浅谈初中物理实验教学方法的创新思路

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浅谈初中物理实验教学方法的创新思路

作者：李洋

来源：《速读·中旬》2019年第09期

◆摘 ;要：时代在发展，社会在进步。初中物理的教学方法也应有所改变。在这一时代背景下，物理实验教学方式也在传统中寻求创新，以便进一步提高学生们的创新意识，这对于学生们对物理知识的掌握和理解有着重大的意义。

◆关键词：初中物理;应用;创新思路

初中时期是学生接触物理学科的开始阶段，这一时期，一个好的教学方法对学生能否掌握物理学科非常重要，不仅仅可以让学生学会物理，学好物理，也可以更好的引导他们在日后的物理学习中，自主学习，探索物理知识。

一、初中物理实验教学的重要性

初中物理作为一门实用性较强的学科，并且在应试教育中占有很重要的一部分，物理成绩的优异与否对于学生以后的高考有着深远的影响。俗话说，实践出真知。物理实验对于物理知识的理解和掌握更是起到了举足轻重的作用，它不仅可以把严肃的物理理论通过各种物理现象真实具体的展现出来，让物理理论变得更加生动形象、更加具体，可以让教师教授物理的时候做到寓教于乐，寓教于学。让学生们在一个欢乐的学习氛围下充分吸收掌握物理知识。

二、实验教学方法的现状

虽说实验教学对于物理学习有举足轻重的作用，但是就全国范围而言，这种教学方法并没有得到一个好的实施。应试教育给实验教学增加了很大的压力，实验教学需要教师在课前做到充足的准备，课中才能做到演示讲解，导致学生们几乎没有动手实践的时间。中式教育更注重于教师填鸭式的教学，通过讲解大量的物理理论和题海战术使学生们接受知识。而这种教学方式是被动的，不能有效的提高学生们对物理知识的理解与掌握。其次是学校资源的投入。客观上，物理实验教学需要配备物理相关的药剂和工具，而这些药剂和工具价格较为昂贵，这对于一些条件有限的地区是难以承受的，往往也是有心无力，这也是物理实验教学方法不能得以推进的一个难点之一。

三、初中物理实验教学的集体创新思路

要想进行物理实验教学方法的创新思路，以此提高学生物理学习效率。从而应对应试教育，并提升学生们后续物理学习的积极性。不仅需要教师的思想意识重视和引导，更是需求高