学校党支部谈心谈话制度20151

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党员谈心谈话制度

党员谈心谈话制度为了加强党员干部的思想政治工作和思想作风建设，健全组织措施，了解干部、关心干部、爱护干部、使用干部，切实加强对党员干部的教育、管理、监督，促进党员干部努力学习、勤奋工作、廉洁自律、正确履行职责，结合学校实际，制定本制度。

一、谈心谈话的类型及内容（一）领导班子成员之间的谈心谈话1、学习谈话。

班子成员在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验，经常性的进行交流和谈心，以促进思想政治水平的共同提高，班子成员团结的加强。

2、沟通谈话。

班子成员之间出现分歧或者出现一些矛盾的苗头时候，双方要本着对工作负责，对同事负责，坦诚相对的进行深入的交心谈话，消除隔阂，统一思想，共同努力，促进工作。

3、工作交流。

班子的主要领导在一些重大事项的决策前或者在贯彻执行前，和班子的其他领导进行沟通协商，以听取意见、建议，争得相互的支持。

（二）领导干部和普通党员交心谈心1、思想交流。

普通党员在学习、工作中遇到困难、挫折，工作状态不佳时，可以和领导干部进行思想交流，以获得帮助、支持和开导，缓解思想上的压力。

2、工作交流。

普通党员干部对学校的有关工作和政策有不理解、意见或者建议的，对领导工作有想法的，可以直接找相关领导进行沟通交流，被谈心的领导要热心接待、真心交流、虚心接受。

二、谈心谈话应遵循的基本原则1、相互平等的原则。

要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。

2、实事求是的原则。

对干部要一分为二，既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。

对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。

3、有的放矢的原则。

谈话要有内容和针对性，力戒空泛。

要从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。

4、教育疏导的原则。

谈话要善于启发谈话对象自己教育自己。

通过谈心，重点解决思想上的问题；特别是对于一时思想不通或有抵触情绪的干部要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助他们提高思想认识。

2021年学校领导干部谈心谈话制度

学校党支部谈心制度展谈心活动是按照党章要求，对党员干部，实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全并规范党支部谈心活动，做好党员先进性教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，结合我校的实际情况，制定如下制度一、谈心目的1、沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系；2、发现问题，及时研究，提出整改意见和措施，及时予以解决，真正取信于民。

3、接受监督，高标准严要求，时刻保持共产党员先进性，自觉做各项工作的模范。

二、谈心对象党支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。

三、谈心内容着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足、及意见和建议等。

遇到下列情况应及时进行谈心谈话1、干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时；2、干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；3、教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时；4、干部在任职期即将到期或任职期述职考核后；5、受到表彰、奖励或批评、处分时；6、干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时；7、干部、群众家庭发生特殊情况时；8、有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时；9、在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时；10、干部或群众主动要求谈心时。

四、谈心方式采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众，党员与党员，党员与群众谈心活动。

并做好谈心记录。

五、谈心要求1、谈心活动开展前，党支部要提前做出计划安排，应根据谈话类型的选择及谈心对象的不同，对平时掌握的情况进行认真研究分析，对党员开展谈心活动提出要求或有针对性地提出意见。

2、一学期，党支部与每位党员、党员与党员、党员与群众开展谈心活动不少于1次，党支部召开各个层面的座谈会不少于1次。

党组织谈心谈话制度

党组织谈心谈话制度党组织谈心谈话制度党组织谈心谈话制度篇1目的：对党员干部应当注意的问题给予提醒，已经出现的问题及时指出，并明确提出改进意见的监督教育制度。

本谈话制度，是我校根据工作需要，对谈话对象进行的思想政治工作，是对党员干部应当注意的问题给予提醒，已经出现的问题及时指出，并明确提出改进意见的监督教育制度。

1、实行谈话制度的指导思想，是从党风廉政建设的实际情况出发，针对党员和党员干部中发生的一些情况和问题作实事求是的调查和分析，区分不同情况予以处理。

着眼于防范，立足于教育，惩前毖后，治病救人，把反腐化关口前移。

2、谈话对象的确定，采取分级谈话，各负其责的制度。

3、谈话的内容（一）党组织贯彻执行党的路线、方针、政策以及国家法律、法规情况，落实执行上一级党组织的决议、决定情况；（二）本单位、部门反腐化和党风廉政建设方面的情况及群众反映的“热点”问题；（三）对纪律检查工作和加强党风廉政建设，深入开展反腐化斗争的意见和建议；（四）党员干部贯彻执行《廉政准则》的情况；（五）党组织和党员干部个人遵守和执行党的纪律情况；（六）其他需要通过谈话了解的情况及问题。

