第十一讲近现代史纲要ppt
中国近现代史纲要ppt第11章
二、齐心协力走向中华民族伟大复兴的光明前景 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
第三节、不断谱写实现中华民族伟大复兴的 新篇章
一、改革开放40年的巨大成就
(1)极大解放和发展了中国社会生产力,国民经济保持持续快速健康发展,现代化建设事业稳步推进, 综合国力国际竞争力和显著提高。 (2)社会主义市场经济体制不断完善,各项事业取得重大进展,对外开放取得新突破。 (3)社会主义民主法治建设迈出重要步伐,取得重要成果。 (4)社会主义文化建设成效显著。 (5)人民生活不断改善 (6)生态文明建设成效显著 (7)强军兴军开创新局面 (8)坚持一国两制,推进祖国统一 (9)深入展开全方位外交 (10)全面推进党的建设新的伟大工程
二、统筹推进五位一ຫໍສະໝຸດ 总体布局(1)主动适应和引领经济发展新常态 (2)发展社会主义民主政治 (3)发展中国特色社会主义文化 (4)在发展中保障和改善民生 (5)建设美丽中国
三、协调推进四个全面战略布局 (1)推进全面深化改革 (2)推进全面依法治国 (3)推进全面建成小康社会 (4)推进全面从严治党
四、党和国家事业的历史性成就和历史性变革 10项成就 P247 三个启示
第二节、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
一、在新时代坚持和发展中国特色社会主义 八个明确 P248 二、宪法修改和深化党和国家机构改革 (一)为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供有力宪法保障。 (二)深化党和国家机构改革,完善和坚持党的全面领导制度。
第十一章 中国特色社会主义进入新时代
第一节 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景 第二节 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 第三节 不断谱写中华名族伟大复兴的新篇章
第一节 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
中国近现代史纲要最全版演示课件.ppt
三是亚洲、非洲、拉丁美洲及南太平洋地区,民族解放 运动蓬勃兴起,殖民主义体系急剧瓦解。
战后世界政治形势的又一个重大变化,即国际格局的变 化。近300年来以维持欧洲大国均势为中心的传统的国 际格局,被美、苏两极格局所取代。在此基础上,逐步 形成分别以美、苏为首的帝国主义和社会主义两大阵营 的对峙。
精选课件
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(二)世界反法西斯战争及其胜利 20世纪30年代,意大利、德国、日本
先后确立法西斯统治,成为欧洲和亚 洲的战争策源地。如1931年九一八事 变(日本武装侵占中国东北);1935 年10月,意大利军队入侵阿比西尼亚 (埃塞俄比亚);1937年7月,日本发 动全面侵华战争;1939年9月,德军入 侵波兰等。
精选课件
反法西斯的斗争和胜利
苏联红军在1942年7月至1943年2月进行的 斯大林格勒战役的胜利,世界反法西斯战 争发生根本性的转折。
1944年6月6日,美、英盟军发动诺曼底战 役,开辟了欧洲的第二战场,德国法西斯 陷入腹背受敌的境地。 同时,盟军还在太 平洋战场上对日军全面展开攻势作战。
有法西斯战争就有反法西斯战争,中国就是首 先进行反法西斯战争的国家。中国人民在东方 开辟了反对日本法西斯的主战场。
同样,对于法西斯国家的野蛮侵略,世界人民 都进行了顽强的抵抗和斗争。并且联合起来结 成反法西斯联盟。如1942年元旦,由美、英、 苏、中四国领衔,26个国家签署了《联合国家 宣言》。
精选课件
战后,美国凭借其经济和军事力量,竭力向全 世界扩张。想控制中国,为此,美国政府采取了 一系列的扶蒋反共的政策。这对于中国革命的发 展,是一个严重的障碍。正确制定应对美国的政 策和策略,成为中国革命胜利发展的一个极为重 要的条件。
中国近现代史纲要PPT
帝国主义在思想上、精神上对 中国人民进行奴役
