描写荷花作文指导

合集下载

描写荷花的样子作文（通用45篇）

描写荷花的样子作文描写荷花的样子作文（通用45篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

下面是小编整理的描写荷花的样子作文，欢迎大家分享。

描写荷花的样子作文篇1在诸多花中，我最喜欢的是荷花了，每年暑假我都要去查干湖的荷花池看荷花。

夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

看，荷池中长满了碧绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。

透过层层叠叠的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。

荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立百里带红的荷花，荷花千姿百态，各不相同。

花儿们有的全开了，露出了嫩黄的花蕊和小莲蓬；有的绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个刚沐浴过的少女，飘然玉立在池塘中。

我爱那清香的荷花，因为它以那清丽的风姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。

描写荷花的样子作文篇2“一个小姑娘，立在水中央……”这是我们小时侯背的儿歌，这也是我喜欢的花—荷花。

荷花是我国的国花，出淤泥而不染。

它即没有牡丹那样高贵，也没有月季那样鲜艳，更没有丁香那样美丽，但它每时每刻都挺立在水中央，像一个个可爱的小姑娘。

夏天的时候，荷花要开放了。

只见它把自己的花瓣慢慢伸开，像个刚睡醒的小姑娘。

过了一会儿，荷花打开了花苞。

荷花的花瓣白里透红，漂亮极了。

它这白里透红的花瓣真像小姑娘的小脸蛋，红扑扑的，好看极了。

第二天，一池的荷花都开了，在微风下，荷花们在点头、跳舞、唱歌，仿佛真变成了一个个活泼可爱的小姑娘。

下雨了，这群小姑娘还挺立在水中央。

小鱼从下面钻上来，好像在说：“我有一把大伞了，我有一把大伞了！”天晴的时候，小姑娘们在点头；天阴的时候，小姑娘们在打伞。

啊！我喜欢这立在水中的荷花！描写荷花的样子作文篇3有人喜欢芳香的茉莉，有人喜欢艳丽的杜鹃，还有人喜欢傲雪的寒梅，但我却喜欢满身是宝的荷花。

思维导图学语文、写作文：荷花

思维导图学语⽂、写作⽂：荷花说明你看过荷花吗？你仔细观察过荷花吗？⼀起来学习下⾯这篇⽂章《荷花》，看看作者是怎样来描写荷花的。

经典课⽂《荷花》清晨,我到公园去玩，⼀进门就闻到⼀阵清⾹.我赶紧往荷花池边跑去。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像⼀个个碧绿的⼤圆盘。

⽩荷花在这些⼤圆盘之间冒出来。

有的才展开两三⽚花瓣⼉。

有的花瓣⼉全都展开了，露出嫩黄⾊的⼩莲蓬。

有的还是花⾻朵⼉，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的⽩荷花，⼀朵有⼀朵的姿势。

看看这⼀朵，很美；看看那⼀朵，也很美。

如果把眼前的这⼀池荷花看做⼀⼤幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得⾃⼰仿佛就是⼀朵荷花，穿着雪⽩的⾐裳，站在阳光⾥。

⼀阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪⽩的⾐裳随风飘动。

不光是我⼀朵，⼀池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停⽌舞蹈，静静地站在那⼉。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞⾏的快乐。

⼩鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好⼀会⼉，我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

说明⼩学帮为你分析课⽂，⽤思维导图画出作者的思路，让你的思维更加清晰。

第⼀段第⼀段：清晨,我到公园去玩，⼀进门就闻到⼀阵清⾹.我赶紧往荷花池边跑去。

作者开篇交代了时间、地点、⼈物、时间。

未见花容、先闻其⾹，由闻到清⾹来引出荷花，起到开篇点题的作⽤第⼆、三段第⼆段：作者运⽤了⽐喻⼿法，将荷叶⽐喻成了⼤圆盘；并⽤“冒”字将荷花拟⼈化--像个调⽪的孩⼦使劲低挣脱荷叶的束缚，努⼒的向上伸展。

紧接着作者视线转移到每⼀朵⽩荷花上，“运⽤排⽐⼿法，⽣动形象低描摹出了荷花刚开、全开、未开时的三种状态。

第三段：作者把⼀池荷花看作⼀幅活的画，这幅画不仅是美丽的，⽽且是活的额，看似赞叹画家的本领强，实则赞美荷花的美！第⼆、三段，作者从形状到颜⾊，从整体到局部，描绘出了⼀幅⽣动的荷花图。

我们在写景的时候也可以按照时间顺序、空间顺序或者游览路线来介绍，只有按照⼀定的顺序来写，景物才能层次分明，条例清晰哦。

描写夏天的荷花作文（通用38篇）

描写夏天的荷花作文描写夏天的荷花作文（通用38篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的描写夏天的荷花作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写夏天的荷花作文篇1看，那一池荷叶，有的像一个大玉盘，有的像一把小扇子，还有的像一把大伞。