4、根据谈话内容，谈话形式区分为党风廉政建设工作谈话和诫勉类谈话两种。

党风廉政建设工作谈话，侧重了解和掌握党组织在作风建设方面的情况，加强党章规定范围内的监督；诫勉类谈话，侧重了解和掌握党员干部个人的思想、作风、纪律情况，有针对性地进行教育和监督。

5、党风廉政建设工作谈话，围绕第3条所列（一）、（二）、（三）款内容有计划进行。

通过谈话，监督各级党组织正确执行党的路线、方针、政策，处理好群众关注的“热点”问题，加强党风廉政建设，推动反腐化斗争深入开展。

6、诫勉类谈话，围绕第3条所列（四）、（五）、（六）款内容，根据举报反映出来的问题开展谈话。

通过谈话，了解和澄清事实真相；对于确有问题需要纠正的，提出纠正意见；构成错误的开展批评，帮助改正错误。

从而化解矛盾，保护教职工举报反映问题的积极性，保护干部干事创业的积极性。

支部书记与党员谈话制度

中共安宁市光明学校支部委员会
支部书记与党员谈话制度
坚持党员谈心制度，是加强党的思想建设的重要形式。

通过谈心活动，党组织可了解党员的思想动态，解决党员思想上、认识上存在的问题，确保党员在思想上、行动上与党中央和上级党的要求一致。

同时，党内同志之间，领导与被领导之间可及时沟通思想，消除隔阂，增进了解，加强团结，促进各项工作的正常开展。

一、组织形式：党员谈心以党支部为基本单位，由党支部书记或委员对党员定期进行谈心。

二、谈心时间：党支部每季对党员谈心一次，如发现党员思想和工作中出现异常时，应及时与党员进行谈心。

三、谈心内容：了解党员学习、工作、思想和生活情况，征求党员对支部工作及本单位业务经营工作的意见和建议，解答党员提出的疑难问题，指出或批评党员思想中存在的问题，并帮助克服解决。

四、谈心应坚持的原则：
一是平等原则。

领导要放下架子，以平等的心态和党员相
处，不得盛气凌人。

二是诚恳原则。

要对人诚心实意，要别人说心里话，首先自己说心里话。

三是锲而不舍原则。

要不怕麻烦，不怕碰钉子，不怕反复。

四是艺术性原则。

要善于选择时机，善于掌握分寸，要进有退，有理有节，找准问题。

2。

罗阳小学谈心制度

罗阳镇中心小学党员谈心制度开展谈心活动，是我党在工作中历来坚持的一项重要工作制度，也是按照党章要求，对党员、党员干部，实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全规范党支部谈心活动，特制定本制度。

一、谈心范围为了确保谈心活动全面展开，营造良好谈心氛围。

要求党员在谈心范围上做到：1.与帮带结对的积极分子，做到每月谈心一次。

2.与级组同事，做到有事必谈心。

3.与服务对象，做到随时开展谈心。

4.与结对的退休教师，做到一学期谈心一次。

5.行政党员每学期找中层干部、党员谈心2次。

二、谈心目的1.沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与干部、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系。

2.发现问题，及时解决问题。

对于教职工自身存在的困难，尽可能帮助解决、对学校工作中产生的问题，及时提出改进意见和措施。

3.接受监督，严格规范党员行为，时刻保持共产党员先进性。

4.总结经验，吸取教训，坚持与时俱进，开拓创新，推进学校工作。

三、谈心方式针对不同的谈话对象，我们采取形式多样的谈心方式，有“一对一”的促膝谈心、登门谈心、电话谈心和集体网上论坛，进行网上谈心活动，同时运用我校的心理室对个别教师于学生进行心理疏导工作学校在QQ网上建立了一个罗阳小学教师群，在网上进行谈心交流，教师白天忙于工作，晚上在QQ上进行交流，内容有：学校工作方面的，个人家庭子女教育方面的问题等等，这样的谈心与交流不但增进相互的了解，还增强了凝聚力。

