2014年苏教版六年级语文毕业考试试卷(一)
苏教版小学六年级语文毕业考试试卷(含答案)
(试卷清洁分2 分)A、基础知识类一、看拼音写词语。
7分yu xian suo shi yu xie jiao须()( )惠()衣( )好防()要()()健二、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“—”划出来。
4分勉强(qiang qiang) 召集(zh a o zhao) 兴奋不已(xing xing) 暖和(hé huo)入场券(juan quan) 削铅笔(xi a o xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)三、先比一比,再各组两个词语写下来。
4分框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )四、判断句子是否正确,对的在( ) 中打“√”,错的在原句上修改。
4分1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。
()2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。
( )3、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”。
()4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情。
”( )5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。
()6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。
( )7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。
()8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。
( )五、在`括号里填上恰当的词语,再选择一个关联词语造句。
5分1、我们的国家( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领导。
2、( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书写。
3、我的新居( )宽敞( )明亮。
4、( )你不注意用眼卫生,( )视力下降了。
造句:_____________________________________________________六、缩句练习2 %1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。
B、知识积累类一、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。
2014六年级语文毕业考试试卷
2014年小学语文毕业检测试卷(满分:100分,答题时间:90分钟)1.看拼音写词语。
(8分)J ī x iâ nu ó y í du àn li àn sh ū j í ( ) ( ) ( ) ( ) ch ōnɡj ǐn ɡ ch ú chu ān ɡ ch ōu y ē ju ān z ân ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“——”给加点字选择正确的读音。
(3分) 蜷.缩(qu án ju ǎn ) 围歼.(qi ān ji ān ) 宪.兵(xi àn xi ān ) 乖.巧(ɡu āi ɡu ān ) 头衔.(xi án xi ã) 悼.念(di ào d ào ) 3.选择恰当的序号填在横线上,把小诗补充完整。
(2分)A .勇敢坚强B .羞愧腼腆C .信心百倍D .慷慨大方嘲弄伴随孩子,他____________;鼓励伴随孩子,他______________________; 分享伴随孩子,他____________;诚实与公正伴随孩子,他_________________。
4.在括号里填上意思相反的词。
(2分) (1)前人栽树,( )人乘凉。
(2)( )瓜( )蒂,天下物无全美。
(3)学如逆水行舟,不( )则退。
(4)取人之长,补己之( )。
5.照样子先把成语补充完整,再在横线上写出这些故事成语的主角。
(3分) 卧( 薪 )尝胆 勾 践 四面( )歌 指( )为马 单刀( )会 6.给句中带点的字换个意思相同的字或词,不要重复。
(3分) (1)我从来没听他说.( )过这件事。
(2)教练把比赛的规则又详细地说.( )了一遍。
(3)老师严厉地把我说.( )了一顿。
(4)每逢说.( )起这件事,爷爷都激动得热泪盈眶。
(5)她把事情的经过说.( )了又说.( ),就希望我不要怪她。
2014年小学六年级语文毕业测试卷附答案
2014年小学六年级语文毕业测试卷附答案2014年小学六年级语文毕业测试卷(时间:100分钟)卷首语:同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次自我检测怎么样?今天,让我们把这些的题目来共同练一下。
