2014年全高校廉政文化作品征集活动评选结果

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廉洁文化作品征集活动方案

廉洁文化作品征集活动方案廉洁文化作品征集活动方案为了加强廉洁文化建设，深入推进反腐倡廉工作，提高广大群众的道德风尚和文化素养，我单位决定举行一场大型的廉洁文化作品征集活动。

本次活动旨在通过广泛征集和展示各领域优秀的廉洁文化作品，为全社会营造风清气正、崇尚廉洁的氛围，激发人们的正能量，构建更为美好的社会环境。

一、活动背景及意义近年来，反腐倡廉成为中国社会的重要主题之一。

为了积极响应中央“三严三实”等一系列廉洁文化建设指导方针，我单位致力于推进反腐倡廉工作，积极参与廉洁文化建设。

作为一种文化现象，廉洁文化在人民群众中的呼声日益高涨。

同时，随着我国文化事业的不断发展，各种类别、各种风格的廉洁文化作品层出不穷，涌现出了一批优秀的艺术作品、影视作品和文学作品。

为了弘扬这些优秀文化作品，展现中华民族优秀文化精神，我们决定举办这次廉洁文化作品征集活动。

二、活动流程及内容1.征集时间：自X年X月X日至X年X月X日。

2.征集对象：不限制年龄、职业、身份、地区。

3.征集内容：（1）文学类：包括散文、小说、诗歌等文学作品。

（2）美术类：包括油画、水彩画、书法等美术作品。

（3）音乐类：包括器乐、声乐、合唱、曲艺等音乐作品。

（4）影视类：包括电影、电视剧、微电影、纪录片等影视作品。

4.评选规则：（1）评选小组由我单位的专家组成。

（2）评选标准：创作力、艺术性、廉洁文化内涵等。

（3）评选程序：初选、复审、终审。

（4）评选结果将在活动结束后公布，并且将组织专业媒体对获奖作品进行宣传推广。

三、活动宣传本次活动以电视、广播、报刊、网络平台等多种形式进行广泛宣传，以提高活动知名度和影响力。

四、活动总结本次活动是为了弘扬先进文化，推进廉洁文化建设，打造风清气正、和谐发展的社会环境，从而推动我单位全面从严治党和反腐倡廉的工作深入开展，为实现中华民族伟大复兴做出更大的贡献。

参与本次活动的各位艺术家和文化工作者将成为廉洁文化建设的重要推动力量，为弘扬中华民族优秀文化、不断推进中国特色社会主义文化建设贡献自己的力量。

年度廉洁文化活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景为深入贯彻落实党中央关于加强新时代廉洁文化建设的决策部署，进一步推进党风廉政建设和反腐败斗争，营造风清气正的政治生态，我校于2023年开展了以“廉洁润初心，铸魂担使命”为主题的年度廉洁文化活动。

活动期间，全校师生积极参与，取得了显著成效。

二、活动内容1. 主题教育活动（1）开展廉洁教育讲座。

邀请专家学者为全校师生作廉洁教育专题讲座，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）组织观看廉洁教育影片。

通过观看《零容忍》《警钟长鸣》等影片，使师生深刻认识到廉洁自律的重要性。

2. 廉洁文化创作活动（1）举办廉洁文化书画展。

鼓励师生以书画形式表达廉洁理念，弘扬清风正气。

（2）开展廉洁主题征文活动。

组织师生撰写廉洁主题征文，抒发廉洁情怀。

3. 廉洁文化宣传活动（1）利用校园广播、宣传栏等载体，广泛宣传廉洁文化，营造浓厚的廉洁氛围。

（2）开展“廉洁家庭”评选活动，树立廉洁家庭典型，倡导廉洁家风。

4. 廉洁文化实践活动（1）组织师生参观廉政教育基地，实地感受廉洁文化氛围。

（2）开展志愿服务活动，引导师生在实践中践行廉洁自律。

三、活动成果1. 师生廉洁意识明显增强。

通过一系列活动，广大师生对廉洁文化的认识更加深刻，廉洁自律意识明显增强。

2. 校园廉洁氛围日益浓厚。

活动期间，校园内廉洁标语、海报随处可见，廉洁文化氛围日益浓厚。

3. 教育教学秩序良好。

活动期间，未发现违纪违规现象，教育教学秩序良好。

四、下一步工作1. 持续推进廉洁文化建设。

将廉洁文化建设纳入学校整体工作，形成长效机制。

2. 加强廉洁教育。

将廉洁教育融入教育教学全过程，培养学生的廉洁意识。

3. 严格监督执纪。

对违纪违规行为严肃查处，维护校园廉洁氛围。

总之，本次年度廉洁文化活动取得了圆满成功。

在今后的工作中，我们将继续深入推进廉洁文化建设，为建设廉洁校园、营造良好政治生态贡献力量。

第2篇一、活动背景为深入贯彻落实党的二十大精神，积极响应党中央《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》要求，进一步推动我院廉洁文化建设，增强全院师生的廉洁自律意识，营造风清气正的校园环境，我院于本年度开展了形式多样、内容丰富的廉洁文化活动。

廉政文化进校园

廉政文化进校园胡锦涛总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。

同时要求全党在加强党风廉政建设、严厉惩治腐败分子的同时，进一步探索有效预防腐败的思路和办法。

这表明，在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上，在全社会范围内通过教育等途径加强廉政文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。

