热门-国学知识竞赛策划书

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大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇篇一《大学国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学,一国所固有之学术也,贯道器以为一,她蕴藏着恒久的治世之道与人生智慧。

近年来,国学热在我们身边悄然兴起,令人欣慰。

为了弘扬国学文化,提高大学生的国学素养,我们特举办此次大学国学知识竞赛。

二、活动目的1. 激发大学生对国学的兴趣,增强对传统文化的认同感和自豪感。

2. 提高大学生的国学知识水平,培养其对经典文化的阅读理解和分析能力。

4. 丰富校园文化生活,推动校园文化建设。

三、活动主题传承国学经典,弘扬中华文化四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全体在校大学生七、活动流程(一)前期准备1. 成立活动组织委员会,负责活动的策划、组织和实施。

2. 确定竞赛内容和形式,制定竞赛规则和评分标准。

3. 准备竞赛所需的资料和设备,如题库、试卷、抢答器等。

4. 宣传活动,通过海报、传单、班级通知等方式广泛动员学生参与。

5. 组织报名,以班级为单位报名参赛,每队[具体人数]人。

6. 对报名参赛的队伍进行资格审核,确定参赛队伍名单。

7. 邀请评委和嘉宾,评委由学校相关专业的教师担任,嘉宾包括学校领导、学生会代表等。

8. 进行场地布置和设备调试,确保活动的顺利进行。

(二)竞赛阶段1. 初赛(1)采用笔试形式,每队[具体人数]人参加,考试时间为[具体时间]分钟。

(2)考试内容包括国学基础知识、经典诗词、历史典故等。

(3)根据初赛成绩,选拔出[具体数量]支队伍进入复赛。

2. 复赛(1)采用现场答题形式,分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

(2)必答题环节,每队需回答[具体数量]道题目,每题[具体分数]分。

(3)抢答题环节,共[具体数量]道题目,每题[具体分数]分,答错或不答扣[具体分数]分。

(4)风险题环节,每队可选择[具体数量]道题目,每题[具体分数]分,答错或不答扣[具体分数]分。

(5)根据复赛成绩,选拔出[具体数量]支队伍进入决赛。

经典国学大赛策划书3篇

经典国学大赛策划书3篇

经典国学大赛策划书3篇篇一经典国学大赛策划书一、活动背景国学是中华民族的传统文化,是中华民族智慧的结晶。

为了弘扬国学精神,提高大学生的文化素养,我们决定举办一场经典国学大赛。

二、活动目的1. 弘扬国学精神,传承中华文化。

2. 提高大学生的文化素养,增强对传统文化的认识和理解。

3. 为大学生提供一个展示自我才华的平台,增强自信心和团队合作精神。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间:[具体时间]2. 地点:[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段:[报名开始时间]-[报名结束时间],学生可以通过班级、学生会、社团等渠道进行报名。

