小学六年级毕业班英语家长会教师发言
2024年小学毕业班家长会英语教师发言稿
2024年小学毕业班家长会英语教师发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我要感谢各位家长一直以来对我们的信任和支持，让我们能够有机会和您们共同努力，为孩子们的成长做出贡献。
在这次家长会上，我希望能够与大家分享一些关于孩子英语学习的经验和观点。
首先，我想谈谈孩子英语学习的重要性。
随着全球化的加速发展，英语已经成为世界上最为广泛使用和交流的语言之一。
掌握良好的英语水平对于孩子的未来发展有着至关重要的意义。
从小学开始学习英语，不仅有助于孩子建立良好的学习习惯和语言基础，更重要的是培养孩子的综合能力，包括听、说、读、写和翻译等方面的能力，以及培养孩子的跨文化交流能力，为将来的发展打下坚实的基础。
其次，我想提出一些关于孩子英语学习的方法和建议。
首先，培养孩子的兴趣是学习的关键。
在课堂上，我们努力创设有趣且富有创造性的学习环境，通过游戏、歌曲、故事等形式激发孩子们学习英语的兴趣，并且通过鼓励和表扬来增强他们的自信心。
其次，多听多说多读多写是学好英语的基本要求。
在日常生活中，家长可以通过和孩子一起朗读英文故事、观看英文电影、跟英语母语人士交流等方式帮助孩子提高英语听说能力。
同时，帮助孩子养成每天阅读英文书籍和写英文日记的好习惯，以提高他们的阅读和写作能力。
再次，我想谈谈英语教育的目标和价值观。
我们的目标不仅仅是让孩子掌握英语语言知识，更重要的是培养他们独立思考、沟通表达和解决问题的能力。
我们注重培养学生的创造力和思维能力，让他们不仅在课堂中学会应用英语，还能够运用英语来思考和解决实际问题。
同时，我们也要培养孩子正确的价值观。
我们希望他们能够尊重不同的文化和价值观，积极向上，有责任感，关爱他人，形成健康的人格和友好的与人相处的能力。
最后，我想呼吁家长们的积极参与和支持。
家校合作是孩子成功学习的关键。
我们希望家长能够和教师保持密切的沟通和合作，及时了解孩子的学习情况，并提供必要的支持和帮助。
同时，我们也希望家长能够在日常生活中给予孩子充足的英语环境和机会，鼓励他们参加英语角、英语俱乐部等活动，提高他们的英语实际运用能力。
六年级关于英语的家长会上的教师代表发言稿范例五篇
六年级关于英语的家长会上的教师代表发言稿范例五篇家长会是学校教育的延伸，是班主任工作的一项重要内容，也是英语老师们及时同家长们取得联系联络的重要途径之一，今天小编在这给大家整理了五篇六年级关于英语的家长会上的教师代表发言稿范例，接下来随着小编一起来看看吧!六年级关于英语的家长会上的教师代表发言稿范例一各位尊敬的家长，大家下午好!我是本班的英语老师张老师。
今天在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与发展开展研讨，我觉得机会非常宝贵!今天家长会我说的一共有2各方面。
第一是：英语中期考试考试成绩汇报。
第二是对家长提出几点建议。
下面我先说第一方面：英语中期考试成绩。
我带的是5,6两个班英语。
这一次全年级英语最高分在6班，是刘鑫同学，满分150分，考了146分。
这两个班中期考试英语并列全年级第一。
在次，我想我们应该用掌声来表示祝贺!当然，这次好成绩的取得与家长的密切配合和学生的努力是密不可分的。
在此，我谢谢大家。
希望各位家长能继续坚持下去。
初三的英语相比初一初二，难度加大，知识面广，综合性强。
可以说，九年级这一年讲基本决定每一个学生在学习和升学方面的命运。
因此，我对家长提出以下建议：1.做好孩子的思想教育工作，帮助孩子制定科学有效的英语学习计划。
有目标就会有行动。
如果家长不介意，可以使用我传到群里面的作业家督表。
2.一定要做好孩子的课后作业检查工作。
每天英语家庭作业主要包括预习课文，复习知识点，背诵课文和上课做的笔记。
3.要和孩子多沟通。
及时了解他在学校的学习情况和遇到的困难。
4. 英语是一门语言学科，学习语言贵在坚持!所以要保证每个孩子每天在家学英语最少40分钟。
通过我12年的英语教学，我总结出：英语要学好和智商无关，学不好英语的人都是懒惰的人。
最后，也希望家长与老师的教育能保持一致，我更希望我们的每一分努力都能让每个孩子开出美丽的花朵!我的发言完毕，谢谢大家!六年级关于英语的家长会上的教师代表发言稿范例二尊敬的各位家长,上午好!首先，作为初二(三)班的英语老师欢迎大家的到来!大家知道，我是去年毕业分配到古城教授英语这门课程。
六年级家长会英语老师发言稿(精选6篇)
六年级家长会英语老师发言稿（精选6篇）六年级家长会英语老师发言稿1各位家长：下午好！我是孩子们的英语老师陈老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次碰面，但是对于家长们的签名，我是再熟悉不过的了，我们每天的《作业记载本》，基本上都有每个家长的签名，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，您的每一次签字，我相信或多或少都是对孩子在家学习英语的一种督促。
可能有的家长认为：对于孩子的英语有点力不从心，因为自己不懂英语，《作业记载本》上即便是签字了，更多的时候也只是一种形式而已。
当然我这里所指的是部分家长，我知道我们家长中也存在的一些英语高手，有的家长自身的英语水平是远胜于我的。
那么，在这里我就结合《作业记载本》上的作业，跟大家分享一些处理的方式方法，不管您自身是懂英语的，还是不懂英语的，都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作。
这其实，也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通，并且希望家长朋友配合我做的几点。
我们每天《作业记载本》上的作业不外乎这几种：1、抄写。
对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子的书写情况，对于书写质量不过关的作业，家长可以直接让孩子重写。