看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的研究中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、基础知识(40分)1、正确、匀称地书写下面的语句。
(5分)这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过码头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那样绵延,向天边的霞光那样耀眼,向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音,写一写。
(5分)bì风帆()空()幕完()归赵()竟铜墙铁()XXX()洁浮想()翩垂()听政舌绽()花()悯jù()理力争()精会神()之千里声色()厉星星火()3、给加点的字选择正确的注音(3分)(XXX)牵强()附会和()稀泥顽强()随声附和()勉强()和()气生财4、给以下词语中带点的字选择正确的说明。
(2分)A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()5、下面三组词语中,是同一类的一组是()(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国言语笔墨中的瑰宝,你究竟掌握了几何,测测本人。
(4分)(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学肉体有关的成语吗?__________、__________。
(2)、有些带有植物的成语也出格风趣,如:出类拔萃、凤毛麟角。
你还能写出两个来吗?__________、__________。
7、七步之才,按照提醒写名句。
(8分)(1)XXX,()之善弈者也。
使XXX二人弈,其一人(),惟弈秋之为听。
六年级语文毕业试卷试题
小学语文(苏教版)六年级毕业考试卷(考试时间:120分钟)第一部分:积累运用一、把下列诗句抄写在方格内,做到端正、美观。
3﹪k āng k ǎi di ān b ǒ p ái hu ái k ān c è b á sh è ch ún qi āng sh é ji àn 三、将正确答案的序号填写在括号内。
2﹪1、“薄雾”一词的正确读音是( )。
A 、b áo w ùB 、b ó w ù2、成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是( )。
A 、断绝;B 、独一无二的;C 、气息中止,死亡。
3、我姐姐的英语棒极了,可以( )收看央视国际频道的英语新闻。
A 、直接 B 、直截 C 、直捷 4、( )知劲草,路遥知马力。
A 、朔风 B 、疾风 C 、寒风四、在括号中填上合适的词语。
2﹪欢呼 欢笑 欢乐 欢聚儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾时的( )声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的( )。
直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边。
五、根据要求写成语。
12﹪1、写出与下列成语结构相同的:惴惴不安 惊心动魄 暴跳如雷 2、写出与“惟妙惟肖”意思相近的: 3、国粹京剧是大众 的曲艺形式,人物分为 四种。
锣鼓敲响,他们一个个 ,在台上 ,唱得 ,演得 。
六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
3﹪1、“尽管..天气有多恶劣,他还是..能坚持到校参加锻炼。
”一句中的关联词使用恰当。
( )2、“问渠哪得清如许?为有源头活水来。
”中的“为”的意思是“因为”。
………… ( )3、“清脆的铃声打断了我的思路。
”缩句后是“铃声打断了我”。
…………………… ( )_________(市)区 学校_______________ 编号_____________ 姓名___________…………………………………密…………………………………………封………………………………………线………………………4、有的词语虽然倒了个个儿,但意思还是一样的,如“故事——事故”。
苏教版六年级语文上册期末考试2014
新时代教育2013-2014学年第一学期期末诊断测试六年级语文组卷人:宋锐 2014年01月姓名分数第一部分:基础知识1、根据拼音写同音字,然后自己再找一个同音字并组词,参照例题。
4分例:lián① lí② bó③ tì④ cuī廉颇巴雾头毁镰刀地击泪眠2 、把四字词语补充完整,再按要求分类。
6+2分负()顽抗横行()道喜极而()欣喜若()归心似()与世长()悲愤()绝一()热血喜出()外惊()万状波()壮阔风帆()空其中,表示高兴的词语有:贬义词有:3、给带点字选择正确的字义,将序号填在括号里。
6分饱.经风霜()一饱.眼福()①饱满②饭吃饱了③满足④充分负.荆请罪()负.隅顽抗()①背弃,辜负②依仗,依靠③背④亏欠横.遭不幸()老泪横.流()①粗暴②不吉利、意外③杂乱④汉字的一个笔画4、交际能力。