上海天主教堂的传教士
传教士正在向上海徐家汇一带 的孩子们传教。
第一章 反对外国侵略的斗争
二、抵御外国武装侵略、争取民族独 立的斗争 1、反对外来侵略的斗争历程 2、粉碎瓜分中国的阴谋
1、反对外来侵略的斗争历程 帝国主义和中国封建主义相结合, 把中国变为半殖民地和殖民地的过
中国近现代史纲要
导
言
一、学习目的和意义 二、课程性质和意义
1、了解国史国情,进行爱国主义教育 2、自觉拥护党的领导 3、坚定走中国特色社会主义道路的信念
二、课程性质及主要内容
思想政治理论课 历史课
三、如何学习
1、实事求是 2、理论联系实际 (1)联系现实 三个选择 (2)联系个人的思想实际 世界观、人生观、价值观
2、中国封建社会由盛转衰 政治腐败 经济落后 军备废弛 文化专制 对外闭关
3、世界资本主义的发展 与殖民扩张 16世纪---19世纪初 西方资本主义产生、发展、殖民 扩张 工业革命---资本主义制度确立
英国蒸汽动力机。
英国、 美国、法国 殖民扩张的目的: 广阔的国外市场 原料供应地
发动侵略战争,屠杀中国人民
八国联军攻打天津
俄军捕杀中国人
日军屠杀义和团民
日本兵正在搬运从农民那 里掠夺来的财物。
帝国主义侵犯中国主权,破坏中国 独立,扶植中国封建势力和买办势 力作为它们统治中国的支柱
中国被迫向帝国主义国家支付大 量战争赔款 帝国主义通过不平等条约控制了 中国的经济命脉
1904年德国人修建的天津火车站
帝国主义列强侵略中国,在一方 面促进中国封建社会解体,促使中国 发生了资本主义因素,把一个封建社 会变成一个半封建的社会;但是在另 一方面,它们又残酷地统治了中国, 把一个独立的中国变成了一个半殖民 地和殖民地的中国。 ——毛泽东
中国近现代史纲要教学PPT课件
• 1553年,葡萄牙人借口“舟触风涛”,要晾晒 “水渍贡物”,用欺诈和贿赂手段,租占了澳门。 随后,西班牙(1575年)、荷兰(1601年)、英 国(1637年)、法国(1698年)、美国(1784年) 的船只,先后闯入中国东南沿海。
1635年的澳门
澳门海船岩画,刻于妈阁庙前的岩石上。传说 这是明万历年间将天后娘娘载入澳门的渔船。
二、西方列强入侵与近代中国社会的 半殖民地、半封建的社会性质
• 1. 鸦片战争:中国近代史的起点 • 2. 中国逐步沦为半殖民地半封建社会 • 3. 社会阶级关系的变动
• 世界一和世界二的擦肩而过 • 中国近代史的开端
1. 鸦片战争:中国近代史的起点
• 突出父权、夫权、君权 的宗法家长制在维护社 会稳定的同时,也显示 出强烈的保守色彩。使 郑和们没有了再次远航 的强劲动力。
所以,中国封建社会的基本特质是:
• 阶级关系:封建地主与农民阶级 • 经济生产结构:小农经济 • 社会结构:封建宗法等级制度 • 文化思想体系:儒家文化 • 超稳定结构:金字塔形 • 社会存续:乱——治——乱——治 ……
• 中国的强大是中华先民艰 辛奋斗的结果,是汉唐以 来延续和积累的产物。
1. 中国灿烂的古代文明
中国古代的科技一直很发达,
在丝绸、青铜器、瓷器、建筑等 多个领域都取得举世瞩目的成就。
• 长期以来,中华文明一直是相对独立地 发展的,并以其优越性,向外输出,在 东亚地区形成了以中国为中心的汉文化 圈。
• (2)法国是仅次于英国第二号资本主义强国 • (3)沙皇俄国有“欧洲宪兵”之称。 • (4)美国是资本主义的后起之秀。
• 18世纪后半期,又接连发生英国工业革命、美国独立 战争和法国资产阶级革命。资本原始积累和扩大产品 销路的需要,驱使西方资产阶级驾着炮舰,在全球各 地掀起殖民掠夺的凶涛恶浪。
《中国近现代史纲要》PPT课件:第十一章 中国特色社会主义进入新时代
第一节 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
四、党和国家事业的历史性成就和历史性转变
十八大以后五年历史性转变 中共中央统筹推进改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军,提出了 一系列新理念新思想,出台了一系列重大方针政策,推出了一系列重大举措, 推进了一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了 许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革,为中 国特色社会主义进入新时代作出了开创性贡献。
