人教版六年级语文下册第一次月考模拟考试卷

我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。
秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕……
1．第1自然段画线部分强调的重点是什么?
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(4)扬科做的小提琴（ ）声音小，（ ）他还一天到晚地拉着。
(5)( ）你取得了优异的成绩，（ ）没有理由骄傲自满。
(6)( ）明天下雨，我们（ ）不去春游了
五、按要求写句子。（15分）
经过航天工作者的努力，“神州”六号飞船终于成功上天了。（改成反问句，表达对航天工作者的赞美之情。）
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彩________ 桑________ 钓________ 准________ 榻________
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
夜（____）降（____） 心（____）神（____） 成（____）结（____）
（____）（____）细雨 应接（____）（____） 面面（____）（____）
听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。
唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗矿、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。
七、习作。（20分）
我们的生活空间里，每一个人都那么特别，都有自己的个性，不论怎样，他们都为我们的生活增添了许多色彩。今天，我们来写写让自己印象最深刻的一个人吧！以“我眼中的________”为题，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②通过一两件具体事例表现人物的特点。
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4.小明对妈妈说：“妈妈，掏钱！我买衣服用。”（改为得体的说法。）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
听秦腔
音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。
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（2）第3自然段画线句用了怎样的修辞手法？有什么好处？
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4．第5自然段作者提到《梁祝》《金蛇狂舞》，起到了怎样的作用？
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2.用恰当的关联词把两句话合成一句话。
全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。全世界人民能战胜甲型H1N1流感。
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3.屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。（改成“把”字句。）
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2．人们常说：八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔。本文中也多次说到“吼”秦腔， 请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。
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3．赏析语言。
（1）“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是，请结合语境，说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好，并说明理由。
4． 将《梁祝》《金蛇狂舞》与秦腔做对比，突出了秦腔原生态、散发着泥土气息、朴实无华又隽味深长的特点。
参考答案
一
垫子 祷告 纵横 吆喝 仪态 保姆 板凳 铃铛
二
踩踏 嗓子 豹子 推倒 倒塌 彩色 桑树 钓鱼 准则 床榻
三
幕 临 旷 怡 群 队 蒙 蒙 不 暇 相 觑
四
（1）不仅……而且……
（2）因为……所以……
（3）宁可……也不……
（4）虽然……但是……
（5）即使……也……
（6）如果……就……
五
“神舟六号”飞船成功飞上天, 难道不是靠航天工作者的努力吗? 只有全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感，才能战胜甲型H1N1流感。 屠格涅夫把自己的母亲问得一句话也说不出来。 小明对妈妈说：“妈妈，你给我点钱吧，我想买衣服。”
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
不仅……而且…… 宁可……也不…… 即使……也……
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
(1)一篇好文章，（ ）在思想内容方面给我们Leabharlann Baidu发，（ ）在表达形式方面也有值得我们学习的地方。
(2)霍金（ ）敢于向命运挑战，（ ）创造出了奇迹。
(3)凡卡（ ）回到乡下爷爷那里去受苦，（ ）愿意留在莫斯科老板家当学徒。
在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段泰腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。
人教版六年级语文下册第一次月考模拟考试卷
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
diàn zidăo gàozòng héngyāo he
yítàibăo mǔbăn dènglíng dāng
二、比一比，再组词。（10分）
踩________ 嗓 ________ 豹________ 推________ 塌________
六
1． 强调秦腔的与众不同，粗犷豪迈，时而欢乐嘶吼，时而忧伤泣诉。
2． “吼”字指秦腔的唱法，也写出了秦腔粗犷、悲壮，大方的特点，表现了秦川人民返璞归真，不扭捏作态，故弄风骚的性格。
3． 用得好；“泛滥” 一词生动形象地写出了麦香气味浓郁，且充斥得范围广。 运用了比喻的修辞手法；形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点，表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情。