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学习习惯培养考核试卷

学习习惯培养考核试卷
B.参加学习兴趣小组
C.请家教辅导
D.尝试不同的学习方法
13.如何正确面对学习中的困难?( )
A.直接放弃
B.主动寻求帮助
C.自我安慰,认为别人也解决不了
D.忽略困难,继续学习
14.以下哪个不是时间管理的原则?( )
A.优先处理重要且紧急的任务
B.避免时间碎片化
C.一次性完成多个任务
D.合理安排休息时间
D.做笔记
2.制定学习计划时,应考虑以下哪个因素?( )
A.学习环境
B.同学建议
C.睡眠时间
D.老师喜好
3.以下哪种方法不适合提高注意力?( )
A.使用番茄工作法
B.戴耳机听音乐
C.保持桌面整洁
D.关闭手机通知
4.培养阅读习惯的有效方法是什么?( )
A.每天坚持阅读至少30分钟
B.只有在无聊的时候才阅读
6.在时间管理中,我们应该优先处理__________的任务。
7.学习环境对学习效率有很大影响,我们应该尽量保持__________、光线适宜和噪音较小的环境。
8.通过__________和总结,我们可以发现自己的学习不足之处并加以改进。
9.积极的学习心态有助于我们面对学习中的困难,保持__________是成功的关键。
3.拖延症会导致任务积压,增加学习压力,影响学习效果。克服方法包括制定计划、分解任务和设定截止日期。
4.自我评估可以帮助我发现学习中的不足,改进学习策略。注意问题包括避免主观偏见和确保评估的全面性。
A.制定具体可行的计划
B.设定截止日期
C.将大任务分解为小任务
D.惩罚自己拖延的行为
5.以下哪些是时间管理的技巧?( )
A.使用待办事项列表

学习习惯调查问卷

学习习惯调查问卷

学习习惯调查问卷1、在平时学习时是否有一定的时间安排()A 有十分严谨的计划安排B 有安排,但是会按照自己实际的情况实行适当的调整C 仅仅自己有一个概念在脑海里,会随时发生变化D 没有安排,到时候该怎么就怎样2、在学习的过程中是否有预习和复习()A 即有预习,也有复习B 只有预习,没有复习C 没有预习,只有复习D 预习和复习都没有3、在学习中会不会买一些参考资料或是与课文同步的习题()A 即会买参考资料,也会买一些习题做B 只会买参考资料C 只会买同步习题D 都不会买4、(选做)如果你有买参考资料或是同步习题,那么你会使用吗?()A 会仔细的看参考资料,并且认真的完成习题B 会看参考资料,但是同步的习题仅仅选做C 参考资料和习题一样都是偶尔翻翻的D 会在习题中找一些自己没有掌握好的题目做5、对于作业本上一些做错的题目会如何处理()A 会查找出自己出错的地方,弄明白题目之后再重新再做一次题目B 直接在做一次,然后再与第一次做的答案实行对照C 问别人准确的答案,直接抄上去D 放着,不订正6、在做作业时遇到难题你会如何对待()A 想尽一切的方法去弄明白题目,并解答B 先放着,然后再去请教他人C 真的解答不出来,就放着不做了D 直接跳过7、在周末或假期会如何安排自己娱乐的时间和学习的时间()A 定一个时间表,每天有都会有对应的时间B 尽量在假期开始的前一段时间里完成作业,然后再娱乐C 先娱乐,到最后再写作业D 没有固定,一下子写作业,一下子娱乐8、对于老师布置的一些选择性的题目你是如何对待的()A 视题目的难得而定,简单的就完成,难的就放弃B 反正是选择性的,所以就不做喽C 都会选择去完成D 看是什么类型的题目,感兴趣的就完成,没兴趣的就放弃9、在平日里,你是在什么时间段完成当日作业的()A 在课间和放学回家的时间完成(有空就完成,尽量早的完成)B 不会选择在校完成,都会选择回家后完成C 在回家之后玩累了再完成D 一部分在当日的的课余时间完成,一部分到第二天的早上再完成。

学生学习行为习惯50条测试题

学生学习行为习惯50条测试题

学生学习习惯50条测试题班级:姓名:成绩:一、不定项选择题(每题2分,25题,共50分,请把答案涂在答题卡。

)1.学生要有作计划的习惯,以下哪种计划要订得具体可行?()A.学期计划B.每月计划C.每周计划D.每日计划2.每晚睡前,可以做的事情是()A.想想今天学到了什么新知识。

B.跟同学交流一下今天发生的趣事。

C.反思今天有哪些知识已经懂了。

D.回顾今天还有哪些知识不太清楚。

3.如何能够在实践中锻炼自己,全面提高自己的综合素质?()A.积极参加校外机构各种各样的培训班B.积极参加社会实践活动C.主动承担义务劳动D.主动参加各种公益服务等社会工作4.养成“三快三慢”的考试习惯,是指(A.审题快解题慢、计算快作答慢、难题快易题慢B.审题慢解题快、计算慢作答快、难题慢易题快C.审题快解题慢、计算慢作答快、难题慢易题快D.审题慢解题快、计算快做题慢、难题快易题慢5.以下属于专注课堂学习的习惯有()A.养成爱提问的习惯B.学会倾听,积极思考C.仔细审题的习惯D.做好课堂笔记的习惯6.合作学习的习惯中,以下行为正确的有()A.不要与组内成员争辩B.注意倾听同学的意见和看法C.积极发表自己的观点D.服从组长的统一组织7.完成错题的改正后,应当还要从五个层次反思错题,五个层次的正确顺序是()①怎样做出来的?想解题采用的方法;②有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;③为什么想到这种方法?想解题的思路;④能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。

⑤为什么这样做?想解题依据的依据;A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.①②⑤③④D.①⑤③②④8.端正“轻视错题,害怕错题”态度,以下正确的是()A.读一次不如做一次B.做一次不如错一次C.错一次不如改一次D.错一题,进一步9.以下行为属于养成自己开展课外学习的好习惯的是()A.培养珍惜时间的习惯B.养成动静分明、劳逸结合的习惯C.学会归纳知识的习惯D.养成考后分析的习惯10.预习的习惯中,以下行为正确的是()A.提前一周预习下周的新课B.每天课后最先应该做的工作就是预习明天的新课C.利用寒暑假对新课程按章节或按单元自学一遍D.确实因时间不足无法做到预习,可以放一放,不预习,课堂认真听课即可。