4分(1)爸爸不在家,同事打来电话,请你写出和爸爸的同事的对话。
(2)据调查,我县在创建省级卫生城市活动中出现不少居民不遵守交通规则、卫生习惯差等不良现象。
如闯红灯、不走斑马线、车辆乱停乱放、乱抛乱扔......严重影响了城市的形象。
就这一现象,请你发表自己的意见。
5、选择填空(填序号)与自主理解填空(自主理解填空填成语或者俗语,填在括号里)。
3分①粉墨登场②生旦净丑③喜闻乐见④脱颖而出戏曲,是我们中国老百姓的一种艺术表现形式。
每当锣敲起来,鼓打起来,就会一个个。
他们的唱腔(),他们刻画的人物()。
然而,这离不开演员们台下孜孜不倦的努力,俗话说: ()。
有了过硬的功夫,才能从同行里()。
6、按课文内容填空。
11分(1)《冬夜读书示子聿》和《观书有感》分别是和写的,都阐明与读书有关的道理。
前者明理的句子是,。
后者明理的句子是,。
关于读书还有许多名言,试着写一句 7分(2)你最欣赏《灰椋鸟》一文中哪句写鸟的句子(不少于20字)你欣赏的理由是(要有说服力)。
3分(3)填写歇后语,《负荆请罪》中蔺相如顾全大局,宽容大度,真是“”2分第二部分:阅读能力(一)课内阅读按课文内容填空并完成相关练习船长哈尔威屹立在在舰桥上,也没有做,也没有说,随着轮船。
苏教版六年级语文毕业试卷
苏教版小学毕业考试语文试卷一、书写检测(抄写句子,做到正确规范、端正整洁、行款整齐)。
(3分)大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子……二、积累运用(31分)1、看拼音,写字词。
(5分)ɡuò lǜ chú fánɡ dànɡ yànɡ shōu liǎn zhànɡ pénɡ()()()()()2、选择。
(6分)(1)下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------()A、悄(qiǎo)然按(ān)照有情有意川流不息(停止)B、禀(bǐnɡ)告菩萨(sà)专心致志东张西望(看)C、燕(yān)山凌(línɡ)晨银妆素裹家喻户晓(天刚亮)(2)下列词语搭配有错的一组是----------------------------- ()A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳(3)、下面的句子,表述正确的一句是---------------------------- ()A、小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍地扑向堤岸。
B、突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。
C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈,使莫泊桑深受启发。
3、根据语境,在下面的横线上填入合适的成语。
(5分)5月12日,四川汶川发生了的大地震。
在教学楼快要倒塌的时刻,谭千秋老师地张开了自己的双臂,将身边的四名学生掩护在自己身下。
四名学生在他的保护下。
谭老师虽然,但是他的精神却,他无愧于“抗震救灾优秀共产党员”的光荣称号!4、联系生活实际填空。
(4分)(1) “春种一粒粟,秋收万颗子”。
由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具:、。
(1分)(2)2008年,我们经历了太多的事。
一位作家说:“如果要评选2008年度热词,我想推荐‘捐’。
2014年小学毕业考试语文试卷
2014年小学毕业考试语文试卷(时限120分钟)第一部分积累运用(36分)一、看拼音,写词语(8分)dànɡdíqīqīnɡmài lǒnɡchónɡshān jùn lǐnɡ( ) ( ) ( ) ( ) chúfánɡtún bùjiǎn lòu yùxièyín mò( ) ( ) ( ) ( )二、把正确答案的序号填在括号里(10分)⒈下列词语中,加点字的读音、字形、字义全对..的一组是()A.诲.(huì)人不倦威胁.死.(不可更改)命令B.连翘.(qiào)花和谐.兴.(兴奋)尽晚回舟C.瘦削.(xuē)胁.作无辜.(罪)D.玉琢.(zuó)冰雕要挟.赤朱丹.(红色)彤⒉下列词语中,感情色彩与另外三个词语不是..同一类的一个是()A.丰功伟绩B.循循善诱C.孜孜不倦D.抱头鼠窜⒊下列句子中,意思与其他三句不同..的一句是()A.这样的表演,怎能使我赞不绝口?B.这样的表演,不能不使我赞不绝口。
C.这样的表演,使我赞不绝口。
D.这样的表演,怎能不使我赞不绝口?⒋下列句子中,引号的作用与例句中引号的作用相同..的一句是()例:蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听到”没有声音的物体呢?A.今天,我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
B.人的内脏器官会发出各种声音,医生用听诊器检查各个“乐器”的演奏是否走调。
C.众猴把他围住,问道:“里面怎么样?水有多深?”D.阅览室的墙上挂着高尔基的名言:“书是人类进步的阶梯。