2. 初赛阶段:[初赛开始时间]-[初赛结束时间],采用笔试形式,主要考察选手对国学经典的掌握程度。

3. 复赛阶段:[复赛开始时间]-[复赛结束时间],采用面试形式,主要考察选手的语言表达能力、思维逻辑能力和团队合作精神。

4. 决赛阶段:[决赛开始时间]-[决赛结束时间],采用现场竞赛形式,设置必答题、抢答题、风险题等环节,全面考察选手的综合素质。

5. 颁奖典礼:在决赛结束后,举行颁奖典礼,对获奖选手进行表彰。

六、奖项设置本次大赛设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名,优秀奖[X]名。

同时,还将设立最佳表现奖、最佳团队奖等多个单项奖。

七、活动预算本次活动预算共计[X]元,主要包括场地租赁、设备租赁、奖品购置、宣传费用等。

八、宣传推广1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。

2. 制作宣传海报,在学校教学楼、食堂、宿舍等地点张贴。

3. 邀请学校电视台、广播站等媒体对活动进行报道。

4. 设立咨询点,解答学生关于活动的疑问。

九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开,严格按照比赛规则进行评选。

2. 做好活动现场的安全保障工作,设置安全警示标识,配备必要的急救设备和人员。

3. 活动结束后,及时清理活动现场,保持环境整洁。

[策划人][策划定稿时间]篇二经典国学大赛策划书一、活动主题传承经典,弘扬文化二、活动目的1. 激发学生对国学经典的热爱,提高学生的文化素养。

国学知识大赛策划书2篇

国学知识大赛策划书2篇

国学知识大赛策划书国学知识大赛策划书精选2篇(一)尊敬的各位领导、评委和参赛选手:大家好!我们荣幸地向各位推荐一项全新的国学知识大赛。

本赛事的目标是通过竞技和知识交流,宣传弘扬中华优秀传统文化,增进对国学知识的了解和理解。

现将本次国学知识大赛的策划书向大家呈交,请各位领导、评委和参赛选手予以关注和支持。

一、赛事背景中华优秀传统文化是世界文化宝库的瑰宝,国学作为中华优秀传统文化的精髓,是中华民族的根与魂。

然而,在当今社会,由于现代化的冲击,国学知识在公众中的认知度和了解度相对较低。

为了宣传和传承中华优秀传统文化,我们决定举办一场国学知识大赛,让更多的人了解国学,爱上国学。

二、大赛目标1.宣传弘扬中华优秀传统文化;2.提高公众对国学知识的认知度和了解度;3.培养和发掘国学知识的传承者和研究者。

三、赛事形式本次国学知识大赛采取线上线下相结合的形式:1.初赛:线上模拟答题,确定晋级选手;2.决赛:线下现场答题,选出冠亚季军及优秀奖。

四、比赛内容1.论辩赛:选手以一题一辩的方式展开辩论,辩论题目围绕国学知识,参赛选手需要熟悉国学经典,为自己所选立场提供充分的理据。

2.知识竞答:比赛将从《论语》、《孟子》,《诗经》等国学经典中选取关键知识点和难题,要求参赛选手能够对国学知识有深入的理解和掌握。

五、奖项设置1.冠军:奖金5000元 + 获奖证书;2.亚军:奖金3000元 + 获奖证书;3.季军:奖金2000元 + 获奖证书;4.优秀奖:获奖证书。

六、组织架构主办单位:XX团体承办单位:XX机构评审委员会:由国学专家、学者和知名教授组成。

七、赛事宣传为了吸引更多的参赛选手和观众,我们将在多个渠道进行宣传推广:1.大规模的线上宣传,通过社交媒体、博客等进行推广;2.赛事宣传海报和传单的制作和发放;3.在各大高中和大学进行校园宣传;4.通过新闻媒体进行相关报道。

八、赛事日程1.初赛:XX月XX日2.决赛:XX月XX日九、总结此次国学知识大赛旨在通过比赛的形式,宣传和传承中华优秀传统文化,培养和发掘国学知识的传承者和研究者。

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学,是中华民族的传统文化瑰宝,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬国学文化,提高学生的国学素养,增强学生的文化自信心和民族自豪感,我们特举办此次国学知识竞赛。

二、活动主题传承国学经典,弘扬中华文化三、活动目的1. 激发学生对国学的兴趣,提高学生的国学素养。

2. 增强学生的文化自信心和民族自豪感。

3. 促进学生之间的交流与合作,培养学生的团队精神。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动准备1. 确定竞赛内容和题型,包括选择题、填空题、简答题等。

2. 准备竞赛题目,确保题目涵盖国学的各个方面,如经典著作、历史文化、哲学思想等。

3. 邀请评委,评委应具备一定的国学知识和评判能力。

4. 宣传活动,通过海报、班级群等方式向学生宣传活动的时间、地点和内容,鼓励学生积极参与。

5. 准备奖品,为竞赛获胜者准备奖品,以激励学生的参与积极性。

6. 布置活动现场,营造出浓厚的国学氛围。

八、活动流程1. 报名阶段:学生在规定时间内报名参加竞赛,报名方式可以是线上或线下。

2. 初赛阶段:所有报名学生参加初赛,初赛采用笔试形式,根据笔试成绩选拔出优秀学生进入决赛。

3. 决赛阶段:进入决赛的学生进行现场竞赛,决赛采用问答形式,包括必答题、抢答题和风险题等环节。

4. 颁奖仪式:根据决赛成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发奖品和证书。

九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买竞赛获胜者的奖品。

2. 宣传费用:[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。

3. 其他费用:[具体金额]用于活动现场布置、评委费用等其他支出。

十、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免出现混乱局面。

2. 评委要公正评判,确保竞赛结果的公平性。

3. 活动组织者要做好安全防范工作,确保学生的人身安全。

[策划人姓名][具体日期]篇二《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

国学知识竞赛策划书

国学知识竞赛策划书

国学知识竞赛策划书尊敬的评委、各位领导:本次国学知识竞赛是由我们团队精心策划的活动,旨在增强青少年对国学知识的了解和理解,唤起对传统文化的热爱与发掘。

我们相信,在这个信息爆炸的时代,通过一场有趣而有益的国学知识竞赛,能够让更多的青少年重新审视传统文化,并从中受益良多。

一、活动目的1. 增强青少年对国学知识的理解和学习欲望。

2. 唤起对传统学问的热爱和认识,促进非遗文化的传承和弘扬。

3. 提升学生思考能力、逻辑思维和语言表达能力,为学生未来的发展奠定基础。

二、活动时间本次竞赛于XX 年X 月X 日举行,共计 1 小时。

三、活动地点本次竞赛场地为学校多功能报告厅。

四、竞赛分为初赛和决赛两个环节1. 初赛:共计两个环节,分别为个人赛和团体赛。

个人赛:参赛学生将通过随机题目抽签,以答题方式进行比拼;团体赛:学生将分组作答,有限时间内团队完成任务。

2. 决赛:选出初赛成绩前5 名个人及小组,进入决赛环节。

决赛环节分为多个竞赛项目,包括团队比赛、口才表达、快速应答等,为获得最终获胜者提供足够的机会。

五、竞赛规则1. 参赛对象:义务教育阶段的小学生和初中生。

2. 名额限制:初赛个人赛不超过50 人,团体赛为20 支队伍,每队 5 人。

3. 报名流程:单独填写报名表,由班主任汇总后提交组委会办公室。

4. 竞赛评分:满分为100 分,根据答题正确率以及团队合作和创造力等方面加分,形成最终得分。

5. 竞赛奖项:个人赛团体赛春杏杯优胜奖,前五名决赛班级奖等。

六、活动宣传1.教师和琴垂项链他打场,手机像爆炸完。

2. 发放宣传材料,包括海报、宣传册等。

3.线上宣传和报名,借助学校网络平台以及社交媒体等方式宣传。

七、活动预算本次竞赛预算1000 元,包括海报、耗材费以及提供奖品等。

八、工作安排1. 组委会成员会定期开会,制定筹备计划;2. 选聘优秀的老师、学生和社会人士组成评审团队。

在初赛和决赛中依照一定的评分规则进行打分,评选出最终的优秀学生和团队。

国学经典大赛策划书3篇

国学经典大赛策划书3篇

国学经典大赛策划书3篇篇一国学经典大赛策划书一、活动背景国学经典是中华民族的文化瑰宝,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬国学文化,提高人们对国学经典的认识和理解,特举办此次国学经典大赛。

