排：２课时第一节无形资产一、概述１．特点及确认（１）概念：企业为进行生产经营活动而取得或自创的，能为企业带来未来经济利益的，但不具有物资实体的的资产。
（２）特征（３）确认条件（何时可以入账）①该资产为企业获得经济利益方面的作用，以及发挥这种作用的能力能够被证实。
②取得该资产的成本能够可靠地计量。
２．内容：（１）专利权：权利人在法定期限内对某一发明创造所拥有的独占权和专有权。
支付专利使用费用列入营业费用（２）商标权：企业专门在某种指定的商品上使用特定的名称、图案、标记的权利。
包括独占使用权和禁止使用权。
我国规定有效期为１０年，期满前可申请延长期限。
（３）土地使用权：指国家准许某一企业在一定期间对国有土地享有开发、利用、经营的权利。
①国有土地使用权可依法转让②拥有未入账的土地使用权不属于“无形资产”③取得土地使用权花费的支出作为“无形资产”④交纳土地使用费列入“管理费用”（４）著作权：著作人对其著作依法享有的出版、发行等方面的专有权利。
（５）经营特许权：指在某一地区经营或销售某种特定商品的权利或是一家企业接受另一家企业使用其商标、商号、技术秘密等的权利。
前者由政府机构授权，如水、电、邮电等。
后者指企业间依照签订的合同，有限期或无限期使用另一家企业的某些权利。
如连锁店的分店──会计所指，但须是支付了费用才取得的。
（６）专有技术：（又称非专利技术）。
发明人垄断的、不公开的、具有实用价值的先进技术、资料、技能、知识等。
具有经济性、机密性、动态性特点。
注意：自行研究的费用计入“管理费用”研究成功后的申请费、律师费计入“无形资产”（７）商誉：企业获得超额收益的能力①只有外购时才能作为无形资产入账。
②与整体企业有关，不能单独存在，如兼并或购买另一企业时，才能核算。
无形资产评估 教案
无形资产评估教案一、教案概述1.1 课程背景随着经济的发展和科技的进步，无形资产在企业中的地位越来越重要。
无形资产评估作为一门新兴的学科，越来越受到人们的关注。
本课程旨在让学生了解和掌握无形资产评估的基本概念、方法和应用。
1.2 课程目标通过本课程的学习，使学生了解无形资产的概念、特点和分类；掌握无形资产评估的基本理论和方法；学会运用无形资产评估的知识分析和解决实际问题。
1.3 教学内容本课程主要内容包括：无形资产概述、无形资产的评估方法、无形资产的价值评估、无形资产的管理与运用、无形资产评估案例分析等。
二、教学方法2.1 讲授法通过教师的讲解，使学生掌握无形资产评估的基本概念、理论和方法。
2.2 案例分析法通过分析具体的无形资产评估案例，使学生更好地理解和运用所学知识。
2.3 课堂讨论法引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和解决问题的能力。
三、教学安排3.1 课时安排本课程共32课时，每课时45分钟。
3.2 教学进度安排第1-4课时：无形资产概述第5-8课时：无形资产的评估方法第9-12课时：无形资产的价值评估第13-16课时：无形资产的管理与运用第17-20课时：无形资产评估案例分析四、教学评价4.1 平时成绩学生的出勤、课堂表现、作业完成情况等将计入平时成绩。
4.2 考试成绩期末将进行无形资产评估的考试，考试形式可以为闭卷考试或开卷考试。
五、教学资源5.1 教材《无形资产评估》教材一本。
5.2 课件教师准备的教学课件。
5.3 案例资料提供一些无形资产评估的案例资料，用于课堂讨论和分析。
六、教学活动设计6.1 导入新课通过讲解现实生活中的无形资产案例，引发学生对无形资产评估的兴趣，从而导入新课。
6.2 讲授新课详细讲解无形资产的定义、特点、分类和评估方法，结合实例进行分析，让学生更好地理解和掌握相关知识。
6.3 互动环节组织学生进行小组讨论，分享各自对无形资产评估的理解和看法，促进学生之间的交流和学习。
企业财务会计(高教版)电子教案：无形资产和其它资产
企业财务会计（高教版）电子教案：无形资产和其他资产第一章：无形资产1.1 无形资产的定义和特征解释无形资产的概念讨论无形资产的特征和重要性分析无形资产与有形资产的区别1.2 无形资产的分类和计量介绍无形资产的分类，包括专利权、商标权、版权、商誉等讲解无形资产的计量方法，包括成本法和市场法探讨无形资产的摊销和减值问题第二章：专利权和商标权2.1 专利权的概念和特点解释专利权的定义和特点分析专利权的法律保护和限制探讨专利权的价值和评估方法2.2 商标权的概念和特点解释商标权的定义和特点分析商标权的法律保护和价值讨论商标权的评估和许可问题第三章：商誉和其他无形资产3.1 商誉的定义和评估解释商誉的概念和特征讲解商誉的评估方法和模型探讨商誉的摊销和减值问题3.2 其他无形资产的介绍介绍其他无形资产的类型，如技术秘密、客户关系、特许权等讲解其他无形资产的计量和摊销方法分析其他无形资产的价值和风险第四章：其他资产4.1 投资性房地产的定义和分类解释投资性房地产的概念和分类分析投资性房地产的计量和确认方法探讨投资性房地产的折旧和减值问题4.2 固定资产的计量和折旧讲解固定资产的定义和分类介绍固定资产的计量和确认方法探讨固定资产的折旧方法和计算第五章：无形资产和其他资产的会计处理5.1 无形资产的会计处理原则讲解无形资产的会计处理原则，包括初始计量、后续计量和摊销分析无形资产的转让和处置会计处理探讨无形资产信息披露的要求5.2 其他资产的会计处理方法介绍其他资产的会计处理方法，如投资性房地产、固定资产等分析其他资产的转让和处置会计处理讨论其他资产信息披露的要求第六章：无形资产的评估和运用6.1 