真题再现
【单选】2019.10 中共十九大明确指出,我国社会主要矛盾已经转化 为( ) A.人民对于建立工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 B.人民对于经济文化迅速发展的需要同经济文化不能满足人民需要的 状况之间的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾 D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
第一节 开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景 四、党和国家事业的历史性成就和历史性转变
十八大以后五年历史性成就: 经济建设取得重大成就; 全面深化改革取得重在突破 民主法治建设万出重大步伐; 思想文化建设取得重大进展 人民生活水平不断改善; 生态文明建设成就显著; 强军兴军开创新局面; 港澳台工作取得新进展; 全方位外交布局深入展开 ;全面从严治党成效卓著。
第二节 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
二、宪法修改及深化党和国家机构改革
(二)深化党和国家机构改革,完善坚持党的全面领导制度 深化党和国家机构改革的目标是,构建系统完备、科学规范、运行高效的党和 国家机构职能体系,形成总揽全局、协调各方的党的领导体系,职责明确、依 法行政的政府治理体系,中国特色、世界一流的武装力量体系,联系广泛、服 务群众的群团工作体系,推动人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察 机关、人民团体、企事业单位、社会组织等在党的统一领导下协调行动、增 强合力全面提高国家治理能力和治理水平。
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2019-8-11
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18
⑷ 秋收起义:1927年9月9日
八七会议后,毛 泽东回到湖南, 组织工农武装。 9月9日,毛泽东 等领导的湘赣边 界秋收起义爆发。 起义军公开打出 了“工农革命军” 的旗帜。
2019-8-11
领导人:毛泽东
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地点:湘赣边界
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毛泽东在秋收起义发动后创作的 《西江月·秋收起义》:
义;二是组织湘、鄂、赣、粤四省农民,在秋收季节举行
暴动;三是召集中央会议,讨论和决定新时期的方针和政
策。
2019-8-11
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⑵ 南昌起义:
1927年8月1日,以周恩来为书记的中共前敌委员会及
贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人,率领共产党掌握或影响
下的北伐军2万多人在南昌起义。为了争取和团结国民党中
《中国近现代史纲要》
第五章
2019-8-11
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1
本章教学目的:
1、了解国民党反动派是如何建立专制独裁 统治的。
2、认识“农村包围城市,武装夺取政权” 这一独创性的理论,是它指明了中国革命 的正确方向。
3、通过对红军长征历史的学习,了解我们党和 红军坚忍不拔的革命精神。
2019-8-11
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2
教学重点: 中国革命新道路的开辟; 长征及遵义会议的历史地位。
教学难点:中国共产党人是怎样探索和 开辟中国革命新道路的?
