妈妈作文之用欲扬先抑的手法作文我的妈妈
欲扬先抑写人的作文600字母亲
欲扬先抑写人的作文600字母亲《欲扬先抑写人的作文 600 字母亲（一）》我的妈妈，有时候真让我头疼。
她特别爱唠叨，每天从早到晚，那嘴就没停过。
早上，我还在睡梦中，她就开始喊：“快起床，要迟到啦！”我迷迷糊糊地坐起来，她又说：“赶紧穿衣服，别磨蹭！”好不容易洗漱完，坐到餐桌前，她还在不停地念叨：“多吃点，不然上午会饿。
”她还特别抠门。
我想要个新玩具，她总是说：“家里已经有那么多了，别买了。
”我想买件漂亮衣服，她也会说：“小孩子长身体，买那么多衣服浪费。
”可是，有一件事让我改变了对妈妈的看法。
第二天，我的烧退了，妈妈却累得眼睛都红了。
从那以后，我明白了妈妈的爱，虽然有时候她的方式让我不太喜欢，但是她的心一直都在我这里。
《欲扬先抑写人的作文 600 字母亲（二）》我的妈妈呀，一开始我真不太喜欢她。
她总是管我这管我那，一点自由都不给我。
比如说，我想出去玩一会儿，她就会说：“作业写完了吗？就知道玩！”我想看会儿电视，她又会说：“看什么电视，对眼睛不好，去看书！”而且她做饭也不好吃。
有时候不是盐放多了，就是菜炒糊了，我都没啥胃口。
但是有一次，学校组织活动，要求我们自己做手工。
我怎么都做不好，急得直哭。
妈妈看到了，一声不吭地坐在我旁边，耐心地教我。
她的手真巧，不一会儿就帮我做好了。
还有一次，我在外面被小朋友欺负了，哭着跑回家。
妈妈把我紧紧地搂在怀里，安慰我说：“别怕，有妈妈在。
”然后带着我去找那个小朋友讲道理。
从那以后，我知道妈妈管我是为我好，她做的饭菜虽然不是特别美味，但都是满满的爱。
我越来越爱我的妈妈啦！。
运用欲扬先抑的手法写一个妈妈的作文
运用欲扬先抑的手法写一个妈妈的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的妈妈,我最亲爱的妈妈:说起妈妈,我真不知从何说起。
妈妈对我来说,就像天上的太阳,给了我温暖和光明。
不过,我不想一开始就夸奖妈妈,免得您以为我是在奉承您。
我想先说说妈妈的一些小毛病和缺点。
妈妈有时候挺固执的,就像是一块顽石似的。
比如说我要买新的游戏机,妈妈就是不肯答应,非说会影响学习。
其实我完全可以将有限的时间安排好,两者并不冲突。
可是妈妈就是听不进去。
再说妈妈做饭时的习惯。
妈妈每次做饭前都要将厨房里里外外打扫一遍,这可真费时间。
而且妈妈对卫生太过谨慎,有时候会把菜洗得发白。
别的孩子吃到新鲜爽口的蔬菜,我却常吃到发柴的菜。
妈妈对我的要求也有些严格。
我写作业时几乎看不到一个错字,否则妈妈就会让我重写。
有一次我只是漏掉了一个句号,妈妈就让我重抄一遍语文作业。
真是太过分了!当然,这些都只是小毛病,并不足以掩盖妈妈的伟大。
现在让我来讲讲妈妈的好吧。
妈妈是一个非常勤劳的人。
每天一大早,妈妈就起床开始忙碌了。
做家务、下厨做饭、照看弟弟,这些活儿她全包了。
即使工作再忙,妈妈也从不疲惫。
她用双手和汗水,为我们创造了一个温馨的小家。
妈妈极其重视我的教育。
记得上小学时,每天晚上妈妈都会陪我温习功课。
即使自己也不太懂的题目,妈妈也会耐心地和我一起查资料、钻研。
功课再难,只要妈妈在,我就有无穷的勇气和信心。
而且妈妈对我们的爱是无私的、无条件的。
我们家并不富裕,可妈妈从不叫我们伤心。
她总是逢年过节给我们买新衣服,虽然不昂贵,但是新鲜可爱。
我们生病时,妈妈更是守在床前,细心照料。
最令我感动的,是妈妈对我们毫无保留的信任。
她从不怀疑我们,给了我们自由的空间。
我们间的关系不是父母和子女,更像是无话不说的朋友。
也许妈妈有一些小毛病,但那又算得了什么呢?一个人没有缺点算什么呢?重要的是妈妈给了我们无微不至的关爱,用双手创造了我们的小天地。
所以,妈妈,我永远爱你!你是世界上最伟大、最可爱的妈妈!人们常说"有其母必有其子"。
我的母亲600字作文欲扬先抑
我的母亲600字作文欲扬先抑《我的母亲》我的母亲，一开始我可不太喜欢她。
为啥呢？因为她老是管着我！不让我吃太多糖，不让我看电视太久，还天天催我早睡早起。
我心里可烦啦，觉得她真啰嗦。
有一次，我和小伙伴约好了放学后一起去玩。
结果我刚要出门，母亲就拦住了我，说：“作业做完了吗？功课复习了吗？”我着急地说：“都弄好了！”母亲却还是不放心，又检查了一遍我的书包，这才让我出去。
我当时特别生气，觉得她太过分了，扫了我的兴。
可是后来发生的一件事，让我改变了对母亲的看法。
那天我在学校突然肚子疼，老师赶紧给母亲打电话。
母亲很快就赶到了学校，她的脸上满是焦急和担心。
她背着我就往医院跑，跑得气喘吁吁的。
到了医院，她忙前忙后地找医生、拿药，一刻也没停。
看着她为我操心的样子，我的心里暖暖的。
这时我才明白，母亲管我是因为她爱我，她希望我能健康成长，好好学习。
我真幸运有这样一个爱我的母亲！《我的母亲》我一开始觉得我的母亲特别凶。
每次我调皮捣蛋，她都会狠狠地批评我。
比如说，有一次我把家里的花瓶打碎了，她就皱着眉头大声说：“怎么这么不小心！”我被她吓得不敢说话。
还有一次，我考试没考好，她拿着我的试卷，表情严肃地说：“这么简单的题都做错，你到底有没有用心？”我心里委屈极了，觉得她一点都不温柔。
但是有一件事，让我对母亲的看法有了很大的改变。
有一天晚上，我突然发起了高烧。
母亲发现后，立刻给我穿上衣服，背着我就往医院跑。
外面还下着雨，母亲顾不上打伞，深一脚浅一脚地走着。
到了医院，她的衣服都湿透了，可她根本不在乎，一直守在我的病床前，照顾我，直到我的烧退了。
那一刻，我明白了母亲虽然有时候很凶，但她是真心爱我的。
从那以后，我不再觉得母亲凶了，我知道她做的一切都是为了我好。
写母亲的作文用欲扬先抑的手法
写母亲的作文用欲扬先抑的手法篇一我的母亲说起我的母亲，一开始，我可能会抱怨几句。
我妈，那叫一个唠叨！每天从早到晚，她的嘴就没停过。
“起床啦，太阳都晒屁股了！”“作业写完了没？别总玩手机！”“多吃点蔬菜，别挑食！”我有时候真觉得耳朵都要起茧子了，心里就想：能不能让我清净一会儿啊！而且她还特别严格，我稍微犯点错，那批评的话就像机关枪一样“突突突”地射过来。