”⒌下列对话中,语言表达不.恰当..的一组是()A.甲:我作文不好,你今后得多指点。
乙:不敢当,尽我所能吧。
B.甲:你的作文没说的,全班第一。
乙:过奖了,哪有那么好。
C.甲:今天是我十二岁的生日。
乙:祝你福如东海,寿比南山。
2014小学六年级语文毕业测试卷
班级:_______________ 姓名:_______________ 考号:_______________---请---------------------不---------------------要---------------------在---------------------密---------------------封---------------------线---------------------内---------------------答---------------------题------------2014小学六年级语文毕业测试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分一、基础知识(30分)1. 看拼音写词语。
(5分)ji ǎo xi á j ī xi â h ān s â ōu zh ōu q ín sh îu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m ãng f ā f ū hu à g ōng x ūn k ān z ǎi ni án ch ïu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.同音字填空。
(2分)j ùn ( )工 英( ) 严( ) ( )马 3.选择正确的读音。
(4分)尽管(j ǐn j ìn ) 踯躅(zhu ï zh ú) 粗糙(c āo z ào ) 解剖(p ū p ōu )狡黠(xi á ji ã) 挫折(cu ō cu î) 玫瑰(gu ī gu ì) 瞥见(pi ē pi ě)4.形近字组词。
(5分)纭( ) 梁( ) 黎( ) 啜( ) 罐( )耘( ) 粱( ) 黧( ) 缀( ) 灌( ) 5.填空。
(4分)疲惫不( ) 狂( )自大 家( )户晓 无与( )比自( )聪明 ( )然长逝 名( )其实 责无旁( ) 6.下列词语中有错别字的一项是( )(2分) (1) 竣工 面面相觑 悬崖峭壁 攀山越岭 (2) 要挟 岌岌可危 忧心忡忡 万籁俱寂 (3) 缅怀 溘然长逝 奄奄一息 鱼贯而出 (4) 伫立 突兀而来 若无其是 愚不可及 7.写出以下汉字是什么结构的字。
20132014学年苏教版小学六年级语文上学期期末考试试卷
2013-2014学年苏教版小学六年级上册语文期末试卷班级姓名成绩一、识字写字。
1、看拼音写词语。
2、把成语补充完整。
脱()而出大名()()神()莫()()()古今锣鼓()天感人()()()牵()绕()()不安3、读一读,比一比,再组词。
坦()峻()敦()遣()梁()袒()竣()郭()遗()粱()二、阅读积累。
1、根据意思写成语。
(1)比喻职业生活不固定,东奔西走。
()(2)比喻人的才能全部显露出来。
()(3)形容有条有理,一点也不紊乱。
()2、照样子,写成语:浓妆淡抹(反义词):、、、无影无踪( ABAC ):、、、3、在括号里填上用“珍”组成的词。
(不可重复)(1)时间一去不复返,我们要(),不能让年华虚度。
(2)这块机械表虽然很旧,但是我妈妈几十年来却一直()着。
(3)他特别()这套线装书,因为那是找了很多地方才买到的。
(4)离别时,我们俩互道(),相约十年后相见。
4、在下面括号里填上带有“风”字的词语,不要重复。
( )化雨 ( )习习 ( )凛冽 ( )送爽( )怒号 ( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨5、根据课文内容填空。
(1)“空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。
”从这句体会出草原天的特点是。
(《草原》)(2)“每一个舞姿都,每一个舞姿都,每一个舞姿都是,每一个舞姿都,使人叹为观止。
”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有。
(《安塞腰鼓》),”。
,”;他强调知识与实践的关系是“ (3)陆游是南宋爱国诗人,他临终前的遗憾是“ (4)《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了国著名科学家史蒂芬·霍金,他被称为“”,他的科学著作在全世界拥有无数的读者。
像他这样身残志坚的人还有:、。
(5)《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的:,。
(6)詹天佑在开凿隧道时,因为居庸关,他采用了;而八达岭隧道因为,所以采用了。
(7)两耳不闻窗外事,。
苏教版小学语文毕业试卷及答案
苏教版小学语文毕业试卷及答案(一)班级姓名分数一、积累与运用。
1.细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。
