人教版八下生物知识点
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•每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。
•在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
•在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。
三基因的显性和隐性
1．相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
2．隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为：DD或Dd
6．描述生命起源的过程。概述生物进化的主要历程。形成生物进化的基本观点。
7．说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）。描述人体的兔疫功能。区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。说明计划免疫的意义。
8．关注心血管疾病的危害。关注癌症的危害。
一般来说，用种子繁殖后代的属于有性生殖，能开花的未必属于有性生殖；克隆是无性生殖
2、比较植物的生殖无性生殖有性生殖
两性生殖细胞的结合无有
新个体的产生由母体直接产生受精卵发育成新个体
繁殖速度快慢
变异性大小小，容易保持亲本性状大，具有双亲遗传性
后代适应能力弱强
一、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
3．鸟卵的结构：卵黄是主要营养成分，卵黄中的胚盘将来可以发育成雏鸟。卵细胞包括：卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。其中胚胎发育的部位是胚盘。里面含有细胞核。起保护作用的是卵壳和卵壳膜。卵白提供营养物质和水分，卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，气室可贮存空气。受精的卵细胞胚盘色浓而略大，未受精的卵细胞胚盘色浅而略小。
3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
扦插（花卉，如菊花、月季、甘薯、葡萄等）
嫁接（果树，如苹果、桃、梨）（关键：形成层紧密结合；接穗上果实的口味和原来一致）
组织培养（原理：无性生殖；要求：无菌操作特点：繁殖快，无病毒感染）
二昆虫的生殖和发育
1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
9．说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品
10．说出一些常用药物的名称和作用。概述安全用药的常识。运用一些急救的方法。
第七单元第一章生物的生殖和发育
1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育世代相续，生生不息..有性生殖和无性生殖的区别（是否经过两性生殖细胞的结合）
9、鸡卵的结构
卵黄：主要营养物质
卵黄膜：卵细胞的细胞膜 真正的卵细胞
胚盘：里面含细胞核
卵白：含有营养和大量水分，供胚胎发育需要
气室：供胚胎呼吸
系带：固定卵黄
卵壳：保护作用
卵壳膜：保护作用
第二章生物的遗传和变异
•遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状
1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三两栖动物的生殖和发育
1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特点：卵生,雄性青蛙会鸣叫，招引雌蛙进行抱对。青蛙的生殖方式：有性生殖，体外受精，受精过程在水中进行。
四、鸟的生殖和发育
1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精
4、性别决定及男女染色体的变化（性染色体决定性别，性染色体存在于所有的细胞）
男性精子有两种：22+Y（23条）、22+X（23条），女性卵细胞只有一种：22+X（23条）
因此受精卵也有两种：44+XY（46条）表现为男性，44+XX（46条）表现为女性。
5、生男生女机会均等（都是50%）。
6、生物的变异
2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养.(1)嫁接（砧木与接穗的形成层紧密结合才能成活，开花结果与接穗保持一致，如苹果，梨，桃，嫁接的仙人掌等）(2)扦插（如马铃薯的块茎繁殖，椒草的叶片繁殖，甘薯，菊，月季的栽培等）(3)压条（如葡萄等）以上都需要提供适宜的条件。注意：植物组织培养技术的应用优点（周期短，成本低，可培育无病毒植株）
遗传物质基础——可遗传变源自文库，如血友病、白化病等由遗传物质（基因、DNA或染色体）引起的
环境——不可遗传变异，如皮肤晒黑，用眼不当引起的近视眼，劳动引起的皮肤粗糙等
7、应用遗传变异原理培育新品种
高产奶牛——人工选择培育太空椒——基因突变杂交水稻——杂交（基因重组）
4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
八年级（下）生物复习资料
1．列举植物的无性生殖。尝试植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。
2．举例说出昆虫的生殖和发育过程。
3．描述两栖动物的生殖和发育过程。
4．描述鸟的生殖和发育过程。
5．说明DNA是主要的遗传物质。描述染色体、DNA和基因的关系。举例说出生物的性状是由基因控制的。解释人的性别决定。认同优生优育。举例说出生物的变异。举例说出遗传育种在实践上的应用。
生物染色体数目的变化（同种生物的生殖细胞中染色体为N，体细胞的则为2N，如人的染色体数目，在体细胞和受精卵中是23对（46条），在精子和卵细胞都是23条）
2、相对性状有显性和隐性之分，假如D是控制显性的基因，d是控制隐性的基因，那么DD和Dd表现为显性性状，dd表现为隐性性状
3、禁止近亲结婚的原因（子上一代患遗传病几率增加）
3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．
2相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
4生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递
1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
1、染色体、DNA和基因的关系。（1条染色体-1条DNA-多个基因）
