作文自动评分总结
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李艳老师和葛诗利老师《大学英语作文自动评分中分级词表的效度研究》中提出了作文分级词表的思想,而这可以通过改进或者调整已有的词表来获得。
目前自然语言处理中准确率最高的、也是最基本的研究就是词汇分析,词汇分析一般包括词长分布、词汇分布和词汇丰富性等。
词汇分布:一篇作文中的词汇占某一分级词表每个级别词汇的比例。Laufer&Nation的3个级别的词表。
CLEC中国学习者英语语料库
SPSS软件包的单因素方差分析(ANOV A)
SPSS多元线性回归
分数档的精确率和召回率,总体准确率和误判率
个分数精确率=本为X档作文并且被评为X档作文的数量/所有被评为X档作文的总数*100 精确率越高,说明作文被评为该分数档的可信度越高
Laufer&Nation 以词族为计算单位,词频概貌
文秋芳以类符为计算单词,称为词频广度
倪岚以形符为计算单位词频分布
准确率都是30%左右
徐剑和梁茂成《对集中英汉机器翻译系统的测评》
翻译系统在译文输出方面已经比较成熟,源语言的语义识别方面还不如人意。
80年代,机器翻译研究863智能型英汉翻译系统—“译星一号”
评估标准:系统功能,操作的难易度及译文质量(包括译文的忠实度、译语的可懂度和译文的可接受性)
欧共体评估:识别(译文的得懂度、忠实度、连贯度、有用性、读取速度和译文的可接受性)和语言方面(句子结构和语义的连贯性、词汇评价、翻译错误)
可懂度、忠实度和译文的可接受性
梁茂成和李刚《英汉机器翻译中人称代词的处理》徐州师范大学外语系
汉语术语分析语,词序、虚词等来表达各种语法关系;
英语属于综合语,通过词本身的形态变化来表示
英语中人称代词的使用频率要远远高于汉语
汉语属于孤立性语言,英语为粘着性语言
原因:
1.汉语表示所属关系的物主代词往往可以省略
2.英语中大量使用反身代词
反身代词:(译星对反身代词处理较为得当)
1.英语较汉语大量使用反身代词
2.汉语反身代词具有独立的指称功能,英语则依附于其他代词或名次,无独立的指称功能。英汉第二人称代词的差异
You是你还是你们?
英语代词的预指功能
人称代词在机器翻译中的处理
1.调整语法信息库(代词的主要作用是代替名词)
2.条件句
自动评分技术
陆军,梁颖红,陆玉清,李斌,姚建民《多分类器融合技术在自动作文评分中的应用》 分类器:贝叶斯、K 近邻和支持向量机
自动作文评分(Automated Essay Scoring ,AES )
国外主观题自动评分系统:E-rater 、IEA(Intelligent Essay Assessor)、PEG(Project Essay Grade) 国内最早涉足作文评分领域:梁茂成教授
中国学习者英语语料库(Chinese Learner English Corpus )对作文中的错误进行了详细标注、分类和统计
作文内容的特征(作文中的单词和短语,即通常的Uni-Gram 、Bi-Gram 和Tri-Gram 模型)考察作文的主题和内容
语言学特征:
浅层的语言学特征(句子个数、句子平均长度、单词平均长度、单词个数)考察作文的形式 复杂的语言学特征(作文中的语法、单词的词性、连接词、各种类型错误个数)考察作文的语法、连贯性和错误
特征筛选:文档频率(Document Frequency ,DF )、信息增益(Information Gain ,IG )、统计量(Chi-square Statistic, CHI )
文本分类算法
朴素贝叶斯(Naïve Bayes )假定各种特征之间相互独立。性能不稳定,易受分类任务的影响。
K 近邻(K-Nearest Neighbor )要求有较高质量的训练集,K 值确定比较难
支持向量机(Support Vector Machine ,SVM )基于结构风险最小化理论