一片片荷叶连在一起，无边无际。

近看，大荷叶下面还藏着嫩荷叶，就像一把大伞在给嫩荷叶遮阳。

荷叶的茎上还有一些小刺，用手一摸，有刺刺的感觉。

碧绿的荷叶中，当然少不了粉红的荷花。

荷花有的含苞欲放，有的已经绽放，露出了小莲蓬，也有的只展开了两三片花瓣儿，真是千姿百态。

我发现：在一片很大的荷叶下面，有一朵很小的荷花。

那朵荷花像一位害羞的仙女，躲在荷叶的下面；还有一朵荷花苞，上面竟然停着一只蜻蜓，可爱极了。

这场面让我不由自主地想起了唐代诗人杨万里的《小池》：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

”啊！荷花塘如同诗中写的一样美丽。

我陶醉在这美景中了，分不清是诗从荷花塘里来，还是荷花塘从诗中来。

啊，荷花塘太美了！描写夏天的荷花作文篇2小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

这是我二年级背过的一句诗，等我来到了池塘边才真正看到这一景象。

一池碧绿的荷叶挨挨挤挤的在微风中轻轻摇动，就像荷叶在手中舞蹈。

荷叶上滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠，不时的滑落到池塘里。

一朵朵美丽又鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来，有的还害羞似的包着花骨朵儿，有的则展开了粉红的花瓣，有的露出了黄色的花蕊，正散发出诱人的清香。

蜻蜓妹妹早已被眼前的美景陶醉了，它扑扇着翅膀，时而在这片荷叶上停留一会儿驻足欣赏，时而在那朵荷花上闻一会儿，它情不自禁地赞叹：“好美的荷花啊！”荷花姑娘不好意思地说：“没有荷叶姐姐衬托，哪有我的美丽呀！”描写夏天的荷花作文篇3周日清晨六点，阳光明媚，空气清新，我约了同学一起西湖边赏荷。

描写荷花的作文(8篇)

描写荷花的作文（8篇）篇一：描写荷花的优秀作文篇一“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吟唱着杨万里的这首小诗，思绪回到了那些年，打开记忆的大门，那片承载着我童年美好记忆的荷花池浮现在眼前。

每到万物复苏的春季。

荷花池旁的树木抽出新的枝条，荷花池里的鱼儿欢快地游动着，这时约上三五个村里的小伙伴，我们一起坐在荷花池边，耷拉着两条腿，露出小脚丫，拿着小石头往荷花池里扔，看水花溅起的样子，我们总能咯一一咯一一咯地笑个不停。

终于挨到了夏天，荷花池就像是被神奇的魔法棒给染了色，放眼望去一片翠绿色，再近些，你会看到荷花池中央竟然是一片一片粉红色的小花，有种“万绿丛中一抹红”的韵味。

倘若你仔细端详还会发现：荷花池里的荷花有的还是花骨朵嘞，可有的却饱胀得马上要破裂似的。

调皮的小孩子看见了，总会一头扎进荷花池里，不一会儿功夫，只见他头顶着碧绿的荷叶从荷花池里探出脑袋来，冲池边的伙伴喊叫：“快点下来捉小鱼。

”话音刚落，只听扑通一一扑通几声，一群孩子都在荷花池里嬉戏玩耍了，要是能捉到几只小鱼，回家喝鱼汤，别提多高兴了。

秋天到了，荷花池里下起了一场“落叶雨”，鱼儿在水面上顶着荷叶游来游去。

小鱼有时还会跳到叶面上，水珠溅在叶子上，像是给叶子点缀上了小水晶，好看极了！即使到了冬天，荷花池结了厚厚的冰，这里也还是孩子们的乐园。

孩子们在结了冰的池面上学滑冰，热闹极了。

啊，我爱你这片荷花池，我爱你给我童年无限快乐的荷花池！篇二：描写荷花优秀作文篇二荷花，正如古代诗人说的那样，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我在西安的华清池的一个湖里，看到一片的荷花，让我记忆深刻。

华清池，建于唐玄宗时期，是唐玄宗送给杨贵妃的一所宫殿，供杨贵妃娱乐，洗澡的地方。

在华清池的南部，有一个非常大的园林，而在中部，则是一个湖，湖的一角，有一片荷花。

翠绿翠绿的荷叶飘荡在水上，荷叶呈碗型，隐隐约约的可以看见荷叶上的露珠。

这些露珠，有大有小，圆滚滚的，好似一滴晶莹的泪珠。

荷叶的描写(推荐3篇作文)