各级各类学校担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任。

而广大年1月3日，，业和农村。

2005年7月1日，教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。

这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。

作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。

二、建立良好的校园风尚好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。

要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。

当前，要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关生健康成长的文化扎根驻营。

四、搭建丰富的文化载体校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。

一要充分运用传统载体。

将廉政文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和利用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。

廉政廉洁作品征集

廉政廉洁作品征集在当今世界，廉政与廉洁已经成为公共管理的重要话题。

廉政廉洁作为社会的基本要求，不仅关乎公共管理的有效性和合法性，也关乎政府的形象和公信力。

因此，各类廉政廉洁的作品应运而生。

本文将介绍廉政廉洁作品的类型和征集方法。

1.故事性作品：体现廉政廉洁的成功案例或者是揭示腐败现象的大实话，可以为读者提供立足实际的精神支持和道德引导。

2.网络文章：通过网络平台，撰写结合实际的廉政廉洁文章，督促管理部门公开执法、执行公正，使广大群众在网络上形成良好的思想风尚。

3.美术作品：美术作品也是重要的廉政廉洁作品之一，含义丰富的画面，生动地诠释了廉政廉洁的真谛，此类作品可通过线上或线下展览或者是经媒体传播。

4.诗歌：诗歌作品可以引领读者思考廉政与廉洁的精神内涵，并且为读者传播优秀的思想文化，对社会道德建设作出积极的贡献。

1.政府机构的评选活动：在市政府、人民团体等机商举办廉政廉洁作品评选活动，鼓励公众踊跃参与，并通过媒体进行宣传。

2.网友评选活动：由各大网络平台发起，邀请广大网友参与评选，在不断吸纳网友意见的基础上，选出优秀的廉政廉洁作品，提高广大人民的意识。

3.校园评选活动：在各大学校和社区团体中开展作品征集活动，吸收关注这些问题的大众，通过该途径营造良好的社会氛围。

通过这些征集方法，廉政廉洁作品的创作得以充分开展，广泛传播，增强公众对政府廉政建设的关注度和参与度，也更好地推动了社会文明进步，提升了人民的良好素质。

总之，廉政廉洁作品是社会文明进步的重要推动力量，同时也是社会文化的符号和潮流。

作为每个公民应当做出的努力，只有在共同的信念和行动的支持下，我们才能走向更加美好的未来。

廉政作品活动方案

廉政作品活动方案一、活动背景在当前反腐倡廉的大环境下，开展廉政作品活动对于营造清廉、透明的社会氛围、培养廉洁意识和反腐能力具有重要意义。

通过此次活动，可以发掘和展示廉政相关的优秀作品，为全社会树立正能量典范，引导广大群众积极参与反腐倡廉事业，推动社会风气的积极向上改变。

二、活动目标•唤起广大公民对廉政建设的高度关注，提高廉政观念和意识；•引导政府机关、企事业单位积极推进廉政建设，树立廉洁形象；•发现和表彰一批在反腐倡廉事业中作出突出贡献的个人和单位；•通过作品展示和传播，营造反腐倡廉的强大社会共识。

三、活动内容1.廉政作品评选–征集优秀廉政作品，包括宣传海报、绘画、摄影、文字作品等多种形式；–评选标准：主题明确、内容积极向上、形式新颖创意；–设立专家评委团，对参评作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

2.展览展示–在公共场所如政府大厅、企事业单位、文化广场等地举办廉政作品展览，让更多人了解和欣赏优秀廉政作品；–提供展示设备和场地，并加强宣传推广，吸引公众前来参观。

3.网络宣传–在政府官方网站、新媒体平台等渠道进行廉政作品展示和推广；–鼓励网络用户转发、评论优秀作品，引导网络舆论对廉政作品进行传播。

4.颁奖仪式–举办廉政作品评选颁奖仪式，表彰优秀作品和参与者；–邀请相关领导和专家参加，加强活动的权威性和影响力。

四、活动推进方案1.筹备组织–设立活动组织筹备小组，负责活动的具体安排和推进；–各部门和单位代表参与组织工作，确保各项工作的顺利进行。

2.活动宣传–制定宣传方案，包括海报、传单、新媒体宣传等多种形式；–发布活动信息，组织媒体发布相关新闻报道，提高活动知名度。

3.征集作品–在各级政府、企事业单位等公共场所发放廉政作品征集启事；–鼓励广大公民积极参与，提高作品征集数量和质量。

4.评选工作–邀请专家组成评委团，严格按照评选标准进行评审；–公开、公正、公平地评选出优秀作品和获奖名单。

5.展览展示–协调相关场地，搭建展览设施，确保良好的展览效果；–定期更新展览内容，增加公众参与度。

关于开展优秀廉洁文化书画作品征集活动的通知

界山玉湖中心小学(第21号)
关于开展优秀廉洁文化书画作品征集活动的通知
各校：
为推动我校廉洁文化书画作品创作，进一步提升廉洁文化书画作品的艺术感染力、思想渗透力、教育说服力，根据《泉港区教育局关于开展2016年廉洁文化进校园活动的通知》（泉港教综〔2016〕39号）的要求，经研究，决定开展优秀廉洁文化书画作品征集和展示活动。

