国学知识竞赛策划方案最新 传统文化活动策划书
2024年迎国庆国学知识竞赛活动策划书
2024年迎国庆国学知识竞赛活动策划书活动名称：2024年迎国庆国学知识竞赛一、活动概述为庆祝2024年国庆节，增强人们对国学文化的了解和认同，同时培养青少年对国学的兴趣，我们计划举办一场国庆国学知识竞赛活动。
该活动面向全体市民开放，将通过竞赛的形式，考察参赛者对国学知识的理解和应用能力，提高人们对国学的热爱和传承。
二、活动目标1. 增强人们对国学文化的了解和认同。
2. 培养青少年对国学的兴趣和热爱。
3. 传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动内容1. 竞赛形式- 竞赛分为个人赛和团队赛两个部分。
- 个人赛：参赛者单独回答题目，以个人成绩计算排名。
- 团队赛：参赛者组成小组，共同回答题目，以小组成绩计算排名。
2. 竞赛内容- 竞赛题目将涵盖国学的各个领域，如经典著作、古代文化、古代哲学等。
- 题型包括选择题、填空题、判断题等，以多样化的形式考察参赛者的国学知识。
3. 活动筹备- 设立组织委员会，负责活动的统筹和筹备工作。
- 确定活动时间、地点、参赛资格、奖励等相关事项，并向公众公布。
- 联系相关专家、学者作为评委，保证竞赛的公正性和权威性。
- 设计宣传海报、宣传册等宣传材料，通过各种渠道进行宣传推广。
4. 奖项设置- 个人赛：设置一、二、三等奖及优秀奖等。
- 团队赛：设置一、二、三等团队奖及优秀奖等。
- 其中获奖选手将获得奖金、奖杯、证书等奖励。
5. 活动互动环节- 活动现场设置国学文化知识展览，参赛者和观众可以通过参观展览了解国学的深厚文化底蕴。
- 安排国学专家进行国学讲座，深入解读国学经典，引导人们更好地理解和传承国学文化。
6. 活动的推广与传播- 利用各大媒体、社交平台等进行活动宣传，吸引更多人参与。
- 邀请媒体进行现场报道，提高活动的知名度和影响力。
- 活动结束后，制作活动纪录片，通过电视台、网络等媒介传播，让更多人了解和认识国学文化。
四、预期效果1. 提高参与者和观众对国学的兴趣和热爱，激发学习国学的动力。
大学国学知识竞赛策划书3篇
大学国学知识竞赛策划书3篇篇一《大学国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学，一国所固有之学术也，贯道器以为一，她蕴藏着恒久的治世之道与人生智慧。
近年来，国学热在我们身边悄然兴起，令人欣慰。
为了弘扬国学文化，提高大学生的国学素养，我们特举办此次大学国学知识竞赛。
二、活动目的1. 激发大学生对国学的兴趣，增强对传统文化的认同感和自豪感。
2. 提高大学生的国学知识水平，培养其对经典文化的阅读理解和分析能力。
4. 丰富校园文化生活，推动校园文化建设。
三、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体在校大学生七、活动流程（一）前期准备1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 确定竞赛内容和形式，制定竞赛规则和评分标准。
3. 准备竞赛所需的资料和设备，如题库、试卷、抢答器等。
4. 宣传活动，通过海报、传单、班级通知等方式广泛动员学生参与。
5. 组织报名，以班级为单位报名参赛，每队[具体人数]人。
6. 对报名参赛的队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。
7. 邀请评委和嘉宾，评委由学校相关专业的教师担任，嘉宾包括学校领导、学生会代表等。
8. 进行场地布置和设备调试，确保活动的顺利进行。
（二）竞赛阶段1. 初赛（1）采用笔试形式，每队[具体人数]人参加，考试时间为[具体时间]分钟。
（2）考试内容包括国学基础知识、经典诗词、历史典故等。
（3）根据初赛成绩，选拔出[具体数量]支队伍进入复赛。
2. 复赛（1）采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
（2）必答题环节，每队需回答[具体数量]道题目，每题[具体分数]分。
（3）抢答题环节，共[具体数量]道题目，每题[具体分数]分，答错或不答扣[具体分数]分。
（4）风险题环节，每队可选择[具体数量]道题目，每题[具体分数]分，答错或不答扣[具体分数]分。
（5）根据复赛成绩，选拔出[具体数量]支队伍进入决赛。
国学经典大赛策划书3篇
国学经典大赛策划书3篇篇一国学经典大赛策划书一、活动主题“传承国学经典，弘扬中华文化”二、活动目的本次国学经典大赛旨在通过比赛的形式，激发同学们对国学经典的兴趣，提高同学们对中华文化的认知和理解，增强同学们的文化自信和民族自豪感。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官网或相关社交媒体平台发布报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在报名点填写报名表格。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）笔试：通过笔试的形式，考察学生对国学经典的掌握程度，筛选出进入决赛的选手。
面试：对笔试成绩优秀的选手进行面试，考察学生的表达能力和对国学经典的理解。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）个人展示：选手通过朗诵、演讲等形式，展示自己对国学经典的理解和感悟。
知识问答：设置国学经典相关的问题，考察选手的知识储备和应变能力。
团队协作：选手组成团队，进行国学经典相关的团队协作项目，考察选手的团队合作能力和创新能力。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项：对获奖选手进行颁奖，表彰他们在比赛中的优秀表现。
获奖感言：邀请获奖选手发表获奖感言，分享他们在学习国学经典过程中的心得和体会。
六、活动奖项设置1. 一等奖（[获奖人数]）2. 二等奖（[获奖人数]）3. 三等奖（[获奖人数]）4. 优秀奖（[获奖人数]）七、活动宣传1. 线上宣传：在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报，吸引学生关注。
2. 线下宣传：在学校内张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动组织人员要提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动现场要保持秩序，确保学生的安全。
