理文明修身主题班会
文明修身明德主题班会
文明修身明德主题班会一、开场白尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家上午好！很高兴在这个美好的日子里与大家相聚在一起。
我是XX班的班主任，今天我将为大家主持这次主题班会，主题是“文明修身明德”。
作为一名学校教师，我始终把培养学生的品德修养和培养良好的行为习惯作为重要任务，因为只有有修养、有品德的人才能真正成为对社会有益的人才。
今天的主题班会，我们将围绕文明修身和明德展开讨论和交流，希望引发大家对自我修养和价值观的思考，进一步提高自身素质，做一个有文明礼貌、明德高尚的人。
二、演讲：修身齐家治国1. 孔子，作为儒家学派的创始人，思想提倡修身齐家治国平天下。
修身是为了培养良好的个人品德，齐家是为了建立和谐的家庭关系，治国是为了具备领导才能，平天下是为了有贡献于社会的能力。
2. 文明修身，首先要端正自己的道德观念和行为规范。
我们应该积极学习先进的师表榜样，不断充实自己，提高自身修养。
3. 在生活中，我们要关心他人，尊重他人，维护社会公德。
从小事做起，比如在公共场合保持安静，遵守交通规则，不随地乱扔垃圾等。
4. 在家庭中，我们要多关注父母的需求，尊重长辈，与兄弟姐妹和睦相处。
努力营造一个和谐的家庭氛围。
5. 在学校中，我们要遵守校纪校规，尊敬师长，关心同学。
积极参与集体活动，互帮互助，共同进步。
6. 文明修身也要求我们保护环境，珍惜资源。
从身边的小事做起，比如节约用水，垃圾分类，减少浪费等。
三、互动交流环节1. 分组讨论：每组选择一个话题，例如表达自己对文明行为的理解、如何培养良好的行为习惯、如何在校园中参与志愿服务等。
大家围绕话题进行讨论，然后选出一位代表向大家分享。
2. 分享交流：每个小组的代表依次进行分享，其他同学可以提出问题或分享自己的看法，促进全体同学的交流和思考。
四、小品表演：明德行为1. 小品《一粒种子》。
通过小品的表演，让同学们认识到每个人的行为都会影响到自己和周围的人，我们应该负起责任，积极树立和践行明德行为。
讲文明重修养班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步提高同学们的文明素养，增强集体荣誉感，培养良好的道德品质，我校决定于2021年10月15日召开以“讲文明重修养”为主题的班会。
本次班会旨在引导同学们树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，为构建和谐校园贡献力量。
二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 主题讲座3. 分组讨论4. 优秀事迹分享5. 班级公约制定6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“讲文明重修养”为主题，希望通过本次班会，让同学们更加深刻地认识到文明修养的重要性，共同为构建和谐校园而努力。
2. 主题讲座主讲人：李老师李老师：同学们，文明修养是我们中华民族的传统美德，也是我们作为新时代青年应具备的基本素质。
在这里，我想给大家分享一些关于文明修养的知识。
（1）文明修养的定义文明修养是指一个人在言行举止、道德品质、文化素养等方面所表现出的良好品质。
它包括以下几个方面：① 语言文明：言谈举止得体，不粗鲁、不野蛮；② 礼貌待人：尊重他人，关心他人，乐于助人；③ 举止端庄：遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不随地吐痰；④ 道德品质：诚实守信，勤奋学习，乐于奉献；⑤ 文化素养：热爱学习，关心国家大事，具有高尚的情操。
（2）文明修养的重要性① 提升个人素质：文明修养是一个人综合素质的体现，有助于提高自己的社会地位；② 促进人际关系：文明修养有助于改善人际关系，增强集体凝聚力；③ 塑造良好形象：文明修养是一个人的外在表现，有助于塑造良好的个人形象；④ 推动社会进步：文明修养是推动社会进步的重要力量。
3. 分组讨论主持人：接下来，我们将进行分组讨论，请同学们就以下问题进行思考：（1）你认为自己目前存在的文明修养方面的问题有哪些？（2）如何提高自己的文明修养？（3）如何在日常生活中践行文明修养？各小组讨论完毕后，请代表发言。
文明修身主题班会
文明修身主题班会在当今社会，文明修身已经成为每个人不可或缺的素养。
为了引导同学们树立正确的价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，我们班级组织了一场别开生面的文明修身主题班会。
班会伊始，班主任老师走上讲台，面带微笑，目光中充满了期待。
她轻轻地打开了投影仪，屏幕上出现了“文明修身，从我做起”八个大字，字体醒目而有力。
老师清了清嗓子，说道：“同学们，今天我们相聚在这里，共同探讨文明修身这个重要的话题。
文明，是我们中华民族的传统美德，也是我们现代社会发展的需要。
那么，什么是文明修身呢？”同学们纷纷陷入了思考，有的眉头紧锁，有的小声交流。
过了一会儿，一位同学举起了手，站起来说道：“老师，我觉得文明修身就是要讲礼貌，尊重他人，不说脏话。
”老师点了点头，示意他坐下，然后说道：“这位同学说得很对，文明修身包括很多方面，比如言行举止文明、遵守社会公德、爱护环境等等。
它不仅仅是一种外在的表现，更是一种内在的修养。
”接着，老师播放了一段视频，视频中展示了一些不文明的行为：有人在公共场所大声喧哗，有人随地吐痰，有人乱闯红灯。
看到这些画面，同学们都露出了惊讶和不满的表情。
