小班下学期月计划工作计划表

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幼儿小班月计划工作计划表5篇

幼儿小班月计划工作计划表5篇

幼儿小班月计划工作计划表5篇写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。

让自己做到清清楚楚、明明白白。

计划是我们走向积极式工作的起点。

这篇关于幼儿小班月计划工作计划表,对于各位来说大有好处,一起看看吧。

幼儿小班月计划工作计划表1 一、教育教学目标:1、《小扇子》了解各种各样的扇子,尝试独立设计纸扇,能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。

2、《我爱洗澡》充分发挥想象,能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程,体验和同伴合作舞蹈的快乐。

3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃,发展跳跃能力,能与同伴一起合作一起进行团队游戏。

4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影,并能根据物体局部特征推断整体,尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。

二、安全工作:1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。

2、户外活动时,不要追逐,玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。

3、提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。

4、使幼儿知道如何过好夏天,培养良好的夏天卫生习惯。

三、家长工作:1、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。

2、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。

3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音,充分享受夏天的特别时光。

幼儿小班月计划工作计划表2一、教育教学方面:1、在学习习惯上,有的宝宝注意力不易集中;有的宝宝乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的宝宝爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

3、宝宝对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且宝宝的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

二、生活护理:1、教师得引导下大部分宝宝养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。

2024年幼儿园小班下学期教学月计划

2024年幼儿园小班下学期教学月计划

在2024年幼儿园小班下学期的教学月计划中,我们将继续以培养幼儿的全面发展和基本生活能力为目标,结合小班幼儿的年龄特点和兴趣,制定以下教学计划:三月份:春天来了1.主题教学:春天是一个充满生命力和色彩的季节,我们将通过主题教学让幼儿了解春天的特征,如春天的天气、动植物的变化、春天的色彩等。

通过观察、绘画、手工等活动,让幼儿感受春天的美丽。

2.语言发展:通过讲述春天的故事、儿歌和诗歌,帮助幼儿学习语言表达,提高他们的倾听和说话能力。

3.健康与体育:组织户外活动,让幼儿在春日阳光下奔跑、跳跃,增强体质。

同时,通过游戏的方式,让幼儿学习简单的体育技能,如拍球、跳绳等。

4.社会与情感:通过角色扮演和小组活动,让幼儿学会分享、合作和轮流,培养他们的社会交往能力。

5.艺术与创造力:鼓励幼儿参与绘画、手工和音乐活动,创作与春天相关的作品,激发他们的想象力和创造力。

四月份:多彩的动物世界1.主题教学:带领幼儿认识各种动物,了解它们的特征和生活习性,激发幼儿对动物的好奇心和探索欲。

2.语言发展:通过动物主题的绘本和故事,提高幼儿的阅读理解能力,并鼓励他们讲述自己喜欢的动物故事。

3.健康与体育:设计模仿动物动作的游戏,让幼儿在玩耍中锻炼身体协调性和灵活性。

4.社会与情感:通过讨论动物保护的重要性,培养幼儿的爱心和责任感。

5.艺术与创造力:让幼儿动手制作动物模型或绘画动物图画,发挥他们的创造力和动手能力。

五月份:劳动最光荣1.主题教学:结合劳动节,让幼儿了解不同职业的工作内容和重要性,培养他们对劳动者的尊重和感激之情。

2.语言发展:通过讲述劳动者的故事和诗歌,帮助幼儿理解劳动的价值和意义。

3.健康与体育:组织幼儿参与简单的劳动活动,如种植、清洁等,让他们体验劳动的乐趣和辛苦。

4.社会与情感:教育幼儿学会自己的事情自己做,培养他们的独立性和责任感。

5.艺术与创造力:鼓励幼儿创作劳动相关的艺术作品,如劳动工具的绘画或手工制作等。

小班九月到十二月工作计划

小班九月到十二月工作计划

一、前言为了更好地开展小班教育教学工作,提高教育教学质量,结合我国教育部的相关要求,特制定本工作计划。

本计划旨在通过丰富多样的教学活动,促进幼儿全面发展,培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。