现将有关事项通知如下：
一、活动主题
以“扬正气、树新风、颂清廉”为主题，以廉洁教育为目的，以弘扬清廉正气为内容的作品。

二、征集内容
本次活动征集书法、绘画两类作品，作品内容健康、合法、积极向上，构思新颖，有创意。

具体要求如下：
1、书法作品。

书法作品形式不限，硬笔、软笔均可，尺寸不限。

内容要紧紧围绕本次活动主题，提倡结合反腐倡廉工作自撰诗文，也可自选名家名帖临摹。

2、绘画作品。

绘画作品形式不限，国画、素描、水彩、油画均可，尺寸不限。

3、书画作品背面右下角用铅笔注明作者姓名、单位等基本情况。

三、作品征集范围及时间
作品征集对象：界山玉湖中心小学全体师生。

时间截止：即日起至2016年5月20日。

四、活动要求
1、各校要广泛宣传，深入发动，组织动员有书法、绘画特长的师生积极参与，踊跃投稿。

2、作品必须是本人原创作品，内容真实、合法、积极、健康，紧扣主题，富有时代气息。

3、对于征集到的作品经过评选后，将布置在中心小学宣传栏作为我校开展廉政文化宣传的素材。

廉洁文化作品征集主题

廉洁文化作品征集主题
1. 反腐倡廉：揭露腐败、打击贪污的故事，展现廉政正气的力量。

2. 正直勇敢：讲述诚实守信、敢于正义的人物故事，弘扬社会正气。

3. 道德经典：以名人传记、历史故事等形式呈现具有深刻思想和道德启示的经典作品。

4. 诚信经商：探讨诚信经营和合规经商的重要性，传递正面经商价值观。

5. 廉政教育：以幽默、讽刺的方式呈现廉洁文化教育，唤起公众对廉政的关注和重视。

6. 反腐震慑：通过还原真实案例，以戏剧、纪录片等形式展现反腐斗争的历程，传达对腐败的零容忍态度。

7. 诚信文化：以团队协作、友情、正义等为主题，探讨诚信文化的重要性和价值。

8. 廉政宣传：以漫画、动画等形式制作宣传片，宣传廉政理念和法规法纪。

9. 微观廉洁：通过普通人物的小故事，展示平凡人遵纪守法、诚实守信的行为对社会产生的积极影响。

10. 公正司法：以法官、律师、检察官等角色为题材，传递公正司法和法治意识的重要性。

廉政文化作品征集方案

哈师大计算机科学与信息工程学院廉政文化进校园作品征集方案2005年中共中央在《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确提出:“教育行政部门、学校和共青团组织要把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操。

”在大学生中开展廉洁教育，是我党反腐倡廉工作的深入和拓展，是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求和时代呼唤。

为深入贯彻落实我校制定《哈尔滨师范大学廉政文化进校园示范点建设工作方案》,现面向我院全体学生征集作品。

一、指导思想廉政文化进校园示范点建设工作坚持以“崇廉尚洁、八荣八耻”为指导，结合学校工作实际，把廉洁文化教育内容纳入师生德育教育整体规划，列入大学生思想政治课程之中，广泛开展具有高校特色、符合大学生身心健康发展要求的廉洁教育活动，大力营造崇廉尚洁的校园廉政文化氛围，扎实推进廉洁教育进教材、进课堂、进头脑。

二、作品内容学校的诚信教育作为廉政教育的基石，在实施过程中必须与廉政教育紧密合，要把诚教育纳入到廉政教育。

本次作品征集围绕如何在高校学生中发扬诚实守信优良传统特别针对高校校园内或身边不诚信的现象，如典型的案例、事件、事实、小广告等搜集原始素材。

三、作品形式1、将大学生中不诚信现象以讽刺幽默的手法写出作品2、学院针对有代表性突出的作品，进行评比3、对符合要求的作品整合后进行策划，写出脚本4、发挥我院专业特长，最终制作出游戏动漫作品5、A4打印，宋体4号字，字数600以上四、活动要求1、学院学生骨干要高度重视廉政文化进校园示范点建设工作，积极支持开展示范点检时各项活动2、结合本次活动，班级班委会、团支部建立班级廉政文化进校园建设工作领导小组，要认真规划、组织和检查本草活动开展情况3、要科学设计、精心筹划、增强活动的吸引力和参与度4、班干要充分调动学生的积极性，广泛发动，每班要求至少上交5份征集作品，多者不限。

希望做好动员工作，今后，我们将根据活动参加情况作为先进班集体的评选条件五、活动时间1、2012年4月26日----2012年5月4日2、5月4日上午10点，由各班长将本班作品上交辅导员处六、评比情况1、一等奖1名、二等奖4名、三等奖6名2、班级优秀组织奖5名3、对获奖班集体及个人颁发奖状、奖品，并记入综合测评。

廉洁文化进校园活动总结8篇

廉洁文化进校园活动总结8篇篇1一、背景与目标为了深入贯彻全面从严治党的要求，加强校园廉洁文化建设，培育师生廉洁自律意识，我校近期举办了以“廉洁文化进校园”为主题的一系列活动。