3. 评委要公正公平地评选选手的成绩，确保比赛的公正性。
国学知识大赛策划书2篇
国学知识大赛策划书国学知识大赛策划书精选2篇（一）尊敬的各位领导、评委和参赛选手：大家好！我们荣幸地向各位推荐一项全新的国学知识大赛。
本赛事的目标是通过竞技和知识交流，宣传弘扬中华优秀传统文化，增进对国学知识的了解和理解。
现将本次国学知识大赛的策划书向大家呈交，请各位领导、评委和参赛选手予以关注和支持。
一、赛事背景中华优秀传统文化是世界文化宝库的瑰宝，国学作为中华优秀传统文化的精髓，是中华民族的根与魂。
然而，在当今社会，由于现代化的冲击，国学知识在公众中的认知度和了解度相对较低。
为了宣传和传承中华优秀传统文化，我们决定举办一场国学知识大赛，让更多的人了解国学，爱上国学。
二、大赛目标1.宣传弘扬中华优秀传统文化；2.提高公众对国学知识的认知度和了解度；3.培养和发掘国学知识的传承者和研究者。
三、赛事形式本次国学知识大赛采取线上线下相结合的形式：1.初赛：线上模拟答题，确定晋级选手；2.决赛：线下现场答题，选出冠亚季军及优秀奖。
四、比赛内容1.论辩赛：选手以一题一辩的方式展开辩论，辩论题目围绕国学知识，参赛选手需要熟悉国学经典，为自己所选立场提供充分的理据。
2.知识竞答：比赛将从《论语》、《孟子》，《诗经》等国学经典中选取关键知识点和难题，要求参赛选手能够对国学知识有深入的理解和掌握。
五、奖项设置1.冠军：奖金5000元 + 获奖证书；2.亚军：奖金3000元 + 获奖证书；3.季军：奖金2000元 + 获奖证书；4.优秀奖：获奖证书。
六、组织架构主办单位：XX团体承办单位：XX机构评审委员会：由国学专家、学者和知名教授组成。
七、赛事宣传为了吸引更多的参赛选手和观众，我们将在多个渠道进行宣传推广：1.大规模的线上宣传，通过社交媒体、博客等进行推广；2.赛事宣传海报和传单的制作和发放；3.在各大高中和大学进行校园宣传；4.通过新闻媒体进行相关报道。
八、赛事日程1.初赛：XX月XX日2.决赛：XX月XX日九、总结此次国学知识大赛旨在通过比赛的形式，宣传和传承中华优秀传统文化，培养和发掘国学知识的传承者和研究者。
开展国学知识竞赛策划书3篇
开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学，是中华民族的传统文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
为了弘扬国学文化，提高学生的国学素养，增强学生的文化自信心和民族自豪感，我们特举办此次国学知识竞赛。
二、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化三、活动目的1. 激发学生对国学的兴趣，提高学生的国学素养。
2. 增强学生的文化自信心和民族自豪感。
3. 促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动准备1. 确定竞赛内容和题型，包括选择题、填空题、简答题等。
2. 准备竞赛题目，确保题目涵盖国学的各个方面，如经典著作、历史文化、哲学思想等。
3. 邀请评委，评委应具备一定的国学知识和评判能力。
4. 宣传活动，通过海报、班级群等方式向学生宣传活动的时间、地点和内容，鼓励学生积极参与。
5. 准备奖品，为竞赛获胜者准备奖品，以激励学生的参与积极性。
6. 布置活动现场，营造出浓厚的国学氛围。
八、活动流程1. 报名阶段：学生在规定时间内报名参加竞赛，报名方式可以是线上或线下。
2. 初赛阶段：所有报名学生参加初赛，初赛采用笔试形式，根据笔试成绩选拔出优秀学生进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的学生进行现场竞赛，决赛采用问答形式，包括必答题、抢答题和风险题等环节。
4. 颁奖仪式：根据决赛成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买竞赛获胜者的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、评委费用等其他支出。
十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 评委要公正评判，确保竞赛结果的公平性。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保学生的人身安全。
[策划人姓名][具体日期]篇二《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
中华传统知识竞赛策划书3篇
中华传统知识竞赛策划书3篇篇一中华传统知识竞赛策划书一、活动背景中华传统文化源远流长，蕴含着丰富的智慧和价值。
为了弘扬中华传统文化，增强同学们对传统文化的了解和热爱，提高同学们的文化素养，特举办本次中华传统知识竞赛。
二、活动主题传承经典，弘扬文化三、活动目的1. 弘扬中华传统文化，增强同学们对传统文化的了解和热爱。
2. 提高同学们的文化素养和综合素质。
3. 增进同学们之间的团队合作精神和竞争意识。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 比赛环节（1）必答题环节每组选手回答 10 道必答题，答对一题得 10 分。
（2）抢答题环节主持人读完题目后，选手进行抢答，答对一题得 10 分，答错或抢答违规扣 10 分。
（3）风险题环节选手根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题环节如果出现平局，则进行附加题环节，答对一题得 10 分，答错或抢答违规扣 10 分。
3. 互动环节（1）观众答题主持人提出一些简单的问题，邀请观众回答，答对者可获得小礼品。
（2）传统文化知识讲解邀请老师或专家对一些传统文化知识进行讲解，增加同学们的知识储备。
4. 颁奖环节根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、活动规则1. 每组选手由 3 人组成，各队代表自己的班级参加比赛。
2. 比赛题目涵盖文学、历史、哲学、艺术、科技等多个领域，以选择题和判断题为主。
3. 选手必须在规定时间内回答问题，超时或答错将不得分。
4. 抢答环节中，选手必须在主持人读完题目后 3 秒内按下抢答器，否则视为违规。
5. 比赛过程中，选手不得使用任何通讯工具或查阅资料，否则视为作弊。
6. 观众不得在比赛过程中干扰选手答题，否则将被请出比赛现场。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
传统知识大赛策划书3篇
