课件一 著作权
知识产权-著作权法完整ppt课件

12 图形作品,是指为施工、生产绘制的工程设计图、产 品设计图,以及反映地理现象、说明事物原理或者结构的 地图、示意图等作品。
13 模型作品,是指为展示、试验或者观测等用途,根据 物体的形状和结构,按照一定比例制成的立体作品。
此外,作品需要“表现思想和感情”,但是本案的旁听记录仅仅是对旁听
事实的复制,没有附加特别的评价和意思表示,所以该记录内容也不是具有 “思想和感情”的表现形式。
(2)旁听记录的表现形式不具有创作性 原告的旁听记录是通过一定的格式进行整理,分别有大标题部分、中标题
部分等形式。关于大标题部分,法院认为该大标题部分仅仅是通过一般的惯 用方法进行表述,中标题部分也非常短,其他表现形式也很少见,所以该旁 听记录的表现形式不具有创作性。
.
2
第二节 作品的构成要件和范围
一、作品的构成要件
作品是指对思想或情感进行有创作性的 表现,属于文学、学术、美术或音乐范畴的 产物 。
1 作品必须是智力成果。 2 作品必须是文学、艺术和科学领域内的智力
成果。 3 作品必须是具备独创性的智力成果。 4 作品必须是能够以某种有形形式复制的智力
此外,有关证人的履历的表现形式,被按照时间先后的表格形式进行归纳,
但是该部分的内容仅仅是对证人履历的转述,不能被认定为实施了具有个性 的评价劳动。因此该时间先后顺序的归纳行为也不具有作品表现形式的创作 性。
.
9
应用美术品的著作权
【案情】
Furby娃娃是一家美国公司研发的玩具产品,该 产品在美国著作权行政管理部门有注册登记。此 后,该玩具进口到日本开始销售,并且销售状况 很好。平成11年大阪一家公司在中国委托生产了 本案Poopi娃娃,并开始在销售。由于Poopi娃娃和 Furby娃娃外形极其相似,于是美国公司向山形检 察院告发了涉案侵权产品。山形检察院向山形地 方法院提起刑事诉讼,指出Furby娃娃的外形受到 著作权的保护。山形地方法院认为Furby娃娃的外 形不具有著作权的保护要素,本案大阪公司与产 品生产厂家的行为不具备犯罪构成要件,判决无 罪。检察院向仙台高等法院提起抗诉。
课件著作权

侵权行为认定
对于侵犯课件著作权的侵 权行为,可以通过法律途 径进行认定和打击。
赔偿责任
对于侵犯课件著作权的侵 权行为,侵权者需要承担 相应的赔偿责任。
02
课件著作权的归属与授权
课件著作权的归属原则
原始著作权归属
课件的原始著作权归属于课件的制作者或委托人 。
合作创作
若课件由多人合作创作,则著作权归属于所有参 与创作的作者。
THANKS
感谢观看
加强课件著作权的监管与执法力度
建立监管机制
01
建立课件著作权的监管机制,对课件的制作、传播和使用等环
节进行监管,防止侵权行为的发生。
加强执法力度
02
加大对侵权行为的执法力度,对侵权行为进行严厉打击,维护
著作权市场的公平竞争。
建立投诉举报机制
03
建立投诉举报机制,鼓励公众积极举报侵权行为,加强对侵权
加强课件著作权的宣传与教育
01
开展知识产权教育
通过学校、社区等渠道,开展知 识产权教育,提高公众对课件著 作权的认知。
02
宣传课件著作权保 护的重要性
通过媒体、网络等渠道,宣传课 件著作权保护的重要性,增强公 众的著作权保护意识。
03
提供培训课程
为教师、学生等提供课件著作权 保护的培训课程,提高他们对课 件著作权的认知和保护能力。
完善课件著作权的法律法规体系
制定相关法律法规
制定和完善与课件著作权相关的法律法规,明确课件著作权的保 护范围、权利内容、侵权行为及法律责任等。
建立司法保护机制
建立课件著作权的司法保护机制,加大对侵权行为的打击力度,维 护著作权人的合法权益。
完善行政执法机制
完善行政执法机制,加强对课件著作权的监管和执法力度,确保法 律法规的有效实施。
第3章 著作权概述 《知识产权法》PPT课件