二、活动目的1. 激发人们对国学经典的兴趣,增强对传统文化的认同感。

2. 提高参赛者的国学素养和综合素质。

3. 促进国学经典的传承和发展。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、参赛对象[具体参赛对象,如学生、社会人士等]五、比赛内容1. 国学知识竞赛:包括经典著作、历史典故、诗词歌赋等方面的知识。

2. 经典诵读:参赛者朗诵国学经典篇章,展示朗诵技巧和对经典的理解。

3. 国学才艺展示:如书法、绘画、音乐等与国学相关的才艺表演。

六、比赛流程1. 报名阶段:在规定时间内接受参赛者报名。

2. 初赛阶段:进行国学知识竞赛和经典诵读的初赛,选拔出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段:决赛包括国学知识竞赛、经典诵读和国学才艺展示等环节,评选出各个奖项。

七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名八、宣传方案1. 制作宣传海报、传单等宣传资料,在学校、社区、图书馆等场所张贴和发放。

2. 利用网络平台,如社交媒体、网站等进行宣传推广。

3. 邀请媒体参与报道,提高活动的知名度和影响力。

九、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买各个奖项的奖品。

2. 宣传费用:[具体金额]用于制作宣传资料和进行宣传推广。

3. 场地布置费用:[具体金额]用于活动场地的布置和装饰。

4. 其他费用:[具体金额]用于活动中的其他支出。

十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开,严格按照比赛规则进行评选。

2. 注意活动现场的安全和秩序,提供必要的安全保障措施。

篇二《国学经典大赛策划书》一、活动背景国学经典是中华民族的文化瑰宝,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬国学文化,提高人们对国学经典的认识和理解,我们特举办此次国学经典大赛。

金典国学比赛策划书3篇

金典国学比赛策划书3篇

金典国学比赛策划书3篇篇一《金典国学比赛策划书》一、活动背景国学,是中华民族的传统文化瑰宝,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬国学文化,提高学生的国学素养,我们特举办此次金典国学比赛。

二、活动主题传承国学经典,弘扬中华文化三、活动目的1. 激发学生对国学的兴趣,提高学生的国学素养。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

3. 增进学生对中华文化的了解和认同,增强民族自豪感。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体学生七、活动流程1. 报名阶段([报名时间区间 1])各班班长负责组织报名,每队人数为[X]人。

报名截止后,将参赛队伍名单上报至学生会。

2. 初赛阶段([报名时间区间 2])采用笔试的方式进行选拔,考试内容包括国学基础知识、诗词赏析等。

根据笔试成绩,选拔出[X]支队伍进入复赛。

3. 复赛阶段([报名时间区间 3])采用现场答题的方式进行选拔,分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

根据复赛成绩,选拔出[X]支队伍进入决赛。

4. 决赛阶段([报名时间区间 4])采用现场辩论的方式进行选拔,每队派出[X]名代表进行辩论。

评委根据辩论表现进行打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

八、比赛规则1. 初赛规则笔试时间为[X]分钟,考试题型包括选择题、填空题、简答题等。

考试内容涵盖《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等经典著作。

每队队员的笔试成绩相加,作为该队的初赛总成绩。

2. 复赛规则必答题环节:每队队员依次回答问题,答对得[X]分,答错不扣分。

抢答题环节:主持人提出问题后,各队队员进行抢答,答对得[X]分,答错扣[X]分。

风险题环节:每队队员可以选择不同分值的题目进行回答,答对得相应分值,答错扣相应分值。

3. 决赛规则辩论主题为“国学经典对现代社会的影响”,正方观点为“国学经典对现代社会有积极影响”,反方观点为“国学经典对现代社会有消极影响”。

评委根据辩论表现进行打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

金典国学比赛策划书3篇

金典国学比赛策划书3篇

金典国学比赛策划书3篇篇一《金典国学比赛策划书》一、活动背景国学是中华民族传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的智慧和价值观。

为了弘扬国学文化,激发广大学生对国学的热爱,提高学生的国学素养,特举办此次金典国学比赛。

二、活动主题传承国学经典,弘扬中华文化三、活动目的1. 提升学生对国学的兴趣和热爱,增强民族自豪感和文化自信心。

2. 促进学生对国学经典的学习和理解,提高学生的国学知识水平和文化素养。

四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动流程1. 宣传阶段:通过校园海报、宣传栏、班级通知等方式进行广泛宣传,介绍比赛的主题、目的、流程和奖项设置,吸引学生积极参与。