传统知识大赛策划书3篇篇一《传统知识大赛策划书》一、活动背景传统文化是中华民族的瑰宝，承载着丰富的历史、智慧和价值。
为了弘扬和传承传统知识，提高人们对传统文化的认知和兴趣，特举办此次传统知识大赛。
二、活动目的1. 传播传统知识，增强人们对传统文化的认同感和自豪感。
2. 激发人们学习传统知识的热情，培养对传统文化的兴趣爱好。
3. 提供一个交流和展示的平台，促进传统文化的传承与发展。
三、活动主题“传承经典，弘扬传统”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象面向所有对传统知识感兴趣的人士七、活动流程1. 报名阶段设立报名渠道，接受个人或团队报名。
报名截止后，进行参赛资格审核。
2. 初赛阶段采用笔试形式，内容涵盖传统文学、历史、哲学、艺术等方面的知识。
根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手或团队进入决赛。
3. 决赛阶段决赛分为若干轮，包括必答题、抢答题、风险题等环节。
邀请专业评委进行现场点评和打分。
根据最终得分，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
八、比赛规则1. 参赛选手应遵守比赛纪律，不得作弊。
2. 答题时间严格按照规定执行，超时视为答错。
3. 必答题环节，每位选手必须独立回答；抢答题环节，以最先按下抢答器的团队或选手为准。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、宣传推广1. 利用社交媒体、官方网站等平台发布活动信息和宣传海报。
2. 在学校、社区、文化场所等地张贴宣传海报。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
十一、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
青少年国学知识竞赛策划方案传统文化庆华诞
青少年国学知识竞赛策划方案传统文化庆华诞青少年国学知识竞赛策划方案一、策划背景1.1 目标：增强青少年对传统文化的了解和认同，提升传统文化的传承与发展。
1.2 内容：国学知识竞赛，包括经典诵读、词语理解、典故解析等。
二、竞赛形式及规则2.1 参赛人员：面向全国青少年开放，分初中组和高中组，每组分为小学、初中、高中级别。
2.2 参赛方式：以学校为单位组队，每队10人，由学校选拔优秀代表队进行参赛。
2.3 竞赛科目：包含考察古代文学、古代文化、古代历史等方面的国学知识。
2.4 流程：初赛→地区复赛→ 总决赛，每个阶段分为笔试和口试，决出阶段性成绩。
三、竞赛内容3.1 初赛：3.1.1 古代文学：要求参赛选手对古代文学作品进行背诵和鉴赏；3.1.2 古代文化：包括国学经典、书法、音乐、绘画等重要内容；3.1.3 古代历史：考察参赛选手对古代历史人物、事件的了解和理解。
3.2 复赛：3.2.1 古代文学：以选手的亲自表演为主，包括演讲、朗诵等形式；3.2.2 古代文化：组织文化展览、手工制作等，让选手全面了解古代文化；3.2.3 古代历史：进行历史知识问答、历史实地考察等方式的测评。
3.3 总决赛：3.3.1 古代文学：选拔参赛选手进行古代文学作品的现场朗诵和解读；3.3.2 古代文化：组织选手进行才艺表演，展现古代文化的内涵；3.3.3 古代历史：参赛选手进行古代历史知识答辩，展示对历史的理解。
四、活动组织与实施4.1 宣传推广：通过学校教育系统、媒体公告、社交平台等多渠道进行宣传；4.2 报名及选拔：学校组织选拔优秀代表队进行报名，并进行初赛选拔；4.3 地区赛区：各地区设立赛区，组织复赛及总决赛；4.4 赛事评审：由专家组成评审团，对选手表现进行评分；4.5 颁奖典礼：举办隆重的颁奖典礼，表彰优胜者，鼓励参与者。
五、赛事影响力与后续活动5.1 影响力：通过本次竞赛，提升了青少年对传统文化的兴趣和了解，促进了传统文化的传承与发展；5.2 后续活动：定期举办相关的国学知识讲座、展览等活动，拓宽青少年的学习渠道。
2024国学知识竞赛策划书4篇
2024国学知识竞赛策划书4篇国学知识竞赛策划书1（约1330字）为弘扬我国国学精髓，检验我系学生对国学知识的学习程度，在同学们之间形成学习国学的良好气氛，英语系文体部将举办“我爱学国学”知识竞赛。
本次知识竞赛策划如下：一、活动意义：为加强我系德育工作，提高同学们学习国学的兴趣，我系决定在业余时间举办此次名为“我爱学国学”活动。
通过学习《弟子规》感受国学的深邃，让同学们学习到做人待事的基本规范，品味其中的人生真谛。
二、活动主题：拜读老庄走进孔孟让“国学”之花开满校园三、活动形式：国学知识竞赛（具体见活动细则）四、活动时间及地点：11月下旬，地点待定。
五、组织部门河北外院英语系学生会六、参赛对象：英语系全体学生七、报名方式：各班派出两名参赛选手，两名选手由各班自行选取。
最后由班长于11月28之前上报文体部部长。
八、奖项设置：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
河北外院英语系学生会文体部附：具体活动细则“我爱学国学”知识竞赛细则本次知识竞赛流程安排如下：初赛：一、环节设置：第一环节为单选题。
各代表队参赛选手任选七道题作答。
共二十题，每题答题时间为二十秒，每题6分，答对得分，答错不扣分。
第二环节为多选题。
各代表队参赛选手任选七道题作答。
共二十题，每题答题时间为三十秒。
选出所有正确答案得6分，少选得3分，错选或不选不得分。
第三环节为简答题。
共两题。
每班任选一题作答，简答时间不得少于三分钟，满分十六分。
本次初赛共100分。
二、赛制：比赛实行淘汰制，比赛积分前六名进入复赛。
如出现平分则第三环节得分高者晋级。
复赛：｛复赛阶段可以带领亲友团（不超过五人）｝：一、环节设置：第一环节为问答题，各班派代表选题并作答(其他成员可以补充回答)，答题时间为一分钟，每题10为分。
第二环节为个人国学学习心得交流，每队派一名选手准备三分钟国学学习心得（可自己制作PPT）。
此环节评委现场打分，现场亮分，满分五十分。
（评分细则：主题鲜明）二：赛制：复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
开展国学知识竞赛策划书3篇
开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 弘扬国学文化，增强同学们对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。
2. 提高同学们对国学知识的兴趣和了解，培养同学们的综合素质和创新能力。