我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的话，还是希望家长能多留意些。
对于六年级的孩子来说，抄写是不应该出错了的，包括单词的正确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平时的抄写中，容易出错的同学，在考试中也会容易犯类似的问题，而由于这些错误的失分，是相当可惜的。
每次抄写作业，我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题，如果您的孩子抄写上还存在问题的话，希望家长朋友重视了。
说到这里，我想外带一点，希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。
特别是对于我们这个班级的实际情况，我发觉我们现在许多学生在考试时的失分，不是不会做题，而是不够细心。
六年级英语老师家长会发言稿
六年级英语老师家长会发言稿尊敬的各位班主任、家长们：大家好！我是XX的六年级英语老师，很荣幸能在这次家长会上与大家交流和分享学生在英语学习方面的情况。
首先，我要感谢各位家长对我们工作的关心和支持。
正是有你们的支持，我们才能更好地开展教育教学工作，让孩子们得到更好的成长和发展。
过去一年，我们的学生在英语学习方面取得了一些进步和成绩，但也存在一些问题和不足。
在这里，我将和大家一起分享一下学生在英语学习中的情况，并提出一些建议和解决方案。
首先，我想谈谈学生的英语口语能力。
口语是语言学习的基础，也是交流的核心。
然而，我发现一些学生在口语表达方面还存在一些困难。
这可能是因为平时的口语练习不足，或者是缺乏自信心导致的。
我建议家长们可以多鼓励孩子参加英语角、朗读英文故事、和外教交流等活动，提升他们的口语表达能力和自信心。
其次，我们要关注学生的阅读能力。
阅读是扩大词汇和提升语言综合能力的重要途径。
然而，有些学生缺乏阅读兴趣，不愿意主动读书。
我建议家长们可以陪伴孩子一起阅读，给予他们鼓励和赞扬。
同时，我们也会在课堂上提供更多的阅读机会和资源，帮助学生培养阅读习惯。
除此之外，我们还要关注学生的听力和写作能力。
听力是英语学习中的重要一环，它不仅能帮助学生提高语音和语调，也有助于他们理解英语的整体逻辑。
家长可以鼓励孩子多听英语歌曲、看英语电影和动画片，培养他们的听力能力。
写作是语言运用的重要方面，可以通过写作培养学生的思维能力和创造力。
我们会在课堂上进行写作指导，并鼓励学生写日记、作文等，锻炼他们的写作水平。
最后，我想说的是，英语学习是一个渐进的过程，需要长期的坚持和努力。
我们希望家长们能够与学校保持紧密的沟通和合作，共同关心和培养孩子的英语学习。
如果家长们有任何问题和建议，欢迎随时与我们交流。
感谢各位家长的支持和理解！让我们携起手来，共同为孩子们的英语学习努力，让他们在未来的学习和工作中能够胜任和超越。
谢谢大家！。
六年级家长会英语老师发言稿(9篇)
六年级家长会英语老师发言稿（9篇）六年级家长会英语老师发言稿（精选9篇）六年级家长会英语老师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友：大家好！很高兴，我们的家长朋友这么上心，对我们的英语教学如此的重视。
今年，刚带完一届毕业班的我，由于学校领导和同事的信任，家长朋友们的支持，很荣幸地接了这一届毕业班，担任四个班的英语教学工作。
可能有的家长还不认识我，我先做个自我介绍：我姓吕，大家都喜欢亲切的叫我一声Miss Lv。
毕业的孩子们还有我以前教过的部分学生，他们的爸爸妈妈看到我也这么叫，我感到非常的亲切。
我们这届六年级的英语，一直由原来的张彤老师任教，Miss Zhang 也是一位非常棒的老师，因此这届孩子的英语基础也是非常的不错的。
小学阶段有4年学习英语的时间，我们的孩子已经完成了四分之三，所以，对于他们，已经有了很多习惯。
那么，当孩子们在知识难度增大，学习内容增多的情况下，还要重新适应我这新老师的教学方式，一开始肯定会有一些不适应。
有的家长也很好，能够第一时间告诉我们的班主任相关情况。
在开学初，我也一直努力去适应孩子们，在他们中间打听他们喜欢的上课模式以及对我课堂的建议等等。
我们英语课，一周只有3节课，相比于语文数学一周七节课来说，真是少的可怜，可是无论是期末考试，以后的中考高考，还是走入社会之后，我们又把英语作为很重要的一门科目的。
所以很多家长已经意识到了学习英语的重要性。
英语，是一门语言课，语言课说白了，就是要不断地说，不断地重复，而且还得记和背，所以我经常说，英语好坏与智商无关，只要勤奋，多读多记多听，一定会有所收获的。
这也就是我们有的孩子在课外参加了培训班，多少都会有效果一样，因为我们花的时间多了，自然掌握的就好。
那么，如何花点时间学习英语呢？老套套：听、说、读、写。
听：每天花20分钟，让孩子在英文的环境下，就算做着其他事，也让他能有个氛围。
当然，认真听并跟着大声模仿读，就更好了。
说：就像牙牙学语的小娃娃，不怕错，只怕不开口，如果你的孩子在家里说了英文，无论对错，无论好听难听，作为家长，你只要一句肯定的语言，就够了，试着让孩子教教家长，他们会更有成就感。
六年级关于家长会的小学英语老师优秀发言稿五篇
六年级关于家长会的小学英语老师优秀发言稿五篇英语教师在家长会上就三年级的英语教学问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
橙子在此献上五篇六年级关于家长会的小学英语老师优秀发言稿，希望大家喜欢。
篇一：六年级关于家长会的小学英语老师优秀发言稿亲爱的家长朋友们，你们好。
感谢您能来参加孩子的期中家长会，我是英语刘老师。
今天我主要讲三点：一、班级学生状况我们班同学整体学习状况良好，通过一二年级攀登英语的学习，我们班绝大多数同学都对英语产生了浓厚的学习兴趣，升到三年级后学习外研版教材，很多同学觉得有些知识是学过的，就放松了警惕，没有认真地投入到学习中去。
之前的英语仅限于听说，但现在不仅要会听说，还要会认读。
也就是看到单词或句子要认识，会读并知道是什么意思。
三年级刚开始不久，我发现有很多同学还没有认读的意识。
对话没问题，但就是见到句子不会读。
