2019届高三政治二轮复习方案

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【2019年整理】高中高三思想政治二轮复习策略

高中高三思想政治二轮复习策略在上学期的一轮复习中，我们主要抓了基础知识的复习。

从上次考试的情况来看，学生的基础总体来说比较扎实。

但学生的知识归纳能力、知识迁移能力还太缺乏，获取和解读信息、阅读分析材料的能力还有很大差距。

分析起来，主要是一轮复习时主要是全面梳理、落实基础知识，抓好细节，注重微观知识的落实，没有形知识网络，知识间联系欠缺，综合分析问题的能力是薄弱环节。

本学期进入二轮复习，面临时间紧、内容多、任务重的严峻形势，我们精心制定复习计划，做到复习有目标，教学有侧重，训练有目的，考试有提高。

一．明确目标，有的放矢。

（一）明确知识目标：1．研究《考试说明》和近三年的高考题，研究把握各考点的范围和能力层次要求，避免简单问题复杂化和复杂问题简单化。

2．在一轮全面复习的基础上，筛选主干知识，确定教学的侧重点。

主干知识的确立，一方面是从教材角度来看的主干知识，即教材的重点概念、基本理论观点和重要原理；另一个方面是从社会热点角度来看的主干知识，只要是能和经济、政治、文化、社会生活中的重大热点问题紧密结合的基础知识都是应着重掌握的主干知识。

（二）落实能力目标：针对高考注重考查能力，以能力立意为主导的命题思路，二轮复习要在培养、提升学生实际解决问题的思维能力上下功夫，增加训练，在练中发现问题、总结提升。

二．科学制定教学策略：1．认真研究，抓好集体备课，合理分工、发挥集体优势。

2．学在讲先、先练后讲。

二轮复习时间紧，课堂时间十分宝贵。

所以要注重课堂时间的分配和效率的提高。

积极探索以学生为中心的备考模式。

我们的方针是学在讲先、先练后讲。

课前提出专题复习思路指导，印发易混易错点，学生据此自主进行专题知识的复习、排查，并布置针对性习题。

通过练习找出疑难问题、模糊问题，课堂时间教师重点讲解学生提出的问题，讲解规律、方法、思路、技巧，提高课堂的针对性和实效性。

坚决删除无效教学环节，让学生在自己写、说、思、做中掌握知识，提升能力。

2019届高考政治二轮复习备考计划

2019届高考政治二轮复习备考计划武钢三中高三政治备课组如果说第一轮复习重在基础的话，那么，第二轮复习应重在“升华”，重在学科能力的全面提升。

二轮复习，承接一轮复习与考前冲刺，具有关键地位。

它应该是基于一轮复习的拓展与延伸，是基于基本理论、时政热点和思维能力的更高水平和层次的建构。

为切实搞好二轮复习，最大限度提高复习效益，结合我校学生实际情况，制定2019届高三二轮复习备考计划。

具体安排如下：1. 二轮复习的目标进一步夯实基础、提高各种题型解题能力、适度关注热点。

2. 相关环节做法（1）备课二轮复习要想学生成绩上台阶，必须备好课，此时备课的内容包括：备学生（思想状况、知识掌握程度、增分点、薄弱点、解决办法）、备专题（专题设置、专题内容、专题框架、专题训练）、备考纲（考点分布、考点变化、考点考查情况）、备高考题（命题特点、命题趋势、启示启发）（2）讲课专题讲课二轮复习不能搞成二遍复习，重来一遍，而是要完成知识重组、体系构建，形成完整的知识框架。

重组知识，有人采用以话题或问题为中心，如讲城镇化，分别从经济、政治、文化和哲学四个角度来解读，采用以主体或主干知识为中心。

教师课堂复习考点引导策略：追问、反问、推论、联想•追问：刨根问底、深化认识•反问：逆向推想、小心验证•推论：由此及彼、拓展新知•联想：发散思维、建构联系（3）批改二轮复习时，师生都很忙，所有的练习或训练都全批全改估计有困难，这时就要灵活处理。

