经典辩论赛题目大全
辩论赛题目汇总
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辩论赛题目
1.正方:个人利益和群众利益可以两全
反方:个人利益和群众利益不能两全
2.正方:事业成功,奋斗比机遇更重要
反方:事业成功,机遇比奋斗更重要
3.正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑
4.正方:做好工作,态度比能力重要
反方:做好工作,能力比态度重要
5.正方:干一行,爱一行反方:爱一行,干一行
6.正方:“做”比“说”重要反方:“说”比“做”重要
7.正方:做好工作重在规范反方:做好工作重在创新
8.正方:有志者事竟成反方:有志者事未必成
9.正方:功可以补过反方:功不可以补过
10. 正方:社会秩序主要靠法律来维系
反方:社会秩序主要靠道德来维系
11.正方:成大事者不拘小节反方:成大事者也拘小节
12. 正方:法治能消除腐败反方:法治不能消除腐败
13.正方:党员干部成长靠自身修为
反方:党员干部成长靠外部环境
14.正方:一名合格的公务员,“求博”更重要
反方:一名合格的公务员,“求专”更重要。
辩论赛题目37个经典
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辩论赛题目37个经典1. 盐是对人体健康有益的。
2. 广告对消费者产生了积极影响。
3. 网约车应该被禁止。
4. 电子书籍比传统纸质书更受欢迎。
5. 学生应该带手机上学。
6. 男女单独高中教育是否应该实行。
7. 职业运动员的薪资应该限制。
8. 大学生是否应该选择全日制实习。
9. 社交媒体增加了人们之间的联系。
10. 电子游戏对青少年是否有负面影响。
11. 看电影是否比读书更有益于个人成长。
12. 纸质图书是否会被电子书籍取代。
13. 高收入者是否应该交更多的税。
14. 家长是否应该对孩子的网络使用进行监管。
15. 旅游对个人发展的重要性。
16. 人工智能是否会取代人类工作。
17. 网络上是否应该设立实名制。
18. 课外辅导班是否对学生学习有益。
19. 外语学习对个人发展的重要性。
20. 运动对青少年的身心健康有益。
21. 电子产品对环境影响的讨论。
22. 科技对教育的改变是否是积极的。
23. 广告是否能够潜移默化地影响消费者。
24. 现代社会是否过度依赖科技。
25. 年轻人是否应该从小学习一门乐器。
26. 政府是否应该对食品添加剂进行更严格的监管。
27. 网络是否会对人类社交产生负面影响。
28. 草地足球和室内足球哪个更受欢迎。
29. 养宠物对人们的生活有何益处。
30. 学生是否应该选择自主创业。
31. 手机游戏对青少年的影响。
32. 养老金是否应该提高。
33. 传统媒体和新媒体哪个更值得信赖。
34. 现代人是否太依赖互联网。
35. 玩具对儿童的成长有何作用。
36. 快速发展的城市是否会导致多种问题。
37. 大学生是否应该学习一门第二外语。
以上是37个经典的辩论赛题目,涵盖了社会、教育、科技、健康、文化等多个领域的话题。
通过辨证的讨论与交流,旨在促进学生的思维能力、口才表达能力以及团队合作能力的培养。
辩论赛作为一种形式化的辩论活动,能够让学生通过演讲、辩论等方式,深入探讨各种问题,并为自己的观点辩护。
最经典辩论赛题目大全
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最经典辩论赛题目大全辩论赛题目辩论1:方形:在司法审判中,参照法律案例在中国好处大于坏处反方:在司法审判中,参照法律案例在中国大于利辩论2:方形:社会稳定关键靠法律法规保持反方:社会稳定关键靠法律法规保持辩论3:方形:实体法比程序法更关键反方:程序法比实体法更重要辩论4:方形:社会发展优良公共秩序的生成关键靠社会道德反方:社会发展优良公共秩序的生成关键靠法律法规辩论5:方形:抵制家庭冷暴力应以刑事追究为主导反方:抵制家庭冷暴力应以德行忠恕之道为主导争辩6:方形:社会发展优良公共秩序的生成关键靠社会道德反方:社会发展优良公共秩序的生成关键靠法律法规争辩7:方形:避免盗用,顾客饰演比政府部门更主要的人物角色反方:避免盗用,政府部门饰演比客户更主要的人物角色争辩8:方形:善意是真善反方:善举是真善争辩9:方形:同性恋者是个人问题,并不是社会问题反方:同性恋者是社会问题,并不是个人问题争辩10 :方形:IQ诚可贵,EQ价更高一些反方:EQ诚可贵,IQ价更高争辩11:方形:青春偶像钦佩好处大于坏处反方:青春偶像钦佩大于利争辩12:方形:人们可能毁于高新科技反方:人们将不容易毁于高新科技争辩13:方形:科技的发展会推动人的全面发展反方:科技的发展会抑止人的全面发展争辩14:方形:现代社会女性很累反方: 现代社会男生很累争辩15:方形:文才比演讲口才更关键反方:演讲口才比文才更关键争辩16:方形:当今社会协作高过市场竞争反方:当今社会市场竞争高过协作争辩17:方形:真知越辩越明反方:真理不容易越辩越明辩论18:方形:刑事辩护律师应当为死囚犯做无罪辩护反方:刑事辩护律师不应该为死囚犯做无罪辩护辩论19:方形:情在理先反方:理在情先辩论20:方形:优秀人才的挖掘必须测试反方:优秀人才的挖掘不用测试方形反方本人的运势是由本人把握本人的运势是由社会发展把握便捷器材便捷便利器材不便捷挖掘优秀人才必须测试挖掘优秀人才不用测试中华民族手艺应当信息保密中华民族手艺不应该信息保密理想化优秀人才以仁为主导理想化优秀人才以智为主导互联网对学生的危害好处大于坏处互联网对学生的危害大于利钱财的追求完美与社会道德可以并行处理钱财的追求完美与社会道德可以并行处理避免盗用,顾客饰演比政府部门更主要的人物角色避免盗用,政府部门饰演比客户更主要的人物角色个性化必须强加于人个性化不用强加于人比较宽松式管理方法对在校大学生好处大于坏处比较宽松式管理方法对在校大学生大于利海外留学是个人问题并不是社会问题海外留学是社会问题并不是个人问题通俗文学比文学名著危害大文学名著比通俗文学影响大互联网的趣味性比应用性强1.正:挫折更有益于人发展反:顺境与逆境更有益于人发展2. 正:对高职院校学员而言,打工赚钱对课业有益反:对高职院校学员而言,打工赚钱对学习不好3. 正:现代社会更必须全才反:现代社会更必须人才4. 正:诚实守信关键靠自我约束反:诚实守信关键靠他律5. 正:如今的社会,协作比市场竞争更关键反:如今的社会,市场竞争比协作更关键6.正:专业知识精准脱贫比经济发展精准脱贫更关键反:经济发展精准脱贫比专业知识精准脱贫更关键7.正:在校大学生兼职工作好处大于坏处反:在校大学生兼职工作大于利8.正:互联网让人更亲密反:互联网让人更生疏9.正:现代社会中,情商智商比智力更关键反:现代社会中,智力比情商智商更关键10.正:公共秩序关键靠法律法规来维持反:公共秩序关键靠社会道德来维持11.正:真正的爱情自私自利的反:真正的爱情不求回报的12.正:人类社会最后不太可能毁于新科技反:人类社会最后很有可能毁于新科技13.正:城市经济发展和生态环保是可以并行执行的反:城市经济发展和生态环保是不能并行处理的14.正:网络用语有具有的合理化反:网络用语沒有出现的合理化15.正:商业服务蹭热点是现代社会社会现象之必定反:商业服务蹭热点是现代社会社会现象之或然方形反方互联网使人际交往防护互联网能增进人际交往存活更关键自尊更关键助人为乐要义无反顾助人为乐要量力而行现代企业应当以诚实守信为本现代企业应当以赢利为本收益的区别能反映优秀人才使用价值收益的差异不可以反映优秀人才使用价值散播白酒文化应当靠香醇散播白酒文化应当靠宣传建设和谐社会是借助个人修养建设和谐社会是借助社会形态超级女生状况是文化艺术兴盛的主要表现超级女生状况并不是文化艺术兴盛的主要表现感情取决于地久天长感情取决于曾经的我们做大河中的鱼儿做一条小河里的大咖在校大学生基本文明创建应以道德建设为主导在校大学生基本文明创建应以组织纪律性管束为主导校风建设应以人格特质提高为首要总体目标校风建设应以考试成绩提升为首要总体目标。
辩论赛题目大全(经典)
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辩论赛题目大全(经典)辩论赛题目大全(经典)一、教育类1. 公立学校与私立学校,哪个更好?2. 是否应该给学生颁发奖励以提高学习动力?3. 值得研究艺术与音乐的时间是否要太长?4. 网络教育和传统教育,哪种更有效?5. 学生是否应该参加义务劳动?二、社会类1. 社交媒体是对人类社交关系的利还是弊?2. 医疗保健是基本权利还是特权?3. 会员制度对消费者的益处与弊端是什么?4. 青少年是否应该参与政治活动?5. 基因编辑技术的应用和伦理问题。
三、经济类1. 支付宝和微信支付:哪个更适合现代生活?2. 电子商务对传统实体店的影响。
3. 全球化是否带来了更多机会还是更多贫困?4. 生活成本过高是否应该归咎于房价上涨?5. 无现金社会的利与弊。
四、环境类1. 垃圾分类是否应该成为强制性政策?2. 原木的合法采伐与其对环境的影响。
3. 是否应该鼓励使用再生能源?4. 禁止动物园的存在:是保护动物还是侵犯自然权益?5. 人工智能在环境保护中的应用。
五、科技类1. 人工智能是否会取代人类工作岗位?2. 科技发展是否带来了更多利益还是更多威胁?3. 人类是否应该依赖科技发展?4. 自动驾驶汽车是否应该在公共道路上行驶?5. 云计算对个人隐私的影响。
六、健康类1. 是否应该鼓励运动以防止慢性疾病?2. 药物的自由销售带来了什么问题?3. 是否应该对吸烟行为实行更严格的惩罚?4. 精神疾病与社会对待的关系。
5. 营养补充剂的益处与弊端。
七、文化类1. 是否应该保留传统节日?2. 现代科技是否对年轻一代的文化有影响?3. 是否应该推行强制读经典文学?4. 不同文化间的交流对于社会的益处与弊端。
5. 电子书和传统纸质书的差异。
八、政治类1. 民主制度与专制制度,哪个更好?2. 选举制度对社会的影响。
3. 是否应该限制政治献金?4. 言论自由与互联网审查之间的平衡。
5. 政府是否应该干涉市场经济?以上是一些经典的辩论赛题目,希望能对你有所帮助。
经典辩论赛题目大全_辩论赛_
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经典辩论赛题目大全经典辩论赛题目大全1.正方:贸易保护主义可以抑制反方:贸易保护主义不能抑制(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题) 2.正方:发展旅游业利多于弊反方:发展旅游业弊多于利(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风反方:儒家思想不可以抵御西方歪风(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题) 5.正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方:人性本善反方:人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方:治愚比治贫更重要反方:治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)10.正方:愚公应该移山反方:愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方:知难行易反方:知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)15.正方:各国政府应该全面禁烟反方:各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题) 16.正方:国际网络应该受管制反方:国际网络不应该受管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 17.正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)18.正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远('99国际大专辩论会a组初赛第1场辩题) 19.正方:成功的作品应该拍续集反方:成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会a组初赛第2场辩题)20.正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本('99国际大专辩论会a组初赛第3场辩题)21.正方:足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方:足球比赛引进电脑裁判弊大于利('99国际大专辩论会a组初赛第4场辩题)22.正方:都市化有利于人类发展反方:都市化不利于人类发展('99 国际大专辩论会a组半决赛第1场辩题) 23.