评价分类结果的好坏:准确率p 、召回率r 和F1测度
)/(21r p r p F +⨯⨯=
E-rater 商用机器评分系统,准确率计入相邻分数
所有分类方法的效果都要低于它们在其他方面的分类效果
原因:四级作文本身的特点和各分数作文的篇章数的分布情况
结束语:
语言学特征更能体现作文的水平 NLP 技术
曹亦微,杨晨《使用潜语义分析的汉语作文自动评分研究》
评分方式
1. 依靠精确的分析和提取反映文章质量的指标进行评分,指标大多是语法层面上的;
(PEG )
2. 另一种是整体评分,综合使用了文章的词语使用、论述结构、句法结构以及内容和语义
等方面的特征(e-rater :统计方法+自然语言处理技术)。
潜语义(LSA ,latent Semantic Analysis )
葛诗利,陈潇潇《文本聚类在大学英语作文自动评分中应用》
文本聚类把作文按内容的相似程度聚集到一起,形成一棵内密外疏的聚类树。识别跑题作文 文秋芳:“作文内容能够解释作文总体质量56%的差异”
内容评价:采用文本自动层级聚类
优点:不需要事先基于大规模标注训练集构建评价模型
PEG侧重结构分析,较高的评分准确率,忽略内容,更多地注重表面结构
IEA 只基于潜伏语义分析测量的是“文本的内容和学生作文中所传达的只是,而不是作文的风格或语言”,适用于本族语作文(基本没有较大语言失误)—单独的潜伏语义分析用于外语作文评分显然不够
BETSY基于文本分类技术
E-rater,IntelliMetric,语言质量和内容兼顾,适用外语作文自动评分
E-rater内容分析采用了向量空间模型,作文首先转化为词频的向量,再合并语言质量得分层级聚类:自底向上(Bottom-up合并聚类)和自顶向下(Top-down分割聚类)
常见文档聚类算法:
k-means算法(分割)
凝聚层级算法(Hierarchical Agglomerative Clustering,HAG 层级算法)
建立特征向量TF-IDF(Term Frequency-Inverse Document Frequency)
葛诗利,陈潇潇《大学英语作文自动评分研究中的问题及对策》
四个难题:评分标准、针对性、通用性和人机界面的划分
作文自动评分研究使用技术:计算机统计技术、自然语言处理技术、信息检索技术和人工智能技术
马希文计算机解决问题前提条件:
第一,必须把待解决的问题形式化
第二,这种问题必须是可计算的
第三,这种问题必须有一个合理的复杂度,要避免指数爆炸
语言:人工选取特征和机器统计加权
非英语专业大学生作文语言使用特征:词汇、短语、句法、搭配和错误
PEG统计文章长度、各种词类的数量、词长的变化(浅层文本特征)
IEA使用词汇统计,实义词的统计
E-rater基于词汇统计(内容),浅层文本特征(语言)
把内容评分转换为词汇向量的统计比较
针对语言使用的评分,低分段评分准确率非常高,中、高分段,尤其是高分段准确率较低
梁茂成、文秋芳《国外作文自动评分系统评述及启示》
信度(reliability)效度(validity)
PEG(Project Essay Grade)重语言形式
实现步骤:变量提取—多元回归分析—多元回归得到的beta值代入计算机程序换算出作文得分
IEA(Intelligent Essay Assessor)重作文内容
矢量空间模型(Vector Space Model VSM)过滤干扰信息,提取数据中的潜在语义结构
潜在语义结构词汇项(即词汇)—文档矩阵term-by-document matrix
之后对矩阵进行奇异值分解(Singular Value Decomposition,SVD)把原来矩阵分解为三个不同矩阵,再重建一个新的维度较少的矩阵
E-rater既重形式又重内容—一个模块结构的混合评分系统
基于线性回归模型
三个模块:
第一模块,话语(discourse)结构,即篇章结构,依靠搜索提示词(In summary…)实现