金鱼美术教案

新课改《金鱼写意画法》教案

课程：美术

授课人：王兴国

单位：山东省沂水县职业学校

《金鱼写意画法》教案

一教材分析：本课选自人民教育出版社《公共艺术美术篇》第一单元写意花鸟画部分，通过学习本课可使学生掌握金鱼的绘画步骤、笔墨技法、作品构图知识。从而提高写意画绘画水平。

教学目标：

1、能力目标：理解金鱼的形态结构，掌握金鱼写意画的基本绘画步骤。

培养学生综合使用写意画基本技法，提高写意画绘画水平的能力。

2、发展目标：

培养学生的动手能力和创新能力；培养学生自主发现、自主探究的学

习方法，培养相互学习以及审美情趣。

3、情感目标：通过分组、讨论、学习、写生、金鱼的画法，锻炼学生相互学习相互帮助的团队精神.

重点：金鱼写意画法用笔概括、画法步骤

难点：金鱼写意画的不同造型、浓淡虚实、合理布局。

二教学方法：

1、运用启发式教学法，采用图列、步骤图、动画演示。这样由浅入深、循序渐进的教学策略，以范画讲解－综合练习－引发学生思考为流程。

三学情分析及学习方法

学生在知识面、绘画技能方面悬殊大。学生通过以前中国画技法的学习,初步掌握了中国写意画基本技法,这就为更好学习本节课打下了基础。但是一部分学生中国写意画基本技法较熟练,而有的学生则很差，因此在授课时需要两者兼顾。

学习方法：在老师的指导下，学生通过观察分析、理解归纳、相互讨论、技法练习、创作作品等方法学习。

四教学资源及教学时间：

本课教学时间为1课时（45分钟）教学资源使用教学课件、多媒体机房、中国画工具。

五教学过程：

第一环节：导入新课（约2分钟）

金鱼属于观赏鱼类，其形态各异、活泼好动、颜色艳丽、又因金鱼与金玉

谐音，人们借以寓意富贵。因此深受人们喜爱。

１．用各种金鱼图片、形象、生动、直观的展示给学生，使学生感受到金鱼的形态结构特点。加深对金鱼的直觉理解。

第二环节：自主学习（约10分钟）动画演示

1金鱼的种类、 2 形体结构分析、 3归纳用笔方法、

1、画鱼身: 用大白云笔调颜色，笔尖色深，笔腹色浅，侧锋一笔画出鱼身。

要求是: 落笔含蓄、颜色上深下浅、有立体感。

2、画鱼尾

画鱼尾时应注意颜色较鱼身浅些，侧锋用笔分三步撇出金鱼尾部。

特点 : 金鱼尾部颜色前深后浅呈半透明的质感。

易出现问题：图像形象不清、模糊、颜色杂乱无章。

3、画鱼头添眼嘴

在鱼身、鱼尾画好后笔尖蘸重色中锋用笔画出鱼头，勾画出金鱼的眼、嘴、须，注意用笔的虚实变化。

4、画鱼鳍

笔尖蘸浅色侧锋画出金鱼的前后鳍，笔尖蘸重色画出金鱼的背鳍。

特点 :要画出鱼鳍半透明的质感。

5、配景、题款、盖印

金鱼画好后根据画面配景、题款、盖印、合理布局完成作品。

六、易出现问题：画面呆板，描绘形象不生动，因颜色重叠过多画面易灰脏。画面表现不出对象的远近、主次、、疏密、动静、虚实等。

第三环节：合作探究（约15分钟）学生练习金鱼写意画法，教师巡回指导学生可根据自己绘画基础选择下面的一题

练习1：练习单个金鱼的绘画技法。（容易）

练习2：金鱼的各种动态、颜色浓淡深浅练习。（较难）

练习3：以金鱼为题材创作作品，要求（注意金鱼的各种动态、颜色的浓淡

深浅，金鱼的远近虚实等）。（难度大）

第四环节：展示回馈，精讲点拨（约10分钟）

利用学生的作品，进行师生交流点评，总结写意金鱼画的基本特点。

设

第五环节：作品欣赏（约

4分钟）

观赏画家的作品，在欣赏作品时，注意以下几个问题，每幅作品的风格特点，作品使用的技法。

六板书设计

写意金鱼画法

1、画鱼身

2、画鱼尾

3、画鱼头添眼嘴

4、画鱼鳍

5、配景、题款、盖印

七拓展延伸（约2分钟）

1 练习单个金鱼的绘画步骤。

2 金鱼的各种形态、颜色浓淡深浅练习。

3 以金鱼为题材创作作品。