小学生学习习惯测试

小学生学习习惯测试

学习习惯测试你想知道自己的学习过程中,有哪些优点和缺点吗?尝试坦白回答下列问题,可助你明白自己的学习习惯。

阅读方面:()1、阅读时,你会先确定阅读的目标,认清自己要从中学什么。

()2、在详细阅读课文之前,你会先将该文粗略地看一遍。

()3、你会用不同的阅读方法及速度来配合不同的读物与阅读目的。

()4、你会留意课文里的标题、分题与课文前后的问题。

()5、你会留意课文中的图表、地图和相片等。

()6、阅读时,你能分辨出哪些内容重要,哪些不重要。

()7、对所阅读的读物,你会努力尝试对它发生兴趣。

记忆方面:()1、对于必须记牢的内容,你会尝试先行了解、明白。

()2、你会将需要学习的东西组织起来,如写下大纲、分成类别等。

()3、对于刚学到的东西,你尽快复习。

()4、你会将复习时间分成若干段落,并适当安排休息。

()5、在学习时,你能分辨出哪些资料重要哪些不重要,并使注意力集中在重要的资料上。

()6、你会尽量将重要的东西牢牢地记住。

()7、你会将学过的知识融会贯通。

()8、你会将学过的内容经常复习。

()9、你会将学到的东西或知识加以应用。

笔记方面:()1、你会应用简写的方式如符号、图表等,使笔记看来更精简易明。

()2、你的笔记有很大的灵活性,以便随时加插、修改或重新编排次序。

()3、你的笔记选用不同的组织方法如列序式、大网式、分类等,以配合不同形式的内容。

()4、你的笔记内容是经过自己的思考、过滤及重组后,用自己的语言写出来的。

()5、上课时,你能同时听老师讲课及用笔记摘录内容。

()6、你会拣出内容的精华而避免原文照抄,也避免将老师所讲的一字不漏地写下来。

养成良好的学习习惯很多家长总把眼光盯在孩子的学习成绩上,事实上好的学习习惯远比分数更重要,它会让你的孩子终身受益.帮助你的孩子培养良好的学习习惯,就要从小做起,从今天做起.家长朋友,本次指导菜单我们给您推荐一套检测孩子学习习惯的题目,请您指导孩子完成题目的填写,然后根据说明打分,对孩子的学习习惯做一个评估。

初中生学习习惯测试30题目

初中生学习习惯测试30题目

初中生学习习惯测试30题目1. 你在上课时喜欢坐在哪个位置?A. 靠近黑板的前排B. 中间位置C. 靠近窗户的后排2. 你会在上课时注意听老师讲解吗?A. 经常专心听讲B. 有时候会分心C. 很少听讲3. 你会在课堂上积极提问吗?A. 经常提问问题B. 偶尔提问问题C. 很少提问问题4. 你会在家里专心做作业吗?A. 经常专心做作业B. 有时候会分心C. 很少专心做作业5. 你经常复习课堂内容吗?A. 经常复习B. 有时候会复习C. 很少复习6. 你会制定学习计划吗?A. 经常制定学习计划B. 偶尔制定学习计划C. 不制定学习计划7. 你会及时完成老师布置的作业吗?A. 经常及时完成B. 有时候会拖延C. 经常拖延8. 你会找老师请教问题吗?A. 经常请教问题B. 偶尔请教问题C. 不会请教问题9. 你会和同学一起学习吗?A. 经常和同学一起学习B. 偶尔和同学一起学习C. 从不和同学一起学习10. 你会利用课余时间进行自主学习吗?A. 经常进行自主学习B. 偶尔进行自主学习C. 不进行自主学习11. 你会定期参加课外培训或兴趣班吗?A. 经常参加B. 偶尔参加C. 不参加12. 你会利用学习工具(如电脑、互联网等)进行学习吗?A. 经常利用学习工具B. 偶尔利用学习工具C. 不利用学习工具13. 你在考试前会提前复习吗?A. 经常提前复习B. 偶尔提前复习C. 不提前复习14. 你在考试时会认真答题吗?A. 经常认真答题B. 有时候会马虎C. 很少认真答题15. 你会及时整理和归档学习资料吗?A. 经常整理和归档B. 偶尔整理和归档C. 不整理和归档16. 你会参加学校组织的学习活动吗?A. 经常参加B. 偶尔参加C. 不参加17. 你会主动向老师请教不懂的问题吗?A. 经常请教B. 偶尔请教C. 不会请教18. 你会在学习上设立目标吗?A. 经常设立目标B. 偶尔设立目标C. 不设立目标19. 你会通过阅读提升自己的知识吗?A. 经常阅读B. 偶尔阅读C. 不阅读20. 你会在学习上保持坚持不懈的态度吗?A. 经常保持坚持不懈B. 偶尔保持坚持不懈C. 不保持坚持不懈21. 你会在学习上寻求他人的帮助吗?A. 经常寻求帮助B. 偶尔寻求帮助C. 不寻求帮助22. 你会在学习上关注自己的进步吗?A. 经常关注进步B. 偶尔关注进步C. 不关注进步23. 你会在学习中灵活运用不同的学习方法吗?A. 经常灵活运用B. 偶尔灵活运用C. 不灵活运用24. 你会主动参加课堂讨论吗?A. 经常参加B. 偶尔参加C. 不参加25. 你会在学习中克服困难吗?A. 经常克服困难B. 偶尔克服困难C. 不克服困难26. 你会在学习上保持积极的态度吗?A. 经常保持积极态度B. 偶尔保持积极态度C. 不保持积极态度27. 你会在学习时集中精力吗?A. 经常集中精力B. 有时候会分心C. 很少集中精力28. 你会在学习中注重细节吗?A. 经常注重细节B. 偶尔注重细节C. 不注重细节29. 你会在学习中尝试多种解决问题的方法吗?A. 经常尝试多种方法B. 偶尔尝试多种方法C. 不尝试多种方法30. 你会在学习中培养自己的学习兴趣吗?A. 经常培养学习兴趣B. 偶尔培养学习兴趣C. 不培养学习兴趣。