另外，由于一二年级英语不作为考试科目，有些学生认为英语不重要。
到了三年级，很多孩子还没有转变这个观念，课上听听说说玩玩就过了，课后不积极主动也不认真完成作业，导致考试成绩不理想。
二、两次考试成绩分析第一次月考只考三个模块，内容也相对简单，很多都是一二年级学过的知识，我们班有十多名学生考了一百分，多数九十分以上，只有一个不及格。
期中考试不仅增加了听力，笔试容量也增大，最后的阅读题难度较大，以致此次满分人数寥寥无几。
翻阅试卷，错误率最高的是基础知识题。
三、需要家长的配合1. 为您的孩子制订一份近期学习计划，如每周，每月学到多少知识，每次考试达到多少分或进步多少。
千万不要打击孩子，十句批评不抵一句鼓励。
2.为孩子创造一个良好的学习英语的环境，包括教辅书，习题书，点读笔等。
3.家长不懂英语或工作繁忙没关系，请家长每天抽出一定时间关心孩子：4.督促孩子按时完成老师布置的作业，包括：笔头书写、听录音、课文朗读背诵等。
我也会把每天的作业发到家长群里，方便家长及时了解。
六年级英语老师家长会发言稿(4篇)
六年级英语老师家长会发言稿(4篇)六年级英语老师家长会发言稿（精选4篇）六年级英语老师家长会发言稿在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是为大家收集的六年级英语老师家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
六年级英语老师家长会发言稿1各位家长：大家下午好!我是本班的英语老师。
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的研究生活，珍惜最后一个学期的小学研究机会，争取圆满完成小学的研究任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高短信教学质量。
同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。
毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班期中考试情况本次测试的试题综合性比较强，所以考试分数不高。
我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。
从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些研究上暂时有困难的孩子基础知识比较差。
这就需要我们的家长配合老师分析孩子研究存在的问题，以便制定帮助孩子提高研究成绩的方法。
二、近二个多月学生在校表现情况1、上课认真，回答问题积极的同学：2、家庭作业、课堂练正确率高，且书写认真的同学有：3、积极问老师题目的同学：4、英语综合素养比较高的同学：三、本学期的教学计划12月份将进入总温。
针对学生根蒂根基差这一特点，准备从最根蒂根基的知识开始温，课余重点辅导根蒂根基较差的学生，让他们能跟上温的程序。
今后的作业包括两方面：一是将要温的知识练，目的是找出针对性的问题;二是已经温的知识练，目的是加深巩固所温的知识点，并考察是不是过关。
小学六年级毕业班英语家长会教师发言稿
小学六年级毕业班英语家长会教师发言稿尊敬的家长们，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里召开六年级毕业班的英语家长会，我感到非常荣幸能够与大家分享我们班级的英语学习情况以及未来的学习计划。
一、班级英语学习概况首先，我想向大家简要介绍一下我们班级的英语学习概况。
在过去的学期中，我们班级的英语成绩整体上有了显著的提升。
同学们在听、说、读、写各方面的能力都有了长足的进步。
二、英语学习的重要性英语作为一门国际语言，在全球化的今天，其重要性不言而喻。
掌握英语不仅能够帮助孩子们更好地了解世界，拓宽视野，还能够为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。
三、教学方法与策略在教学过程中，我们注重培养学生的英语综合运用能力。
我们采用了多种教学方法和策略：互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的口语表达能力。
情景模拟：通过模拟真实场景，让学生在实际语境中运用英语。
项目学习：组织英语项目，让学生在完成项目的过程中学习英语知识。
多媒体教学：利用多媒体资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
四、学生英语学习情况接下来，我想具体谈谈我们班级学生的英语学习情况。
大部分学生能够积极参与课堂活动，按时完成作业，但也有部分学生在英语学习上存在一些困难，需要我们共同关注和帮助。
五、家长的配合与支持家长的配合与支持对于孩子的英语学习至关重要。
我们希望家长们能够：鼓励孩子：鼓励孩子积极参与英语学习，不怕犯错，勇于表达。
监督学习：监督孩子的英语学习进度，确保他们按时完成作业。
提供资源：为孩子提供英语学习的资源，如英语书籍、音频、视频等。
参与活动：积极参与学校组织的英语活动，与孩子一起学习。
六、毕业班英语学习计划作为毕业班，我们有责任确保学生在小学阶段的英语学习能够达到一定的水平。
因此，我们制定了以下学习计划：复习巩固：系统复习小学阶段的英语知识，巩固基础。
提高能力：通过各种练习和活动，提高学生的英语听说读写能力。
模拟考试：定期进行模拟考试，检验学生的学习效果，及时调整教学策略。
2024年六年级家长会英语老师发言稿范文
口算乘法素质教学目标：【知识教学点】经历探索口算方法的过程，使学生学会口算整十数乘两位数的口算。
【能力教学点】能正确、熟练地用简便方法进行口算。
【德育教学点】培养学生主动探索问题的能力。
教具准备：多媒体课件幻灯片，苹果形的口算卡片，小黑板。
教学过程：（一）以旧引新1．口算下面各题：70×3 80×9 19×5 65×2 25×357×2 23×4 32×6 19×3 37×5自己选两题，说说口算方法。