考试没考好，她那脸拉得比长白山还长，“你怎么这么不用心？这题都能错？”我心里那个委屈啊，觉得她一点都不理解我。
但是，随着我慢慢长大，我发现事情好像并不是我想的那样。
有一次我生病发烧，整个人昏昏沉沉的。
妈妈一夜没睡，不停地给我换毛巾、量体温，眼神里满是担心和焦虑。
那一刻，我看到她眼里的红血丝，突然觉得她的唠叨好像也没那么讨厌了。
还有一次，我在学校被同学欺负了，回到家哭个不停。
妈妈二话不说，拉着我就去找那个同学讲道理。
她那护犊子的劲儿，让我觉得特别有安全感。
也许，妈妈的唠叨是她表达爱的方式；也许，她的严格是希望我能变得更好。
我觉得我以前太不懂事了，怎么就没看到她的好呢？现在想想，我的母亲虽然有让我烦恼的时候，但更多的是她对我的爱和付出。
这一路上，有她真好！篇二我的母亲“哎呀，妈，你能不能别管我了！”这是我曾经对母亲说过的话。
小时候，我觉得母亲就是我的“噩梦”。
她总是不让我做这，不让我做那。
我想出去玩，她非让我先写完作业；我想吃零食，她又说对身体不好。
我心里那个气啊，怎么有这么不讲理的妈！记得有一次，我偷偷拿了零花钱去买了个玩具，被她发现后，那一顿打啊，打得我屁股开花。
我当时恨死她了，觉得她就是个“暴君”。
可后来发生的一件事，彻底改变了我对她的看法。
那是一个寒冷的冬天，我在学校不小心把校服弄破了。
回到家，我战战兢兢地告诉了母亲，心想又得挨骂了。
没想到，母亲什么也没说，拿起针线就开始缝补。
我看着她在灯光下专注的样子，眼睛里布满了血丝，手上的冻疮也格外显眼。
欲扬先抑特别的母爱作文初中600字
欲扬先抑特别的母爱作文初中600字
《欲扬先抑特别的母爱》
我一直觉得我的妈妈特别小气，一点都不爱我。
每次我看到别的小朋友手里拿着漂亮的玩具，我也想要，可妈妈总是说：“那有什么好玩的，浪费钱！”我心里别提多难受了，觉得妈妈真抠门。
还有啊，别的小朋友都能吃好多零食，我却只能眼巴巴地看着。
因为妈妈很少给我买，还说吃零食对身体不好。
直到有一次，我生了一场大病。
那几天，妈妈没日没夜地照顾我。
我迷迷糊糊中，总能感觉到妈妈轻轻摸着我的额头，给我换毛巾。
她的眼睛里满是担心和疲惫。
我病好后，妈妈做了好多我爱吃的菜。
看着我大口大口地吃着，妈妈脸上露出了欣慰的笑容。
那一刻，我明白了，妈妈不是小气，她是想把钱花在更有用的地方。
她不让我吃零食，是为了我的健康。
原来，这是一种特别的母爱。
《欲扬先抑特别的母爱》
我的妈妈可凶啦，我常常觉得她一点都不爱我。
比如说，我写作业的时候稍微走了会儿神，她就会大声地批评我，吓得我心里直打哆嗦。
还有一次，我不小心打碎了一个碗，妈妈不仅没有安慰我，还狠狠地骂了我一顿，说我做事不小心。
可是后来发生的一件事，让我改变了想法。
那是一个下雨天，我忘记带伞了。
放学的时候，我在校门口发愁。
没想到，我看到了妈妈的身影。
她拿着伞，身上都被雨淋湿了。
妈妈看到我，连忙跑过来，把伞递给我，还问我有没有淋湿。
那一刻，我才知道，妈妈虽然平时对我很严厉，但她其实是很爱我的。
这就是妈妈特别的爱。
欲扬先抑写妈妈作文
欲扬先抑写妈妈作文提起我的老妈，我真是又爱又“恨”。
老妈长得还算不错，大眼睛，高鼻梁，就是这张嘴啊，一天到晚唠叨个不停，让我烦透了。
每天早上，我还在美梦中呢，老妈就开始了她的“河东狮吼”：“快起床！都几点了，还睡！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，看了看闹钟，才六点半！“妈，这才几点啊，就让我起床，我还没睡够呢！”我嘟囔着。
“睡睡睡，就知道睡，你看看人家小明，每天早上都起来背单词，你呢？”老妈一边说，一边把我的被子掀开。
没办法，我只好不情愿地起床，穿衣，洗漱。
洗漱完，我坐到餐桌前，准备吃早餐。
老妈又开始唠叨了：“多吃点鸡蛋，有营养；喝点牛奶，长个子；还有这个面包，都吃了，别挑食！”我不耐烦地说：“知道了，知道了，您能不能别唠叨了！”老妈瞪了我一眼：“我这是为你好，你还嫌我唠叨，等你长大了就知道了。
”吃完早餐，我准备去上学。
老妈又追了出来，递给我一件外套：“穿上外套，今天降温，别着凉了。
”我看了看窗外，阳光明媚，哪有降温的迹象？“妈，不用穿，今天不冷。
”“不行，必须穿，万一冻感冒了怎么办？”老妈强行把外套塞到我手里。
我无奈地穿上外套，心里暗暗叫苦：这大热天的，穿这么多，非得捂出痱子不可。
放学回到家，我刚想打开电视放松一下，老妈的声音就从厨房传来：“别看电视，先写作业！”我只好关掉电视，回到房间写作业。
写着写着，我的肚子开始咕咕叫了，我偷偷溜进厨房，想找点吃的。
老妈发现了，大声说：“不好好写作业，跑厨房来干什么？”“我饿了，想吃点东西。
”“饿了也得写完作业再吃，先去写作业！”我只好饿着肚子继续写作业。
好不容易写完作业，我想出去玩一会儿。
老妈又说：“玩什么玩，复习一下今天学的知识，预习一下明天的功课。
”我抗议道：“我都学了一天了，就不能让我出去玩一会儿吗？”“不行，学习不能放松，等你考试考好了，再出去玩。
”老妈的态度很坚决。
晚上，我躺在床上，心想：老妈真是太烦人了，这也不让，那也不让，一点自由都没有。
我真希望有一天她能不再唠叨，让我自由自在地生活。
用欲扬先抑的手法写母亲600字作文
用欲扬先抑手法描绘母亲
说起我妈，头一遭儿想到的不是她温柔如水的眼神，也不是她那双巧手做出的美味佳肴，而是她那比辣椒还火爆的脾气。
哎，你别说，我妈要是发起火来，那真的是“河东狮吼”，吓得我和老爸大气都不敢出。
记得小时候，我做作业老爱磨蹭，一会儿摸摸这，一会儿碰碰那，我妈见状，那脸拉得比长白山还长，眼睛一瞪，嗓门儿一提，吓得我手里的笔差点儿没扔出去。
那时候，我心里头啊，真是觉得我妈是世界上最凶的人，没有之一。
但话说回来，我妈这人吧，就像是那四川的火锅，外表看着红彤彤、火辣辣，其实里头藏着的是满满当当的温情和关怀。
每当我熬夜复习，她嘴上虽然抱怨我不注意休息，手里却默默端来一杯热牛奶，那温度，刚好暖到心底。