荷叶的描写（推荐3篇作文）【荷叶的描写第1篇】很多人都在赞叹荷花的高洁美丽，而我却对这荷叶，有着不一般的钟情。

很多时候，那清新脱俗的荷花，在池塘中，是最美的一番的惊喜。

我们喜欢看花，因为花大多数是耀眼美丽的存在。

我们总是能够轻易的注意，被荷花迷了视线，心生欢喜。

但是，荷花美是美，可是就是太过美丽了。

美到我们有时，忽略了荷叶的美，荷叶的好。

在荷花未开的时候，满满一池塘的荷叶子，在那里伫立着，看似差不多，却各有千秋。

有的荷叶是完整的大片开着，上面有着露水，有的侧着头，像是在你仰望天空，还有的是不大完整的，却有一番别样的美意。

荷叶都是绿油油的，而且布满了池塘，让人难以欣赏这新绿的平淡美丽。

我喜欢荷叶的时候，正是荷花未开的时候。

那年走向池塘，并未想要看到荷花。

只是在池塘边静静坐着。

风吹荷叶，摇摇晃晃，好像是一首欢快的歌儿，让人心生愉悦。

慢慢的，便觉得这荷叶好生耐看，有一种让人心生欢喜却又不浮不躁的感觉。

当时想着这荷叶，倒是少了几分运气。

后来觉着有趣，倒是因为这荷叶，一次又一次的出现在我视野。

例如我体型肥胖，不好运动，想着有些其他法子，应付一下。

那时听爷爷说，荷叶做茶，有这用处，便上药店里，找得干荷叶。

听人家说，这荷叶，是七八月的，最新鲜了。

我只觉得，原来这荷叶，倒不是没用处。

【荷叶的描写第2篇】有人喜欢金黄的菊花，鲜红的玫瑰花，紫色的牵牛花……但我最喜欢的是美丽的荷花。

荷花的颜色真美呀！走进荷塘，最先看到的就是一望无际的荷叶了，好像都要把河水给染成绿色了。

荷叶的颜色深浅不一，有深绿色的，也有浅绿色的，一阵风吹过，一片片荷叶摇摆起来，掀起绿色的“波浪”。

荷叶的形状真美呀！荷叶一片靠着一片，好像一个温暖的大家庭。

高出水面的荷叶像一顶顶碧绿的草帽；浮在水面上的荷叶像一只只小船漂在水面；打着卷儿的荷叶，像一架架绿色的滑滑梯；偶尔有几只青蛙跳上“荷叶高台”来寻找食物，溅起来的水花落在荷叶上，就像一颗颗晶莹剔透的水珍珠。

描写西湖荷花的作文（5篇）

描写西湖荷花的作⽂（5篇）在学习、⼯作或⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，作⽂是由⽂字组成，经过⼈的思想考虑，通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。

那么，怎么去写作⽂呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的描写西湖荷花的作⽂，希望能够帮助到⼤家。