本次活动旨在通过多种形式的文化活动，让师生深入了解廉洁文化的内涵，营造风清气正的校园氛围，实现立德树人的根本任务。

二、活动内容及实施过程1. 廉洁主题宣讲我们邀请了本地纪检监察部门的专家进行廉洁文化主题宣讲，通过真实案例和深入剖析，让师生认识到廉洁自律的重要性。

宣讲内容涵盖廉政准则、职业道德、法律法规等方面，旨在提高师生的法治意识和道德观念。

2. 廉洁文化建设专题研讨学校组织教师开展廉洁文化建设专题研讨，集思广益，探讨如何将廉洁文化融入日常教学和管理中。

通过研讨，生成了一系列具体可行的实施计划。

3. 廉洁文化主题班会各班级开展了以廉洁文化为主题的班会，通过讨论、演讲、情景剧等形式，让学生在参与中深刻领会廉洁文化的内涵。

4. 廉洁文化作品征集学校开展了廉洁文化作品征集活动，包括漫画、海报、征文等。

学生们积极参与，创作了大量富有创意和内涵的作品，充分展示了学生对廉洁文化的理解和感悟。

5. 廉洁文化实践活动组织师生参与社会实践，如参观廉政教育基地、开展志愿服务活动等，让学生在实践中感受廉洁文化的魅力。

三、活动成效与反馈1. 师生参与度显著提高本次活动得到了师生的广泛参与和积极响应。

无论是主题宣讲、专题研讨还是主题班会，都吸引了众多师生的参与。

2. 廉洁意识明显增强通过本次活动，师生的廉洁自律意识得到了明显提高。

大家对廉洁文化的认识更加深入，对职业道德和法律法规的遵守更加自觉。

3. 校园文化更加和谐活动营造了风清气正的校园氛围，师生之间的关系更加和谐，校园秩序更加良好。

4. 教育效果突出通过作品征集和实践活动，学生们在参与中受到了深刻的教育，对廉洁文化的理解和认识达到了新的高度。

四、存在问题与建议1. 活动形式还需进一步丰富虽然本次活动形式多种多样，但仍有待进一步丰富和完善。

高校校企合作领域廉政风险分析及对策研究

高校校企合作领域廉政风险分析及对策研究发布时间：2021-11-11T01:55:47.920Z 来源：《时代教育》2021年第17期作者：朱静娴[导读] 党风廉政文化是体现社会主义先进文化的重要代表，也是廉政建设和文化建设的结合产物朱静娴义乌工商职业技术学院 322000摘要：党风廉政文化是体现社会主义先进文化的重要代表，也是廉政建设和文化建设的结合产物。

在新时期背景下，高职院校进行党风廉政文化建设是必然要求，也是实现高职院校新发展的基础条件。

通过全面落实党风廉政文化建设工作，能够有效弥补学校的诸多不足之处，也能够对学校的管理机制进行完善，使得学校廉政文化氛围得到有效营造，师生的综合素质也能够得到提升，这对提升学校整体教育质量具有重要的意义。

基于此，对高校校企合作领域廉政风险分析及对策进行研究，仅供参考。

关键词：高校；校企合作；廉政风险；对策引言在校企双方的协同发展下，学校不仅提高了专业教学质量，而且为社会和企业培养出了大批优秀的、具有较高专业能力的技术性人才。

另外，在政府政策的辅助下，学校和企业作为校企合作的两个主体，应不断完善校企合作机制，促进校企双方长期有效的协同合作，达到互惠互利的双赢局面。

一、校企合作人才培养模式改革的意义校企合作人才培养模式与传统的人才培养模式的差别主要表现在两个方面：第一，传统人才培养模式主要通过学校为社会培养各个专业的人才，企业只能被动地从已经毕业的学生中选取自己所需的人才。