视频播放结束后，老师问道：“同学们，你们看到这些不文明的行为，有什么感受？”一位女同学站起来，气愤地说：“这些人太没有素质了，他们的行为不仅影响了自己，也影响了别人。
”另一位男同学也说道：“我们不能像他们一样，要做一个文明的人。
”老师微笑着说：“是啊，这些不文明的行为让人感到厌恶，我们要引以为戒。
那么，在我们的日常生活中，应该如何做到文明修身呢？”同学们开始热烈地讨论起来，有的说要遵守交通规则，有的说要爱护公共设施，有的说要节约资源。
这时，班长站起来说道：“我觉得我们首先要从自身做起，从小事做起。
比如，在学校里，我们要尊敬老师，团结同学，不打架不骂人；在家里，要孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的家务；在社会上，要遵守社会公德，尊老爱幼，乐于助人。
”班长的话得到了同学们的一致赞同，教室里响起了热烈的掌声。
“文明修身”主题班会
“文明修身”主题班会第一篇：“文明修身”主题班会“修身与治学”主题班会一．班会目的为了加强湖北师范学院经济与管理学院各班的课风、班风、学风建设，在日常行为、同学交往中养成文明高雅的个人品质和行为规范，在学习工作中养成勤奋严谨、独立自主的方法与态度，做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造经管优秀大学生良好形象。
二．活动主题静以修身、勤以治学三．活动形式主题班会形式五．班会时间×年×月×日班会地点××教室六．活动前准备一、班委各司其职做好宣传及班会开展的准备工作（如借教室、道具等），号召积极参与，提前邀请好嘉宾二、组织者策划好活动流程，并选出会议主持人，主持人事先准备稿件，力求衔接一致三、要求演讲或是朗诵的同学做好素材的收集以及上讲台演说、朗诵的准备工作，录制需要播放的大学生文明宣传片的视频七．活动流程（一）、主持人强调纪律（手机静音），介绍来场重要人物，宣布班会正式开始（二）班会内容（可供选择）班会内容一：围绕修身与治学的话题展开小组讨论，推选出代表进行概括性总结。
为了倡导学生塑造文明大学生优良形象，促使学生形成自主学习、高效学习、终生学习的行为习惯，大家可以谈谈需要付出怎样的努力？在自己身边有什么人值得学习和借鉴？总结自己在这一学期做的不够好的地方，也可以谈谈做的好的地方！班会内容二：陈述倡导修身与治学活动的重要性，以及对本学院组织此类活动的介绍。
1.加强自身道德素质培养，以学风建设推动“优秀班级”争创活动2.开展“做有修养有学识的大学生”的活动誓词。
3．开展以“修身养德•治学立教”为主题的优秀大学生征集评选活动班会内容三：1、派出几名优秀大学生代表（嘉宾）进行经验分享，穿插互动交流问答环节。
2、畅谈古往今来有关修身与治学的励志故事 3观看大学生修身与治学的宣传片，看后谈谈自己的感想与体会班会内容四：向参加演讲与口才协会的同学，征集演讲稿进行演讲。
另外，征集诗歌让同学朗诵，或举出与此次主题有关且又有争议的话题（如修身与治学孰轻孰重），让同学们切身参与进来，接受修身与治学知识的熏陶。
崇尚文明立德修身的主题班会方案3篇
崇尚文明立德修身的主题班会方案3篇一年级主题班会文明方案篇一班会目的：针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。
班会地点：一（2）班教室班会主题：走进心灵体会感恩主持人：班主任组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议课前准备：1.召集班干部商讨班会课活动安排。
2.布置学生收集、撰写有关材料。
3.制作幻灯片。
活动过程：主持人：潘博伟（男）向莹莹（女）男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家好！女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统—讲文明、懂礼貌，争做好少年。
合：一（1）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始！全体起立，唱队歌！女：同学们，文明，是民族孕育的`希望男：文明，是沟通情感的桥梁女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
男：请欣赏小品《课堂上的一幕》。
请同学们边看边思考：他们存在哪些不文明的行为？女：谢谢以上四位同学的精彩演出。
男：同学们，小品看完了，相信你们有很多感想吧，他们有哪些不文明的行为呢，谁来说一说？女：嗯，以上同学都说地非常好。
其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这样的不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。
女：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。
男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后老师的教育，女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。
男：接下来我们将进入下一环节，文明礼仪知识知多少，知识大比拼。
女：首先介绍一下竞赛规则。
文明修身礼仪修心主题班会
文明修身礼仪修心主题班会嘿，大家都知道文明修身、礼仪修心有多重要吧！这可不仅仅是嘴上说说的事儿呀。
