5-2、院系及直属单位版 黄冈师范学院工作人员年度考核积分排序表
湖北师范学院教职工上上坊小区商品房团购报名积分排序汇总表3
教授/处长博士
是
100.1
5
赵艺红
外语学院
1984
1999
教授
否
94.5
6
侯建军
生科院
1988.06
2008.04
副院长、教授博
是
92.4
7
陈雄文
生科院
1992.07
1997.07
教授/院长博士
是
92.3
8
刘兴红
教技学院
1994，6
1994，6
教授
是
91
9
李有光
文学院
1991.8.
2009.7.
6
郑惊涛
美术学院
1983.10
1993
讲师
否
88.3
7
马戎
校友办
1989、7
1989、7
副处
是
86.5
8
郑才龙
物电学院
1993.6.
2003.6.
讲师
是
80.3
9
郭在军
离退处
1994年
1994年
副处（讲师）
否
80
10
吴莹
财务处
1996年7月
1996年7月
中级职称
是
79.4
11
林松
教技学院
2000年6月
国资处
1984.7
1994.5
高级实验室
否
95
5
何求斌
文学院
1987.6.
1987.6.
副教授
否
91.1
6
王文
教科院
1984.7.
2001.9.
湖北省事业单位工作人员年度考核登记表全集文档
湖北省事业单位工作人员年度考核登记表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）湖北省事业单位工作人员年度考核登记表( 2021 年度)姓名黎莎性别女出生年月1988.10政治面貌群众单位武汉音乐学院音乐教育学院岗位名称专业教师岗位等级中级受聘现岗位时间2021.7个人总结今年的教学工作照常顺利开展，课程为普通心理学、音乐心理学、国外教法体系的理论与实践、课堂设计与教案写作、音乐教学法主修课，平均周课时量为24节。
工作量的超负荷随之不可避免的带来些许身心问题，所幸在众领导与老师们的帮助下都得以顺利解决，本人今年配合学院领导开展“中地共建项目”的三个中心的建立与采购工作，并于年底顺利完成初步的挂标，同时首次指导学生参与2021年“创青春”湖北省大学生创业大赛获得铜奖。
今年有幸参与众多重点重大项目的科研活动，无论是理论上还是实践上都得到许多收获，6月，参与的项目《音乐教育过程中联动心理学实践研究》与《“音乐治疗实验中心”的理论研究与时间推广》顺利结项；11月，参与的项目《声乐教学法》亦顺利结项；今年首次带领2021级学生完成省级项目《音乐教学法理论在中国“本土化”的实践研究》的相关研究，于6月结项，该项目由指导教师带领学生在汉阳少年宫与汉阳育才幼儿园的实践授课为基础，给予主专业学生一线实践与自我学习的机会，也让本人更加了解武汉一线幼儿教育与社会教育的现状，今年本人还基于教学与参与国内国际的各会议的前提下，发表了3篇相关的学术论文。
今年参与的学术交流讲座比往年有所增加，既有自己参与的讲座，也有给武汉与广州众中小学教师做音乐教学法的相关专题讲座和工作坊。
这是一种双面学习，所收获的不仅是专业上的长进，还更为了解一线义务教学的师资队伍的实际专业水平与学校授课情况，对于更好的改善课程给学生提供更为准确的教学资讯提供了必不可少的交流途径。
本人自13年入职以来，各项工作开展更为顺利，并于今年顺利的评为讲师并被委任理论教研室主任一职，感念一路以来各位领导与老师们的关心爱护，我将带着这份感恩之情，在17年继续踏实教学，为教研室各教师做好服务工作。
阜阳师范学院绩效考核试行办法
阜阳师范学院绩效考核试行办法为建立科学合理的绩效考核体系，进一步调动学校各单位和教职工的积极性、主动性和创造性，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好工作氛围，根据教育部相关文件精神和《安徽省人民政府办公厅转发省人力资源和社会保障厅省财政厅关于其他事业单位绩效工资实施意见的通知》（皖政办〔2012〕7号）文件要求，参照省内外高校的做法，结合学校实际，制定学校绩效考核方案。
一、指导思想绩效考核工作坚持以科学发展观为指导，以岗位职责要求为依据，以岗位管理为核心，以客观、公正、公开、规范为原则，以德、能、勤、绩为基本内容。
对学校各单位和受聘的专业技术人员、管理人员、工勤人员等实行分类考核，通过考核提高各单位和教职工教学、科研、管理、服务等各项工作的成效。
考核结果与绩效工资分配相结合，坚持多劳多得、优绩优酬，重点向教学科研岗位（主体岗位）、业务骨干和成绩突出的工作人员倾斜，发挥考核与绩效工资分配的激励向导作用。
二、组织机构学校成立绩效考核工作领导小组（校党［2012］65号）。
下设五个考核工作组，负责有关方面的考核工作。
1.教学考核工作组负责学校教学工作考核方案和教学工作量计算办法的制定，以及教师教学工作和教学单位的教学管理业绩的考核。
