高考必背古诗文64篇练习讲解49页PPT

全国卷64篇古诗文背诵(课件版)

苏子曰：‚客亦知夫（fú）水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏（zànɡ）也，而吾与子之所共食。‛客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉（jiè）乎舟中，不知东方之既白。
3．师说韩愈（必修四P98）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱、无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉；惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读（dîu）之不知，惑之不解，或师焉，或不（fǒu）焉，小学而大遗，吾未见其明也。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血(xuâ)，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔（huì shuî），蟪蛄（huì gū）不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发（fà）之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥安鸟（yàn）笑之曰 ‚彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？‛此小

高考必背六十四篇理解性默写PPT课件

• 20、李白在《行路难》中用“____________ ，_____________”两句象征了人生道路上的艰难险阻。
16夙兴夜寐，靡有朝矣
17白头搔更短浑欲不胜簪
18金戈铁马气吞万里如虎 19忽如一夜春风来千树万树梨花开
20欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山
.
5
• 21、屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是
• 34、《诗经·氓》中以比兴手法暗示自己愁思无尽，且对男子忍耐有限，
心意已死的句子是，
。
• 35、苏轼在《赤壁赋》中感慨“人生短促，人很渺小”的句子是
31同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 32箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 33 匪我愆期，子无良媒 34淇则有岸，隰则有泮。 35寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
30造化钟神秀，阴阳割昏晓。
.
7
• 31、《琵琶行》中的“
， ”常被用来表达生活不如意的人在
遇到和自己境遇相似的人时而产生同病相怜的感慨。
• 32、陆游在《游山西村》中，用“
，
”两句，描写了庆典将
近，音乐不断的热闹景象，也反映了当时纯朴的民风。
• 33、《诗经·氓》中表现女子对氓因婚事推迟而进行解释的两句是 “ ， ”，表现了女子的温柔善良。
• 10、《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄清的句子是
6谈笑有鸿儒往来无白丁
7、风之积也不厚则其负大翼也无力
8、沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 9、小乔初嫁了雄姿英发
10其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
.
3
• 11、《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌，抒发其向往美好事物而不可得的

高考必背古诗文64篇情景式默写专题演练课件ppt课件

必2氓离赤
1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 2、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。 3、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。 4、《氓》中表现女子悔恨多于哀伤、决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！ 5、本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。 6、本诗中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：于嗟鸠兮，无食桑葚！ 7、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。此诗集中体现这种鲜明对比的语句是：女也不爽，士贰其行。 8、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。
名句名篇默写/高中14篇
必3蜀登琵锦劝师
必修3《蜀道难》 1、李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接，其曰：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相勾连。 2、在《蜀道难》中，李白用“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相勾连”两句概括了五丁开山而殒命，终于打通艰险蜀道的故事。 3、李白《蜀道难》中用“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相勾连” 两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。 4、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子是：上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川，黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 5、李白《蜀道难》中，以侧面描写来表现青泥岭曲折高险的诗句是：青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
7、在《离骚》中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句
子是：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

2024届高考文言文重点实词讲解+课件48张

阳
山的南面或水的北面(名)
泰山之阳，汶(wèn)水西流；其阴，济水东流。《登泰山记》
阴阳易位，时不当兮。《九章·涉江》古代哲学概念，与阴相对
阴和阳交换位置（比喻君弱臣强），时机不恰当。
斜阳草树，寻常巷陌。策》表面上、假装
皆阳应曰：“诺”。
阴
阴暗(形)
痛恨、憎恨(动)
疾
蔡人有足疾（疾病），不能疾（快）走。家人寻医。镇上有医，术高，常解民之疾（痛苦）苦。后蔡人愈，家人谢医曰：“乡间有庸医，尝疾（嫉妒）尔术，所幸未听之也。”医曰：“吾疾（痛恨）天下如此者也。”
就王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？(《孟子·齐桓晋
文之事》) 趋，赴(动)
②就有道而正焉，可谓好学也已。(《〈论语〉十二章》)
靠近，接近(动)
③于是荆轲遂就车而去。(刘向《战国策·荆轲刺秦王》)
踏上，登上(车、路)(动)
④臣具以表闻，辞不就职。(李密《陈情表》)
连辟公府不就《张衡传》
就职、赴任(动)
⑤自是指物作诗立就。(王安石《伤仲永》)
轲自知事不就。《荆轲刺秦王》
完成，成功(动)
文言实词积累
本
柳宗元本（本来）求宦达，而谪柳州;近自然，植木本（草木的根)，反其本（根本 )也;多有所得。后人将其所述辑成多本（量词，书册的 ) ,即今日所见本（版本 )，
计量单位
以本（推究）其当日心境。
父母者，人之本也。 (根本) 强本而节用。 (本业，指农业) 此之谓失其本心。 (原来的) 本自无教训，兼愧贵家子。 (本来)
非
唐有二人，一老一少，席间论陈涉灭秦，老者曰：陈涉非（没）有兵家之能而灭秦。少者非（反对）之，曰：此言非（错误）也，陈涉胜于民心也。