•在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
•在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。
三基因的显性和隐性
1．相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。
2．隐性性状基因组成为:dd显性性状基因组称为：DD或Dd
6．描述生命起源的过程。概述生物进化的主要历程。形成生物进化的基本观点。
7．说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）。描述人体的兔疫功能。区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。说明计划免疫的意义。
8．关注心血管疾病的危害。关注癌症的危害。
一般来说，用种子繁殖后代的属于有性生殖，能开花的未必属于有性生殖；克隆是无性生殖
2、比较植物的生殖无性生殖有性生殖
两性生殖细胞的结合无有
新个体的产生由母体直接产生受精卵发育成新个体
繁殖速度快慢
变异性大小小，容易保持亲本性状大，具有双亲遗传性
后代适应能力弱强
一、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
3．鸟卵的结构：卵黄是主要营养成分，卵黄中的胚盘将来可以发育成雏鸟。卵细胞包括：卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。其中胚胎发育的部位是胚盘。里面含有细胞核。起保护作用的是卵壳和卵壳膜。卵白提供营养物质和水分，卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，气室可贮存空气。受精的卵细胞胚盘色浓而略大，未受精的卵细胞胚盘色浅而略小。
3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
扦插（花卉，如菊花、月季、甘薯、葡萄等）
嫁接（果树，如苹果、桃、梨）（关键：形成层紧密结合；接穗上果实的口味和原来一致）
组织培养（原理：无性生殖；要求：无菌操作特点：繁殖快，无病毒感染）
二昆虫的生殖和发育
1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
9．说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品
10．说出一些常用药物的名称和作用。概述安全用药的常识。运用一些急救的方法。
第七单元第一章生物的生殖和发育
1、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育世代相续，生生不息..有性生殖和无性生殖的区别（是否经过两性生殖细胞的结合）
9、鸡卵的结构
卵黄：主要营养物质
卵黄膜：卵细胞的细胞膜 真正的卵细胞
胚盘：里面含细胞核
卵白：含有营养和大量水分，供胚胎发育需要
气室：供胚胎呼吸
系带：固定卵黄
卵壳：保护作用
卵壳膜：保护作用
第二章生物的遗传和变异
•遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指子代和亲代个体间的差异。
一、基因控制生物的性状
1生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2．不完全变态:卵→若虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三两栖动物的生殖和发育
1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特点：卵生,雄性青蛙会鸣叫，招引雌蛙进行抱对。青蛙的生殖方式：有性生殖，体外受精，受精过程在水中进行。
四、鸟的生殖和发育
1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
2．特点：卵生体内受精
4、性别决定及男女染色体的变化（性染色体决定性别，性染色体存在于所有的细胞）
男性精子有两种：22+Y（23条）、22+X（23条），女性卵细胞只有一种：22+X（23条）
因此受精卵也有两种：44+XY（46条）表现为男性，44+XX（46条）表现为女性。
5、生男生女机会均等（都是50%）。
6、生物的变异
2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养.(1)嫁接（砧木与接穗的形成层紧密结合才能成活，开花结果与接穗保持一致，如苹果，梨，桃，嫁接的仙人掌等）(2)扦插（如马铃薯的块茎繁殖，椒草的叶片繁殖，甘薯，菊，月季的栽培等）(3)压条（如葡萄等）以上都需要提供适宜的条件。注意：植物组织培养技术的应用优点（周期短，成本低，可培育无病毒植株）
遗传物质基础——可遗传变源自文库，如血友病、白化病等由遗传物质（基因、DNA或染色体）引起的
环境——不可遗传变异，如皮肤晒黑，用眼不当引起的近视眼，劳动引起的皮肤粗糙等
7、应用遗传变异原理培育新品种
高产奶牛——人工选择培育太空椒——基因突变杂交水稻——杂交（基因重组）
4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
八年级（下）生物复习资料
1．列举植物的无性生殖。尝试植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。
2．举例说出昆虫的生殖和发育过程。
3．描述两栖动物的生殖和发育过程。
4．描述鸟的生殖和发育过程。
5．说明DNA是主要的遗传物质。描述染色体、DNA和基因的关系。举例说出生物的性状是由基因控制的。解释人的性别决定。认同优生优育。举例说出生物的变异。举例说出遗传育种在实践上的应用。
生物染色体数目的变化（同种生物的生殖细胞中染色体为N，体细胞的则为2N，如人的染色体数目，在体细胞和受精卵中是23对（46条），在精子和卵细胞都是23条）
2、相对性状有显性和隐性之分，假如D是控制显性的基因，d是控制隐性的基因，那么DD和Dd表现为显性性状，dd表现为隐性性状
3、禁止近亲结婚的原因（子上一代患遗传病几率增加）
3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加．
2相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。
3基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。
4生物遗传下来的是基因而不是性状。
二、基因在亲子代间的传递
1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
2．DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。
1、染色体、DNA和基因的关系。（1条染色体-1条DNA-多个基因）