组织国学讲座、文化展览等活动,营造浓厚的国学氛围。

2. 报名阶段:学生在规定时间内通过线上或线下方式报名,填写个人信息和参赛意向。

对报名学生进行资格审核,确定参赛名单。

3. 初赛阶段:采用笔试形式,考察学生对国学经典的基础知识掌握情况,包括诗词、典籍、历史等方面。

根据笔试成绩,选拔出一定数量的学生进入复赛。

4. 复赛阶段:复赛形式为现场答题,包括必答题、抢答题、风险题等环节,考察学生的国学知识运用能力、思维敏捷性和团队协作能力。

根据复赛成绩,确定进入决赛的学生名单。

5. 决赛阶段:决赛采用舞台表演形式,学生可以通过朗诵、演讲、戏曲、舞蹈等方式展示对国学经典的理解和感悟。

决赛评委根据学生的表现进行打分,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

举行颁奖仪式,为获奖学生颁发证书和奖品。

6. 后续活动:组织获奖学生进行国学经典诵读展示活动,在校园内进行巡回演出。

开展国学文化交流活动,邀请专家学者进行国学讲座和文化研讨。

收集学生的参赛作品和心得体会,编辑成册,作为国学学习的参考资料。

八、活动组织与分工1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 宣传部:负责活动的宣传推广工作,制作宣传海报、宣传单页、视频等宣传资料。

2024国学知识竞赛策划书4篇

2024国学知识竞赛策划书4篇

2024国学知识竞赛策划书4篇国学知识竞赛策划书1(约1330字)为弘扬我国国学精髓,检验我系学生对国学知识的学习程度,在同学们之间形成学习国学的良好气氛,英语系文体部将举办“我爱学国学”知识竞赛。

本次知识竞赛策划如下:一、活动意义:为加强我系德育工作,提高同学们学习国学的兴趣,我系决定在业余时间举办此次名为“我爱学国学”活动。

通过学习《弟子规》感受国学的深邃,让同学们学习到做人待事的基本规范,品味其中的人生真谛。

二、活动主题:拜读老庄走进孔孟让“国学”之花开满校园三、活动形式:国学知识竞赛(具体见活动细则)四、活动时间及地点:11月下旬,地点待定。

五、组织部门河北外院英语系学生会六、参赛对象:英语系全体学生七、报名方式:各班派出两名参赛选手,两名选手由各班自行选取。

最后由班长于11月28之前上报文体部部长。

八、奖项设置:一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

河北外院英语系学生会文体部附:具体活动细则“我爱学国学”知识竞赛细则本次知识竞赛流程安排如下:初赛:一、环节设置:第一环节为单选题。

各代表队参赛选手任选七道题作答。

共二十题,每题答题时间为二十秒,每题6分,答对得分,答错不扣分。

第二环节为多选题。

各代表队参赛选手任选七道题作答。

共二十题,每题答题时间为三十秒。

选出所有正确答案得6分,少选得3分,错选或不选不得分。

第三环节为简答题。

共两题。

每班任选一题作答,简答时间不得少于三分钟,满分十六分。

本次初赛共100分。

二、赛制:比赛实行淘汰制,比赛积分前六名进入复赛。

如出现平分则第三环节得分高者晋级。

复赛:{复赛阶段可以带领亲友团(不超过五人)}:一、环节设置:第一环节为问答题,各班派代表选题并作答(其他成员可以补充回答),答题时间为一分钟,每题10为分。

第二环节为个人国学学习心得交流,每队派一名选手准备三分钟国学学习心得(可自己制作PPT)。

此环节评委现场打分,现场亮分,满分五十分。

(评分细则:主题鲜明)二:赛制:复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《开展国学知识竞赛策划书》一、活动背景二、活动目的1. 弘扬国学文化,增强同学们对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感。

2. 提高同学们对国学知识的兴趣和了解,培养同学们的综合素质和创新能力。

三、活动主题“弘扬国学文化,传承中华美德”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动流程1. 前期宣传(1)制作宣传海报,张贴在学校宣传栏、教学楼、食堂等公共场所。

(2)利用学校广播、公众号、班级群等渠道进行宣传,吸引更多同学参加。

(3)组织志愿者在校园内发放传单,介绍活动的时间、地点、内容和奖励等信息。

2. 报名方式(1)个人报名:同学们可以通过公众号、班级群等渠道进行个人报名。

(2)团队报名:同学们可以自由组队,每队[X]人,通过公众号、班级群等渠道进行团队报名。

3. 比赛形式(1)初赛:采用笔试的方式进行,主要考察同学们对国学知识的掌握程度。

根据笔试成绩,选拔出前[X]名进入决赛。

(2)决赛:采用现场答题的方式进行,主要包括必答题、抢答题、风险题等环节。

通过决赛,评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

4. 比赛规则(1)参赛选手必须遵守比赛规则,不得作弊或违反比赛纪律。

(2)比赛过程中,参赛选手必须听从主持人的指挥和安排,不得擅自离席或干扰比赛秩序。

(3)比赛结束后,参赛选手必须按照主持人的要求离开比赛现场,不得逗留或围观。

5. 颁奖仪式(1)比赛结束后,举行颁奖仪式,对获奖选手进行表彰和奖励。

(2)邀请学校领导、老师和嘉宾出席颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、活动组织与人员安排1. 活动组织(1)成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、协调和实施等工作。

(2)成立活动宣传组,负责活动的宣传、推广和报名等工作。

(3)成立活动裁判组,负责比赛的出题、监考和评分等工作。

国学知识竞赛实施方案

国学知识竞赛实施方案

国学知识竞赛实施方案一、背景介绍。

国学知识竞赛是一项旨在弘扬中华优秀传统文化、激发青少年学习国学知识的比赛活动。

随着社会对传统文化的重视和青少年教育的改革,国学知识竞赛逐渐成为学校教育和社会教育中的重要组成部分。

为了更好地推广国学知识,提高青少年的国学素养,制定国学知识竞赛实施方案势在必行。

二、竞赛内容。

国学知识竞赛的内容主要包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等经典著作的知识,以及中国古代史、诗词歌赋等方面的知识。