三、活动主题“弘扬国学文化，传承中华美德”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动流程1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等公共场所。
（2）利用学校广播、公众号、班级群等渠道进行宣传，吸引更多同学参加。
（3）组织志愿者在校园内发放传单，介绍活动的时间、地点、内容和奖励等信息。
2. 报名方式（1）个人报名：同学们可以通过公众号、班级群等渠道进行个人报名。
（2）团队报名：同学们可以自由组队，每队[X]人，通过公众号、班级群等渠道进行团队报名。
3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试的方式进行，主要考察同学们对国学知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选拔出前[X]名进入决赛。
（2）决赛：采用现场答题的方式进行，主要包括必答题、抢答题、风险题等环节。
通过决赛，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
4. 比赛规则（1）参赛选手必须遵守比赛规则，不得作弊或违反比赛纪律。
（2）比赛过程中，参赛选手必须听从主持人的指挥和安排，不得擅自离席或干扰比赛秩序。
（3）比赛结束后，参赛选手必须按照主持人的要求离开比赛现场，不得逗留或围观。
5. 颁奖仪式（1）比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
（2）邀请学校领导、老师和嘉宾出席颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、活动组织与人员安排1. 活动组织（1）成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和实施等工作。
（2）成立活动宣传组，负责活动的宣传、推广和报名等工作。
（3）成立活动裁判组，负责比赛的出题、监考和评分等工作。
开展国学知识竞赛策划书3篇
开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《国学知识竞赛策划书》一、活动主题传承国学经典，弘扬中华文化二、活动目的1. 激发同学们对国学知识的兴趣，增强对传统文化的热爱。
2. 提供一个学习和交流国学知识的平台，促进同学们之间的知识共享与互动。
3. 提升同学们的文化素养和综合素质，培养民族自豪感和文化自信心。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调各项工作。
2. 确定竞赛题目范围，包括但不限于经典文学、历史典故、哲学思想、诗词歌赋等。
3. 准备竞赛所需的道具，如答题板、计分器、奖品等。
4. 制作宣传海报、宣传单页，进行活动宣传和推广。
5. 安排主持人和评委，确保竞赛的顺利进行。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调国学知识的重要性。
参赛队伍代表发言，表达参赛决心。
2. 竞赛环节个人必答题：每个参赛队伍的每位成员依次回答一道题目，答对得相应分数，答错不扣分。
团队必答题：各参赛队伍共同回答一道题目，答对得相应分数，答错扣分。
抢答题：主持人念题后，参赛队伍举手抢答，答对得相应分数，答错扣分或扣除抢答机会。
风险题：参赛队伍根据自身情况选择不同难度的题目回答，答对得相应分数，答错扣分。
附加题：若出现分数相同的情况，进行附加题环节，决出胜负。
3. 互动环节设置观众互动环节，邀请观众回答一些简单的国学知识问题，答对者可获得小奖品。
开展国学知识问答游戏，增加活动的趣味性和参与度。
4. 颁奖仪式根据竞赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
邀请学校领导为获奖队伍和个人颁奖。
5. 闭幕式学校领导致辞，对活动进行评价和展望。
宣布活动结束，组织参赛队伍和观众有序离场。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴宣传海报和宣传单页。
2. 通过学校官方网站、公众号、校园广播等渠道发布活动信息。
中华传统知识竞赛策划书3篇
中华传统知识竞赛策划书3篇篇一《中华传统知识竞赛策划书》一、活动背景随着全球化的发展，越来越多的人开始关注和学习中华传统文化。
为了弘扬中华传统文化，提高人们对中华传统知识的了解和认识，我们决定举办一场中华传统知识竞赛。
二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，增强人们对中华传统知识的了解和认识。
2. 提高人们的文化素养和综合素质，促进文化交流和融合。
3. 丰富人们的业余生活，增强团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象[参赛人员范围]五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间]）（1）在官方网站、公众号等平台发布竞赛通知和报名信息。
（2）参赛人员在规定时间内填写报名表格并提交。
（3）工作人员对报名信息进行审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[初赛时间区间]）（1）采用笔试形式，考查参赛人员对中华传统知识的掌握程度。
（2）根据初赛成绩，选拔出前[X]名进入复赛。
3. 复赛阶段（[复赛时间区间]）（1）采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题等环节。
（2）根据复赛成绩，选拔出前[X]名进入决赛。
4. 决赛阶段（[决赛时间区间]）（1）采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和论述题等环节。
（2）根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式（决赛结束后）（1）邀请嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
（2）获奖选手发表感言。
六、活动宣传1. 在官方网站、公众号等平台发布竞赛通知和报名信息。
2. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、商场等场所张贴和发放。
3. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱和安全事故。