3.2著作权的特征
单点效力
指著作权所有人依法享有的著作权所具有之效力,只 能及于自己创作的作品,有权禁止他人未经许可擅自 使用其版权作品],也有权许可他人以某种方式利用其 作品,但不能阻止他人对其独立创作的作品依法享有 著作权,也不能禁止他人对其独立创作的作品正常地 行使其版权
双面形象
著作权的这一个性特征也称为“一体两权”,即著作 权包括财产权和人身权两个方面的内容
第3章 著作权概述
3.1著作权概念解析 3.2著作权的特征 3.3著作权制度的沿革 3.4著作权制度在我国
3.1著作权概念解析
著作权,亦称版权,是指自然人、法人或者其他组织对文 学、艺术或科学作品依法享有的财产权利和人身权利的总 称
“著作权”是日本学者对“Copyright”一词翻译而成的, 并于20世纪初传入我国
为了履行1903年中美条约的义务,1910年 清政府颁布了中国第一部著作权法—— 《大清著作权律》
1911年辛亥革命爆发后,中华民国成立, 但《大清著作权律》未被明令废除,一直 沿用到1915年,才被北洋政府颁布的《著 作权法》所替代
3.4.2新中国的著作权制度
1950年9月,在全国召开的第一次出版工作会议 上,通过了《关于改进和发展出版工作的决议》, 该决议对于保护著作权作了一些原则规定
法国早在1777年由国王路易十六颁布了6项关于 印刷出版方面的法令,确认作者有权出版和销售 自己的作品
美国在独立战争之前,尚处于殖民地时代,各州 一直沿用英国版权法
日本于1899年制定了该国历史上第一部著作权法 俄罗斯联邦1993年颁布《著作权和邻接权法》 发展中国家在国际著作权事务中占有不可忽视的
坚持社会主义方向,兼顾国家、单位和个 人的利益
《著作权的保护》课件

促进文化产业发展
维护公共利益
著作权保护能够维护公共利益,确保 社会能够享受到创作者创作的优秀作 品,同时避免非法复制和盗版行为对 文化产业造成损害。
著作权保护能够促进文化产业的发展 ,推动文化创新和艺术繁荣,为社会 创造更多精神财富。
02
著作权保护的法律规定
著作权法的发展历程
01
02
03
初始阶段
未经表演者许可,以任何方式现场直播或者公开传送其现场 表演,或者录制其表演。
使用他人作品,应当支付报酬而未支付。
其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为。
著作权侵权的法律责任
民事责任
停止侵害、消除影响、赔礼道歉 、赔偿损失等。
行政责任
警告、责令停止制作和发行侵权复 制品、没收非法所得、没收侵权复 制品以及制作设备和罚款等。
加强著作权法律法规宣传和教 育,提高公众对著作权的认知 和尊重。
04
著作权的合理使用与维权途径
著作权的合理使用
引用与转载
在引用他人作品时,需注明出处,并确保不侵犯原作者的 权益。对于转载他人作品,需获得原作者的许可或遵循法 定许可规定。
新闻报道与学术研究
新闻报道和学术研究可以引用他人作品,但需遵循合理使 用原则,控制引用比例,避免对原作品造成实质性损害。
THANK YOU
感谢聆听
著作权的种类
发表权
决定作品是否公之于众的权利。
署名权
表明作者身份,在作品上署名的权利。
修改权
修改或者授权他人修改作品的权利。
著作权的种类
80%
保护作品完整权
保护作品不受歪曲、篡改的权利 。
100%
复制权
以印刷、复印、拓印、录音、录 像、翻录、翻拍等方式将作品制 作一份或者多份的权利。
著作权法PPT课件

从平面到立体复制的问题 案例 圆谷制作株式会社诉 上海豫园商城国际购物 中心有限公司 侵害著作权纠纷案
28
❖ 机械表演权 案例卡拉OK经营行业版权收 费争议
❖ 信息网络传播权 《信息网络传播权保护条例》 王蒙等六作家分别诉世纪互联通讯技术有
限公司侵犯著作权案
29
第三节 著作权的取得
❖ 实质条件 《伯尔尼公约》第2条(1)“文学艺术作品”一语,包括文学、
二、署名权:即表明作者身份,在作品上署 名的权利;
20
❖ 三、修改权,即修改或者授权他人修改作 品的权利;
❖ 四、保护作品完整权,即保护作品不受歪 曲、篡改的权利;
21
第二节 著作财产权
著作财产权是著作权人利用、传播其作品的权利, 从权能上可分为著作权人自己利用、传播其作 品的权利、许可他人利用、传播其作品的权利 以及转让权。从作品的使用方式上可分为:
第二编 著作权法 第二章 著作权法概述 第一节 著作权和著作权法
一、 著作权的概念 (一)著作权的概念
广义著作权
邻接权(作品传播者权)
1
❖ 著作权与版权(copyright)的关系:同 义语。《著作权法》第六章附则,第56 条:本法所称的著作权即版权。
(二)著作权与工业产权 二、著作权法的概念
2
第二节 著作权制度的起源和发展
❖ 汇编权,即将作品或者作品的片段通过选 择或者编排,汇集成新作品的权利;
❖ 应当由著作权人享有的其他权利。
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❖ 复制权:从维度上看,复制可以分为三 类:从平面到平面的复制、从平面到立 体的复制以及从立体到平面的复制。从 载体上看,最初的复制主要是将作品复 制在纸张等介质上,后来随着科学技术 的发展,人们又将作品复制在胶片、磁 带、录像带、磁性光盘和计算机内存中。
著作权(版权)基础业务培训PPT课件