还有一回，我生病住院，我妈那是寸步不离地守着我，给我讲故事、喂我吃药，那眼神里的温柔，是我之前从未注意到的。
那一刻，我突然明白，我妈的火爆脾气，不过是她爱我们的一种方式，只是方式有点“独特”罢了。
现在长大了，离家远了，才越发想念我妈的那些“唠叨”和“火爆”。
每次打电话回家，听到她在那头絮絮叨叨，心里头就暖洋洋的。
原来，那些曾经让我头疼不已的“缺点”，都成了我最珍贵的记忆。
所以说啊，我妈这个人，就像是四川的变脸艺术，外表看似严厉，内里却藏着无尽的柔情与温暖。
她用自己的方式，教会了
我什么是爱，什么是责任。
而我，也在这样的爱里，慢慢长大，学会了感恩，学会了如何去爱。
关于欲扬先抑母亲的作文
关于欲扬先抑母亲的作文
《我的“虎妈”》
说起我妈，那可真是让我又爱又“恨”。
平日里，我妈对我那叫一个严格，就像一只凶猛的老虎，时刻都在“虎视眈眈”地盯着我。
早上要是我胆敢赖会儿床，她能立刻冲进房间，掀开我的被子，大声吼道：“太阳都晒屁股了，还不起床！”那声音能把屋顶都掀翻了。
做作业的时候，她会时不时地突然出现在我身后，要是看到我有一点不认真，马上就会开启她的“唠叨模式”，说我这儿不对那儿不好。
每次我出去玩，她规定的时间总是那么紧，感觉我才刚出去她就催我回家了。
但有那么一次经历，却让我改变了对她的看法。
那是一个下雨天，我在学校突然发起了高烧，整个人都迷迷糊糊的。
老师赶紧给我妈打电话。
没过多久，我就看到我妈风风火火地赶来了，她的头发被雨淋湿了，脸上满是焦急。
她顾不上喘口气，背起我就往医院跑。
我趴在她的背上，感觉她的背好温暖，虽然她平时对我很凶，但这一刻我却一点也不害怕了。
到了医院后，她忙着给我挂号、找医生、拿药，跑上跑下，没有一丝怨言。
看着她忙碌的身影，我的心里酸酸的，原来我妈也有这么温柔的一面啊。
经过这件事，我明白了，我妈虽然平时对我很严厉，但那也是因为她爱我，希望我能变得更好。
她就是这样一个让人又爱又“恨”的妈妈呀！以后我会更加理解她，好好爱她。
运用欲扬先抑,写母爱的作文600字
运用欲扬先抑,写母爱的作文600字全文共9篇示例，供读者参考运用欲扬先抑,写母爱的作文600字篇1这个世上总有一个人，在你生病时给你无微不至的关心。
这个世上总有一个人，在你难过受伤时给你精神上的安慰；这个世上总有一个人，在你不知道的远方默默地等待你。
夜幕降临，黑暗主宰世界，万家灯火已尽。
回来的时候已经是11点，世界笼罩在浓浓的白雾中，远处的车灯若隐若现，像一朵朵开在雾中的花，灿烂却不耀眼。
我独自穿过迷蒙的大雾，路灯在雾中折射出另一种颜色，我闻到一股像潮湿发霉的味道。
我小心地行走，浓厚的大雾将三米远的地方涂上一层层神秘的白色，模糊我的视线，近在咫尺的东西已经看不见。
这么大的雾，我还是第一次见到。
来到村口的治安亭，我仍然看不到世界还有其他颜色，四周像死一般宁静，好像进入推理小说的世界，蓦地，一种恐惧油然而生。
我开始加快步伐，心好像被什么划一道口子，风呼呼地灌进去，凉凉的……直到那个身影在白雾中若隐若现……我一下子就认出是妈妈的身影，只有她才会探脖子，弯成这个焦急的弧度。
她在等我，在这么大的`雾中焦急地等我！刹那间，冰凉的感觉消失殆尽，我的心被一阵暖流盛满。
我三步并作两步跑到妈妈身边，她因为担心而皱起的眉结迅速舒张成一朵美丽的花。
被雾水打湿的头发湿淋淋地贴在脸上，身上的衣服都湿，冰凉通过皮肤穿透我的心，她一定等很久。
我的妈妈与她给我的无与伦比的关心比雾水更容易让我心底潮湿，让我的眼眶潮湿……远处有一辆轿车缓缓行驶，微弱的灯光在大雾中显得更加微弱，空气仿佛披上一层金色的纱，我的视线再一次被模糊……可我清晰地看到，潮湿的马路上，我与妈妈的影子紧紧地依靠在一起……我永远也忘不今晚，这轮早出的月亮，这场突如其来的大雾，还有那位在雾中等待我而被雾水打湿的妈妈。
这个世上总有一种爱，像火焰一般给予你无尽的温暖；这个世上总有一种爱，像海绵一般柔软你的心；这个世上总有一种爱，像潮水一般让你的心底潮湿。
母爱如潮。
运用欲扬先抑,写母爱的作文600字篇2标题:我亲爱的妈妈妈妈是世界上最伟大、最无私的人。
运用欲扬先抑的作文600字母爱
运用欲扬先抑的作文600字母爱全文共9篇示例，供读者参考运用欲扬先抑的作文600字母爱篇1一早起床，睁着朦胧的睡眼看，是母亲。
她一见我起来了，便念叨开了：“起来了就赶紧穿衣服，准备吃饭上学……”妈妈的话好像勾起了我的什么记忆，但总也想不起来了。
妈妈是从什么时候开始唠叨的呢？好像从我记事起，妈妈一直是唠叨的。
因为总是唠叨，我也就有了“抵抗力”，左耳进右耳出，一点也不肯留下。
出了门，依旧是凄冷的天。
人们都缩在家里不愿出来。
我也急忙把手抽进了袖筒，头也使劲往下缩了又缩，心中突然想起了刚才没想起来的事儿。
那天也如今天这般，也是絮叨的妈妈叫我：“起来，起来，赶快穿衣服。
快迟到了。
今天考试，该带的都带齐了吗？自己检查一下。
”我连忙从床上坐了起来，头也清醒了许多。
但也顾不上许多，收拾好书包，只喝了几口妈妈新榨的豆浆，抓起书包便往外走。
妈妈又连忙叮嘱我：“考试要认真，更要检查，计算要仔细……”，“真烦啊，每天都是这些话”我在心里嘀咕着，便随口不耐烦的.应了声“知道了。
”便冲出了家门。
还好，考试没有迟到。
一见试卷，心中窃喜：哈，真简单！于是乎，笔下生风，不出半小时便答完了试卷，于是便自信满满地玩了起来，却一遍也没有检查。
考试后成绩很快便公布了，原以为一定能满分的，却只得了95分，连计算题也错了。
妈妈并没有批评我，只是笑着说：“不听老人言，吃亏在眼前！”我从回忆中跳出来，突然惊醒地意识到：唠叨，只是妈妈对儿子爱的流露，她再怎么唠叨也无非是对儿子的期盼、牵挂与希望，她希望我健康快乐地成长，她憧憬着我美好的未来，这也许就是更深沉的母爱吧。
我的眼睛湿润了，而脚下的步子却更加坚定了！运用欲扬先抑的作文600字母爱篇2妈妈的爱真是太平凡了从我出生开始,妈妈的爱就像空气一样存在,很普通、很平凡。
小时候,我看不见妈妈的爱,就像鱼儿看不见水一样。