二、工作目标1. 培养幼儿良好的学习兴趣,激发幼儿的学习潜能。

2. 帮助幼儿养成良好的生活习惯,提高生活自理能力。

3. 培养幼儿良好的道德品质,增强幼儿的社会责任感。

4. 提高教师的专业素养,促进教师团队建设。

三、具体工作安排(一)九月1. 开展“新学期,新气象”主题教育活动,帮助幼儿适应新环境,融入新集体。

2. 组织教师开展新学期教学工作研讨,明确教学目标,制定教学计划。

3. 开展班级文化建设,营造温馨、和谐、富有教育意义的班级氛围。

(二)十月1. 开展“国庆节”主题教育活动,让幼儿了解祖国的历史和文化,培养幼儿的爱国情怀。

2. 组织幼儿参加户外活动,锻炼幼儿的体质,提高幼儿的团队协作能力。

3. 开展家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

(三)十一月1. 开展“感恩节”主题教育活动,培养幼儿的感恩之心,懂得关爱他人。

2. 组织幼儿参加各类比赛,提高幼儿的竞技水平,培养幼儿的自信心。

3. 开展“安全教育月”活动,提高幼儿的安全意识,预防安全事故的发生。

(四)十二月1. 开展“元旦”主题教育活动,让幼儿感受节日的喜庆氛围,培养幼儿的节日文化素养。

2. 组织幼儿参加社会实践活动,让幼儿了解社会,培养幼儿的社会责任感。

3. 总结一学期的工作,对优秀班级和教师进行表彰,激发教师的工作积极性。

四、工作措施1. 加强教师队伍建设,提高教师的专业素养。

2. 优化课程设置,注重幼儿全面发展。

3. 加强家园合作,共同促进幼儿成长。

4. 注重教育教学研究,提高教育教学质量。

五、预期效果通过本工作计划的实施,预计将达到以下效果:1. 幼儿在学习、生活、品德等方面得到全面发展。

2. 教师的专业素养和教育教学能力得到提高。

小班下学期月计划二月到六月

小班下学期月计划二月到六月

小班下学期月计划二月到六月
二月份:
1.结合本土课程开展“元宵乐”活动。

通过丰富多彩的活动,让幼儿初步认识元宵节,了解民间的庆祝活动(吃元宵、逛花灯),感受喜庆团圆的节日气氛,让幼儿体验在集体中过节的愉快情绪。

三月份:
1.结合“三八”节,收集每个小朋友妈妈的手工作品二只,举行“我的妈妈手真巧”展览会。

2.进行一日常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。

3.开展“我爱妈妈”的主题活动,激发幼儿爱妈妈的情感。

四月份:
1.结合清明节,通过讲故事,看录像等形式进行爱国主义教育,培养幼儿良好的学习习惯。

五月份:
1.开展春季健康教育活动。

2.开展“五一”劳动节主题活动,让幼儿了解劳动节的意义,培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的情感。

六月份:
1.组织幼儿参加“庆六一”专题游园活动。

2.开展“端午节”本土文化教育。

通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动,与幼儿参与端午节,让幼儿初步了解端午节的民间风俗,体验民间节日特有的韵味。

3.开展“泉州是我家整洁靠大家”的环境保护主题活动(6月5日)。

4.期末复习,进行期末幼儿发展测评。

5.做好专题总结,缴交书面材料。

幼儿园小班月计划表2024年

幼儿园小班月计划表2024年

幼儿园小班月计划表2024年2024年幼儿园小班每月计划表一月份:主题:冬天的童话世界1. 打造冰雪世界角落,引导幼儿进行滑冰、堆雪人等冬季活动;2. 组织冬季手工制作活动,如制作雪花、冰柱等;3. 进行冬季传统节日庆祝活动,如中国农历新年等;4. 开展冬季健康饮食教育,让幼儿学会寒冷天气适宜的饮食;5. 增设冰雪图书角,引导幼儿阅读与冬天相关的故事书籍。

二月份:主题:爱心与友谊1. 举办“童心分享”活动,鼓励幼儿带来自己喜欢的玩具或物品与他人分享;2. 实施友谊培养活动,如互换座位、分组合作等;3. 组织爱心义卖活动,筹集善款用于慈善事业;4. 进行亲子互动活动,邀请家长参与爱心义卖活动;5. 引导幼儿学习友谊的重要性,并进行友谊绘画作品展示。

三月份:主题:春天的花开1. 开展春季植物观察活动,引导幼儿注意花朵的变化;2. 进行植物种植活动,让幼儿亲手种下春天的花卉;3. 组织春季户外游戏活动,如踏青、拔河等;4. 进行春季美食制作活动,教幼儿制作春卷、藕粉等春季特色食品;5. 学习春季风俗与传统节日,如清明节、愚人节等。

四月份:主题:动物世界探索1. 组织参观动物园活动,让幼儿近距离接触不同的动物;2. 进行动物绘画活动,引导幼儿观察并模仿各种动物形象;3. 开展动物图书阅读活动,增加幼儿的动物知识;4. 引导幼儿了解濒危动物保护,进行环保主题手工制作;5. 进行宠物养护知识教育,帮助幼儿了解宠物的基本生活常识。

五月份:主题:五月的童话故事1. 组织幼儿参与剧院观看活动,观看不同的儿童剧表演;2. 进行舞蹈表演活动,让幼儿学习并表演经典儿童舞蹈;3. 组织童话故事讲解活动,引导幼儿参与故事角色扮演;4. 进行贴画创作活动,让幼儿用贴纸制作自己喜欢的童话故事场景;5. 组织家庭童话故事分享活动,鼓励家长与幼儿一起分享喜爱的童话故事。