正方:发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方:发展知识经济社会科学比自然科学更重要('99国际大专辩论会a组半决赛第2场辩题) 24.正方:美是客观存在反方:美是主观感受('99国际大专辩论会a组决赛辩题)25.正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利('99国际大专辩论会b组初赛第1场辩题)26.正方:先成家后立业反方:先立业后成家('99国际大专辩论会b组初赛第2场辩题)27.正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的('99国际大专辩论会b组决赛辩题)28.正方:夜晚对人类利大于弊反方:夜晚对人类弊大于利('99国际大专辩论会ab组冠军对抗赛辩题) 29.正方:人类将毁于科技反方:人类将不会毁于科技(XX年国际大专辩论会初赛第1场辩题)30.正方:经济发展和环境保护可以并行反方:经济发展和环境保护不能并行(XX年国际大专辩论会初赛第2场辩题)31.正方:全球化有利于发展中国家反方:全球化不利于发展中国家(XX年国际大专辩论会初赛第3场辩题)32.正方:信息传播发展会打击本土文化反方:信息传播发展不会打击本土文化(XX年国际大专辩论会初赛第4场辩题)33.正方:以成败论英雄是可取的反方:以成败论英雄是不可取的(XX年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)34.正方:个人利益和群众利益可以两全反方:个人利益和群众利益不能两全(XX年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)35.正方:钱是万恶之源反方:钱不是万恶之源(XX年国际大专辩论会半决赛辩题)36.正方:电脑给人类带来福音反方:电脑未必给人类带来福音(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题) 37.正方:流动人口的增加有利于城市的发展反方:流动人口的增加不利于城市的发展(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题) 38.正方:生态危机可能毁灭人类反方:生态危机不可能毁灭人类(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第3场辩题) 39.正方:离婚率上升是社会文明的表现反方:离婚率上升不是社会文明的表现(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第4场辩题)40.正方:经济发展应该以教育发展为前提反方:教育发展应该以经济发展为前提(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题) 41.正方:医学发展应有伦理界限反方:医学发展不应有伦理界限(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题) 42.正方:外来文化对民族文化的发展利大于弊反方:外来文化对民族文化的发展弊大于利(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)43.正方:学生就业压力大有利于成才反方:学生就业压力大不利于成才(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 ) 44.正方:中国足球走向世界关键在于商业化反方:中国足球走向世界关键不在于商业化(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 ) 45.正方:跳槽有利于人才发挥作用反方:跳槽不利于人才发挥作用(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 ) 46.正方:打假主要靠消费者反方:打假主要靠执法者(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 ) 47.正方:现代社会男女竞争是平等的反方:现代社会男女竞争是不平等的(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题) 48.正方:安乐死符合人道主义精神反方:安乐死不符合人道主义精神(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题) 49.正方:思想道德应该适应市场经济反方:思想道德应该超越市场经济(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)50.正方:克隆技术的应用必将造福人类反方:克隆技术的应用必将殃及人类(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 ) 51.正方:internet能够改变世界反方:internet不能改变世界(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 ) 52.正方:汽车的发展取决于道路的发展反方:道路的发展取决于汽车的发展(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 ) 53.正方:人口问题是未来社会发展的成败关键反方:人口问题不是未来社会发展的成败关键(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 ) 54.正方:青少年素质的提高主要靠家庭养成反方:青少年素质的提高主要靠学校教育(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题) 55.正方:人是大自然的保护者反方:人是大自然的破坏者(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题) 56.正方:现代社会竞争比合作更重要反方:现代社会合作比竞争更重要(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)57.正方:世纪回眸喜大于忧反方:世纪回眸忧大于喜(1999年第五届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)58.正方:高中毕业生店铺利大于弊反方:高中毕业生店铺弊大于利(XX年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题)59.正方:发展经济应鼓励超前消费反方:发展经济不应鼓励超前消费(XX年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题)60.正方:网络经济是泡沫经济反方:网络经济不是泡沫经济(XX年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题)61.正方:现代社会男人更累反方:现代社会女人更累(XX年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题)62.正方:西部开发引知更重要反方:西部开发引资更重要(XX年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题)63.正方:城市交通问题主要是设施问题反方:城市交通问题主要是管理问题(XX年第二届全国大专辩论会决赛辩题)64.正方:电视征婚利大于弊(女队)反方:电视征婚弊大于利(男队)(XX年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题)65.正方:物价上涨的总趋势是可以抑制的反方:物价上涨的总趋势是不可以抑制的(1987—1988年北京走向XX年电视辩论竞赛预赛第1场辩题) 66.正方:进口高档消费品利大于弊反方:进口高档消费品弊大于利(1987—1988年北京走向XX年电视辩论竞赛预赛第2场辩题) 67.正方:北京市乘车难的原因是人多车少反方:北京市乘车难的原因不是人多车少(1987—1988年北京走向XX年电视辩论竞赛决赛辩题)68.正方:金钱的作用越来越大是一种进步反方:金钱的作用越来越大不是一种进步(1993年btv“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题 ) 69.正方:中国体育的发展应走竞技体育之路反方:中国体育的发展应走全民体育之路(1993年btv“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题)70.正方:就文化而言越是民族的就越是世界的反方:就文化而言并非越是民族的就越是世界的(1993年btv“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题) 71.正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)72.正方:人类社会应重义轻利反方:人类社会应重利轻义(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)73.正方:我国农村剩余劳动力应在当地吸纳反方:我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)74.正方:应对女性就业实行保护反方:不应对女性就业实行保护(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题)75.正方:法治能消除腐败反方:法治不能消除腐败(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题)76.正方:烟草业对社会利大于弊反方:烟草业对社会弊大于利(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题)77.正方:效率必然牺牲平等反方:效率未必牺牲平等(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题)78.正方:提倡购买国货利于经济发展反方:提倡购买国货不利于经济发展(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题)79.正方:不破不立反方:不立不破(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)80.正方:未来社会,女性比男性压力大反方:未来社会,男性比女性压力大(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题) 81.正方:互联网络,使人越来越亲近反方:互联网络,使人越来越疏远(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题) 82.正方:事业成功,奋斗比机遇更重要反方:事业成功,机遇比奋斗更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题) 83.正方:拒绝毒品,教育比惩治更重要反方:拒绝毒品,惩治比教育更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题) 84.正方:不以成败论英雄反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题) 85.正方:法不容情反方:法也容情(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题) 86.正方:高薪能够养廉反方:高薪不能养廉(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)87.正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑88.正方:知足者常乐反方:不知足者常乐89.正方:强将手下无弱兵反方:强将手下多弱兵90.正方:名师出高徒反方:名师未必出高徒91.正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵92.正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报93.正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲94.正方:清官难断家务事反方:清官好断家务事95.