4%bào yuàn jiéɡòu kuí wúchúchuānɡ2.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。
5%⑴将成语补充完整:精兵()政()机妙算文质()()⑵成语加减法:()顾茅庐+()步登天=()海为家十全十美—()上()下=()心()意⑶对对子:稻草捆秧父抱子3.古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。
4%⑴死去元知万事空,。
(陆游《示儿》)⑵人之学问知能成就,犹也。
(王充《论衡·量知篇》)⑶,润物细无声。
(杜甫《春夜喜雨》)⑷洛阳亲友如相问,。
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)4.语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗?给自己加把劲!9%⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝:陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的,1995年我国赠给联合国的,举世闻名的古代绘画,坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库,1980年在秦始皇陵区周围出土的等。
⑵《将相和》中的“将”指,“相”,“和”的意思是。
文章由“ ”、“ ”、“ ”这三个小故事组成,我欣赏的人是,由他的品质我想到了。
⑶“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。
否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。
”这段话选自课文《》,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路。
从这段话中我体会到。
5.六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!14%⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。
3%,今天是星期六(疑问),今天是星期六(肯定),今天是星期六(兴奋)⑵下面这副对联你一定读得很好,请用“/”“·”标注出停顿和重音。
2014-2015学年度第一学期苏教版六年级语文期末试卷
苏教版六年级上册语文期末试卷班级姓名成绩一、基础知识(24)1、看拼音,写汉字。
(6)āùwǎǎn jīètááhéésīmāān()()()()()()jīèlúòpáái ǒyún áào jùpà()()()()()()2、辨清字形,然后组词。
(4)喧()堪()涤()眬()锥()蔚()渲()湛()条()胧()推()慰()3、按要求写成语,至少四个。
(4)歌颂人物品质的:表现学习努力的:描写自然风光的:反映改过自新的:4、用合适的关联词,把下列每组两句话连接起来。
(3)⑴海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
⑵周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
⑶你每门功课都取得很好的成绩。
你不能沾沾自喜,自满自足。
5、按要求改写下列句子。
(4)⑴太阳慢慢地从东边升起来了。
(改写成拟人句)⑵马上要进行期末考试了,我们要努力学习。
(改写成反问句)⑶整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
(缩句)⑷教室里可真静。
(改成夸张句)6、修改病句。
(3)⑴通过这学期的学习,我们认识了青蛙、蛇、蟾蜍等两栖类动物。
⑵我们要不断改进行学习方法,增加学习效率。
⑶早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
二、积累和运用(16)1、苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:。
学了这部分,联系我们的学习、生活,你明白了。
(3+1)2、这时候,他觉得。
:“海边的孩子,。
”你是怎样理解爷爷的这句话的:。
(3+1)3、《冬夜读书示子聿》中这样写道:,。
,。
这首诗告诉我们这样一个道理:。
(2+1)4、把下句子补充完整:(3)⑴吾生也有涯,。
⑵,为有源头活水来。
⑶少壮不努力,。
⑷黑发不知勤学早,。
⑸,下笔如有神。
⑹书山有路勤为径,。
5、在这一学期中,我们学了许多的名言警句。
2014年小学六年级毕业考试语文试题
温馨提示:请将本试卷的每一道题的答案写在另外下发的答题卡上,考试结束时只上交答题卡即可。
本试卷在批改讲解结束后上交学校存档。
..................一、基础积累与运用。
(53分)(一)拼音。
(6分)1、请把“挪、萎、旬、炊、揉、誉”按音序排列:____________________________________(2分)2、下列加点字的读音完全相同的一组是()(2分)A、涨水账本饱胀B、洗澡急躁噪音C、尊敬遵守蹲下D、骏马俊俏险峻3、给带点字选择正确读音。