四、谈心内容党组织将谈心与学校发展、校园文明建设、岗位工作、党支部建设、提高党员素质相结合，努力做到找准问题、凝聚人心、促进发展。

1.谈心与学校发展相结合：广大党员围绕学校存在的突出问题、群众反映强烈的突出问题、涉及群众切身利益的突出问题，展开谈心交流，积极为学校献计献策。

2.谈心与校园文明建设相结合：党支部以“创设学校型校园“为主题，将谈心活动与文明组室建设相结合，与岗位工作相结合，要求党员抓好自己组室的精神文明建设，发挥党员的模范示范作用，在工作中注重与同事交心谈心，积极把合理化建议推荐给学校的管理层。

大学高校谈心谈话制度

大学高校谈心谈话制度为发扬党内民-主、增进党内团结，切实加强对党员、干部的教育、管理和监督，将全面从严治党要求落到实处，根据《中国共产党章程》《中共X省委办公厅印发〈关于严格党的组织生活制度的意见〉的通知》和中央、省委有关规定，结合学校实际，制定本制度。

一、谈心谈话对象范围（一）校级领导班子X.党委书记与校长之间；X.党委书记与班子其他成员之间；X.校长与班子成员之间；X.班子成员相互之间；X.党委书记与中层领导干部正职之间；X.领导班子成员与分管部门和联系单位的党政领导干部之间。

（二）中层领导班子X.中层领导班子党政正职之间；X.中层领导班子党政正职与其他班子成员之间；X.中层领导班子成员相互之间。

（三）基层党支部X.党支部书记与支部党员之间；X.党支部党员相互之间。

二、谈心谈话内容（一）领导班子内部谈心谈话。

结合领导班子民-主生活会等，定期或不定期在领导班子正职之间、正副职之间、班子成员相互之间谈心交心，沟通感情，增强团结，促进工作。

（二）考核反馈谈话。

考核结束后，应及时向被考核人反馈情况，肯定成绩，指出不足，提出改进要求。

帮助被考核人正确认识自我，正确对待干部教职工评价，不断增强责任感和事业心，改正不足，努力进取。

（三）提醒帮助谈话。

对在政治立场、理想信念、工作作风、履职尽责、道德品质、勤政廉政等方面可能出现苗头性、倾向性问题的党员、干部要进行提醒谈话。

（四）日常沟通谈话。

定期不定期谈心谈话，了解党的路线、方针、政策贯彻执行情况，各项业务工作开展情况，以及党员思想、工作、生活情况，对发现有实际困难的党员给予帮助，主动听取党员、干部对组织的意见和建议。