妈妈每天做的事情真是太简单了。
她起早贪黑做家务,洗衣、做饭、打扫卫生,无非就是这样平凡的活计。
我的母亲欲扬先抑的手法800字作文
《我的母亲》我的母亲，一开始我可不太喜欢她。
每天早上，她总是早早地就把我从美梦中叫醒，那声音可大啦，“快起床！要迟到啦！”我总是迷迷糊糊地被她拉起来，心里别提多烦了。
还有啊，她特别爱唠叨。
我写作业的时候，她就在旁边不停地说：“坐直了！头抬高！字写好点！”我出去玩一会儿，她又在后面喊：“别跑太远！早点回来！”哎呀，我的耳朵都快被她磨出茧子了。
有一次，我考试没考好，心里本来就很难过。
回到家，她不仅没有安慰我，还狠狠地批评了我一顿。
我委屈地哭了，心里想：“妈妈怎么这么凶，一点都不理解我！”可是后来发生的一件事，让我改变了对她的看法。
那是一个寒冷的冬天，我不小心得了重感冒，高烧不退。
母亲急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一会儿又用湿毛巾给我擦身子。
晚上，我迷迷糊糊地感觉到母亲一直守在我的床边，没有合眼。
第二天，我的烧终于退了一点，母亲却累得眼睛里布满了血丝。
那一刻，我突然明白了，母亲的唠叨和严厉，都是因为她爱我，她希望我能变得更好。
从那以后，我不再讨厌母亲的唠叨，反而觉得那是世界上最动听的声音。
《我的母亲》以前，我觉得我的母亲是世界上最讨厌的人。
她总是不让我吃我喜欢的零食，说那些都是垃圾食品，对身体不好。
哼，我心里可不服气了，别的小朋友都能吃，为什么我就不能？而且，她还老是限制我看电视的时间。
每次我看得正起劲的时候，她就会说：“别看了，对眼睛不好！”我只能不情愿地关掉电视，心里别提多扫兴了。
记得有一次，我和小伙伴约好了一起出去玩。
可是母亲说外面天气不好，不让我去。
我又哭又闹，和她大吵了一架。
但是有一天，我改变了想法。
那天，我在学校不小心摔倒了，膝盖破了好大一块皮。
老师给母亲打了电话，母亲很快就赶到了学校。
她看到我受伤的样子，心疼得眼泪都快出来了。
她背着我去了医院，一路上一直安慰我：“宝贝，别怕，很快就会好的。
”在医院里，母亲忙前忙后，一会儿找医生，一会儿拿药。
看着她焦急的样子，我心里突然很愧疚。
我的妈妈欲扬先抑作文
我的妈妈欲扬先抑作文哎呀，说起我的妈妈，一开始我可真是一肚子的埋怨呢！妈妈总是唠唠叨叨的，就像一只不停叫的小麻雀。
每天早上，“快起床！要迟到啦！”“赶紧刷牙洗脸！”“别磨蹭，吃快点！”这一连串的催促声，简直能把我的耳朵磨出茧子来。
我心里常常想：妈妈呀妈妈，您能不能让我耳根子清净一会儿呀？还有啊，妈妈对我的学习要求可严格啦！放学后，我刚想放松一下，玩玩游戏，妈妈就会瞪大眼睛说：“作业做完了吗？就知道玩！”我只能灰溜溜地回到书桌前。
有时候我粗心做错了题，妈妈那严厉的眼神就像一把利剑，直直地刺向我，吓得我大气都不敢出。
我忍不住在心里嘀咕：妈妈，您就不能对我温柔点吗？记得有一次，我考试没考好，心情特别低落。
回到家，我小心翼翼地把试卷递给妈妈，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳。
妈妈一看分数，脸色瞬间阴沉下来，大声地批评我：“怎么考这么差？你是不是根本没用心？”我委屈极了，眼泪在眼眶里直打转，心里暗暗埋怨妈妈的无情。
可是，后来发生的一件事，让我彻底改变了对妈妈的看法。
那是一个寒冷的冬天，我不小心得了重感冒，高烧不退，浑身无力。
妈妈急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一会儿又用湿毛巾给我擦身子。
她一夜都没合眼，守在我的床边，眼睛里布满了血丝。
“宝贝，感觉好点了吗？”妈妈温柔地问我，声音里充满了关切。
我迷迷糊糊地看着妈妈，心里突然觉得暖暖的。
第二天，我的烧还是没退，妈妈二话不说，背起我就往医院跑。
外面寒风刺骨，妈妈却跑得气喘吁吁，额头上冒出了豆大的汗珠。
那一刻，我趴在妈妈的背上，感觉她的背是那么温暖，那么宽厚。
到了医院，妈妈忙前忙后，挂号、缴费、拿药。
看着妈妈忙碌的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。
“妈妈，您辛苦了！”我哽咽着说。
妈妈转过头来，摸摸我的头，笑着说：“傻孩子，只要你能快点好起来，妈妈再辛苦也值得。
”从那以后，我才明白，妈妈的唠叨和严厉，都是对我的爱呀！她就像一棵大树，为我遮风挡雨；她又像一盏明灯，照亮我前行的路。
用欲扬先抑手法描写你最熟悉的人物作文
用欲扬先抑手法描写你最熟悉的人物作文篇一《我的老妈》说起我老妈，一开始我觉得她特别“不靠谱”。
她这人吧，心特大，似乎对很多生活小细节都不上心。
就说那次我要参加学校的演讲比赛吧。
我提前一周就跟妈妈说了这事儿，她当时就那么“嗯”了一声，然后就没下文了。
我满心期待她能帮我准备准备呢，比如跟我一起琢磨稿子该怎么改进，或者教教我演讲时的一些技巧。
结果呢？她好像早把这事儿忘到九霄云外去了。
到了比赛前三天，我着急得不行，天天在她耳边嘟囔这件事。
她这才一副恍然大悟的样子说：“哎呀，我差点给忘了。
”我当时心里就想，我妈可真行啊，这是亲妈吗？后来她就随意看了看我的稿子，不痛不痒地说：“感觉还行吧。
”什么叫感觉还行啊？我都快急死了。
我就自己在那费尽心思地练习，她也不过来指导指导。
可是吧，到了比赛当天，我突然出了状况。
上台前我突然很紧张，感觉脑袋里一片空白，手心都是汗。
这时候呀，我妈走到我身边，她表情变得特别严肃，拿出一个小本子递给我。
我打开一看，里面密密麻麻地写着很多关于演讲的要点，还有一些鼓励我的话。
原来她早就在偷偷准备了，这几天看似对我不管不顾，其实是想让我自己先历练历练。
而且她还在我耳边小声说：“儿子/女儿，别紧张，你就想着自己在跟朋友聊天就行。
你平时练习那么多次了，肯定没问题。
”从她眼神里我能看到对我的信心。
这一下我镇定多了，上台之后发挥得特别好。