描写西湖荷花的作⽂1 西湖⾥的荷花闻名，有点傍了⼤款的嫌疑，它的美是离不开西湖的。

⼀朵本⾊不妖的荷花，如果只是长在不知名的浅滩暗沟，没有在西湖⾥灿烂，这美也就只是⼩家碧⽟般的美了，会在悄⽆声息⾥流失了清魂，⽽不能成为⼈⼈仰慕的⼤家闺秀。

就像⼀位漂亮的⼥⼈，在旧时会因了不同的出⾝，命运迥然不同。

西湖的荷花可以说是借了西湖的光，在多多少少的诗⼈词⼈笔下⽣辉，即使迟暮，也令⼈喟叹。

细细看去，这诗这词⼀半赞的是荷花，⼀半赞的是西湖，两者结合在⼀起，就成了绝唱。

但在不同诗⼈的笔下，西湖的荷花形象还是不⼀样的，有的是带着脂粉味跟风尘味的，唐朝于⽯的“我昔扁⾈泛湖去，四望荷花浩⽆数。

谁家画舫倚红妆，笑声逈⼊花深处。

笙歌凄咽⽔云寒，花⾊似嫌脂粉污。

夜深⼈静⽉明中，⽅识荷花有真趣。

”荷花是西湖画舫上的卖唱红妆，施着荷花也会嫌恶的脂粉，尝遍了⼈间的冷暖。

但在柳永的笔下，西湖荷花是⼤⽓⽽磅礴的，没有卿卿我我的⼩思慕，只有⼗⾥荷花的⼤壮观了。

撇开这两个极端，最通俗也最容易接近的是王昌龄的西湖荷花，“荷叶罗裙⼀⾊裁，芙蓉向脸两边开。

乱⼊池中全不见，闻歌始觉有⼈来。

”与花⼀⾊的脸，淹没在荷花跟荷叶中，⼀直没有从花丛中探出来。

想想看，这该是⼀朵怎样的荷花，该有着怎样的花容⽉貌？可以亲近的西湖荷花，这⾥让⼈只有怜爱的份了。

哦，我爱西湖的荷花！描写西湖荷花的作⽂2 西湖是杭州城的⼀颗璀璨明珠，苏轼曾经赞叹过美丽的西湖：“欲把西湖⽐西⼦，淡妆浓抹总相宜。

”西湖⼀年四季，景⾊各异。

⽽我最喜欢夏天的西湖了。

星期天，妈妈带我到曲院风荷欣赏荷花。

西湖⾥的荷花真是千姿百态啊！朵朵花⾻朵⼉含苞待放，在⼏阵蒙蒙细⾬的滋润下，悄悄地绽放了。

荷花的外形和特点描写作文

荷花的外形和特点描写作文英文回答：The lotus flower, a symbol of purity, beauty, and enlightenment in many cultures, is a captivating aquatic plant that has captivated the hearts of poets, artists, and nature lovers for centuries. Its distinctive appearance and remarkable characteristics make it a truly extraordinary creation of the natural world.With its graceful stems emerging from the murky depths of ponds, lakes, and rivers, the lotus flower rises majestically above the water's surface. The deeply rooted plant possesses a sturdy rhizome system that anchors it securely in the soft mud beneath. The smooth, cylindrical stems, often tinged with a vibrant green or burgundy hue, reach upward towards the sun, bearing the weight of the plant's elaborate foliage and delicate blooms.The leaves of the lotus are equally striking in theirappearance. Large and circular, with deeply serrated edges, they resemble giant lily pads floating upon the water's surface. Their broad, flat shape provides buoyancy and allows them to spread out and absorb sunlight, essentialfor the plant's growth and development. The leaves vary in color from a deep, rich green to a more subdued shade of olive, depending on the species and the environmental conditions.The most captivating feature of the lotus is undoubtedly its flower. Emerging from the center of the plant, the lotus bud is tightly furled, its petals tightly packed together. As the bud matures, it gradually unfurls, revealing a delicate and ethereal bloom. The flowers, which can range in size from a few centimeters to over 30 centimeters in diameter, come in a myriad of colors, including white, pink, yellow, and purple. Each petal is thin, papery, and exquisitely veined, giving the flower a delicate and almost translucent appearance.The lotus flower's beauty is not only limited to its visual appeal; it also possesses a unique fragrance that isboth enchanting and intoxicating. The scent varies depending on the species and the time of day, but it is typically described as sweet, floral, and slightly spicy. The fragrance is particularly intense in the early morning hours, when the flowers first open.Beyond its aesthetic beauty and enchanting fragrance,the lotus is also a symbol of spiritual and cultural significance. In Buddhism, the lotus is revered as a symbol of purity, enlightenment, and detachment. The Buddha isoften depicted seated upon a lotus throne, representing his transcendence over the material world and his attainment of nirvana. In Hinduism, the lotus is associated with the goddess Lakshmi, who is said to have emerged from a lotus flower that sprang forth from the cosmic ocean.The lotus has also been used in traditional medicinefor centuries, with its roots, leaves, and flowers all possessing medicinal properties. The plant is believed to have anti-inflammatory, antioxidant, and anti-aging effects, and it has been used to treat a wide range of ailments,from fever and diarrhea to skin conditions and heartdisease.In addition to its medicinal uses, the lotus has also been cultivated for its ornamental value. Gardeners prizethe plant for its striking foliage and beautiful flowers, and it is often used to create water gardens, ponds, and other aquatic features. The lotus is a relatively easyplant to grow, and it can thrive in a variety of conditions, making it a popular choice for both experienced and novice gardeners alike.中文回答：荷花，一种在许多文化中象征着纯洁、美丽和启迪的水生植物，它以其独特的的外形和非凡的特性，几个世纪以来一直吸引着诗人、艺术家和自然爱好者。