竞赛内容既注重古代经典的学习,也注重对中国传统文化的理解和传承,全面提升参赛者的国学素养。

三、竞赛形式。

国学知识竞赛的形式多样,既可以采用笔试形式,也可以采用口头答题形式。

在比赛中,可以设置选择题、填空题、解答题等多种题型,以全面考察参赛者对国学知识的掌握程度。

此外,还可以设置团队竞赛、个人赛等不同形式,以激发参赛者的学习热情和竞争意识。

四、竞赛对象。

国学知识竞赛的对象主要是中小学生,也可以面向社会各界人士开展。

对于中小学生,可以根据不同年级和学科设置不同难度的竞赛题目,以促进他们对国学知识的学习和理解。

对于社会各界人士,可以通过举办公开赛、专业赛等形式,吸引更多人参与到国学知识的学习和传承中来。

五、竞赛宗旨。

国学知识竞赛的宗旨是弘扬中华优秀传统文化,提高青少年的国学素养,培养他们对国学知识的兴趣和热爱。

通过竞赛活动,让更多的人了解和热爱国学知识,传承中华优秀传统文化,为中华民族的发展和振兴贡献力量。

六、竞赛组织。

国学知识竞赛的组织可以由学校、社会团体、文化机构等多方共同参与。

学校可以将国学知识竞赛纳入学校教育计划,积极组织学生参与;社会团体和文化机构可以联合举办国学知识竞赛,为更多人提供学习和交流的平台。

同时,政府部门也可以给予支持和指导,推动国学知识竞赛的开展。

七、竞赛评价。

国学知识竞赛的评价应该注重全面性和公正性。

评价标准既包括对经典著作的掌握程度,也包括对传统文化的理解和传承能力。

国学知识竞赛策划方案

国学知识竞赛策划方案

国学知识竞赛策划方案一、目标和背景国学作为中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰富的知识内涵和智慧启迪作用。

为了加强对国学知识的传承和普及,提高学生对国学的兴趣和认知,我们计划策划一场国学知识竞赛活动。

二、活动形式与内容1.活动形式2.活动内容(2)复赛:针对初赛成绩优秀的选手,进行线下知识竞答环节,题目也包括国学经典著作的详细内容和注解等难度适中的问题。

(3)决赛:选拔出复赛成绩最好的选手,进行口头答辩和现场演讲,答辩和演讲题目围绕国学思想与当代社会发展、个人修养等话题展开。

三、活动安排与执行1.活动安排(1)初赛:开展线上答题,报名选手自行登录在线答题平台,设定时间内完成答题。

(2)复赛:选拔初赛成绩优秀的选手进入复赛环节,线下进行知识竞答。

(3)决赛:选拔复赛成绩最好的选手进行口头答辩和现场演讲。

2.活动执行(1)宣传与招募:通过学校官方平台、社交媒体等渠道宣传国学知识竞赛,并进行选手报名。

(2)初赛答题:将题目上传至在线答题平台,设置时间和答题人数限制,确保公平公正。

(3)复赛组织:根据初赛成绩进行选拔,并组织线下的知识竞答活动,以确保公正性。

(4)决赛组织:选拔复赛成绩最好的选手进行口头答辩和演讲环节,并邀请专家组成评委团进行评选。

四、奖项设置与奖励机制1.奖项设置(1)初赛:根据答题成绩,设置优胜奖、一等奖、二等奖等多个奖项。

(2)复赛:根据答题成绩,设置冠军、亚军、季军等奖项。

(3)决赛:决出冠军,并设置最佳演讲奖、最佳答辩奖等特别奖项。

2.奖励机制(1)奖金:对于获得冠军、亚军、季军等选手,提供相应的奖金激励。

(2)证书与奖牌:对于获奖选手颁发相应的证书和奖牌,以表彰其在国学知识竞赛中的优秀表现。

(3)宣传与展示:将获奖选手的信息进行宣传,并举办成果展览或学术讲座,展示参赛选手在国学方面的学术研究成果。

五、活动效果评估1.耗时评估:根据活动设定的时间节点,对活动进行全程监控和把控,确保活动按计划进行。

国学知识竞赛策划书

国学知识竞赛策划书

国学知识竞赛策划书一:活动背景中国文化的复兴在流行界表现为中国风歌曲的流行,而在学术界则表现为国学的复兴。

从央视《百家讲坛》的热播,到《开心学国学》的大受追捧,可以看出,国人对国学的喜爱是刻在心底的。

而身为大学生的我们更是这群爱国学人的先锋。

为顺应这个国学热的趋势,材料工程系特举办本次国学知识竞赛。

二、活动时间:年__月__日至年__ 月__ 日三、活动对象:八、九三个年级四、活动地点:教学楼主楼空闲时的教室五、组织单位:初中文科组六、活动内容及流程:(一)准备阶段1)发放报名表①通过语文教师进行发放③通过各班班长在班里宣传2)对报名同学进行分类汇总。

(二)比赛阶段1)初赛阶段说明:初赛采用笔试形式,召集参赛选手在指定教室进行答题。

时间为四十分钟。

然后由本组语文教师进行评分,并按照参赛选手得分的高低进行排序。

取前十名进入决赛。

所需资源①物力资源:教室一间、试卷若干份、多媒体教师②人力资源:考场监督人员三名、总负责人一名2)决赛阶段:说明:进入决赛的十名选手的成绩排名即为选手决赛的编号,决赛分为三个小板块,分别为必答题、多答题、风险题。