有的可以直接把答案印给学生，有的改部分学生的，重点学生甚至可以面批面改。

当然，若是正规训练或考试，则必须及时、认真批改，并且最好做到用红笔划出答案关键词或要点，给学生强烈的踩点给分暗示。

（4）训练Ⅰ从内容上讲，专题训练针对新课标近几年高考文综政治常考典型题，进行专题训练，过好题型关。

▲选择题按材料一般分为:计算、曲线类；图表、漫画类；古文、古诗类▲主观题按设问一般分为:体现类、反映类、原因类、对策或途径类、意义或影响类、认识（评价）、启示类、依据类、图表类、综合探究型不同类型的主观题都有各自的题型特点、审题方法、答题要求，主观题也有其共性的东西：思维方法注重归纳和演绎，设问角度注重“三么”即是什么、为什么和怎么样。

高三政治二轮复习计划

高三政治二轮复习计划高三政治考试是学生们备战高考的重要一环，政治作为文理科生共同的科目，对于考生来说，掌握政治知识不仅是应试需要，更是对国家政治制度和社会发展的了解。

因此，制定一份科学合理的高三政治二轮复习计划至关重要。

一、整体复习安排。

高三政治复习时间紧张，因此需要制定一个合理的复习时间表。

建议同学们将政治复习时间安排在每天的晚自习和周末，保证每天至少有1-2小时的政治复习时间，周末可以适当延长复习时间，集中精力进行深度复习。

二、重点知识梳理。

在复习政治知识时，要注重梳理重点知识。

可以根据教材内容和历年高考试题，将政治知识点进行分类整理，明确重点、难点知识，将复习重点放在这些知识点上，做到有的放矢。

三、做好笔记。

在复习过程中，建议同学们做好笔记。

可以将重点知识点、易错知识点、解题技巧等内容进行归纳总结，形成自己的复习笔记，方便日后查阅和温故知新。

四、多做真题。

政治考试注重对知识的理解和应用能力，因此在复习过程中，多做真题是非常重要的。

可以选择历年高考政治试题进行练习，了解考试题型和命题规律，提高解题能力。

五、合理安排休息。

政治复习虽然重要，但也不能忽视休息。

合理安排休息时间，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态，才能更好地进行复习和备考。

六、注意复习方法。

政治是一个需要理解和记忆的学科，因此在复习过程中，要注重方法。

可以采用朗读、讲解、讨论等方式进行复习，提高对政治知识的理解和记忆。

七、及时总结。

政治知识点繁多，复习过程中要及时总结。

每周对所学知识进行总结归纳，查漏补缺，确保各个知识点都能够掌握。

八、保持信心。

政治知识虽然繁杂，但只要坚持不懈，相信自己一定能够取得优异的成绩。

要保持信心，不断鼓励自己，相信自己的努力一定会得到回报。

总之，高三政治二轮复习计划需要科学合理的安排，注重重点知识的梳理和总结，多做真题，注意复习方法，保持良好的心态和充足的休息，相信通过自己的努力一定能够取得优异的成绩。