学习习惯测试

学习习惯测试

在经常做的题号上打钩;在不经常做的题号上打叉
1.在家有固定的学习时间。

2.学习用品放在一定的地方,使用时十分便利。

3.书桌或周围常保持整洁,不放置玩具或杂物。

4.能自觉看书和做作业,不必他人催促。

5.有课前预习的习惯。

6.上课或自修时有记重点的习惯。

7.有课后复习的习惯。

8.遇到疑难问题时,有追根究底的习惯。

9.上课有疑问,能勇于发问或请教。

10.乐于和同学讨论功课。

11.课堂上认真听讲,有疑问时做标记。

12.遇到问题能先独立思考,后问同学或老师。

13.平时就能用功学习,不怕临时考试。

14.考试答完试卷后有仔细检查的习惯。

15.妥善安排作息时间,拟订读书计划。

16.读书时能保持正确的姿势。

17.放学后,先完成作业,尽量留点时间预习第二天的内容。

18.拿到批改过的作业或试卷后能认真看,并进行反思、总结。

19.读书遇到疑难时能随时查字典或其他参考资料。

20.一周一小结,一月一大结,一学期一汇总。

学生学习行为习惯50条测试题范本

学生学习行为习惯50条测试题范本

学生学习行为习惯50条测试题范本1. 在课堂上,当老师提问的时候,你会主动举手回答问题吗?2. 你平时会主动参与课堂讨论吗?3. 在做作业时,你会耐心地完成每一道题目吗?4. 你会定时复习已学的知识吗?5. 你会主动请教老师或同学解决学习中的疑惑吗?6. 在课堂上,你会专心听讲而不被其他事物分散注意力吗?7. 你会在老师讲解时做好笔记吗?8. 你习惯在课后预习新的学习内容吗?9. 你会遵守课堂秩序,不打扰其他同学吗?10. 你会主动完成老师布置的课外阅读作业吗?11. 在考试前,你会制定复习计划并按时执行吗?12. 你在学习中会及时记录下容易出错的知识点并重点复习吗?13. 你会积极参加学校或班级组织的学习活动吗?14. 在课堂上,你会仔细聆听其他同学的发言吗?15. 你会主动向老师请教如何提高学习成绩吗?16. 你会在课间休息时间利用好时间做一些有益的事情吗?17. 你会认真对待课堂上的小组活动吗?18. 你会主动阅读相关的学习材料来丰富自己的知识吗?19. 你习惯在学习中制定目标,并努力实现这些目标吗?20. 你会尽量减少使用手机等电子设备对学习的干扰吗?21. 你在课堂上会积极与老师互动吗?22. 你会主动完成老师留下的作业吗?23. 你会主动参与文化课以外的学科学习吗?24. 你会在学习中不怕犯错误,并从错误中汲取经验教训吗?25. 你会养成良好的时间管理习惯来合理安排学习时间吗?26. 你会在考试前适当调整心态,保持良好的心理状态吗?27. 你会在学校或家里创造一个安静的学习环境吗?28. 你会通过阅读相关的学习资料来扩大自己的知识面吗?29. 你会尽量减少社交媒体对学习的干扰吗?30. 你会主动请教父母或长辈关于学习方面的问题吗?31. 在课堂上,你会遵守纪律,不迟到不早退吗?32. 你会积极参加学校举办的学术竞赛或活动吗?33. 你会坚持完成老师布置的课后作业吗?34. 你会主动整理笔记,形成学习总结吗?35. 你会在学习中主动找到并解决自己的短板吗?36. 你会适当选择学习伙伴,互相促进学习吗?37. 你会控制好自己的学习时间,避免拖拉和浪费时间吗?38. 你会主动参加学校或社区组织的学习辅导班吗?39. 你会养成良好的学习习惯,如按时完成作业、准备充足等吗?40. 你会在学习中锻炼自己的思维和创新能力吗?41. 你会在学习中主动寻求反馈,并根据反馈做出调整吗?42. 你会尊重老师和同学,不互相攻击或侮辱吗?43. 你会积极参与学校或班级组织的志愿者活动吗?44. 你会主动参加老师组织的学科竞赛或讲座吗?45. 你会主动编写学习计划并严格按计划学习吗?46. 你会在学习中灵活运用各种学习方法和技巧吗?47. 你会主动向老师请教学习方法和技巧吗?48. 你会尝试解决学习中遇到的困难,而不是轻易放弃吗?49. 你会积极参与学校或社区的学术交流活动吗?50. 你会保持对学习的热情和积极性吗?以上是关于学生学习行为习惯的50条测试题范本。

良好的学习习惯自我测试

良好的学习习惯自我测试

良好的学习习惯自我测试学习习惯自我测试在学习中,良好的学习习惯是取得优秀成绩和持续进步的关键。

它不仅能帮助我们规划和安排时间,还能提高学习效率和培养良好的思考能力。

下面是一个测试,帮助评估个人的学习习惯和技巧。

第一部分:时间管理1. 你是否经常按时完成学业任务?2. 当你面对多项任务时,你是否能制作清单并有效地分配时间?3. 你是否会设定目标并给自己合理的时间限制?4. 在学习中,你是否经常会将时间浪费在社交媒体或无用的活动上?5. 你是否能够合理安排自己的学习时间,保证每个科目都得到适当的关注?第二部分:学习环境1. 你是否有一个安静、整洁、明亮且没有干扰的学习环境?2. 你是否会避免将学习与娱乐或休闲活动混淆在一起?3. 你是否经常寻找一个适合你学习的地方,如图书馆或专门的学习空间?4. 你是否经常清理和组织你的学习材料,以便可以快速找到所需的信息?5. 你是否能够抵制干扰,专心致志地进行学习?第三部分:学习方法1. 你是否经常使用多种学习方法,如阅读、讲解、实践等?2. 在学习中,你是否会做笔记并进行总结和复习?3. 你是否能够发现学习中的问题,并主动寻找解决办法?4. 你是否善于合理利用学习资源,如图书馆、互联网等?5. 你是否能够自主学习,不依赖于老师的指示或要求?第四部分:思维能力1. 你是否能够独立思考,提出合理的问题和解决方案?2. 在学习中,你是否能够灵活运用已学知识解决新问题?3. 你是否爱好阅读,以扩展知识面和培养思考能力?4. 你是否有自己的学习计划和方法,而不仅仅依赖于老师的安排?5. 你是否愿意接受挑战,尝试新东西,并克服困难?第五部分:应对压力1. 当遇到学习困难或挫折时,你是否能够保持积极的心态,并寻找解决办法?2. 你是否具备良好的自我管理能力,如充分休息和保持身体健康?3. 你是否能够合理规划学习时间,防止学习任务的堆积?4. 你是否能够寻求帮助并与他人合作,以解决学习中的问题?5. 你是否能够平衡学习和生活,保持积极的心态并享受学习的过程?根据上述问题的回答和评估,你可以得出一个初步的学习习惯评分。

学习习惯测试大全

学习习惯测试大全

学习习惯测试本测试共16道题目,每题都有三个备选答案:A、是 B、有时如此(或不一定)C、否请认真阅读每一道问题并如实回答:1.在固定的时间进行学习吗?2.学习时周围必须很xx吗?3.是否经常查用辞典、字典等工具书?4.学习时有下意识动作吗?5.是否在按自己制订的计划学习?6.在学习中有经常沉迷于空想的时候吗?7.学习结束后,收拾书桌吗?8.有一边听广播或看电视一边学习的时候吗?9.发回的试卷,自己能认真总结、分析缺陷吗?10.是否平时不烧xx,考前抱佛脚?11.你认为自己的预习效果不错吗?12.不感兴趣的课程就不愿下大力气去学吗?13.对所学的知识能够立即复习吗?14.即使有不xx的问题,也不愿去办公室向老师请教吗?15.即使有你喜爱的电视节目,是否也要坚持完成当天的学习任务再去看?16.是否经常有对书本毫无兴趣而浪费时间的现象?学习方法测试本测试共28道题目,请在你认为符合自己情况的题后回答“是”,反之则回答“否”。

