2023届广东省粤港澳大湾区普通高中毕业班联合模拟考试(二)语文试题及答案
广东省2023届高三下学期新高考预测模拟卷(二)语文--人教版高三总复习
广东省2023届高三下学期新高考预测模拟卷（二）语文人教版高三总复习广东新高考模拟预测卷(二)本卷满分150分, 考试时间150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题, 19分)阅读下面的文字, 完成1～5题。
材料一园林命名之最高标准, 张岱已明言“无一字入俗”, 这也是古代园林命名同现代的“主题园”的区别。
后者仅仅指出命名是表达景致的某一主题思想, 而园林命名的关键却不只在于“主题”, 更在于雅俗。
有人认为使用古人典故就是“不俗”了, 《红楼梦》第十七回中以两处题名指出了这一观念的问题。
在“曲径通幽”, 宝玉言之“编新不如述旧, 刻古终胜雕今”, 这自然是常说的“古雅”了；而在“沁芳亭”, 宝玉又不喜欢别人那些“述古”的名字了。
通观全篇, 其所涉用典之俗的问题大抵有三：一曰陈旧, 二曰犯忌, 三曰“不中”。
所谓陈旧, 就是用典太过俗滥, 了无新意。
如众人到了潇湘馆时, 论此处匾该题四字。
有人说：“淇水遗风。
”贾政道：“俗。
”又一个道：“睢园遗迹。
”贾政道：“也俗。
”二者一处用《诗经·卫风》“瞻彼淇奥, 绿竹猗猗。
有匪君子, 如切如磋, 如琢如磨”之典, 另一处用睢园, 即汉梁孝王“绿竹荫渚”之典, 都同潇湘馆最点景的物——“竹”有关, 也算应题, 为何被贾政称“俗”呢？主要在于, 这两个典故是文人看到“竹”最容易想到的典故, 几乎已经是陈词滥调了, 而由自我妙思所感知的此处景致之独特也自然不可见了。
犯忌者, 多同政事人情相悖。
这看似同雅俗无关, 但所“雅”者, 乃是寓于此间而得其遗世独立之精神；若不能意会禁忌之“度”, 便是同时俗产生了冲突, 难得独我之幽趣了。
一犯在违制。
如“蓼汀花溆”一景, 有人拟出“秦人旧舍”, 宝玉立即指出“背谬了”, 桃花源之典故, 本是讲为避秦乱而隐居的一村人, 他们皆“不知有汉, 无论魏晋”, 这无疑暗藏着对政治的不满。
二犯在重名。
广东省惠州市2023届高三二模语文试卷【含答案】
广东省惠州市2023届高三二模语文试卷本试卷共8页,23小题考试时间：150分钟满分：150分注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。
2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“这棵栽植于道光年间的古树是一棵‘救命树’，保护在树上避难的村民免受洪水侵袭，如今我们将其列为‘乡愁保护点’，有工作人员定期进行检查和维护。
”在雄安新区大王镇大阳村，安新县乡愁保护工作队成员周建斌指着一棵古槐树说道。
雄安新区已经进入大规模开工建设阶段，在如火如荼建设场面背后，一些承载村民过往记忆的古宅、老树依然挺立，成为雄安新区的“乡愁文化遗产”。
为保护雄安新区的“乡愁文化遗产”，雄安新区在全国没有可资借鉴的情况下，率先成立雄安新区“记得住乡愁”专项行动领导小组和工作专班，首创雄安新区“乡愁文化遗产”保护理念。
随着“记得住乡愁”专项行动的开展，雄安新区乡愁家底变得清晰起来。
目前，雄安全城物质类乡愁点总数2367项，非物质类乡愁遗产总数186项。
“2020年新区征迁村原有88处‘乡愁保护点’，经过我们实地调查，又新增了93处。
”雄安新区管委会公共服务局乡愁专班组长辛公舜说。
据辛公舜介绍，在雄安新区的大规模开工建设中也出现了工程建设和“乡愁保护点”位置冲突的现象，雄安新区乡愁工作专班采取了“一案一政策”的活态保护措施，根据“乡愁文化遗产”价值和规划建设需要，针对每一处“乡愁文化遗产”的特点制定了“特殊”政策，有效保护“乡愁文化遗产”的同时也配合了施工单位的工程进度。
雄安新区未来将利用保存下来的古宅以及古宅构件建设历史街区，利用老物件建设展示新区农耕、渔猎以及民间艺术的博物馆，利用古树打造乡愁林，让未来的新区居民记得住“乡愁”。
2023年广东省普通高中学业水平选择考模拟测试(二)语文试题及答案