咱就说文明这玩意儿，就像空气一样，看不见摸不着，但你时时刻刻都需要它。
你想想看，要是每个人都不讲文明，那这世界得乱成啥样啊！走在路上随口吐痰，那多恶心人呐；在公共场合大声喧哗，别人还怎么安静做事呀。
文明就像是我们生活中的一道光，照亮自己也照亮别人。
再说说礼仪，这可是人与人交往的润滑剂呀！一个微笑，一句问候，一个小小的举动，都能让人心里暖暖的。
就好比你去别人家做客，进门就大大咧咧地乱闯，那多没礼貌呀。
但要是你轻声敲门，礼貌地问候，主人肯定会特别欢迎你。
文明修身、礼仪修心，其实就在我们日常生活的点点滴滴中。
比如说排队，大家都按顺序来，不插队，这多好呀，既公平又高效。
还有在公交车上给老人让座，这小小的举动传递出的可是大大的温暖呢。
就像星星之火可以燎原，一个人的文明和礼仪也能感染身边的人。
你看那些有礼貌的人，走到哪里都受欢迎，就像磁铁一样吸引人。
而那些不讲文明、不懂礼仪的人，往往会让人敬而远之。
这就好比一棵大树，文明和礼仪是它的根，只有根扎实了，大树才能茁壮成长，枝繁叶茂呀。
我们在学校里也一样，和同学们相处要讲文明、懂礼仪。
不要因为一点小事就争吵打闹，那多幼稚呀。
多一些理解，多一些包容，这样班级氛围不就融洽多了嘛。
在家里也不能马虎呀，对长辈要有礼貌，不能没大没小的。
帮爸爸妈妈做些力所能及的家务，这也是一种文明和礼仪的体现呀。
文明修身、礼仪修心真的不难，只要我们有心去做，从身边的小事做起，从自己做起。
就像走路一样，一步一步稳稳地走，总会走到目的地的。
大家想想，如果我们每个人都能做到文明修身、礼仪修心，那我们的生活该有多美好呀！那将是一个充满爱和温暖的世界，就像春天的阳光一样明媚。
让我们一起努力吧，让文明和礼仪之花开遍每一个角落！。
最新校园文明礼仪主题班会(8篇)
最新校园文明礼仪主题班会（8篇）校园文明礼仪主题班会篇一活动时间：20xx年4月25〜5月23日活动地点：6教605室活动形式：XXXXIO位同学分别以演讲的形式针对文明礼仪中我们应该注意的问题谈了自己的感想。
活动过程：XXXX在文明礼仪修身通则中说到，“礼仪”是塑造形象的重要手段，礼仪的四个原则：不卑不亢，信守承诺，遵守时间,尊重隐私。
在我们平时生活中，有五个习惯很重要：女士优先,以右为尊，身份对象，修饰避人，不妨碍他人。
XXXX认为仪容仪表在我们生活中可以体现出我们的精神风貌和状态。
在个人行为举止中，站姿、坐姿、走姿在公共场合都很讲究，衣着、体味、言行谈吐都要注意，避免一些不雅行为。
XXXX则为我们介绍了一些和残疾人相处时应注意的常识。
在与残疾人交往时，我们的称呼、谈话和与他们相遇时都要注意方式和方法。
由于他们身体上的缺陷造成了他们的心理状态可能与正常人不同。
如自卑感强，性格内向，胆怯等。
他们可能还会很好强。
若没有征得他们的同意，擅自去帮忙可能会被拒绝。
XXXX以一个故事开头，形象生动的将文明礼貌用语“对不起”“你好”“谢谢”的重要作用和语言效果和魅力印在大家脑海里。
XXXX针对我国渊远的历史文化，就用餐礼仪做了详细的介绍。
如敬酒时酒杯要低于敬酒对象，尽量避免剔牙，用牙签时应先用手挡住口部等。
陈家群则针对我们南方男士喝酒的一些习惯做了提醒。
男性喝酒时猜码要注意场合、音量，酒性要把握好，尽量在包厢猜码，以免影响他人用餐。
左贤也讲了一些打电话的常识，如时间的选择，语气、名片和握手都是我们应注意和经常用到的知识。
XXXX为我们介绍了比较详细完整的事项。
面试技巧是我们即将面临的问题，对于即将毕业的我们，很有必要进行面试礼仪的学习和掌握。
郭静认为文明在我们生活很重要，文明是礼仪的前提和基础，文明在生活中无处不在，它能体现一个人的精神风貌，素质修养和为人处事的巧妙，希望大家多注意这方面的形成。
活动总结：这一系列的主题班会让大学生文明礼仪、文明修身深入我们心中，使我们谨记生活细节、穿着等仪容仪表良好生活习惯的养成。
文明礼仪教育主题班会教案(15篇)
文明礼仪教育主题班会教案（15篇）文明礼仪教育主题班会教案 1活动目的：1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
4.把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：1.收集有关校园礼仪的歌曲，小故事2.文明礼仪儿歌、朗诵等。
3.小黑板活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动过程：一、活动导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。
现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听一听历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”。
孔融让梨：孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜。
孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
黄香诚心敬父母：黄香小时候，家中生活很艰苦。
在他9岁时，母亲就去世了。
黄香非常悲伤。
他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。
文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)
文明礼貌伴我行主题班会（精选10篇）文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：讲故事、知识竞答、讨论交流等。