(2分)A、móB、múC、bènD、bēn(1)桌子上摆放的这架飞机模.()型,和真的一模.()一样。
(2)奔.()腾的江水浩浩荡荡直奔.()大海。
(二)词语。
(共13分)4、下列各组词语,没有错别字的一组是()(2分)A、司空见惯坐无虚席肃然起敬运筹帷幄B、无独有偶滔滔不决抑扬顿挫窃窃私语C、浴血搏杀余音绕梁不落窠臼纷至沓来D、曲高和寡完璧归赵翩翩起舞再激再厉5、下列各组词语不全都表示人物神态的一组是()(2分)A、目瞪口呆怒目圆睁兴高采烈漫不经心B、久经沙场抓耳挠腮兴致勃勃喜出望外C、神采奕奕大义凛然闷闷不乐含情脉脉D、欣喜若狂筋疲力尽耀武扬威目不转睛6、“挑山工跳着沉重的担子,比游人还走得快。
”中“沉重”的意思是()(2分)A、思想负担重B、责任大C、分量重7、画出下列三组词语中与其它不同类的一个词语。
()(2分)(1)A北风怒号 B赏心悦目 C牛毛细雨 D一碧千里 E奇峰罗列()(2)A博览群书 B学富五车 C满腹经纶 D才高八斗 E身强体壮()8、选择最恰当的关联词填空。
()(2分)A 、即使……也…… B、因为……所以…… C、只有……才…… D 不但……而且……(1)现在有了电视直播技术,()不出门,我()能看到神十的发射现场。
(2)再过20年,我()不会忘记我的母校青龙三小,()还会更加怀念她。
苏教版小学六年级语文毕业试卷共12套
苏教版小学六年级语文毕业试卷共12套(满分100分,考试时间120分钟)一、看拼音,写词语。
(10分)Méi guīyān hóu wúgūbǐng bào zhàng ài( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jiǎn lòu tǎng ruòlào yìn chìrèwēi xié( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择题(10分)1.下列加点字的注音不正确...的一项是()A.拎.着(līng)B.惬.意(qiè)C.皎.洁(jiǎo)D.广袤.(mào)2.下列词语中,没有..错别字的一组是()A.逊色收敛慰为壮观震耳欲聋B.凄清吆喝匪夷所思时光荏苒C.歼灭菩萨玉琢冰雕玉屑银沫D.飘逸蜈蚣除恶务净至仁至义3.下列哪一个义项是“鉴赏”的“鉴”的意思()A.古代的镜子B. 照,映照C.观察,审视D.可以使人警戒或效仿的事4.下列各句中,没有..成语语病的一项是()A.他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的讲解,时时出现在我的眼前。
B.通过讨论,使我们的决心更大了。
C.我们应该遵守交通规则,以免不出现事故。
D.这次火灾造成的经济损失,据有关部门保守估计,直接损失在四千万元以上。
5.根据“我”的感叹,选择最合适..的一句诗()“我”多么希望能成为国家的栋梁之才,为国家建立功业啊。
A.何当金络脑,快走踏清秋。
B.我劝天公从抖擞,不拘一格降人才。
C.至今思项羽,不肯过江东。
D.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
三、积累和运用(26分)1.“读万卷书,行万里路”,本学期我们领略了长江具有无穷的源泉:“你从雪山走来,;你向东海奔去,。
”在美丽的三亚,“我瞪大双眼正欣赏着,突然那,最后像,以一个轻快、,再以一个、的优美姿势入了水……”在浙江金华的双龙洞的空隙里,“我怀着好奇的心情,自以为从,到,到脚跟,没有一处,才说一身“行了”,船就慢慢移动。
2014-2015苏教版小学六年级语文毕业考试试卷
一、积累与运用⒈读下面的一段话,根据要求完成①——③小题。
敬爱的老师,回顾六年的历程,是您,引领我们在知识的海洋里尽情遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组发明,利用星期天跑图书室,查阅资料;是您,……在我们心目中,您是(),您是(),您是()!①按照原文,在文中括号里填空。
②在文中横线上再补充一句排比句,要做到语义恰当、通顺。
③和“回顾”一词中“顾”字的字义不同的一个词是(顾名思义、三顾茅庐、左顾右盼)(用“√”标出)⒉读拼音写字词。
ɡuàn ɡài yánɡyì长江花的国土,三亚着浓浓的热带风情。
tián jìnɡzhàn lán 烟台的海,夏天宛如一个的少女;秋天,海水格外。
wèi lán kānɡkǎi色的海洋地给予人类丰富的物产。
zhàn fànɡdànɡyànɡ广玉兰了,淡淡的幽香在空气中。
⒊选择正确的答案,填序号。
⑴下列每组词语带点字注音有错误的一组是 ... A. 玫瑰(ɡuì) 鲜(. xi ǎn )为人知 B. 歼(ji ān )灭 螳螂捕(bǔ)蝉 . . . C. 惬(qiè)意 顶礼膜(mó)拜 D. 瘦削(xuē) 塞(. s ài )外风光 . . . ⑵下面词语中书写无误的一组是 ....A.慢步校园C.明察秋豪 诲人不倦 崇山峻岭 B.负隅顽抗 水滴石川D.锲而不舍 与世长辞⑶加点的词语用得恰当的一句是 ....A.早晨,师生们个个高高兴兴,蹦蹦跳跳地走进学校。
....B.张彤同学做事非常认真仔细,一点点小问题都会斤斤计较。
