右脑培训后有效果吗

在全国两会政府工作报告中提出的"解决中小学课外负担重问题"，让学生减负再次成为了焦点。一边呐喊为中小学生减负，课外补习机构却如同雨后春笋一般生长，校内减了，校外加了，总体算下来不但学习时间没有变少，而且钱还花多了....特别是对于三四线城市来说，这就是下沉市场。很多家长都希望孩子能成为天才，拿着4，5千的工资，为孩子报上万的课程。经过为期半年到一年的学习，如果你是我所说的家长，我相信百分之80的家长都会有这样的结果和感觉：就是学完没用，孩子成绩也没提高。这时家长就苦恼了，不是说了可以后天培养吗，都培养了半年到一年了，怎么我孩子成绩还是没提高，到底这种右脑开发有没有用？

人类的大脑分为左脑和右脑两个部分，，人的左脑负责逻辑思维、语言文字等，人的右脑负责形象创造、艺术领域等。所以，很多在艺术上颇有建树的人，都是右脑较为发达的。

这也是斯佩里博士提出来的左右脑理论，同时也获得了1981年诺贝尔生理学或医学奖。

所以不可否认的是，右脑存在的功能经过培训，的确是有用的。而我们目前

的中国式教育，更符合左脑的运用，往往忽略了右脑的使用。

比如我们读书时，我们主攻的就是语数英史地生物理化。这就是属于逻辑思维+文字+语言的锻炼。而我们右脑擅长的艺术类、创造类、音乐类在中国式教育里涉及较少。

以上就是今天带给大家的简单分享，希望对大家有所帮助，同时也感谢大家一直以来的关注与支持！