2019-8-11
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3
第五章 中国革命的新道路
第一节 对革命新道路的艰苦探索
第二节 中国革命在探索中曲折前 进
2019-8-11
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《中国近现代史纲要》课程课件
《中国近现代史纲要》课程课件一、课程介绍《中国近现代史纲要》是中国高等教育中的一门公共必修课,主要目的是让学生了解中国近现代史的发展脉络和基本历史事件,培养学生的历史思维和爱国情怀。
本课程将通过讲述中国近现代史上的政治、经济、文化和社会等方面的内容,引导学生深入思考中国历史和现实中的问题,提高学生的综合素质和思维能力。
二、课程大纲1.课程概述2.近代中国的开端:鸦片战争与不平等条约3.太平天国运动与清朝统治的危机4.洋务运动与中国近代化5.甲午战争与中国民族危机6.戊戌变法与清末新政7.辛亥革命与中华民国的建立8.五四运动与新文化运动9.国共合作与北伐战争10.土地革命战争时期的中国革命11.抗日战争与中华民族的伟大复兴12.解放战争与新中国的成立13.社会主义制度的建立与社会主义建设的探索14.改革开放与中国特色社会主义的实践15.新时代中国特色社会主义的发展与展望三、教学方法1.课堂讲授:通过教师的讲解和阐述,帮助学生了解中国近现代史的基本知识和历史事件。
2.课堂讨论:组织学生进行课堂讨论,引导学生发表自己的观点和看法,培养学生的思考能力和表达能力。
3.多媒体教学:利用多媒体技术,展示历史图片、视频等资料,增强学生对历史事件和人物的理解和认识。
4.小组合作学习:组织学生进行小组合作学习,共同探讨历史问题,培养学生的合作意识和团队精神。
5.作业与考试:布置适量的作业和组织考试,检查学生的学习情况和成果,及时发现和解决学生学习中的问题。
四、课程评价本课程的评价方式主要包括以下几个方面:1.课堂表现:通过观察学生在课堂上的表现,评估学生对中国近现代史的理解和认识。
2.作业完成情况:检查学生作业的完成情况,评估学生对课堂知识的掌握程度和应用能力。
3.小组合作成果:评估学生在小组合作学习中的表现和成果,包括对历史问题的分析和解决能力。
4.期末考试:通过期末考试评估学生对中国近现代史的整体掌握程度和应用能力。
中国近现代史纲要第十一讲课件
三、对日索赔问题
❖ 八年抗战中国沦陷区有26省1500余县市,面积600余万平 方公里,人民受战争损害者至少在2亿人以上。自1937年7 月7日至战争结束,我军伤亡331万多人,人民伤亡842万 多人,其他因逃避战火,流离颠沛,冻饿疾病而死伤者更不 可胜计。直接财产损失313亿美元,间接财产损失204亿美 元,此数尚不包括东北、台湾、海外华侨所受损失及41.6亿 美元的军费损失和1000多万军民伤亡损害。此外,七七事 变以前中国的损失未予计算;中共敌后抗日所受损失也不在 内。
蒋介石出席开罗会议
❖ 1943年11月,中、美、英三国政 府首脑会议在开罗举行,讨论三国 联合对日作战的问题。英、美同意 中国收复失地。会议严厉谴责了日 本法西斯对中国和东南亚其他弱小 民族的野蛮侵略,明确而具体地肯 定了中国收复失地的神圣权利,成 为了战后处理日本问题的重要法律 依据,得到了世界各国和人民的广 泛支持和拥护。
中国近现代史纲要第十一讲课件
2、毛泽东感谢过很多人!
❖ 感谢蒋介石! ❖ “我们要感谢我们的好先生, ❖ 就是蒋介石。 ❖ 他把我们赶到农村去。 ❖ 这个时期很长。十年内战, ❖ 跟他打了十年,那就非得 ❖ 研究一下农村不可。”
❖ “蒋介石是中国最大的教员,教育了全国人民,教育了我们全 体党员。他用机关枪上课”。
❖ 偏是市侩喜通文,偏是俗吏喜勒碑,
❖ 偏是恶妪喜念佛,偏是书生喜谈兵。
❖
——朱酉生《幽梦续影》
中国近现代史纲要第十一讲课件
唐绍仪的悲剧
日本的“南唐北吴”计划 :利用民国要人 的名声来组织汉奸政府,唐绍仪数十年 的国内外声望将使民众信服,以此拖垮 抗日力量,倒蒋反共,以华治华,尽快 政府中国
中国近现代史纲要 第十一讲共39页文档
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
中国近现代史纲要 第十一讲
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