2．出示准备题（幻灯逐题出示）：（1）10个1是[ ]，怎样列式？（板书）1×10＝[10]（2）10个2是[ ]，怎样列式？（板书）2×10＝[10]（3）10个3是[ ]，怎样列式？（学生自己在练习本上列式，并写出得数）（4）学生自学第9页“准备题2”，并填[ ]要求学生说一说“……”表示什么？找出规律，揭示课题。
（二）探索新知1．提出问题。
（1）运用多媒体课件呈现王大妈制作茶叶的情景。
（2）请学生提出自己想知道的信息。
（课件回答）如：王大妈一天能制作茶叶多少斤？王大妈一天制作茶叶多少小时？（3）从学生获得的信息中，选择并提出问题。
例如：王大妈一天能制作茶叶14斤，10天共制作茶叶多少斤？2．探讨口算方法。
（1）请学生思考，交流解决问题的方法，列出算式：14×10（2）小组讨论：怎样想出得数？（3）各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。
例如：14×10 14×9＋14＝126＋14＝14014×5×2＝70×2＝14010×10＋4×10＝100＋40＝140……（4）评价：根据学生回答，点评每一种方法，强化学生对口算方法和过程的了解。
同时，用点评的方式给学生以表扬、鼓励，增强学生主动探索数学知识的信心。
小学六年级英语老师家长会发言稿(精选3篇)
小学六年级英语老师家长会发言稿（精选3篇）1.小学六年级英语老师家长会发言稿第1篇亲爱的同学们：短短的六年时光，老师与你们朝夕相处，六年中老师为每一位同学的成长而高兴，虽然你们常被老师批评，但你们也是老师的开心果。
你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自己，也成长了xx小学。
是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园；是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。
你们知道吗？你们是老师代课时间最长的一届毕业生，记住那些表扬批评，那里有老师对你殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对你们深深的情谊。
我因你们而骄傲，因你们而自豪。
时间过得好快，你们就要离开母校了。
不久的将来，你们即将从小学奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
”初中的学习是全新的，门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。
在你们即将告别母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉。
1目的明确。
树立明确的学习目的，立下远大的志向，理想是指路明灯。
没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。
2意志顽强。
每人都有学习良好的愿望。
但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。
严格要求自己，控制和约束自己。
大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能到达光辉的顶点。
3良好习惯。
良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。
好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，希望每个人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。
4掌握方法。
“最有价值的知识是方法的知识。
”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握学习方法的区别。
学习好的学习方法为自己所用。
5兴趣广泛。
一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能。
六年级家长会英语老师发言稿5篇
六年级家长会英语老师发言稿5篇六年级数学老师发言稿不难写，让我们动笔写写吧。
作为老师，我们的一言一行都会影响到学生的行为准则规范。
我们老师要理解学生，信任学生。
作为老师，我们还要会写六年级家长会老师发言稿。
下面是小编为大家收集有关于六年级家长会英语老师发言稿，希望你喜欢。
六年级家长会英语老师发言稿1各位家长：下午好!首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。
感谢大家对我们学校工作的支持。
感谢您对学生的关心和爱护，我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。
今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。
考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。
而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报：上课：是语文学习成绩好坏最关键的。
学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。
可以说上课一分钟抵得上下课一小时。
比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。
比如班上有的学生发言比较积极，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等，所以每一次的考试都比较优秀。
而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比如管浩、管欣、赵宇、姜超等。
作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。
作文：是语文成绩最重要的一个方面。
成绩是否优秀就看作文。