2. 参赛人员要遵守比赛规则，不得作弊和抄袭。
大学国学知识竞赛策划书3篇
大学国学知识竞赛策划书3篇篇一《大学国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化精髓，蕴含着丰富的智慧和价值。
为了激发大学生对国学的兴趣和热爱，提高大学生的国学素养，特举办此次大学国学知识竞赛。
二、活动目的1. 传播国学知识，弘扬传统文化。
2. 增强大学生对国学的认知和理解。
3. 培养大学生的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
（2）利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
（3）在班级、社团等组织中进行口头宣传。
2. 报名阶段（1）以个人或团队（[X]人一组）的形式报名。
（2）报名方式可以通过线上平台或指定地点报名。
3. 比赛阶段（1）初赛：采用笔试的方式进行，主要考查选手对国学基础知识的掌握程度。
根据成绩选取前[X]名或[X]组进入决赛。
（2）决赛：分为必答题、抢答题、风险题等环节，全面考查选手的国学知识水平和应变能力。
4. 颁奖阶段根据比赛结果，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名，并进行现场颁奖。
六、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则，不得作弊。
3. 必答题环节，每位选手依次回答问题，答对得分，答错不扣分。
4. 抢答题环节，选手通过抢答器抢答，答对得分，答错扣分。
5. 风险题环节，选手可自行选择不同分值的题目，答对得分，答错扣除相应分值。
七、奖项设置1. 一等奖：荣誉证书及[具体奖品]。
2. 二等奖：荣誉证书及[具体奖品]。
3. 三等奖：荣誉证书及[具体奖品]。
4. 优秀奖：荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]元。
2. 奖品费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立宣传组，负责活动的宣传推广工作。
3. 安排评委组，由专业教师或国学专家担任评委。
国学知识竞赛活动策划方案模板
一、活动背景随着国家对传统文化的重视，国学教育逐渐受到广泛关注。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高全民国学素养，我们特举办此次国学知识竞赛活动。
本次活动旨在激发参与者对国学的兴趣，增强文化自信，营造浓厚的国学学习氛围。
二、活动目标1. 提高全民国学素养，增强文化自信；2. 培养参与者对国学的兴趣，激发学习热情；3. 丰富校园文化生活，增强团队凝聚力；4. 推动国学知识普及，助力国学传承。
三、活动主题“传承国学经典，共筑文化自信”四、活动时间2022年X月X日（星期六）上午9:00-12:00五、活动地点XX大学图书馆报告厅六、活动对象1. XX大学全体师生；2. XX市范围内对国学有兴趣的市民。
七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 领导致辞- 活动介绍- 活动规则讲解2. 知识竞赛（9:30-11:30）- 个人赛（9:30-10:30）- 比赛形式：选择题、填空题、判断题等- 比赛规则：现场答题，每题限时30秒，答对加分，答错不扣分- 团队赛（10:30-11:30）- 比赛形式：抢答、小组讨论、案例分析等- 比赛规则：各队派出一名代表抢答，答对加分，答错不扣分；小组讨论环节，各队可自由讨论，最终由一名代表回答问题3. 互动环节（11:30-11:45）- 现场观众提问- 活动工作人员解答4. 颁奖仪式（11:45-12:00）- 颁发奖品及荣誉证书- 活动总结八、活动组织1. 主办单位：XX大学2. 承办单位：XX大学学生会、XX大学国学社3. 协办单位：XX市图书馆、XX市传统文化促进会九、活动经费1. 活动用品及奖品费用：XXX元2. 场地租赁费用：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 其他费用：XXX元总计：XXX元十、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置；2. 通过校园广播、微信公众号、QQ群等渠道发布活动信息；3. 邀请媒体进行现场报道；4. 邀请嘉宾、评委进行现场点评。
国学知识大赛策划书2篇2
国学知识大赛策划书 (2)国学知识大赛策划书 (2)精选2篇（一）策划书标题：国学知识大赛日期：[日期]地点：[地点]目标：1. 提升学生国学知识水平2. 增强学生对中国传统文化的理解和认同3. 激发学生对国学知识的兴趣和热爱参赛对象：1. 中小学学生2. 研究国学或对国学有浓厚兴趣的个人或团队活动形式：1. 分为初赛、复赛和总决赛三个阶段2. 初赛可以通过线上评测方式进行，通过测试题和在线答题形式来选拔参赛选手，对成绩优秀的选手进入复赛3. 复赛将举办线下集中答题，测试参赛选手的实际应用能力和知识水平4. 总决赛将以现场演讲和答题形式，最终评选出冠军，并颁发奖品和荣誉证书奖项设置：1. 冠军奖：奖金[具体金额]、奖杯、荣誉证书、大学推荐信2. 亚军奖：奖金[具体金额]、奖杯、荣誉证书3. 季军奖：奖金[具体金额]、奖杯、荣誉证书4. 其他优秀选手：奖金[具体金额]、荣誉证书宣传推广：1. 在学校和社区宣传栏、校园广播等媒体上发布通知和宣传海报2. 在线社交媒体平台进行推广，如微博、微信公众号等3. 联系当地电视台、广播台进行媒体报道4. 邀请知名学者或专家进行专题讲座，并在讲座中宣传大赛经费预算：1. 奖金：[具体金额]2. 获奖证书和奖杯：[具体金额]3. 场地租赁、音响、投影等费用：[具体金额]4. 宣传推广费用：[具体金额]赞助商寻求：1. 宣传合作：赞助商的品牌和宣传资料在比赛中展示2. 奖品赞助：提供奖金、奖杯等奖品3. 场地赞助：提供比赛所需的场地和设备4. 物资赞助：提供宣传海报、参赛用纸等物资策划小组：1. 组长：[姓名]2. 组员：[姓名]3. 组员：[姓名]4. 组员：[姓名]备注：以上具体细节可根据实际情况和需求进行调整和完善。
国学知识大赛策划书 (2)精选2篇（二）标题: 国学知识大赛策划书目标:1. 提高参赛者对国学知识的认识和了解程度。
2. 增强参赛者对传统文化的自豪感和自信心。
经典国学大赛策划书3篇