• 著作权是指自然人、法人或者其他组织对 文学、艺术或科学作品依法享有的财产权 利和人身权利的总称。
• 那么著作权与版权一样么?
版权和著作权一样
版权和著作权是同一个概念,著作人身权 包括:发表权、署名权、修改权和保护作 品完整权;著作财产权包括:使用权、许 可使用权和获得报酬权三类。
我国《著作权法》第十条规定,著作权 包括著作人身权和著作财产权。
1
著作人身权(亦称精神权利),包括:
(1)发表权,即决定作品是否公之于众的权利,作者有权发表或不发表其作品, 在不同场合发表;
(2)署名权,即表明作者身份,在作品上署名的权利,作者可以在其作品上署 真名、假名,或不署名,或以后署名;
(3)修改权,即修改或者授权他人修改作品的权利;比如授权出版社的编辑修 改;
作品的保护条件
作品必须反映作者一定的思想、感情; 作品必须具有独创性 ; 作品必须具有物质固定性; 作品必须具有可复制性;
什么样的“作品”受《著作权法》的保护? (即著作权的客体)
1、文字作品:是指以语言文字的形式,或其他相当于语言文字的符号来 表达作者感情、思想的作品。
2、口述作品:是指以口头语言创作的、未以任何物质载体固定的作品, 如演说、授课、法庭辩论、祝词、布道等。
(3)出租权,即有偿许可他人临时使用电影作品和以类似摄制电影 的方法创作的作品、计算机软件的权利,计算机软件中的程序本身不 是出租的主要标的除外:
(4)展览权,即公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件的 权利;
(5)表演权,即通过演员的声音、表情、动作在现场直接公开再现 作品,以及通过放映机、录音机、录像机等技术设备间接公开再现作 品或者作品的表演的权利;
(4)保护作品的完整权,即保护作品不受歪曲、篡改的权利;他人不得分割、 断章取义、歪曲、篡改;
《著作权案例分析》课件

调解途径
在维权过程中,可以通过调解方式解 决纠纷,与侵权者协商达成和解协议 ,以节约时间和成本。
著作权保护政策与法规
著作权保护政策
国家制定了一系列著作权保护政策,旨在加强对创作者权 益的保护,促进文化创新和产业发展。
著作权法规
为了更有效地保护创作者的权益,国家制定了一系列著作 权法规,明确了著作权的概念、范围、权利内容、权利归 属、权利行使和保护期限等。
侵权行为包括未经许可复制、发行、表 演、演绎等,以及侵犯权利人的信息网 络传播权。
详细描述
音乐作品的著作权属于创作者,包括发 表权、署名权、修改权、保护作品完整 权等。
案例二:电影作品的著作权保护
详细描述
侵权行为表现为盗版、盗录、未 经许可传播等,侵犯权利人的复 制权、发行权、信息网络传播权 等。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
著作权管理与保护措施
著作权登记
著作权登记的意义
著作权登记是保护创作者权益的 重要步骤,为创作者提供法律上 的证明,有助于维护其合法权益
。
登记流程
创作者需要向国家著作权行政管 理部门提交申请,提供作品的详 细信息,并支付相应的登记费用 。经过审查后,管理部门会颁发
REPORT
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ANALYSIS
SUMMARY
《著作权案例分析》 ppt课件
目录CONTENTS• 著作权概述 • 著作权案例分析 • 著作权侵权行为与法律责任 • 著作权管理与保护措施 • 未来展望与建议
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SUMMAR Y
著作权知识培训课件(一)

著作权知识培训课件(一)著作权知识培训教学内容1.什么是著作权?2.著作权的法律基础3.著作权的保护范围4.著作权的取得方式5.著作权的权利与限制6.著作权的维权措施7.著作权在数字时代的挑战与应对教学准备1.电脑和投影仪2.PPT课件3.白板和白板笔4.教学参考书籍5.练习题和答案教学目标1.理解著作权的概念与基本原理2.掌握著作权的保护范围和取得方式3.了解著作权的权利与限制4.掌握著作权的维权方法5.认识数字时代对著作权的影响与应对措施设计说明本课程通过讲解著作权的基本知识和相关案例,结合实际维权方法,培养学员对著作权的理解和掌握。
教学过程1.引入(5分钟)–介绍著作权的重要性和本课程的目标2.概念与基本原理(15分钟)–解释著作权的概念和基本原理3.法律基础(15分钟)–介绍相关法律法规和条款4.保护范围与取得方式(20分钟)–解析著作权的保护范围和不同的取得方式5.权利与限制(20分钟)–讲解著作权人的权利和相关限制6.维权措施(15分钟)–讲解著作权的维权方法和流程7.数字时代的挑战与应对(15分钟)–探讨数字时代对著作权的挑战和解决方法8.总结与讨论(10分钟)–回顾本课程的重点内容,并进行互动讨论课后反思本堂课的教学效果良好,学生们对著作权的概念和相关知识有了更加深入的理解。
教学准备充分,多媒体课件的运用提升了课堂效果。
教学过程中,学生们的参与积极性较高,互动讨论也较为活跃。
然而,时间安排方面稍显紧凑,下次教学可以将课程内容进行适当的优化和调整。
著作权知识培训教学内容1.什么是著作权?2.著作权的法律基础3.著作权的保护范围4.著作权的取得方式5.著作权的权利与限制6.著作权的维权措施7.著作权在数字时代的挑战与应对教学准备1.电脑和投影仪2.PPT课件3.白板和白板笔4.教学参考书籍5.练习题和答案教学目标1.理解著作权的概念与基本原理2.掌握著作权的保护范围和取得方式3.了解著作权的权利与限制4.掌握著作权的维权方法5.认识数字时代对著作权的影响与应对措施设计说明本课程通过讲解著作权的基本概念和相关法律法规,引导学员了解著作权的保护范围和取得方式。
著作权法 PPT课件