希望同学们能够按照这份复习计划，取得令人满意的成绩。

高三政治二轮复习计划

高三政治二轮复习计划1. 确定复习目标：回顾高三政治知识点，加深理解，强化记忆，并进行重点突破。

2. 制定复习计划：根据每个知识点的重要程度和自身掌握情况，合理安排复习时间。

3. 了解考试形式：熟悉政治考试的题型和要求，查看往年真题，了解出题规律。

4. 整理笔记：将政治知识点归类整理，形成清晰的复习框架。

5. 持续复习：每天安排一定时间进行政治复习，重点关注重难点和易错点。

6. 分块复习：将复习内容分为若干块，每天集中精力复习其中一块，确保逐步掌握所有知识点。

7. 制定计划表：制定每天的复习计划表，明确每个时间段的复习内容和计划，并严格按照计划执行。

8. 多维复习：采用多种复习方法，如阅读教材、做题、参考资料、讨论等，全方位巩固知识。

9. 讲解复习：将复习过的知识点讲解给同学或朋友听，检验自己对知识点的理解和记忆情况。

10. 做模拟题：定期进行模拟考试，检验对知识点的掌握情况，找出不足之处并加以改进。

11. 总结复习：每周对这一周的复习情况进行总结，记录下自己的学习进度和不足之处，并进行调整。

12. 制定复习计划：根据自身复习进度和考试时间，适时进行复习计划的调整和安排，确保高效复习。

13. 健康饮食：保持良好的饮食习惯，合理安排作息时间，保证充足的睡眠，提高学习效果。

14. 心理调适：合理安排休息时间，保持积极乐观的心态，保持专注力和耐心，防止压力过大影响复习效果。

15. 多交流交流：与同学和老师多交流，互相讨论、答疑解惑，共同提高。

16. 养成复习习惯：高三政治复习要有持之以恒的习惯，每天坚持复习，并保持持续学习的动力。

17. 分析错题：对做错的题目进行仔细分析，找出错误原因，并加以纠正。

18. 合理利用时间：充分利用课间、午休等零散时间复习政治知识点，做题量较少的时候可以挤出时间进行复习。

19. 查缺补漏：及时查缺补漏，找出不熟悉或理解不深入的知识点进行针对性的复习。

20. 坚持到底：面对困难和挫折，要坚持到底，相信自己的能力，相信自己一定能够取得好成绩。

高考政治的第二轮复习方法指导-最新学习文档

2019年高考政治的第二轮复习方法指导2019年高考政治的第二轮复习方法指导第二轮轮复习的目标第二轮轮复习的目标：系统复习高中政治全部内容，夯实基础知识，构建知识网络，熟稔高考考点。

要求：第一轮复习应遵循按章节或单元从知识要点、重难点、例题讲解、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行夯实基本知识。

以高考考纲考点为主干知识，重点把握最主要的概念和最基本的原理及相互联系与区别。

复习中要学会抓住“点、线、面”，建构起考生自己的知识体系，使学习的知识系统化、明晰化、精确化。

要求考生吃透概念原理，要做到在脑子里有一张“知识结构图”、一棵“知识树”，做到“点、线、面”相结合。

考生们一定要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。

为此，考生要注意平时利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息。

在第一轮复习中以掌握知识为主，但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。

这样既可以使学生对热点问题及时了解和思考，又可以保证热点问题的覆盖面。

同时，试题往往利用一些小切口，抓住一个主题或中心形成若干道试题，考查学生解决实际问题的能力。

因此，考生在第一轮复习中必须在教师的指导下，形成规范的答题模式和清晰的答题思路。

这一点在综合考试复习中显得尤为重要。

要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。

虽说是第二轮复习，但实际上它包含两遍：先把课本读“厚”。

具体做法是：结合《2019年考试大纲和考试说明》，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。

需要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不理解的重点问题，除了要问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。

这一遍复习不能留下任何的知识死角。

要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。

另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还有没有漏洞，以便及时查漏补缺。

2019高考政治二轮复习方法

2019高考政治二轮复习方法
为你准备了2019高考政治二轮复习方法，供同学们复习参考，高考资讯请关注更新。

2019高考政治二轮复习方法
1、把书读厚：要以《考试大纲》为依据，把所有政治的考点梳理一遍。

让学生根据《考纲》的考点逐个扩充内容，对每一个考点依据“是什么”“为什么”“怎么样”“典型例题”“热点应用”“易错点”的环节去回忆或者默写，做到“把书读厚”，逐个考点过关，做到“捡遗拾漏”。

2、把书读薄：对于已经熟悉掌握的考点可以标明已经掌握的符号（例如“√”），对于不太熟悉的考点做好不太熟悉的符号（例如“？”），对于没有掌握的考点做好没掌握的符号（例如×）。

这样，我们对自己的考点掌握情况就一目了然，对于已经掌握的考点，我们可以暂时不太理它，对于其他两种情况，我们要花时间去掌握，这就是我们常说的“把书读薄”。

3、高中政治复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。

哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

4、要学会整合政治知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清
醒，方便记忆、温习、掌握。

同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。

这样能够促进理解，加深记忆。

2019高考政治二轮复习备考方案

2019高考政治二轮复习备考方案我们备课组四个成员结合上周六在九中举办的兰化一中教师主讲的研讨会，星期天在天水市举办的衡水中学教师主讲的高考研讨会以和对新考纲研究以及一轮复习中暴露的问题，总结经验教训。

具体复习方案如下：一：夯实基础，整合知识，构建体系从近几年的高考试题看，无论是材料新颖的选择题，还是关注现实生活的富有创意的主观题，其答案绝大部分就在教材中，就在所学过的基础知识中。

然而，无论是在平时的各种考试中，还是在高考中，我们会发现很多学生在答题时往往“无话可说”“无话可说”主要是因为基础不扎实，考点不过关，不知道从何处着手，记忆混乱、把握不准理论观点、课本基础知识不扎实、文字组织能力和表达能力差，出现“得意不得分”的现象。