正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩96.正方:少年识得愁滋味反方:少年不识愁滋味97.正方:身正不怕影子歪反方:身正也怕影子歪98.正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成99.正方:万事开头难反方:万事中间难100.正方:旁观者清反方:旁观者未必清101.正方:功夫不负有心人反方:功夫也负有心人102.正方:失败是成功之母反方:失败未必是成功之母103.正方:知识就是力量反方:知识不等于力量104.正方:五十步不可以笑百步反方:五十步可以笑百步105.正方:笨鸟应当先飞反方:智鸟应也要先飞106.正方:学海无涯苦作舟反方:学海无涯巧作舟107.正方:不知者不为过反方:不知者也为过108.正方:三个臭皮匠,抵个诸葛亮反方:三个臭皮匠,不如诸葛亮109.正方:酒好不怕巷子深反方:酒好也怕巷子深110.正方:存在的就是合理的反方:存在的未必就是合理的111.正方:不应学“王婆卖瓜”反方:应当学“王婆卖瓜”112.正方:“做一天和尚撞一天钟”好反方:“做一天和尚撞一天钟”不好113.正方:尽可“三天打鱼,两天晒网”反方:不可“三天打鱼,两天晒网”114.正方:不要“自扫门前雪”反方:应当“自扫门前雪”115.正方:不要“见风使舵”反方:应当“见风使舵”116.正方:不可“得寸进尺”反方:应当“得寸进尺”117.正方:不应“吹毛求疵”反方:应当“吹毛求疵”118.正方:不可“异想天开”反方:尽可“异想天开”119.正方:不可“我行我素”反方:尽可“我行我素”120.正方:“一意孤行”,应当称赞反方:“一意孤行”,应当批判121.正方:“难得糊涂”好反方:“难得糊涂”不好122.正方:“班门弄斧”不可取反方:“班门弄斧”又何妨123.正方:“嫉妒之心”不可有反方:“嫉妒之心”不可无124.正方:“狂妄之心”不可有反方:“狂妄之心”不可无125.正方:“杞人忧天”不该贬反方:“杞人忧天”实该贬126.正方:人心叵测反方:人心可测127.正方:文人相轻反方:文人相亲128.正方:高枕无忧反方:高枕有忧129.正方:开卷有益反方:开卷未必有益130.正方:书读百遍,其义自见反方:书读百遍,其义未必自见131.正方:街亭失守,过在马谡反方:街亭失守,过在孔明132.正方:应以理服人反方:应以礼服人133.正方:成事在天反方:事在人为134.正方:干一行,爱一行反方:爱一行,干一行135.正方:“做”比“说”重要反方:“说”比“做”重要136.正方:小事也应计较反方:小事不应计较137.正方:从小事做起反方:从大事做起138.正方:机遇出人才反方:机遇未必出人才139.正方:成功靠实力反方:成功靠机遇140.正方:逆境更能出人才反方:顺境更能出人才141.正方:勤奋可以出人才反方:勤奋未必出人才142.正方:学习好靠勤奋反方:学习好靠天资143.正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要144.正方:素质教育应当废除考试反方:素质教育不应废除考试145.正方:标准化试题弊大于利反方:标准化试题利大于弊146.正方:高费上学利大于弊反方:高费上学弊大于利147.正方:大学生应包分配反方:大学生不应包分配148.正方:高分高能反方:高分未必高能149.正方:文凭等于水平反方:文凭不等于水平150.正方:听话的学生是好学生反方:听话的学生未必是好学生151.正方:有钱就有幸福反方:有钱未必幸福152.正方:金钱是万能的反方:金钱不是万能的153.正方:追求理想与享受生活是矛盾的反方:追求理想与享受生活不是矛盾的154.正方:竞争精神比互助精神更重要反方:互助精神比竞争精神更重要155.正方:个性与集体利益是相冲突的反方:个性与集体利益不是相冲突的156.正方:服从真理,需要独立思考反方:服从真理,不必独立思考157.正方:多疑是缺点反方:多疑是优点158.正方:做好事不应留名反方:做好事应当留名159.正方:谎话决不能说反方:谎话也可以说160.正方:玩物必然丧志反方:玩物也能长志。
推荐辩论赛辩题(3篇)
![推荐辩论赛辩题(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/9aea02e3bdeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8f0.png)
第1篇1. 科技发展与伦理道德- 辩题:人工智能的发展是否应该受到严格的伦理道德约束?- 理由:随着人工智能技术的飞速发展,伦理道德问题日益凸显。
这个辩题能够引导参与者思考科技与伦理的边界,探讨如何在科技进步的同时维护人类的道德底线。
2. 教育改革与创新- 辩题:在线教育是否能够取代传统课堂教学?- 理由:在线教育的兴起引发了教育方式的变革。
这个辩题能够促使参与者对教育改革的方向和效果进行深入讨论,探讨教育创新的利弊。
3. 社会公平与正义- 辩题:政府是否应该通过立法来禁止贫富差距的扩大?- 理由:贫富差距问题一直是社会关注的焦点。
这个辩题能够引发参与者对社会公平正义的思考,探讨政府在社会公平中的作用和责任。
4. 环境保护与可持续发展- 辩题:个人在环境保护中扮演的角色是否比企业更重要?- 理由:环境保护是全球性的问题,个人和企业都扮演着重要角色。
这个辩题能够引导参与者思考个人责任与集体行动的关系,探讨如何在日常生活中实践环保理念。
5. 文化传承与现代化- 辩题:传统文化是否应该完全保留,还是应该随着时代发展而有所改变?- 理由:文化传承与现代化之间的矛盾在当今社会愈发明显。
这个辩题能够促使参与者思考如何平衡传统文化与现代化之间的关系,探讨文化发展的未来方向。
6. 媒体与公众舆论- 辩题:媒体应该追求客观真实,还是应该追求受众喜爱?- 理由:媒体在现代社会中扮演着重要的角色。
这个辩题能够引导参与者思考媒体责任与公众需求之间的关系,探讨媒体应该如何履行其社会责任。
7. 青年成长与价值观- 辩题:网络成瘾对青少年的影响是利大于弊,还是弊大于利?- 理由:网络成瘾已成为青少年成长过程中的一大挑战。
这个辩题能够引导参与者思考网络环境对青少年价值观的影响,探讨如何引导青少年健康上网。
8. 公共卫生与个人责任- 辩题:在疫情期间,个人遵守防疫措施是个人责任,还是社会义务?- 理由:疫情爆发期间,个人与社会的责任关系成为焦点。
辩论赛可以取哪些辩题(3篇)
![辩论赛可以取哪些辩题(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/49343601793e0912a21614791711cc7931b778d3.png)
第1篇一、社会热点类1. 是否应该取消寒暑假?2. 城市化进程中,是保护历史文化名城还是追求经济发展?3. 网络暴力是否应该入刑?4. 应否推广共享经济?5. 如何看待“躺平”现象?6. 大数据时代,个人隐私保护是否足够?7. 网络直播是否应该加强监管?8. 是否应该限制未成年人使用手机?9. 是否应该提高法定退休年龄?10. 应否取消或调整“一刀切”的计划生育政策?二、教育类1. 是否应该实行义务教育?2. 学校教育应该注重知识传授还是素质教育?3. 互联网教育能否取代传统教育?4. 应否实行弹性学制?5. 是否应该允许学校自主招生?6. 如何看待“留学热”?7. 是否应该加强职业教育?8. 应否取消中考和高考?9. 如何看待“择校风”?10. 教育公平问题如何解决?三、经济类1. 是否应该降低个税起征点?2. 如何看待我国经济转型升级?3. 应否加强国有企业改革?4. 如何看待房地产市场的调控?5. 是否应该提高最低工资标准?6. 如何看待“互联网+”?7. 应否取消或调整“五险一金”?8. 如何看待创业热潮?9. 是否应该实行“供给侧结构性改革”?10. 如何看待我国金融市场的开放?四、文化类1. 如何看待网络文学?2. 传统节日是否应该被取消?3. 是否应该保护方言?4. 如何看待“网红”现象?5. 应否限制外国文化产品的输入?6. 如何看待我国电影产业的发展?7. 如何看待网络语言的普及?8. 是否应该加强文化遗产保护?9. 如何看待传统文化与现代化的关系?10. 如何看待我国传统文化的传承与发展?五、科技类1. 人工智能是否会取代人类?2. 如何看待基因编辑技术?3. 应否限制核能开发?4. 如何看待量子计算的发展?5. 是否应该加强网络安全防护?6. 如何看待虚拟现实技术的发展?7. 应否限制转基因食品的生产与销售?8. 如何看待电动汽车的普及?9. 如何看待5G技术的应用?10. 如何看待人工智能在医疗领域的应用?六、环境类1. 如何看待大气污染治理?2. 应否限制化石能源的使用?3. 如何看待海洋保护?4. 如何看待垃圾分类处理?5. 如何看待水资源保护?6. 如何看待生物多样性保护?7. 应否限制塑料制品的生产与使用?8. 如何看待气候变化问题?9. 如何看待森林资源保护?10. 如何看待城市绿化建设?以上仅为部分辩题,实际辩论赛中可以根据实际情况和兴趣选择合适的辩题。
辩论赛50辩题(3篇)
![辩论赛50辩题(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/d56ce2bc7e192279168884868762caaedd33ba8c.png)
第1篇1. 《科技发展是否应该以牺牲环境为代价?》- 正方观点:科技进步是推动社会发展的动力,为了实现经济增长,可以适度牺牲环境。
- 反方观点:环境保护是可持续发展的基础,科技发展不能以牺牲环境为代价。
2. 《人工智能是否应该取代人类工作?》- 正方观点:人工智能可以提高效率,解放人力,推动社会进步。
- 反方观点:人工智能取代人类工作会导致失业和社会不稳定。
3. 《基因编辑技术是否应该被用于人类胚胎?》- 正方观点:基因编辑可以治疗遗传疾病,提高人类健康水平。
- 反方观点:基因编辑技术存在伦理风险,可能引发不可预测的后果。
4. 《网络实名制是否有助于净化网络环境?》- 正方观点:实名制可以减少网络暴力,提高网络文明程度。
- 反方观点:实名制侵犯个人隐私,限制言论自由。
5. 《共享单车是否应该限制投放数量?》- 正方观点:限制投放可以减少城市拥堵,保护公共资源。
- 反方观点:共享单车方便市民出行,限制投放会限制其发展。
6. 《新能源汽车是否应该享受更多补贴政策?》- 正方观点:补贴政策可以推动新能源汽车产业发展,减少环境污染。
- 反方观点:补贴政策会导致资源浪费,不利于市场公平竞争。
7. 《人工智能是否应该应用于军事领域?》- 正方观点:人工智能可以提高军事效率,增强国防实力。
- 反方观点:人工智能应用于军事领域可能导致战争升级,引发伦理争议。
8. 《电子竞技是否应该被纳入奥运会项目?》- 正方观点:电子竞技是新兴体育项目,具有广泛的群众基础。
- 反方观点:电子竞技缺乏竞技性,不应纳入奥运会项目。
9. 《转基因食品是否应该被禁止?》- 正方观点:转基因食品可以提高产量,减少农药使用,保障食品安全。
- 反方观点:转基因食品存在健康风险,应该禁止。
10. 《网络直播是否应该受到监管?》- 正方观点:监管可以净化网络环境,保护观众权益。
- 反方观点:监管过度会限制言论自由,抑制行业发展。
11. 《虚拟现实技术是否应该应用于教育领域?》- 正方观点:虚拟现实可以提高学习效率,激发学生学习兴趣。
辩论赛经典题目100题
![辩论赛经典题目100题](https://img.taocdn.com/s3/m/688021228762caaedd33d4a8.png)