“知识”是指人的创造性的智力活动成果。 “产权”即所有权,包括财产权、人身权。 “知识产权”的涵义由法律直接规定。
2
〖说明〗
• 发现权:是指发现人对自然现象、特性的
新发现或在理论上概括出新的原理或对自 然规律的新认识、得出新的定理所享有的 权利。 发现权制度是一种奖励制度。
• 发明权:是指发明人对其新创造的能够被
➢与债权的区别:知识产权为绝对权、
债权为相对权;
➢与物权的区别:1、权利标的不
同;2、独占性、专有性和排他性 上的区别;3、权利的实现途径不 同;4、期限不同;5、价值的规 定性不同。
10
11
第一章 著作权法 一、著作权的概念
著作权是指作者对自己的文学、 艺术和科学创作作品依法享有的 各项专有权利的总称。
14
二、著作权的历史沿革:
1、财产权时期,不承认在知识产品上存在权 利。
2、印刷出版时期,保护印刷出版商的利益。 3、著作财产权时期,确立了作者的主体核心
地位。 4、著作人身权的出现,重视作者的人格利益。 5、著作权的新发展,这一时期知识产权法凸
显四大特点
15
四大特点:
➢国际著作权保护体系逐渐形成; ➢新的著作权权项和与著作权相关的权利
5
知识产品之无形相对于动产、不动产 之有形而言,具有不同的存在、利 用、处分形态:
➢不发生有形控制的占有 ➢不发生有形损耗的使用 ➢不发生消灭知识产品的事实处分与有形
交付的法律处分。
6
版权从公用领域向专有领域 逆转的三种情况:
➢实行登记制的国家,作品创作完
成后登记,发生逆转;
➢非本国国民创作的作品,在本国
26
“立新”文具店经理向当地法院起诉, 要求法院制止那两家印刷厂未经许 可擅自印制本店帐簿和表格的行为, 并要求赔偿经济损失。
《著作权概述》课件

间接侵权
如通过网络平台、商店等 渠道传播侵权作品,或为 侵权行为提供便利条件。
法律责任
侵权者需承担停止侵害、 消除影响、赔礼道歉及赔 偿损失等民事责任;严重 者还可能面临刑事处罚。
著作权的合理使用与法定许可
合理使用
在特定情况下,如个人学习、研 究或新闻报道等目的,可以不经 著作权人许可使用其作品,但需 注明作者姓名、作品名称和出处
加强立法保护
完善著作权相关法律法规,明 确网络环境下著作权的保护范
围和侵权行为的法律责任。
行政监管
加强对网络平台的监管力度, 打击侵权盗版行为,维护著作 权人的合法权益。
行业自律
鼓励相关行业组织制定行业规 范,引导会员遵守法律法规, 尊重他人的知识产权。
提高公众意识
加强知识产权宣传教育,提高 公众对著作权保护的认识和意 识,倡导尊重知识产权的社会
《著作权概述》ppt课 件
目录
• 著作权基本概念 • 著作权的内容与归属 • 著作权的保护与限制 • 数字环境下的著作权保护 • 著作权案例分析
01
著作权基本概念
定义与特征
定义
著作权是指创作者对其创作的文 学、艺术和科学作品享有的专有 权利。
特产生与保护
风尚。
05
著作权案例分析
国内典型案例分析
案例一
琼瑶诉于正《宫锁连城》侵犯《梅花烙》著作权 案
案例二
庄羽诉郭敬明《梦里花落知多少》侵犯《圈里圈 外》著作权案
案例三
网易云音乐侵权案
国际典型案例分析
案例一
美国苹果公司iTunes音乐 版权案
案例二
英国“披头士”乐队版权 纠纷案
案例三
法国莫扎特音乐作品版权 纠纷案
知识产权法学(著作权)课件

40
8. 工程设计图、产品设计图、地图、 示意图等图形作品和模型作品
工程设计图是是指利用各种线条绘制的、 用以说明将要制作的工程实物的基本结 构和造型的平面图案。
产品设计图是指用各种线条绘制的、用 以说明将要生产的产品造型及结构的平 面图案。
著作权篇
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民间文学艺术作品
民间文学艺术 作品保护由国 务院另行规定。
著作权篇
47
9.民间文学艺术作品
民间文学艺术作品:指由身份不明的人创作, 经世代流传保存和发展的属于民族文化遗产的 作品。 按其表现形式分,可以分为四类:
具有语言形式的民间故事、传说、童话、谜语、 谚语等;
具有音乐形式的民间音乐、民歌、民谣等; 具有动作形式的民间舞蹈、游戏等; 具有物质形式壁画、剪纸、刺绣等。
53
[问题] 作曲家石甲对“娃娃哈”一词是否享有著 作
51
案例:汉字组合的词组能否成为著作权法保护 的对象。
[案情]著名作曲家石甲于1954年11月创作了儿童 歌曲《娃娃哈》,1956年首次发表。这首歌反映了 祖国少年儿童幸福、愉快的生活,其歌词简洁明 快,朗朗上口。歌名“娃娃哈”是作者通过对生 活的感受而提炼、创造出来的,反映了娃娃们笑 哈哈乐哈哈的意思,是很精炼的音乐文学语言。 这个词组未见于词典辞书中。此歌发表后在全国 有相当的知名度。1989年,某市成立了娃娃乐营养 食品厂,随后组建了娃娃哈集团公司,该公司以 “娃娃哈”为文字商标向商标局申请注册,并被
著作权篇
32
——
杂 技 技戏是艺 巧等指术 表通杂作 现过技品 的形、 作体魔 品动术 。作、 和马
著作权篇
保护著作权教育宣导课件