无形资产评估的概念和目的解释无形资产评估的概念和目的分析无形资产评估的重要性探讨无形资产评估的方法和程序6.2 无形资产评估的方法介绍无形资产评估的方法，如成本法、市场法和收益法讲解各种评估方法的适用情况和优缺点分析无形资产评估模型的建立和运用6.3 无形资产的运用和管理讨论无形资产的运用和管理策略分析无形资产的价值创造和保护方法探讨无形资产的协同效应和风险管理第七章：其他资产的评估和运用7.1 投资性房地产的评估和运用解释投资性房地产评估的概念和方法分析投资性房地产的市场价值和收益预测探讨投资性房地产的投资策略和风险管理7.2 固定资产的评估和运用讲解固定资产评估的概念和方法分析固定资产的使用寿命和残值预测探讨固定资产的投资决策和维护管理7.3 其他资产的运用和管理介绍其他资产的运用和管理方法，如长期股权投资、在建工程等分析其他资产的价值评估和风险控制探讨其他资产的协同效应和优化配置第八章：无形资产和其他资产的信息披露8.1 无形资产的信息披露要求讲解无形资产信息披露的内容和格式分析无形资产信息披露的重要性和影响探讨无形资产信息披露的监管和审计要求8.2 其他资产的信息披露要求解释其他资产信息披露的概念和意义分析其他资产信息披露的内容和方式探讨其他资产信息披露的规范和质量要求第九章：无形资产和其他资产的案例分析9.1 无形资产案例分析提供无形资产管理的实际案例分析案例中无形资产的价值评估和运用策略讨论案例中无形资产的成功经验和教训9.2 其他资产案例分析提供其他资产管理的实际案例分析案例中其他资产的投资决策和运用效果讨论案例中其他资产的风险管理和优化策略第十章：总结和展望10.1 无形资产和其他资产的总结总结无形资产和其他资产的概念、评估和运用方法回顾学习过程中的重要观点和知识点分析无形资产和其他资产在企业财务会计中的作用和影响10.2 无形资产和其他资产的发展趋势探讨无形资产和其他资产的发展趋势和挑战分析企业如何适应市场变化和技术创新展望未来无形资产和其他资产的管理和会计处理的发展方向重点和难点解析1. 无形资产的特征和重要性：理解无形资产与有形资产的区别，以及无形资产在企业中的价值和作用。
《中级财务会计》教学教案—07无形资产
第七章无形资产教学目的与要求：通过本章的学习，应该了解无形资产的概念、特征和内容；掌握无形资产取得、价值摊销和处置的会计处理；了解长期待摊费用的概念和会计处理。
本章应关注的主要内容：无形资产的概念与特征；无形资产取得的会计处理；无形资产的价值摊销；无形资产的处置和报废。
本章重点、难点：本章重点内容：无形资产入账价值的确认（尤其是自创无形资产入账价值的确认）、无形资产的价值摊销以及处置的会计核算。
本章难点内容：自行研发的无形资产的核算。
教学方式：采用多媒体教学，电子课件演示；课堂练习和案例分析等。
课时分配：4课时本章主要参考资料：《企业会计准则——基本准则》《企业会计准则——应用指南》（财政部2006年10月30日）《企业会计准则第6号——无形资产》国际会计准则：《IAS38——无形资产》2016年《中级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《初级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《会计》财政部指定CPA考试教材主要观点提示：根据《企业会计准则第6号——无形资产》给出的定义，无形资产是指企业拥有或控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。
其中的可辨认标准有：一是能够从企业中分离或者划分出来，并能单独或者与相关合同、资产或负债一起，用于出售、转移、授予许可、租赁或者交换。
二是源自合同性权利或其他法定权利，无论这些权利是否可以从企业或其他权利和义务中转移或者分离。
无形资产包括可辨认的无形资产和不可辨认的无形资产，分别由不同的具体会计准则进行规范。
本节的可辨认无形资产包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权（不作为投资性房地产）、特许权等；不可辨认的无形资产指商誉。
对于自行开发的无形资产，可以有条件的资本化为资产，这是我国无形资产会计规范的一个重大变化。
无形资产摊销分使用寿命有限的无形资产摊销和使用寿命不确定的无形资产不予摊销，这也是我国无形资产会计规范的一个重大变化。
在资产负债表日，企业应对无形资产的价值进行检查，估计可收回金额，如果可收回金额小于其账面价值，应计提减值准备。
财务会计 教案 无形资产
新课导入：无形资产及其他资产第一节无形资产一、无形资产概述1.无形资产特征：（1）没有实物形态；（2）能在较长的时间内使企业获得经济利益；（3）持有的目的是使用而非出售；（4）无形资产能够给企业提供未来经济利益的大小具有不确定性；（5）是企业有偿取得的；2.确认无形资产的条件：（1）该资产为企业获得经济利益很可能流入企业；（2）该资产的成本能够可靠地计量。
3.无形资产的内容专利权、商标权、土地使用权、著作权、特许权、非专利技术和商誉二、无形资产的入账价值取得时应按实际成本计量，实际成本确定方法：1.购入的无形资产，按实际支付的价款作为实际成本；借：无形资产贷：银行存款等2.投资者投入的，按投资各方确认的价值作为实际成本。
但是，为首次发行股票而接受投资者投入的无形资产，应按该无形资产在投资方的账面价值作为实际成本。