中国近现代史纲要导言PPT课件
2021/3/10
11
•
这段话饱含对于当代大学生
的深情和厚望,同时又深刻阐释了
党的教育方针、党在新时期关于大
学生思想政治教育的要求与当代大
学生实际需要相统一的现实基础。
2021/3/10
12
• 布什总统就职演说: 坚持国家核心价值体系 倡导国民对国家的奉献
• 我们所有人都在我们国家漫长的历程
中有自己的位置;我们将继续这个历
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• 你们个人的所作所为同政府的作为同样 重要。我请求你们不计个人享乐为大众 造福;保护应该进行的改革不被随意攻 击;以及从帮助邻居做起,为国家服务。 我请求你们做公民:做公民而不做旁观 者;做公民而不做臣民;做有责任感的 公民,建设一个奉献的社会和一个有道 德的国家。
2021/3/10
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二、为什么开设《中国近 现代史纲要》课:
神 培养创新人才》 2006、6
2021/3/10
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学习知识、培养能力、提高 素质是大学期间学习的主要
目的。
2021/3/10
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• 素质教育,就是一种更加注重人 才的人文精神的养成和提高,重视 人才的人格的不断健全和完善,也 就是说更加重视使学生学会“做人” 的教育理念。
• 大学是人格养成之所,是人文精 神的摇篮,是理性和良知的支撑。
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• “没有历史,一个社会就不会对自己的历史 起点、它的核心的价值观,以及过去的决定 对当前的影响有一个共同的记忆;
• 没有历史,就不能对社会中政治的、社会 的或道德的问题进行任何合理的考察;
• 没有历史知识和以历史知识为基础的探究, 人们就不可能成为见多识广、有鉴别能力的 公民。
• 而具备这种素质的公民是有效地参与政府的 民主过程,在全体公民身上实现美国民主理 想的追求过程中必不可少的。”
《中国近现代史纲要》PPT课件
③争取夺利导致“自毁长城”的内讧
定都天京,洪不思进取,把权交给杨, 杨则“威风张扬,不知自忌”,逼封万 岁,北王韦“阴险奸诈”,不满意于杨 大权独揽,导致“天京事变”元气大伤。
④任人唯亲,滥封王爵
洪大搞家天下,子洪天贵为幼主,石出走后, 洪曾宣布永不封王,但马上又封洪仁玕为干王, 引起将士不服,于是又封英王(陈玉成)忠王 (李秀成),结果一发不可收拾,后期为了收 拾人心,大肆封王,共封王2700多,当时民谣: 王爷遍地走,小民泪直流。各王拥兵自重,称 霸一方,出现天王不能控制主将,主将不能指 挥军旅的局面。
威海卫
天津电报学堂
上海广方言馆
江南制造总局 上海
福州船政学堂 福州电气学塾
福建海军 福州 福州船政局
南洋海军
洋务运动B
三、洋务运动的性质、历史作 用
性质: 是近代中国人探索国家出路的一次尝试; 是一场地主阶级的自救运动; 是中国近代化的第一步,但未完成近代
化。
历史作用:
客观上对中国资产主义的产生和初步发 展起了一定的示范作用;对封建思想文 化也产生冲击。
2. 洪秀全创立拜上帝教
(1)思想来源: 西方基督教; 中国儒家大同思想; 农民平均主义。
(2)著作: 《原道醒世训》、 《原道觉世训》、 《原道救世歌》。
(3)教义: “皇上帝”唯一真神论; 上帝面前人人平等; 打倒“阎罗妖”。
3. 太平天国的兴起和发展
(1)金田起义:1851年1月11
日,洪秀全在广西桂平县金田 村率众起义。 (2)永安建制 :初步奠定了 太平天国政治制度的雏形。
2.《资政新篇》
(1)内容: 政治——法治 经济——发展资本主义 文教——新式学堂、医院等
中国近现代史纲要PPT(共37页)
几种观点
“鸦片战争一声炮响,给中国带来了 近代文明”; “殖民主义在世界范围内推动了现代 化进程”; “没有西方的殖民侵略,东方将永远 沉沦”。
二、资本——帝国主义对中国的侵略
资本-帝国主义的侵略究竟 给中国带来了什么?