这就是我老妈，别看她平时大大咧咧的，好像对我的事满不在乎，其实心里明白着呢，总是在关键的时候给我最温暖有力的支持。
篇二《“抠门”的老爸》我爸在我眼里啊，一直是个特别“抠门”的人。
他小件舍不得扔，大钱更舍不得花。
记忆最深刻的是那次我们全家出去旅游。
旅游嘛，大家都想玩得开心，花点钱享受享受。
可是我爸呢，一路上各种精打细算，就跟个守财奴似的。
住酒店，他非得挑那种看起来很便宜、位置也有点偏的。
到了酒店一看，房间小得可怜，设施还很陈旧。
我当时就抱怨说：“爸，咱们就不能住个好点的地方吗？出来玩还这么抠。
运用欲扬先抑的手法写母亲作文600字
运用欲扬先抑的手法写母亲作文600字全文共8篇示例，供读者参考篇1【妈妈的爱】哎,要说起妈妈,我都不知从何说起了。
妈妈对我的爱好像是永远用尽的,而我却常常忽视了她对我的好。
妈妈每天都要做很多家务活,但她从不抱怨,依然待我和好。
记得有一次,我不小心把牛奶洒在了地板上,妈妈并没有生我的气,反而连声安慰我说:"没关系的宝贝,妈妈来擦干净就好了。
"她温柔地擦拭地板,我看在眼里,但当时的我却浑然不知妈妈的不易。
上学的路上,我常常会看到其他同学和父母吵架。
他们的父母对孩子大声呵斥,孩子们则理直气壮地顶回去。
可是妈妈从来没有对我这样过,她总是耐心地等我长大成熟。
妈妈经常说:"你还小,将来会懂的。
"我当时实在是太年幼太naive,根本不知道妈妈在说什么。
直到有一天,妈妈突然生病住院,我这才意识到妈妈对我的重要。
医院里的妈妈看起来好陌生。
她那张常挂着微笑的脸现在疲惫不堪,身上还插着仪器管子。
我在妈妈床边坐着,看着她勉强Sleep 的样子,眼泪终于夺眶而出。
是啊,这些年来,是妈妈一直默默付出,照顾我的吃喝拉撒,我却从未好好表达过感激之情。
从那天起,我决心要当一个孝顺的好儿子。
我开始主动分担家务,并且按时交作业、规规矩矩上学。
只要是妈妈交代的事情,我定必去完成。
看到我的改变,妈妈开心地夸奖我:"真是个懂事的好孩子!"其实,妈妈对我的爱是永远也说不完的。
就像大海,望不到边际;就像星空,数也数不过来。
我只希望能用行动来报答妈妈的养育之恩,让她老了以后也能幸福安康。
有了妈妈的爱,我觉得什么困难都能克服,因为她永远是我坚强的后盾!篇2亲爱的同学们,今天我想和大家分享一位对我来说最重要的人——我的妈妈。
你们知道吗?每当我想到妈妈,心里就感到无比温暖和幸福。
可是,事情并不总是一帆风顺的。
让我从一件看似平凡的小事说起。
记得有一次,妈妈做了我最爱吃的菜——红烧肉和青菜。
我兴高采烈地准备大快朵颐,但是当我吃到一半时,突然咬到了一根猪毛!我当时就很生气,对妈妈大喊大叫,指责她做饭马虎。
用欲扬先抑母亲作文
用欲扬先抑母亲作文《我的“怪”妈妈》一直以来，我觉得我妈是个特别奇怪的人。
她总是做一些让我无法理解的事情。
最让我印象深刻的是那次我参加学校的演讲比赛。
我特别重视这次比赛，提前好几个星期就开始准备了。
我反复练习我的演讲稿，对着镜子调整自己的表情和姿势。
比赛那天，我信心满满地出门，我妈也跟着我一块儿去学校观看比赛。
到了现场，我突然感觉有点紧张。
我四处张望，看到我妈坐在观众席上，面无表情地看着我，就像在看一个毫不相干的人似的。
正常来说，这时候妈妈不是应该给我个鼓励的微笑吗？我心里有点不舒服，暗自想：“这妈也太冷淡了吧。
”该我上台了，我深吸了一口气，尽量让自己看起来镇定一些。
演讲过程中，我不小心说错了一个词，我一下子就慌了，差点忘词。
这时候我看我妈，她竟然皱着眉头，好像很不满意我的表现。
我当时心里就有点委屈和生气，我都这么紧张了，失误也是难免的，妈妈怎么还这样呢？在这种复杂的情绪下，我终于磕磕绊绊地完成了演讲。
下台之后，我都不想去看我妈的表情了。
等比赛结束后，我一个人坐在角落里生闷气。
这时候我妈走过来，递给我一瓶水，说：“你今天的表现，其实有很多可圈可点的地方。
你看你台风很稳，声音也很洪亮，就是中间出了点小失误。
其实我在台下故意板着脸不给你鼓励，是因为我想让你知道，在外面没有人会因为你紧张就对你格外开恩，你得学会自己调整状态。
”听了我妈的话，我突然就觉得我妈好聪明啊。
她这不是狠心，而是一种别样的爱。
虽然我在台上的时候特别怨恨她，但现在明白了她的良苦用心。
从那以后，我做什么事情之前都会更冷静，因为我知道没有人会随时给我提供同情和帮助，我得靠自己强大起来。
这都是我那“怪”妈妈教会我的啊。
《老妈的别样教育法》我的老妈，在我小时候那可是相当让我“头疼”。
她做的好多事都和别的妈妈不一样。
记得有一次我期末考，为了这考试我点灯熬油地复习了好久，就盼着能拿个好成绩给妈妈看看，让她夸夸我。
考试那天我特别兴奋又有点小紧张，觉得自己肯定是胜券在握。
我的妈妈作文700字欲扬先抑手法
篇一：先抑后扬写妈妈的唠叨她有着长长的头发，穿好了衣服，正在准备送我去学校呢！她就是我的妈妈，她是个啰嗦大王。
每天一大早就起床，来到了我房间，对我大声叫道：“快点起床，快点起床，再不起，你可就要迟到了，听见了没有！”我也没办法，只好起床了。
中午吃饭的时候，天气很热，火冒三丈地说；“你快点吃，你是吃饭呢还是玩米呢？爱吃不吃，你不吃就下去，不要在这浪费时间了。
”我只能照着做了。
下午，我正在津津有味的看着电视时，妈妈跑过来对我生气的说；“还不写作业，整天看，一点时间观念都没有，什么时候能听我的话，整天像个两三岁的小孩，”我小声的叹气，就只好听妈妈的指令回房间去写作业了。
我写完作业后，给妈妈拿去评改，妈妈看到我的作业气得火冒三丈说“你看看你，错了这么多，就说明你知识根本就没有掌握好”。
已经是晚上了，妈妈又说：“都这么晚了，还不睡觉，你明天是想要迟到吗？明天起不来就不送你了”，一路上妈妈边走边说“在学校里作业多写一点，要听老师话，饭最好多吃点儿，你什么时候能让我不操心。
”看来，妈妈真爱啰嗦，但是这也不影响妈妈对我的爱。
篇二：先抑后扬写妈妈的唠叨我的妈妈今年已经五十多岁了，脸上有一点皱纹，头发卷卷的，她有一点矮，我都快和她一样高了，她做什么事都很急。
我的妈妈特别啰嗦，她说什么我就要干什么。