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：古代以王畿为中心，按相等远近作正方形或圆形边界，依次划分区域为“甸服”“侯服”“宾服”“要服”“荒服”，合称“五服”。
《苟子·正论篇》云：“封内甸服，封外侯服，侯卫宾服，蛮夷要服，戎狄荒服。
”《国语·周语》载：“夫先王之制，邦内面服，邦外侯服，侯卫宾服，蛮夷要服，戎狄荒服。
“五服”之分，置蛮夷于“要服”，与实际情况不符。
岭南属于蛮夷之区，其所在地区应为“荒服”。
“荒服”距离王畿二千五百里，最为遥远。
《尚书·禹贡》云：“五百里荒服。
”《礼记·王制》云：“中国戎夷，五方之民，皆有性也，不可推移。
东方日夷，被发文身，有不火食者矣南方日蛮，雕题交趾，有不火食者矣；西方日戎，被发衣皮，有不粒食者矣；北方日狄，衣羽毛穴居，有不粒食者矣。
中国、夷、蛮、戎、狄，皆有安居，和味宜服，利用备器，五方之民言语不通，嗜欲不同。
在诸夏看来，中原（即中国）居天地之中，风土最佳，为文明的诸夏所居；东、南、西、北四方为其边缘，风土各有欠缺，为野蛮的蛮、夷、戎、狄所居，他们的气性、语言、衣服、器用等均不同于中原。
这实际上是一种从地域和民族上划分中心与边缘、自我与他者的做法。
这种建立在空间距离和华夷之辨上的划分，其实也是政治经济权利的划分。
《史记·五帝本纪》云：“方五千里，至于荒服。
南抚交趾、北发，西戎、析枝、渠度、氏、羌，北山戎、发、息慎，东长、乌夷，四海之内成戴帝舜之功。
于是禹乃兴《九招》之乐，致异物，凤凰来翔。
”将荒服地区纳入王土，其目的是为了“致异物”，即招致各方不同物产入贡。
这不仅是一种物质上的需要，同时也是一种意识形态的需要，即中央政权通过罗致异物显示四方来朝，而地方政权通过贡物表达对中央政权的承认。
“五服”的划定和“致异物”的一样，都是一种权利划分，汉晋时期地理志的“异物＇书写传统与此有深刻的内在关联。
广东二模2023高三语文试题及答案(word版)
广东二模2023高三语文试题及答案(word版)广东二模2023高三语文试题启用前注意保密2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试(二)语文本试卷共10页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己所在的市(县、区)、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：“文以载道”既是一种文艺创作准则，更是一种批评理论倾向。
这种倾向跨越千年，一直深蕴在中国文艺批评体系土壤中，我们无法从价值论角度对其进行简单的肯定或否定，而是需要辩证对待。
诚如毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》所言，文艺批评无论孤立从政治标准出发还是从文艺标准出发都会出问题，前者会导致庸俗社会学批评，后者则会陷入“为艺术而艺术”的泥沼，两者都不利于文艺批评的健康发展。
“五四”以来，对文艺批评实践性的重视实现了对“载道”传统的有效接续，标志性的人物非鲁迅莫属。
在《对于批评家的希望》中，他表达了对当时一些“痰迷心窍”式批评家的讽刺：“独有靠了一两本‘西方’的旧批评论，或则捞一点头脑板滞的先生们的唾余，或则仗着中国固有的什么天经地义之类的，也到文坛上来践踏，则我以为委实太滥用了批评的权威。
”这些所谓的批评家犯了先入为主、僵化固执的毛病，没有结合文学实践展开批评。
2023届广东省粤港澳大湾区普通高中毕业班联合模拟考试(二)语文答案
2023届大湾区普通高中毕业班联合模拟考试（二）语文参考答案与解析1.D（3分）解析：D项理解错误。
文中没有提及《中国诗词大会》将文旅深度融合。
《跟着唐诗去旅行》是“挖掘文旅深度融合可能”2.C（3分）解析：强加因果，没有明显因果关系，“最重要原因”一说也是无中生有。
3.C（3分）解析：A项重在文艺借鉴，B项重在文艺讨论，D项重在文艺创新；C项内容符合材料一“创作让人民满意的经典文艺形象”的观点。
4.（4分）①这句话强调文艺工作者应该学习鲁迅的精神，做勤奋耕耘的牛，不断发掘新现象、新人物，努力创作优秀的作品。