请认真阅读每一个问题并如实回答。

1.每天是否提前做好上学的准备?2.是否经常迟到?3.每天的学习时间是否一定?4.是否经常感到睡眠不足?5.能否在规定的地点、时间进行学习?6.起床时间与就寝时间是否毫无规律?7.是否拥有切实可行的学习计划?8.游玩时间是否经常挤占学习时间?9.坐在桌前是否能迅速进入学习状态?10.学习时同学相邀去玩,是否欣然答应?11.除了运用公式、定理,你还深入探究它们是如何推导出来的吗?12.你对书中的观点、内容从来不加怀疑和批评吗?13.是否经常去图书馆和阅览室?14.学习除了书本还是书本吗?15.遇到不明之处,是否有查阅字典、参考书的习惯?16.是否一边看电视或听收音机,一边学习?17.是否爱护教科书、参考书?18.是否有一边拿着点心或饮料,一边学习的陋习?19.上课或自习你都能聚精会神、很少开小差吗?20.是否对弱科、不感兴趣的学科就不愿去学?21.能否与同学互相学习、互相帮助?22.是否不愿在家学习,而经常去同学家学习?23.你能见缝插针,利用点滴时间学习吗?24.一次考试成绩不良是否总是挂念于心?25.考试时是否仔细工整地回答问题?26.考试后是否听完老师的讲评就对试卷置之不理?27.受到老师表扬后,是否就更喜欢学校生活,并对这位老师的课也兴趣培增?28.一经批评,是否就耿耿于怀,愁眉不展?学习安排测试本测试共14题,每题都有三个备选答案:A、是 B、有时如此(或不一定) C、否请认真阅读每一道问题并如实回答。

学习习惯小测试

学习习惯小测试

小学生学习习惯小测试仔细阅读下面的每一道题目,看看自己的情况是属于“从不如此”、“有时如此”,还是“总是如此”,并在对应的“□”里打“√”每题得分:总是如此,2分;有时如此,1分;从不如此,0分。

说明:总分在18分以上,表明有良好的学习习惯;总分在14—17分,表明学习习惯较好;总分在10—13分,表明学习习惯一般;总分在10分以下,表明需要努力培养良好的学习习惯。

良好的学习习惯是一个人走向成功的伙伴。

对照测试结果,选择一个自己需要改建的学习习惯,坚持3周,你一定会有惊喜的发现。

学习习惯培养三步曲在谈及学习习惯培养之前,我想应该首先弄明白习惯之含义。

习惯是指某一动作和行为通过多次重复而确定下来的过程。

用通俗的话来形容,就是指用一百次的动作去重复做一件事,久而久之,便养成了下意识的动作行为了。

习惯一般分为三大类,分别是生活习惯、学习习惯和情感习惯。

学习习惯是习惯的重点内容之一,良好的学习习惯会相伴一个人从幼儿园直到小学、中学、大学乃至一生的学习过程之中。

然而很多家长缺乏学习习惯培养这个意识,自己尚且没有建立,更不要说去引导孩子做好学习习惯的培养。

通过对幼儿、小学生、中学生的学习习惯问题的分析和总结,可将学习习惯内容定义为三步曲,分别定义如下:第一步:家长陪伴期陪伴:顾名思义就是相伴在孩子身边,以陪同的方式来辅助和引导孩子建立良好的学习秩序。

陪伴给予孩子的是信任感和自信的建立。

陪伴周期:3周,大约21天左右。

陪伴过程中,家长需要明确引导孩子所做内容:1、统一做好孩子每天放学后至睡觉前的学习时间安排,这个时间要与孩子协商确定,周末另行约定。

2、提前10---15分钟提醒孩子就要进入学习或者写作业时间,请将手里继续的事情停下来。

3、做好学习前的准备工作,如喝水、上厕所、整理书桌(将与学习无关的物品从书桌上清除,防止分散孩子注意力)、准备课本、作业本、文具等。

4、根据不同孩子年龄段注意力集中时间的不同,家长要与孩子做好学习时间的约定:小学生每次学习时间为20—30分钟。

学生学习习惯测试

学生学习习惯测试

学生学习习惯测试
本测试共有10个题目,每一个题目都有2-3个答案,答案没有正确与否之分,根据自已的实际情况选择和你最接近的答案即可。

1、你是否制订学生学习计划?
□制订
你制订的学习计划是否能够完成?□能完成□不能完成□不制订
为什么不制订学习计划?□制订了也完不成□不会制订2、你上课是否记笔记?
□记
你记的笔记下课看不看?□看□很少看□不看□不记
为什么不记笔记?□听讲时没时间记□记笔记也没用1、上课前你是否预习?
□预习
在预习的时候是否遇到过问题?□没问题□很少有问题□很多问题□不预习
为什么不预习?□没时间□预习过没效果□不知道预习什么2、当天作业是否能够完成?
□能完成
作业是否都会做?□全都会□部分会,其他瞎做□有时抄作业□不能完成
为什么不能完成?□作业太多□很多不会做□不想做3、做作业时遇到不会的问题,你怎么办?
□第二天去听老师讲
老师讲后你是否重新做一次□都做□很少□不做□当天给同学打电话问
同学是否能讲明白?□能讲明白□不是很明白□自己钻研
你是否能钻研出来□都能□一部分能□基本上都能4、我需要父母的督促才能积极主动的学习。

□经常这样□很少这样
5、在阅读文章时,我经常抓不住重点。

□是□否
6、只有在完成一定的学习任务后,我才看电视,听音乐。

□是□否
7、我经常发现自己还没弄清楚度什么的时候就已经看了好几页了。

□是□否
10、当天讲的内容你能否当天都复习一遍?
□每天都复习□很少复习□基本不复习。

学习习惯测试大全分解

学习习惯测试大全分解

本测试共16道题目,每题都有三个备选答案:A、是B、有时如此(或不一定)C、否请认真阅读每一道问题并如实回答:1.在固定的时间进行学习吗?2.学习时周围必须很安静吗?3.是否经常查用辞典、字典等工具书?4.学习时有下意识动作吗?5.是否在按自己制订的计划学习?6.在学习中有经常沉迷于空想的时候吗?7.学习结束后,收拾书桌吗?8.有一边听广播或看电视一边学习的时候吗?9.发回的试卷,自己能认真总结、分析缺陷吗?10.是否平时不烧香,考前抱佛脚?11.你认为自己的预习效果不错吗?12.不感兴趣的课程就不愿下大力气去学吗?13.对所学的知识能够立即复习吗?14.即使有不明白的问题,也不愿去办公室向老师请教吗?15.即使有你喜爱的电视节目,是否也要坚持完成当天的学习任务再去看?16.是否经常有对书本毫无兴趣而浪费时间的现象?本测试共28道题目,请在你认为符合自己情况的题后回答“是”,反之则回答“否”。