那么采用校企合作培养人才的模式之后，企业可以根据自身的需求来主动参与到人才培养中，与学校一起制订人才培养的具体方案，并参与到人才培养的管理中。

第二，采用新的校企合作人才培养模式，学校也能够最大化发挥自身的优势，并且通过优化协同育人的组织模式为新工科的人才培养提供可靠的组织保障。

所以，开展校企人才培养模式，无论是对企业还是学校在人才培养上都具有一定的理论价值和实践意义。

二、高校校企合作领域廉政风险分析（一）廉政文化建设的重视度不足在高职院校中，作为领导者肩负着重要的责任，需要对诸多事宜进行决策，直接影响着高职院校的未来发展。

第七届全国高校廉洁教育活动暨“携手打击腐败”公益广告作品征集活动书画摄影类作品遴选名单

第七届全国高校廉洁教育活动暨“携手打击腐败”公益广告作品征集活动书画摄影类作品遴选名单附件4第七届全国高校廉洁教育活动暨“携手打击腐败”公益广告作品征集活动书画摄影类作品遴选名单（排名不分先后）精品项目10项作品名称学校作者沁园春·廉政河北对外经贸职业学院刘志明咏廉七绝运城学院杨伟梁书端州郡斋壁南京航空航天大学李士杰清风廉莲泉州华光职业学院张宇森老农民的期盼南昌航空大学周澳中官者，廉也江西工程学院陈慧日月齐光广西科技大学鹿山学院马娜、张梦婷、魏淼、陈朝亮、周婷山高水清月更明内江师范学院喻德刚周敦颐爱莲说行草卷四川旅游学院杨长平训俭示康（节选）四川农业大学韩中远优秀项目20项作品名称学校作者节录唐代魏征谏太宗十思疏华东理工大学陈小松廉政主题古诗选抄南京航空航天大学钱一凡廉政书法对联淮阴师范学院刘利“廉”年有余福建生物工程职业技术学院张奇琦焦裕禄的藤椅江西农业大学邹昌锋、肖荣亮不忘初心牢记使命江西农业大学蒋育华襟怀忧乐联江西师范大学贺炜炜古人廉政诗宜春幼儿师范高等专科学校孔德祥青山连延洛阳师范学院许园节录习近平用典（廉政河南工业和信息化职业学院谢飞篇）这个包公不太冷武汉纺织大学宋佳谏太宗十思疏襄阳职业技术学院夏婧法网恢恢暨南大学刘瑞琦廉洁廉政广西卫生职业技术学院梁光华梅兰竹菊海南师范大学赵杰荷韵内江师范学院赵宁台面上下贵州师范大学潘思云、宋丽、张程乾心中有信仰脚下有力云南大学旅游文化学院陈绍梦、任克兵量正气歌河西学院张富有隶书四尺条幅陇东学院苟云峰入围项目30项作品名称学校作者爱莲说常熟理工学院袁悦人民的好书记——谷福建师范大学王忠阳文昌题贿金江西师范大学王龙包公景德镇陶瓷大学杜丽平爱廉说景德镇陶瓷大学马倩绝地“廉”生南昌工程学院张明远贪官体验江西师范大学科学技术学院喻锦雯爱莲说滨州学院李和却赠檄文临沂大学朱虹熹百舸争流千帆竞临沂大学王建元魏碑屈原卜居句鲁东大学孙秀杰“莲”洁河南中医药大学赵亚鑫浩然之气华中师范大学张晓媛新陋室铭：清廉篇邵阳学院刘鑫种廉于心湖南城建职业技术学院吴慧红出淤泥而不染濯清涟而不妖湖南汽车工程职业学院刘芹廉政文化对联张家界航空工业职业技术学院刘於清拨叶见监百色学院周彦娟、黄芳、陈世瑛苏轼水调歌头广西民族大学李达旭清正廉洁广西艺术学院韩紫香咏史梧州学院陈柏全守护梧州学院容一力、胡静墨梅诗一首四川大学张文强平衡的莲蓬内江师范学院杨静东为政清廉四川旅游学院李运明古诗两首四川农业大学黄志辉、张思佳廉政古诗四首内江职业技术学院潘劲爱莲说四川工商职业技术学院庞映平四条屏陇东学院白兴耀用廉洁之心点燃明鉴之灯武威职业学院任陶。

第三届温州市安全生产书画大赛安全生产

第三届温州市安全生产书画大赛1、第三届“希望杯”全国青少年儿童书画大赛是真的吗？当然一个证件不是这点钱能买到的，现在参加那里的比赛不要钱呢？2、马强的参展及获奖情况团中央组织的“中国青少年书法、美术大赛” 三等奖，作品入编《当代中国书画名家精粹博览》；陕西省第二届硬笔书法大赛---二等奖，作品在《艺术家》上展出；（陕西省硬笔书法协会）2007’金笔奖第四届硬笔书法（全国）命题大赛-优秀作品奖；（温州市硬笔书法协会）第二届、第三届“中华艺术英才奖”全国书画大赛-硬笔青年组金奖；（中国当代艺术家协会）第二届“燕园杯”全国青少年书法、美术大赛一等奖；（北京大学书法研究中心）第四届“盛世中华杯”全国青年组---金奖，入编《盛世中华杯书法、美术优秀作品选》，并被授于“当代书画精英”称号！（香港中华艺术家协会、香港世界艺术家画廊）第三届“金鼎奖”全国书法、美术大展赛荣获-铜奖，入编《全国书法美术作品集》；（中国书画研究院）入展“走进烟台硬笔精英网络展，并被《书法家网》收藏展出（烟台市硬笔书法协会）入选第八届中国艺术节“长江奖”首届硬笔书法大赛。

（中国硬笔书法协会）入选2008我为奥运加油“剑门关杯”全国硬笔书法大赛。

（中国硬笔书法协会）入展中国当代硬笔青年书法家作品展，入编《当代硬笔青年书法家作品集》；（陕西省硬笔书法协会）2007年被授予“中国当代书法家百杰”、“中国硬笔书法百杰”荣誉称号！（中国书画家资质评审委员会、中国书画研究院、中国当代艺术家协会、当代艺坛报社）2008年6月10日年被中国当代艺术家协会聘为“教育委员”聘期三年；（中国当代艺术家协会）2009年4月被聘为中国硬笔书法协会会报、中国小语会会报—《语文报·书法版》“特约高级书写员”。

（中国硬笔书法协会会报、中国小语会会报）2009年度被评为“共和国杰出贡献书画家”，代表作品入编《中国当代书画家精选》（中国书画家资质评审委员会、中国当代艺术家协会）2009年作品入选全国第二届书法家作品展，被授予“2009年度中国硬笔书法艺术提名奖”荣誉称号!名录刊登在《2009年度中国硬笔书法年鉴》中。