借：无形资产贷：实收资本（或股本）3.接受捐赠的无形资产，按以下规定确定实际成本：借：无形资产贷：递延税款资本公积银行存款应交税金捐赠方提供了有关凭据的，按凭据上标明的金额加上应支付的相关税费，作为实际成本。
捐赠方没有提供有关凭据的，按如下顺序确定其实际成本：同类或类似无形资产存在活跃市场的，按同类或类似无形资产的市场价格估计的金额，加上应支付的相关税费，作为实际成本；同类或类似无形资产不存在活跃市场的，按该接受捐赠的无形资产的预计未来现金流量现值，作为实际成本。
4.自行开发并按法律程序申请取得的无形资产按依法取得时发生的注册费、聘请律师费等费用，作为无形资产的实际成本。
借：无形资产贷：银行存款等研究与开发过程中发生的材料费用、直接参与人员的工资和福利费、开发过程中发生的租金和借款费用等，直接计入当期损益。
（不得再资本化）借：管理费用贷：银行存款等5.土地使用权企业购入或以支付土地出让金方式取得的土地使用权，在尚未开发或建造自用项目前，作为无形资产核算，并分期摊销。
借：无形资产贷：银行存款房地产企业开发商品房时，应将土地使用权的账面价值全部转入开发成本；企业因利用土地建造自用某项目时，将土地使用权的账面价值转入在建工程成本。
无形资产评估 教案
无形资产评估教案一、教学目标1. 理解无形资产的概念及其重要性。
2. 掌握无形资产的分类和特点。
3. 学习无形资产评估的基本方法和流程。
4. 培养学生的实际操作能力和判断力。
二、教学内容1. 无形资产的概念与重要性定义无形资产无形资产与有形资产的区别无形资产在企业中的作用和价值2. 无形资产的分类与特点专利权、商标权、著作权等知识产权类无形资产商誉、客户关系、经营模式等非知识产权类无形资产无形资产的特点分析3. 无形资产评估的基本方法成本法：基于无形资产的成本进行评估市场法：参照市场上类似无形资产的交易价格进行评估收益法：预测无形资产带来的未来收益，进行现值计算4. 无形资产评估的流程明确评估目的和对象收集相关资料和数据选择合适的评估方法分析评估结果并报告三、教学方法1. 讲授法：讲解无形资产的基本概念、分类、特点、评估方法和流程。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生更好地理解无形资产评估的实践操作。
3. 小组讨论法：分组讨论评估方法的选择和应用，培养学生团队合作能力。
4. 实践操作法：让学生参与实际评估项目，提高学生的动手能力和判断力。
四、教学资源1. 教材：无形资产评估相关教材或资料。
2. 案例库：收集各类无形资产评估案例，用于教学分析和讨论。
3. 网络资源：利用网络查找相关信息，了解无形资产评估的最新动态。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况，了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和广度，了解学生对无形资产评估方法的理解程度。
3. 课后作业：布置相关练习题，检验学生对教学内容的学习效果。
4. 期末考试：全面测试学生对无形资产评估知识的掌握和应用能力。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学计划：第1-4课时：介绍无形资产的概念与重要性。
第5-8课时：讲解无形资产的分类与特点。
第9-12课时：学习无形资产评估的基本方法。
企业财务会计(高教版)电子教案：无形资产和其它资产
企业财务会计(高教版)电子教案：无形资产和其他资产教案章节：一、无形资产二、专利权三、商标权四、著作权五、商誉一、无形资产1. 教学目标了解无形资产的定义和特点掌握无形资产的分类和确认条件熟悉无形资产的计量和摊销方法2. 教学内容无形资产的概念和特点无形资产的分类及其特点无形资产的确认条件和确认时机无形资产的计量方法及其选择无形资产的摊销方法和摊销期限3. 教学活动引入实例，引导学生思考无形资产的概念和特点讲解无形资产的分类及其特点，结合实际案例进行分析通过案例讨论，引导学生掌握无形资产的确认条件和确认时机讲解无形资产的计量方法及其选择，结合实际案例进行分析讲解无形资产的摊销方法和摊销期限，结合实际案例进行分析二、专利权1. 教学目标了解专利权的定义和特点掌握专利权的取得、有效期限和保护范围熟悉专利权的计量和摊销方法2. 教学内容专利权的概念和特点专利权的取得条件和程序专利权的有效期限和保护范围专利权的计量方法及其选择专利权的摊销方法和摊销期限3. 教学活动引入实例，引导学生思考专利权的概念和特点讲解专利权的取得条件和程序，结合实际案例进行分析讲解专利权的有效期限和保护范围，结合实际案例进行分析讲解专利权的计量方法及其选择，结合实际案例进行分析讲解专利权的摊销方法和摊销期限，结合实际案例进行分析三、商标权1. 教学目标了解商标权的定义和特点掌握商标权的取得、有效期限和保护范围熟悉商标权的计量和摊销方法2. 教学内容商标权的概念和特点商标权的取得条件和程序商标权的有效期限和保护范围商标权的计量方法及其选择商标权的摊销方法和摊销期限3. 教学活动引入实例，引导学生思考商标权的概念和特点讲解商标权的取得条件和程序，结合实际案例进行分析讲解商标权的有效期限和保护范围，结合实际案例进行分析讲解商标权的计量方法及其选择，结合实际案例进行分析讲解商标权的摊销方法和摊销期限，结合实际案例进行分析四、著作权1. 