张静中学校园消防安全工作简报

张静中学校园消防安全工作简报

第一期（2015-11-09）

隐患险于火患，防范胜于救灾

——张静中学119消防宣传月启动仪式暨学校消防安全讲座

在第二十五个“119”消防宣传日的到来之际， 11月9日上午，我校2015年119消防宣传月启动仪式在张静中学教学大校前举行。校长刘谋平及行政人员、全体师生近900余人参加了此次消防宣传及演练活动。

为切实做好“119”消防宣传月活动，开展消防安全教育活动，并举行“119”消防宣传月启动仪式。

“滴——滴——！”一阵刺耳的警报声响彻整个校园，“三楼某教室发生火灾，全校师生迅速向操场疏散。”突然降临的“灾难”扰乱了整个平静的校园，校园广播紧急开启，正在上课的老师迅速做出反应，“别慌！一个挨着一个，低下头！用湿毛巾或袖子捂住嘴巴和鼻子，扶着楼梯，一直往楼下跑！”老师们一面稳定学生情绪，一面组织学生向学校操场疏散逃生。学生们纷纷拿湿毛巾或袖子捂着鼻子，从教室内有秩序的跑到操场，整个疏散只用了不到1分半的时间。

“认识火灾，学会逃生”，119消防宣传月正式启动

演练结束后，校长刘谋平宣布2015年度“119”消防宣传月活动启动。

11月9日下午，红海湾消防局应我校邀请，为全校师生进行消防安全讲座，吴教官从当前消防安全形势、引发事故的危害以及我们身边的典型案例入手，结合近年来火灾事故，对火灾发生的原因进行透彻分析，对火灾发生时如何报警、现场逃生及注意事项，遇险急救，如何正确使用消防器材等进行了具体讲解。通过这次讲座，提高了全校师生的消防意识和灭火技能，为张静中学安全学习，稳定发展，创造了一个良好的消防安全环境。

第二期（2015-11-10）

共防火患，共建和谐校园

——张静中学“119”消防安全主题班会周

为进一步加强学生消防安全宣传教育工作，提升学校消防安全管理

和宣传教育水平，增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广

大师生的生命安全，实验中学利用周一班会时间，11月10开始，开展了以“119消防专题教育”为主题的消防安全教育主题班会周，对学生进行安全教育。

在班会上，各班班主任播放了各种典型火灾事故及踩踏事故的报道及视

频资料，向同学们宣传防火、防电、防踩踏知识以及了防火、逃生、报警等

消防安全知识，让他们掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等相

关知识，教育学生们树立自我保护意识，引导分析了各种惨案产生的原因及

给人们生命生活造成的危害。随后，结合身边的事例及学校实际来说明提高

防火防踩踏安全意识的重要性。大家纷纷表示要从自我做起，以安全为中心，并监督提醒周围的一些危险错误做法，以预防火灾和踩踏事故的发生。

班会上让学生讨论火灾产生的原因和后果以及发生火灾时怎样报警：原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了

拔电源插头，玩火，忘记熄灭蜡烛，忘记关煤气开关等。

危害：引导学生说出烧毁房屋、物品，伤人，污染环境空气等。

怎样报警：

(1)学打119报警电话。说清火灾发生的地点。

(2)请几名学生模仿报警。强调不能随便拨打119电话。

通过此次消防安全主题班会周，极大的提高了同学们的防火意识，

使同学们受到了深刻的消防安全教育，为进一步提高学校消防安全工作，共

建和谐校园，共享和谐生活打下了坚实的基础。

第三期（2016-03-11）

珍爱生命远离火患

——张静中学消防安全应急疏散预案演练

为加强校园安全管理，进一步普及消防安全知识，增强师生安全意识，提高全体师生的抗击突发事件的应变能力，并学会正确使用灭火器和熟练掌握逃生自

救、互救方法。本着“安全第一，预防为主”的思想，我校于2016年3月11日组织全体师生进行了消防安全知识宣传和应急疏散演练活动。

3月11日上午，按照本次消防安全应急疏散演练活动方案，组织召开了全体教师培训会议，明确了教师的岗位职责和班级疏散路线，要求班主任对学生进行应急疏散程序及其逃生技能知识的培训，以保证本次疏散演练得以有序进行。

下午3点05分，张静中学校园响起“火情”预警信号，随即，我校老师迅速到达指定岗位，组织学生迅速、有序的按照指定路线撤离。撤离过程中，师生反应敏捷、行动迅速，撤离井然有序，整个演练过程仅仅用时不到3分钟，全校900名师生就安全地从危险区域撤离到学校操场。并在区消防官兵的组织下，示范讲解了灭火器的正确使用方法，且各班派一名学生代表进行了现场“灭火”演练。

本次演习既是一次切实的安全教育，又锻炼了学生在特殊情况下镇定敏锐、严谨有序的心理素质，起到了很好的教育作用。我校领导，老师十分重视对学生的安全教育工作，定期在校内开展安全知识宣传及应急演练等活动，为学生普及安全保障知识，并且通过实践演练，让师生通过亲身参与紧急疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有切身的体会，一定程度上提升了师生们对各类事故应急疏散和逃生技能的掌握程度，促进了学校的安全工作，保障了校园的安全秩序。