教学考核工作组由教务处负责组建，考核组成员包含校“两代会”一线教师代表三名。
2.科研考核工作组负责学校科研工作考核方案和科研工作量计算办法的制定，以及教师科研工作和教学单位的科研管理的业绩考核。
科研考核工作组由科研处负责组建，考核组成员包含校“两代会”一线教师代表三名。
3.管理考核工作组负责学校管理人员考核方案的制定和工作业绩考核的工作。
管理考核工作组由组织部负责组建，考核组成员包含校“两代会”一线代表三名。
4.综合考核工作组负责学校单位考核方案的制定及各单位工作业绩考核，审核有关单位对教辅人员和工勤技能人员工作业绩的考核结果。
综合考核工作组由人事处负责组建，考核组成员包含校“两代会”一线代表三名。
南阳师院各学院绩效考核方案
南阳师院各学院绩效考核方案（征求意见稿）为进一步深化各学院综合改革，调动各学院办学积极性，增强办学活力，推动学校转型升级发展，学校决定对各学院年度工作情况进行绩效考核。
具体方案如下：一、考核对象全校各教学学院（部）。
二、考核原则坚持实绩考核与发展成效相结合、突出重点和兼顾一般相结合、定量考核与定性考核相结合，激励各学院充分发挥主观能动作用，不断深化改革、推动发展，夯实学校办学基础。
三、考核内容考核内容包括党建工作、教学管理与人才培养、科学研究与服务社会、师资队伍建设与人事管理、招生就业、学生管理和一票否决等项目。
四、考核程序（一）各学院自评。
各学院依据《南阳师院各学院绩效考核指标体系》和本单位承担的工作任务，对年度工作完成情况进行自评，撰写自评报告。
（二）党建工作。
由党委组织部牵头，依据相关考核指标体系进行考核。
同时，在全校开展“民主双评”和基层党组织书记抓党建工作述职考评。
（三）教学管理与人才培养。
由教务处（教学质量监控与评估中心）依据相关考核指标体系进行考核。
（四）科学研究与服务社会。
由科研处依据相关考核指标体系进行考核。
（五）师资队伍建设与人事管理。
由人事处依据相关考核指标体系进行考核。
（六）招生就业。
由招生就业处（就业指导与服务中心）依据相关考核指标体系进行考核。
（七）学生管理。
由学生处、团委、大学生心理健康教育与咨询中心依据相关考核指标体系进行考核。
（八）集中述职评议。
在各职能部门进行分项考核的同时，学校于年底召开专门的集中述职考评汇报会议，由各学院主要行政负责人汇报本单位年度主要工作任务的完成情况，由学校领导、中层干部等与会人员进行集中评议。
（九）一票否决项目。
由纪委监察处、保卫部（处）、保密办公室、计生办等根据实际情况评定。
（十）学校考核工作领导小组办公室审核。
学校考核工作领导小组办公室根据考核情况，提出相关考核等级建议。
（十一）党委会议审定。
（十二）公示。
公示考核结果，接受全校教职工的监督。
首都师范大学教职工岗位业绩考核表德育系列.doc
□
□
5.服从领导，接受工作任务，工作积极主动
□
□
6.遵守社会公德和职业道德、品行端正
□
□
7.认真接待来访师生，积极为基层单位和学生服务
□
□
8.积极参加政治理论学习和各项政治活动
□
□
9.遵守劳动纪律、按时上下班、不迟到、不早退
□
□
二、工作业绩考核指标
（在以下方框内打“√”）
（2）指标1、2满分各30分，其中：好30-26分、较好25-21分、一般20-16分、差15-0分
（3）指标3、4、5、6满分各10分，其中：好10-9分、较好8-6分、一般5-4分、差3-0分
思想品德综合成绩：合格□不合格□工作业绩综合成绩：
岗位考核
综合结论
请在方框内打“√”优秀□合格□不合格□
好
较好
一般
差
1.热爱学生,热爱学生工作,工作积极投入,甘于奉献,具有较强的事业心和责任感。
□
□
□
□
2.有针对性的组织学生开展丰富多彩的思想教育和素质教育活动，积极参加学校和院系组织的活动，本院系学生具有较强的集体荣誉感，在各项活动中成绩突出。
□
□
□
□
3.对学生严格管理，严格要求，努力加强学风建设。本院系学生自觉遵守规章制度，刻苦学习，在各方面取得较好的成绩。
考核统计
统计方法：（指标见正面）
思想品德考核统计说明：
（1）累计三项指标不合格，即为不合格
（2）1、2、6单项不合格，即为不合格
（3）经统计，被本单位参加测评人员半数以上（不含半数）评定为不合格者，即为不合格。
（4）思想品德考核不合格者，年度考核为不合格
三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表