教育部办公厅关于举办第九届高校廉洁教育系列活动的通知

教育部办公厅关于举办第九届高校廉洁教育系列活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.05.15•【文号】教思政厅函〔2024〕9号•【施行日期】2024.05.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于举办第九届高校廉洁教育系列活动的通知教思政厅函〔2024〕9号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推进落实党中央《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，推动党纪学习教育走深走实，引导高校党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，促进师生强理想信念固本培元、强理论文化启智润心、强道德涵养正己化人，增强纪律意识、提高党性修养，进一步夯实清正廉洁思想根基、厚植廉洁奉公文化基础、培养廉洁自律道德操守、弘扬崇廉拒腐社会风尚，把廉洁教育贯穿办学治校、教书育人、养德修身始终，坚定不移推进高校全面从严治党向纵深发展，按照《中共教育部党组关于在直属高校开展党纪学习教育的通知》（教党〔2024〕21号）工作部署，教育部决定举办第九届高校廉洁教育系列活动。

现将有关事项通知如下。

一、活动主题“廉洁铸魂强根本挺膺奋进建新功”——第九届高校廉洁教育系列活动。

二、活动组织活动面向全日制普通高等学校教职工和在校学生开展，由教育部思想政治工作司主办，教育部宣传教育中心、中国政法大学承办，微言教育、学习强国、中国大学生在线、全国高校思想政治工作网、微博等协办。

中国大学生在线提供活动专题网络平台：。

三、活动形式活动结合高校实际，围绕党纪学习教育目标要求，落实立德树人工程任务部署，推动党员干部廉洁履职、树形象做表率，教师廉洁育人、正言行守清白，学生廉洁养成、重修养强品德，分知识问答、作品征集和课堂实践三个单元。

（一）知识问答单元在线参加廉洁知识问答和廉洁故事答题。

关于开展廉洁文化作品征集评选活动的相关要求

一、征集内容1. 廉洁视频作品。

主要包括警示教育专题片和廉政微电影等形式。

2.“廉”字专题作品。

以软笔书写的“廉”字作为主题，字体不限。

3. 其他廉洁作品。

主要包括书法、绘画、剪纸、手工艺品、摄影、音乐、动画等形式。

二、作品要求作品要紧扣时代脉搏、突出廉洁主题，弘扬主旋律、释放正能量，集思想性与艺术性于一体。

要精益求精，展现一定的文化艺术品位。

作品尺幅和规格要求如下：1. 视频作品：警示教育专题片时长一般在15至30分钟之间；廉政微电影时长一般在8至20分钟之间。

要以数据文件MPG（高清）格式上报。

图像要清晰、稳定、无杂波，颜色色彩还原要准确。

解说、采访同期声和台词为1声道，音乐和效果声为2声道。

专题片访谈部分要配以同期声字幕，字幕字体为26号黑体，被访谈人要配以竖排职务、人名字幕，字体为28号楷体。

2. 书法作品：软笔书法尺幅一般为138×35cm或69×46cm，字体不限，篆刻作品尺寸不小于8开。

草、篆书需要另用纸附译文。

3. 美术作品：国画作品尺幅一般为69×69cm或69×50cm，水彩（水粉）画及其他平面广告作品尺幅一般为55×55cm或55×80cm，版画作品尺幅一般为55×55cm，漫画作品一般为单幅—1 —4开或短篇4格，每格为16开。

4. 摄影作品：分单幅和组照（一组不超过6幅），可用胶片或数码相片（其中数码相片要求在500万像素以上），彩色、黑白不限。

报送作品提供尺寸一般为10cm×15 cm（4R），不装裱。

—2 —。

某某作品有奖大赛征集启事6篇

某某作品有奖大赛征集启事6篇某某作品有奖大赛征集启事 (1) 胡适是近代中国重要的学者、文学家、思想家，知识界的领袖之一。

随着胡适全集和相关史料的出版，胡适的生平和思想及相关议题的再研究越来越受到海内外学界的重视。

为推进这一领域的学术发展，台北中研院近代史研究所胡适纪念馆与师范大学中国近代史研究所合作设立“胡适奖学金”，面向全国硕博研究生征集奖励优秀学位论文。

具体信息如下：一、全国各高校历史学或其他各学科博士、硕士研究生以胡适生平思想暨相关议题为研究范围的学位论文(x年以来)，皆可申请。

二、申请人须在x年x月xx日前将申请表和论文一式七份寄送师范大学中国近代史研究所，经组织专家评审，x月xx日前公布评选结果，并书面通知申请者。

三、x年度，将从申请者中评选出三名优胜者，除获得奖励证书外，一等奖(x名)奖励人民币x万元整，二等奖(x名)奖励人民币各x千元整。

获奖论文发表或出版时，须注明“本论文获得中研院近代史研究所胡适纪念馆奖助”字样。

四、胡适奖学金评审分为初评和终评两阶段，初评委员会由师范大学中国近代史研究所相关教授并邀请各大学相关专家共同组成，终评由中研院近代史研究所胡适纪念馆组织专家匿名评审。

五、一等奖获得者，于x年xx月xx日前往台北中研院近代史研究所胡适纪念馆参加颁奖仪式，并须以获奖论文为题，在中研院近代史研究所发表公开学术讲演一次。

往返机票(住地-台北)及x天食宿费用，由胡适纪念馆承担。

六、奖学金申请联系人及联系方式：张靓，电话--x;电子邮箱：;邮寄地址：xx市洪山区珞喻路号师范大学中国近代史研究所办公室，邮编。

师范大学中国近代史研究所x年x月xx日某某作品有奖大赛征集启事 (2) 为弘扬中华民族优秀传统文化，营造欢乐祥和的新春气氛，省文明办、报业传媒集团、学会决定联合向全社会征集x年新春联。