请认真阅读每一个问题并如实回答。

1.每天是否提前做好上学的准备?2.是否经常迟到?3.每天的学习时间是否一定?4.是否经常感到睡眠不足?5.能否在规定的地点、时间进行学习?6.起床时间与就寝时间是否毫无规律?7.是否拥有切实可行的学习计划?8.游玩时间是否经常挤占学习时间?9.坐在桌前是否能迅速进入学习状态?10.学习时同学相邀去玩,是否欣然答应?11.除了运用公式、定理,你还深入探究它们是如何推导出来的吗?12.你对书中的观点、内容从来不加怀疑和批评吗?13.是否经常去图书馆和阅览室?14.学习除了书本还是书本吗?15.遇到不明之处,是否有查阅字典、参考书的习惯?16.是否一边看电视或听收音机,一边学习?17.是否爱护教科书、参考书?18.是否有一边拿着点心或饮料,一边学习的陋习?19.上课或自习你都能聚精会神、很少开小差吗?20.是否对弱科、不感兴趣的学科就不愿去学?21.能否与同学互相学习、互相帮助?22.是否不愿在家学习,而经常去同学家学习?23.你能见缝插针,利用点滴时间学习吗?24.一次考试成绩不良是否总是挂念于心?25.考试时是否仔细工整地回答问题?26.考试后是否听完老师的讲评就对试卷置之不理?27.受到老师表扬后,是否就更喜欢学校生活,并对这位老师的课也兴趣培增?28.一经批评,是否就耿耿于怀,愁眉不展?本测试共14题,每题都有三个备选答案:A、是B、有时如此(或不一定)C、否请认真阅读每一道问题并如实回答。

学习习惯小测试

学习习惯小测试

学习习惯小测试当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

小学生研究惯小测试仔细阅读下面的每一道题目,看看自己的情况是属于“从不如此”、“有时如此”,还是“总是如此”,并在对应的“□”里打“√”研究惯小自测题目从不如此有时如此总是如此1.提前检查研究用具是否带齐□□□2.使用字典等工具书□□□3.课堂上注意听讲,特别留意老师讲的重□□□点、难点4.主动举手回答问题□□□5.没完成作业时,不看电视,不吃零食□□□6.按时独立地完成作业,诚实考试□□□7.研究中乐于与同学讨论□□□8.研究中遇到困难时,会积极思考;实在□□□解答不出来时,才向老师或同学请教9.及时复学过的内容□□□10.课外时间从各方面获取知识□□□每题得分:总是如此,2分;有时如此,1分;从不如此,分。

说明:总分在18分以上,表明有良好的研究惯;总分在14—17分,表明研究惯较好;总分在10—13分,表明研究惯一般;总分在10分以下,表明需要努力培养优秀的研究惯。

良好的研究惯是一个人走向成功的伙伴。

对照测试结果,选择一个自己需要改建的研究惯,坚持3周,你一定会有惊喜的发现。

研究惯培养三步曲在谈及研究惯培养之前,我想应当第一弄明白惯之含义。

惯是指某一举措和行动通过量次重复而确定下来的过程。

用通俗的话来形容,就是指用一百次的动作去重复做一件事,久而久之,便养成了下认识的举措行动了。

惯一般分为三大类,分别是生活惯、研究惯和情感惯。

研究惯是惯的重点内容之一,良好的研究惯会相伴一个人从幼儿园直到小学、中学、大学乃至一生的研究过程之中。

然而很多家长缺乏研究惯培养这个认识,本人尚且没有树立,更不要说去引导孩子做好研究惯的培养。

通过对幼儿、小学生、中学生的研究惯问题的分析和总结,可将研究惯内容定义为三步曲,分别定义如下:第一步:家长陪伴期陪伴:望文生义就是相伴在孩子身边,以陪同的方式来辅佐和引导孩子树立优秀的研究秩序。

陪伴给予孩子的是信任感和自信的建立。

学习习惯(低中高年级)

学习习惯(低中高年级)

学习习惯测查表
姓名:性别:年龄:年级:请你根据自己的情况如实在a、b、c上画勾。

1、学习时经常不知道该学什么好a—经常,b—有时,c—不是
2、任何事都不想去记住a—经常,b—有时,c—不是
3、作业马马虎虎,杂乱无章a—经常,b—有时,c—不是
4、读书时比同学读得慢a—经常,b—有时,c—不是
5、学习时间大多花在学习以外的事情上 a—经常,b—有时,c—不是
6、从不预习和复习功课 a—经常,b—有时,c—不是
7、做任何事都没有计划,没有准备 a—经常,b—有时,c—不是
8、生活没有规律 a—经常,b—有时,c—不是
9、读教科书不能一边读,一边思考出重要的地方a—经常,b—有时,c—不是
10、学习时,总是学习自己喜欢的学科 a—经常,b—有时,c—不是
如果调查的是低年级,应该读给他/她听,然后问对方答案,研究者做记录。

评分标准:回答a计2分,b计1分,c计0分。

将十道题的得分相加即为总分。

5分以内,学习习惯正常(好);5-7分,基本正常(一般);7分以上,异常(学习习惯不好)。

中学生学习行为、方法及心理测试Microsoft Word 文档

中学生学习行为、方法及心理测试Microsoft Word 文档

初中生学习行为及心理测试卷一、在你认为符合自己的选项后面方框内打对号。

1、没有掌握前期课程知识点。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□2、成绩长期处于班级下游,觉得再努力也考不好,缺乏取得好成绩的信心。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□3、性格内向遇到问题不愿意问导致问题没有及时解决,导致知识堆积。

A很符合□ B 基本符合□ C很不符合□4、有效的课堂时间没有将知识吃透。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□5、课前课后预习复习不及时,造成知识掌握不熟衔接不上.A很符合□ B基本符合□C很不符合□6、学习目标不清晰,属于被动学习。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□7、反感老师不是太愿意学,所以基础知识不扎实。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□8、对学习没兴趣,没什么学习动力和热情。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□9、我从不不撒谎。

A很不符合□ B基本符合□ C很符合□10、自己家里环境太吵,总是不能安心来复习功课。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□11、处理问题缺少严密的逻辑性,能回忆相关知识,思维混乱但无处入手。

A很符合□B基本符合□ C很不符合□12、知识都知道但对知识相互之间的关系不清楚,知识知道但不会用。

A很符合□ B 基本符合□ C很不符合□13、平时基础知识训练不足,很少练习。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□14、大部分考试都没有达到自己的预期。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□15、平时百分制时每一科都能考多少分? A50以下□ B60以上□ C80以上□选A选项得3分,选B选项得2分,选此选项得1分。

你的分数是。

二、在你认为符合自己的选项后面方框内打对号。

16、我没有能力做好一些事情。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□17、做任何一件事情,我首先想到的是:我会失败。

A很符合□ B基本符合□ C很不符合□18、我觉得自己没有值得骄傲的地方。

学习习惯测试大全

学习习惯测试大全

学习习惯测试大全第一篇:学习习惯测试大全学习习惯测试时间:2009-05-13 08:31来源:未知作者:晚风点击:612次学习习惯测试本测试共16道题目,每题都有三个备选答案:A、是B、有时如此(或不一定)C、否请认真阅读每一道问题并如实回答:1.在固定的时间进行学习吗?2.学习时周围必须很安静吗?3.是否经常查用辞典、字典等工具书?4.学习时有下意识动作吗?5.是否在按自己制订的计划学习?6.在学习中有经常沉迷于空想的时候吗?7.学习结束后,收拾书桌吗?8.有一边听广播或看电视一边学习的时候吗?9.发回的试卷,自己能认真总结、分析缺陷吗?10.是否平时不烧香,考前抱佛脚?11.你认为自己的预习效果不错吗?12.不感兴趣的课程就不愿下大力气去学吗?13.对所学的知识能够立即复习吗?14.即使有不明白的问题,也不愿去办公室向老师请教吗?15.即使有你喜爱的电视节目,是否也要坚持完成当天的学习任务再去看?16.是否经常有对书本毫无兴趣而浪费时间的现象?评分方法:奇数题选A记2分,B记1分,C记0分;偶数题选择A记0分,B记1分,C记2分。