....C.山里的天气变化莫测,一会儿阳光灿烂,一会儿大雨倾盆。
....D.我们老师知识渊博,经常在课堂夸夸其谈,滔滔不绝。
2014苏教版六下语文毕业测试卷
2014年春学期小学语文六年级毕业检测卷2014.6(本试卷总分100分,其中书写分为3分,请将学校、班级、姓名写在密封线内。
)【口语交际】(4分)一、根据提供的情境,按要求完成练习。
(4分)1.进入六年级后,学习压力渐渐加大了。
可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。
但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。
你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的同学说:。
你想对极力反对的家长说:(如用上格言警句就更好了。
)2.这学期...,同学们十分关注时事新闻和热点事件,其中你对这一事件印象深刻:;你对这一事件的看法是。
【积累运用】(30分)二、读一读,把拼音所表示的词语写到括号中。
(5分)春天的校园是活泼的,大自然kāng kǎi ()地把蒙蒙细雨洒向大地,滋润万物;风儿像被guò lǜ( )了一样,暖洋洋的,qīng f ú( )脸颊,一种舒服的感觉涌遍全身。
孩子们没有gū f ù ( )老师和父母的希望,在知识的海洋中遨游、xī xì ( )。
三、按要求完成下面的练习。
(12分)1.《聂将军与日本小姑娘》中的聂将军是新中国十大元帅之一的,在以前学过的课文中,我们还认识了这三位元帅:朱、陈、彭,请按姓氏的音序.....将他们四人的名字重新排列:、、、(2分)2.把“谢天谢地、惊天动地、昏天黑地、花天酒地”四个词准确地填到下面句子的括号里。
(2分)有一个县官离任,有人送他德政匾一块,上面写着‚四大天地‛。
送行的队伍到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:‚我在任多年,并无多大业绩可言。
今日你们赐我德政匾,实在是厚爱。
愿问‘四大天地’之内涵。
‛有人回答说:‚太爷上任呀,();太爷在任呀,();太爷办事呀,();如今太爷卸任呀……‛众人齐声高呼:‚()!‛然后一哄而散,县官呆若木鸡。
3.下面带点字的注音不正确...的一个是()(2分)A.嘴馋.(chán)B.号召.(zhāo ) C .两面夹.(jiā)击 D.玉屑.(xiè)银末4.下列说法有误的...一组是()(2分)A.‚成果、结果、后果‛三个词,感情色彩各不相同。
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2014年六年级语文毕业考试试卷(一)
姓名:成绩:
一、看拼音写词语。
(10分)
yīxēi tǎng ruòjiǎn lòu shòu xuēchúfáng
()()()()()
Zhàn lán dàng dízhàn fang kāng kǎi jiǎo jiàn
()()()()()
三、把成语补充完整,并从中选择2~3个写一段意思通顺连贯的话。
(7分)
水()石()思( )虑( ) 时光( )( )迷( )知( )
百( )交( ) 不( )艰险( ) 人不( ) ( )( )以理
四、从你积累的古诗中选择能表现四季特征的古诗各一句,写下来。
(4分)
春:,。
夏:,。
秋:,。
冬:,。
五、根据课文内容填空。
(14分)
1.活跃了一天的太阳,。
它歪着,,潇潇洒洒地从身上抖落下,在大海上。
(
2.5分)
2.《孔子游春》中,孔子说水有四个特点,分别是:、、
、。
你认为水还有的特点(2.5分)
3.________ ___ ,_____ _______ 。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
这首诗的作者是( ) 代的( ) 。
作者在诗中表达了的思想感情。
这种感情是着重通过、等词语表达出来的。
(5分)
4.这一学期,我们跟随作者欣赏了( ) 的三亚落日,感受到了金华双龙洞的( ) ,了解了( ) 的广玉兰和( ) 的夹竹桃,认识了( ) 的扫路人、( ) 的聂将军、( ) 的莫泊桑和( ) 的孔子。
(4分)
六、口语交际。
(4分)
2008年奥运会就要在中国举办了,假如你作为北京的一个公民,遇到外国友人前来参加比赛,你会说些什么?想一想,怎么说比较得体,既表现了你作为中国学生的风范,又让外国人从你这里简单地了解中国。
_______________________________________________________________________________
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(二)课外阅读
七、阅读下列短文,按要求回答问题。
(28分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。
他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异,作者把春风比作“母亲的手”,你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。