如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。
五、活动过程：教师：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。
因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。
古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节，细节展示形象。
时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
让我们共同参与——文明人从点滴做起。
引出班会主题：《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始（一）寻找礼仪教师：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。
下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是：随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。
教师：⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？点名学生回答。
教师：社会上有一些不文明的现象，在我们身上是本不应该发生的。
可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，请同学们举出社会上一些不文明的事例。
（点名）学生回答：有可能是（赌博、吸烟、喝酒）教师：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。
文明修身,从我做起主题班会策划(附文明修身演讲稿三篇)
文明修身，从我做起！一、基本情况班会主题：举办时间：举办地点：主持人：邀请嘉宾：参加班级：二、内容摘要为倡导文明礼仪新风尚，提高学生的综合素质和文明修养，努力营造文明和谐的校园环境。
我们人文与传播系积极响应学校“文明修身”主题教育实践活动工作。
并以此为契机展开“文明修身”的系列活动。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采摘着知识的花粉。
因此，我们人文与传播系开展“文明修身”活动的第一篇——校园清新我清新。
旨在通过本次活动，不仅能够使得校园环境能够旧貌换新颜，也要让同学们养成爱护自己的生活环境的良好素质，从心灵上得到一个升华。
本次活动一共分为三个环节:动员阶段。
就新传院“文明修身·点滴做起”所提出的问题及要求——“大学生在成长过程中应该如何培养良好的道德素质”、“你是否有出门在外我代表学校，我代表当代大学生的明确意识”等——七个讨论提纲与大家共同讨论。
并由代表从这七个方面深刻的剖析了我们在文明自律中存在的不足和值得坚持的优点。
并就“文明修身”活动的第一篇——校园清新我清新发出实践动员。
实践阶段。
由同学们自由组合，由班干部牵头分为各个“清新卫士”小组，充分利用课余时间和休息时间，自主的对校园的、自己身边的环境问题和卫生习惯进行整治。
通过图片、文字等多种形式记录自己在本次活动中的点滴。
总结及再动员阶段。
所有同学将自己在本次活动中的图片和文字记录拿出来进行了展示和点评，评选出了多个在本次活动表现积极优异的小组和个人，讨论了活动过程中的不足和无能为力的地方。
大家一致认为：在经历了艰难的长时间的纯知识范畴的竞赛，道德素质修养自然而然的会成为一个重要主题。
最后，我们还确定“文明修身”系列活动的下一主题：“文明修身”第二篇——课堂严肃我进步。
三、师生交流这一环节是由主持人现场征召问题并且现场寻求建议与解决方案，我们将把校园卫生问题，例如学校垃圾装袋出宿舍活动中遇到的情况都予以多种解决方案，让大家再遇到其类似问题不再束手无策，而是积极面对，从自身做起，做到文明修身。
《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)
《文明礼仪伴我行》主题班会的内容（精选11篇）《文明礼仪伴我行》主题班会的内容 1教学目的：1．让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全。
2．引导学生自学遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
教学过程：主持甲：尊敬的各位领导、老师，主持乙：亲爱的同学们（合）：大家好！首先我们代表四（1）班全体同学欢迎各位领导和老师的到来！（鼓掌）四（1）班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！主持甲：绚烂红日，从东方冉冉升起。
主持乙：煦暖的阳光洒满大地。
主持甲：我们------跨世纪的少先队员合：高举队旗，唱响了讲文明的礼仪新歌，齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》。
主持甲：中华民族，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。
下面我们来轻松一下，玩一个小游戏。
礼仪IQ无极限是一个非常有趣的活动同学们可别错失良机呀！IQ 无极限正等着你的参与。