2024年六年级家长会英语老师发言稿范本(2篇)
2024年六年级家长会英语老师发言稿范本尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校六年级英语任教老师。
非常荣幸能在这个家长会上向大家汇报学生的学习情况和教学工作。
首先，我想对各位家长的大力支持和关心表示真诚的感谢！在过去的一学年里，我班的学生在英语学习方面取得了显著的进步。
他们不仅学习成绩得到了提升，而且在英语口语和听力的训练上也有很大的突破。
这主要得益于学校和家长们对英语学习的共同重视和支持。
在课堂教学中，我注重培养学生的英语学习兴趣和积极参与。
我尽量利用多媒体教学，引导学生经常使用英语进行交流，充分发挥他们的主动性和创造力。
我还鼓励学生利用英语学习资源，如英语网站、英语电影等，提高他们的英语综合能力。
此外，我在每个单元的学习过程中，注重培养学生的听说能力。
我通过英语短剧、小组讨论、英语角等活动，让学生在轻松愉快的氛围中练习口语表达与听力理解能力。
这不仅提高了学生的英语水平，也培养了他们的合作和沟通能力。
除了课堂教学外，我还采取了一系列有效的辅助教学措施，帮助学生巩固所学知识。
例如，我布置了家庭作业，鼓励学生积极完成，并及时批改。
同时，我也组织了课外活动，如英语角、英语竞赛等，激发学生对英语学习的兴趣，激发他们学习的动力。
尽管我们取得了进步，但还是存在一些问题和不足。
首先，一些学生的词汇储备和语法掌握仍然不够扎实，需要加强词汇和语法的训练。
其次，在听力理解方面，一些学生还需要提高自己的听力技巧和理解能力。
再者，在口语表达方面，一些学生需要更多的实践机会和练习场合，以提高他们的口语流利度和自信心。
面对这些问题，我将继续深入探索有效的教学方法和手段，更好地激发学生的学习兴趣和积极性。
我将加强与家长的沟通和合作，共同制定学生的学习计划和目标。
我相信，只要我们共同努力，我们的孩子一定能够取得更好的成绩。
最后，我衷心感谢各位家长对我的信任和支持。
作为一名教师，我将一如既往地尽职尽责，为学生的学习进步和成长负责任。
六年级家长会英语老师发言稿样本（2篇）
六年级家长会英语老师发言稿样本尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校六年级的英语老师。
首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持和信任。
同时，也感谢学校给予我们这个机会，与各位家长共同探讨孩子的成长和发展。
作为一位六年级的英语老师，我深知自己的职责和使命。
英语作为一门重要的国际交流语言，对于孩子们的未来发展至关重要。
在过去的一年中，我与学生们一起努力学习英语，取得了许多进步。
但是，我们也遇到了一些困难和挑战。
下面我将分享一下我们的教学成果和对未来的展望。
首先，学生的英语口语能力有了明显的提高。
我们注重口语的培养，通过课堂上的角色扮演、小组合作和实际情境练习等方式，激发学生的语言表达兴趣，培养他们的自信心。
通过这些努力，我看到了学生们脸上自豪的笑容，他们在英语交流中更加流利，表达能力也更强了，在英语相关的活动中有了更多的参与度。
其次，学生们的词汇量和阅读能力也有了明显的提高。
我们注重培养学生对英文单词的记忆和理解能力，通过各种方式逐步提高他们的词汇量。
我们组织了小组朗读、词汇游戏和阅读课程等活动，让学生们在有趣的氛围中学习英语。
我很开心地看到，学生们的阅读兴趣逐渐增加，他们可以通过阅读理解文章的内容，并能够正确运用英语来表达自己的观点和想法。
同时，我们也要面对一些困难和挑战。
今年的疫情给我们的教学工作带来了一定的影响。
面对无法面对面教学的现实，我们积极探索和运用了在线教学平台，为学生提供更好的学习体验。
而在家长们的支持和监督下，学生们也积极配合，在艰难的情况下取得了进步。
虽然在线教育有其局限性，但我们深信，只要大家齐心协力，我们一定能克服困难，为学生提供更好的英语学习环境。
对于未来的展望，我们将继续努力提高教学质量，培养学生的英语能力。
我们将继续关注学生们的个别差异，通过个性化辅导和分层教学，满足不同学生的学习需求。
同时，我们也将加强家校合作，与家长们保持密切的沟通，共同关注孩子的学习进展和成长。
小学六年级毕业班家长会英语老师发言稿范文(精选3篇)
小学六年级毕业班家长会英语老师发言稿范文（精选3篇）小学六年级毕业班家长会英语老师发言稿范文在发展不断提速的社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
写起发言稿来就毫无头绪？下面是帮大家整理的小学六年级毕业班家长会英语老师发言稿范文，希望对大家有所帮助。
小学六年级毕业班家长会英语老师发言稿1尊敬的各位家长：大家好！我是六班的英语老师。
很荣幸在这里能和大家面对面的交流，对绝大多数家长来说，我们是初次见面，但也是关键的一次见面。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
今天我首先要说的是英语的重要性。
英语的重要性我想我不用多说，各位在座的家长也应该知道吧！英语是国际语言，今后必将成为全球性的语言。
在以后社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。
现在无论什么考试都少不了英语。
中考、高考、考研、出国都要考英语。
对于我们现在的孩子学习英语应该存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用；其次，现在也不像各位家长那个时代，小学学的英语中学还要重学一遍，现在从小学到大学，英语的学习已经形成一个体系，是环环相扣的，是没有机会重学的。
小学英语教材和初中英语是相配套的，如果孩子小学的英语基础打不好，进入初中以后将会学得比较吃力；有些家长对孩子的英语学习很重视，从三年级起就开始抓起，为孩子打好了基础，现在到六年级了这些孩子学英语就很轻松，也很有兴趣。
但也有些家长对小学英语这一学科不够重视，认为小学学好语文数学即可，英语到初中才纳入主课计分数。
小学六年级家长会英语教师发言稿（通用5篇）