当我还在睡觉时，她就会来到我的房间里说：“起床了！起床了！再不起就要迟到了！”可是我看看闹钟，才六点五十，我就对妈妈说：“可是现在才六点五十呀，还没有迟到呀？”她说：“你再睡就要迟到了，快去吃早饭！”我只好起床去吃早饭。
我走出房间去吃早饭，我坐到了椅子上，妈妈端来了一盘饺子，我慢慢地吃了起来，“你再这样吃下去就要迟到了！”我说“还没有啊。
”“现在已经七点十分了！”我看了下钟才七点，我说：“现在才七点。
”“你再这样下去就要迟到了！”于是，我又快速地吃光了。
到了车上她还是和以前一样说：“上课要认真，不能干坏事。
”我就天天回答：“知道了，知道了。
写母亲的作文用欲扬先抑的手法
写母亲的作文用欲扬先抑的手法篇一我的母亲一提起我的母亲，我心里就有点儿小复杂。
也许在很多人眼里，母亲就是那个温暖的港湾，是无微不至的关怀，是永远的依靠。
可对我来说，一开始，我可不这么认为。
小时候，我觉得母亲特别严厉，一点儿都不通情达理。
她总是对我的要求特别高，不准我看电视，不准我出去玩儿，每天都让我学习这个、学习那个。
我心里就想，这哪是亲妈呀，简直就是个“魔鬼教练”！有一次，我考试没考好，心里正忐忑着呢，想着回家怎么交代。
结果，母亲一看我的成绩，那脸拉得老长，劈头盖脸就是一顿骂：“你怎么这么笨啊！这题都能错！你看看人家隔壁的小王，每次都考那么好，你怎么就不行呢？”我心里那个委屈啊，眼泪在眼眶里直打转，心想：“我已经很努力了，你怎么就看不到呢？”那时候，我真的有点儿讨厌她，觉得她一点儿都不爱我。
可是后来，有一件事彻底改变了我对母亲的看法。
那天，我突然发起了高烧，整个人昏昏沉沉的。
母亲着急得不行，一会儿给我量体温，一会儿给我喂药，一会儿又用湿毛巾给我擦身子。
她一夜没睡，一直守在我的床边，眼睛里满是担心和焦虑。
我迷迷糊糊中，看到母亲那疲惫的身影，心里突然一阵感动。
那一刻，我才明白，母亲的严厉其实都是为了我好，她是希望我能有出息，能过上更好的生活。
她的爱，一直都在，只是表达方式不同而已。
也许，这就是母亲吧，爱得深沉，爱得让人后知后觉。
现在，我越来越能理解母亲的苦心了，也更加珍惜她对我的爱。
篇二我的母亲说起我老妈，一开始我还真有点小抱怨。
她总是唠唠叨叨的，像个不停转动的老唱片。
“多穿点衣服，别着凉了！”“作业做完了没有？”“别总是玩手机，对眼睛不好！”哎呀呀，听得我耳朵都快起茧子了。
我心里就琢磨着，老妈您能不能别这么啰嗦啊，我又不是小孩子了！而且，她还特别抠门。
我想买个新玩具，她总是说：“买什么买，家里不是有那么多吗？”我想吃个冰淇淋，她又会说：“那东西吃了对身体不好，不许吃！”哼，小气鬼老妈！有一回，我和同学闹矛盾了，心情特别不好。
运用欲扬先抑的手法写一篇母爱的作文
运用欲扬先抑的手法写一篇母爱的作文《“凶巴巴”的妈妈》我的妈妈，一开始我觉得她可凶啦！每天早上，太阳还没完全升起，我还在美美的睡梦中，就会被妈妈那大嗓门给吵醒：“快起床！要迟到啦！”我迷迷糊糊地睁开眼，心里可埋怨她了，就不能让我多睡会儿嘛。
放学回家，我想先玩一会儿再写作业，妈妈立马板起脸说：“先写作业，写完再玩！”我只好不情愿地坐到书桌前。
有一次，我考试没考好，妈妈狠狠地批评了我一顿，我心里难过极了，觉得妈妈一点都不爱我。
可是后来，有一件事让我改变了想法。
那是一个寒冷的冬天，我半夜突然发起了高烧。
妈妈发现后，二话不说，马上给我穿上厚厚的衣服，背着我就往医院跑。
外面的风呼呼地吹着，妈妈的脚步却一刻也没有停下。
到了医院，妈妈累得气喘吁吁。
看着妈妈焦急的眼神，我心里暖暖的。
妈妈一直守在我的病床前，一夜都没合眼。
那一刻，我明白了，妈妈平时对我的“凶”，其实都是为了我好。
她希望我能养成好习惯，好好学习。
妈妈的爱，一直都在，只是有时候藏在了严厉的背后。
《爱唠叨的妈妈》说起我的妈妈，我一开始真觉得她好唠叨！早上，我正吃着早餐，妈妈就开始唠叨：“多吃点，不然上午会饿的！”我赶紧加快速度吃。
出门前，她又说：“红领巾带了吗？水杯别忘了！”我有时觉得好烦呀。
晚上写作业，她也不停地念叨：“字写工整点，头抬高！”我总是不耐烦地回应。
直到有一天，我参加了学校的户外活动。
那天，阳光特别强烈，同学们都玩得很开心。
可是没多久，我就觉得头晕目眩，原来是忘记带水杯，口渴得厉害。
这时候，我想起妈妈的唠叨，要是听她的话带上水杯就好了。
还有一次，我做作业时图快，字写得歪歪扭扭。
第二天老师批评了我，我才后悔没听妈妈的话把字写好。
从那以后，我不再觉得妈妈的唠叨烦人了，因为那都是满满的爱呀！。
欲扬先抑 写妈妈作文
欲扬先抑写妈妈作文提起我的妈妈，我真是又爱又“恨”。
妈妈这个人，有时候真的让我感到特别无奈。
她特别爱唠叨，从早到晚，那嘴就没停过。
早上我还在睡梦中呢，她就开始在我耳边念叨：“快起床，快起床，太阳都晒屁股了，再不起床上学就要迟到啦！”好不容易被她拽起来，我迷迷糊糊地去洗漱，她又在一旁说：“刷牙要认真，洗脸别糊弄，瞧瞧你这头发，乱得像个鸡窝！”我心里那个烦呀，就不能让我安静一会儿。
吃饭的时候，更是她唠叨的“高峰期”。
“多吃点蔬菜，别光吃肉，营养要均衡。
”“吃饭别那么急，细嚼慢咽，没人跟你抢。
”我真想把耳朵堵上，好好吃顿饭都不行。
她还特别抠门，从小到大，我想要的玩具、零食，她总是有各种理由拒绝给我买。
记得有一次，我和同学约好了一起出去玩，看到路边有卖冰淇淋的，我馋得不行，就跟妈妈说想买一个。
结果妈妈说：“吃什么冰淇淋，那东西又贵又不健康，回家喝水去。
”我当时那个失落呀，觉得妈妈真是小气。
而且妈妈特别严格，对我的学习要求那叫一个高。
每天放学回家，她第一件事就是问我作业写完了没有。
只要我稍微开个小差，或者作业写得不够认真，她就会大发雷霆，“你这字写得像鬼画符一样，重新写！”“这道题这么简单都能做错，脑子想什么呢？”我在她的“高压政策”下，真是苦不堪言。
就这样，妈妈在我心里的形象一度变得很糟糕，我甚至觉得别人的妈妈都比她好。
然而，有一件事彻底改变了我对妈妈的看法。
那是一个寒冷的冬天，我不小心得了重感冒，高烧不退。