礼仪服务员：请大家看小黑板，根据黑板上的几个词语猜一个四字的礼仪故事名称，并能讲出礼仪故事。
礼仪服务生：请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事！生：这四个字应该为“孔融让梨”（讲《孔融让梨》的故事）孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。
4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的.梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
礼仪服务员：你的故事说得可真好千百年来，孔融让梨的故事一直传诵下来，成为文明谦让品德典范。
文明从我做起——礼仪修养主题班会主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 文明礼仪的重要性 • 文明礼仪的基本规范 • 文明礼仪的实践与养成 • 文明礼仪的推广与传播 • 文明礼仪修养的提升 • 总结与展望
01
文明礼仪的重要性
对个人成长的影响
01
02
03
提高个人素质
良好的礼仪修养能够展现 一个人的教养和素质，使 人在社交场合中更容易获 得他人的尊重和信任。
社会中场所规定，不大声喧哗、随地吐痰。
交通规则
遵守交通规则，不闯红灯、不酒驾、不疲劳驾驶 。
3
志愿服务
积极参与志愿服务活动，为社会做出贡献。
04
文明礼仪的推广与 传播
家庭文明礼仪的推广
家庭是孩子成长的摇篮，家长应 该树立良好的榜样，遵守家庭礼
仪，营造和谐的家庭氛围。
05
文明礼仪修养的提 升
自我修养的提升
自我认知
了解自己的行为习惯，判断是否符合文明礼仪的标准，有意识地 进行自我调整。
自我约束
在公共场合，能够控制自己的言行，不做出不文明的行为。
自我激励
通过自我鼓励和肯定，养成文明礼仪的习惯，不断提高自己的修 养水平。
家庭教育的作用
家庭氛围
家长应营造一个和谐、文明的家庭氛围，让孩子在潜移默化中养成 文明礼仪的习惯。
家长应该教育孩子尊重长辈、关 心家人，养成孝顺、关爱和感恩
的品质。
家长应该引导孩子学会基本的餐 桌礼仪、待人接物的礼节和规矩
，培养孩子良好的行为习惯。
学校文明礼仪的推广
学校是孩子成长的重要场所，老师应该以身作则，树立良好的师德形象，引导学生 遵守学校礼仪。
大学生文明修身主题班会
同时，由于社会的快速发展和变 化，大学生文明修身也需要不断 更新和调整教育内容和方法，以 满足时代的需求。
大学生文明修身发展的建议与对策
01
02
03
加强理论研究
深入研究大学生文明修身 的内在规律和发展趋势， 为实践提供理论指导。
创新教育方式
采用更多元化、互动性强 的教育方式，如案例分析 、角色扮演等，提高教育 效果。
部分大学生家庭教育和成长环境缺乏文明修身的教育和引导。
校园文化和社会风气的熏陶
部分高校校园文化和社会风气不够健康，缺乏文明修身的氛围。
个人修养和自我约束的不足
部分大学生缺乏自我约束和自我修养的意识，容易受到不良行为的 影响。
03 大学生文明修身的实践与案例
大学生文明修身的实践方法
课堂教育
通过思政课程和人文素质课程 ，引导大学生树立正确的价值 观和道德观，培养文明素养。
大学生普遍重视个人 形象和社交礼仪，注 重塑造良好的个人形 象。
大学生文明修身存在的问题
部分大学生存在不文明行为， 如乱扔垃圾、公共场所吸烟等 。
部分大学生缺乏尊重他人和团 队合作的精神，人际关系紧张 。
部分大学生在面对挫折和困难 时容易产生消极情绪和行为。
大学生文明修身问题的原因分析
家庭教育和社会环境的影响
大学生文明修身主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-26
• 文明修身的含义与重要性 • 大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生文明修身的现状与问题 • 大学生文明修身的实践与案例 • 大学生文明修身的未来发展与展
望
01 文明修身的含义与重要性
文明修身的定义
01
文明修身是指通过自我修养和行 为规范，培养个人文明素养和道 德品质的过程。
文明礼仪教育主题班会4篇
文明礼仪教育主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________文明礼仪教育主题班会4篇文明礼仪教育主题班会第1篇一、活动目的：通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
4、设计主题班会课件。
三、活动过程：(一)主持人致辞华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
(二)引入话题——说话礼仪“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。
文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生活，交往无不需要说话。
就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。
因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼仪教育的第一站。
1.讨论：话怎么说更得体。
2.师生小结：跟什么人说什么话;干什么事说什么话;到什么地方说什么话;最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。