注: “资本—帝国主义”这个概念,是指西方 和日本由自由资本主义到垄断资本主义发展的阶 段,既包括自由资本主义阶段,也包括垄断资本 主义阶段 。
殖民主义的表现在各个历史时期不一样
自由资本主义时期,殖民主义的表 现形式有了某种改变,主要通过贸易形式 把不发达国家、民族和地区变成自己的商 品市场,原料产地,投资场所,以及廉价 劳动力和雇佣兵的来源地。
殖民主义的表现在各个历史时期不一样
帝国主义时期以后,除了继续采 取上述各种手段以外,资本输出成了 剥削这些国家、民族和地区的主要手 段。西方的殖民主义侵略曾经大大的 促进西方自由资本主义的发展。
一、鸦片战争前的中国与世界
中国近现代史纲要 第一
(一) 中国灿烂的古代文明 (二)中国封建社会由昌盛到衰落
讲近
代中
国贫
困落Leabharlann 后的根源天津师范大学马克思 主义学院纲要教研组
第一讲 把握近代中国国情 明确两大历史任务
一、鸦片战争前的中国与世界
“一个人口几乎占人类三分 之二的大帝国,不顾时世, 安于现状,人为隔绝于世 界并因此竭力以天朝尽善 尽美的幻想自欺。这样一 个帝国注定最后一场殊死 的决斗中被打垮”。
马克思
二、资本——帝国主义对中国的侵略
资本-帝国主义的侵略究竟 给中国带来了什么?
注: “资本—帝国主义”这个概念,是指西方 和日本由自由资本主义到垄断资本主义发展的阶 段,既包括自由资本主义阶段,也包括垄断资本 主义阶段 。
近现代史纲要PPT
平型关战役战士凯旋
115师师长 林彪
夜袭阳明堡机场战斗
1937年10月,日军进攻忻口的地面部队和后勤补给不断受阻,只得借助空军,频繁地由 位于代县西南的阳明堡机场出动飞机,加强空中轰炸和运输力量。当时,八路军第 129师的
抗日先头部队第769团,正由东冶向原平挺进,插入忻口日军后方,执行牵制敌军的任务。
1 2 3 4
正面战场与敌后战场的基本概念
两个战场在抗战中所起的作用 抗战时期国共两党战士为国尽忠的事迹
当今社会对正面战场的评价
1
正面战场与敌后战场的基本概念
对于正面战场的概念,同学们的理解一般没有问题。而“敌后战场” 到底是什么意思,对于初中阶段的学生来说有一定的难度。敌后战场 是指在被日军已经占领的地方开辟出来的战场,由共产党领导,以开 展游击战争为主要形式打击日伪军。所谓敌后,我从字面理解其含义 是“沦陷给敌人以后”。这是抗战形势的需要,也是中国军事落后, 正面战场失利造成的一种必然的结果。敌后战场与正面战场相互配合 共同夹击日军是国共两党合作的基本形式,抗日的战场被分配为正面 和敌后两个战场体现着中国人民不屈不挠的斗争精神,即使正面抗战 失利,中国人民也不会甘心亡国而放弃斗争。存在两个抗日的战场是 历史的必然。
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两个战场在抗战中所起的作用
在抗日战争中两个战场都是缺一不可的。尽管由于历史原因,国共两 党在抗日战争中贡献大小的争论从来没有停止过,但总的来看无论是 学术界还是民间,人们越来越能够认同抗日战争是中华民族乃至全世 界有正义感的人民共同抗击日本法西斯侵略的伟大斗争。两党两军都
付出了最大的努力,抗日战争成为中华民族的转折点,同时,也是对
中殉职的最高将领,也是抗日战争期间为国捐躯的唯一的国民党上将
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1999年3月24日晚,以美国为首的北约打着对科索沃进 行“人道主义干预”的幌子,悍然向南斯拉夫投下了 炸弹。当今世界上最强大的军事联盟北约,出动1000 多架飞机、40多艘战舰,对一个弱小的主权国家进行 了长达78天的疯狂滥炸,向南联盟及10万平方公里的 土地上倾斜了数千枚导弹、两万多吨炸弹。以美国为 首的北约甚至袭击了中国驻南联盟的大使馆。这使得 科索沃问题发生了质的变化,由一个国家内部的矛盾、 武装冲突演变为以众欺小、以强凌弱、以霸道践踏人 道的侵略战争。尽管南联盟凭着顽强的斗志进行了悲 壮的抗争,但这毕竟是一场不平等的较量。据统计, 北约野蛮轰炸给南联盟造成了毁灭性的打击,上万名 军人和平民伤亡,大量军事、民用设施被摧毁,经济 损失高达2000多亿美元,国民经济和人民生活水平倒 退了10多年。这场战争是人们感到世界战争和不稳定 因素明显上升,忧虑的人们不禁产生疑问:和平和发 33 展的世界主题或主要潮流会不会发生逆转?