小学六年级家长会英语教师发言稿（通用5篇）小学六年级家长会英语教师发言稿（通用5篇）现如今，发言稿使用的情况越来越多，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级家长会英语教师发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学六年级家长会英语教师发言稿1尊敬的各位家长：小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。
今天我们聚在一起，是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”一、考试情况：本次参加考试28人，及格22人，总分2201，平均78.6分，及格率78.6%，最高分100，最低分23，分差77，优秀率39.3%，100分3人，90—99分，8人；良好32.1%，80—89分，9人；合格7.2%，60—79分，共2人，其中一人60、5分，一人73分；不合格21.4%。
二、存在的问题：1、两级分化严重，全班最高分和最低分相差77分，最高分贾文旭、贾晓倩、张文博100，最低分安秀昌23。
2、不合格学生占据了近五分之一，从平时表现上来看，这些学生大多数比较懒惰，家长对学习从来不关心，也不过问，学好学坏一个样，家庭教育上也出现了漏洞。
3、从期中考试以及平时表现来看，有大部分学生学习浮躁，浮夸，静不下心来，对知识的掌握上出现了是是而非的情况，如王彦明，闫盛仁，唐鑫旺，樊超超等，所以导致成绩没有达到最优化。
4、有个别学生粗心大意，不用心，笔下错误较多，如陈艺鑫，盖亚蓉等。
六年级家长会英语教师发言稿4篇
六年级家长会英语教师发言稿4篇六年级家长会英语教师发言稿第1篇尊敬的各位家长：下午好!非常感谢你们能够从百忙之中我们的家长会。
谢谢各位的参加!今天，为了这些可爱的孩子，我们相聚在这里，相信我们真诚的付出，定有来日孩子真心的回报。
作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子成才的问题。
英语学习非常重要。
现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与升学，，还影响着孩子将来的英语学习!通过教学，我发现绝大部分孩子对英语很不重视。
(包括与个别家长的交流中，发现很多家长也未重视)相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读，书写，背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开始。
但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。
认真的孩子一定能把英语学好!一、首先这里重点说说孩子学习英语普遍遇到的困难。
1，缺乏足够的语言环境:课时少(每周2节，本期开始五，六年级每周有三节)，平常接触少，运用少;2，教材难度大，内容多，要求也上了几个台阶，学生越掌握不好，越对英语学习失去兴趣与信心。
3，英语是一种语言的学习，必须坚持不懈，循序渐进，一旦底子没有打好或因转学等原因以前没有学过，教材不同等，学生就会对英语失去信心，差距也就越来越大。
4，学生缺乏学习的自觉性。
许多的学生不自觉的完成作业，而我们英语老师任教的班太多，，工作量大，而学生两级分化明显，对于众多底子薄弱的并缺乏学习自觉性的学生，无论从时间上还是精力上说，我都感觉力不从心。
所以，英语相对于语文，数学要难得多。
这也就是有些学生语数都好惟独英语不好的原因。
但我坚信:如果您的孩子在您的支持配合和老师的指导下能够认真地上好每堂课，并及时完成我布置的任务，那么一定能很大的进步。
要教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神。
坚持严谨的学习作风，成绩马上就会见效。
二、我的要求是:1，我要求学生每天认真听读磁带半小时，要看书读，边听，边看，边指，边读，不仅要能听懂会说，而且一定要能认读。
小学六年级英语教师家长会发言稿
小学六年级英语教师家长会发言稿尊敬的家长们：在这个硕果累累的季节，我们再次相聚于这充满智慧与活力的校园，共同探讨孩子们的成长与教育。
作为六年级英语教师，我非常荣幸能与各位家长分享过去一年中孩子们在英语学习上的进步与挑战，以及我们对未来的展望。
首先，我想对各位家长表示最诚挚的感谢。
在孩子们的成长道路上，您们的陪伴与支持是他们最宝贵的财富。
在过去的一年里，我们见证了孩子们在英语学习上的显著进步。
他们不仅在词汇量、语法知识上有了显著提升，更重要的是，他们的语言运用能力得到了极大的锻炼和提高。
这离不开您们在家中的悉心辅导和鼓励，也离不开孩子们自身的努力与坚持。
接下来，我想与大家分享一些具体的教学成果。
在本学年，我们重点加强了孩子们的听说能力训练。
通过模拟对话、角色扮演等互动式教学方法，孩子们的口语表达更加自然流畅。
同时，我们也注重培养孩子们的阅读兴趣，通过阅读英文原版书籍、报刊杂志，孩子们的阅读理解能力得到了显著提高。
此外，我们还开展了英语写作训练，鼓励孩子们用英语记录生活、表达思想，这不仅锻炼了他们的写作技巧，也增强了他们的创造力和批判性思维。
然而，我们也面临着一些挑战。
随着学习内容的加深，部分孩子在语法理解和应用上出现了困难。
为了帮助他们克服这些困难，我们计划在下学期增加更多的语法练习和讲解，同时也会提供更多的个性化辅导，确保每个孩子都能跟上学习的步伐。
展望未来，我们将继续深化英语教学改革，努力营造一个更加开放、互动的学习环境。
我们相信，通过家校合作，我们能够更好地激发孩子们的学习热情，帮助他们在未来的学习生活中取得更大的成功。
最后，我期待与各位家长保持密切的沟通与合作。
如果您有任何关于孩子英语学习的疑问或建议，欢迎随时与我联系。
让我们携手同行，共同为孩子们的英语学习之路保驾护航。
谢谢大家！[此处为文章结束，无需添加任何额外内容]。
六年级英语教师家长会发言稿3篇