（五）职务调整谈话。

干部提拔任用或者调整交流时，要肯定工作成绩和贡献，反馈大家的意见和建议，提出相关业务工作要求和廉政要求，要求干部调整心态、服从调配，在新的岗位上努力工作。

（六）其他方面的谈话。

三、谈心谈话方式方法。

X.谈心谈话采用个别谈话与集体谈话相结合的方法进行，一般采取“一对一、面对面”的方式深入沟通交流，涉及共性谈话问题时，可采取“一对多”的方式，进行集体谈话。

关于党支部谈心谈话制度【十二篇】

关于党支部谈心谈话制度【十二篇】
在中国，党支部谈心谈话制度是一种非常重要的组织管理手段。

这个制度的主要目的是通过与党员进行定期的个人谈话，了解他们的思想状况和生活状况，加强思想政治工作，帮助他们解决困难，促进党组织的活力和凝聚力。

党支部谈心谈话制度是建立在党组织基础上的。

每个支部都必须有一个党员谈话小组，由支部书记或组织委员组成。

谈话一般每季度进行一次，具体时间和地点由小组成员自行协商确定。

在谈话中，咨询者和被咨询者应当根据是谁的需要进行定向的谈话。

谈话的主要内容应当包括党员的思想状况、工作状况和生活状况。

咨询者要通过谈话了解党员们对国家、党和组织方针政策的了解和认识，发现党员思想上存在的问题、工作上存在的困难和生活上存在的矛盾。

同时，还要通过谈话给予关心和帮助，提高党员的思想觉悟和工作水平，帮助他们解决自己的问题，增强党员的自信心和对组织的信任。

党支部谈心谈话制度的运行需要具备以下几个条件。

首先，各支部要高度重视支部谈心谈话制度，认真制定实施方案，确保广大党员能够参与到谈话中来。

其次，支部要创造开放的环境，充分尊重党员的意见，让党员敢于直言，创造自由、放心的气氛。

最后，支部领导要发挥业务水平和工作经验，准确发现问题，科学提出解决方案。

总体而言，党支部谈心谈话制度是一项非常重要的组织管理手
段，直接关系到党员的政治思想状况和组织的工作效力。

在今后的工作中，我们要进一步推进谈心谈话制度，通过开展深入细致的谈话工作，不断提高党员的政治素质和组织凝聚力，为实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标奠定坚实基础。

学校党支部谈心谈话内容记录6篇

学校党支部谈心谈话内容记录6篇1. 主题：班级学风建设参会人员：班级党支部成员内容记录：在会议中，支部书记首先强调了班级学风建设的重要性。

他表示，在教育教学过程中，班级学风的好坏与学生的学习效果存在着密切关联。

因此，支部应该利用各种方式来引导同学们形成良好的学习习惯和行为规范。

具体来说，支部成员应该通过组织各种形式的活动，来提高同学的自觉性和责任感。

同时，班主任也应该加强班级管理，促进学生的全面发展。

2. 主题：落实主题教育成果参会人员：学校党支部成员内容记录：在本次谈话中，支部书记重点强调了主题教育实践活动的落实问题。

他表示，本次主题教育活动是一次非常重要的学习和成长机会，必须要严格落实执行，特别是在公众环境中积极发挥好党员作用，树立良好形象。

同时，支部也应该充分发动各级组织、广大工友积极参与到主题教育活动中来，加强党员宣传、组织服务、监督管理等工作的协调和配合，促进主题教育活动的实质性成果转化。

3. 主题：学生思想教育参会人员：学校党支部成员内容记录：在本次谈话中，支部书记重点强调了学生思想教育工作的重要性。

他认为，学生思想教育是学校工作的核心之一，需要充分发挥党员的作用和职能。

因此，支部应该及时获取学生思想动向和需求，在教育实践中积极引导，帮助学生明确自己的人生目标和方向，提高学生的思想觉悟和道德水平。

此外，支部成员还要与其他组织紧密协作，共同构建起一个健康完善的学生思想教育体系。

4. 主题：加强党员队伍建设参会人员：学校党支部成员内容记录：在本次谈话中，支部书记重点强调了加强党员队伍建设的工作。

他指出，党员队伍建设是党支部工作的核心之一，并且是推动学校各项工作发展的重要保障。

因此，支部要认真贯彻落实党员标准和要求，加强新入党员的培养和帮助，同时也要注重老党员的学习和交流，推动党员以身作则，积极参与到学校各项工作中来，为学校的发展做出贡献。

5. 主题：加强校园文化建设参会人员：学校党支部成员内容记录：在本次谈话中，支部书记重点强调了加强校园文化建设的工作。

谈心谈话制度1

谈心谈话制度
第一条为加强沟通，促进交流，融洽党员、党群关系，增进党组织的团结和谐，根据《中国共产党章程》和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等有关规定，制订本制度。