描写荷花的提纲作文

描写荷花的提纲作文
荷花之美。

哇，想象一下夏天的早晨，湖面上的风轻轻吹过，荷花就开始
跳起舞来啦！那些花瓣儿，白得像雪，红得像小姑娘害羞的脸，真
是美得让人移不开眼啊。

阳光照在荷叶上，荷叶上的水珠亮晶晶的，简直就像是一堆小
钻石。

荷叶的纹路看着就让人觉得舒服，像是大自然亲手画上去的
一样，充满了生机和活力。

荷塘边上，那些蜻蜓飞来飞去，一会儿停在荷叶上，一会儿又
飞到水面上。

那些鱼儿也闲不住，时不时就跳出水面来透透气，好
像也被这美丽的景色给迷住了。

等到傍晚，太阳快要下山了，夕阳照在荷塘上，荷花就显得更
加漂亮了。

它们就像穿着晚礼服的仙子，静静地站在水中央，身上
还散发着好闻的香味，让人忍不住想多闻几下。

荷花不仅好看，还有很深的文化内涵呢。

它代表着纯洁和高雅，
还有那种永远不会变心的爱情。

在古代的诗词里，荷花经常被用来表达思念和追求美好的心情。

总之，荷花就是大自然送给我们的礼物，也是我们人类文化里的一颗璀璨明珠。

它的美，真的让人看了又看，想了又想，怎么也忘不了。

描写荷花的作文提纲

描写荷花的作文提纲英文回答：Introduction:Lotus, also known as the "gentleman of flowers," is a symbol of purity and elegance in Chinese culture. Its beauty and resilience have made it a beloved flower in many countries. In this essay, I will describe the enchanting characteristics of lotus and explain why it holds such a special place in my heart.Body:1. Appearance:The lotus flower is a sight to behold. Its large, vibrant petals in shades of pink, white, and yellow, stand out against the backdrop of its broad green leaves. The petals are delicate and silky, resembling the softness of ababy's skin. When in full bloom, the lotus exudes an irresistible charm that captivates anyone who lays eyes on it.中文回答：引言：荷花，也被称为“花中君子”，在中国文化中象征着纯洁和优雅。

它的美丽和坚韧性使其成为许多国家钟爱的花朵。

在这篇文章中，我将描述荷花的迷人特性，并解释为什么它在我心中有着如此特殊的地位。

正文：1. 外观：荷花是一道令人叹为观止的景象。

描写荷花的作文提纲

描写荷花的作文提纲英文回答：Introduction.Begin with a captivating hook that draws the reader into the world of water lilies.Use vivid imagery to paint a picture of the serene and picturesque setting.Body Paragraph 1: Physical Appearance.Describe the delicate petals, ranging from shades of pink to white.Mention the intricate veins that resemble delicate brushstrokes.Discuss the smooth, lily pad-like leaves that floateffortlessly on the water.Body Paragraph 2: Symbolism and Cultural Significance.Explain the rich symbolism associated with the lotus flower in different cultures.Discuss its connection to purity, enlightenment, and divine creation.Highlight its significance in art, literature, and religious traditions.Body Paragraph 3: Ecological Importance.Emphasize the crucial role lotuses play in maintaining aquatic ecosystems.Explain how they provide shelter and food for various organisms.Discuss their contribution to water purification andoxygenation.Body Paragraph 4: Cultivation and Use.Describe the cultivation methods for lotuses, including propagation and water management.Highlight their use in traditional medicine, culinary arts, and cosmetic products.Discuss their aesthetic appeal in water gardens and landscaping.Body Paragraph 5: Conclusion.Summarize the key characteristics and significance of the lotus flower.End with a reflective thought or personal connection to this enchanting plant.中文回答：前言。