(三)班长带领全班宣誓：1.自尊自爱，注重仪表;2.真诚友善，礼貌待人;3.遵纪守法，勤奋学习;4.勤奋俭朴，孝敬父母;5.遵守公德，严于律己。
(四)班主任总结语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。
文明修身,礼仪修心主题班会
常用文明礼仪用语
1、 您好 2、 请进 3、 请坐 4、 请稍等 5、 请问 6、 请讲 7、 让您久等了
8、 对不起
9、 请原谅 10、 很抱歉 11、 没关系 12、 请别客气 13、 这是我应该做的 14、 谢谢 15、 再见，请走好
• 健全自我人格
行为文明 语言文明 网络文明
•遵守公民道德规范 •遵守市民规范 • 遵守学生规范
• 学习文明用语 • 校园内讲普通话 • 放弃不文明语言
• 遵守青少年网络文明公约பைடு நூலகம்
优化校园环境 争做文明学生
第一是优化校园学习环境 第二是优化校园生活环境 第三是优化校园人际环境
1、出勤好，不迟到，不早退，不旷课。
倡议： 自尊自爱，注重仪表； 真诚友善，礼貌待人； 遵规守纪，勤奋学习； 勤奋俭朴，孝敬父母； 遵守公德，严于律己 。
班级全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓：
向不文明、不和谐、不友爱、不卫 生现象宣战，争做文明学生，创建 和谐校园！
进贤二中 八（19）班
希望同学们通过这次学习，学会----
一、发生在我们身边的不良行为习惯
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
学生不文明行为
1、考试作弊； 2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博； 3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习； 4、休息时间吵闹，影响他人休息； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、课堂不文明，不尊重老师； 7、破坏校内公共设施、设备； 8、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画； 9、买饭菜时随意插队。
文明礼仪伴我行主题班会4篇
文明礼仪伴我行主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________文明礼仪伴我行主题班会4篇文明礼仪伴我行主题班会第1篇活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的`小品，我想大家一定会有不同的看法。
下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。
文明修身月主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的文明素养，培养良好的道德品质，营造和谐的校园环境，我校决定在全体师生中开展“文明修身月”活动。
本次主题班会旨在通过讨论、分享、实践等方式，引导同学们树立正确的价值观，养成良好的行为习惯，为构建文明校园贡献力量。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“文明修身”为主题，希望通过这次班会，我们能够共同探讨文明修身的重要性，提升自己的道德素养。
2. 校领导讲话校领导：同学们，文明修身是我们每个人的责任和义务。
在校园中，我们要做到言行一致，尊重师长，团结同学，共同营造一个和谐、文明的学习环境。
希望同学们能够积极参与到“文明修身月”活动中来，从我做起，从现在做起，做一名文明的学生。
3. 分享文明修身故事学生代表1：大家好，我分享一个关于文明修身的真实故事。
有一次，我在公交车上看到一个老人没有座位，主动站起来让座。
周围的人都投来赞许的目光，我觉得这是一件很自然的事情，也是我们应该做的。
学生代表2：我有一个同学，他每天都会主动捡起地上的垃圾，并放入垃圾桶。
他说，环境是我们的家园，保护环境就是保护我们自己。
我觉得他的行为值得我们学习。
4. 讨论文明修身的重要性学生代表3：我认为文明修身非常重要，它不仅关系到我们个人的形象，更关系到整个社会的风气。
我们应该从自身做起，从身边小事做起，培养良好的道德品质。
学生代表4：是的，文明修身是我们作为学生最基本的素质。
我们要学会尊重他人，关心他人，这样才能得到他人的尊重和关心。
5. 宣誓文明修身誓词全体同学起立，共同宣誓：我承诺，在文明修身月活动中，我将：1. 尊重师长，团结同学，营造和谐校园；2. 勤奋学习，积极向上，追求卓越；3. 爱护环境，节约资源，保护家园；4. 诚实守信，遵纪守法，树立良好形象。
6. 校领导总结发言校领导：同学们，通过今天的主题班会，我相信大家对文明修身有了更深刻的认识。
文明修身我先行班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强同学们的文明修养，培养良好的道德品质，营造和谐、文明的校园氛围，我校于2023年3月15日下午在多功能厅召开了“文明修身我先行”主题班会。
本次班会旨在提高同学们的文明素养，促进同学们的全面发展。