经典国学大赛策划书3篇篇一经典国学大赛策划书一、活动主题“传承经典，弘扬国学”二、活动目的本活动旨在通过竞赛的形式，激发同学们对国学经典的学习兴趣，提高同学们的文化素养和综合素质，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传，发放传单。
（二）报名阶段1. 线上报名：在学校官网或公众号上发布报名信息，学生可在线填写报名表格。
2. 线下报名：在学校内设置报名点，学生可在报名点填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 初赛（1）形式：笔试（2）内容：国学经典知识，包括诗词、文学、历史、哲学等方面的内容。
（3）时间：[具体时间]（4）地点：[具体地点]2. 决赛（1）形式：现场答题（2）内容：初赛中选拔出的优秀选手进行现场答题，包括必答题、抢答题、风险题等环节。
（3）时间：[具体时间]（4）地点：[具体地点]（四）颁奖阶段1. 奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖若干名，优秀奖若干名。
2. 颁奖形式：邀请学校领导或特邀嘉宾为获奖选手颁奖。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 比赛费用：场地租赁、评委酬金、奖品等，预计[X]元。
3. 其他费用：活动期间的水电费等，预计[X]元。
总预算：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛，迟到或缺席者视为弃权。
2. 比赛期间，选手需遵守比赛规则，不得作弊或使用任何违规手段。
3. 评委需严格按照评分标准进行评判，确保比赛的公平性和公正性。
4. 工作人员需认真负责，做好比赛的组织和协调工作。
5. 活动期间需注意安全，确保参赛选手和观众的人身安全。
篇二经典国学大赛策划书一、活动背景国学经典是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和道德修养，特举办本次经典国学大赛。
传统知识大赛策划书3篇
传统知识大赛策划书3篇篇一《传统知识大赛策划书》一、活动背景传统知识是人类智慧的结晶，承载着丰富的历史、文化和技艺。
为了更好地传承和弘扬传统知识，激发人们对传统文化的兴趣和热爱，特举办本次传统知识大赛。
二、活动主题传承经典，弘扬传统三、活动目的1. 提高公众对传统知识的认识和了解，增强文化自信。
2. 促进传统知识的传承和创新，推动文化产业的发展。
3. 培养团队合作精神和竞争意识，营造积极向上的文化氛围。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与对象广大市民、学生、文化爱好者等。
七、活动内容1. 知识竞赛环节初赛：采用笔试形式，考察选手对传统知识的掌握程度，包括历史、文化、技艺等方面的知识。
复赛：采用现场答题形式，设置选择题、判断题、简答题等题型，增加比赛的趣味性和挑战性。
决赛：采用团队合作形式，设置必答题、抢答题、风险题等环节，考验选手的团队协作能力和应变能力。
2. 传统文化展示环节在比赛现场设置传统文化展示区，展示传统手工艺品、民俗文化、传统美食等，让观众近距离感受传统文化的魅力。
邀请传统文化传承人进行现场表演和技艺展示，如剪纸、书法、戏曲等，增加活动的观赏性和互动性。
3. 文化讲座环节邀请专家学者举办文化讲座，讲解传统知识的重要性、传承与发展的策略等，提高观众的文化素养。
组织观众进行文化交流和讨论，分享对传统文化的理解和感悟。
八、活动流程1. 活动前期准备组建活动筹备小组，负责策划、组织、协调活动的各项事宜。
确定活动主题、宣传口号、比赛规则等，并制作相关宣传资料。
联系传统文化传承人、专家学者等嘉宾，邀请他们参与活动。
准备活动所需的奖品、道具、场地布置等物资。
进行活动宣传，通过海报、传单、社交媒体等渠道广泛宣传活动信息，吸引更多人参与。
2. 活动当天流程上午：活动开幕式，介绍活动背景、目的、流程等，邀请嘉宾致辞。
上午至下午：知识竞赛环节，按照初赛、复赛、决赛的顺序进行比赛。
下午：传统文化展示环节，展示传统文化作品，邀请传承人进行表演和技艺展示。
传统文化知识竞赛活动方案
传统文化知识竞赛活动方案一、活动主题。
“传承文化瑰宝，竞展传统风采”二、活动目的。
在这个快节奏的现代社会，传统文化就像一颗被遗忘在角落的明珠。
咱们搞这个传统文化知识竞赛呢，就是想把这颗明珠重新擦亮，让大家重新认识传统文化的魅力，激发大家对传统文化的热爱和学习热情，顺便也给各位传统文化小达人一个展示的舞台。
三、活动主体。
全体员工/全体同学（根据实际情况确定参与人群）四、活动时间和地点。
1. 时间。
[具体日期]，上午[X]点下午[X]点（这个时间要考虑到大家的空闲时间哦，比如周末或者假期就比较合适）2. 地点。
如果是在学校呢，可以选择学校的大礼堂或者宽敞的教室；要是在公司，会议室或者员工活动中心就挺不错的。
五、活动准备。
1. 组建团队。
成立一个活动筹备小组，就像超级英雄战队一样。
这个小组要负责活动的策划、出题、组织、宣传等各项工作。
成员可以从对传统文化感兴趣、组织能力强的人里面挑选。
2. 知识题库。
这可是竞赛的“弹药库”。
咱们要收集各种各样关于传统文化的题目，像传统文化的历史、民俗、文学、艺术等方面的知识都要涵盖。
可以从古籍、网络、文化书籍等地方搜集题目，然后整理成一个丰富的题库。
3. 宣传推广。
（1）制作超级吸引人的海报，上面画上一些传统文化的元素，比如京剧脸谱、古代书法作品啥的，再加上活动的时间、地点、奖品等关键信息，把海报贴在学校的公告栏、教学楼、宿舍区，或者公司的办公区域、食堂等地方。
（2）利用社交媒体进行宣传，在学校的官方微博、微信公众号，或者公司的内部群里发布活动信息，让大家都知道这个超有趣的活动。
4. 物资准备。
（1）奖品肯定不能少啦，准备一些具有传统文化特色的奖品，像精美的书签、古风的笔记本、中国结等，这些奖品既能吸引大家参加，又能传播传统文化。
（2）还需要准备竞赛用的设备，比如抢答器、投影仪、麦克风等，确保活动顺利进行。
（3）布置活动场地，用一些传统文化元素进行装饰，比如挂一些红灯笼、张贴古代诗词的书法作品等，营造出浓厚的传统文化氛围。
大学国学知识竞赛策划书3篇
大学国学知识竞赛策划书3篇篇一《大学国学知识竞赛策划书》一、活动主题“弘扬国学经典，品味中华文化”二、活动目的为了弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的国学素养，增强文化自信，特举办本次国学知识竞赛。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛形式1. 组队形式：每队由 3 名选手组成。