选手根据PPT所显示的问题进行回答,按照选手编号依次作答。

决赛在十人进行,由专业评委打分,按总分成绩的高低,设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,必答题:顾名思义就是选手必须回答的问题,答对得分,答错不扣分。

选手根据PPT上显示的数字,进行选择每个数字后面包含一道题,来进行回答。

多答题:即是选手所拿到的题目由几道小题组成,选手分别对这几道小题进行回答,答对得分答错不扣分。

风险题:形式和多答题一样,也是由几道小题组成,但是选手答错会扣分。

最后根据选手的得分情况来进行颁奖。

备注:决赛阶段为调动观众气氛,主持人可选一些题目让观众来抢答,答对者给予一定的小礼品予以奖励。

开展“中华经典”手抄报展览方案一、活动目的为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中,用文字及图画记录下所思、所感、所悟。

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇

开展国学知识竞赛策划书3篇篇一《国学知识竞赛策划书》一、活动主题传承国学经典,弘扬中华文化二、活动目的1. 激发同学们对国学知识的兴趣,增强对传统文化的热爱。

2. 提供一个学习和交流国学知识的平台,促进同学们之间的知识共享与互动。

3. 提升同学们的文化素养和综合素质,培养民族自豪感和文化自信心。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组,负责策划、组织和协调各项工作。

2. 确定竞赛题目范围,包括但不限于经典文学、历史典故、哲学思想、诗词歌赋等。

3. 准备竞赛所需的道具,如答题板、计分器、奖品等。

4. 制作宣传海报、宣传单页,进行活动宣传和推广。

5. 安排主持人和评委,确保竞赛的顺利进行。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞,强调国学知识的重要性。

参赛队伍代表发言,表达参赛决心。

2. 竞赛环节个人必答题:每个参赛队伍的每位成员依次回答一道题目,答对得相应分数,答错不扣分。

团队必答题:各参赛队伍共同回答一道题目,答对得相应分数,答错扣分。

抢答题:主持人念题后,参赛队伍举手抢答,答对得相应分数,答错扣分或扣除抢答机会。

风险题:参赛队伍根据自身情况选择不同难度的题目回答,答对得相应分数,答错扣分。

附加题:若出现分数相同的情况,进行附加题环节,决出胜负。

3. 互动环节设置观众互动环节,邀请观众回答一些简单的国学知识问题,答对者可获得小奖品。

开展国学知识问答游戏,增加活动的趣味性和参与度。

4. 颁奖仪式根据竞赛成绩,评选出一、二、三等奖和优秀奖,并颁发证书和奖品。

邀请学校领导为获奖队伍和个人颁奖。

5. 闭幕式学校领导致辞,对活动进行评价和展望。

宣布活动结束,组织参赛队伍和观众有序离场。

八、活动宣传1. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴宣传海报和宣传单页。

2. 通过学校官方网站、公众号、校园广播等渠道发布活动信息。

经典国学大赛策划书3篇

经典国学大赛策划书3篇

经典国学大赛策划书3篇篇一《经典国学大赛策划书》一、大赛主题传承经典国学,弘扬中华文化二、大赛目的1. 激发广大学生对国学的热爱与兴趣,提升国学素养。

2. 推动国学文化的传承与发展,营造浓厚的国学学习氛围。

3. 挖掘和培养具有国学潜力的优秀人才。

三、大赛时间[具体时间]四、大赛地点[详细地点]五、参赛对象全体在校学生六、大赛流程1. 报名阶段([具体报名时间])在学校官方网站、宣传栏等发布大赛通知和报名方式。

学生自愿报名,填写报名表格并提交相关资料。

2. 初赛([初赛时间])笔试形式,考察学生对国学经典的基础知识掌握情况,包括诗词、典籍、历史文化等。

根据笔试成绩,选拔出一定数量的选手进入复赛。

3. 复赛([复赛时间])现场答题环节,设置选择题、判断题、填空题、简答题等多种题型,考查选手的知识储备和应变能力。

才艺展示环节,选手可通过朗诵、演讲、书法、绘画等形式展示自己的国学才艺。

根据复赛成绩,确定进入决赛的选手名单。

4. 决赛([决赛时间])知识问答环节,涵盖更广泛、更深入的国学知识。

团队合作环节,设置与国学相关的团队任务,考查选手的团队协作能力和解决问题的能力。

经典演绎环节,选手可选择经典国学作品进行演绎,如朗诵、舞台剧等,展现对国学的理解和感悟。

评委根据选手的综合表现进行打分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式([颁奖时间])在决赛现场举行隆重的颁奖仪式,为获奖选手颁发证书和奖品。

邀请学校领导、嘉宾出席颁奖仪式并致辞。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名八、宣传推广1. 制作大赛宣传海报、宣传单页,在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴和发放。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布大赛相关信息和动态。

3. 邀请学校广播台、电视台对大赛进行宣传报道。

4. 组织校内社团进行大赛宣传和推广活动。

九、组织保障1. 成立大赛组委会,负责大赛的组织、策划、协调和执行工作。

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇篇一《大学国学知识竞赛策划书》一、活动背景国学是中华民族的传统文化精髓,蕴含着丰富的智慧和价值。