(2分)
[答]____________________________
2.“树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。
”这句话中的“逼”还可以换成哪些词?换这些词好吗?(2分)
[答]______________
3.仿照例句,说说下边加线的词好在哪里。
(A、B两句中任选一句)(2分)
[例] 像母亲的手抚摸着你。
[“抚摸”这个词,从触觉的角度写出了春风温柔的特征,很有感情。
]
A.……都在微微润湿的空气里酝酿。
[答]_______________
B.像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着……
[答]________________
4.下边句子中的着重号表示朗读时的重音,哪一句不恰当?(2分)
A.跟轻风流水应和着
B.这时候也成天嘹亮地响着
C.人家屋顶上全笼着一层薄烟
D.在雨里静默着
嚼一片苹果皮
那是三十多年前的事。
在外地工作的姑父来看望太婆,带来了几个大而圆、红而香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果。
我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果,闻着那诱(xiùyòu)人的香气,一口一口地咽(yàn yâ)着口水。
太婆看在眼中,悄悄塞给我们一人一个,示意我们到外面吃去。
∥
哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。
我呢,不时地把苹果凑近鼻子,边闻边连声说:“好香,好香!”哥哥说:“咱们吃吧。
”我也说:“咱们吃吧。
”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。
不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。
她笑盈盈地看着我们,说:“这苹果是姑父给你们太婆带来的。
太婆已经80岁了,身体又有病,有了好吃的,咱们应该给她留着,让她多吃几次。
你们说我说得对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。
①妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没有了笑容。
好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。
∥
那天我们吃罢饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。
”我们把手伸了过去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xuēxiāo)苹果时留下的苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。
”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼(juãjióo)着,立刻,嘴里都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味的时候哥哥叫了起来苹果皮是苦的苹果皮苦妈妈有些惊奇地看着哥哥
哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻地拍了拍哥哥脑门说:“你这小鬼头啊。
”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真甜真香啊。
”
如今,吃苹果已是极平常的事,在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。
∥
1、划去括号中不正确的读音。
(2分)
2、给文中第六自然段,加上正确的标点。
(3分)
3、在文中的括号内填上合适的关联词。
(2分)
4、联系上下文,解释下面词语的意思。
(2 分)
(1)眼巴巴:
(2)品味:
5、根据分好的段落,简要概括第2、第3段的内容。
(4分)
第2 段: 第3 段:
6、分析文中画线的①句,揣摩一下“妈妈”当时想些什么?(2分)
7、妈妈说的“真甜真香啊”这句话不止一层含义,你体会得出来吗?(2分)
8、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深,对苹果皮的滋味那么难忘?(3分)
八、习作。
(30分)(从2题中任选一题完成)
1.培根说过:"如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。
"在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定。
2.人间的真情无处不在。
你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊,也许只是短短一瞬,却让你久久难忘。
请你选择一件事情写下来,题目自拟。
要求事情具体,感情真实,语句通顺,400字左右。