六月份:主题:水上乐园1. 组织户外水上活动,如水枪战、拔河等;2. 进行水彩画创作活动,引导幼儿用水彩画表达自己对水上乐园的想象;3. 安排泳池游泳活动,引导幼儿学习基本游泳技能;4. 进行水果冰淇淋制作活动,教幼儿制作夏季特色饮品;5. 引导幼儿了解水的重要性,进行水资源保护教育。

2024年小班下学期月计划工作计划模版(三篇)

2024年小班下学期月计划工作计划模版(三篇)

2024年小班下学期月计划工作计划模版一、班级概况分析本学期,我班共有学生若干名,其中男生若干名,女生若干名。

在这些学生中,有若干名为上学期遗留的学生,他们在常规自理能力方面已具备一定基础。

鉴于本班学生的实际情况及年龄特征,本学期我们将秉承《幼儿园教育指导纲要》的精神,组织一系列教育活动,旨在促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展,培养他们学会做人、学会生活、学会学习的能力,并致力于加强家园联系工作。

二、本学期保育与教学计划(一)常规教育方面:鉴于本学期是小班的第二学期,大部分学生已通过上一学期的集体生活,在常规教育和行为能力方面有所提升。

本学期的重点将在于:1、锻炼学生独立完成自身事务,提升其自主性。

2、教授学生遵守公共秩序,了解基本礼仪。

3、引导学生尊重他人,学会友好相处和互相谦让。

(二)学习活动方面:经过上学期的实践观察,发现本班学生对操作活动表现出浓厚兴趣。

因此,本学期我们将采用集体教学、分组教学、分区教学相结合的方式,以达到以下教学目标:1、培养学生对周围自然环境和自然现象的观察力,运用多种感官感知事物。

2、使学生理解5以内物体的数量,运用对应比较方法感知物体数量(____个以内)的多少及常见物理量(如大小、长短、厚薄)的差别。

3、逐步扩大学生词汇量,使其能够运用所学词汇进行表达。

教授学生讲故事,背诵儿歌。

4、引导学生跟随音乐节奏做动作,鼓励其大胆参与艺术活动。

每周学会1至2首歌曲或歌表演。

5、激发学生参与美术活动的兴趣,使其能够识别若干种颜色,尝试使用不同美术材料进行绘画,运用简单的图形和喜欢的颜色表现熟悉的事物。

(三)社会交往方面:针对小班学生的特点,本学期将开展以下活动:1、教授学生遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。

2、培养学生的自我意识,使其积极参与集体生活和学习,增强独立能力。

3、教育学生学会与人分享。

4、引导学生进行初步的自我评价和客观评价他人。

幼儿园小班月计划详细表

幼儿园小班月计划详细表

幼儿园小班月计划详细表随着新学年的开始,作为一名幼儿园教师,编制月度计划表是非常重要的。

月度计划表是教师在月初规划当月教学工作的重要依据,它能够帮助教师合理安排教学内容和时间,确保教学进度和质量。

在幼儿园小班,教师需要特别注意每个月的教学计划,因为这个阶段的孩子正处于成长和发展的重要阶段。

以下是一份幼儿园小班月计划详细表的编制示例:第一周1. 主题:秋天的变化- 认识秋天,观察树叶的变化- 感受秋天的天气变化,引导幼儿穿着合适的衣物- 制作秋天的手工作品,如黄色的秋叶2. 主题:认识身体各部位- 教学头、肩膀、膝盖、脚趾等身体部位的名称- 进行身体部位游戏,如跳舞唱歌- 制作身体部位拼图第二周1. 主题:动物的生活- 认识农场动物,如鸡、鸭、牛、猪- 观察小动物的生活习性- 进行农场动物主题的角色扮演游戏2. 主题:认识数字和形状- 教学1-5的数字- 认识基本的几何形状,如圆形、三角形、正方形 - 进行数字和形状相关的手工活动第三周1. 主题:水果和蔬菜- 认识各种水果和蔬菜的名称- 品尝不同的水果和蔬菜- 进行水果和蔬菜的颜色分类游戏2. 主题:认识家庭和家庭成员- 学习家庭成员的关系- 制作家庭成员的简单手工作品- 进行家庭成员的角色扮演游戏第四周1. 主题:四季之春- 认识春天,观察春天的景色和植物- 制作春天的手工作品,如彩色的小花园- 进行春天户外活动,如种植小花草2. 主题:认识颜色- 教学基本颜色的名称- 进行颜色分类游戏- 制作彩色的手工作品除了以上的具体教学内容外,月计划表还需要考虑到小班幼儿的个体差异和发展特点,合理安排游戏时间、休息时间和自由活动时间,保证幼儿获得多样化的学习体验。