两者的根源都在于没有重视知识点之间的联系，没有形成知识网络。

虽然说经过第一轮复习，学生对高考考点有了初步理解和掌握，但是高中政治涉及四门必修，一门选修，知识点庞杂，五本书一百六十多个考点，再加上一年内时事政治等内容，往往会使学生眼花缭乱;同时，学生第一轮复习往往都是各个知识点突破，学生掌握的知识点比较零乱、容易混淆和忘记，学生在考试前或者考试中总感觉心虚，总感觉自己对知识运用不熟练，似是而非、模棱两可……。

因此第二轮复习，应引导学生在对基础知识的把握上学会梳理、归纳知识点，在自己的脑海中形成每一门学科的知识体系，做到会、准、实、活，在此基础上理清知识点之间的内在联系，构建知识体系框架，进一步夯实基础，站在高处，从总体上驾驭知识。

在第二轮复习中，要求学生对各模块进行系统化、网络化，也即是常说的“把书读薄”，让学生高屋建瓴地把握各模块的知识脉络，能较轻松地搞好备考复习。

具体做法是：一定要让学生做到厚薄牢。

1.把书读厚：要以《考试大纲》为依据，把所有的考点梳理一遍。

【2019年整理】高三思想政治二轮复习计划

高三思想政治二轮复习计划一、指导思想以高三教学质量调研检测为参考，以一轮复习情况为基础，以高考考试说明为依据，打破教材原有体系，根据知识的内在联系划分专题，以热点带知识；理论联系实际，找准热点和教材的交合点，培养引导学生运用所学知识，以开放式思维的方式来解决现实问题的能力，以适应在新课程标准下高考对学生知识和能力考查的要求。

二、学情分析我校共有7个文科班，其中普通班6个、专业班1个。

学生基础参差不齐，给教学带来了极大的困难。

虽然通过第一轮复习，学生对教材的知识体系有了一个比较清楚的认识，但存在的问题还相当多。

具体表现在：1．基础知识掌握不牢。

从主观题的回答中反映出部分学生的答案要点表达不准确，常有遗漏，对知识的分块结构不明，常有方向性的错误出现，丢失得分点。

2．对材料的解读和理解能力差。

不能从所给材料中提取有效信息，不能准确无误的确定答题方向，找不到解题的切入点，形不成解题思路；分析综合能力有待提高。

3．对选择题的解答缺少理论分析，命中率不高。

这说明学生对基础知识没有真正理解，处于一种似懂非懂的状态。

做选择题还有少数学生在靠碰运气，因而出现考试分数时高时低，波动较大。

三、二轮复习具体措施1．备课第一、扎实备课。

这是第二轮复习效率能否提高的关键。

备课要做到：备到考点、备到知识网、备到结合点、备到易混点、备到设题角度、备到思维和方法。

认真学习和研究《考试说明》。

(1)、把握变化点，吃透新增点。

(2)重视不变点。

（即对一些没有变化的重点不能忽视）。

(3)对《说明》中能力要求、内容和样题要认真研究和思考。

第二、优化教学过程,继续打造高效课堂。

集体研究、精心设计专题复习教案，深思熟虑推敲课堂教学语言，精心选择专题训练试题，仔细批阅及分析考试卷。

第三、认真研究“两课”(复习课和评讲课)，精讲精评、突出方法，注重创新能力的培养。

复习课要做到：(1)系统性：滚动复习，知识前后衔接，疏理归纳成串；(2)综合性：纵横联系，知识内外交叉，多角度、多层次：(3)基础性：着眼双基，中档为主，面向多数；(4)重点性：突出主干知识，详略得当：(5)发展性：传播方法，指导迁移，学会自学；(6)启迪性：深挖教材，发散思维，多角度考虑问题；评讲课要做到：(1)针对性：讲其所需，释其所疑，解其所难；(2)诊断性：诊痛析因，指点迷津，传授方法，诊防结合；(3)辐射性：以点带面，画龙点睛，举一反三；(4)启发性：启发思维，点拨思路，发散开拓。

【2019年整理】高三思想政治二轮复习计划

高三思想政治二轮复习计划一、指导思想以高三教课质量调研检测为参照，以一轮复习状况为基础，以高考考试说明为依照，打破教材原有系统，依据知识的内在联系区分专题，以热门带知识；理论联系实质，找准热门和教材的交合点，培育指引学生运用所学知识，以开放式思想的方式来解决现实问题的能力，以适应在新课程标准下高考对学生知识和能力考察的要求。