描写荷花作文旁批

描写荷花作文旁批
走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。

有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。

一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。

这时，吹来一阵风，“绿的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，漂亮极了。

风停了，“绿的海洋”又平静下来了。

叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珍珠。

真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落难收拾”。

再细看。

荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。

有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。

而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。

我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不仅漂亮，而且很有用处。

它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。

总之，全身都是宝。

荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。

啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！。

用动静结合来描写荷花的作文

用动静结合来描写荷花的作文
池塘里，阳光抚着着碧波，荷叶伸展地着身姿，仿似一个个碧绿的玉盘。

微风吹拂，荷叶飘舞，泛出层层涟漪，像是在和风儿跳现代舞。

粉色的荷花婀娜多姿的少女，花瓣一重重，仿若一位少女，含情脉脉地半垂着脑袋。

一阵微风拂过，荷花伸手摇摇曳曳，花瓣轻舞扭动，仿如在向人们影像展示许多着它的妖娆。

几只蜻蜓在荷叶上偏偏起舞，时而停在花蕊上吸收掉到花蜜，时而飞向空中，与荷花交相辉映。

阳光透过窗子窗子云层，映衬在荷塘上，荷花在阳光的映衬下，出奇愈发娇俏极端。

远处，几只白鹭在荷塘边悠然自得地晚饭后散个步，它们时而低着头返回前往四处觅食，时而展翅飞翔，为这迷人的景色倍添不少了一份灵动。

荷塘，安谧而美好和幸福，蕴满了生机与活力。

荷花，清丽脱俗，不染尘埃，恍若是人间仙境。

我彻底地已经沉浸在这迷人的的景色中，心中透着了宁静与喜悦。

我爱上了的荷花，很很比较喜欢它那不畏炎炎烈日的精神，很是就是喜欢它那吃清淡一点、素雅的色泽，更比较很喜欢它那出淤泥而不染的品格。

荷花的特点和外形,颜色描写作文三年级

荷花的特点和外形,颜色描写作文三年级引言部分：1. 概述：荷花是一种美丽而独特的水生植物，被广泛栽培和欣赏。

它以其优美的外形和多样的颜色闻名于世，深受人们的喜爱。

本文将重点介绍荷花的特点和外形，并尤其关注颜色描写作文方面，希望能够带给读者更多关于荷花的了解。

2. 文章结构：本文共分为五个主要部分：引言、荷花的特点、荷花的外形、颜色描写作文三年级和结论。

在“荷花的特点”部分，将会详细介绍荷花栽培习性、物种丰富性以及独特生长环境等方面内容。

随后，“荷花的外形”将集中描述叶片形态、花朵结构以及根茎特征等方面内容。

紧接着，我们将会通过“颜色描写作文三年级”部分来为读者展示如何用文字描绘出美丽的荷花颜色。

最后，则会总结荷花的特点和外形，并呼吁大家积极保护自然生态环境。

3. 目的：本文旨在为读者全面介绍荷花的特点和外形，并通过颜色描写作文三年级的篇章展示荷花丰富多彩的颜色。

通过对荷花这一自然奇观的了解，希望能够激励人们保护环境、珍爱自然，并增强人们对大自然美妙之处的认识与欣赏能力。

感谢阅读本文。

2. 荷花的特点：2.1 栽培习性：荷花是一种水生植物，主要生长在湖泊、池塘、河流等淡水环境中。

它具有较强的适应性，可以在浅水或稍深水区域中茁壮生长。

荷花根系发达，可以吸收水中的养分和氧气，并通过根茎固定自己在泥沙底部。

由于其喜欢温暖湿润的生长环境，所以常见于南方地区。

2.2 物种丰富性：荷花是一类非常丰富多样的植物群体，全世界约有70多个物种。

这些物种具有不同的形态和特点，例如叶片大小、颜色和花朵结构等方面存在着差异。

其中最为著名的物种是亚洲大型草本植物——莲（荷花），它们通常有大而圆的绿色叶片和美丽的花朵。

2.3 独特生长环境：荷花对生长环境要求较高，需要稳定的淡水环境以及适度的阳光照射。

湖泊和池塘中的荷花常常与其他水生动植物共同构成了一个独特而美丽的湿地生态系统。

同时，荷花也能净化水体，吸收废气和有害物质，起到了调节水体生态平衡的作用。

4、描写荷花作文指导课件精品PPT课件

第三段：荷花的形态。（近看）
含羞待放刚刚绽放开得正盛凋谢
荷花真是千姿百态：盛开的荷花好似一位开朗的小女孩，
瞧！那边的荷花好像很害羞，把自己的身体都掩在荷叶后面，只露出一点点粉红的小脸蛋；看，那边有一朵含苞待放的花苞呢！花苞尖尖的立在水面上，有时像一只画笔为荷花添上浓墨重彩的一笔。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
例三：
在暑假的一天，我和我的家人一起去观赏荷花，当我们来到隋唐遗址的时候，看到争相怒放的荷花，我不由得欣喜万分。
例四：
暑假的一天，天气非常晴朗，风和日丽、阳光明媚。爸爸带着我
第二段：荷塘的全貌（远）
那些全开了的，像一个个穿着粉红衣服的姑娘在翩翩起舞
那些全开了的，像一个个穿着粉红衣服的姑娘在翩翩起舞。
还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬。
露还出有碧些绿，碧花绿瓣的都莲掉蓬光。了
，
荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来蜜蜂飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。
荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来蜜蜂飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。
太阳从东方冉冉升起，我们迎着晨风来到荷花亭。
嗬！荷花已经开了，一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠。
荷叶上面滚动着的小水珠像透亮的珍珠一样，美丽极了。
有有蜻的蜓含立苞上欲头，
放，但已
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
簇一
拥些
在花蕊旁。
花瓣散下去，另一些
有的只开了一半，
荷花
荷花池
荷叶
白荷花(洁白如玉）

描写莲花的作文（通用34篇）

描写莲花的作文描写莲花的作文（通用34篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的描写莲花的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写莲花的作文篇1乘上一叶小舟，荡过碧水湖泊，推开层层涟漪，欣赏荷花万朵。

荷花，你那孤傲高洁的花，宽大平和的叶，一脉相承的茎，深扎淤泥的根，点、线、面巧妙组合的画，博得了世人的青睐。

荷花，你那窈窕淑女般的丰盈线条，纯洁清秀的美丽色彩，内质外形的完美统一，一往情深的丰富内涵，赢得了人们的赞赏。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。