将各题分数相加,得出总分。

总分在27分以上,表明你的学习习惯非常好;22—26分,学习习惯较好;16—21分,学习习惯一般;15分以下,你的学习习惯很差,需要改正。

学习方法测试本测试共28道题目,请在你认为符合自己情况的题后回答“是”,反之则回答“否”。

请认真阅读每一个问题并如实回答。

1.每天是否提前做好上学的准备?2.是否经常迟到?3.每天的学习时间是否一定?4.是否经常感到睡眠不足?5.能否在规定的地点、时间进行学习?6.起床时间与就寝时间是否毫无规律?7.是否拥有切实可行的学习计划?8.游玩时间是否经常挤占学习时间?9.坐在桌前是否能迅速进入学习状态?10.学习时同学相邀去玩,是否欣然答应?11.除了运用公式、定理,你还深入探究它们是如何推导出来的吗? 12.你对书中的观点、内容从来不加怀疑和批评吗?13.是否经常去图书馆和阅览室?14.学习除了书本还是书本吗?15.遇到不明之处,是否有查阅字典、参考书的习惯?16.是否一边看电视或听收音机,一边学习?17.是否爱护教科书、参考书?18.是否有一边拿着点心或饮料,一边学习的陋习?19.上课或自习你都能聚精会神、很少开小差吗?20.是否对弱科、不感兴趣的学科就不愿去学?21.能否与同学互相学习、互相帮助?22.是否不愿在家学习,而经常去同学家学习?23.你能见缝插针,利用点滴时间学习吗?24.一次考试成绩不良是否总是挂念于心?25.考试时是否仔细工整地回答问题?26.考试后是否听完老师的讲评就对试卷置之不理?27.受到老师表扬后,是否就更喜欢学校生活,并对这位老师的课也兴趣培增?28.一经批评,是否就耿耿于怀,愁眉不展?评分方法:奇数题选择“是”记1分,选择“否”记0分;偶数题选择“是”记0分选择“否”记1分。

学习习惯及学习方法测试

学习习惯及学习方法测试

学习习惯及学习方法测试请按自己的实际情况,在答题卡上作出选择,是打,不是打一、学会学习测试1.你经常按照预习-听课-复习-作乐-总结这几个环节进行学习吗?2.你喜欢动脑筋独立思考吗?3.你常琢磨教材和老师讲课的思路吗?4.你学完一单元或期中、期末时,把每一学科学过的知识串起来复习吗5.考试后,你常常自觉地分析自掌握知识的经验教训吗?6.你学习中重视概念、原理、公式、定理的掌握吗?7.你经常将学过的知识应用与实际吗?8.在学习和生活中是否经常发现问题,而努力去寻求答案吗?9.你能有计划地安排自己的学习吗?10.你常常读一些介绍学习方法的书吗二、学习时间测试1.晚上准备好第二天的学习用品才睡下吗?2.不会因为没有兴趣或明天再学之类的理由,拖延和中断学习吗?3.把时间用在认真学习或正经事情上了吗?4.你的学习有助于你的考试,或者你的学习目标吗?5.你认为自己的努力有价值吗?6.按照学习的重要性,你是否把更多的精力用在这方面上了。

7.按照学习的紧迫性,你是否把更多的精力用在这方面上了。

8.为了使学习时间、休息时间、准备时间、课堂时间以及其他时间保持平衡,你是否对全部学习都安排了时间?9.为了能最充分地利用自己的精力。

是否把最佳时间用在学习上了?10.为了在相同的时间里,更好地提高学习效率,是否使用了新的学习方法?三.学习计划测试1.编制以周为单位的功课表进行学习吗?2.开始学习时制订了当天的计划吗?3.在假期(暑假、寒假、学年末等),为学习而编制特殊的功课表吗?4.睡觉、起床大体定时间吗?5.运动、游戏等大体定时间吗?6.制定学习计划时与家里人商量吗?经常检查一天的时间是怎样利用的吗?8.新学年开始时,制定一年的学习计划吗?四.听课方法测试10是否因为讲课方法进度太慢而感到没有意思?2.你是认真地进行预习吗?3.你是认真地进行复习吗?4你做作业态度认真吗?字迹工整吗?5上课的时候,有思想开小差或和同学聊天的情况吗?6你记课堂笔记吗?7.对老师的提问你是主动地回答吗?8你主动进行实验吗?9不明白的地方尽可能地问老师吗?五、复习方法测试1.是否在复习前已明确在多长时间内完成多少内容?2.是否在规定时间内按时完成复习计划?3.是否把所有时间都花在复习上了?4.复习是,是否不会与人聊天,一心二用?5.是否用理解记忆法来巩固书本内容,而不是要采用机械记忆法?6.是否会向学习好的同学讨教学习方法?7.是否主动阅读复习辅助读物?8.考试复习过程中,你有没有以提纲挈领的方式对考试内容加以系统整理的习惯。

学习习惯测试题(一)

学习习惯测试题(一)

学习习惯测试题所给题目:1:你是否经常不按时交作业?A. 是B. 不确定C. 否2:去上学时你是否常常把书或其他学习用品遗忘在家里?A. 是B. 不确定C. 否3:平常学习新内容时,你是否常常来不及复习?A. 是B. 不确定C. 否4:你是否因夜里看电视或看书报,而不按时睡觉?A. 是B. 不确定C. 否5:你是否常常在临考前突击复习而平常从不复习?A. 是B. 不确定C. 否6:在家学习时,你从不规定好什么时间学习什么课?A. 是B. 不确定C. 否7:你是否因为看电视或和同学、朋友玩的时间过长而挤掉以了学习时间?A. 是B. 不确定C. 否8:学习时,你是否不能努力在规定的时间内完成任务?A. 是B. 不确定C. 否9:老师布置的作业你是否经常忘做?A. 是B. 不确定C. 否10:假期中,你是否从不利用休息时间进行学习?A. 是B. 不确定C. 否11:学习时,你是否对学习方法从不考虑优点和缺点?A. 是B. 不确定C. 否12:你是否不遵守自己制定的学习计划?A. 是B. 不确定C. 否13:你是否为了学习而不按时吃饭和睡觉?A. 是B. 不确定C. 否14:你是否不能做到在规定时间内拼命学习,以致于无法愉快地去做其他事情?A. 是B. 不确定C. 否15:在家里学习时,你是否往往没有事先准备好必需的用品,以致学习过程中要花时间去寻找?A. 是B. 不确定C. 否测评方法:选A给1分,选B给2分,选C给3分。