二、学情剖析我校共有7个文科班，此中一般班6个、专业班1个。

学生基础错落不齐，给教课带来了极大的困难。

固然经过第一轮复习，学生对教材的知识系统有了一个比较清楚的认识，但存在的问题还相当多。

详细表此刻：1．基础知识掌握不牢。

从主观题的回答中反应出部分学生的答案重点表达不正确，常有遗漏，对知识的分块构造不明，常有方向性的错误出现，丢掉得分点。

2．对资料的解读和理解能力差。

不可以从所给资猜中提取有效信息，不能正确无误确实定答题方向，找不到解题的切入点，形不可解题思路；剖析综合能力有待提升。

3．对选择题的解答缺乏理论剖析，命中率不高。

这说明学生对基础知识没有真实理解，处于一种似懂非懂的状态。

做选择题还有少量学生在靠试运气，因此出现考试分数时高时低，颠簸较大。

三、二轮复习详细举措1．备课第一、扎实备课。

这是第二轮复习效率可否提升的重点。

备课要做到：备到考点、备到知识网、备到联合点、备到易混点、备到设题角度、备到思想和方法。

认真学习和研究《考试说明》。

(1) 、掌握变化点，吃透新增点。

(2) 重视不变点。

（即对一些没有变化的重点不可以忽略）。

(3) 对《说明》中能力要求、内容和样题要认真研究和思虑。

第二、优化教课过程 , 持续打造高效讲堂。

集体研究、精心设计专题复习教课设计，深谋远虑斟酌讲堂教课语言，精心选择专题训练试题，认真批阅及剖析考试卷。

第三、认真研究“两课”( 复习课和评授课) ，精讲精评、突出方法，着重创新能力的培育。

复习课要做到： (1) 系统性：转动复习，知识前后连接，疏理概括成串； (2) 综合性：纵横联系，知识内外交错，多角度、多层次： (3) 基础性：着眼双基，中档为主，面向多半；(4) 重点性：突出骨干知识，详略适合： (5) 发展性：流传方法，指导迁徙，学会自学；(6) 启示性：深挖教材，发散思想，多角度考虑问题；评授课要做到： (1) 针对性：讲其所需，释其所疑，解其所难；(2) 诊断性：诊痛析因，指点迷津，教授方法，诊防联合；(3) 辐射性：以点带面，点睛之笔，贯通融会；(4) 启示性：启示思想，点拨思路，发散开辟。

2019届高考政治第二轮复习策略

2019届高考政治第二轮复习策略一．在第一轮复习中所做的工作在一轮复习中我们依据高考大纲的要求，以把握基础知识为重点，以培养学生理解能力为基础，逐步提高学生运用知识的能力，具体做了两个大方面的工作： 1、立足基础知识学生抓主干知识，把握重点，突破难点，以提问、练习、训练等方式强化学生对基础知识的掌握，让学生自己构建知识体系，使学生系统、全面的把握知识，适当运用热点材料进行情景设计，帮助学生加深对概念、观点、理论的理解，提高学生的答题能力。

2、科学设置问题、练习，精心讲评教师集体备课、集思广益，根据学生实际，结合该部分的相关热点，有针对性的进行问题设置，提高学生思维能力，并善于变换设问角度，以帮助学生具体问题具体分析，防止定式的干扰，认真批改，精心讲评，并进行针对性的反馈。

一二轮复习的第一项不同是：一轮复习的特点是“知识单项”、“跨度小”、“解题思路较为单一”，对学科能力培养的要求是由低逐渐提高到中等；二轮复习的特点是“知识多项”、“跨度大”、“解题思路多变”，对学科能力培养的要求是由中档迅速提高到高档。