辩论赛经典题目100题辩论赛题目(一)1、正方不想当将军的士兵不是好士兵,反方总想当将军的士兵不是好士兵2、正方机遇出人才,反方机遇未必出人才3、正方效率必然牺牲平等,反方效率未必牺牲平等4、正方“一意孤行”,应当称赞,反方“一意孤行”,应当批判5、正方“杞人忧天”不该贬,反方“杞人忧天”实该贬6、正方不要“自扫门前雪”,反方应当“自扫门前雪”7、正方不以成败论英雄,反方英雄自以成败论(应以成败论英雄)8、正方大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长,反方大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长9、正方不应“吹毛求疵”,反方应当“吹毛求疵”10、正方近墨者黑,反方近墨者未必黑11、正方学习比实践更重要,反方实践比学习更重要12、正方响鼓无需重槌敲,反方响鼓也需重槌敲13、正方不可“得寸进尺”,反方应当“得寸进尺”14、正方人心叵测,反方人心可测15、正方“难得糊涂”好,反方“难得糊涂”不好16、正方万事开头难,反方万事中间难17、正方不可“异想天开”,反方尽可“异想天开”18、正方笨鸟应当先飞,反方智鸟应也要先飞19、正方强将手下无弱兵,反方强将手下多弱兵20、正方“做”比“说”重要,反方“说”比“做”重要21、正方知足者常乐,反方不知足者常乐22、正方学生就业压力大有利于成才,反方学生就业压力大不利于成才23、正方高分高能,反方高分未必高能24、正方追求梦想与享受生活是矛盾的,反方追求梦想与享受生活不是矛盾的25、正方成事在天,反方事在人为26、正方好心总会有好报,反方好心未必有好报27、正方“嫉妒之心”不可有,反方“嫉妒之心”不可无28、正方知难行易,反方知易行难29、正方小事也应计较,反方小事不应计较30、正方应以理服人,反方应以礼服人31、正方事实胜于雄辩,反方事实未必胜于雄辩32、正方有付出就有收获,反方有付出不必须有收获33、正方不破不立,反方不立不破34、正方不要“见风使舵”,反方应当“见风使舵”35、正方从小事做起,反方从大事做起36、正方听话的学生是好学生,反方听话的学生未必是好学生37、正方“做一天和尚撞一天钟”好,反方“做一天和尚撞一天钟”不好38、正方干一行,爱一行,反方爱一行,干一行39、正方“狂妄之心”不可有,反方“狂妄之心”不可无40、正方成功靠实力,反方成功靠机遇41、正方高枕无忧,反方高枕有忧42、正方“班门弄斧”不可取,反方“班门弄斧”又何妨43、正方有志者事竞成,反方有志者事未必成44、正方不知者不为过,反方不知者也为过45、正方开卷有益,反方开卷未必有益辩论赛题目(二)1、企业用人以德为先,以才为先2、情在理先| 理在情先3、先成家后立业还是应先立业后成家4、大学生兼职利是否大于弊5、技术引导观念| 观念引导技术6、狭路相逢智者胜| 狭路相逢勇者胜7、学历与本事那个更重要8、在经济高速发展的今日,我们是注重经济效益还是环境效益9、做事最重要是过程还是结果10、大学生应先考研再工作,还是先工作再考研11、自我肯定重要还是社会肯定重要12、人的成功是基础重要| 还是机遇重要13、注重实物与精神哪个重要14、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要15、环境保护应当以人为本,还是以自然为本16、学校该不该对网络限制17、网络对大学生的影响利大于弊| 网络对大学生的影响弊大于利18、时势造英雄| 英雄造时势19、机遇与奋斗哪个重要20、大学生广泛社交是否利大于弊| 弊大于利21、此刻社会更需要通才还是专才22、物质追求与精神追求那个更重要23、天赋与勤奋那个重要24、思想与行动对我们来说哪个重要25、人生的美在于瞬间| 永恒26、高智商是否高品格27、此刻社会是情商重要还是智商重要辩论赛题目(三)1、正方逆境更有利于人成长;反方顺境更有利于人成长2、正方现代社会中,情商比智商更重要;反方现代社会中,智商比情商更重要3、正方网络使人更亲近;反方网络使人更疏远4、正方网络语言有存在的合理性;反方网络语言没有存在的合理性5、正方感情是自私的;反方感情是无私的6、正方知识扶贫比经济扶贫更重要;反方经济扶贫比知识扶贫更重要7、正方商业炒作是现代社会文化现象之必然;反方商业炒作是现代社会文化现象之或然8、正方大学生做兼职利大于弊;反方大学生做兼职弊大于利9、正方对高职学生来说,打工对学业有利;反方对高职学生来说,打工对学业不利10、正方诚信主要靠自律;反方诚信主要靠他律11、正方当今社会,合作比竞争更重要;反方当今社会,竞争比合作更重要12、正方现代社会更需要通才;反方现代社会更需要专才13、正方社会秩序主要靠法律来维系;反方社会秩序主要靠道德来维系14、正方经济发展和环境保护是能够并行的;反方经济发展和环境保护是不能够并行的15、正方人类社会最终不可能毁于高科技;反方人类社会最终可能毁于高科技辩论赛题目(四)1、正方社会发展主要靠法制;反方社会发展主要靠德制2、正方感情在于天长地久;反方感情在于以往拥有3、正方社会秩序的维系主要靠法律;反方社会秩序的维系主要靠道德4、正方人性本善;反方人性本恶5、正方网络使人际关系隔离;反方网络能拉近人际关系6、正方收入的差别能体现人才价值;反方收入的差别不能体现人才价值7、正方社会主义市场经济能避免拜金主义;反方社会主义市场经济不能避免拜金主义8、正方见义勇为要奋不顾身;反方见义勇为要量力而为9、正方现代企业应当以诚信为先;反方现代企业应当以盈利为先10、正方提倡购买国货有利于经济发展;反方提倡购买国货不利于经济发展11、正方网络影响人际关系;反方网络不影响人际关系12、正方大学生基础礼貌建设应以道德建设为主;反方大学生基础礼貌建设应以纪律约束为主13、正方网络感情是真正的感情;反方网络感情不是真正的感情14、正方做大河里的小鱼;反方做小河里的大鱼15、正方个人需要对于大学生择业更重要;反方社会需要对于大学生择业更重要16、正方超女现象是文化繁荣的表现;反方超女现象不是文化繁荣的表现17、正方生态危机可能毁灭人类;反方生态危机不可能毁灭人类18、正方外行能够管好内行;反方外行不可能管好内行19、正方传播酒文化应当靠酒香;反方传播酒文化应当靠吆喝20、正方市场经济有利于道德发展;反方市场经济不利于道德发展21、正方实行学分制利大于弊;反方实行学分制弊大于利22、正方构建和谐社会是依靠个人素质;反方构建和谐社会是依靠社会制度23、正方生存更重要;反方尊严更重要24、正方人为自我活着欢乐;反方人为别人活着欢乐25、正方儒家思想能够抵御西方歪风;反方儒家思想不能抵御西方歪风26、正方社会发展应重利轻义;反方社会发展应重义轻利27、正方网恋能成为婚姻的有效途径;反方网恋不能成为婚姻的有效途径28、正方外来文化对民族文化的发展利大于弊;反方外来文化对民族文化的发展弊大于利29、正方学风建设应以人格提升为主要目标;反方学风建设应以成绩提高为主要目标。
最热最经典辩论赛题目大全
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最热最经典辩论赛题目大全
1、正方:文才比口才更重要
反方:口才比文才更重要
2、正方:同性恋是个人问题,不是社会问题
反方:同性恋是社会问题,不是个人问题
3、正方:市场经济条件下财政需要向企业输血
反方:市场经济条件下财政不需要向企业输血
4、正方:传播中国酒文化应靠酒乡
反方:传播中国酒文化应靠“吆喝”
5、正方:保护弱者是社会的倒退
反方:保护弱者不是社会的倒退
6、正方:个性需要刻意追求
反方:个性不需要刻意追求
7、正方:善心是真善
反方:善行是真善
8、正方:真正的爱情一定是天长地久的
反方:真正的爱情不一定是天长地久的
9、正方:用和平手段可以遏止恐怖主义
反方:用和平手段不能遏止恐怖主义
10、正方:情在理先
反方:理在情先
11、正方:网络的实用性比娱乐性大
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反方:网络的娱乐性比实用性大12、正方:钱是万恶之源
反方:钱不是万恶之源
13、正方:美丽是福不是祸
反方:美丽是祸不是福
14、正方:功可以补过
反方:功不可以补过
— 2 —。
最经典辩论赛题目大全
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最经典辩论赛题目大全最经典辩论赛题目大全辩题1:正方:在司法审判中,参考判例在我国利大于弊反方:在司法审判中,参考判例在我国弊大于利辩题2:正方:社会稳定主要靠法律维持反方:社会稳定主要靠法律维持辩题3:正方:实体法比程序法更重要反方:程序法比实体法更重要辩题4:正方:社会良好秩序的形成主要靠道德反方:社会良好秩序的形成主要靠法律辩题5:正方:遏制家庭冷暴力应以法律制裁为主反方:遏制家庭冷暴力应以道德教化为主辩论6:正方:社会良好秩序的形成主要靠道德反方:社会良好秩序的形成主要靠法律辩论7:正方:杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色反方:杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色辩论8:正方:善心是真善反方:善行是真善辩论9:正方:同性恋是个人问题,不是社会问题反方:同性恋是社会问题,不是个人问题辩论10 :正方:IQ诚可贵,EQ价更高反方:EQ诚可贵,IQ价更高辩论11:正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利辩论12:正方:人类将会毁于科技反方:人类将不会毁于科技辩论13:正方:科技的发展会促进人的全面发展反方:科技的发展会抑制人的全面发展辩论14:正方:现代社会女人更累反方:现代社会男人更累辩论15:正方:文才比口才更重要反方:口才比文才更重要辩论16:正方:当今世界合作高于竞争反方:当今世界竞争高于合作辩论17:正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明辩题18:正方:律师应该为死刑犯做无罪辩护反方:律师不应该为死刑犯做无罪辩护辩题19:正方:情在理先反方:理在情先辩题20:正方:人才的发掘需要考试反方:人才的发掘不需要考试正方/反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强1.正:逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长2. 正:对高职学生来说,打工对学业有利反:对高职学生来说,打工对学业不利3. 正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才4. 正:诚信主要靠自律反:诚信主要靠他律5. 正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要6.正:知识扶贫比经济扶贫更重要反:经济扶贫比知识扶贫更重要7.正:大学生做兼职利大于弊反:大学生做兼职弊大于利8.正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远9.正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要10.正:社会秩序主要靠法律来维系反:社会秩序主要靠道德来维系11.正:爱情是自私的反:爱情是无私的.12.正:人类社会最终不可能毁于高科技反:人类社会最终可能毁于高科技13.正:经济发展和环境保护是可以并行的反:经济发展和环境保护是不可以并行的14.正:网络语言有存在的合理性反:网络语言没有存在的合理性15.正:商业炒作是现代社会文化现象之必然反:商业炒作是现代社会文化现象之或然正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标常见的辩论赛题目1.学习的快乐是否取决于成绩2.在高中阶段,应注重知识的积累还是注重人格的塑造3.作为高中生,在校期间是否可以使用手机4.自主招生的选拔方式对学生的影响是利大于弊还是弊大于利5.过程比结果更重要还是结果比程更重要6.给予更幸福还是得到更幸福7.善意的谎言是否有碍诚信8.给父母洗脚是不是愚孝9.逆境更利于人的成长还是顺境更利于人的成长10.校园环境治理的.责任更在于校方还是学生11.班级安有监控系统是否合理12.代沟的主要责任在于父母还是子女13.成大事者应不应该拘小节14.体育比赛技能和精神更注重哪一方面15.当今学生的反日情结是爱国主义还是狭隘的民族主义16.生活在当代是幸福多还是压力多18.网络对学生的影响利大于弊还是弊大于利19.爱国应以激情为主还是理性为主“立志修身思辩年华”校园辩论赛题目1. 正方:作为高中生,在校期间可以使用手机反方:作为高中生,在校期间不可以使用手机2. 正方:校园环境治理的责任更在于校方反方:校园环境治理的责任更在于学生3. 正方:体育比赛更注重技能反方:体育比赛更注重精神4. 正方:给父母洗脚是愚孝反方:给父母洗脚不是愚孝5. 正方:过程比结果更重要反方:结果比过程更重要6. 正方:代沟的主要责任在于父母反方:代沟的主要责任在于子女7. 正方:生活在当代幸福多于压力反方:生活在当代压力多于幸福8. 正方:网络对学生的影响利大于弊反方:网络对学生的影响弊大于利9. 正方:顺境更利于人的成长反方:逆境更利于人的成长10.正方:在高中阶段,更应注重知识的积累反方:在高中阶段,更应注重人格的塑造11.正方:自主招生的选拔方式对学生的影响是利大于弊反方:自主招生的选拔方式对学生的影响是弊大于利12.正方:当今社会,合作比竞争更重要反方:当今社会,竞争比合作更重要13.正方:善意的谎言有碍诚信反方:善意的谎言无碍诚信14.正方:成大事者应该拘小节反方:成大事者应该不拘小节15.正方:给予更幸福反方:得到更幸福16.正方:学习的快乐取决于成绩反方:学习的快乐不取决于成绩17.正方:当今学生的反日情结是爱国主义反方:当今学生的反日情结是狭隘的民族主义18.正方:爱国应以激情为主反方:爱国应以理性为主。
经典辩论赛题目大全(很全面)