还要充分考虑幼儿园与家庭的协作,定期进行家长会议,及时向家长进行教学进展的沟通和反馈。

总结:编制幼儿园小班月计划详细表需要教师充分考虑幼儿的认知、语言、情感、社会和运动等多方面的发展需求,因此月计划表需要全面覆盖这些方面的教学内容。

小班下学期月计划

小班下学期月计划

小班下学期月计划一、教学目标。

本学期,我们小班的教学目标是全面提高孩子们的语言表达能力、逻辑思维能力和动手能力。

具体包括:1. 提高学生的口头表达能力,让他们能够清晰、流利地表达自己的想法和情感;2. 培养学生的逻辑思维能力,让他们能够进行简单的分析和推理;3. 提高学生的动手能力,让他们能够独立完成简单的手工制作和实验操作。

二、教学内容。

1. 语言表达能力的培养。

本月我们将围绕“我的家庭”展开教学,让学生能够用简单的句子介绍自己的家庭成员、家庭环境和家庭生活,同时引导他们用形象生动的语言描述家庭成员的外貌特征和性格特点。

2. 逻辑思维能力的培养。

我们将通过故事、游戏等形式,培养学生的逻辑思维能力,让他们能够进行简单的推理和判断。

例如,通过故事情节让学生猜测故事的结局,通过游戏让学生进行简单的逻辑推理。

3. 动手能力的培养。

本月我们将进行简单的手工制作活动,让学生动手制作一些简单的手工作品,如折纸、剪纸等。

同时,我们还将进行一些简单的实验操作,让学生能够亲自动手进行一些简单的科学实验,培养他们的动手能力和观察能力。

三、教学方法。

1. 多媒体教学法。

我们将通过图片、视频等多媒体手段,生动形象地展示教学内容,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

2. 游戏教学法。

我们将通过各种形式的游戏,如角色扮演游戏、竞赛游戏等,让学生在愉快的氛围中学习,激发他们的学习热情,提高他们的学习效果。

3. 情景教学法。

我们将通过创设各种情景,如家庭情景、校园情景等,让学生在真实的情境中学习,提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

四、教学安排。

1. 第一周,开学典礼及班级规章制度宣讲,引导学生逐渐适应新的学习环境。

2. 第二周,围绕“我的家庭”展开语言表达能力的培养,进行家庭成员介绍和家庭环境描述。

3. 第三周,进行逻辑思维能力的培养,通过故事、游戏等形式进行逻辑推理训练。

4. 第四周,进行动手能力的培养,进行手工制作和实验操作,培养学生的动手能力和观察能力。

幼儿园小班月工作计划(3篇)

幼儿园小班月工作计划(3篇)

幼儿园小班月工作计划大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。

大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。

此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。

本月工作计划制定如下:一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情,如:穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议,喜欢应答。

二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水,养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手,养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯,逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材,喜欢做模仿操。

(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往,喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书,愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书,有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域1、会自己选择活动,做自己能做的事情,如穿脱衣服、收放玩具,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

2、喜欢来,喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流,体验规则的作用,初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏,知道同伴的名字,初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物,进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较____个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境,有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象,体会天冷了多穿衣服,天热了少穿衣服的自然关系。