第二项不同是：一轮复习是逐个知识点的记忆，侧重于初步掌握知识结构；二轮复习是系统的知识网络的记忆，侧重于熟练掌握知识结构。

一轮复习的记忆倾向于展开，侧重于点，要求会记；二轮复习的记忆倾向于浓缩；侧重于网，要求记熟。

第三项不同是：在解题速度上一轮复习侧重于做“对”；二轮复习既要“对”，又要“快”。

二．针对在一轮复习中还存在的基础知识掌握不到位，理解能力差，审题能力不足，答题不规范，做题速度过慢等等问题要采取的措施（1）：备课 1、要扎实备课。

这是二轮复习效率能否提高的关键。

备课要做到：备到考点、备到知识网、备到结合点、备到易混点、备到设题角度、备到思维和方法。

认真学习和研究《考试说明》。

（1）把握变化点，吃透新增点。

（2）重视不变点。

也即对一些没有变化的重点不能忽视。

（3）对《说明》中能力要求、内容和样题要认真研究和思考。

高三政治二轮复习计划范文(精选10篇)

高三政治二轮复习计划范文（精选10篇）高三政治二轮复习方案范文（精选10篇）复习是一个浩大的系统工程，复习对进一步巩固学习成果起着重要的作用，下面是我整理的关于高三政治二轮复习方案（精选10篇），欢迎阅读借鉴！高三政治二轮复习方案精选篇1指导思想：讨论课程标准，吃透《考试说明》，分析同学状况，特殊是一模的考试状况，仔细作好试卷分析讲评，准时调整复习思路，提高复习实效，力争在二模中成果有新的提高。

复习思路：立足教材，强化背诵，整合教材，理清脉络，结合时政，提升力量。

复习方法：整合教材主干学问，以关键词形式，形成结构体系，关心同学从整体上把握学问的脉络、体系；适当结合当前的时政热点引导同学进行分析，总结，提升复习的实效。

详细复习支配：必修总共4个模块，原则上支配每模块7节课，加上1~2个热点专题训练，总共30节，一模前已完成必修1，下来将用3周半时间完成3个模块的复习，争取二模前完成。

训练支配：本学期开头重点利用早读时间，精选典型题例，加强训练，并准时作好跟踪讲评，提高训练的效果。

二轮期间重点对各地模拟题进行分析归类，精选题例，组合周测试题，加强课堂训练，重点进行讲评，侧重方法、技巧的指导，同时，乐观对同学进行考试心理的辅导及引导，端正态度，树立明确的目标。

目标生：依据一模状况，仔细作好目标生的试卷分析，结合二轮复习的思路、方法，引导好目标生制订下阶段的复习方案，并连续作好跟踪指导。

术科生：针对术科生的上线状况，立足实际，制订好辅导方案、方法，并作好选题，搞好试卷讲评的实效。

平常课堂上加大力度关注术科生，激发学习爱好，加强学习指导和心理辅导，力争在二模中成果有较大提高。

高三政治二轮复习方案精选篇21、要树立以问题为中心的意识这一阶段的复习，无论是课本学问体系构建还是时政热点方向把握，都应以人们熟悉、分析和解决问题的基本思维过程为指导，对学问和时政热点从是什么（在高考试题中往往以归纳总结图文信息，指消失象等形式消失）、为什么（在高考试题中常见命题用词主要有“缘由”“理由”“依据”“科学性”“正确性”等，要用规律原理等说明）、怎么样（在高考试题中主要命题用词“措施”“建议”“如何做到”“如何体现”等）、影响（主要是意义类问题）的形成基本熟悉，进而实现更为深刻的把握和运用。

高三政治第二轮三轮复习计划1200字

千里之行，始于足下。

高三政治第二轮三轮复习计划高三政治第二轮三轮复习计划：第一轮复习主要是为了梳理知识点，建立知识框架，并对各个知识点进行初步的了解和理解。

第二轮复习则是对第一轮复习的基础上进行深入学习和强化。

第三轮复习是对前两轮复习的巩固和强化，同时也是检验自己掌握情况的机会。

下面是高三政治第二轮三轮复习计划。

第二轮复习计划：1. 温习第一轮复习的知识点，包括思考、政治、经济、文化等各个方面的内容，重点复习重要的、难的、易忘的知识点。

2. 针对第一轮复习中出现的问题，进行详细的解答和讲解，加强对基础知识的理解和掌握。

3. 制定详细的复习计划，每天进行有针对性的复习，确保每个知识点都能够得到适当的复习和强化。

4. 进行模拟考试，对自己的复习情况进行检验，查漏补缺。

5. 多做政治方面的试题，包括选择题、判断题、解答题等各种类型的题目，提高答题的能力和技巧。

6. 参加老师组织的政治复习班或集中辅导班，听取老师的讲解和指导，加强对知识点的理解和记忆。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