感谢大家参加今天的课程,本次课程将为您介绍著作权的定义、重要性和保 护措施。
著作权是什么?
1 定义
著作权是指作者对其智力 劳动成果享有的经济、道 德权利。
2 重要性
3 原则
著作权保护创作者的权益, 激励创新和创造力,有利 于社会的进步和发展。
著作权保护原则包括权利 保护、限制保护、权利平 衡、国际保护、侵权追责。
著作权侵权案例分析
剽窃
某公司未经授权盗用他人文章, 被判赔偿100万元。
盗版
某网站提供侵权内容下载,被警 方查处并罚款10万元。
侵Байду номын сангаас链接
某论坛提供侵权下载链接,被工 信部暂停网站30天,并罚款10万 元。
如何保护自己的著作权?
1
自主保护
知识产权登记、签署保密协议、离职前备份。
2
预防侵权
保持警惕、监测网络、平台甄别、发布声明。
结论和总结
著作权保护不仅是创作者的权利,也是促进社会发展的需要。我们应该积极 弘扬知识产权保护理念,加强自我保护和预防,同时注重行业合作和制度建 设,共同促进知识产权保护和发展。
3
维护权益
寻求法律支持、维护快速、追究侵权责任、损失赔偿。
保护著作权的教育宣导措施
普及知识
加强著作权保护宣传教育, 增强公众意识和知识保护观 念。
规范管理
建立健全内部知识产权保护 制度,深入推进企业版权意 识。
强化合作
政府、企业、行业协会、知 识产权服务机构等各方加强 合作,打造良好著作权保护 生态。
《著作权概述》课件

拓展国际版权合作空间
积极参与国际版权保护体系的建设,加强与世界各国的合作与交流 ,共同推动全球版权保护事业的发展。
THANK YOU
感谢聆听
《著作权概述》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 著作权基本概念 • 著作权的主体与客体 • 著作权的权利内容 • 著作权的保护期与限制 • 著作权侵权与法律责任 • 我国著作权法的制定与修改
01
著作权基本概念
定义与特征
定义
著作权是指创作者对其创作的文 学、艺术和科学作品享有的专有 权利。
特征
独占性、地域性、时间性、财产 性、人身性。
详细描述
著作财产权包括复制权、发行权、出租权、展览权、表 演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改 编权和翻译权等。复制权是指以印刷、复印、拓印、录 音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份 的权利;发行权是指以出售或者赠与方式向公众提供作 品的原件或者复制件的权利;出租权是指有偿许可他人 临时使用电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品 、计算机软件的权利,计算机软件不是出租的主要标的 的除外等。
2020年修订
近年来,随着技术进步和版权产业的快速发展,我国对《著作权法》 进行了最新修订,以更好地保护创作者权益和促进文化创新。
我国著作权法的修改历程
完善版权保护体系
强化侵权处罚
在《著作权法》的历次修订中,不断完善 版权保护体系,扩大保护范围,加强对数 字技术和网络环境的适应。
加大对侵犯著作权的处罚力度,提高侵权 成本,有效遏制侵权行为的发生。
02
著作权的主体与客体
《著作权教学版》PPT课件

• 最高人民检察院、公安部关于印发《最高人民检察院、公安部关于公安机关管辖 的刑事案件立案追诉标准的规定(一)》
• /law/law_view.asp?id=291514 • 第二十六条 [侵犯著作权案(刑法第二百七十一条)] • 以营利为目的,未经著作权人许可,复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录
5.职务作品:
A一般情况:作者享有著作权(2年内不得许可第三 人使用),单位有优先使用权
B特殊情况(法定或约定): 作者享有署名权、受 奖励权,单位享有其它权
6.委托作品:约定优先,未约定的,归受托人
7.作者不明作品:作者或其继承人或原件持有人享有 全部或部分著作权
二、著作权的客体
(一)受保护的作品 1.文字作品 2.口述作品 3.音乐作品 4.曲艺作品 5.舞蹈作品 6.戏剧作品 7.美术作品 8.摄影作品
(四)未经录音录像制作者许可,复制发行其制作的录音录像制品,复制品数 量合计五百张(份)以上的;
(五)其他情节严重的情形。
• 以刊登收费广告等方式直接或者间接收取费用的情形,属于本条规定的 “以营利为目的”。 本条规定的“未经著作权人许可”,是指没有得到著作权人授权或者 伪造、涂改著作权人授权许可文件或者超出授权许可范围的情形。 本条规定的“复制发行”,包括复制、发行或者既复制又发行的行为。 通过信息网络向公众传播他人文字作品、音乐、电影、电视、录像作 品、计算机软件及其他作品,或者通过信息网络传播他人制作的录音录像 制品的行为,应当视为本条规定的“复制发行”。 侵权产品的持有人通过广告、征订等方式推销侵权产品的,属于本条 规定的“发行”。 本条规定的“非法经营数额”,是指行为人在实施侵犯知识产权行为 过程中,制造、储存、运输、销售侵权产品的价值。已销售的侵权产品的 价值,按照实际销售的价格计算。制造、储存、运输和未销售的侵权产品 的价值,按照标价或者已经查清的侵权产品的实际销售平均价格计算。侵 权产品没有标价或者无法查清其实际销售价格的,按照被侵权产品的市场 中间价格计算。
著作权ppt课件