六年级英语老师家长会发言稿3篇六年级英语老师家长会发言稿3篇【六年级英语老师家长会发言稿】各位家长，下午好！很快乐又在这儿与大家见面了。
时间过得很快，再过两个月不到，我们六年级的孩子就要迎来小升初的毕业考试了。
作为毕业班的英语老师，我觉得肩上的压力很大，因为毕业考试对每个学生来说都是非常重要的。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的上下，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。
今天我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师可以及时调整工作、进步教育教学质量，家长可以更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目的是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满的成功！一．期中考试分析^p ：•下面我就结合班期中考试对学生的表现作分析^p 。
我先简单地介绍一下我们期中考试情况。
•英语最高分98分，最低分61分，平均分84.77分。
•英语前10名的学生是：第一名：x98〕x〔98〕•第二名：x〔97〕第三名：xx〔95〕x〔95〕；•第四名：x •第五名：x •第六名：x •第七名：x〔91〕•第八名：x〔90〕•第九名：x〔89〕•第十名：x88〕•倒数第一：XX〔61〕•倒数第二：XX〔64〕•倒数第三：李xx〔65〕•倒数第四：xx 〔68〕二、考试存在的问题：1.听力是学生的一个薄弱点。
虽然平时也很注重学生听力才能的培养，教给学生一定的听力技能和技巧，但是考试中暴露的问题还不少。
在今后的教学中我要加大听力的指导，告诉学生拿到试卷后，要根据题中的信息，预测将会涉及到的内容，这样可以减少记忆负荷，缩小信息范围，消除紧张的心理，进步听的效率。
2024年小学英语老师家长会发言稿六年级
2024年小学英语老师家长会发言稿六年级尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学六年级的英语老师，很荣幸能在这个特殊的时刻，与各位家长共同参与家长会。
首先，我要向各位家长表示衷心的感谢，感谢你们对孩子英语学习的关注和支持。
在过去的一年里，我们的孩子们在英语学科上取得了可喜的进步，这与家长们的辛勤付出是分不开的。
首先，我想和大家分享一下我们在英语教学中所采用的一些教学方法和策略。
我们注重培养孩子的英语口语表达能力，深入浅出的教学方式，从兴趣出发，通过游戏、课堂互动等形式，让孩子们在轻松快乐中掌握英语知识。
同时，我们注重情景教学，通过真实的情景，让孩子们能真正运用所学知识进行交流。
此外，我们还注重培养孩子们的学习兴趣和学习策略，通过多样化的教材和教学资源，激发孩子学习英语的兴趣，培养他们的自主学习能力。
在过去的一年里，孩子们在英语学科上取得了不错的成绩。
他们的词汇量和语法掌握能力都有了明显提高。
更重要的是，他们的英语口语表达能力有了很大进步。
在课堂上，他们能够积极参与互动活动，勇敢地用英语表达自己的想法和意见。
这让我感到非常欣慰。
当然，在英语学科上取得好成绩离不开孩子们的努力和你们家长的支持。
每天坚持复习和巩固所学知识，积极参加课堂活动和课外英语活动，这些都是孩子们取得进步的关键。
同时，家长的鼓励和支持也是非常重要的，你们给予孩子们自信和勇气，让他们敢于用英语表达自己。
在此，我要向各位家长表示诚挚的感谢。
当然，我们也要看到一些问题和不足之处。
有些孩子在英语学科上仍然存在一些困难，比如词汇量较少，理解能力不强等。
在课堂上，有些孩子的表现还不够积极主动，害羞不敢用英语表达自己。
这些问题让我深感责任重大，我会进一步加强与家长的沟通，制定针对性的教学方案，帮助孩子们克服困难，提高他们的学习效果。
在新的一年里，我们将继续努力，为孩子们提供更好的英语学习环境和更优质的教学资源。
我们将进一步完善英语教学大纲，加强孩子们的听、说、读、写能力提高。
六年级英语教师家长会发言稿六年级毕业班英语教师发言稿
六年级英语教师家长会发言稿六年级毕业班英语教
师发言稿
尊敬的家长们：
大家好！我是XX学校六年级毕业班的英语教师，能够在这里向各位家长发表一下自己的观点真是非常荣幸。
首先，我想说的是，感谢各位家长对孩子的关心和支持。
六年级是学生们学业生涯中
最后一个学年，也是最为重要的一年。
作为他们的英语教师，我深知孩子的成长不仅
需要学校的帮助，更需要家长们的支持与陪伴。
在过去的一年中，我们共同见证了孩
子们取得的进步和成就，感谢家长们的理解与信任。
其次，我想向家长们介绍一下我们班级的英语教学情况。
在过去的一年里，我和同事
们一起制定了科学合理的教学计划，努力为同学们的英语学习提供更好的平台和机会。
在课堂上，我们以培养学生的英语沟通能力和综合运用能力为目标，通过情景教学、
游戏活动等多种教学手段，帮助同学们提高听、说、读、写、译的能力。
同时，通过
课外阅读和综合练习的方式，巩固学习内容，拓宽知识面。
我相信，同学们的英语水
平有了明显的提高。
最后，我希望家长们能够继续关注孩子的英语学习。
学习语言需要长期的积累和坚持，同学们需要时常进行复习和练习。
在家里，家长们可以鼓励孩子多读英语书籍，多听
英语音频，多进行英语口语练习，提高他们的英语口语表达能力。
同时，也请家长们
加强与我们的沟通，及时了解孩子在英语学习中的困难和问题，共同努力解决。
最后，我真心祝愿所有的学生在未来的学习道路上都能有所成就，希望家长们能一如
既往地给予孩子们支持和鼓励。
谢谢！。
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小学六年级毕业班英语家长会教师发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！今天，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六（1）班毕业班家长会。
首先欢迎各位！毕业班工作的重要性想必大家都很清楚。