教学目标了解著作权的定义和特点掌握著作权的取得、有效期限和保护范围熟悉著作权的计量和摊销方法2. 教学内容著作权的概念和特点著作权的取得条件和程序著作权的有效期限和保护范围著作权的计量方法及其选择著作权的摊销方法和摊销期限3. 教学活动引入实例，引导学生思考著作权的概念和特点讲解著作权的取得条件和程序，结合实际案例进行分析讲解著作权的有效期限和保护范围，结合实际案例进行分析讲解著作权的计量方法及其选择，结合实际案例进行分析讲解著作权的摊销方法和摊销期限，结合实际案例进行分析五、商誉1. 教学目标了解商誉的定义和特点掌握商誉的形成和计算方法熟悉商誉的确认和计量方法掌握商誉的摊销方法和减值处理2. 教学内容商誉的概念和特点商誉的形成和计算方法商誉的确认和计量方法商誉的摊销方法和摊销期限商誉的减值处理和减值准备的计提3. 教学活动引入实例，引导学生思考商誉的概念和特点讲解商誉的形成和计算方法，结合实际案例进行分析讲解商誉的确认和计量方法，结合实际案例进行分析讲解商誉的摊销方法和摊销期限，结合实际案例进行分析讲解商誉的减值处理和减值准备的计提，结合实际案例六、无形资产的评估1. 教学目标理解无形资产评估的概念和重要性掌握无形资产评估的方法和程序熟悉不同类型无形资产评估的特点和适用性2. 教学内容无形资产评估的概念和重要性无形资产评估的方法：成本法、市场法和收益法无形资产评估的程序：识别、筛选、估值和报告特定类型无形资产评估的案例分析3. 教学活动通过案例引入无形资产评估的概念和重要性讲解成本法、市场法和收益法评估无形资产的原理和步骤分析无形资产评估的程序和关键环节讨论特定类型无形资产评估的实际案例，如技术专利、品牌价值等七、无形资产的信息披露和报告1. 教学目标理解无形资产信息披露的要求和重要性掌握无形资产在财务报告中的披露方法熟悉无形资产评估结果在财务报告中的应用2. 教学内容无形资产信息披露的要求和重要性无形资产在财务报告中的披露方法：表格、注释和附注无形资产评估结果在财务报告中的披露和分析国际财务报告准则(IFRS)和本地会计准则对无形资产信息披露的影响3. 教学活动讨论无形资产信息披露的要求和重要性分析无形资产在财务报告中的披露方法和格式通过案例分析，讲解无形资产评估结果在财务报告中的应用对比不同会计准则对无形资产信息披露的影响八、无形资产的管理和保护1. 教学目标理解无形资产管理和保护的重要性掌握无形资产管理的策略和方法熟悉无形资产保护的法律和实务操作2. 教学内容无形资产管理和保护的重要性无形资产管理的基本策略：规划、监控和优化无形资产保护的法律框架：专利法、商标法、著作权法等无形资产保护的实务操作：注册、维权和合同管理3. 教学活动通过案例引入无形资产管理和保护的重要性讲解无形资产管理的策略和方法分析无形资产保护的法律框架和实务操作讨论如何通过合同管理和维权来保护无形资产的价值九、其他资产概述1. 教学目标理解其他资产的定义和分类掌握其他资产的确认和计量原则熟悉其他资产的会计处理和信息披露2. 教学内容其他资产的定义和分类：如长期投资、固定资产、投资性房地产等其他资产的确认和计量原则：历史成本、公允价值等其他资产的会计处理：购买、出售、折旧、摊销等其他资产的信息披露：财务报告中的披露要求和格式3. 教学活动引入其他资产的概念，并讨论其重要性讲解其他资产的分类和确认计量原则分析其他资产的会计处理和信息披露要求通过案例分析，实践其他资产在财务报告中的应用1. 教学目标通过案例分析，提高学生解决实际问题的能力激发学生对财务会计领域无形资产和其他资产研究的兴趣2. 教学内容分析综合案例，应用所学知识解决实际问题讨论无形资产和其他资产在现代企业财务中的作用和挑战3. 教学活动分析综合案例，引导学生运用所学知识解决实际问题开展小组讨论，分享对无形资产和其他资产在现代企业财务中的见解和思考重点和难点解析1. 无形资产的确认条件和确认时机：这是教学中的一个重点，因为无形资产的确认是会计处理中的一个关键环节，直接影响到企业的财务状况和业绩表现。
企业财务会计(高教版)电子教案：无形资产和其它资产
企业财务会计(高教版)电子教案：无形资产和其他资产教案章节：一、无形资产教学目标：1. 理解无形资产的定义和特征。
2. 掌握无形资产的分类和计量方法。
3. 了解无形资产的摊销和减值。
教学内容：1. 无形资产的定义和特征2. 无形资产的分类3. 无形资产的计量方法4. 无形资产的摊销5. 无形资产的减值教学方法：1. 讲授法：讲解无形资产的定义、特征、分类、计量方法、摊销和减值。
2. 案例分析法：分析具体案例，加深对无形资产的理解。
教学资源：1. 教材：《企业财务会计》2. 课件：无形资产的定义、特征、分类、计量方法、摊销和减值。
教学过程：1. 引入：介绍无形资产的概念，引导学生思考无形资产的重要性。
2. 讲解：讲解无形资产的定义、特征、分类、计量方法、摊销和减值。
3. 案例分析：分析具体案例，加深对无形资产的理解。
4. 练习：布置练习题，巩固所学内容。
5. 总结：总结无形资产的重要性和管理方法。
教学评估：1. 课堂提问：检查学生对无形资产的理解。
2. 练习题：检查学生对无形资产的掌握程度。
教案章节：二、其他资产教学目标：1. 理解其他资产的定义和特征。
2. 掌握其他资产的分类和计量方法。
3. 了解其他资产的管理和处置。
教学内容：1. 其他资产的定义和特征2. 其他资产的分类3. 其他资产的计量方法4. 其他资产的管理和处置教学方法：1. 讲授法：讲解其他资产的定义、特征、分类、计量方法、管理和处置。