2. 报名方式：以团队为单位报名，每队需确定一名队长，并在规定时间内将参赛队伍信息发送至指定。
七、活动流程1. 宣传推广：通过海报、校园官网、公众号等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多同学关注和参与。
2. 比赛环节：初赛：笔试形式，题目涵盖国学经典著作、历史文化、诗词歌赋等方面的知识。
根据初赛成绩，选拔出前十名队伍进入决赛。
决赛：采用现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题三个环节。
3. 颁奖仪式：根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖，并为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传资料印刷等，共计[X]元。
2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，共计[X]元。
3. 奖品费用：奖金、荣誉证书等，共计[X]元。
4. 其他费用：如工作人员酬金、饮用水等，共计[X]元。
十、工作人员安排1. 主持人：负责活动的开场白、介绍比赛规则、宣布比赛结果等。
2. 计时员：负责记录各队答题时间，确保比赛的公平性。
3. 记分员：负责统计各队得分情况，确保比赛结果的准确性。
4. 工作人员：负责活动现场的布置、设备调试、秩序维护等工作。
十一、注意事项1. 参赛队伍需准时到达比赛现场，迟到超过 15 分钟的队伍将被视为弃权。
2. 参赛队伍需遵守比赛规则，尊重评委和工作人员，不得有作弊行为。
3. 活动期间，请保持现场秩序，不得随意离开座位或大声喧哗。
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国学知识竞赛策划方案最新传统文化活动策划书竞赛是在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低，由多个人参加，有一定的规则。
象棋竞赛、篮球竞赛、档案法制知识网络竞赛、计算机操作竞赛、龙舟竞赛、体育竞赛、百日劳动竞赛等。
本站今天为大家精心准备了国学知识竞赛策划方案，希望对大家有所帮助!国学知识竞赛策划方案最新活动主题:《国学知识竞赛》活动目的：此次活动通过20XX级各班的积极参与，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台,，特此举办此次活动。
活动宗旨：拜读老庄，走进孔孟，让国学之香飘满城建主办单位：学生会组织部主办人员：付晟杨雪柯刘雪莹李坤武晶晶喻明军杨莹莹朱三兵邀请评委：参赛人员：20XX级学生(以班级为单位)活动时间：XXXXX初赛时间：XXXXX决赛时间：XXXXX活动地点：4号教学楼会场活动准备流程：一、策划阶段二、活动动员及宣传：1.活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。
2.活动宣传：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。
三、前期准备1.道具：十三套选项纸张A,B,C,D和YES,NO，气球勇字牌。
2.会场：评委席选手席比赛舞台工作席3.题型构成：选择题、判断题、简答题、发挥题赛前流程一入场次序：观众、评委、选手进场。
二活动开始：主持人登场介绍选手、评委。
三活动环节：1.第一环节：初赛(进行后公布进入决赛的团队名单)2.第二环节：决赛(从进入决赛的选手进行比赛，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、第二名、第三名)四主持人总结五评委嘉宾发言并颁发奖项六获奖选手发表获奖感言七退场(工作人员收拾会场)比赛详细规则及流程一.初赛一必答题先声夺人1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识;有15道题，每轮每队同时回答15个问题。
2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
3.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
二风险题舍我其谁1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。
3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
5.主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。
二.决赛一放松题--争夺勇字牌游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个勇字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。
二必答题--先声夺人1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识;每队有3个选择题。
2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
三争分夺秒--步步为营1.题型设计：问题内容全部于国学知识，题目全为是非题。
2.答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。
3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
四观众题--展我风采为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
(礼品由赞助单位提供)五冲锋题--当机立断1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。
3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。
5.主持人公布各队得分情况。
六附加题--出奇制胜1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。
2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
三.颁奖主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