为了激发大学生对国学的兴趣和热爱,提高大学生的国学素养,特举办此次大学国学知识竞赛。

二、活动目的1. 传播国学知识,弘扬传统文化。

2. 增强大学生对国学的认知和理解。

3. 培养大学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段(1)制作宣传海报,张贴在学校各个重要位置。

(2)利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。

(3)在班级、社团等组织中进行口头宣传。

2. 报名阶段(1)以个人或团队([X]人一组)的形式报名。

(2)报名方式可以通过线上平台或指定地点报名。

3. 比赛阶段(1)初赛:采用笔试的方式进行,主要考查选手对国学基础知识的掌握程度。

根据成绩选取前[X]名或[X]组进入决赛。

(2)决赛:分为必答题、抢答题、风险题等环节,全面考查选手的国学知识水平和应变能力。

4. 颁奖阶段根据比赛结果,评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名,并进行现场颁奖。

六、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则,不得作弊。

3. 必答题环节,每位选手依次回答问题,答对得分,答错不扣分。

4. 抢答题环节,选手通过抢答器抢答,答对得分,答错扣分。

5. 风险题环节,选手可自行选择不同分值的题目,答对得分,答错扣除相应分值。

七、奖项设置1. 一等奖:荣誉证书及[具体奖品]。

2. 二等奖:荣誉证书及[具体奖品]。

3. 三等奖:荣誉证书及[具体奖品]。

4. 优秀奖:荣誉证书。

八、活动预算1. 宣传费用:[具体金额]元。

2. 奖品费用:[具体金额]元。

3. 其他费用:[具体金额]元。

九、活动组织与人员安排1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 设立宣传组,负责活动的宣传推广工作。

3. 安排评委组,由专业教师或国学专家担任评委。

国学知识大赛策划书2篇2

国学知识大赛策划书2篇2

国学知识大赛策划书 (2)国学知识大赛策划书 (2)精选2篇(一)策划书标题:国学知识大赛日期:[日期]地点:[地点]目标:1. 提升学生国学知识水平2. 增强学生对中国传统文化的理解和认同3. 激发学生对国学知识的兴趣和热爱参赛对象:1. 中小学学生2. 研究国学或对国学有浓厚兴趣的个人或团队活动形式:1. 分为初赛、复赛和总决赛三个阶段2. 初赛可以通过线上评测方式进行,通过测试题和在线答题形式来选拔参赛选手,对成绩优秀的选手进入复赛3. 复赛将举办线下集中答题,测试参赛选手的实际应用能力和知识水平4. 总决赛将以现场演讲和答题形式,最终评选出冠军,并颁发奖品和荣誉证书奖项设置:1. 冠军奖:奖金[具体金额]、奖杯、荣誉证书、大学推荐信2. 亚军奖:奖金[具体金额]、奖杯、荣誉证书3. 季军奖:奖金[具体金额]、奖杯、荣誉证书4. 其他优秀选手:奖金[具体金额]、荣誉证书宣传推广:1. 在学校和社区宣传栏、校园广播等媒体上发布通知和宣传海报2. 在线社交媒体平台进行推广,如微博、微信公众号等3. 联系当地电视台、广播台进行媒体报道4. 邀请知名学者或专家进行专题讲座,并在讲座中宣传大赛经费预算:1. 奖金:[具体金额]2. 获奖证书和奖杯:[具体金额]3. 场地租赁、音响、投影等费用:[具体金额]4. 宣传推广费用:[具体金额]赞助商寻求:1. 宣传合作:赞助商的品牌和宣传资料在比赛中展示2. 奖品赞助:提供奖金、奖杯等奖品3. 场地赞助:提供比赛所需的场地和设备4. 物资赞助:提供宣传海报、参赛用纸等物资策划小组:1. 组长:[姓名]2. 组员:[姓名]3. 组员:[姓名]4. 组员:[姓名]备注:以上具体细节可根据实际情况和需求进行调整和完善。

国学知识大赛策划书 (2)精选2篇(二)标题: 国学知识大赛策划书目标:1. 提高参赛者对国学知识的认识和了解程度。

2. 增强参赛者对传统文化的自豪感和自信心。

经典国学大赛策划书3篇

经典国学大赛策划书3篇

经典国学大赛策划书3篇篇一经典国学大赛策划书一、活动主题“传承经典,弘扬国学”二、活动目的本活动旨在通过竞赛的形式,激发同学们对国学经典的学习兴趣,提高同学们的文化素养和综合素质,弘扬中华优秀传统文化。

三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间:[具体时间]地点:[具体地点]五、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 组织志愿者在学校内进行宣传,发放传单。

(二)报名阶段1. 线上报名:在学校官网或公众号上发布报名信息,学生可在线填写报名表格。

2. 线下报名:在学校内设置报名点,学生可在报名点填写报名表格。

(三)比赛阶段1. 初赛(1)形式:笔试(2)内容:国学经典知识,包括诗词、文学、历史、哲学等方面的内容。

(3)时间:[具体时间](4)地点:[具体地点]2. 决赛(1)形式:现场答题(2)内容:初赛中选拔出的优秀选手进行现场答题,包括必答题、抢答题、风险题等环节。

(3)时间:[具体时间](4)地点:[具体地点](四)颁奖阶段1. 奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖若干名,优秀奖若干名。