2. 案例分析法：分析具体案例，加深对其他资产的理解。
教学资源：1. 教材：《企业财务会计》2. 课件：其他资产的定义、特征、分类、计量方法、管理和处置。
教学过程：1. 引入：介绍其他资产的概念，引导学生思考其他资产的重要性。
2. 讲解：讲解其他资产的定义、特征、分类、计量方法、管理和处置。
3. 案例分析：分析具体案例，加深对其他资产的理解。
4. 练习：布置练习题，巩固所学内容。
5. 总结：总结其他资产的重要性和管理方法。
无形资产及投资教案
无形资产及投资教案一、引言无形资产是企业在经营过程中所拥有的非物质性质的资产，如商标、专利、版权等。
对于企业来说，无形资产的管理与投资是非常重要的，能够帮助企业提高竞争力和盈利能力。
本教案旨在介绍无形资产的概念、分类、评估和投资策略，帮助学员全面了解无形资产及其投资的重要性和方法。
二、无形资产的概念和分类1. 无形资产的定义：无形资产是指企业所拥有的非具体物质形态的资产，具有一定的经济价值和法律保护。
2. 无形资产的分类：根据无形资产的性质和来源，可以分为以下几类：a. 商誉：企业因品牌声誉、客户关系等因素而形成的无形资产。
b. 专利和技术：企业拥有的专利权和技术能力所形成的无形资产。
c. 版权和商标：企业拥有的版权和商标所形成的无形资产。
d. 软件和域名：企业拥有的软件和域名所形成的无形资产。
三、无形资产的评估方法1. 成本法：根据无形资产的成本进行评估，包括购买成本和开发成本。
2. 市场法：根据市场上类似无形资产的交易价格进行评估。
3. 收益法：根据无形资产所能带来的未来收益进行评估，包括现金流量贴现法和利润贴现法。
四、无形资产的投资策略1. 了解市场需求：通过市场调研和分析，了解市场对于相关无形资产的需求和趋势。
2. 评估投资回报率：根据无形资产的评估结果，计算投资回报率，确保投资的可行性和盈利能力。
3. 管理风险：针对无形资产的特点，制定风险管理策略，包括保护知识产权、防范竞争对手等。
4. 持续监测和优化：定期监测无形资产的价值和效益，根据市场变化进行调整和优化。
五、案例分析：某公司的无形资产投资某公司拥有一项技术专利，预计能够在未来带来可观的收益。
根据成本法和市场法的评估结果，该专利的价值分别为100万美元和120万美元。
公司决定投资该专利，并制定了以下投资策略：1. 市场需求分析：公司进行了市场调研，发现该技术专利在相关行业具有广泛的应用需求，并且市场前景良好。
2. 投资回报率评估：根据专利的评估结果和预计收益，公司计算了投资回报率为20%，认为投资可行。
无形资产教学设计方案
【教学设计方案】无形资产一、课程背景和目标1. 课程背景：无形资产是指企业拥有的非物质性的资产，如专利、商标、版权等。
在现代经济中，无形资产对企业的竞争力和价值至关重要。
2. 课程目标：通过本课程的学习，学生将能够理解和掌握无形资产的概念、分类和评估方法，了解无形资产对企业的重要性，并具备初步的无形资产管理能力。
二、教学内容和安排1. 第一讲：无形资产概述a. 介绍无形资产的定义和特点b. 解释无形资产与实物资产的区别c. 分析无形资产对企业的影响和作用2. 第二讲：无形资产的分类a. 知识产权类无形资产（专利、商标、版权等）b. 软件类无形资产（自主开发软件、购买软件使用权等）c. 客户关系类无形资产（客户数据库、合作伙伴关系等）d. 品牌价值类无形资产（品牌知名度、品牌形象等）3. 第三讲：无形资产评估方法a. 市场法评估（市场交易比较法、市场占有率法等）b. 成本法评估（重建成本法、替代成本法等）c. 收益法评估（净现值法、未来收益法等）d. 综合评估方法和实际案例分析4. 第四讲：无形资产管理与保护a. 无形资产管理的原则和流程b. 无形资产的法律保护和维权途径c. 风险管理和风险规避策略d. 企业文化和无形资产的关系5. 第五讲：无形资产的会计处理a. 无形资产的确认和计量准则b. 无形资产的摊销和减值测试c. 无形资产的披露和报告要求d. 无形资产与企业财务状况的关系三、教学方法和手段1. 授课方法：采用讲授、案例分析、小组讨论等相结合的方式进行教学。
2. 教学手段：使用多媒体投影仪展示相关知识点、案例分析，配以实际案例和视频资料进行讲解和讨论。
3. 学生参与：鼓励学生积极参与课堂讨论和案例分析，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
四、教学评估方式1. 课堂小测验：每节课后进行简单的选择题或问答题，检验学生对基本概念和知识点的掌握程度。
2. 个人或小组项目：要求学生选择一个企业，对其无形资产进行评估和管理方案设计，撰写报告并进行口头展示。
《中级财务会计》教学教案—07无形资产
第七章无形资产教学目的与要求：通过本章的学习，应该了解无形资产的概念、特征和内容；掌握无形资产取得、价值摊销和处置的会计处理；了解长期待摊费用的概念和会计处理。
本章应关注的主要内容：无形资产的概念与特征；无形资产取得的会计处理；无形资产的价值摊销；无形资产的处置和报废。
本章重点、难点：本章重点内容：无形资产入账价值的确认（尤其是自创无形资产入账价值的确认）、无形资产的价值摊销以及处置的会计核算。
本章难点内容：自行研发的无形资产的核算。
教学方式：采用多媒体教学，电子课件演示；课堂练习和案例分析等。