小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年。
这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。
所以，不光是你们家长，包括我们老师都十分重视毕业班的教育教学质量。
下面重点从语文方面谈谈家长如何辅助学生学习与各位家长进行交流：
一、六年级现状分析
这个学期开始,我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。
大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。
但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；5、更有一些学生心思出现偏差，玩游戏机、结伙瞎玩等。
所以，我们想在剩下的日子里，学校、老师和家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，
加强教育，一起来关心、督促他们学习。
二、家庭教育有的放矢
家长们都希望自己的孩子学习好，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。
对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：
第一、培养孩子定时专心学习的习惯。
每天到了这个时间，全家人都要安静下来，给孩子创造一个安静的环境，最好是坐下来做些没有声响的工作。
如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。
还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯。
做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。
否则，不仅事情做不好，学习也学不好。
第二、教育孩子学会合理安排时间。
家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第三、养成按时独立完成作业的习惯。
做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，做一个好学生必须有学习责任感，但是，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么不做。
所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第四，养成复习和预习的好习惯。
复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。
其次，通过复习可以加深理解，做到
“温故而知新”。
另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。
指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。
第五，养成广泛阅读的习惯。
如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。
孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。
学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。
因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯。
以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述，其间也不乏家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，望能给各位家长以借鉴，起到抛砖引玉之效。
三、给家长的建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。
在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。
六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，家长们不妨及早入手，开始有针对性地复习，必要时可以聘请家教进行辅导。
2、多关心孩子的学习。
同孩子多一些交流、沟通，要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决
心，而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。
5、支持老师的工作，多与老师交流沟通。
要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，并反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。
这个时期，老师的作业、考试可能多了些。
一方面，教师之间相互调节，另一方面，也请各位学生家长加强监督，保证孩子不择不扣的完成。
每天的家课作业家长要签字，有条件的家长可以批改。
家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。
6、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。
各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。
学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。
请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”
谢谢各位家长！
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