②这句话强调了无产阶级和人民大众作为历史与时代创造者的崇高地位，要求文艺工作者要像鲁迅那样坚守人民立场，服务人民，创作人民满意的经典作品。
（答对一点2分）5.（4分）①坚守人民立场，坚持以人民为中心的创作导向。
②发掘代表时代精神的新现象、新人物，塑造艺术经典。
③发扬向上向善的优良传统，体现社会主义核心价值观。
④利用大众媒介等传播手段有效助力文艺创作。
（每点1分，答对三点满分）6.B（3分）解析：“强烈的爱憎”错误。
对打着深深传统文化烙印的“规矩”，作者并没有明显的褒贬，更谈不上强烈的“爱憎”。
7.B（3分）解析：从选文信息不能判断出者一妻子的“轻视、嫌弃”与“老三的无钱无权”有因果关系。
8.（6分）①王氏三代人学习传承儒家传统文化。
老三的爷爷送老三的父亲去私塾学习孔子，老三的父亲给孩子们讲《论语》、年夜饭旧话等情节体现了儒家传统文化在家庭中代代相传。
②王氏家庭伦理关系深受儒家传统文化的影响。
子女对父母孝顺，家族成员之间联系紧密，祖孙三代人亲情浓郁，都源于儒家文化的影响。
③王氏家庭重视中国年节文化（民俗文化或节日文化）。
王氏家族有旧历春节守岁的规矩，小说以此展开人物活动，展现了具有地域特色的祭祖、给压岁钱、守夜等习俗，呈现出一副年味浓郁的中国民俗画。
（答任意一点得2分，概括1分，分析1分。
答出三点得6分。
2023年广州市普通高中毕业班综合测试二语文。
xxx年广州市普通高中毕业班综合测试二语文一、测试背景xxx年广州市普通高中毕业班综合测试二语文，是对广州市普通高中毕业班学生语文水平进行全面检测的一项重要考试。
语文作为基础学科，在高中阶段占据着重要的地位，对学生的语言表达能力、阅读理解能力、文字运用能力等方面具有较高的要求。
通过对学生进行综合测试，可以全面客观地了解学生的语文水平，为学生的学业规划和未来发展提供重要参考。
二、测试内容xxx年广州市普通高中毕业班综合测试二语文内容包括以下几个方面：1. 语言表达能力测试：通过命题作文的形式，测试学生的文字书写能力、语言表达能力和逻辑思维能力。
2. 阅读理解能力测试：通过阅读文章和文章后的问题，测试学生的阅读理解能力和理解能力。
3. 文言文阅读与考点分析：通过文言文阅读和相关考点分析，测试学生对文言文的理解能力和对相关考点的把握程度。
4. 诗词鉴赏与运用能力测试：通过古诗词的鉴赏和相关题目，测试学生对诗词的理解和运用能力。
5. 选择题测试：通过选择题的形式，测试学生对语文知识点的掌握程度。
三、测试目的xxx年广州市普通高中毕业班综合测试二语文的目的主要有以下几个方面：1. 全面了解学生的语文水平：通过综合测试，全面客观地了解学生的语文水平，包括语言表达能力、阅读理解能力、文言文阅读能力、诗词鉴赏与运用能力等方面，为学生的教学、学业规划和未来发展提供全面的参考依据。
2. 指导教学实践：通过测试结果，可以发现学生在语文学习中存在的问题和薄弱环节，从而有针对性地开展教学改进和指导。
3. 促进学生全面发展：语文作为一门基础学科，对学生的思维能力、表达能力、文字能力等方面都有很高的要求。
通过综合测试，可以发现学生在这些方面的不足，从而促进学生在全面发展上的提升和完善。
四、测试指导针对xxx年广州市普通高中毕业班综合测试二语文，学校和教师需要重视以下几个方面的指导工作：1. 针对测试内容有针对性地开展教学：根据测试内容和要求，学校和教师要有针对性地开展语文教学，注重学生的语言表达能力、阅读理解能力、文言文阅读能力、诗词鉴赏与运用能力的培养和训练。
广东省大湾区联合模拟考试高二上册语文期末试卷
2023广东省大湾区联合模拟考试高二上册语文期末试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、二、现代文阅读（一） ( 10 分 )1、阅读下面的文字，完成下列各题。
生态民生问题是一个关涉人类生存与发展的重大理论和实践问题。
从系统工程寻求新的生态环境保护治理之道、全方位全地域全过程推进生态文明建设、以道德法治和规章制度保障生态民生建设等，所有这些既体现了顶层设计层面的战略构想，又展现了具体实践层面的操作规范。