课时分配：4课时本章主要参考资料：《企业会计准则——基本准则》《企业会计准则——应用指南》（财政部2006年10月30日）《企业会计准则第6号——无形资产》国际会计准则：《IAS38——无形资产》2016年《中级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《初级会计实务》全国会计专业技术辅导教材2016年《会计》财政部指定CPA考试教材主要观点提示：根据《企业会计准则第6号——无形资产》给出的定义，无形资产是指企业拥有或控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。
其中的可辨认标准有：一是能够从企业中分离或者划分出来，并能单独或者与相关合同、资产或负债一起，用于出售、转移、授予许可、租赁或者交换。
二是源自合同性权利或其他法定权利，无论这些权利是否可以从企业或其他权利和义务中转移或者分离。
无形资产包括可辨认的无形资产和不可辨认的无形资产，分别由不同的具体会计准则进行规范。
本节的可辨认无形资产包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权（不作为投资性房地产）、特许权等；不可辨认的无形资产指商誉。
对于自行开发的无形资产，可以有条件的资本化为资产，这是我国无形资产会计规范的一个重大变化。
无形资产摊销分使用寿命有限的无形资产摊销和使用寿命不确定的无形资产不予摊销，这也是我国无形资产会计规范的一个重大变化。
在资产负债表日，企业应对无形资产的价值进行检查，估计可收回金额，如果可收回金额小于其账面价值，应计提减值准备。
企业财务会计教案——无形资产
第七章无形资产【教学重点、难点】重点：无形资产取得和摊销的账务处理；难点：减值后摊销的会计处理。
【教学用具】多媒体【教学过程】第七章无形资产第一节无形资产概述一、无形资产的概念无形资产是指企业拥有或者控制的实物形态的可辨认非货币性资产。
无形资产具有三个主要特征：1、没有实物形态。
2、具有可辨认性。
资产满足下列条件之一的，符合无形资产定义中的可辨认性标准：（1）能够从企业中分离或者划分出来，并能单独或者与相关合同、资产或负债一起，用于出售、转移、授予许可、租赁或者交换。
（2）源自合同性权利或者其他法定权利，无论这些权利是否可以从企业或者其他权利和义务中转移或者分离。
3、非货币性长期资产。
二、无形资产的确认1、与该无形资产有关的经济利益很可能流入企业资产最基本特征是产生的经济利益预期很可能流入企业，如果某一项目产生的经济利益预期不能流入企业，就不能确认为企业的资产。
无形资产也是如此。
2、该无形资产的成本能够可靠计量三、无形资产的构成无形资产主要包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权、特许权等。
1、专利权专利权是指国家专利主管机关依法授予发明创造专利申请人对其发明创造在法定期限内所享有的专有权利，包括发明专利权、实用新型专利权和外观设计专利权。
2、非专利技术非专利技术即专有技术，或技术秘密、技术诀窍，是指先进的、未公开的、未申请专利、可以带来经济效益的技术及诀窍。
3、商标权商标权是用来辨认特定的商品或劳务的标记。
商标权是指专门在某类指定的商品或产品上使用特定的名称或图案的权利。
4、著作权著作权是制作者对其创作的文学、科学和艺术作品依法享有的某种特殊权利。
包括精神权利和经济权利。
5、土地使用权土地使用权是指国家准许某一企业或单位在一定期间对国有土地享有开发、利用、经营的权利。
6、特许权特许权也称为专营权，指企业在某一地区经营或销售某种特定商品的权利或是一家企业接受另一家企业使用其商标、商号、技术秘密等的权利。
中级财务会计教案 第四章 无形资产
第四章无形资产【教学要求】1、掌握无形资产的确认条件；2、掌握研究与开发支出的确认条件；3、掌握无形资产初始计量的核算；4、掌握无形资产使用寿命的确定原则；5、掌握无形资产摊销原则；6、熟悉无形资产处置和报废。
【课时安排】4课时【教学重点难点】1、无形资产初始计量的核算；2、无形资产使用寿命的确定原则；3、无形资产摊销原则。
【新课讲授】第一节无形资产的确认和初始计量一、无形资产的概念及确认条件（一）无形资产的概念无形资产，是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。
无形资产主要包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权（也可能作为投资性房地产或固定资产）、特许权等。
商誉的存在无法与企业自身分离，不具有可辨认性，不属于本章所指无形资产。
（二）无形资产的确认条件无形资产同时满足下列条件的，才能予以确认：1.与该无形资产有关的经济利益很可能流入企业；2.该无形资产的成本能够可靠地计量。
二、研究与开发支出（一）研究与开发阶段的区分研究开发项目区分为研究阶段与开发阶段。
企业应当根据研究与开发的实际情况加以判断。
1.研究阶段研究是指为获取并理解新的科学或技术知识而进行的独创性的有计划调查。
研究阶段是探索性的，为进一步开发活动进行资料及相关方面的准备，已进行的研究活动将来是否会转入开发、开发后是否会形成无形资产等均具有较大的不确定性。
企业内部研究开发项目研究阶段的支出，应当于发生时计入当期损益（管理费用）。
2.开发阶段开发是指在进行商业性生产或使用前，将研究成果或其他知识应用于某项计划或设计，以生产出新的或具有实质性改进的材料、装置、产品等。