(4)情节。情节是展示事物,人物性格,表现人物相互 关系的一系列生活事件的发展过程;它包括开端,发展,交 代、高潮和结局等组成部分,就文学和艺术作品来讲,情节 是作品内容的重要组成部分,而科学作品(包括某些证论性文 学作品)主要是反映一个逻辑推理的抽象过程,一般并不具备 情节这一要素。对于具有情节要素的文艺作品来说,单纯的 情节,包括事实情节(即事物的发展过程本身如此)和拟制情节 (即作者创作出的矛盾冲突过程)都不可能受到著作权法的保护 。因为情节的作用在于展示人物性格的表现主题,并包含有 具体事件的矛盾冲突,如果法律对此给予保护,势必会涉及 到法律对于作者通过作品反映生活的干预,已经超出著作权 法的领域。
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2.作品表现形式应包括如下要素 (1)符号。符号作为作品表现形式的第一要素,在不 同类型的作品中有着各自表现特征。它在文字作品中表 现为语言,在美术作品中表现为色彩和线条,在音乐作 品中表现为旋律。以文字作品为例,语言是塑造形象和 典型,阐述观点、反映现实的一种工具,自然应该受到 著作权法的保护。但是,绝非所有的语言都可以受到保 护,法律所保护的语言应具有三个条件,第一,必须反 映一定的内容,即必须描述作者的思想、概念或观念; 第二,必须能够用物质方法显现出来,例如用文字记录 等等;第三,必须具有独创性,而不是个别的。孤立的 或抄袭剽窃他人的。
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(3)体裁。体裁是指作品的类别;也是作品的表 现形式之一。各种体裁在反映现实生活以及表现作 品内 容的发展过程中,逐渐形成了多样化的特点。以文学作 品为例,体裁大体上可以分为诗歌,小说、戏剧,散文 ,电影文学和说唱文学等等。体裁是人类长期艺术实践 的产物,是随着社会生活的发展而不断丰富,发展的。 著作权法对体裁的保护相对较弱,只有当体裁与作品表 现形式的其它要素相结合共同表现作品内容时,才能成 为保护对象,单纯的体裁本身并不能受到保护。
著作权法ppt课件