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经典辩论赛题目大全(很全面)经典辩论赛题目大全一、科技与社会1. 科技进步对人类社会的发展起到了积极作用吗?2. 互联网使得人们变得更加孤立和自私了吗?3. 人工智能是否会带来更多就业机会?4. 网络安全问题对个人隐私的侵犯是否值得忧虑?5. 医疗科技是否应该被大规模应用在人类生育领域?6. 在教育中使用电子设备对学生的发展有利还是有害?7. 人类需要继续探索太空吗?8. 网络对青少年的影响是正面还是负面?9. 网络游戏对青少年的发展有何影响?10. 人工智能是否会取代人类工作?二、社会问题1. 男女平等是不是真的在现代社会中实现了?2. 世界上是否应该废除死刑?3. 社会福利应该由政府还是个人负责?4. 同性婚姻是否应该合法化?5. 穷人应该得到更多的帮助还是靠自己去改变命运?6. 广告对消费者造成了不必要的干扰和误导吗?7. 外国移民对本国经济和文化是否是积极的影响?8. 留守儿童问题是家庭还是社会应该负责?9. 社会贫富差距是否应该被缩小?10. 婚前性行为是否应该被接受和鼓励?三、政治和国际关系1. 民主制度是否是最有效的政治体制?2. 中国应该在全球事务中扮演更积极的角色吗?3. 北约对维护世界和平和稳定的作用如何?4. 是否应该废除各国的军队?5. 民族主义是否是对国家繁荣的威胁?6. 新闻媒体的角色是提供事实还是塑造公众舆论?7. 全球化过程中国家主权不断受到侵蚀,这是一件好事还是坏事?8. 为何世界上存在如此多的战争和冲突?9. 南海争端问题应该如何解决?10. 文化交流是否有助于促进国际友谊和和平?四、教育和文化1. 学生是否应该在校期间学习外语?2. 运动对学生的成长和发展有何影响?3. 学术成就是衡量学生能力的唯一标准吗?4. 艺术和音乐教育对学生的综合素养有何帮助?5. 学校教育是否应该注重培养学生的道德品质?6. 学生是否应该在校期间参与社会实践活动?7. 学生应该从小就开始学习编程吗?8. 是否应该取消大学入学考试?9. 教师是否应该根据学生的表现来确定他们的薪水?10. 比较传统教育和在线教育的优缺点。
辩论赛经典题目100题
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辩论赛经典题目100题辩论赛题目(一)1、正方不想当将军的士兵不是好士兵,反方总想当将军的士兵不是好士兵2、正方机遇出人才,反方机遇未必出人才3、正方效率必然牺牲平等,反方效率未必牺牲平等4、正方“一意孤行”,应当称赞,反方“一意孤行”,应当批判5、正方“杞人忧天”不该贬,反方“杞人忧天”实该贬6、正方不要“自扫门前雪”,反方应当“自扫门前雪”7、正方不以成败论英雄,反方英雄自以成败论(应以成败论英雄)8、正方大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长,反方大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长9、正方不应“吹毛求疵”,反方应当“吹毛求疵”10、正方近墨者黑,反方近墨者未必黑11、正方学习比实践更重要,反方实践比学习更重要12、正方响鼓无需重槌敲,反方响鼓也需重槌敲13、正方不可“得寸进尺”,反方应当“得寸进尺”14、正方人心叵测,反方人心可测15、正方“难得糊涂”好,反方“难得糊涂”不好16、正方万事开头难,反方万事中间难17、正方不可“异想天开”,反方尽可“异想天开”18、正方笨鸟应当先飞,反方智鸟应也要先飞19、正方强将手下无弱兵,反方强将手下多弱兵20、正方“做”比“说”重要,反方“说”比“做”重要21、正方知足者常乐,反方不知足者常乐22、正方学生就业压力大有利于成才,反方学生就业压力大不利于成才23、正方高分高能,反方高分未必高能24、正方追求梦想与享受生活是矛盾的,反方追求梦想与享受生活不是矛盾的25、正方成事在天,反方事在人为26、正方好心总会有好报,反方好心未必有好报27、正方“嫉妒之心”不可有,反方“嫉妒之心”不可无28、正方知难行易,反方知易行难29、正方小事也应计较,反方小事不应计较30、正方应以理服人,反方应以礼服人31、正方事实胜于雄辩,反方事实未必胜于雄辩32、正方有付出就有收获,反方有付出不必须有收获33、正方不破不立,反方不立不破34、正方不要“见风使舵”,反方应当“见风使舵”35、正方从小事做起,反方从大事做起36、正方听话的学生是好学生,反方听话的学生未必是好学生37、正方“做一天和尚撞一天钟”好,反方“做一天和尚撞一天钟”不好38、正方干一行,爱一行,反方爱一行,干一行39、正方“狂妄之心”不可有,反方“狂妄之心”不可无40、正方成功靠实力,反方成功靠机遇41、正方高枕无忧,反方高枕有忧42、正方“班门弄斧”不可取,反方“班门弄斧”又何妨43、正方有志者事竞成,反方有志者事未必成44、正方不知者不为过,反方不知者也为过45、正方开卷有益,反方开卷未必有益辩论赛题目(二)1、企业用人以德为先,以才为先2、情在理先| 理在情先3、先成家后立业还是应先立业后成家4、大学生兼职利是否大于弊5、技术引导观念| 观念引导技术6、狭路相逢智者胜| 狭路相逢勇者胜7、学历与本事那个更重要8、在经济高速发展的今日,我们是注重经济效益还是环境效益9、做事最重要是过程还是结果10、大学生应先考研再工作,还是先工作再考研11、自我肯定重要还是社会肯定重要12、人的成功是基础重要| 还是机遇重要13、注重实物与精神哪个重要14、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要15、环境保护应当以人为本,还是以自然为本16、学校该不该对网络限制17、网络对大学生的影响利大于弊| 网络对大学生的影响弊大于利18、时势造英雄| 英雄造时势19、机遇与奋斗哪个重要20、大学生广泛社交是否利大于弊| 弊大于利21、此刻社会更需要通才还是专才22、物质追求与精神追求那个更重要23、天赋与勤奋那个重要24、思想与行动对我们来说哪个重要25、人生的美在于瞬间| 永恒26、高智商是否高品格27、此刻社会是情商重要还是智商重要辩论赛题目(三)1、正方逆境更有利于人成长;反方顺境更有利于人成长2、正方现代社会中,情商比智商更重要;反方现代社会中,智商比情商更重要3、正方网络使人更亲近;反方网络使人更疏远4、正方网络语言有存在的合理性;反方网络语言没有存在的合理性5、正方感情是自私的;反方感情是无私的6、正方知识扶贫比经济扶贫更重要;反方经济扶贫比知识扶贫更重要7、正方商业炒作是现代社会文化现象之必然;反方商业炒作是现代社会文化现象之或然8、正方大学生做兼职利大于弊;反方大学生做兼职弊大于利9、正方对高职学生来说,打工对学业有利;反方对高职学生来说,打工对学业不利10、正方诚信主要靠自律;反方诚信主要靠他律11、正方当今社会,合作比竞争更重要;反方当今社会,竞争比合作更重要12、正方现代社会更需要通才;反方现代社会更需要专才13、正方社会秩序主要靠法律来维系;反方社会秩序主要靠道德来维系14、正方经济发展和环境保护是能够并行的;反方经济发展和环境保护是不能够并行的15、正方人类社会最终不可能毁于高科技;反方人类社会最终可能毁于高科技辩论赛题目(四)1、正方社会发展主要靠法制;反方社会发展主要靠德制2、正方感情在于天长地久;反方感情在于以往拥有3、正方社会秩序的维系主要靠法律;反方社会秩序的维系主要靠道德4、正方人性本善;反方人性本恶5、正方网络使人际关系隔离;反方网络能拉近人际关系6、正方收入的差别能体现人才价值;反方收入的差别不能体现人才价值7、正方社会主义市场经济能避免拜金主义;反方社会主义市场经济不能避免拜金主义8、正方见义勇为要奋不顾身;反方见义勇为要量力而为9、正方现代企业应当以诚信为先;反方现代企业应当以盈利为先10、正方提倡购买国货有利于经济发展;反方提倡购买国货不利于经济发展11、正方网络影响人际关系;反方网络不影响人际关系12、正方大学生基础礼貌建设应以道德建设为主;反方大学生基础礼貌建设应以纪律约束为主13、正方网络感情是真正的感情;反方网络感情不是真正的感情14、正方做大河里的小鱼;反方做小河里的大鱼15、正方个人需要对于大学生择业更重要;反方社会需要对于大学生择业更重要16、正方超女现象是文化繁荣的表现;反方超女现象不是文化繁荣的表现17、正方生态危机可能毁灭人类;反方生态危机不可能毁灭人类18、正方外行能够管好内行;反方外行不可能管好内行19、正方传播酒文化应当靠酒香;反方传播酒文化应当靠吆喝20、正方市场经济有利于道德发展;反方市场经济不利于道德发展21、正方实行学分制利大于弊;反方实行学分制弊大于利22、正方构建和谐社会是依靠个人素质;反方构建和谐社会是依靠社会制度23、正方生存更重要;反方尊严更重要24、正方人为自我活着欢乐;反方人为别人活着欢乐25、正方儒家思想能够抵御西方歪风;反方儒家思想不能抵御西方歪风26、正方社会发展应重利轻义;反方社会发展应重义轻利27、正方网恋能成为婚姻的有效途径;反方网恋不能成为婚姻的有效途径28、正方外来文化对民族文化的发展利大于弊;反方外来文化对民族文化的发展弊大于利29、正方学风建设应以人格提升为主要目标;反方学风建设应以成绩提高为主要目标。
辩论赛_常见辩题(3篇)
![辩论赛_常见辩题(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/5f3f827958eef8c75fbfc77da26925c52cc59193.png)
第1篇一、钱是万恶之源/钱不是万恶之源正方观点:钱是万恶之源。
1. 钱可以引发贪婪、自私等负面心理,导致人们为了金钱而背叛道德、伤害他人。
2. 钱可以腐蚀人心,使人们变得虚伪、狡诈,甚至为了金钱而不择手段。
3. 钱可以导致贫富差距,加剧社会矛盾,引发犯罪、暴力等社会问题。
反方观点:钱不是万恶之源。
1. 钱本身并无善恶之分,关键在于人们如何使用钱。
2. 钱可以促进经济发展,提高人们的生活水平,推动社会进步。
3. 钱可以激发人们的创造力,推动科技创新,为人类文明作出贡献。
二、文学作品改编成影视作品更应该尊重原著/改变创新正方观点:文学作品改编成影视作品更应该尊重原著。
1. 尊重原著可以保留原作的艺术价值和思想内涵,让更多人了解和传承优秀文化。
2. 改编过程中过于创新容易导致作品失去原著的灵魂,影响观众对原著的印象。
3. 尊重原著可以尊重原作者的劳动成果,体现对知识产权的尊重。
反方观点:文学作品改编成影视作品更应该改变创新。
1. 改变创新可以使作品更符合现代观众的审美需求,提高作品的市场竞争力。
2. 创新可以让原著在影视作品中焕发新的生命力,为观众带来全新的视听体验。
3. 改变创新可以推动影视产业发展,为行业注入新的活力。
三、网络对大学生的影响利大于弊/弊大于利正方观点:网络对大学生的影响利大于弊。
1. 网络可以拓宽大学生的视野,让他们接触到更多有益的知识和信息。
2. 网络可以提供便捷的学习工具,帮助大学生提高学习效率。
3. 网络可以帮助大学生建立社交圈,促进人际交往。
反方观点:网络对大学生的影响弊大于利。
1. 网络容易使大学生沉迷于虚拟世界,影响学习和生活。
2. 网络上的信息良莠不齐,容易使大学生受到不良信息的影响。
3. 网络社交容易导致大学生心理问题,如孤独、焦虑等。
四、诚信主要靠他律/诚信主要靠自律正方观点:诚信主要靠他律。
1. 他律可以通过法律法规、道德规范等手段约束人们的行为,维护社会诚信。
辩论赛题目(8篇)