相对于研究阶段而言，开发阶段应当是已完成研究阶段的工作，在很大程度上具备了形成一项新产品或新技术的基本条件。
（二）开发阶段相关支出资本化的条件企业内部研究开发项目开发阶段的支出，同时满足下列条件的，才能确认为无形资产：1.完成该无形资产以使其能够使用或出售在技术上具有可行性2.具有完成该无形资产并使用或出售的意图3.很可能为企业带来未来经济利益4.有足够的技术、财务资源和其他资源支持，以完成该无形资产的开发，并有能力使用或出售该无形资产5.归属于该无形资产开发阶段的支出能够可靠地计量无法区分研究阶段和开发阶段的支出,应当在发生时作为管理费用。
无形资产第一课时教学设计
无形资产第一课时教学设计(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除无形资产概述教学设计【课题】无形资产概述【教材分析】本内容选自中等职业教育国家规划教材《企业财务会计》第六章无形资产和长期待摊费用第一节无形资产的第一个知识点无形资产概述。
随着“科教兴国”战略的实施，以信息技术为代表的科技革命迅猛发展，“经济全球化”的知识经济时代步伐的加快，我国国民经济越来越主要依靠科技进步，无形资产在经济资源中的比重、作用将越来越提高到重要位置，无形资产产权市场正慢慢成为国内重要的资本市场。
目前，世界贸易组织也已把知识产权列为世界贸易体系的三大支柱之一，美国依靠科技提高综合国力，以及国内产业结构中技术类型无形资产产业化的迅速崛起，信息产业对美国经济（GNP）增长的贡献率（60％以上）位居世界前茅，美国所有工作中的80％以上工作属知识型的脑力工作，知识财富富豪在全球富豪中排位迅速飘升，以美国微软公司盖茨为典型佐证，个人净资产达510亿美元，位居全球200位富豪的首富。
从种种迹象中，我们不难看出“无形资产”已经成为一个企业不可或缺的一部分。
那在会计上我们对“无形资产”又应该作何处理呢？首先我们必须要让学生了解，什么是“无形资产”，“无形资产”包括哪些内容？这也正是本教学设计所要呈现的内容。
【学生分析】1、本课程的教学对象为中职会计一年级的学生，通过之前一学期《基础会计》的学习，他们已掌握了会计的一些基本知识，对于“无形资产”已经有了初步印象，能简单的分辨出哪些是“无形资产”；2、学生对学习会计有一定的热情，能在老师的引导下展开学习活动，但对学习缺乏主动性，在学习过程中对自己的学习进行调节、监控的能力较差；3、职高的学生一般在初中受表扬、肯定的机会不多，可潜意识里他们还是有表现的欲望，希望得到老师的肯定，因此老师要白般珍惜学生的内心世界，关注每一个变化，调动一切积极心，尊重每一个观点给予激动性的评价和引导。
无形资产教案
无形资产教案课题名称：无形资产教案教学目标：1. 让学生了解无形资产的基本概念及分类，理解其对企业的财务影响。
2. 让学生掌握无形资产的确认、计量、摊销等相关会计处理方法。
3. 引导学生结合实际案例，分析无形资产在企业管理和发展中的重要作用。
教学重点与难点：- 教学重点：无形资产的确认标准、计量方法及摊销处理。
- 教学难点：无形资产的评估与计量，如何合理界定无形资产的实际价值。
教学方法：- 讲授法：通过详细讲解无形资产的相关理论，帮助学生理解会计处理的过程和实际应用。
- 案例教学法：通过实际的企业案例，帮助学生更好地理解无形资产的作用。
- 互动讨论法：让学生在课堂上积极参与讨论，分享对无形资产问题的理解。
教学过程：一、导入新课（10分钟）- 开始时，先抛出一个问题：“你们知道无形资产吗？”我自己就曾经遇到过一个有趣的情景。
那是我上一家公司第一次引入品牌价值时的场景。
很多人不理解，觉得品牌怎么会算作资产？大家想想，假如你是一个品牌的创始人，你的品牌积累了几十年的口碑和忠实客户，难道它就不值钱吗？今天我们就要一起探讨一下“无形资产”这个概念。
二、课本讲解（25分钟）- 课文原文：无形资产是指没有物质形态、但能够为企业带来经济利益的长期资产。
包括商誉、专利权、商标权、著作权、软件等。
其特点是无法直接触摸和看见，但却能产生稳定的现金流。
- 知识点分析：1. 定义：无形资产的最核心特点是没有物质形态，但却能为企业创造经济效益。
2. 分类：无形资产根据其性质不同，可以分为专利权、商标权、版权、软件、商业秘密等。
每一种都可以通过不同的会计处理方法进行确认和摊销。
3. 确认标准：无形资产必须符合两个条件：第一，企业有可能从中获取经济利益；第二，企业能够对其进行可靠计量。
比如，专利权的价值很容易被计量，因为有专门的市场价；但有些无形资产，比如品牌的价值，就难以直接量化。
通过这些概念的讲解，我们可以知道无形资产并不简单，它的价值并不像固定资产那样直观可见，但它的影响力是不可忽视的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六章无形资产
教学目的：通过本章的学习，应理解无形资产的概念、特征、内容、确认条件及初始计量。
了解无形资产与与流动资产和其他资产的区别，掌握无形资产的取得的账务处理。
教学要求：了解无形资产的概念、特征、内容、确认条件及初始计量，熟悉无形资产在管理与核算过程中应遵循的各项规定，熟悉无形资产的内容，包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、特许权和土地使用权，熟练掌握无形资产取得的账务处理。
教学重点：重点要求理解无形资产的概念、特征、内容、确认条件及初始计量。