应当说，在新时代推进生态民生建设的具体实践中，协同性是必须特别关注和重点把握的显性特点。
这种协同的特性不仅来自于客观对象本身所具有的普遍联系的品质，也来自于人类解决生态环境问题的自觉选择。
任何单一方式、举措，都无法使复杂的生态民生问题得到最终的解决。
与人的生存和发展紧密关联的自然生态，是一个由诸多生态要素构成的“生命共同体”，具有整体性、系统性和功能性特征。
在这一“生命共同体”中，各要素之间的生态过程既相互影响与制约，又互为依托与基础。
正如习近平所言：“人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草。
”这些不同的生态要素共同构成了一个彼此关联、不可分割的有机整体。
显然，对于这样的生态系统，只有进行整体的谋划并切实保障和实现其良性运转，才能使其生态功能得以完整实现。
这样的特性也就决定了生态环境的保护与治理，必须从系统性、整体性、全面性的角度出发，有效统筹组成自然生态的各要素，以寻求系统性的解决方案、全链条的治理对策。
这样才能真正实现对自然生态的整体保护、系统修复和综合治理。
将生态环境保护与治理理念落到实处，最重要的是努力实现各种保障措施的协同推进。
广东省大湾区联合模拟考试高三上册语文期末试卷
2023广东省大湾区联合模拟考试高三上册语文期末试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、一、现代文阅读（35分）1、（一）现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。
在漫长的历史进程中，中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，跋山涉水，走过了不同于世界其他文明体的发展历程。
我们党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族历史，继承和弘扬中华优秀传统文化。
早在1938年，毛泽东同志就说过：“我们这个民族有数千年的历史，有它的特点，有它的许多珍贵品。
对于这些，我们还是小学生。
今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。
从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。
这对于指导当前的伟大的运动，是有重要的帮助的。
”文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。
我们要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，挖掘文物和文化遗产的多重价值，传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品。
中国共产党人不是历史虚无主义者、文化虚无主义者，不能数典忘祖、妄自菲薄。
各级领导干部都要敬畏历史、敬畏优秀传统文化，重视文物保护利用和文化遗产保护传承工作，为历史和考古工作者开展研究、学习深造、研修交流提供更多政策支持。
要营造传承中华文明的浓厚社会氛围，广泛宣传中华文明探源工程等研究成果，教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。
2023届广东省部分地区高三二模语文试卷分类汇编：写作(含答案)
写作广东省汕头市2023届高三二模语文试题四、写作23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
（“小林漫画”作品，有改动）请结合漫画的内容和寓意写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
广东省广州市2023届高三二模语文试题23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
语言文字运用Ⅰ为我们讲述了“跨界者”钟扬的故事。