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辩论赛题目(8篇)辩论赛题目(精选8篇)辩论赛题目篇11.【猪八戒比唐僧更适合当老公】2.大家不是说灰太狼当老公好嘛,我们反其道而行之:【娶老婆就要、不要娶红太狼】3.小沈阳、刘谦的蹿红是偶然/必然辩论赛题目篇2正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要山寨文化对社会的影响是利大于弊还是弊大于利杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要辩论赛题目篇3正方/反方企业用人才为先/企业用人德为先人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握便利器具便利/便利器具不便利发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任/避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕相爱容易相处难/相处容易相爱难远亲不如近邻/近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程性教育是科学教育/性教育是道德教育辩论赛题目篇4宁为鸡首,不为凤尾宁为凤尾,不为鸡首中学生是否应该穿校服友情比爱情更重要爱情比友情更重要理想人才应该以仁/智为主手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境追星利大于弊/追星弊大于利现在社会应该更重视的是知识/还是能力人的成功是基础重要/还是机遇重要逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长辩论赛题目篇5恋爱靠缘分还是奋斗恋爱中男人还是女人更主动理工科的男生更适合当老公,还是文史科的男生八戒和孙悟空那个更适合当老公笑比哭好还是哭比笑好女人更烦还是男人更烦单身好还是结婚好恋爱是婚姻的必要条件选对象应该选胖的还是瘦的?理工科的男生更有魅力还是文史科的男生更有魅力呢? 文史科的女生更有魅力还是理工科的女生更有魅力女人更适合持家,还是男人更适合持家男人更脆弱还是女儿能更脆弱男生还是女生更需要呵护学长更需要女友还是基友辩论赛题目篇61、正方:唐僧比猪八戒更适合当老公反方:猪八戒比唐僧更适合当老公2、正方:成功的作品应该翻拍反方:成功的作品不应该翻拍3、正方:现代社会应该鼓励男主外,女主内反方:现代社会不应该鼓励男主外,女主内4、正方:在校大学生一定要恋爱反方:在校大学生不一定要恋爱5、正方:距离是爱情的绊脚石反方:距离不是爱情的绊脚石6、正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀正方:女人事业干得好更重要反方:女人嫁人嫁得好更重要正方:剩女剩下----是男人的错反方:剩女剩下----是女人的错辩论赛题目篇7正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标辩论赛题目篇81. 姚明,要的是中国队的命 vs 姚明,要的是对手的命似乎有点现实,又似乎有点无聊,但了解篮球的人,都知道,问题出在哪儿2. 曹操更适合当中国队主教练 vs 刘备(或者诸葛亮)更适合当中国队主教练从前有过类似的辩论,貌似说的是足球队,现场效果相当爆笑3. NBA球队,成功更多靠球星 vs NBA球队,成功更多靠教练当然,反方改成 NBA球队,成功更多靠团队,也行,不过两个反方话题,差别就比较大了这个题目似乎不够搞笑,不过出于对篮球和体育运动的喜爱和了解,这个辩题我觉得还是比较有话说的4. 中国男足比女足强 vs 中国女足比男足强一个比较欠扁的辩题,但是如果有意搞笑,笑料巨多。
经典辩论赛题目大全
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辩题1、正方:知难行易反方:知易行难2、正方:学生就业压力大有利于成才反方:学生就业压力大不利于成才3、正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长4、正方:效率必然牺牲平等反方:效率未必牺牲平等5、正方:不破不立反方:不立不破6、正方:不以成败论英雄反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)7、正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑8、正方:知足者常乐反方:不知足者常乐9、正方:强将手下无弱兵反方:强将手下多弱兵10、正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵11、正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报12、正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲13、正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩14、正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成15、正方:万事开头难反方:万事中间难16、正方:有付出就有收获反方:有付出不一定有收获17、正方:笨鸟应当先飞反方:智鸟应也要先飞18、正方:不知者不为过反方:不知者也为过19、正方:“做一天和尚撞一天钟”好反方:“做一天和尚撞一天钟”不好20、正方:不要“自扫门前雪”反方:应当“自扫门前雪”21、正方:不要“见风使舵”反方:应当“见风使舵”22、正方:不可“得寸进尺”反方:应当“得寸进尺”23、正方:不应“吹毛求疵”反方:应当“吹毛求疵”24、正方:不可“异想天开”反方:尽可“异想天开”25、正方:“一意孤行”,应当称赞反方:“一意孤行”,应当批判26、正方:“难得糊涂”好反方:“难得糊涂”不好27、正方:“班门弄斧”不可取反方:“班门弄斧”又何妨28、正方:“嫉妒之心”不可有反方:“嫉妒之心”不可无29、正方:“狂妄之心”不可有反方:“狂妄之心”不可无30、正方:“杞人忧天”不该贬反方:“杞人忧天”实该贬31、正方:人心叵测反方:人心可测32、正方:高枕无忧反方:高枕有忧33、正方:开卷有益反方:开卷未必有益34、正方:应以理服人反方:应以礼服人35、正方:成事在天反方:事在人为36、正方:干一行,爱一行反方:爱一行,干一行37、正方:“做”比“说”重要反方:“说”比“做”重要38、正方:小事也应计较反方:小事不应计较39、正方:从小事做起反方:从大事做起40、正方:机遇出人才反方:机遇未必出人才41、正方:成功靠实力反方:成功靠机遇42、正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要43、正方:高分高能反方:高分未必高能44、正方:听话的学生是好学生反方:听话的学生未必是好学生45、正方:追求理想与享受生活是矛盾的反方:追求理想与享受生活不是矛盾的46、情在理先/ 理在情先47、技术引导观念/观念引导技术48、狭路相逢智者胜/狭路相逢勇者胜49、人的成功是基础重要/还是机遇重要50、物质追求与精神追求那个更重要?51、高智商是否高品格52、学历与能力那个更重要53、天赋与勤奋那个重要?54、人生的美在于瞬间/永恒?55、现在社会是情商重要还是智商重要56、现在社会更需要通才还是专才57、网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利58、学校该不该对网络限制?59、环境保护应该以人为本,还是以自然为本?60、大学生兼职利是否大于弊?61、思想与行动对我们来说哪个重要62、注重实物与精神哪个重要?63、在校大学生积累知识与塑造人格哪个重要?64、在经济高速发展的今天,我们是注重经济效益还是环境效益?65、自我肯定重要还是社会肯定重要66、机遇与奋斗哪个重要67、时势造英雄/英雄造时势68、大学生广泛社交是否利大于弊/弊大于利69、大学生应先考研再工作,还是先工作再考研?70、做事最重要是过程还是结果71、先成家后立业还是应先立业后成家?72、企业用人以德为先,以才为先。
十大经典辩论赛题目
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十大经典辩论赛题目1.“小学生应不应该带手机上学呢?”你看,小明和小红就为这个争起来啦!小明说:“带手机可以方便和爸爸妈妈联系呀。
”小红反驳道:“那会影响学习的!”就像我,有时候也很纠结,带手机好像是方便,可又怕控制不住自己玩起来。
哎,这可真是个让人头疼的问题呀!2.“看电视对小学生好不好?”哎呀,我和弟弟就经常因为这个吵呢!我觉得可以看一些有趣的节目,弟弟却说看电视会伤眼睛。
这可咋整呀?就像面包和牛奶,都好但又不能都要很多呀!3.“课外辅导班该不该上呢?”“当然该上啦,可以提高成绩呀!”“可是好累呀,都没时间玩了!”这对话是不是很熟悉呀?我就常常在想,上辅导班真的那么重要吗?好像也是又好像不是,真让人纠结呀!4.“小学生要不要做家务?”“要呀,能锻炼自己!”“才不要呢,那么累!”我家也是这样,爸爸妈妈让我做家务,我有时候愿意有时候又不情愿,这到底应不应该做呢?5.“玩游戏对小学生有没有好处?”“有呀,可以放松!”“不行,会沉迷的!”就好像糖果,吃一点开心,吃多了又不好,玩游戏也是这样让人矛盾呀!6.“小学生穿校服好不好?”“好呀,整齐!”“不好看,没个性!”我也觉得校服有时候穿着挺方便,但又真的不是那么好看,这可怎么办呢?7.“读课外书会不会影响学习?”“怎么会,能增长知识!”“读太多会没时间学习呀!”我就超爱读课外书,可有时候也担心会耽误学习,这真像鱼和熊掌呀,能兼得吗?8.“小学生应不应该有零花钱?”“应该呀,可以自己买东西!”“会乱花钱的!”我也想要零花钱,可又怕自己乱花,这可真是个难题呀!9.“参加兴趣班是自己选还是听爸妈的?”“当然自己选啦,喜欢才学得好!”“爸妈有经验呀,听他们的没错!”我就为这个和爸妈讨论过很多次呢,到底该听谁的呢?10.“小学生该不该养宠物?”“该呀,多好玩!”“照顾起来好麻烦!”我也好想养宠物呀,可又怕照顾不好,哎呀呀,真难抉择呀!。
辩论赛专用辩题大全(3篇)
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第1篇一、社会热点类1. 正方:应该对网络暴力进行严格打击反方:网络暴力是个人自由表达的一部分,不应过度干涉2. 正方:政府应该加大对流浪动物的关注和保护力度反方:流浪动物问题应由民间组织和个人负责解决3. 正方:高考制度应该改革,实行多元化评价体系反方:高考制度有其合理性,不宜轻易改革4. 正方:企业应该承担更多的社会责任反方:企业首要任务是盈利,社会责任不应过度强加5. 正方:互联网对青少年成长有积极影响反方:互联网对青少年成长有负面影响,应加强监管6. 正方:政府应该加大力度推广绿色出行反方:绿色出行是个人选择,政府不应强制推行7. 正方:人工智能将取代大量工作岗位反方:人工智能将创造更多就业机会,推动社会进步8. 正方:政府应该实行全民免费医疗反方:免费医疗会加重政府负担,影响医疗服务质量9. 正方:校园暴力现象应该得到有效遏制反方:校园暴力是个人问题,学校和家长应负主要责任10. 正方:网络直播应该受到法律监管反方:网络直播是新兴行业,应给予更多发展空间二、文化教育类1. 正方:传统文化应该得到传承和弘扬反方:传统文化是束缚,应该与时俱进,创新发展2. 正方:学校应该重视学生心理健康教育反方:心理健康教育是家庭和个人的责任,学校不应过多干涉3. 正方:语文课应该减少对古文的讲解反方:古文是中华民族优秀文化的一部分,应该深入学习4. 正方:学校应该开设编程等新兴课程反方:学校课程应注重基础学科,不应过多追求时尚5. 正方:网络文学是文学创作的新形式,应该得到重视反方:网络文学质量参差不齐,不应与经典文学同日而语6. 正方:学校应该实行弹性放学制度反方:弹性放学制度会增加家长负担,影响教学质量7. 正方:教师应该具备终身学习的能力反方:教师应该专注于教学,不应过多追求学术研究8. 正方:学校应该重视学生的全面发展反方:学校应该注重学生的专业能力培养,为就业服务9. 正方:艺术教育应该得到普及反方:艺术教育是少数人的专利,不应普及10. 正方:网络语言对青少年语言能力有负面影响反方:网络语言是时代产物,不应过分批判三、经济政策类1. 正方:政府应该加大对小微企业扶持力度反方:小微企业自身应该增强竞争力,政府不应过多干预2. 正方:我国应该降低关税,促进贸易自由化反方:关税保护是必要的,有助于国内产业发展3. 正方:我国应该大力发展新能源产业反方:传统能源产业对我国经济有重要贡献,不应轻易放弃4. 正方:政府应该加大对科技创新的投入反方:科技创新应主要由企业承担,政府不应过多介入5. 正方:我国应该实行户籍制度改革,促进人口流动反方:户籍制度有助于维护社会稳定,不应轻易改革6. 正方:我国应该提高最低工资标准反方:最低工资标准应根据地区差异进行调整,不应一概而论7. 正方:政府应该加大对房地产市场的调控力度反方:房地产市场有其自身规律,政府不应过度干预8. 正方:我国应该加大对外投资力度反方:对外投资应谨慎,避免资源浪费和风险9. 正方:政府应该鼓励企业“走出去”反方:企业“走出去”应遵循市场规律,政府不应过多干涉10. 正方:我国应该提高个人所得税起征点反方:个人所得税起征点应根据经济发展水平进行调整,不应一成不变四、伦理道德类1. 正方:应该尊重个人隐私,保护个人数据安全反方:公共利益高于个人隐私,个人数据可以共享2. 正方:人类应该尊重动物权益,保护动物生存环境反方:人类与动物是平等共生的关系,动物权益保护应适度3. 正方:诚实守信是人际交往的基本原则反方:在特定情况下,善意的谎言也是必要的4. 正方:爱情应该是纯洁无暇的,不应掺杂金钱反方:爱情与金钱可以并存,金钱可以提升生活质量5. 正方:孝顺是中华民族的传统美德,应该得到传承反方:孝顺是个人选择,不应强制推行6. 正方:宽容是人际交往的润滑剂,应该学会宽容反方:宽容过度会导致道德滑坡,应保持适当的底线7. 正方:道德是评判一个人品质的重要标准反方:道德标准因人而异,不应过于严格8. 正方:我们应该尊重他人的信仰,包容多元文化反方:信仰自由是个人权利,但不应干涉他人信仰9. 正方:道德教育应该从孩子抓起反方:道德教育是个人自觉,不应过分强调家庭教育10. 正方:我们应该学会感恩,回报社会反方:感恩是个人情感,不应过度强调社会责任第2篇一、社会热点类1. 城市化进程中,是否应该限制外来人口流入?2. 互联网时代,隐私保护与信息安全如何平衡?3. 