那天晚上，外面下着大雪，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。
她给我穿上厚厚的棉袄，背着我就往医院跑。
雪大路滑，妈妈深一脚浅一脚地走着，我趴在她的背上，能感觉到她的呼吸越来越急促，脚步也越来越沉重。
好不容易到了医院，妈妈已经累得气喘吁吁。
她顾不上休息，忙着给我挂号、找医生、拿药。
我躺在病床上输液，妈妈就坐在旁边守着我，一刻也不敢离开。
她一会儿摸摸我的额头，一会儿给我掖掖被子，眼神里满是关切和焦虑。
我迷迷糊糊地睡着，不知道过了多久，醒来时发现妈妈还在我身边。
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用欲扬先抑的手法作文我的妈妈【篇一：欲扬先抑作文教案】欲进先退巧构思欲扬先抑好文章教学目标：1、学习欲扬先抑的写作方法。
2、运用这种方法写一个熟悉的人。
教学重点：欲扬先抑写作方法的技法点拨。
教学难点：“抑”部分的写作解析。
教学过程：一、导入清朝文学家纪晓岚，同学们一定很熟悉吧。
今天我给大家讲一个有关他的小故事。
相传，一次纪晓岚为一个朋友的老母祝寿，当即作诗一首，劈头第一句就说：“这个老娘不是人”，四座宾客都吓了一大跳，纪晓岚却不慌不忙，又念第二句：“九天仙女下凡尘”。
大家松了一口气,鼓掌叫好。
纪晓岚又念下去：“生个儿子却做贼”，宴会主人脸上勃然变色，四座咋舌，不敢言语，哪知纪晓岚又从容地说：“偷得蟠桃献娘亲”！至此，众人开颜，欢笑举杯。
师：同学们，听完之后是不是感到纪晓岚的祝寿方式很特别呢？是的，纪晓岚去祝寿，却说人家”这个老娘不是人”，“生个儿子却做贼”，不仅不夸赞，反而用嘲讽的态度去贬低，另满座皆惊；接下来一句“九天仙女下凡尘”，“偷得蟠桃献娘亲” 又加以高度评价，一下子令形势急转。
如此强烈的反差，使满座宾客心情也随之大起大落，给所有人留下了深刻的印象。
那么，为什么会产生如此震撼的效果呢？因为纪晓岚此处运用了记叙文构思技巧之一的“欲扬先抑”！今天我们就运用欲扬先抑的构思方法进行写作训练。
二、学习欲扬先抑1、什么是欲扬先抑呢，我们先来看看字典中的解释。
【解释】扬：褒扬、抬高；抑：按下、贬低。
想要褒扬、抬高，先贬低、压抑。
师：欲扬先抑用到我们的作文学习中，又有何含义呢？【定义】欲扬先抑，也叫先抑后扬，是一种常见的写作手法，指为肯定某人、某事、某物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。
师：也就是先尽力去贬低，先“抑”，然后再高度的赞扬，后“扬”。
（板书）师：同学们，我们平时写的文章大都平铺直叙，很难吸引读者。
但如果运用了欲扬先抑的方法后，效果会如何呢？请看大屏幕。
【作用】采用这种手法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明的对比，读者在阅读过程中会产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
刚才纪晓岚祝寿的故事，同学们已深深感受到了，对吗？2、写作技法点拨：师：欲扬先抑的效果既然如此的震撼心灵，那么我们如何利用它来写作呢？欲扬先抑这种构思方法可以用来写人，也可以写事或写物，这节课我们主要训练如何写好一个人。
同学们，请看文章片段。
他是我的同桌。
说起他的外表，既不是膀大腰圆，也不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。
他个子很矮，黑瘦黑瘦的。
脸略微有点长，本来不大的眼睛显得更小了，而额头颧骨却又十分突出，难怪有些同学给他起了个绰号“祖先”，说白了就是类人猿。
有一次体育课测验跳绳，我虽然刚及格，但已经满足了。
他的成绩是良，我去祝贺他。
天呀，他还在练跳绳呢！我看到他紫色的脸上，汗珠像断了线的珠子似地往下落，嘴里“呼哧呼哧”地喘着粗气。
我狠狠地对他说：“你不要命了！考了良还练什么？”他用手捂着胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。
”听到这里，我很惭愧。
是呀！我所缺少的不正是这点吗？我开始佩服他那种永不满足、自强不息的精神。
… …师：同学们，例文的两段文字分别写了什么内容呢？这位同学说的很对，第一段写了同桌长得其貌不扬，也就是从外貌上去贬低了同桌，这就是“抑”，第二段通过一件小事使我对他的态度发生了变化，表现他永不满足、自强不息的精神，这就是“扬”，文章接下来肯定就是要进一步赞扬了。
所以，我们在运用欲扬先抑进行写人的时候，既要表现人物的优点也要表现人物的缺点，也就是优点缺点要明确。
①优点缺点要明确。
a写人前，先在草稿纸上分别列举人物的缺点和优点。
b写作时，在作文前半部分先展示人物的缺点，多以外貌、习惯、心理感受等描写为主进行刻画。
c在作文后半部分重点展现人物的优点、精神、品质等。
师：金无足赤，人无完人，没有人是十全十美的，通过分别展示人物的缺点和优点，可以使文章情感更真实，人物形象更丰满，中心主旨更突出。
师：同学们，人物的优点、缺点明确了，是不是简单地堆砌在一起就可以了呢？答案肯定不是，在“抑”和“扬”两者之间要有一条纽带将其连接起来。
请大家再来看例文。
你能找到这条纽带吗?很明显，就是最后一句。
因此，在优点、缺点明确的基础之上，还要转变自然。
（板书）②抑扬转变要自然。
a由抑到扬不要猛然转变，中间要有明显过渡的句子。
b最好找准几件事，逐步完成对人物“差评”到“中评”再到“好评”的转变过程。
如：不满——好感——欣赏师：在欲扬先抑的文章中，哪一部分是重点呢？同学们齐答的很对，当然是“扬”，所以我们在写作时更详略得当，不能让“抑”喧宾夺主。
③详略安排要得当。
“抑”的部分要先写，目的是要为“扬”蓄势，起铺垫作用，所以要略写；“扬”的部分揭示了作者的写作意图，点明了文章的中心，是文章的重点，所以要详写。
师：我们再看例文是不是这样呢？第一段写“抑”的部分略写，第二段详写。