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二、作品
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(一)作品的概念
著作权法所称作品,是指文学、艺术和 科学领域内具有独创性并能以某种有形 形式复制的智力成果。
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(二)作品的要件
作品是思想的表达 表达应具有独创性 表达具有可复制性
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一、著作权法概述
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(一)著作权的概念
著作权是指文学艺术科学作品的作者对其作 品依法享有的权利。
著作权在我国著作权法中与版权在同一意义 上使用。
著作权是大陆法系的概念,在英语中译为 Author’s Right,原意为作者权;英美法系中 相近的概念为Copyright,我国译为版权。
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(二)著作权法的渊源
《保护表演者、录音制品录制者和广播Байду номын сангаас织 罗马公约》:我国于1993年4月30日加入。
《世界贸易组织与贸易有关的知识产权协 议》:中国于2001年12月11日加入。
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司法解释
《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用 法律若干问题的解释》
《最高人民法院关于审理涉及计算机网络著作权纠 纷案件适用法律若干问题的解释》
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案例1:
上海某作曲家创作了歌曲《春江花月夜》,歌词共四句, 其中有两句词“江上明月升,江畔花如锦”。江苏一中 学教师了解这一作品之后,发现这两句歌词与自己创作 的同名歌曲相同,遂起诉该作曲家抄袭侵犯其著作权。 被告在法庭辩称,自己与原告作品均系改变自唐朝诗人 张若虚的名诗《春江花月夜》中的名句“春江潮水连海 平,海上明月共潮升”,自己并未接触原告作品,两人 作品雷同纯属巧合。但原告证明自己寄给上海人民广播 电台的作品录音曾被被告借去参考,歌词也被被告拿去。 法院判决被告侵权成立。
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专题三
•
集成电路保护
1. 2. 3. 4. 5.
集成电路即半导体集成电路,是指以半导 体材料为基片,将至少有一个是有源元件 的两个以上元件和部分或者全部互连线路 集成在基片之中或者基片之上,以执行某 种电子功能的中间产品或者最终产品。 半导体材料(原子级的电器特性) 两个以上元件(至少有一个是有源的) 线路互连(部分或全部) 基片之中(或之上) 中间产品或最终产品
独创性与原创性
• 布图设计的独创性实质是指原创性。原创 性可以分为两类,第一类为原始设计;第 二类为组合设计 。
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布图设计保护的三个层面
1. 2. 3. • 布图设计本身 采用该布图设计制造的集成电路芯片 受保护的集成电路所制造的产品 集成电路布图设计专有权的取得必须经国 家知识产权局登记产生,未经登记的布图 设计不受保护。布图设计专有权的保护期 为十年。无论是否登记或者投入商业利用, 布图设计自创作完成之日起十五年后,就 护
• 根据《集成电路布图设计保护条例》的规定, 受保护的布图设计应当具有独创性,即该布 图设计是创作者自己的智力劳动成果,并且 在其创作时该布图设计在布图设计创作者和 集成电路制造者中不是公认的常规设计。由 常规设计组成的布图设计,其组合作为整体 如果符合上述条件,也可以受到保护。 • 布图设计实际上是采用“工业版权”的方式 来保护:兼有专利法中的“新颖性”和著作 权法中的“独创性”。 28
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数据库特殊权利保护的条件
• 欧盟规定:各成员国应为经过定性和/或定 量证明,在数据库内容的获取、检验核实 或表述输出方面作出实质性投入的数据库 制作者规定一种权利,即制止对数据库内 容的全部或经过定性和/或定量证明为实质 性的部分进行摘录和/或再利用的权利。 • 数据库制作者能获得特殊权利保护的条件 是“作出实质性投入”。特殊权利的目的 是保证在规定的权利期限内(15年),保 护在数据库内容的获取、检验核实或表述 输出方面的任何投入。
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数据库的法律特征
• 数据库是一个集合体,是作品、数据或其他 独立材料的集合。数据库可以分为以著作权 材料为内容的数据库和以非著作权材料为内 容的数据库。 • 用著作权法保护数据库是我国和多数国家采 用的共同方式。我国现行的法律中没有“数 据库”一词,而是使用了列举的方式,将类 似于数据库组成的形式罗列出来,并用“汇 编作品”一词来定义。因此可以认为,在我 国,“数据库”与“汇编作品”同义。
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数据库特殊权利保护
• 数据库特殊权利保护是为了适应信息产业 特别是数据库产业的发展而产生的。最早 是由欧盟提出的,其目的是协调各成员国 数据库保护法律、消除差异和不确定性, 其次是促进欧盟内部数据库产业的投资。 • 欧盟实行的是双轨制的方式:著作权法与 特殊权利保护并用。 • 在双轨保护机制下,对数据库的权利人较 有利的是,被侵权人不必坚持适用较严格 的著作权保护,而可选择构成要件较简易 的特殊权利保护。
• 从著作权的角度来看,如何具体给思想/表达 一个明确的分界线 ,是很难的。一个作品其 思想是抽象的、原则的、概括的;最终的文 字(包括图表、色彩等)表达是明确的、具 体的、可被感知的。 • 在作品成分中,越是抽象、概括、带有共性 的东西越多,就越容易进入思想范围;越是 具体的、越带有个性(特色)的东西(相应地越 是表达出作者的独创性),便越易划归表达。 什么地方能让作者表现其具体的独创性,什 么地方就算是表达,这便是一般的(但也是十 分重要的)原则。 5
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专题二 数据库保护
• 数据库是一个技术概念,是20世纪60年代随 着计算机技术的发展,特别是为计算机大量 应用于非数值计算的数据处理而产生的。 • 欧盟的定义:数据库是指经系统或有序的安 排,并可通过电子或其他手段单独加以获取 的作品、数据或其他独立材料的集合。 • 美国的定义:数据库是指经系统或有序的安 排、以现有的或未来开发的任何形式或介质 体现的作品、数据或其他材料的集合、汇集 或汇编。
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布图设计