二、班会主题文明修身我先行三、班会时间2023年3月15日下午四、班会地点多功能厅五、班会主持班主任：张老师六、班会参与人员1. 全体同学2. 班主任3. 各班委成员七、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享文明修身心得3. 班级文明修身倡议书宣读4. 班级文明修身活动策划5. 班主任总结发言八、班会内容（一）班主任开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
她强调，文明修身是每个同学都应该具备的基本素质，也是我们作为新时代青年应承担的责任。
希望通过本次班会，让同学们更加深刻地认识到文明修身的重要性，并付诸行动。
（二）同学们分享文明修身心得1. 李同学：在日常生活中，我们要注意自己的言行举止，遵守公共秩序，尊重他人，这样才能营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 王同学：文明修身不仅体现在校园内，还体现在家庭、社会等各个方面。
我们要从小事做起，从自身做起，为建设文明社会贡献自己的力量。
3. 张同学：作为新时代青年，我们要树立正确的价值观，养成良好的生活习惯，不断提升自己的道德品质。
（三）班级文明修身倡议书宣读由班长代表全班同学宣读《班级文明修身倡议书》，倡议大家从以下几个方面做起：1. 尊重师长，团结同学，营造和谐班级氛围；2. 遵守校规校纪，养成良好的学习生活习惯；3. 保护环境，节约资源，践行绿色生活；4. 积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力；5. 树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（四）班级文明修身活动策划1. 开展“文明修身之星”评选活动，表彰在文明修身方面表现突出的同学；2. 定期组织文明修身主题班会，加强同学们的文明素养教育；3. 开展文明修身实践活动，如志愿服务、环保行动等；4. 建立班级文明修身档案，记录同学们在文明修身方面的成长历程。
2024年大学文明修身主题班会活动总结(2篇)
2024年大学文明修身主题班会活动总结一、活动背景在当今社会的快速发展中，高等教育的推进不仅仅要追求知识的传授和学术的研究，更要关注学生的思想道德素养和人文精神。
为此，我校于____年举办了一次以“文明修身”为主题的班会活动，旨在引导学生树立正确的价值观、规范自己的行为，培养品德修养和社会责任感。
二、活动内容1.主题演讲：由校团委书记倪老师进行了一场精彩的主题演讲，围绕“文明修身”的内涵和重要性进行了深入阐述。
演讲强调了文明修身对人的个人成长、社会和谐的重要作用，并以亲身经历和生动的案例进行了生动的阐释。
2.分享经验：活动设有经验分享环节，由学校优秀学生代表分享了自己在大学生活中培养文明修身的经验和感悟。
同学们纷纷参与交流，互相学习对于文明修身的认识和理解，增强了共同的价值观和行为规范。
3.互动游戏：为了加强同学们对于文明修身的认同感和参与感，活动还安排了一些有趣的互动游戏。
比如“文明礼仪大挑战”、“文明用语赛”，等等。
这些游戏以寓教于乐的方式，让同学们在游戏中体会到了文明修身的重要性。
4.徽章发放：为了鼓励学生树立文明修身的意识，我们特地设计了一款文明修身徽章，并在活动最后发放给参与活动的同学。
这个徽章的发放不仅是对同学们积极参与的肯定，更是提醒他们在日常生活中始终保持文明的行为方式。
三、活动意义通过这次主题班会活动，同学们对于文明修身有了更深入的认识，并且在心理上得到了更多的激励和支持。
活动的开展不仅仅是为了一次性的宣传和教育，更是希望能够引导学生们在日常生活中养成良好的品德和行为习惯，使他们成为有道德修养和社会责任感的合格公民。
四、活动成果1. 强化价值观：通过演讲、分享经验和互动游戏的开展，同学们对于文明修身的理念有了更为深入的了解和认识，形成了共同的价值观。
2. 提高自觉性：活动引导了同学们自觉地树立文明修身的意识，增强了他们的规范自我的能力，养成了良好的行为习惯。
3. 增强沟通能力：通过与他人的互动和交流，同学们不仅增进了自己与他人的关系，还培养了自己良好的沟通能力，提高了人际交往的能力。
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创新是一个民族进步 的灵魂，是国家兴旺发达 的不竭动力。
——江泽民
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社会责任
培养良好的职业道德和网络道德； 具有较强的诚信意识、法律意识、环保 意识；具有较强的科学精神、创新精神 和奉献精神。
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团队精神
• 培养尊重他人的意识和正确的竞争观 念，具有良好的协作精神以及较强的 集体观念和集体荣誉感，识大体，顾 大局。
四、 注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人
五、 树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿 拖鞋，背心进入教室等公共场所
六、 与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女
钩肩搭背现像
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教室文明
一、遵守学习纪律，不迟到，不早退， 不旷课
二、教室内不吃零食，自觉保持教室整 洁，营造良好的教学环境。
希 望
， 青 年 有
则 国 家 兴