—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.1—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.3—伆ä¸ıï¼›.docx.4—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.5—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.6—伆ä¸ıï¼›.docx.7—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.8—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.9—伆ä¸ıï¼›.docx.10—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.11—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.12—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.13—伆ä¸ıï¼›.docx.14—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.15—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.16—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.17—伆ä¸ıï¼›.docx.18—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.19—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.20—伆ä¸ıï¼›.docx.21—伆ä¸ıï¼›.docx三峡大学学院教学工作状态年度考核指标体系评分表.22—伆ä¸ıï¼›.docx评价总分说明：1．学院拒绝承担学校下达的教学任务，或发生产生较大影响的严重教学事故，其本科教学工作评价当年不能被评为优秀和良好。
黄冈市师德师风考核评分细则
20.不在各类招生考试、评估考核、职称评聘、领导选拔任用、评先评优等活动中弄虚作假、营私舞弊、拉票贿赂（7分）。
有此情形之一的，每次扣2分。
21.不搞有偿家教，不在校外社会培训机构兼职、兼课。不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训（6分）。
5. 顾全大局，主动为学校排忧解难，服从组织安排；正确处理教师之间的关系；关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情；上班期间不做与教育教学无关的事（5分）。
有下列情形之一，每次扣1分：上课时处理个人事务（擅离岗位、接听或拨打手机、玩手机、吸烟等）；未参加学校升旗仪式、政治学习、集会及其他重大活动；上班期间从事与本人教育教学无关的活动（炒股、上网聊天等）；同事之间搞不团结，吵架、打架及互相猜疑诋毁者。
6.认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生（5分）。
有下列情形之一，每次扣1分：工作敷衍、实行放羊式教学；不按要求进行周前备课，无备课教案进教室者；作业不及时、不认真批改。
7.注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。注重转化学困生、品行有缺陷学生，实施过程有计划、有记录，效果明显（5分）。
进入不健康娱乐场所的，每次扣1分。
24.工作期间不玩扑克及娱乐游戏，不参与经商、炒股票等（3分）。
有此情形之一的，每次扣2分。
终
身
学
习
10
分
24.具有终身学习与持续发展意识和能力，主动学习先进教育理论、学科专业知识，了解国内外教育改革与发展经验做法，深刻理解课程改革的理念、方法和策略（3分）。
高校辅导员量化考核表(完整版)---精品管理资料
每学年对全体学生开展校规校纪教育2次以上，100分；每少一次扣50分。
100
每学年对全体学生开展主题教育，12次以上,100分；每少一次扣15分。
100
党团
教育
2、入党教育情况
所带学生入党申请书上交率高于80%,100分;每减少5%，扣10分。
100
3、积极分子及党员情况
积极分子及党员课程考试不及格率在0％-5%之间，100分；每增加1%,扣20分。
100
学生贷款应贷尽贷，应达15%，100分；每低一个百分点,扣10分。
100
29、助学金评选工作
工作程序规范，实事求是,学生反映情况良好，无投诉，100分；有投诉且查实一次,扣30分。
100
30、助学助困工作落实情况
工作程序规范，资金全部落实到人,无平分,扣作班费等违规情况，100分；每出现一例，扣50分。
100
积极分子及党员无学校及学院通报的违纪情况,100分；每增加1人，扣5分.