“杨柳枝头甘露洒，荷花池畔慧风生”——是对你怜爱平和、吉祥美好之意的褒奖。

荷花，你有彻底无私的奉献精神。

你把自己的一切无私地全盘托出，从花到叶、到籽、到根，可入菜肴，可作良药，通身是宝，整体奉献。

荷花，你有清正廉洁的高尚品质。

你扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。

虽然环境冷酷哀凉，但你不叹世态炎凉，不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。

污者管自污，荷花竟自洁。

荷花，你有独立不迁的鲜活个性。

你不倚高枝，花开独朵;你端庄典雅，含蓄深沉;你豁然大度，光明磊落;你清新隽永，雅趣怡然;你璞玉浑金，自洁自爱;你亭亭玉立，别具一格。

荷花，你有友善宽厚的温柔情怀。

你善良温厚，谦逊益群，携众而生，择善而从，欣然共处。

你那藕断丝连的天然资质，象征着忠贞不渝的高尚情操;你那清丽纯真的天然美质，代表着一往情深的丰富内涵。

荷花，你以奉献美的精髓，个性美的筋骨，自洁美的肌肤，仁爱美的内涵，描绘了一幅真善美的画卷。

荷花，你以求真慕美之意，怜爱济世之情，超然物外之神，优雅风情之态，谱写了一曲真善美的颂歌。

我歌颂你，赞美你，荷花!我欣赏你，挚爱你，荷花!描写莲花的作文篇2予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖——题记自北宋学者周敦颐写下了《爱莲说》后，世人对莲又有了新的认识，那高尚的品质，至今仍被人们传诵。

描写荷花的提纲作文

描写荷花的作文
自古以来，荷花出淤泥而不染的品格就被诗人称颂，而“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”则是对荷花之美的真实写照。

一天，我跟父亲去乡下见他的朋友，父亲的朋友带着我们去了一个荷花池，满池的荷花香气袭人。

风来了，一朵朵荷花立在水中，像是一群少女在池中翩翩起舞。

蜻蜓在荷花中穿梭着，若隐若现，好像一个小精灵在花丛中飞舞。

父亲的朋友告诉我：荷花的用途有很多，它还启发人们造涂料和油漆，使墙面像荷花一样，不受污染，永葆鲜艳的色彩。

荷花一共有一百多种，其中的花莲又称观赏莲，原产于亚洲热带地区，早在中国的周朝就有栽培记载。

想不到，荷花还有这么悠久的生长历史呢。

荷花全身都是宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、水芝、荷叶、花及种子的胚芽等都可以作为药材。

这让我想起了妈妈平时给我喝的八宝粥里的莲子就是荷花的果实，吃到嘴里粉粉糯糯的，我非常喜欢。

还有夏天喝的莲子心茶虽然是苦的，但是良药苦口，能清热解毒，荷花不仅用途多，它的生命力很顽强，专家实验把几千年前的荷花的种子埋在了土里，四天后，不可思议的事情发生了，种子居然发芽了，专家们惊讶极了，他们从中发现了一种酶，这种酶可以修复细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。

当我知道了这些，感到荷花真是太不可以思议了，一朵小小的荷花竟然有这么了不起。

人们总是喜欢用荷花比喻一个有高尚品格的人，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，千百年来人们吟咏它、歌颂它、喜爱它……它是多么
令人敬畏的植物，又是多么值得我们学习啊！。

作文《描写夏天的荷花》

描写夏天的荷花篇一夏日荷塘里的“绿巨人”要说夏天啊，那必须得说说荷花了，尤其是我们小区门口那片荷塘里的荷花，那才叫一个精彩。

我小时候，老觉得荷花就该是那种仙气飘飘，不食人间烟火的类型。

直到有一天，我亲眼目睹了荷花“吃藕”的全过程，我的想法彻底改观了。

那天，我正百无聊赖地蹲在荷塘边，寻思着抓几只蜻蜓玩玩。

突然，我看见一片巨大的荷叶，我估计得有脸盆那么大，上面趴着一只肥嘟嘟的青蛙。

它正悠哉地享受日光浴呢。

然后，神奇的一幕发生了！这青蛙，也不知道吃了什么兴奋剂，突然一个猛子扎进了荷叶底下！我当时就愣住了，这青蛙不会是自杀了吧？过了一会儿，这青蛙慢悠悠地冒出头来，嘴巴还鼓鼓的，像个吃了太多爆米花的小胖子。

更让我惊掉下巴的是，它从荷叶底下拖出来了一根……藕！一根肥嘟嘟，白嫩嫩的藕！我当时就笑喷了，这青蛙也太强悍了吧，这荷花分明是它的自助餐啊！原来荷花底下，藏着这么多宝藏！从此以后，在我眼里，这荷花就不再是高冷的仙女了，而变成了个表面优雅，内心却是个“绿巨人”的家伙，默默地守护着它地下的宝藏，随时准备给那些“入侵者”来个惊喜。

篇二荷花与我的“战争”夏天一到，小区的荷塘就成了我的“战场”。

为啥？因为我有一个“宏伟”的目标：收集各种各样的荷叶！我收集这些荷叶可不是为了做标本，而是为了……做荷叶帽！我记得很清楚，那天我带了两个大垃圾袋，一个专门装大荷叶，一个装小荷叶。