测评分析:15-25分:太差劲了,你要洗心革面重新做人!25-35分:马马虎虎了,需要再重新调整,拿出计划,否则很难说!35-45分:不错,如果继续努力,将来你必有成就!。

培养小学生良好学习习惯的测试题

培养小学生良好学习习惯的测试题

培养小学生良好学习习惯的测试题尊敬的家长们:为了培养小学生良好的学习习惯,提高他们的学习效果和自我管理能力,我们特别设计了以下测试题,请您耐心阅读并帮助孩子完成。

测试题一:自我规划和时间管理1. 请列举三项你认为在学习上最容易浪费时间的事情是什么?2. 对于你列举的其中一项,你有什么办法避免浪费时间并提高学习效率?3. 请列举三个你每天必须完成的学习任务,并安排一个合理的时间表,将它们填入框中:时间表星期一 ____________星期二 ____________星期三 ____________测试题二:学习环境和学习计划1. 描述一个理想的学习环境,包括地点、桌面摆放、周边噪音等方面。

2. 你认为每天的学习计划应该包括哪些内容?请列举至少三个。

测试题三:学习笔记和复习方法1. 请描述你的学习笔记是如何记录的?你认为什么样的学习笔记最有助于你记忆和理解知识?2. 请列举至少两种你觉得适合自己的复习方法,并简要介绍它们的执行步骤。

测试题四:目标设定和奖励机制1. 请列举三个你在学习上的目标,并简要说明实现这些目标的具体计划。

2. 对于每个目标,你认为应该设立怎样的奖励机制,以激励自己更好地完成任务?测试题五:克服挫折和培养毅力1. 曾经你在学习过程中遇到的困难和挫折是什么?你是如何克服它们的?2. 现在你正在面临什么困难和挑战?请列举并简要说明你如何计划克服它们。

请您根据孩子的实际情况以及您的指导,帮助孩子们完成以上测试题。

通过这些问题的思考与回答,我们可以更加深入地了解孩子们的学习习惯和能力,并制定更有针对性的培养计划。

感谢您的参与与支持,祝愿孩子们能够建立良好的学习习惯,取得优异的学业成绩!教育机构/学校名称。

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学习习惯测试本测试共 16 道题目,每题都有三个备选答案: A、是 B 、有时如此(或不一定) C、否请认真阅读每一道问题并如实回答:1.在固定的时间进行学习吗?2.学习时周围必须很xx 吗?3.是否经常查用辞典、字典等工具书?4.学习时有下意识动作吗?5.是否在按自己制订的计划学习?6.在学习中有经常沉迷于空想的时候吗?7.学习结束后,收拾书桌吗?8.有一边听广播或看电视一边学习的时候吗?9.发回的试卷,自己能认真总结、分析缺陷吗?10.是否平时不烧xx,考前抱佛脚?11.你认为自己的预习效果不错吗?12.不感兴趣的课程就不愿下大力气去学吗?13.对所学的知识能够立即复习吗?14.即使有不 xx 的问题,也不愿去办公室向老师请教吗?15.即使有你喜爱的电视节目,是否也要坚持完成当天的学习任务再去看?16.是否经常有对书本毫无兴趣而浪费时间的现象?学习方法测试本测试共 28 道题目,请在你认为符合自己情况的题后回答“是”,反之则回答“否”。

请认真阅读每一个问题并如实回答。

1.每天是否提前做好上学的准备?2.是否经常迟到?3.每天的学习时间是否一定?4.是否经常感到睡眠不足?5.能否在规定的地点、时间进行学习?6.起床时间与就寝时间是否毫无规律?7.是否拥有切实可行的学习计划?8.游玩时间是否经常挤占学习时间?9.坐在桌前是否能迅速进入学习状态?10.学习时同学相邀去玩,是否欣然答应?11.除了运用公式、定理,你还深入探究它们是如何推导出来的吗?12.你对书中的观点、内容从来不加怀疑和批评吗?13.是否经常去图书馆和阅览室?14.学习除了书本还是书本吗?15.遇到不明之处,是否有查阅字典、参考书的习惯?16.是否一边看电视或听收音机,一边学习?17.是否爱护教科书、参考书?18.是否有一边拿着点心或饮料,一边学习的陋习?19.上课或自习你都能聚精会神、很少开小差吗?20.是否对弱科、不感兴趣的学科就不愿去学?21.能否与同学互相学习、互相帮助?22.是否不愿在家学习,而经常去同学家学习?23.你能见缝插针,利用点滴时间学习吗?24.一次考试成绩不良是否总是挂念于心?25.考试时是否仔细工整地回答问题?26.考试后是否听完老师的讲评就对试卷置之不理?27.受到老师表扬后,是否就更喜欢学校生活,并对这位老师的课也兴趣培增?28.一经批评,是否就耿耿于怀,愁眉不展?学习安排测试本测试共 14 题,每题都有三个备选答案: A、是 B 、有时如此(或不一定) C、否请认真阅读每一道问题并如实回答。

1.你是否拥有一份切实可行的学习计划?2.你是否能完成当天的学习任务和作业?3.你是否每个星期都安排有趣的休息活动?4.你是否有一个明确具体的学习目标?5.你是否能够按自己的学习计划安排自己的学习?6.在假期是否编制特殊的功课表?7.你是否作完功课才离开书桌?8.在学习时,你是否不去看电视,接电话?9.是否能恰当分配各门功课的学习时间?10.考试时能否合理分配答题时间?11.你是否保持充足的睡眠?12.欣赏音乐时,你是否索性就不念书,尽情地欣赏?13.你是否经常运动,以保持身体健康?14.你是否努力排除一切足以影响读书的干扰?15.你是否经常检查自己的学习计划并进行适当的调整?16.你对自己的学习是否有一定的奖惩措施?学习环节测试本测试共 20 题,每题都有 3 个备选答案: A、很符合自己的情况B、有点符合自己的情况 C 、很不符合自己的情况请认真阅读每一道问题并如实回答。