2024年小班月计划表

2024年小班月计划表

2024年小班月计划表一月-奠基月1. 设立学习目标- 在这个月,我们将重点培养幼儿的适应能力和学习兴趣。

- 帮助幼儿建立良好的学习习惯,如自觉整理书包、按时完成作业等。

- 培养幼儿的自理能力,如自己穿脱鞋子、上洗手间等。

2. 每日活动安排- 早晨活动:问候、拍手歌、晨间活动等。

- 课堂活动:数学游戏、手工制作、情景剧表演等。

- 室外活动:户外游戏、大自然观察、园艺活动等。

- 午休时间:音乐放松、小憩时间等。

- 放学活动:幼儿互动、整理教室、说再见等。

3. 主题活动- 冬日主题活动:制作雪花手工、模拟雪地游戏等。

- 新年主题活动:制作新年贺卡、唱新年歌等。

- 社交活动:幼儿互动游戏、合作学习等。

4. 家园联系- 家长会:与家长交流幼儿在家的情况,了解幼儿的学习和生活情况。

- 家访:走访幼儿家庭,了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。

- 家庭作业:每周一次家庭作业,培养幼儿自主学习的能力。

二月-探索月1. 设立学习目标- 在这个月,我们将重点培养幼儿的观察力和动手能力。

- 帮助幼儿发现身边的事物,培养他们的科学思维。

- 借助实验、游戏、制作等途径,培养幼儿的动手能力。

2. 每日活动安排- 早晨活动:问候、拍手歌、晨间活动等。

- 课堂活动:科学实验、制作手工、观察活动等。

- 室外活动:自然观察、动手体验、户外游戏等。

- 午休时间:音乐放松、小憩时间等。

- 放学活动:幼儿互动、整理教室、说再见等。

3. 主题活动- 身体探索:了解五官、动作、运动等。

- 实验活动:进行简单的科学实验,如水的变化等。

- 制作手工:按照图纸制作不同的手工作品。

4. 家园联系- 家长会:与家长交流幼儿在家的情况,了解幼儿的学习和生活情况。

- 家访:走访幼儿家庭,了解幼儿的生活环境和家庭教育情况。

- 家庭作业:每周一次家庭作业,鼓励幼儿在家动手制作。

三月-合作月1. 设立学习目标- 在这个月,我们将重点培养幼儿的合作意识和团队精神。

幼儿园月工作计划表小班

幼儿园月工作计划表小班

幼儿园月工作计划表小班为了完成公司下达的日常工作指标,现在我们不妨好好地做一份工作计划。

工作计划是指我们对需要完成的工作任务做出的一系列步骤。

究竟怎么写工作计划才更好呢?推荐你看看以下的幼儿园月工作计划表小班,但愿对你的学习工作带来帮助。

幼儿园月工作计划表小班篇11、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,寻找原因,共同探讨孩子的教育方法,并达成共识。

2、利用孩子接送的时间,与家长进行面对面地交流,真实反映孩子在园情况,了解孩子在家情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。

3、认真填写好《家园联系手册》,让家长及时了解孩子在园情况、点滴进步,让《家园联系手册》成为教师和家长之间良好的沟通桥梁。

4、本学期向家长开放一次半日活动,安排教学活动观摩等活动,让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法,亲眼目睹自己孩子在园的活动情况,从而优化家庭教育行为。

新的一学期已经开始,我们班组成员本着“一切为了孩子”的发展目标,以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

以园务计划和教研组计划为依据,制定出以下的班级工作计划:幼儿园月工作计划表小班篇21、针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,根据主题,为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境,设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。

在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参和性,并且能和教学主题内容相匹配。

2、亲自参和,培养幼儿的交往能力游戏中,我们主张亲自参和,让自己和幼儿间没的距离,这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。

老师参和,能引导幼儿学会最基本的交往能力,遇到问题自己商量解决。

达到完美的结果。

3、突出个性化方面。

丰富区域活动的内容,能根据幼儿的能力和发展水平提供材料,使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要,更符合幼儿素质发展的需要。

5、结合社会活动,让幼儿学习模仿成人的劳动,以便在区域中进行各种游戏活动。

小班下学期工作计划行事历

小班下学期工作计划行事历

一、学期目标1. 培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力。

2. 增强幼儿的集体荣誉感,培养团队合作精神。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

4. 培养幼儿的审美情趣,提高艺术素养。

5. 加强幼儿安全教育,提高幼儿自我保护意识。

二、月度工作计划1. 3月份- 重点培养幼儿生活自理能力,如穿衣、洗手、整理玩具等。

- 开展“我的家庭”主题教育活动,让幼儿了解自己的家庭,增进亲子感情。

- 组织户外活动,让幼儿感受春天的美好。

2. 4月份- 开展“交通安全”主题教育活动,提高幼儿交通安全意识。

- 培养幼儿的团队合作精神,开展团队游戏活动。

- 组织幼儿参观幼儿园周边环境,了解家乡文化。

3. 5月份- 开展“环保”主题教育活动,培养幼儿环保意识。

- 举办幼儿绘画比赛,提高幼儿的绘画兴趣和技巧。

- 组织幼儿参加幼儿园运动会,增强体质。

4. 6月份- 开展“端午节”主题教育活动,传承民族文化。

- 举办幼儿亲子活动,增进亲子关系。

- 进行期末总结,为幼儿颁发奖状。

三、每周工作计划1. 周一至周五- 上午:开展教学活动,包括语言、数学、音乐、美术等。

- 下午:开展游戏活动,如角色扮演、户外活动等。

- 放学前:进行一日总结,提醒家长注意事项。

2. 周六- 上午:组织家长开放日活动,让家长了解幼儿在园情况。

- 下午:进行教师培训,提高教师教育教学水平。

四、具体活动安排1. 3月份- 第一周:开展生活自理能力培训,如穿衣、洗手、整理玩具等。

- 第二周:开展“我的家庭”主题教育活动。

- 第三周:组织户外活动,感受春天美好。

- 第四周:进行生活自理能力考核。

2. 4月份- 第一周:开展“交通安全”主题教育活动。

- 第二周:开展团队游戏活动,培养团队合作精神。

- 第三周:组织幼儿参观幼儿园周边环境。

- 第四周:进行交通安全知识考核。

3. 5月份- 第一周:开展“环保”主题教育活动。

- 第二周:举办幼儿绘画比赛。

- 第三周:组织幼儿参加幼儿园运动会。

教师各月份工作计划表模板

教师各月份工作计划表模板

教师各月份工作计划表模板1月份工作计划:
本月重点工作:
1. 制定新学期教学计划
2. 完善教学资源
3. 组织新学期教师培训会议
2月份工作计划:
本月重点工作:
1. 开展教研活动
2. 完成学期教学总结
3. 督促学生完成学科作业
3月份工作计划:
本月重点工作:
1. 参加学校教学质量评估
2. 开展学生素质拓展活动
3. 更新教学计划和教材
4月份工作计划:
本月重点工作:
1. 组织学科竞赛活动
2. 进行学科教学检查
3. 完成学生学业评估
5月份工作计划:
本月重点工作:
1. 组织学生参加校内外活动
2. 开展学科特色活动
3. 做好期末考试准备工作6月份工作计划:
本月重点工作:
1. 完成学期工作总结
2. 提出下学期工作建议
3. 参加学校教研活动。