第二条党支部结合召开民主生活会、开展民主评议党员等活动，每年组织党员开展谈心活动，使谈心活动经常化、制度化。

第三条谈心内容主要围绕党员的思想、工作、学习、生活情况，开展批评和自我批评，提出意见和建议，加强沟通，促进交流。

第四条每年党支部书记与支委成员之间、支委成员之间、支委成员与普通党员开展谈心谈话至少一次。

遇有特殊情况，可随时谈心谈话。

第五条党员要定期向党组织汇报自己的思想和工作情况，自觉接受党组织的教育管理和监督。

第六条谈心谈话采取集体谈与个别谈相结合的谈话方式，既可采用“一对一”面对面的交流方式，也可采取“一对多”、“多对多”的方式。

第七条谈心谈话对象应端正态度，在谈心谈话过程中主动、真实反映客观情况和个人想法，虚心接受被指出的缺点和不足，对需要作出书面说明的事项应及时按要求说明。

第八条谈心谈话的内容应当记录存查并按规定保密，对谈心谈话中反映的重要问题，负责谈心谈话的同志要及时向领导和党组织汇报。

第九条对谈心谈话中涉及干部个人工作和生活上的实际困难，要尽力解决，对被谈心谈话人存在的问题，要跟踪了解改进情况。

第十条谈心活动要普遍开展。

通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。

学校党支部谈心谈话制度2015.1

齐河县特教中心党支部成员与党员群众谈心谈话制度（2014.9）开展谈心活动是按照党章要求，对党员、干部实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全并规范谈心谈话活动，做好党员教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，了解群众对学校工作的意见、建议，结合学校实际，制定如下制度：一、谈心目的：1、沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系；2、发现问题，及时研究，提出改进和处理意见，及时予以解决，真正取信于民。

3、接受监督，高标准严要求，时刻保持共产党员先进性，自觉做各项工作的模范人。

二、谈心对象：支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。

三、谈心内容：1、征求群众对党支部、学校班子和党员的意见，听取党员、群众反映情况；2、发现党员干部在思想作风、道德品质、廉洁自律、社会公德等方面有问题或群众有反映时；3、党员工作、生活中遇到困难或挫折，需组织予以关心、帮助或支持的；4、党员领导干部与党员、党员与党员、党员与群众之间加强团结、提高工作效率、需要沟通解决的问题。

5、党员干部受到表彰、奖励或批评、诫勉、处分时；6、对党员干部考核考察、民主评议后需要通报情况、转达意见时；7、党员干部主动要求和校领导、党支部书记谈话谈心时；8、学校出台重要规章制度时。

四、谈心时间及方式：谈心活动每年支部成员之间不少于3次，支部成员与党员之间不少于2次，党员与群众之间不少于1次。

具体时间提前约定。

与党员、群众谈心谈话，应事先通知谈话人；党员、群众主动要求谈话、谈心的，也应事先预约。

采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众，党员与党员，党员与群众谈心活动。

并做好谈心记录。

五、谈心要求：1、以诚相待。

以心交心，推心置腹，注意倾听谈话人的意见和想法，消除顾虑，敢于讲真话、心里话。

2、有针对性。

注意从实际出发，针对谈话人的不同情况和特点，采取不同的方式，做到有的放矢，讲求实效。

支部经常和集中谈心谈话制度

支部经常和集中谈心谈话制度
一、经常性谈心谈话
（一）组织形式：根据需要，灵活安排，可采取个别谈话、集体座谈等方式进行。

（二）主要任务：党支部班子成员之间、班子成员和党员之间、党员相互之间，交流思想、交换意见、解决问题。

（三）有关要求：党支部书记要做到“四必谈”，即党员思想出现波动时必谈，党员犯错误或受处分时必谈，党员遇到困难或挫折时必谈，党员无故不参加组织生活时必谈。

党员领导干部要带头和党员谈心谈话，主动接受党员、干部约谈。

经常性谈心谈话对方法步骤无硬性要求，可不拘泥于形式。

二、集中性谈心谈话
（一）参加范围：党支部全体党员。

（二）组织频次：每年至少开展一次，一般结合年度组织生活会进行。

（三）主要任务：深入谈心交心，沟通工作生活情况，互相听取意见，指出问题和不足，指明努力方向，达成思想共识，促进共同提高。

同时主动征求群众特别是服务对象对支部班子的意见。

（四）方法步骤：党支部提前发出通知，拟定谈心谈话提纲，要求每名党员
作好准备。

谈心谈话时，党支部班子成员之间、班子成员和党员之间、党员相互之间，要出以公心开展同志式的谈话，采取“一对一、面对面”的方式进行。

谈话后，党支部和党员针对问题列出清单并抓好整改。

学校谈心谈话工作制度细则

学校谈心谈话工作制度细则为进一步加强学校党W领导班子建设，及时了解掌握班子成员、干部和群众的思想、工作动态，不断加强对班子成员的教育、管理和监督，促进党W领导班子的政zhi思想建设，增强班子的凝聚力和战斗力，特制定本制度。