现公告如下：一、组织机构1、主办单位：xx省文明办报业传媒集团学会2、主评单位：学会二、参评作品内容要求1、参评作品要以喜迎xx大，弘扬和践行“厚于德、诚于信、敏于行”的“新时期精神”为主题，用春联的形式，展示我省加强社会建设、增进民生福祉的新人、新事、新风，反映全省人民共建幸福、共享和谐的共同心声，描绘我省加快转型升级、建设幸福丰硕成果。

关于组织参加廉政文化作品征集评选活动的通知

关于组织参加廉政文化作品征集评选活动的通知各系党总支、院属各单位：按照河南理工大学《关于开展廉政文化作品征集评选活动的通知》（校党宣〔2016〕5号）要求，结合学院实际，决定组织踊跃参加师生廉政文化作品征集评选活动。

现将有关事项通知如下：一、活动主题守规矩·倡廉洁·扬正气二、活动对象学院全部在职教职员工和在校学生三、征集作品类别作品分演出艺术类、书画摄影类、艺术设计类、网络新媒体类4个大类。

四、作品报送要求（一）演出艺术类作品的要求1．歌舞类节目合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（合唱指挥原则上应为本校教师），每支合唱队演唱2首歌，演出时间不超过8分钟；小合唱或演出唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，演出时间不超过5分钟；重唱：人数不超过5人（含伴奏），演出时间不超过5分钟（不得伴舞）；独唱：可有钢琴伴奏1人，演出时间不超过5分钟（不得伴舞）；群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；独舞、双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。

2．语言类节目：人数不超过30人，演出时间不超过12分钟。

3．戏曲类节目：人数不超过30人，演出时间不超过12分钟。

作品报送要求：演出艺术类作品的演出者、作者或指导教师必需是同一高校的师生。

节目统一采用DVD光盘形式报送，一式两份。

光盘需制作成DVD格式，声音和图像需同期录制。

歌舞类、语言类和戏曲类需分盘制作，不得将不同类别的节目录制在同一张光盘上。

报送的光盘上需粘贴标签注明所在省（区、市）、地（市）及学校名称，所在组别，节目名称和形式，指导教师姓名。

光盘的内容中不得出现所在地域、学校名称、指导教师或演员姓名等信息。

（二）书画摄影类作品的要求1．绘画作品：国画、油画、版画、水彩/水粉画（丙烯画）等，尺寸均不超过对开（约53cm×76cm），漫画作品为16K 大小。

2．书法作品：尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。

第三届全国高校廉政文化作品征集暨廉洁教育系列活动书画摄影类作品获奖名单

勿让一滴污浊，毁了一生清廉
重庆大学
颜家智
做人民的歌者
浙江大学
方旭升
勤于养德
韩山师范学院
陈三鹏
黑白分明—国之宝
上海商学院
王启照
水墨清心
浙江传媒学院
顾碧英
赵婉婷
爱莲说
郑州大学
庞迪
书法
淮阳师范学院
李文灵
勤民敬事
上海中医药大学
王臻旎
行书陆游诗
顺德职业技术学院
周吴
小楷《廉吏传记两则》
福建师范大学
吴光耀
墨梅
长春师范大学
苏显双
隶书《崇德勤廉》
大庆师范学院
邵军耀
隶书条幅
大庆师范学院
李慧
廉政书法作品
北华大学
赵彦辉
咏史
湖州职业技术学院
沈文中
古代廉政文选抄
湖州师范学院
爱莲说
中南大学
周彦瑜
锁“廉”
遵义师范学院
陆俊树
追思焦裕禄
河北建材职业技术学院
刘统泉
人民公仆
江西农业大学
邹昌锋
清·远·幽·节
晋中学院
任焕成
青莲楸蠹
佛山科技学院
戴激波
《身正无惧影子斜》组画
山东科技大学
孙德波
二等奖25项
作品名称
学校
作者
映日荷花别样红
云南师范大学
李诗白
行书《清廉诗选》
河池学院
卢和华
《廉为本赋》抄录
吉林建筑大学
高丹
爱莲说
郑州大学
李帅文
赤壁赋
郑州大学
马亚青
照镜子正衣冠洗洗澡治治病
南宁职业技术学院

征集清廉文化作品

征集清廉文化作品文案范文如下：
清廉文化征集启事
亲爱的各位社会成员：
在新时代背景下，清廉文化的倡导显得尤为重要，它不仅是对廉政理念的践行，更是社会公德的表达。