人工智能发展,是否应该限制其应用领域?4. 应否全面取消中考和高考?5. 网络直播是否应该受到监管?6. 是否应该禁止网络游戏?7. 应否推行全民基本养老保险?8. 乡村振兴战略中,政府应该加大财政投入还是依靠市场机制?9. 应否推行全面二孩政策?10. 是否应该取消节假日调休制度?二、道德伦理类1. 诚信与利益冲突时,应如何抉择?2. 婚姻中,忠诚与宽容哪个更重要?3. 在面对道德困境时,个人应该如何抉择?4. 是否应该提倡“非暴力不合作”?5. 如何看待“道德绑架”现象?6. 应否实行同性婚姻?7. 如何看待“孝顺”观念?8. 在面对生死抉择时,应该选择哪种态度?9. 如何看待“见义勇为”与“见义不为”?10. 应否推行道德信用体系?三、教育改革类1. 应否推行教育公平?2. 素质教育是否应该取代应试教育?3. 如何看待“填鸭式”教育?4. 是否应该取消大学入学考试?5. 在教育中,应该注重知识传授还是能力培养?6. 如何看待“家长式教育”?7. 是否应该实行弹性学制?8. 如何看待在线教育?9. 应否加强学生的德育教育?10. 如何看待“应试教育”与“素质教育”的关系?四、文化传承类1. 如何看待传统文化与现代文化的冲突?2. 应否保护濒危文化遗产?3. 如何看待网络文学与传统文学的关系?4. 是否应该推行全民阅读?5. 如何看待影视作品中的历史错误?6. 如何看待传统文化与科技创新的关系?7. 应否加强非物质文化遗产的保护?8. 如何看待网络文化与传统文化的融合?9. 如何看待博物馆、图书馆等文化场所的免费开放?10. 如何看待文化产业的商业化?五、经济政策类1. 应否实施积极的财政政策?2. 如何看待“一带一路”倡议?3. 如何看待经济全球化?4. 如何看待国企改革?5. 如何看待房地产调控政策?6. 应否推行碳税?7. 如何看待人民币国际化?8. 如何看待创新创业政策?9. 如何看待金融监管政策?10. 如何看待税收制度改革?六、国际关系类1. 如何看待中美关系?2. 应否参与联合国维和行动?3. 如何看待国际恐怖主义?4. 如何看待国际人权问题?5. 应否推行自由贸易?6. 如何看待国际军事合作?7. 如何看待国际环境保护?8. 如何看待国际能源合作?9. 如何看待国际移民问题?10. 如何看待国际网络安全问题?这些辩题涵盖了社会热点、道德伦理、教育改革、文化传承、经济政策、国际关系等多个领域,适用于各类辩论赛。
最热辩论赛辩题大全(3篇)
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第1篇一、社会热点类1. 正方:共享经济是未来经济发展的重要趋势反方:共享经济只是一时现象,无法持续发展2. 正方:人工智能将取代人类工作反方:人工智能无法完全取代人类工作,人类将主导人工智能发展3. 正方:户籍制度改革有利于社会公平反方:户籍制度改革可能导致城市资源紧张,不利于社会稳定4. 正方:加强网络监管有利于维护网络安全反方:过度网络监管会侵犯公民隐私,不利于言论自由5. 正方:房地产调控有利于遏制房价过快上涨反方:房地产调控可能导致房地产市场泡沫,不利于经济发展6. 正方:全面二孩政策有利于缓解人口老龄化反方:全面二孩政策可能导致人口增长过快,加剧社会压力7. 正方:加强环境保护有利于实现可持续发展反方:环境保护可能影响经济发展,应平衡发展与环保8. 正方:城市化进程有利于提高人民生活水平反方:城市化进程可能导致城市病,影响人民生活质量二、文化教育类1. 正方:传统教育模式应该被改革反方:传统教育模式具有优势,不应轻易改革2. 正方:应试教育不利于培养学生的综合素质反方:应试教育有助于选拔人才,是教育体系的重要组成部分3. 正方:网络教育是未来教育的发展趋势反方:网络教育无法完全替代传统教育,两者应相互补充4. 正方:学生应重视体育教育反方:体育教育不应成为学生教育的重点5. 正方:学生应参与社会实践反方:学生应以学习为主,参与社会实践会分散精力6. 正方:教育公平有利于提高国民素质反方:教育公平可能导致教育质量下降,不利于人才选拔7. 正方:教育改革应注重培养学生的创新精神反方:教育改革应以知识传授为主,创新精神培养应在实践中体现8. 正方:学校应加强思想政治教育反方:学校应注重专业知识教育,思想政治教育应由家庭承担三、伦理道德类1. 正方:安乐死应该合法化反方:安乐死违反道德伦理,不应合法化2. 正方:同性恋应被社会接受反方:同性恋违反传统伦理,不应被社会接受3. 正方:慈善事业应得到政府支持反方:慈善事业应由民间自发组织,政府不应过多干预4. 正方:器官移植应合法化反方:器官移植违反伦理道德,不应合法化5. 正方:安乐死是个人权利,应得到尊重反方:安乐死违反生命伦理,不应得到尊重6. 正方:道德伦理应以时代发展为依据反方:道德伦理具有永恒性,不应随时代发展而改变7. 正方:社会应关注弱势群体反方:关注弱势群体会加重社会负担,不利于经济发展8. 正方:诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分反方:诚信并非社会主义核心价值观,应注重多元价值观的传承四、经济金融类1. 正方:货币政策应适度宽松反方:货币政策应适度从紧,防止通货膨胀2. 正方:金融创新有利于经济发展反方:金融创新可能导致金融风险,不利于经济发展3. 正方:人民币国际化有利于提高我国国际地位反方:人民币国际化可能导致金融风险,不利于经济发展4. 正方:税收政策应适度调整,减轻企业负担反方:税收政策调整可能导致财政收入减少,不利于政府支出5. 正方:产业政策应鼓励创新型企业反方:产业政策应鼓励传统产业,维护经济稳定6. 正方:外贸政策应适度保护国内产业反方:外贸政策保护国内产业不利于国际贸易发展7. 正方:金融监管应加强,防止金融风险反方:金融监管过度可能导致金融创新受阻,不利于经济发展8. 正方:经济结构调整有利于实现可持续发展反方:经济结构调整可能导致经济波动,不利于经济增长第2篇辩论赛,作为一种集知识性、思辨性、竞争性于一体的竞赛活动,在我国校园中备受青睐。
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经典辩论赛题目1.正方:贸易保护主义可以抑制反方:贸易保护主义不能抑制(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题)2.正方:发展旅游业利多于弊反方:发展旅游业弊多于利(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风反方:儒家思想不可以抵御西方歪风(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)5.正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)7.正方:人性本善反方:人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方:治愚比治贫更重要反方:治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10.正方:愚公应该移山反方:愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方:知难行易反方:知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)15.正方:各国政府应该全面禁烟反方:各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)16.正方:国际网络应该受管制反方:国际网络不应该受管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)17.正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)18.正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题)19.正方:成功的作品应该拍续集反方:成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会A组初赛第2场辩题)20.正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本('99国际大专辩论会A组初赛第3场辩题)21.正方:足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方:足球比赛引进电脑裁判弊大于利('99国际大专辩论会A组初赛第4场辩题)22.正方:都市化有利于人类发展反方:都市化不利于人类发展('99 国际大专辩论会A组半决赛第1场辩题)23.正方:发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方:发展知识经济社会科学比自然科学更重要('99国际大专辩论会A组半决赛第2场辩题)24.正方:美是客观存在反方:美是主观感受('99国际大专辩论会A组决赛辩题)25.正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利('99国际大专辩论会B组初赛第1场辩题)26.正方:先成家后立业反方:先立业后成家('99国际大专辩论会B组初赛第2场辩题)27.正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的('99国际大专辩论会B组决赛辩题)28.正方:夜晚对人类利大于弊反方:夜晚对人类弊大于利('99国际大专辩论会AB组冠军对抗赛辩题)29.正方:人类将毁于科技反方:人类将不会毁于科技(2001年国际大专辩论会初赛第1场辩题)30.正方:经济发展和环境保护可以并行反方:经济发展和环境保护不能并行(2001年国际大专辩论会初赛第2场辩题)31.正方:全球化有利于发展中国家反方:全球化不利于发展中国家(2001年国际大专辩论会初赛第3场辩题)32.正方:信息传播发展会打击本土文化反方:信息传播发展不会打击本土文化(2001年国际大专辩论会初赛第4场辩题)33.正方:以成败论英雄是可取的反方:以成败论英雄是不可取的(2001年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)34.正方:个人利益和群众利益可以两全反方:个人利益和群众利益不能两全(2001年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)35.正方:钱是万恶之源反方:钱不是万恶之源(2001年国际大专辩论会半决赛辩题)36.正方:电脑给人类带来福音反方:电脑未必给人类带来福音(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题)37.正方:流动人口的增加有利于城市的发展反方:流动人口的增加不利于城市的发展(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题)38.正方:生态危机可能毁灭人类反方:生态危机不可能毁灭人类(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第3场辩题)39.正方:离婚率上升是社会文明的表现反方:离婚率上升不是社会文明的表现(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第4场辩题)40.正方:经济发展应该以教育发展为前提反方:教育发展应该以经济发展为前提(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)41.正方:医学发展应有伦理界限反方:医学发展不应有伦理界限(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)42.正方:外来文化对民族文化的发展利大于弊反方:外来文化对民族文化的发展弊大于利(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)43.正方:学生就业压力大有利于成才反方:学生就业压力大不利于成才(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题)44.正方:中国足球走向世界关键在于商业化反方:中国足球走向世界关键不在于商业化(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题)45.正方:跳槽有利于人才发挥作用反方:跳槽不利于人才发挥作用(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题)46.正方:打假主要靠消费者反方:打假主要靠执法者(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题)47.