100
积极分子及党员无学校通报的处分情况，100分；每增加1人,扣50分。
100
积极分子及党员所在宿舍评比全在良好以上,100分;每少一个，扣10分。
100
4、思想建设
每学年辅导员上党课、团课2次以上,100分；每少一次,扣50分.
100
按规定履行相应职责，正确处理夜间突发事件，维护学生权益，100分；未履行，每次扣30分.
100
19、宿舍评比比例
学生所在宿舍良好率50%以上，100分;每减少5％，扣20分。
100
学生所在宿舍评为合格率为100%，100分;每出现1个不合格宿舍,扣10分。
100
校园活动及社会实践（第二课堂）
黄冈师范学院学术团队评估指标体系
黄冈师范学院学术团队评估指标体系总体说明1、本评估指标体系共分8大项，28个二级指标，总权重为20，满分为100分。
每个条目分A、B、C、D四档，分别记5、4、3、2分，再乘以权重，即为该条目得分，达不到D档的，该条目记0分。
考核结果分为三个等级，即合格、基本合格、不合格。
总分80分以上（含80分）为合格，但其中的A不得少于18个（第5项中的A级达标数不得少于5个）；总分60－80分为基本合格，但其中的A不得少于12个；总分在60分以下的为不合格。
2、科研获奖限指国家、省（部）组织评审的自然科学奖、科技进步奖、发明奖、哲学社会科学规划项目奖、社科成果奖，厅局级科技进步一等奖，并以获奖证书原件为依据。
3、科研项目或横向课题，必须出具任务书或协议。
子课题的下降一档计算。
4、发表论文被三大索引收录的(文科为SSCI CSSCI)，必须出具索引证明。
国内核心期刊以北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》为准。
5、指标5－1中的项目当量值计算办法：项目分为4类，国家级项目或100万元以上（文科20万元以上）横向课题；教育部项目或50万元以上横向课题（文科5万元以上）；省级项目或30万元以上横向课题（文科3万元以上）；厅级重点项目或10万元以上横向课题（文科2万元以上），根据以上类别每项分别按当量10、5、2、1计算。
人均科研项目当量值＝科研项目当量/人数。
各级项目只限项目负责人。
子课题下降一档计算。
同一项目在同一学术团队中只计算一次。
6、指标5－4中的奖项当量值计算办法：国家级一、二等奖、三等奖分别按当量50、20、10计算；省部级一、二、三等奖分别记10、5、2；厅级一等奖记1个当量。
人均科研成果获奖当量值=科研成果获奖当量值/人数。
国家级奖限前7名。
省部级奖限前5名，厅级限第1名。
国家级奖2-3名、4名以后，分别乘以0.8、0.5；省部级奖励2名、3名,4-5名分别乘以0.8、0.5、0.2。
同一奖项在同一学术团队只计算一次。