高考语文64篇背诵篇目42首诗歌简析课件

登高/望岳/春望/茅屋为秋风所破歌
杜甫
● 《望岳》一二句写泰山山脉绵延广阔；三四句写泰山雄峻磅礴；五六句是仔细远望，见群峰云生，好像有归鸟入谷。七八句想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。 ● 全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人以身临其境之感。 ● 热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神秘秀丽的风景，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和蔼概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。
● 手法：这首诗借景抒情，把眼前的海上风景和自己的雄心壮志很奇妙地融会在一起。情景交融，情理结合、寓情于景。
● 语言风格与艺术风格：全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮。
饮酒(其五)
陶渊明
● 诗歌类型： ● 饮酒诗或指责是非颠倒、毁誉雷同的上流社会；或反应仕途的险恶；或表现诗人退出官场后怡然陶醉的心情；
● 咏物言志诗
● 咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。 ● 咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，或显露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表现作者的生活乐趣。
登高/望岳/春望/茅屋为秋风所破歌
杜甫
● 《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充满着凄苦哀思。“感时花溅泪“应首联国破之叹，“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精致，声情悲壮。
● 时事类抒发自己的政治抱负，并反应汉末人民苦难生活。艺术风格上，曹操诗歌浑厚无华、不尚藻饰。它们以感情深挚、气韵沉雄取胜。在诗歌情调上，则以大方悲凉为其特色。
● 《观沧海》从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。用浪漫主义激情勾画出壮丽景象；既刻画了高山大海的壮阔，表达了自己期望建功立业，统一中原的雄心伟志和宽广的胸襟。

高考课标版语文64篇古诗文默写复习课件

1、 ______ ， ______ ， ______ 。何夜无月? 何处无竹柏? ______ 。
《爱莲说》周敦颐
• 2、予独爱莲之______， ______， ______， ______， ______， ______， ______。
《送东阳马生序》宋濂
9、《醉翁亭记》欧阳修
• 1、环滁皆山也。其西南诸峰， ______ ， ______ ，琅琊也。 • 2、 ______ ， ______ ，醉翁亭也。 • 3、 ______， ______，风霜高洁，水落而石出者， ______。 • 4、至于负者歌于途， ______ ，前者呼，后者应， ______ ，往来而不绝者，滁人游也。 • 5、宴酣之乐， ______ ，射者中，弈者胜， ______ ， ______ ，众宾欢也。 • 6、然而禽鸟知山林之乐， ______ ；人知从太守游而乐， ______ 。
6、《三峡》郦道元
• 1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 _____ ， _____，自非亭午夜分，不见曦月。 • 2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， ______ ， ______ 。 • 3、常有高猿长啸，属引凄异， ______ ， ______ 。 • 4、故渔者歌曰：“______ ， ______ ！”
3、《邹忌讽齐王纳谏》
• 1、吾妻之美我者，_______；妾之美我者， ______；客之美我者________， • 2、 ______ ，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之， ______ 。 • 3、 ______ ，受上赏； ______ ，受中赏； ______ ， ______ ，受下赏。 • 4、令初下，群臣进谏， ______ ；数月之后， ______ ； ______ ，虽欲言，无可进者。

2022届高考专题复习：高中必背古诗文64篇课前小练课件【21张PPT】

• 答案： • (1)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 • (2)钉头磷磷，多于在庾之粟粒 • (3)别时茫茫江浸月，绕船月明江水寒
• 4.补写出下列句子中的空缺部分。
• (1) 辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘裕北伐的典故，以“---------------，--------”两句表现出刘裕统率精锐部队勇战强敌的英雄气概。
高中必背古诗文64篇课前小练
• 1.补写出下列句子中的空缺部分。 • (1) 苏轼《赤壁赋》中用“--------------------，----------------”的句
子，发出了人生短暂的浩叹。 • (2) 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写词人登临北固亭，
慨叹眼前景象，又担忧当前时局的句子是“----------，----------，----------------”。 • (3) 《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比，前者没有锋利的爪牙，也无“--------------”，却能“上食埃土，下饮黄泉”；后者虽有 “六跪而二螯”，却“---------------”。
• (2)《阿房宫赋》中“----------，------------”借钉头之多，表现阿房宫规模宏大，秦始皇生活纷奢。
• (3)白居易《琵琶行》中多处写到月，如“-----------”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色，抒发离别之情；“-------------”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄凉心情。
答案： (1)舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 (2)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 (3) 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿
• 8.补写出下列句子中的空缺部分。 • (1) 荀子《劝学》中用“跂而望”不若“登高之博见”证明“善假于物”的重要作用，“-----，--------------”是从 “思”和“学”两个方面证明相同的道理。 • (2)李商隐在《锦瑟》中以“------------------，--------------”两句表达了无可奈何、怅然若失的情感。 • (3)李白《蜀道难》中“-----------，----------”两句写山崩地陷后，在绝壁上凿孔架木筑成的通道像登天的梯子，极富浪漫色彩。