正方:现代社会男女竞争是平等的反方:现代社会男女竞争是不平等的(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)48.正方:安乐死符合人道主义精神反方:安乐死不符合人道主义精神(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)49.正方:思想道德应该适应市场经济反方:思想道德应该超越市场经济(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)50.正方:克隆技术的应用必将造福人类反方:克隆技术的应用必将殃及人类(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题)51.正方:Internet能够改变世界反方:Internet不能改变世界(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题)52.正方:汽车的发展取决于道路的发展反方:道路的发展取决于汽车的发展(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题)53.正方:人口问题是未来社会发展的成败关键反方:人口问题不是未来社会发展的成败关键(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题)54.正方:青少年素质的提高主要靠家庭养成反方:青少年素质的提高主要靠学校教育(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题)55.正方:人是大自然的保护者反方:人是大自然的破坏者(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)56.正方:现代社会竞争比合作更重要反方:现代社会合作比竞争更重要(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)57.正方:世纪回眸喜大于忧反方:世纪回眸忧大于喜(1999年第五届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)58.正方:高中毕业生出国留学利大于弊反方:高中毕业生出国留学弊大于利(2000年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题)59.正方:发展经济应鼓励超前消费反方:发展经济不应鼓励超前消费(2000年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题)60.正方:网络经济是泡沫经济反方:网络经济不是泡沫经济(2000年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题)61.正方:现代社会男人更累反方:现代社会女人更累(2000年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题)62.正方:西部开发引知更重要反方:西部开发引资更重要(2000年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题)63.正方:城市交通问题主要是设施问题反方:城市交通问题主要是管理问题(2000年第二届全国大专辩论会决赛辩题)64.正方:电视征婚利大于弊(女队)反方:电视征婚弊大于利(男队)(2000年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题)65.正方:物价上涨的总趋势是可以抑制的反方:物价上涨的总趋势是不可以抑制的(1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第1场辩题)66.正方:进口高档消费品利大于弊反方:进口高档消费品弊大于利(1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛预赛第2场辩题)67.正方:北京市乘车难的原因是人多车少反方:北京市乘车难的原因不是人多车少(1987—1988年北京走向2000年电视辩论竞赛决赛辩题)68.正方:金钱的作用越来越大是一种进步反方:金钱的作用越来越大不是一种进步(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题)69.正方:中国体育的发展应走竞技体育之路反方:中国体育的发展应走全民体育之路(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题)70.正方:就文化而言越是民族的就越是世界的反方:就文化而言并非越是民族的就越是世界的(1993年BTV“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题)71.正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)72.正方:人类社会应重义轻利反方:人类社会应重利轻义(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)73.正方:我国农村剩余劳动力应在当地吸纳反方:我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)74.正方:应对女性就业实行保护反方:不应对女性就业实行保护(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题) 75.正方:法治能消除腐败反方:法治不能消除腐败(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题) 76.正方:烟草业对社会利大于弊反方:烟草业对社会弊大于利(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题) 77.正方:效率必然牺牲平等反方:效率未必牺牲平等(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题) 78.正方:提倡购买国货利于经济发展反方:提倡购买国货不利于经济发展(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题) 79.正方:不破不立反方:不立不破(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)80.正方:未来社会,女性比男性压力大反方:未来社会,男性比女性压力大(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题) 81.正方:互联网络,使人越来越亲近反方:互联网络,使人越来越疏远(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题) 82.正方:事业成功,奋斗比机遇更重要反方:事业成功,机遇比奋斗更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题) 83.正方:拒绝毒品,教育比惩治更重要反方:拒绝毒品,惩治比教育更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题) 84.正方:不以成败论英雄反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题) 85.正方:法不容情反方:法也容情(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题) 86.正方:高薪能够养廉反方:高薪不能养廉(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)87.正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑88.正方:知足者常乐反方:不知足者常乐89.正方:强将手下无弱兵反方:强将手下多弱兵90.正方:名师出高徒反方:名师未必出高徒91.正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵92.正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报93.正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲94.正方:清官难断家务事反方:清官好断家务事95.正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩96.正方:少年识得愁滋味反方:少年不识愁滋味97.正方:身正不怕影子歪反方:身正也怕影子歪98.正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成99.正方:万事开头难反方:万事中间难100.正方:旁观者清反方:旁观者未必清101.正方:功夫不负有心人反方:功夫也负有心人102.正方:失败是成功之母反方:失败未必是成功之母103.正方:知识就是力量反方:知识不等于力量104.正方:五十步不可以笑百步反方:五十步可以笑百步105.正方:笨鸟应当先飞反方:智鸟应也要先飞106.正方:学海无涯苦作舟反方:学海无涯巧作舟107.正方:不知者不为过反方:不知者也为过108.正方:三个臭皮匠,抵个诸葛亮反方:三个臭皮匠,不如诸葛亮109.正方:酒好不怕巷子深反方:酒好也怕巷子深110.正方:存在的就是合理的反方:存在的未必就是合理的111.正方:不应学“王婆卖瓜”反方:应当学“王婆卖瓜”112.正方:“做一天和尚撞一天钟”好反方:“做一天和尚撞一天钟”不好113.正方:尽可“三天打鱼,两天晒网” 反方:不可“三天打鱼,两天晒网” 114.正方:不要“自扫门前雪”反方:应当“自扫门前雪”115.正方:不要“见风使舵”反方:应当“见风使舵”116.正方:不可“得寸进尺”反方:应当“得寸进尺”117.正方:不应“吹毛求疵”反方:应当“吹毛求疵”118.正方:不可“异想天开”反方:尽可“异想天开”119.正方:不可“我行我素”反方:尽可“我行我素”120.正方:“一意孤行”,应当称赞反方:“一意孤行”,应当批判121.正方:“难得糊涂”好反方:“难得糊涂”不好122.正方:“班门弄斧”不可取反方:“班门弄斧”又何妨123.正方:“嫉妒之心”不可有反方:“嫉妒之心”不可无124.正方:“狂妄之心”不可有反方:“狂妄之心”不可无125.正方:“杞人忧天”不该贬反方:“杞人忧天”实该贬126.正方:人心叵测反方:人心可测127.正方:文人相轻反方:文人相亲128.正方:高枕无忧反方:高枕有忧129.正方:开卷有益反方:开卷未必有益130.正方:书读百遍,其义自见反方:书读百遍,其义未必自见131.正方:街亭失守,过在马谡反方:街亭失守,过在孔明132.正方:应以理服人反方:应以礼服人133.正方:成事在天反方:事在人为134.正方:干一行,爱一行反方:爱一行,干一行135.正方:“做”比“说”重要反方:“说”比“做”重要136.正方:小事也应计较反方:小事不应计较137.正方:从小事做起反方:从大事做起138.正方:机遇出人才反方:机遇未必出人才139.正方:成功靠实力反方:成功靠机遇140.正方:逆境更能出人才反方:顺境更能出人才141.正方:勤奋可以出人才反方:勤奋未必出人才142.正方:学习好靠勤奋反方:学习好靠天资143.正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要144.正方:素质教育应当废除考试反方:素质教育不应废除考试145.正方:标准化试题弊大于利反方:标准化试题利大于弊146.正方:高费上学利大于弊反方:高费上学弊大于利147.正方:大学生应包分配反方:大学生不应包分配148.正方:高分高能反方:高分未必高能149.正方:文凭等于水平反方:文凭不等于水平150.正方:听话的学生是好学生反方:听话的学生未必是好学生151.正方:有钱就有幸福反方:有钱未必幸福152.正方:金钱是万能的反方:金钱不是万能的153.正方:追求理想与享受生活是矛盾的反方:追求理想与享受生活不是矛盾的154.正方:竞争精神比互助精神更重要反方:互助精神比竞争精神更重要155.正方:个性与集体利益是相冲突的反方:个性与集体利益不是相冲突的156.正方:服从真理,需要独立思考反方:服从真理,不必独立思考157.正方:多疑是缺点反方:多疑是优点158.正方:做好事不应留名反方:做好事应当留名159.正方:谎话决不能说反方:谎话也可以说160.正方:玩物必然丧志反方:玩物也能长志。