希， 望青 ，年 未强 来
少年强则国强，少年达则国达，少年兴旺 则国家兴旺。大学生作为建设祖国的生力 军及后备力量 。只有一代严谨律己，明德 修身，提高自身的文化素质才能堪负建设 祖国，富强祖国的重任 。
五、文明校园行—教师寄语
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌 是中华民族的优良传统，作为新一代的青少 年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个 讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开 心中，把文明之美到处传播！
说得多不如做得好
——从现在做起 看着做不如自己做
——从我做起 要我做不如我要做
——从内心做起
文明礼仪是一粒最有生命力
的种子，它会在我们的精神世界里 发芽、开花、结果，指导我们的人 生观、世界观，让把文明之花播撒 到生活中！
在这里， 我们要生活三年，没有理由不爱护她……
我爱我家之文明校园
三、教室内手机不开铃声，不影响他人 学习。
四、积极配合老师，促进师生互动、教 学相长，提高教学质量。
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良好的学习氛围，事半功倍。
宿舍文明
一、遵守休息时间，按时就寝、起床
二、遵守公寓管理规定，尊重公寓管理人员的劳动
三、讲究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴不健康
字画
四、保持宿舍整洁，物品摆放有序被子叠放整齐
——韩愈
2.严谨
一丝不苟、认真负责 做到严肃、严格严密
“在科学的道路上没 有平坦的大道可走， 只有不畏艰险沿着崎 岖陡峭的山路攀登的 人,才有希望到达光 辉的顶点。”
——马克思
3.求实
脚踏实地，求真务实， 不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名
是不知 知知之 也为为 。不知
知之 孔 ，， 子
—
4.创新
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基础文明
举止文明 教室文明 宿舍文明 就餐文明 网络文明 恋爱文明
举止文明
一、 遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理取 闹，不在公众场合大声喧哗
二、 爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草 坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化” 不张贴非法小广告
三、 讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不 吸烟，不酗酒，不乱扔废弃物
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恋爱文明
一、树立正确的恋爱观，保持健康的 恋爱关系
二、正确处理好恋爱与学习、工作和 生活间的关系
三、与恋人之间在教室、寝室、食堂 及学校的其他公共场合的行为得 体和高雅
三、文明校园行—畅所欲言
细看生活： 校园中不文明的现象依然存在！
校园中的不文明现象 如何减少不文明现象
四、文明校园行—伟人寄语
文明校园 文明理5
一、文明校园行—意义
修身，齐家，治国，平天下 知识不全可以用道德弥补， 但智慧却难以弥补道德的缺失！
中学生要求 明德睿智
二、文明校园行—内容
（一）优良学风 （二）社会责任 （三）团队精神 （四）基础文明
1.勤奋
发奋努力、不畏艰难 锲而不舍、 永不懈怠
业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。
让文明之花开满校园
高二理5 主题班会
May we have something in the heart !
伟大人物对青年寄语 ：
希好
望像
寄早你
托晨们
在八青
你、年
们九人
的点朝
身钟气
毛 泽
上的蓬 太勃
东阳
, ,
.
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伟大人物对青年寄语 ：
主
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邓 小 平
义 事 业 兴 旺 发 达 的 光 辉 前 景
在 青 年 身 上 寄 予 了 我 们 社 会
伟大人物对青年寄语 ：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发则
展国青
就家年
---
有强兴
江 泽 民
五、保持公寓区安静，不大声喧哗
六、无赌博、酗酒、打麻将等违纪行为
七、无打架斗殴现象
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食堂文明
一、节约粮食，不铺张浪费，不 随意丢弃饭菜
二、维护就餐秩序，自觉排队， 不拥挤，不插队，
三、饭后将餐具放到指定地点
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网络文明
一、不沉溺于网络游戏 二、不浏览不健康的东西 三、不复制传播反动及不健康的影像制品、 刊物及计算机软件 四、不在网上散布捏造和歪曲事实，散布谣 言，扰乱社会秩序和校园秩序，公然侮辱他 人或捏造事实诽谤他人