幼儿园小班第二册班级月工作计划表

幼儿园小班第二册班级月工作计划表

幼儿园小班第二册班级月工作计划表一、教学目标本月是小班第二册的开始,主要目标是帮助幼儿适应新的环境和教材,引导他们主动探索、积极参与、提高自我表达和自主学习的能力。

二、月度重点1.每周针对现有教材内容进行针对性的活动设计和实施,培养幼儿多元化的兴趣和开拓探索的精神;2.针对幼儿的身心发展特点,设计富有趣味性的活动和游戏,增强幼儿的协作和自我管理能力;3.注重幼儿的个体差异,开展小班个性化辅导,培养孩子的自信和独立意识;4.加强与家长的沟通,通过公告、班级微信群等多种方式,及时反馈幼儿的学习、生活情况;三、周计划第一周时间:xx月xx日-xx月xx日内容:1.帮助幼儿适应新教材和新的教室环境;2.进行互动游戏,培养协作精神;3.设计拼图活动,锻炼幼儿的手眼协调能力;4.组织集体活动,增强幼儿的集体意识和归属感。

第二周时间:xx月xx日-xx月xx日内容:1.组织画画和手工制作,培养幼儿的创造力;2.进行音乐游戏,培养节奏和音感;3.组织故事会,让幼儿学会倾听和表达自己的意见;4.通过小组比赛活动,增强幼儿的团队合作能力。

第三周时间:xx月xx日-xx月xx日内容:1.进行室内拓展活动,增强幼儿的身体协调和平衡感;2.进行益智游戏,培养幼儿的逻辑思维和记忆力;3.实践小型科学实验活动,让幼儿参与探究世界的乐趣;4.通过班内互相鼓励的活动,增强幼儿的自信心和团队凝聚力。

第四周时间:xx月xx日-xx月xx日内容:1.组织户外活动,感受大自然的美好;2.通过游戏活动,培养幼儿的观察力和颜色识别能力;3.通过小区观察,让幼儿从身边的环境中学习;4.组织家园共育活动,增强家长与教育的互动,促进校园和家庭的紧密联系。

四、工作总结在本月的工作中,我们通过设计多样化的活动和游戏,让幼儿充分发挥自身的想象力和创造力,提高了幼儿的自我表达和思维能力,加强了幼儿的身心健康发展。

与此同时,我们也注意到每一个幼儿的个体差异,尊重不同的人格特点,促进幼儿的综合素质提升。

小班9月份月计划

小班9月份月计划

《聪明的我 》《香喷喷的团圆饭 》
科学
1.能预知自己的小标志 ,并能较快的找 到它。 2.初步感受物体的颜色 、形状。 3.能整齐地将物品摆在一起 。
《我爱我的小标志 》《。 2.能用水彩笔连续画出较长的线条 。 3.能绘画出自己的头像或全身像 。
《我和你拍一拍 》《彩笔舞会》《画画我 自己 》《亲亲一家人 》
1.培养幼儿一日生活常规 ,在教室里不追逐不打闹 ,并安抚幼儿情绪 。 常规培养 2.学会有序排队 ,在活动时不推挤 ,在教室里不要大声喧哗 。
3.能自己安静 进餐不挑食 不说话 ,午睡时能保持安静 。
1.有计划的与幼儿家长进行交谈 ,更有幼儿经验 。 家长工作 2.利用班级群,每天等形式分享幼儿情况 ,让家长放心 。
措施
《开火车》《有趣的小脚丫 》 《我是一个乖宝宝 》
语言
1.能在大家面前勇敢的自我介绍。 2.积极参与集体活动 ,喜欢幼儿园。 3.学习用完整的语句讲述数的好处 。
《我是可爱的宝宝 》《一起来上幼儿园 》《树真好 》
社会
1.学习表达自己的想法 ,有初步的性别 意识 。 2.了解中秋节的习俗 。 3.会正确使用小勺 ,养成自己吃饭的良 好习惯 。
3.配合完成新生入园资料的上交 。
班级: 小班
幼儿园月计划表(2024下学期)
月份:9月
上月情况分析
本月工作重点
领域
1.稳定幼儿情绪 ,孩子尽快适应幼儿园生 活 ,同时培养幼儿的行为习惯 。 2.加强新生幼儿的安全教育 ,初步学会礼 貌待人 。 3.做好家长工作 ,家长对老师有基本的信 任。
健康
目标
1.通过游戏练习一个跟着一个走 。 2.了解脚的功能。 3.能判断危险的地方和东西 ,有初步的 自我保护意识 。