1.重视预习特别是自己薄弱学科的预习。

2.认为自己的预习效果不错。

3.预习中认为重要的或需要记住的地方,就划上线或做上记号。

4.上课时能积极回答老师的问题。

5.重视老师在课堂上的板书。

6.认为重要的内容,就格外注意听讲和理解。

7.听课时遇到不 xx 的地方先跳过去,以便能跟上老师的讲课思路。

8.做笔记时,能用自己的话进行归纳总结。

9.对课堂上所学的知识,尽可能当堂掌握。

10.每天晚上都把当天所学的知识再看一遍。

11.对需要记牢的公式、定理等反复进行记忆。

12.注意利用参考书和习题集。

13.每隔一定的时间整理一下笔记。

14.复习时若有不懂的地方,非弄懂不可。

15.注意归纳并写出学习中的要点。

16.能及时自觉的独立完成作业。

17.在做作业前一般先复习所学的内容。

18.动笔解题前,先有个设想,然后抓住要点解题。

19.如果实在不能独立解出习题,就看答案或向别人请教后再做。

20.对做错的题目能认真思考出错的原因。

学习积极性测试请在与自己情况相符的题目后打“√”号,不相符的打“×”号。

请仔细阅读每一道问题并如实回答。

1.上课老师提问时,我喜欢听同学回答问题和老师的总结。

2.我的学习成绩比别人差,就会感到难过。

3.做功课和接待朋友这两件事,我更喜欢后者。

4.每天晚上和星期日的学习时间,我都安排得井井有条。

5.我觉得学习真是一种苦差事。

6.作业中遇上难题,我喜欢自己动脑筋思考去解决。

7.我很少预习。

8.假期里我也是每天学习,从不赶作业。

9.不感兴趣的课程,我就不愿花很大的精力去学。

10.我喜欢和别人讨论学习中的问题。

11.学习成绩好不好,我不在乎。

12.我听课时从不走神,总是尽量领会老师讲的内容和讲课的意图。

13.我总是在考试前临阵磨枪。

14.即便是我特别想看的电视节目,在没做完功课前也不看。

15.老师留的选做题太难了,我一般都不做。

16.就是想多学一点知识,考试不考试无关紧要。

17.我在学习上有忽冷忽热的毛病。

18.我喜欢琢磨习题的多种解法。

19.上课没听 xx 的问题,也不愿意问老师或同学。

20.我不埋怨老师讲得好不好,主要靠自己努力。

21.我喜欢解答能从教材中找到答案的问题。

22.偶尔一次考不好,我也不气馁,相信自己总会赶上的。

23.我在学习时,有点噪音就学不下去了。

24.不管老师布置不布置作业,我都有自己的学习内容。

25.现在学习的 xx,将来用不上,不是白学了吗?26.平时有个小病小灾的,我从不耽误学习。

27.每次发下试卷,只要听 xx 老师的试卷分析就不再改正自己试卷中的错误。

28.当天的功课当天完成,我从不拖拉。

29.我不喜欢看课外参考书。

30.有问题时非弄个水落石出不可。

31.每天课后写完作业,我就觉得踏实了。

32.每次考试后,分析自己的试卷,找到知识中的缺陷。

学习动机测验问卷本问卷用于了解中学生在学习动机、学习兴趣、学习目标制定上是否存在行为困扰,共由 20 个题目构成。

测验时,请仔细阅读问卷中的每一个题目,并与自己的实际情况相对照。

若觉得相符,请在题目后打个 " √" 号,不 xx 则打个 " ×" 号。

(1)如果别人不督促你,你极少主动地学习。

(2)当你读书时,需要很长的时间才能提起精神来。

(3)你一读书就觉得疲劳与厌倦,直想睡觉。

(4)除了老师指定的作业外,你不想再多看书。

(5)如有不懂的,你根本不想设法弄懂它。

(6)你常想自己不用 xx 的时间成绩也会超过别人。

(7)你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩。

(8)你常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。

( 9)为了及时完成某项作业,你宁愿废寝忘食、通宵达旦。

(10)为了把功课学好,你放弃了许多感兴趣的活动,如体育锻炼、看电影与郊游的等。

(11)你觉得读书没意思,想去找个工作做。

(12)你常认为课本的基础知识没啥好学,只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。

(13)只在你喜欢的科目上狠下功夫,而对不喜欢的科目放任自流。

(14)你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多的多。

(15)你把自己的时间平均分配在各科上。

(16)你给自己定下的学习目标,多数因做不到而不得不放弃。

(17)你给自己定下的学习目标,多数因做不到而不得不放弃。

(18)你总是同时为实现几个学习目标忙得焦头烂额。

(19)为了对付每天的学习任务,你已经感到力不从心。

(20)为了实现一个大目标,你不再给自己制定循序渐进的小目标。

进取心测试本测验共 28 道题,每题有三个备选答案: A、很符合自己的情况B有点符合 C、完全不符合自己的情况请仔细阅读每一道问题并如实回答:1.碰到阻力或困难时,不改变既定的主意。

2.凡事求平和,不出乱子,过得去。

3.在正当的生活竞争中,总想争个高低,比比强弱。

4.处事待人不大触及是非,甚至躲避是非。

5.相信事在人为,人定胜天,不愿任其自然。

6.有矛盾时往往采取让一让的态度。

7.别人能办到的事,坚信自己也能办到。

8.在两难问题面前,往往是取功效小但难度也小的方案。

9.礼要守,但事也要办,礼服于事。

10.讲礼貌和周到,宁愿把事情办得慢一些。

11.对班级内能办而不能办的事敢于挑刺。

12.讲恭敬和温和,把批评降低到最低程度。

13.为实现某个理想目标,不怕吃苦,以苦为乐。

14.只讲待人以诚, xx 必要的防卫也忽视了。

15.不怕打击,敢于孤立。

16.凡事只求规范,不办出格的事。

17.在困难面前有忍耐和承受的意志力。

18.事不关己,高高挂起。

19.有独到的见解,没有成见,在有些人眼里是个骄傲的人。

20.怒而不争,总是以和为贵。

21.不安于现状,总想改变点什么,在有的老师看来是不大安分的人。

22.只管三尺门里,不管三尺门外。

23.对力量有一种崇敬的感情。

24.不求有功,但求无过。

25.对强者有一种敬意。

26.学习上爱和差生相比。

27.有点倔强、坚持和抗争的脾气。

28.认为当将军和xx 是和自己不 xx 的事。

阅读习惯测试本测验共 18 道题目,每题有三个备选答案: A、是 B 、有时如此C、否请仔细阅读每一道问题并如实回答。

1.你认为自己是一个善于阅读的人吗?2.你在阅读时始终怀有一个明确的阅读目的吗?3.你在阅读时专门想到文章的段落吗?4.对一个熟悉的专题中的任何一段文章,你能迅速而准确地区分其主要论点和支持论据吗?5.你扫视一眼就能看到一连串词吗?6.读完一本兴趣一般的书,你能对别人讲解该书的要点吗?7.你能根据阅读目的和读物性质而变换自己的阅读速度吗?8.对非小说类读物,你是否试图找到其主题和论证方法,从而帮助你更有效地阅读这类材料?9.读书时你常常考虑作者们不同的写作风格吗?10.阅读时你感到头脑中有许多问题冒出来吗?11.你认为标点常识和语法知识会帮助你准确地把握意义吗?12.你认为自己对所读内容有良好的记忆力吗?13.你是重在理解词语表达的意义而不死抠字眼的吗?14.你能够不回视而读完长长一节文字吗?15.你阅读时能全神贯注而不想入非非吗?16.你是词汇量丰富的人吗?17.你把阅读看成是生活中不可缺少的组成部分吗?18.你视阅读为乐事吗?记忆能力问题评估如果你想了解自己的记忆力以及运用记忆力是否得法,请回答下面的问题。

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