一、谈话对象（一）党W领导班子主要负责人与班子成员之间。

（二）班子成员之间。

（三）班子成员与分管单位（部门）负责人之间。

（四）领导干部与党员群众之间。

二、谈心谈话的类型和内容*.学习谈话。

班子成员在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验，经常性地进行交流和谈心，以促进思想政zhi水平的共同提高，加强班子成员的团结。

*.廉政谈话。

学习交流贯彻执行党风廉政建设责任制和本单位开展党风廉政建设的情况。

提出廉洁从政要求，对不正确履行党风廉政建设责任制的行为，提出纠正和整改要求。

对学校党风廉政建设和反腐败工作提出意见，并结合实际，共同研究做好反腐倡廉工作的对策措施。

*.沟通谈话。

班子成员之间出现分歧或者出现一些矛盾的苗头时候，双方要本着对工作负责，对同事负责，坦诚相对地进行深入的交心谈话，消除隔阂，统一思想，共同努力，促进工作。

*.思想交流。

班子成员了解和掌握思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况，发现存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。

普通党员在学习、工作中遇到困难、挫折，工作状态不佳时，可以和领导班子进行思想交流，以获得帮助、支持和开导，缓解思想上的压力。

*.工作交流。

班子主要领导在一些重大事项的决策前或者在贯彻执行前，和班子的其他领导进行沟通协商，以听取意见、建议，争得相互的支持。

班子成员工作领域发生变化，在工作中遇到困难或挫折时，及时向班子主要领导反映情况，以获得指导和支持。

三、谈心谈话应遵循的基本原则*.相互平等的原则。

要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。

*.有的放矢的原则。

谈话要有内容和针对性，力戒空泛。

谈心谈话制度样本(2篇)

谈心谈话制度样本____-____点击。

[144]为进一步发扬党内民主、增进党内团结、加强__自身建设、完善党员干部谈心谈话工作机制，根据《中国_党党内监督条例》，结合我校实际，制定本制度。

一、谈心谈话范围对象在校委班子成员间、常务副校长与与党总支、支部书记间、校领导与分管部室支部成员间，在党总支、支部成员间、支部成员与党员间、党员与党员间及领导干部与约其谈心谈话的党员、干部间必须开展谈心谈话活动。

二、谈心谈话原则1.平等原则。

领导要以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流。

对谈心对象提出的批评意见，保持有则改之、无则加勉的态度，不得压制批评、打击报复。

2.诚恳原则。

彼此间心无芥蒂、开诚布公，敞开思想、坦诚相见，真心实意、推心置腹，虚心接受对方对自己提出的意见和建议。

3.求实原则。

实事求是、客观公正，不带任何个人偏见，做到有根有据，讲实情、说真话、反映真实情况、暴露真实思想，实话实说，不得无中生有、任意夸大事实。

4.党性原则。

本着对同志对事业高度负责的态度，把问题摆上桌面，把意见提在当面，在原则问题上亮明态度，不姑息迁就、一团和气。

5.与人为善原则。

从团结的愿望出发，坚持与人为善、以理服人，不言过其词、恶语中伤，不借机攻击和诬陷他人。

6.实效原则。

努力使谈心真正谈出正气、谈出和谐，谈出感情、谈出团结，谈出干劲、谈出进步。

7.保守秘密原则。

主谈者和谈话对象对谈心谈话的内容要严格保密，不得向非相关人员透露，涉及信访反映问题的，注意方式方法，切实保护检举人的权益。

三、谈心谈话方式1.谈话通常以个别谈话为主，采用“一对一、面对面”的交流方式。

2.对涉及共性的谈话问题，可采取“一对多”的方式，进行集体谈话。

3.对因公出差一时不能回来的党员可约定时间、地点进行面谈。

对年老体弱、行动不便的党员可上门谈心谈话，听取意见。

四、谈心谈话时机校委班子成员间、常务副校长与党总支、支部书记间、校领导与分管部室党总支、支部成员间每年至少谈心谈话____次，党总支、支部书记、副书记与党员开展经常性的谈心谈话活动。

学校党支部谈心谈话制度

学校党支部谈心谈话制度
一、学校党支部结合召开民主生活会、开展民主评议党员等活动每年组织党员开展谈心活动，使谈心活动经常化、制度化。

二、谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况开展批评和自我批评，提出意见和建议，加强沟通，促进交流。

