学生借读协议

借读协议

同学，本着自愿的原则，学生及家长签署，执行并遵守本借读协议。

1、“为了学生的学业进步和身心发展”，是学校和家长共同的教育目标和原则。

2、科学规范、严格管理，保障正常教学秩序，是学校教育教学活动得以有效开展的基础。

3、教育学生是社会、学校、老师和家长共同的责任，需要各方付出努力。

4、借读期内学生遵守国家有关法律、法规、《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》及《庆来学校学生管理条例》等学校有关管理制度。

5、借读期内学生服从学校及教师的管理及安排，积极参与学校组织的各项活动。按规定交纳有关费用。

6、学习是学生的首要职责，借读期内学生按照学校及教师的要求开展学习活动，课上认真听讲，课后按时按量保质完成作业，争取学习成绩不断进步。

7、借读期内，处理好与其他同学的关系，慎重交友，从事健康有益的活动。严格要求自己，不断提高自己的思想觉悟、道德品德素质和心理素质，不断提高自己的学习行为和日常行为标准。

8、教育学生是学校、老师和家长共同的责任，促进学生学业进步和身心发展是学校和家长共同的教育目标，学生家长与学校、老师积极配合，共同开展学生的教育和管理。借读期内学生违反学校规定和老师要求，学生家长有责任配合学校进行教育，学生要对错误进行检查和反省，书写书面检查留学校备案。

9、学生发生下列违纪行为，学校将请家长到校交流学生情况，并与老师一道对学生进行教育：

A：学习态度不端正，无故不按时完成作业3次以上。

B：学生上课不专心听讲，违反纪律，影响其他同学学习，老师教育不改。

C：不服从老师的管理，违反校规校纪。

D：不能处理好与同学的关系，与同学发生冲突，不能妥善处理。

10、发生下列严重违纪行为者，家长将学生带回家进行教育：

A：违反《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》和《庆来学

校学生管理条例》，擅自离开学校，到网吧、歌厅等赢利性娱乐场所。

B：违反学校有关管理制度，严重违反课堂纪律，影响正常教学秩序进行。

C：不服从老师管理，顶撞老师，造成不良影响。

D：与同学发生打架，破坏学校、班级正常秩序和学习氛围。

E：故意破坏公物，损害学生教育教学环境。

11、违反国家有关法律、法规，违反《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》和《庆来学校学生管理条例》等学校有关管理制度，情节严重，学校有权要求学生终止借读。

A：学生违反国家有关法律、法规，造成刑事责任者。

B：多次违反《中小学生守则》、《中学生日常行为规范（修订）》和《庆来学校学生管理条例》等学校有关管理制度，不服从学校和老师的教育管理，当众顶撞老师，造成严重后果。

C：与学生打架并造成严重伤害者。

D：多次严重违反学校纪律，不能进行正常学习者。

E：学生家长不配合学校和老师工作，不能对学生进行适当教育，学生违纪行为屡教不改者。

12、借读期内，出现本协议未尽事宜，借读学生及家长本着解决问题的态度与学校协商解决。

学生家长联系电话：

借读学生家长签字：借读学生签字：

日期：年月日