2. 颁奖形式:邀请学校领导或特邀嘉宾为获奖选手颁奖。

六、活动预算1. 宣传费用:海报制作、传单印刷等,预计[X]元。

2. 比赛费用:场地租赁、评委酬金、奖品等,预计[X]元。

3. 其他费用:活动期间的水电费等,预计[X]元。

总预算:[X]元七、注意事项1. 参赛选手需按时参加比赛,迟到或缺席者视为弃权。

2. 比赛期间,选手需遵守比赛规则,不得作弊或使用任何违规手段。

3. 评委需严格按照评分标准进行评判,确保比赛的公平性和公正性。

4. 工作人员需认真负责,做好比赛的组织和协调工作。

5. 活动期间需注意安全,确保参赛选手和观众的人身安全。

篇二经典国学大赛策划书一、活动背景国学经典是中华民族的文化瑰宝,蕴含着丰富的人生智慧和道德理念。

为了弘扬中华优秀传统文化,提高大学生的文化素养和道德修养,特举办本次经典国学大赛。

国学知识竞赛活动方案

国学知识竞赛活动方案

国学知识竞赛活动方案国学知识竞赛活动方案1弘扬国学传统、呼喊人文精神、加强素养教育,是当前学校文化建设的紧要内容。

国学课程开设三年以来,受到全院师生的大力支持,取得了良好效果,为巩固教学成绩,提高我院学生的综合素养和人文素养,形成良好的学校文化氛围,现决议在6月9日举办全院性国学知识竞赛。

具体方案如下:一、竞赛主题传承国学提升自我二、竞赛宗旨丰富学生的.国学知识体系,加强学生对中华民族优秀传统文化的酷爱,促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而养成乐观的人生观和价值观。

三、组织单位宣传部公共教学部学生处团委思政教学部四、竞赛规定本次竞赛面向全院学生,由各班(社团)选派代表队参加竞赛,每组参赛队由3人构成。

五、报名布置报名时间:即日起到5月20日报名地方:厚德楼一楼公共教学部报名联系人:曾老师(电话:)六、初赛布置团队构成:3人初赛时间:5月22日星期五下午16:30初赛地方:智慧楼4楼401、 402、 403、 404课室七、决赛布置决赛时间:6月9日星期二晚上7:30——9:30决赛地方:学生活动中心八、竞赛内容重要内容为《国学经典选读读本》课本内容及“国学竞赛150题”,少量内容为临时布置。

九、竞赛具体形式初赛形式为笔试,具体内容为“国学竞赛150题”,依照回答正确率高处与低处确定进入决赛名单。

决赛进行现场问答,每3人一组,有必答题、抢答题、风险题、加赛题几种形式。

(每个参赛组的基础分为100分)1.必答题。

答题方式分为个人必答题、小组必答题,每题20分。

个人必答题每队每人1题,按选手编号从1—3号轮流作答,答对加20分,答错不加分也不扣分;小组必答题每队共2题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,答对加20分,答错不加分也不扣分。

2、抢答题。

主持人念完题目后,由全体参赛队队员进行抢答。

答对加10分,答错不加分也不扣分。

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇

大学国学知识竞赛策划书3篇篇一《大学国学知识竞赛策划书》一、活动主题“弘扬国学经典,品味中华文化”二、活动目的为了弘扬中华优秀传统文化,提高大学生的国学素养,增强文化自信,特举办本次国学知识竞赛。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛形式1. 组队形式:每队由 3 名选手组成。

2. 报名方式:以团队为单位报名,每队需确定一名队长,并在规定时间内将参赛队伍信息发送至指定。

七、活动流程1. 宣传推广:通过海报、校园官网、公众号等多种渠道对活动进行宣传,吸引更多同学关注和参与。

2. 比赛环节:初赛:笔试形式,题目涵盖国学经典著作、历史文化、诗词歌赋等方面的知识。

根据初赛成绩,选拔出前十名队伍进入决赛。

决赛:采用现场答题的方式,分为必答题、抢答题、风险题三个环节。

3. 颁奖仪式:根据决赛成绩,评选出一、二、三等奖,并为获奖队伍颁发证书和奖品。

八、奖项设置1. 一等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

2. 二等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

3. 三等奖:[X]名,奖金[X]元,荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传资料印刷等,共计[X]元。

2. 场地布置费用:包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等,共计[X]元。

3. 奖品费用:奖金、荣誉证书等,共计[X]元。

4. 其他费用:如工作人员酬金、饮用水等,共计[X]元。

十、工作人员安排1. 主持人:负责活动的开场白、介绍比赛规则、宣布比赛结果等。

2. 计时员:负责记录各队答题时间,确保比赛的公平性。

3. 记分员:负责统计各队得分情况,确保比赛结果的准确性。

4. 工作人员:负责活动现场的布置、设备调试、秩序维护等工作。

十一、注意事项1. 参赛队伍需准时到达比赛现场,迟到超过 15 分钟的队伍将被视为弃权。

2. 参赛队伍需遵守比赛规则,尊重评委和工作人员,不得有作弊行为。

3. 活动期间,请保持现场秩序,不得随意离开座位或大声喧哗。

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国学知识竞赛策划书
国学知识竞赛策划书范文(精选3篇)
活动引言:为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质,增强广大青年的民族自豪感和爱国情操,学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。

现将有关事项通知如下:
一、主题:品鉴经典传承文明
二、主办:院团委、学生会
承办:社团部
三、活动对象:学院全体在校生
四、时间:
(二)决赛:待定
五、地点:仓山校区
六、参赛方式:
(一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。

(二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。

(三)此次竞赛共分两轮:。

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