• 布图设计一方面具有功能性,直接体现了集成 电路的物理结构,其设计对技术水平有一定的 要求,属于工艺的性质,而不是创意的表达, 一般难以用著作权保护;另一方面利用布图设 计生产集成电路芯片,是一个将布图设计通过 各种方法“复制”到半导体材料中的过程,但 无论是设计本身,还是生产的方法或芯片的制 作,都无法在新颖性和创造性上面达到专利法 所要求的高度,因而难以获得专利权保护。
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案例分析
问题2 :该作品应该具备什么条件才享有著 作权? • 假如将电话号码作为数据信息,并将收集 到的电话号码按某种目的要求(如行业分 类)排列,此时电话号码本就形成一种数 据库。如果该电话号码本在数据的选择、 编排上体现有独创性,则电话号码本可以 作为汇编作品享有著作权。
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案例分析
问题3 : B公司什么性质的行为构成侵权? • 由于A投入了人力及资金收集了电话号码, 形成了市场优势。B擅自复制A的号码, 属不正当竞争行为,但不属于侵犯著作权 行为。
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集成电路的制造过程
1. 集成电路前端设计:指依据集成电路所需 实现的功能进行电路系统设计,产生电路 图和它连接网表; 2. 集成电路中间设计:即布图设计,它所表 现出的是将元件排列组合在集成电路中的 方法; 3. 集成电路后端设计:即根据布图设计,分 层制作出集成电路芯片产品。 • 在上述三个阶段中,布图设计是关键环节 和核心阶段。
保护作品完整权
• 保护作品完整权是著作权中的精神权利, 是指保护作品的内容、观点、形式等不受 歪曲、篡改的权利 。作者有权保护其作品 不被他人丑化,不被他人做违背其思想的 删除、增添或者其他损害性的变动。这项 权利的意义在于保护作者的名誉、声望以 及维护作品的完整性。
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修改权与改编权
• 修改权是指作者对其作品进行修改或者授权他 人修改作品的权利 。修改权属于精神权利。 • 改编权即改变作品,创作出具有独创性的新作 品的权利。改编权属于著作财产权。 • 修改与改编不同。修改是对作品内容做局部的 变更以及文字、用语的修正。改编是指不改变 作品基本内容的前提下,将作品由一种类型改 成另一种类型(如将小说改编成电影剧本)。 改编权包括将作品扩写、缩写、改写。改编他 人作品须得到权利人授权。改编人只享有改编 权,未改编部分的著作权仍属原权利人。
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复制权
• “复制”是著作权中使用作品最主要的一种 方式。除了著作权法中针对复制权指出的 印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、 翻拍等方式外,著作权中的发行权、出租 权、展览权、表演权、放映权、广播权、 信息网络传播权、摄制权、翻译权、汇编 权等,都与“复制”有关。著作权实为 “复制的权利”。 • 当一个作品出现的时候,如果投入了智力 劳动就叫创作,反之就是复制。
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作品创作完成的含义
• 作品的创作完成既包括全部完成,也可以 是部分完成。只要作者某一创意或构思已 经基本完整地以某种形式表达出来,即使 这只是全部构思的其中一个组成部分(甚 至是非主要的组成部分),如果符合作品 的要件,也应视为作品在一定阶段上的完 成,而取得相应的著作权。例如一本书, 只写完了第一章,这一章也应享有著作权。
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案例介绍(2)
• 一个学生在事先没有知会老师的情况下,将 老师上课的演讲内容录了音,然后根据录音 将老师所讲的内容整理成文字材料,并以自 己的名义挂到了网上,再以收费的方式许可 他人使用。 • 学生的做法是否有问题?
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案例分析
• 一个学生在事先没有知会老师的情况下,将 老师上课的演讲内容录了音(复制权),然 后根据录音将老师所讲的内容整理成文字材 料(复制权、改编权),并以自己的名义 (署名权)挂到了网上(发表权、发行权、 信息网络传播权),再以收费的方式许可他 人使用(非法授权及非法获得报酬权)。 • 如果该学生录音以后,仅用于自己学习,而 没有其他行为,是否构成侵权?
3
创意/表达二分法
• 著作权制度通常强调“著作权只保护创意(思 想)的表达,而不保护创意(思想)本身”,这 就是所谓的“创意(思想)/表达两分法”原则。 • “表达”是作品思想内容的具体表述,是将 “思想”固化的表现形式,思想和表达之间 有一个过渡区,包括构成表述的各种必要元 素。
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思想/ 思想/表达的分界线
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案例分析
• 法院审理认为:丢失作者手稿,如果作品 系尚未出版的,出版社除违约外,还侵犯 了作者著作权的大部分精神权利。 • 法院在最终判决时,除判决出版社对手稿 实物作出赔偿外,还支持作者有关著作权 的侵害赔偿请求,主要以精神权利赔偿为 主。
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案例评述
• 对于本案判决,有学者认为这才是真正搞 懂了作品无形性受保护客体与有形受保护 客体的区别。 • 由于手稿已丢失,无法对作品版权进行评 估,否则作者还可以根据评估结果,要求 出版社对侵犯其作品财产权作出赔偿。
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案例介绍(1)
• 一位作者将一部著作手稿寄给了出版社, 出版社在审稿过程中不慎将作者手稿丢失 了。该作者将出版社告上法庭,要求出版 社承担赔偿责任。 • 问题:出版社应负什么责任?
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案例分析
• 作者将著作手稿寄给出版社,出版社受理 了并投入了审稿工作,实际上出版社与作 者之间就建立起了一种合同关系。此时出 版社承担的不仅是物品(手稿)的保管责 任,还应该承担起保护作者著作权的责任。 • 现在作者手稿丢失,出版社须承担物品的 赔偿责任及对作者著作权侵权的责任。
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数据库著作权保护的缺陷
• “选择”:著作权保护的可能性与数据库包 含的信息的广泛性成反比 • “编排”:电子数据库的编排是由程序决 定的,而程序不属于数据库保护之列 • “弱保护”:著作权保护数据库是弱保护, 它只保护“选择与编排”,而不保护内容 (数据),但内容恰好是数据库制作者投 入最多人力、财力和物力之所在,也正是 投资者最渴望得到保护的。
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案例介绍(3)
• A公司编辑了一部本地区的电话号码本, 电话号码的排列是以用户名称的英文字母 的顺序排列的。A公司发现B公司出版的 电话号码本与自己相同,则起诉B公司侵 犯了A公司电话号码本的著作权。