7. 通过学习政治类的文章和资料，了解时事政治和国际政治的最新动态，增加对政治知识的应用能力。

第三轮复习计划：1. 对第二轮复习中出现的问题进行总结和梳理，找出复习中的薄弱环节，针对性地进行加强和巩固。

2. 制定详细的复习计划，每天进行有针对性的复习，将重点放在自己薄弱的知识点上，确保能够全面复习到每个考点。

3. 进行密集型的专项训练，选择一些重要、难度较高的试题进行重点训练，提高自己的答题能力和技巧。

4. 多做政治类的模拟试题，模拟真实的考试环境，提高应对考试的能力和心理素质。

5. 多与同学进行交流和讨论，相互之间提问和解答问题，增加对知识点的理解和记忆。

6. 对政治类的考试大纲进行详细的了解和分析，了解考纲的重点和考点，有针对性地进行复习。

7. 提前进行时间规划，安排好每个知识点和试题的复习时间，确保在考试前能够对所有知识点进行适当的复习，保持知识的新鲜度。

高三政治第二轮复习计划

高三政治第二轮复习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三政治二轮复习计划与措施

高三政治二轮复习计划与措施
1. 复计划
- 制定详细的复计划，包括每周、每天的复安排。

- 根据重点和难点，合理安排复时间。

- 将整个复过程分为不同的模块，每个模块都要有相应的复目标和时间安排。

2. 复方法
- 多做政治试题，尤其是近年来的高考真题和模拟题。

- 注重理解政治知识的内涵，而不仅仅是死记硬背。

- 学会分析政治问题，提炼关键点和核心观点。

3. 复资源
- 利用好政治教科书、参考书和教学视频等资料。

- 参加政治辅导班或课程，听取专家的讲解和建议。

- 建立政治研究小组，相互讨论、分享研究心得。

4. 复技巧
- 制作复笔记，将重要知识点和关键概念整理成简明扼要的形式。

- 制定记忆法，如制作思维导图、关联记忆等。

- 运用归纳总结和联想记忆法，将知识点联系起来，形成完整的知识网络。

5. 养成良好复惯
- 每天坚持适量的政治复，保持对知识的积累和记忆。

- 合理安排休息和娱乐时间，避免过度疲劳和压力过大。

- 坚持复进度，并进行适当的调整。

以上是高三政治二轮复习的计划与措施，通过合理的安排和方法，相信你能够顺利完成备考任务，取得优异成绩！加油！。

2019-2020年高考政治第二轮复习计划

2019-2020 年高考政治第二轮复习计划一、第二轮复习的主要任务第二轮复习是在第一轮全面复习的基础上的提升。

主要任务体现在以下三个方面：1.在分值上，重点提高第Ⅱ卷 (非选择题 )的得分率。

高考文科综合能力测试题分为第Ⅰ卷(选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题，或叫综合题 )。

第一轮复习是考点复习，主要任务是获得第Ⅰ卷 (选择题 ) 的 40 分 ;第Ⅱ卷 (非选择题 )的 60 分的主要靠第二轮复习来获取。

2. 在知识层面上，帮助学生重点掌握好能体现政治学科思想和反映高考本质要求(选拔性)的重点知识。

这些知识是同时具有理论思维价值 (学科思想 )和命题价值 (也可以说成是应用价值 )。

例如在《经济学》中，商品的使用价值和价值、社会必要劳动时间决定商品的价值量、价值规律与资源优化配置、提高经济效益与可持续发展、国家宏观调控等内容是每年高考都要考的知识。

《哲学》中的一切从实际出发，实事求是，按客观规律办事; 坚持联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、内外因相结合的观点;实践与认识的关系，坚持集体主义价值观等内容也都是每年高考命题的重点内容。

《政治学》中的我国的国家职能、我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、我国的外交政策和国际竞争的实质等，都是既体现政治学科思想又具有很好的命题价值的知识。

这些重点知识既是解答非选择题的工具，又是组织答案的主线。

3. 在能力上，重点提高学生解题的四项基本能力能力-- 获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。

其中，获取和解读信息、调动和运用知识的能力在第一轮复习中得到了一定的训练和提高。

第二轮复习主要是提高学生的描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。

当然，这四项能力是相互联系、相互支撑的，但是描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力主要是解答综合题的能力。