教学难点：难点掌握无形资产取得的账务处理。
第一节无形资产的概述
一、无形资产的概念及确认条件
（一）无形资产的概念
无形资产是指企业拥有或控制，没有实物形态的可辨认非货币性资产。
特征：1、不具有实物形态
2、是可辨认的资产（具有专门名称、能个别取得和单独处置的资产）
3、能在较长的时期为企业带来经济利益
（二）形资产的确认条件
无形资产同时满足以下条件的，才能予确认：
1、与该无形资产有关的经济利益很可能流入企业；
2、该无形资产的成本能够可靠地计量
第二节无形资产的内容
一、专利权：是指国家专利主管机关依法授予发明创造专利申请人对其发明创造在法定期限内所享有的专有权利，包括发明专利权，实用新型专利权和外观设计专利权。
从外单位购入的和自行开发并申请取得专利权的才能列为无形资产
二、非专利技术：又称专有技术是指不为外界所知、在生产经营活动中已采用了的、不享有法律保护的、可以带来经济效益的各种技术和诀窍。
三、商标权：指企业专门在某类指定的商品或产品上使用特定的名称或图案的权利。
外购商标权列为无形资产
自创商标权不列为无形资产
四、著作权：又称版权，制作对其创作的文学、科学和艺术作品依法享有的某些特殊权利
五、特许权：又称经营特许权、专营权，指企业在某一地区经营或销售某种特定商品的权利或是一家企业接受另一家企业使用其商标、商号、技术秘密等的权利。
六、土地使用权：指经国家批准，企业在一定时期内对国有土地享有开发、利用和经营的权利。
第三节产的初始计量
一、外购的无形资产
包括购买的价款、相关税费以及直接归属于使该项无形资产达到预定用途所发生的其他支出。
二、自行开发的无形资产
以开发阶段符合资本化条件的支出以及取得时发生的注册费、律师费等相关支出作为入账价值。
三、投资者投入的无形资产
按照投资合同或协议约定的价值作为实际成本。
四、接受捐赠的无形资产
有凭据的按凭据上标明的金额加上应支付的相关税费确定；无凭据的其市场或同类类似的无形资产的公允价值入账。
第四节产取得的账务处理
一、购入的无形资产
按取得时实际支付的价款作为实际成本，计入“无形资产”账户
【例】华联公司因生产产品需要购入一项专利权，以存款支付转让费10万元，支付登记及手续费4000元，律师费3000元。
该项专利已投入使用。
借：无形资产---专利权107 000
贷：银行存款107 000
二、投资者投入的无形资产
投资者投入的无形资产，应按投资合同或协议约定方确定的价值计入“无形资产”账户。
约定的价值与其在资本（股本）中所拥有的份额有差额的，应将其差额作为资本公积处理。
【例】华联公司接受A公司投资转入的专利权一项，投资协议约定，该专利权的价值为29万元，按比例确认的资本额为25万。
收到专利权时，公司的账务处理：
借：无形资产--- 专利权290 000
贷：实收资本---A公司250 000
资本公积40 000
三、自行开发的无形资产
（一）研究与开发阶段
研究阶段是指探索性的，为获取并理解新的科学或技术知识而进行的独创性的有计划的调查，为进一步开发活动进行资料及相关方面的准备
开发阶段是指企业进行商业性生产或使用前，将研究成果应用于某项计划或设计，以生产出新的或具有实质性改进的材料装置、产品
（二）研究与开发阶段的账务处理
企业自行开发无形资产发生的支出，包括研究阶段和开发阶段的支出，均先通过“研发支出”账户进行核算
不满足资本化条件的，借记“研发支出---费用化支出”科目
满足资本化条件的，借记“研发支出---资本化支出”科目
研究开发项目达到预定用途形成无形资产时
应将“研发支出---资本化支出”账户的余额，转入“无形资产”账户；
期末应将“研发支出---费用化支出”科目归集的金额转入“管理费用”科目
【例】华联公司自行研究开发某项新技术，研究试制过程中领用原材料2万元，应付人工费1.5万元，以存款支付相关费用1.6万元。
该项目研究取得初步成功，进入开发阶段，该阶段发生的支出有：应付人工费1.2万元，以存款支付相关费用3万元，应负担的固定资产折旧费5000元。
经确认开发阶段的支出符合资本化条件，技术研究开发成功达到预定用途，研究成功后以存款支付登记费、律师费1万元。
研究过程中发生的支出
借：研发支出---费用化支出51 000
贷：原材料20 000
应付职工薪酬15 000
银行存款16 000
开发阶段符合资本化条件的支出
借：研发支出---资本化支出50 000
贷：应付职工薪酬12 000
累计折旧80 000
银行存款30 000
期末，结转归集的费用化支出
借：管理费用51 000
贷：研发支出---费用化支出51 000
申请取得专利，结转资本化支出时
借：无形资产60 000
贷：研发支出---资本化支出50 000
银行存款10 000
四、接受捐赠的无形资产
入账价值的确定
捐赠方提供了有关凭据的，按凭据上标明的金额加上应支付的相关税费确定。
捐赠方没有提供了有关凭据的，应按参照同类或类似无形资产的市场价格估计的金额，加上应支付的相关税费确定；同类或类似无形资产不存在活跃市场的，按该受捐赠无形资产的预计未来现金流量现值确定。
【例】华联公司接受某科研机构捐赠一项无形资产，捐赠机构提供凭据确认的价值为10万元，以银行存款支付有关费用3000元。
借：无形资产 103 000
贷：营业外收入 100 000
银行存款 3 000
课后小结：
本节只要介绍无形资产的概述、无形资产的内容无形资产的初始计量、无形资产取得的账务处理。