10月份小班工作计划表

10月份小班工作计划表

10月份小班工作计划表10月份小班工作计划表工作目标与规划:1.增加小班学员满意度:通过提高教学质量和服务水平,将小班学员满意度提高到90%以上。

2.提升小班学员综合实力:通过针对性地制定课程计划和学习方案,使小班学员综合实力提升10%。

3.扩大小班影响力:通过提高品牌曝光度、加强与同行业的合作,让更多的人了解和参加我们的小班。

工作任务与时间安排:1.制定课程计划和学习方案:10月1日-10月10日2.加强教学管理,提高教学质量:10月5日-10月25日3.开展学员活动,提高服务水平:10月15日-10月25日4.加强品牌宣传和市场推广:10月1日-10月31日5.拓展合作渠道,扩大影响力:10月1日-10月31日资源调配和预算计划:1.制定教学管理方案,确保教学质量:预算30,000元2.组织学员活动,提高服务水平:预算20,000元3.开展品牌宣传和市场推广:预算40,000元4.拓展合作渠道,扩大影响力:预算50,000元项目风险评估和管理:1.教学质量风险:制定教学管理方案,定期进行学员评价和教师评估。

2.市场竞争风险:加强市场调研和竞争对手分析,制定相应的市场推广和品牌提升策略。

3.预算使用风险:制定详细的预算计划和报销制度,防止预算超支或浪费。

工作绩效管理:1.制定工作计划和目标,确保工作高效、有序;2.采用评价指标和方法,对工作完成情况进行评估和反馈;3.及时调整工作计划和目标,实现工作绩效最大化。

沟通和协调:1.加强与教师和学员的沟通,了解其需求和意见,及时调整教学计划和方案;2.加强与市场部门和战略合作伙伴的沟通和合作,实现资源共享和优势互补;3.加强内部沟通和团队协调,实现部门间的协同合作和信息共享。

工作总结和复盘:1.对本月工作计划和目标进行总结,评估工作绩效;2.对本月工作中的问题和不足进行分析,制定改进措施;3.为下月工作计划和目标制定提供参考和借鉴。

幼儿小班月计划表

幼儿小班月计划表

幼儿小班月计划表一、月度主题活动。

每个月的主题活动将围绕孩子们的兴趣和发展需求展开。

通过主题活动,可以帮助幼儿建立对世界的认知,培养他们的动手能力和合作精神。

二、语言表达。

1. 语言游戏,利用故事、歌曲、游戏等形式,激发幼儿的语言表达欲望,帮助他们建立语言基础。

2. 词汇启蒙,通过图片、实物等教具,引导幼儿学习基本的词汇,拓展他们的词汇量。

3. 语言角落,设置语言角落,提供各种语言游戏和教具,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习语言。

三、动手能力。

1. 手工制作,组织幼儿进行简单的手工制作活动,培养他们的动手能力和创造力。

2. 涂鸦绘画,提供丰富的绘画材料,引导幼儿进行自由绘画,培养他们的想象力和艺术表达能力。

3. 模仿游戏,组织模仿游戏,让幼儿通过模仿动作、表情等,锻炼他们的动手能力和观察力。

四、社交情感。

1. 团队合作,组织团队游戏和合作活动,培养幼儿的团队意识和合作精神。

2. 情感表达,通过故事、角色扮演等活动,引导幼儿表达自己的情感,培养他们的情感认知能力。

3. 知识分享,鼓励幼儿分享自己的知识和经验,培养他们的分享意识和交流能力。

五、身体运动。

1. 室内活动,组织室内运动游戏,如跳绳、室内足球等,让幼儿在活动中锻炼身体。

2. 户外探索,组织户外探险活动,让幼儿亲近大自然,锻炼他们的身体和观察力。

3. 舞蹈表演,组织舞蹈表演活动,让幼儿展示自己的舞蹈技能,培养他们的表演意识和自信心。

六、家园共育。

1. 家长沟通,定期与家长进行沟通,了解幼儿在家的表现和需求,共同关注幼儿的成长。

2. 家庭作业,布置适量的家庭作业,让家长参与到幼儿的学习中,促进家园共育。

3. 家庭活动,组织家庭活动,让家长和幼儿一起参与,增进家庭感情,促进家庭教育。

七、其他。

1. 假日安排,根据假日安排合理安排幼儿的活动,让他们在假期中得到充分的休息和娱乐。

2. 特殊活动,根据特殊节日或活动安排特别的活动,让幼儿在特殊时刻有特别的体验和收获。

2024年小班下学期班级工作计划模版(六篇)

2024年小班下学期班级工作计划模版(六篇)