为进一步推动清廉文化在我们社区/企事业单位/学校中的传播，我们特发起清廉文化作品征集活动。

征集内容：
1. 清廉故事：描述身边发生的廉政典型事迹，或亲身经历中的廉政故事，激发正能量。

2. 清廉漫画/插画：以轻松幽默的方式，通过漫画或插画展现清廉理念，让人印象深刻。

3. 清廉诗歌/散文：以文学的形式表达对清廉生活的理解和向往。

4. 清廉小品/短剧：编排一些小品或短剧，通过戏剧形式展示清廉文化的重要性。

5. 清廉音乐/歌曲：创作或演绎与清廉文化相关的音乐作品，传达清新、正直的音乐精神。

征集要求：
1. 所提交的作品必须为原创，未在其他地方发表过。

2. 提交的作品内容应与清廉文化主题相关，表达积极向上的价值观。

3. 提交者需提供个人或团队的真实联系方式，以便后期通知和颁奖。

投稿方式：
请将您的作品以附件形式发送至[邮箱地址]，邮件主题请注明“清廉文化作品征集投稿”。

征集截止日期：
[具体截止日期]
奖励措施：
优秀作品将有机会在社区/单位/学校的相关场合展示，同时将获得[奖励方式]。

入选者将收到通知，并在相关媒体上进行宣传推广。

我们期待着您的参与，一同弘扬清廉文化，建设更加廉洁、和谐的社会！
[发起单位/组织名称]
[联系方式]。

廉洁征文活动总结-征文网站专题

Live your life with your heart, and don't take the eyes of others as the yardstick.勤学乐施积极进取（页眉可删）廉洁征文活动总结-征文专题廉洁家书征文活动总结【1】家庭是社会的细胞，是和谐社会最基本的组成因素。

为了营造清正廉洁的家庭环境，增强家庭这个社会细胞的免疫力，以廉政为主题，以文化为载体，我校积极开展了一系列师生易于接受、乐于参加的廉政文化进校园活动，取得了意想不到的效果。

有效利用家长学校这一有利阵地，以“廉洁家庭，幸福港湾”为主题，积极配合有关部门进一步加强未成年人思想道德教育，在青少年学生中开展廉洁教育，帮助学生从小树立正确的人生观、价值观、权力观和地位观。

在学校的组织下，我班开展了廉洁家书征文活动，旨在深入推进校园廉政文化建设，充分发挥廉政文化在加强和改进青少年学生思想道德教育中的作用，进一步在全社会营造廉洁奉公、诚实守信、家庭助廉的良好社会氛围。

本次活动共收到优秀征文 15 篇，经评委老师认真评选，我班分别评出了一等奖、二等奖、三等奖。

黄菲、王蕾、邵敏等同学送选作品质量好，被评为廉洁家书征文活动先进个人。

在此希望各获奖同学继续发扬成绩，再接再厉，不断提高写作水平，创作出更多更好的作品。

同时，学校要求我班充分发挥廉洁家书等文艺作品的宣传教育作用，加强学校廉政文化建设，使廉洁理念深入人心，努力营造风清气正、崇尚廉洁的良好风尚，为推动我校教育事业科学发展，实现“人民满意教育”目标提供坚强有力的思想保证。

廉洁家书征文活动方案【2】孩子是社会、家庭的未来。

为弘扬“尊廉”、“倡廉”、“助廉”的家庭美德，引导家庭成员自觉加强学习，不断增强自身思廉、倡廉、守廉的意识和能力，帮助孩子从小树立正确的价值观，明辨是非，通过孩子的信任、家庭的力量，全方位的营造清正廉洁之风。

学校组织开展“廉洁的你、幸福的家”廉洁家书主题征文活动。

主题教育廉政文化创意评比方案

主题教育廉政文化创意评比方案一、主题教育廉政文化创意评比的背景和目的：近年来，随着反腐工作的深入开展和国家治理体系和治理能力现代化建设的推进，主题教育廉政文化成为了党风廉政建设的重要组成部分。

为了进一步弘扬廉政文化，激发创新创意，将廉政教育与文化活动结合起来，提出了主题教育廉政文化创意评比方案。

其目的主要有：1. 加强廉政文化宣传，深入贯彻落实党中央的廉政要求。

2. 增强党员干部廉洁自律意识，提升党风廉政建设水平。

3. 增进党员干部对廉政工作的认识和理解，推动全党干部职工做到廉洁奉公、敢于担当。

4. 激励党员干部创新传播方式，提高宣传廉政的凝聚力和吸引力。

二、评比方案的内容和流程：1. 评选内容：（1）廉政主题漫画创作评比：鼓励创作者通过漫画的形式，生动有趣地表现廉政教育，并突出廉政问题的典型案例和解决方法。

（2）廉政主题微视频评比：鼓励创作者通过微视频的方式，以短小精悍的形式展现廉政的重要性，传递廉洁自律的正能量。

（3）廉政主题书法作品评比：组织党员干部积极参与书法创作活动，通过书法作品表达对廉政的理解和诠释。

2. 评选流程：（1）征集：广泛宣传评比活动，吸引广大党员干部参与创作。

征集时间可以根据实际情况确定，一般不超过两个月。

（2）初评：组织专家评审团对参赛作品进行初步评选，筛选出优秀作品进入终评阶段。

（3）终评：由领导班子成员组成的评审委员会对入围作品进行终评，并评选出一、二、三等奖，同时设立优秀奖和创意奖若干。

（4）颁奖：在廉政教育宣传月或其他重要时点，组织颁奖仪式，表彰获奖者并展示他们的作品。

三、评比方案的推广与落实：1. 宣传推广：通过党内媒体、宣传栏、微信公众号等多种形式宣传评比方案，吸引更多的党员干部参与并关注。

2. 落实执行：各级党组织要切实将评比活动纳入日常工作计划，组织好征集、初评、终评等环节，确保方案的落地实施，形成制度化长效机制。

3. 效果评估：评估评比方案的推广效果，及时收集意见和建议，对方案进行优化和改进，不断提高活动的参与度和关注度。