邓小平理论
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邓小平理论
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十一章 维护世界和平 促进共同发展
一、和平与发展是当今时代的主题 二、坚持独立自主的和平外交政策
三、建立公正合理的国际政治经济 新秩序
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一、和平与发展是当今时代的主题 超级大国还不敢打世界大战 世界和平力量的增长 超过战争力量的增长 发展已成为世界各国和各国 人民共同关注的中心课题
一超多强
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“现在世界上真正大的问题, 带全球性的战略问题,一个是南北 问题,一个是经济问题或者说是发 展问题.发展问题是核心问题” —— 邓小平
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死 亡
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无 助
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母亲的哀号
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老人的求助声
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战 争 让 我 们 感 受 分 离
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人类流下血泪
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没有片刻的宁静 我们习惯了在炮火里驾车 颤栗的家园之外 是你无情的新式导弹 扛枪的爱人走后再也没有回来 我们已经习惯等待死亡的消息 如果有门在响 那一定是主 要垂青于我 你的导弹又飞过我的家园 我的家园一片黑暗
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国家、地区之间的竞争,已经 不再是军事实力的竞争,也不 仅仅只是经济实力的竞争,而 是综合国力的竞争,是国际竞 争力的竞争,是民族创造力和 民族凝聚力的竞争。
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二、坚持独立自主的和平外交政策
根本立场及宗旨
主要内容
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根本立场及宗旨
根本立场
独立自主
维护世界和平 促进共同发展
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的主要内容
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51宗旨24Fra bibliotek主要内容 坚持把国家的主权和安全放在首位 要在国际事务中有所作为 坚持用和平共处五项原则处理国家 间关系
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联合国安理会举行会议
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弃权
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是指国际关系中最根本的国家 主权原则,即国家的主权独立, 是国家处理一切对外对内事务 的自主权利,是一切独立的主 权国家在处理对外事务中必须 坚持的根本立场。
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由于电子技术、通讯技术、材 料技术的迅速发展,个人电脑、 互联网、移动通讯所代表的信 息数字化使科学的创造、传播 和交流达到了史无前例的高峰, 知识经济成为新时代的象征。
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先进的交通、通讯使世界日益 成为一个地球村,国际经济从 过去的单一的贸易往来发展到 投资、生产、金融、服务的全 球化时代,世界经济进入一个 全球性依赖、依存的新时期。
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恐怖活动
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发达国家之间的矛盾、发达国 家与发展中国家(发展中国家 集团)之间的矛盾依然存在, 表现为在国际舞台上表达不同 声音、不同利益,需要协调、 谈判解决。
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大国协商
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世界日益需要全球性政府、权 威以维护世界和平、国际政治、 经济新秩序,而这种权威与秩 序的前提是实现国际事务民主 化,即充分保障大小国家对国 际事务的参与、决策权。
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和平
• 战争局部化 • 政治多极化 • 国际秩序化
发展
• 科技信息化 • 经济全球化 • 竞争深层化
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由于核武器的诞生和战略军事 均势 由于国家间经济来往密切和依 存度提高 世界大战在一个较长时间内不 可能发生 但是,局部战争不断
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不发达国家之间的战争
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发达国家与不发达国家之间的 战争
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1996年 台海危机
中国
美 国
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三、建立公正合理的国际政治经济新秩序
(一)建立国际秩序反对一切形式 的恐怖主义
1、恐怖主义的涵义
2、恐怖主义的新趋势 3、为什么要反对恐怖主义
4、反对恐怖主义要做到几个方面?
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(二)建立公正合理的国际 政治经济新秩序 1、国际秩序的含义
2、建立公正合理的国际政治经济新秩序