2024年小班下学期班级工作计划模版一、学期回顾与反思在过去的学期中,我们始终以孩子和家长的需求为中心,全方位地开展工作,得到了家长的广泛支持和好评。

然而,我们也意识到存在一些不足,如体育活动的多样性不足,对个别幼儿的指导需要加强,导致幼儿的身体动作发展不均衡。

二、学期工作重点与策略本学期,我们将重点提升幼儿的动手能力,激发他们对探索和主动学习的兴趣,以促进其健康、和谐的发展。

(一)常规教学工作1. 开学初期,我们将依据最新的《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》及园务计划,结合幼儿的年龄特点和发展需求,制定出适宜的教育目标和计划,并在日常工作中逐步实施。

2. 考虑到小班幼儿好动、生理发展不成熟和知识经验缺乏的特点,我们将合理安排一日活动,确保动静结合,室内外活动平衡。

同时,我们将根据幼儿的能力和兴趣提供不同类型的活动,包括自主性活动、安静活动、运动活动,以及个人活动、小组活动和集体活动,给予个别辅导和随机教育,重点提升幼儿的动手能力。

3. 我们将优化班级环境,定期更新活动区的材料,以激发幼儿的探索欲望和提高动手能力。

同时,我们会根据主题活动的需要更换主题及活动区材料,设立美术作品栏,为每个幼儿提供展示作品和欣赏作品的机会,培养他们的自我表现能力。

4. 我们将重视幼儿的身体锻炼,确保每天的运动量,关注个体差异,提供各种类型的运动器械,进行有针对性的体能训练,并鼓励幼儿在户外自由活动,增强探索和交流的能力。

5. 我们将组织丰富多样的幼儿活动,如科学实验、玩沙玩水等,以丰富幼儿的学习生活,促进全面发展。

我们还将举办各类亲子活动,增强幼儿的自信心和表现欲,提高生活自理能力。

6. 对于个别发展较慢的幼儿,我们将进行客观的活动过程记录和评价,提高教师的观察和反思能力,以实现每个幼儿的全面发展。

7. 我们将加强幼儿的安全教育,帮助他们认识潜在的危险,增强安全意识,预防安全事故的发生。

(二)班级日常工作1. 制定并执行各项常规要求,确保班级工作的高效进行。

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小班下学期月计划工作计划表The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly.( 工作计划 )单位:______________________姓名:______________________日期:______________________编号:YB-JH-0118小班下学期月计划工作计划表【篇一】本学期,我们小二班共有39名幼儿,由于幼儿人数较多,个别幼儿存在攻击性行为,再加上带班教师人手不够,在班级安全问题上,给我和陈老师带来了很大的困难,即使是这样,我们小二班的安全工作也需要认真做好,保证每位孩子高高兴兴地来园,安安全全地离园。

每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。

幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。

为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。

把安全工作责任到位,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。

一:具体措施:(一)创设一个安全、健康的发展环境1、班级两位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;2、日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

3、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

4、把好幼儿服药关,药要放在药箱里,并写好幼儿姓名。

根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生,并及时登记。

(二)进餐、午睡安全1、在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。

2、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。

中午坚持两位老师值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。

巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、趴着睡等现象,并及时纠正。

(三)卫生安全严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒,在天气好的时候晾晒被褥,每月要求家长配合清洗幼儿床铺用品,及时预防传染病的发生,严格书写日常消毒记录。

(四)活动安全平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

(五)接送安全严格执行接送卡制度,非幼儿家长接送幼儿应及时与家长求证,方可让幼儿离远;来园时要求家长送到本班老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

(六)家园共安全(1)利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性。

(2)请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是这学期乘坐校车的幼儿要加强交通安全的教育;自己接送的家长也要遵守交通法规;提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

(3)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施,如:熟记家庭住址,电话号码,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信别人。

(七)、简单自救方法设计一些活动,引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。

训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。

遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。

培养幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。

创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。

将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

【篇二】一、班况分析新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。

现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。

原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,完成穿*服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。

上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。

应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。

如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

二、本学期主要目标针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

三、各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。

同伴之间能团结友爱,互相谦让,形成一定的集体观念。

并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。

巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己独立穿*服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达能力。

丰富创造游戏内容,组织幼儿进行各种创造游戏。

利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维能力。

并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,帮助幼儿掌握新的词汇及含义。

利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。

增强幼儿体质,在日常生活中,每天进行一定量的运动,以发展体质。

根据天气变化,及时为幼儿穿*服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。

抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。

日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自己的五官。

教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成一定的作息习惯。

美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。

让幼儿通过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。

通过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以达到教育的效果。

四、家园联系1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情况,同时从交谈中了解幼儿在家情况。

2、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。

4、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情况。

五、各项常规教育1、礼貌常规引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。

2、卫生常规每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。

3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。

午睡前知道要先小便,然后在教师帮助下*服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。

4、上课常规要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自己的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿积极动脑,举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。

6、爱护公物常规教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

具体措施7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。

8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

六、本学期将采取的具体措施1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。

2、建立一定的常规,学习生活自理能力。

在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。

老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。

例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。

在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。

3、开展丰富的户外活动,通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经常感冒、生病。

4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索*,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。

5、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。

引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。

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