我先选了几片又大又圆的荷叶，打算做成“将军帽”。

我小心翼翼地把它们摘下来，生怕弄破了。

然后，我又选了几片小巧玲珑的荷叶，打算做成“士兵帽”。

为了体现我的高超技术，我还专门挑了几片荷叶形状有点奇特的，打算做成“特种兵帽”。

结果，我的“战争”并没有那么顺利。

有些荷叶太大了，我根本抱不住；有些荷叶太湿了，滑溜溜的；有些荷叶还粘上了好多小虫子，把我吓得够呛。

更重要的是，我的“作战计划”也出了问题：我低估了荷叶的数量。

没多久，两个垃圾袋就装满了，我不得不放弃了“特种兵帽”的计划。

描写荷花的提纲作文

描写荷花的提纲作文
一、开头
1. 哎呀，夏天到了，池塘里的荷花都开了，可漂亮了！
2. 哈哈，我最喜欢荷花了，它们就像一个个穿着粉色裙子的小仙女。

二、中间
1. 荷花的颜色
（1）哎呀，荷花的颜色可多了，有粉色的、白色的、红色的，还有双色的呢！
（2）哈哈，我最喜欢粉色的荷花，它们看起来粉粉嫩嫩的，非常可爱。

2. 荷花的形状
（1）哎呀，荷花的形状也很多样化，有的像一个小碗，有的像一个小喇叭，还有的像一个小莲蓬。

（2）哈哈，我觉得荷花的形状非常有趣，它们就像一个个艺术品。

3. 荷花的叶子
（1）哎呀，荷花的叶子又大又圆，就像一把把绿色的雨伞。

（2）哈哈，荷叶上还有很多露珠，它们在阳光下闪闪发光，就像一颗颗珍珠。

4. 荷花的香气
（1）哎呀，荷花的香气非常淡雅，让人闻了感觉非常舒服。

（2）哈哈，我觉得荷花的香气就像妈妈身上的味道，让我感到非常安心。

三、结尾
1. 荷花的品质
（1）哎呀，荷花不仅美丽，而且还有很多品质值得我们学习。

（2）哈哈，荷花出淤泥而不染，象征着纯洁和高尚的品质。

2. 对荷花的喜爱
（1）哎呀，我非常喜欢荷花，它们是我夏天最喜欢的花。

（2）哈哈，我希望每年夏天都能看到美丽的荷花。

作文《描写夏天里的荷花》

描写夏天里的荷花哎，夏天啊，热得跟蒸笼似的，恨不得一天到晚泡在水里。

不过，这荷花倒是挺享受这热乎劲儿的，一个个的，开得那叫一个水灵！我前几天去公园，就专门为了看荷花去的。

那公园啊，离我家不算太远，骑个小电驴也就二十分钟，但是那天我磨磨叽叽的，到了公园都一个多小时了，主要是路上堵车，还碰到个遛哈士奇的大爷，那哈士奇差点儿把我电驴给掀翻了，吓死我了，还好我反应快，稳住了，哎哟喂，真是惊险刺激的一天啊。

终于到了公园！一眼望去，一大片荷叶，绿油油的，像个大绿毯子铺在水面上，这绿啊，可不是那种假的翠绿，而是那种带着点儿土黄的，特别自然的那种绿，跟菜市场卖的那些绿油油的蔬菜不一样的！仔细看看，这荷叶上还有一些晶莹剔透的水珠，阳光一照，闪闪发光的，就跟镶了碎钻似的，真好看！然后呢，我就看到荷花了，粉粉的，白白的，有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，躲在荷叶底下；有的已经完全盛开了，花瓣一层层叠叠的，像个小姑娘穿着蓬蓬裙一样，特别漂亮。

我当时还特意挑了一朵开的比较大的粉荷花，仔细看了半天！它那花瓣啊，真的是一层一层的，而且每一片花瓣都不一样，有的饱满圆润，有的细长秀气，就跟咱们的手指头一样，各有各的特色，特别有意思。

我那天还琢磨着，这花瓣的纹理，有点儿像我奶奶以前织的毛衣，那种细细密密的针脚，看着就让人觉得温暖，舒服。

还有啊，我发现荷花周围的水里，好多小鱼小虾在游来游去，还有蜻蜓在荷叶上停着，悠闲的很。

当时我还想着，要是能坐在荷叶上，那该有多舒服啊，哈哈，当然这也就是想想而已。

总之呢，那天的荷花，真的给我留下了很深刻的印象！感觉比那些照片上的，好看多了，照片哪能拍出那种感觉啊对吧？它不是那种惊艳四座的美，而是那种让你看着很舒服，很放松的美，有种很自然，很亲切的感觉。

所以啊，夏天虽然热，但是看看荷花，心情也会好很多！再想想那差点被哈士奇掀翻的电驴，还是荷花更美点儿。

哈哈！。