二、第二轮复习的主要方法高考试题第Ⅱ卷(综合题 )的命题坚持的是"能力立意 "的原则，而 "能力立意 "是以 "问题立意" 的形式反映在高考试卷上。

高考二轮政治复习方法

高考二轮政治复习方法高三的政治复习一般进行三轮复习，第一轮主要目的是基础实力过关，其次轮归纳专题、构建学问体系，主要目的是综合实力突破，第三轮是强化综合训练，目的是提高应用实力。

从实践上看，这是一套较为行之有效的复习方法。

但随着新课改的进行，政治高考命题在指导思想、学问范围、考查功能、命题思路、题型结构、评分操作等方面不断改革创新，坚持政治学科主体学问与政治学科实力相结合的考查方向，即由“学问立意”向“实力立意”转化已基本成型。

因此，高三政治复习方法，也应作相应的调整。

那么如何提高学生分析、综合、生成的实力，进行有效的高三政治二轮复习?高考政治二轮复习方法：夯实基础近几年来，我们在主观性试题的失分统计中发觉，越是基础的题目，反而失分越严峻。

例如，2019年的江苏卷第11、13、16、24、27题，2019年广东卷第8、14、22、36题，2019年海南卷第1、5、12题，这些试题所考查的学问，基本上是全部老师在引领学生复习时，强调的重点，但学生就是答得不志向。

因此，在高考复习中应始终把基础学问的复习作为第一要务(不论是第一轮还是其次轮)，要求学生在基本学问的理解、运用及整合实力上下工夫。

在复习中，抓基础学问的落实，主要做以下三项工作：(1)对学问点的把握要“全”。

就是要全面地驾驭《考试大纲》所列考点的基本概念、基本观点、基本原理等。

只有如此，方能“以不变应万变”。

试题无论怎样的新、奇、巧，终究“万变不离其宗”，因此，复习过程中只能是“以纲为纲，以本为本”，即以《考试大纲》为纲要，以课本为根本，打牢基础，切忌依据自己的揣测随意取舍。

(2)对学问线的归纳要“清”。

所谓学问线，就是把各学问点按确定的内在联系串联起来，形成基本线索。

弄清各学问点的前因后果，来龙去脉;弄清学问点之间的逻辑结构，达到融会贯穿，触类旁通。

否则，零散的识记确定是不坚固的。

即使学问点背得很熟，在解答详细问题的时候，由于信息库的学问点没有成线，处于零乱状态，难免会产生疏漏。

2019届高三第二学期政治复习教学计划

2019届高三第二学期政治复习教学计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢xxxx届高三第二学期政治复习教学计划林成华一、学情分析我所任教的高三1、2班，属于文科班，学生基础较差，高考考查的内容多，加之政治课课时量偏少，学生对学科的学习重视程度不够。

因此，如何让学生打好基础，有效增加分值，在高考中尽量多得分数，是本届高三政治复习教学的重要任务。

二、教学内容进行两轮复习1、第一轮：知识梳理、夯实基础。

以单元为单位，以每课为一个课节单元。

时间从xxxx年2月至xxxx年3月。

要求：知识要点化、系统化、逻辑化要点化（符合考纲要求以16年的为依据）系统化（进行知识整合，以形成相对完整的系统，便于记忆和理解）逻辑化（抓住知识的内在联系，使要点化的知识丰富而生动）每周一节课，复习课，完成一个单元的内容（可以结合练习）；而在紧接下来的一周则以练习为主，并适时进行讲评，以最基础的知识为复习主线，尤其强调对基础知识要点的把握和理解。

2、第二轮：约在三月初开始，本轮以结合本年度内所发生的国际内外重大时政，对学生进行有针对的适应性训练。

从三月初到五月初大约2月左右的时间，以完成此项内容为重的专项适应性训练，在此期间，学生应完成大量与之相关的练习。

对教师要求每次作业（练习）要全批全改，有针对性地进行讲评，提升学生的考试能力。

3、查漏补缺阶段。

在五月下旬到六月初的半个月时间当中，我们主要完成的工作是查漏补缺，对复习中未重点强调的知识要点根据本年度的备考形势要求，进行重点“回炉”，同时针对与本年度时政热点相关的一些知识重点进行再次的训练，另外，可针对个体的情况进行单个的“补火”，与此同时加强对学生的心理疏导。

三、教学措施1．提升教师自身的专业能力和水平各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。