(一).有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。
(二).请评委对本次活动做一下点评。
十一、经费预算：选手奖品，观众礼品，其他花销注意事项1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。
另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，方便进行小组PK，最后决出前3名。
国学知识竞赛策划方案最新活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办迎国庆国学知识竞赛活动。
现将有关事项通知如下：一、主题：品鉴经典传承文明二、主办：院团委、学生会承办：社团部三、活动对象：学院全体在校生四、时间：二决赛：待定五、地点：仓山校区六、参赛方式：一采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。
二各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学1#516处。
三此次竞赛共分两轮：1、淘汰赛：各个支部代表一起参加国学知识竞赛笔试，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍包含2支并列第8名，则只取前7名进入决赛;2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。
七、有关要求：一各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。
二各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。
三此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。
四本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。
竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。
八、联系人：杨茜国学知识竞赛策划方案最新一活动名称：弘扬国学精神、传承民族智慧昭通学院首届国学知识竞赛二活动背景：1、近年来，一股传统文化复兴的热潮在中华大地上涌动，一个被称为国学热的现象悄然兴起。
2、作为当代大学生我们应在多元文化的激荡中确定自己的地位，在走向中华民族伟大复兴的进程中迈出自己坚定的步伐。
3、我社自成立以来，面临发展的各种机遇和挑战，校园的文化氛围正在不断提升。
三活动目的：1、希望通过首届国学知识竞赛的举办，拓展同学们的知识，培养同学们们对国学知识的兴趣和爱好。
2、提高同学们自身的文学素养，弘扬国学文化，增强民族自豪感和爱国情怀。
3、同时也丰富大学生课余生活，促进同学之间的相互交流，增进彼此间的友谊，从而体现大学生实践活动的趣味性、丰富性。
4、借助此次活动活跃校园社团，增强校园文化氛围，壮大我们国学社团。
四活动对象：昭通学院全体在校学生(特别是大一新生)五、活动时间及地点：暂定初赛11月16日下午19:006教402决赛11月17日下午19:006教402六主承办单位：主办单位：昭通学院社团联合会承办单位：昭通学院国学社七活动形式：初赛：(笔试)采用笔试的方式，参赛人员报名之后直接参加考试，成绩排名前十者直接进入决赛。
笔试试卷分值组成：第一部分为选择题，一共20道，每题15分。
(30分)第二部分为判断题，一共20道，每一题1分。
(20分) 第三部分为填空题，一共20题，每一题2分。
(40分) 第四部分为主观题，一共三题(选一题作答)，(10分) 决赛第一轮:10进6赛制安排(记分制)给十位同学一人五张小纸片，由主持人提问，在十秒考虑时间过后，在纸片上作答。
三个问题问完后，统一分数，排名前六者进入决赛第二轮。
(如有分数总和相同者，按以上赛制对战，淘汰低分者，打分标准以和标准答案的贴近度为准)第二轮：6进3赛制安排：抽签对决，计分制将六张纸条分别写上1，1，2，2，3，3，六位选手随机抽取一张，数字相同者相互对决(对决顺序编号为1，2，3。
对决淘汰只是在同一编号内，不可跨号进行分数对比)。
由主持人提问，在15秒考虑时间过后，依次口述回答。
评委老师给于打分，最后统计分数，分数领先者胜出。
第三轮：3进1赛制安排(举手抢答)由主持人提问，三人举手夺取抢答权(共计五题，每题2分，答对得2分，答错不得分结束，统计分数，最高分胜出。
如有两位最高分相同，则依据上述赛制对决。
题目内容主要源于以下几个方面：字词汉字的演变历史，象形文字的图像化理解，汉字组成，词语的意义、出处，成语的意义、典故、活学活用等文学文学家、文学名作(如唐诗、宋词名篇)、文学趣闻等历史历史人物、历史事件、历史趣闻等书法、绘画、金石篆刻、建筑、歌曲、乐器、戏曲、器皿等各方面)哲学哲学家、哲学思想、哲学著作，包含哲学思想、道德价值观的名言名句等(如人生自古谁无死)科技中国古代科学家、科学成就、科学著作等(数学、天文历法、地理、医学、纺织、物理、化学、工程技术、古代军事科技等各方面)其他中国关于汉服、亲情、友情、爱情的故事、传说、文艺作品、典故八活动具体事项(一)前期宣传1、通过微博、QQ、电子屏幕、广播、海报等进行宣传，号召学生踊跃参与。
2、通过社团的宣传部，要求社团里成员参加比赛。
3、把笔试的卷子做好，交给评审团评定后存档，通知报名者参加初赛。
4、评审团及出题者庆改试卷，按名次选出决赛者，并在宣传栏给予公布。
(二)现场布置1、初赛时，根据报名人数申请教室，考试监考人员3名，负责人1名;2、根据初试成绩，安排入围者参与决赛，并安排好决赛会场，主持人两名，评审团三名及干部若干。
(三)活动现场出现的问题及措施1、比赛前将教室等申请就绪，并安排人员进行组织。
2、在比赛中，严禁观众随意出入。
3、计分阶段，社团干部要维持现场秩序。
九奖项设置一等奖一人，奖品为证书一本+精美礼品一份。
二等奖二人，奖品为证书一本+精美礼品一份。
三等奖三人，奖品为证书一本+精美礼品一份。
优秀奖四人，奖品为证书一本+精美礼品一份。
另外在决赛的参赛选手中个人得分最高为全场得分王，奖品为证书一本，授予国学达人荣誉称号。
十颁奖仪式1、获奖人员：由评委对其颁发证书和礼品。
2、获奖者发表获奖感言。
3、参与者合影留念。
十一紧急预案1、安排好组织人员，避免活动现场发生混乱;2、合理安排好时间，做好准备工作;3、如遇特殊原因，可适当调整活动时间;联系其他同学要注意礼貌和沟通，注意通知的及时与准确;5、准备好预备方案，以免发生特殊情况，如比赛计分时出现相同的分数，则进行加赛;又如道具、题目出错等问题。