三、初试牛刀师：欲扬先抑的构思方法使前后造成强烈的反差，产生震撼心灵的效果。
我看到有些学生已经有点跃跃欲试了，现在我们就初试牛刀，运用欲扬先抑的写法写一位你最熟悉的人。
提示：1、先想好要写作的对象，主要突出他哪方面的特点。
2、考虑开头如何“抑” ，可以重点写“抑”的部分，“扬”的部分以提纲的形式呈现出来。
给大家10分钟的时间，进行片段写作，一会儿请同学们交流分享。
四、“抑”法解析（重点分析点拨“抑”的部分）师：请这位同学来给大家交流。
哦，这位学生光写出了对同学的不满，但没有写出是哪方面不满，可能是不想得罪人吧。
师：请这位女生来读读你的文章。
哟，这位同学的同桌缺点可真多呀，感觉已经没有一点优点了。
看来大家非常擅长写赞扬的话，但对于写“抑“的部分却有点困难。
现在老师就针对如何“抑”再来一起讨论学习。
（出示）示例1：龙龙天性顽皮，时常惹祸，老师和同学对他都很不满。
师：大家分析这一段“抑”的部分，感觉怎样？【篇二：写妈妈对我的爱的作文1150字】【篇三：记叙文写作指导欲扬先抑】记叙文写作指导：欲扬先抑教学目标：12、运用这种方法写一种动物或人教学重点、难点：1、重点：欲扬先抑的写作方法运用2、难点：欲扬先抑的写作方法运用的分寸的把握课时安排：2教学过程：先说一个趣味故事：传说，唐伯虎应邀出席一财主婆甲子寿宴。
轮到他致祝寿词时，遥指寿星开口便道：“这个婆娘不是人!”在座者个个目瞪口呆。
气氛尚未缓和，他话锋一转：“九天仙女下凡尘”主家宾客舒了口气，不待情绪安定又爆出第三句：“生的儿子都是贼!”满座皆惊，无不怒目而视。
不料，唐伯虎笑着妙语回天道：“偷来幡桃献娘亲。
”引得众人开怀大笑，掌声雷鸣。
二、课时内容：1、欲扬先抑的概念：1欲扬先抑，是一种描写技巧。
欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。
“抑”，指按下、贬低。
作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。
用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
《父亲》：“我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。
”开篇简短两句话，欲扬先抑，写出了我对父亲的恨，是因为父亲对我严厉要求。
写父亲恨我是因为我贪玩不争气，然而正是父亲对我的严厉管束，才是我改掉了坏习气，学习上有了很大进步。
这种开头法，可以说别具一格。
2）“扬”和“抑”，讲的也是欲扬先抑、先抑后扬的道理。
《战国策》中有一段“冯暖客孟尝君”的故事，文章的开头写冯暖既无爱好，又无能耐，还爱闹待遇、发牢骚，简直是成事不足，败事有余，作者把他贬抑到最低处。
然后却笔锋一转，写他如何为孟尝君经营“三窟”，写出了他非凡的才能。
开头的“抑”是为了衬托后面的“扬”。
这类例子在古今中外优秀作品中并不少见。
3）运用这种方法，作者在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，而且大多是采用相反对立的形式构成对照。
另外，对于抑扬两者，不可等量齐观，而是应该重在后扬。
抑，起的是衬垫作用。
这里的比例、分量的掌握，只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。
2.课文举例——《蝉》《阿长与山海经》【点评】课文首先写蝉的聒噪声使人们心烦。
其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱。
从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。
当最后朋友说到蝉为了延续生命，必须好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度。
由抑到扬，涵蕴深厚，传达了本文的主题：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。
《阿长与山海经》围绕阿长写了七件事：喜欢切切察察，睡相难看，元旦有许多古怪仪式，知道一些繁琐的道理，讲长毛的故事，谋害我的隐鼠，给我买《山海经》。
“欲扬先抑”是一种以退为进的写作技巧。
退是为了进。
“将欲取之必先与之”的原则。
1作品为了更好地颂扬人物和事件，有时也可以对其进行某种贬抑，构成一种由贬到褒的写作过程。
这样写，不仅较一味地褒扬显得波澜曲折，而且更能显出扬者越扬的强烈效果。
抑是手段，扬是目的。
在运用此种技法的时候，要注意以下几点：1、“抑”“扬”有度也就是要注意抑扬转化的“火候”。
抑未尽意，就开始“扬”，抑起不到反衬的作用，“扬”不饱满，也不得力。
下面一段话就“抑”得不充分：小磊天性顽皮，时常惹祸，老师为此伤透了脑筋，同学对他也很不满。
但“抑”过分了，就很难“转”，更谈不上“扬”。
下面一段话就“抑”得过分：他矮个子，两只眼睛溜溜转，一个坏主意就想出来了。
他经常想怎样捉弄别人。
他经常把瓜皮果壳塞到别人抽屉里。
有时将一口痰吐在地上，然后装着很小心的样子，故意把同学的凳子推倒，压在痰上，他再装出好心的样子，把凳子翻过来，很礼貌地说：“请坐。
”2、转变自然开车急转弯容易发生车祸。
写文章“急转弯”，容易失去真实性。
人的情感、态度的转弯总有一个过程，不可能刚才两人谩骂、拳脚相加，视同仇敌，一会儿就亲如手足。
《丑石》中，作者对丑石的情感转变就处理得很自然。
名家作品欣赏丑石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
”于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：“用这块丑石吧，省得从远处搬动。
”石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。