三、谈心对象主要分为四个方面：领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间的谈心。

四、谈心活动要普遍开展。

党员要主动与困难群众、离退休职工、对自己有意见的人和先进模范谈心交心，通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。

党支部书记每年与支部党员谈心谈话不少于2次。

五、谈心双方要端正态度，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增强团结，找准问题，形成共识。

六、谈心活动要突出一个“真”字，即讲真话，动真情，亮真心同时要做到五个必谈：一是工作成绩相对突出的必谈，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；二是工作有失误和相对落后的必谈，帮助分析原因，制定措施，振作精神，积极改进；三是工作生活困难的必谈，帮助解决困难和问题，使其感受到大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；四是由矛盾摩擦的必谈，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗头性、倾向性问题的必谈，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。

学校机关党支部谈心谈话制度

学校机关党支部支委和同志谈心谈话制度为切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养；为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作，及时掌握教师的思想、工作动态，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。

切实做到关心人、理解人和爱护人，调动教师的积极性，增强教师的凝聚力、战斗力，建立机关党支部支委和同志谈心谈话谈心谈话制度，具体规定如下：一、谈话对象及分工谈话对象为机关党支部全体党员、预备党员、入党积极分子以及所有写过入党申请书积极要求上进的同志。

支委与同志谈心谈话制度，原则上采取分块负责的办法。

以上谈话范围内的同志分组向机关支部支委反馈，各支委向本机关支部学校领导进行反馈。

二、谈话内容及重点支委与支部其他同志谈心谈话的内容可根据不同对象，不同情况而定，一般有以下几个方面：1.了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。

2.肯定谈话对象的基本成绩，指出谈话对象的缺点和存在问题。

3.对谈话对象提出希望、要求和努力方向。

4.听取谈话对象的意见、建议和要求。

5.其他认为必须谈话的事项。

谈心谈话要体现讲政治、讲正气的精神，坚持实事求是的原则。

支委与其他同志谈话要做到四个结合：一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合；二是与教师工作运行情况相结合；三是与解决教师队伍的实际问题相结合；四是与教师队伍建设相结合。

谈心谈话工作在下列情况下要及时开展：1.群众对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导。

2.干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头，要及时谈话指出，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。

3.教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。

4.教师调任、转任、提任、降职、轮岗、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。

对谈话中反映的重要问题，负责谈心谈话的同志要及时向学校领导汇报。

油铺小学党组织书记与党员谈心谈话制度

油铺小学党组织书记与员谈心话制度开展谈心活动是按照党章要求，对党员、干部实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全并规范谈心谈话活动，做好党员教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，了解群众对学校工作的意见、建议，结合学校实际，制定如下制度：一、谈心目的：1、沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系；2、发现问题，及时研究，提出改进和处理意见，及时予以解决，真正取信于民。

3、接受监督，高标准严要求，时刻保持共产党员先进性，自觉做各项工作的模范人。

二、谈心对象：支部成员与党员三、谈心内容：1、征求群众对党支部、学校班子和党员的意见，听取党员、群众反映情况；2、发现党员干部在思想作风、道德品质、廉洁自律、社会公德等方面有问题或群众有反映时；3、党员工作、生活中遇到困难或挫折，需组织予以关心、帮助或支持的；4、党员领导干部与党员、党员与党员、党员与群众之间加强团结、提高工作效率、需要沟通解决的问题。

四、谈心时间及方式：谈心活动每年支部书记与党员之间不少于2次。

与党员谈心谈话，应事先通知谈话人。

采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众谈心活动。

并做好谈心记录。

五、谈心要求：1、以诚相待。

以心交心，推心置腹，注意倾听谈话人的意见和想法，消除顾虑，敢于讲真话、心里话。

2、有针对性。

注意从实际出发，针对谈话人的不同情况和特点，采取不同的方式，做到有的放矢，讲求实效。

3、耐心细致。

动之以情、晓之以理，通过真挚的感情交流解决思想问题。

4、坚持原则。

按党性原则，不大事化小，小事化了。

对原则问题要分清是非，对存在的缺点、不足要明确指出，对发现的错误要严肃批评。