在我们身边有勇敢的“跨界者”，也有兀兀穷年做好一件事的“守界者”。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考，反映你的权衡与取舍。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用语言文字运用Ⅰ的材料，不得泄露个人信息；不少于800字。
广东省大湾区2023届高三二模语文试题23. 阅读下面材料，根据要求写作。
中国外交官华春莹曾在推特上发出以下对比资料，引发广泛关注。
过去现在1900年，北京的东便门角楼被八国联军炮轰，冒出滚滚浓烟。
2022年，北京的东便门角楼巍然矗立，车辆在繁华的城市里穿梭。
1970年，中国发射第一颗人造卫星“东方红一号”。
2022年，中国的天宫空间站正在建设当中。
1980年，新中国第一次参加冬奥会。
2022年，北京成为唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的城市。
1994年，在上海浦东陆家嘴，东方明珠塔正在建设。
2022年，陆家嘴高楼林立，灯火辉煌。
2018年，云南一位母亲抱着孩子通过溜索横渡怒江。
2020年，怒江上架起大桥，昔日的溜索已成为游客体验景点。
复兴中学将举办“观变谋新”主题论坛，作为中华民族伟大复兴新征程的参与者，上述材料带给你怎样的思考？请写一篇发言稿与你的同学和老师分享。
要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作；不得泄露个人信息；不少于800字。
广东省湛江市2023届高三下学期第二次模拟测试语文试题23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)凡绘画之道，皆由“生”而“熟”，然郑板桥却主张“熟”中有“生”，他说：“文与可画竹，胸有成竹；郑板桥画竹，胸无成竹。
2023届广东省粤港澳大湾区普通高中毕业班联合模拟考试(二)政治
★启用前注意保密2023届大湾区普通高中毕业班第二次联合模拟考试（二）思想政治)本试卷共6页，20小题，满分100分，考试用时75分钟。
注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1“中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。
”这段话说明，中国式现代化①为发展中国家走向现代化提供最佳路径②符合人类社会发展的进程和趋势③反映了全人类共同的价值追求和愿望④有利于推进中华民族的伟大复兴A.①②B.①③C.②④D.③④2.2023年，我国将持续开展创新型成长型民营企业赋能行动和民营企业科技创新基地创建工作，推动民营企业数字化转型和绿色低碳转型，同时支持民营企业参与重点产业链供应链建设。
这有利于①实现各类企业公平参与市场竞争②毫不动摇巩固和发展非公有制经济③保障我国产业链供应链安全稳定④增强我国国民经济创新力和竞争力A.①②B.①④C.②③D.③④3民族要复兴，乡村必振兴。
广东省出台《加快推进广东预制菜产业高质量发展十条措施》后，J市积极抢占预制菜产业的“新风口”，以特色水产等预制菜深加工为主导产业方向，打造包括研、养、采、产、销一体化的预制菜产业园，培育5-8个企业预制菜品牌。
2023年广州市普通高中毕业班综合测试二语文。
2023年广州市普通高中毕业班综合测试二语文。
2023年广州市普通高中毕业班综合测试作文：我的成长路径各位评委、老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里，通过这篇作文，与大家一起分享我在高中三年的成长历程。
三年前，我踏入了高中学校的大门，满怀憧憬和期待。
我明白，这将是我人生中的重要阶段，我需要努力奋斗，提升自己的综合素质。
在语文学习方面，我一直有着浓厚的兴趣。
文学是人类灵魂的照明灯，是人类思想的财富。
在老师们的引领下，我读了许多经典名著，从中汲取了丰富的知识和人生智慧。
诗词的朗读让我感受到了中华文化的博大精深，文言文的阅读让我搭建起了连接古今的桥梁。
而对于现代文学作品的阅读，让我感受到了不同时代的人们对于生活、爱情、家庭的思考和表达。
通过不断阅读和思考，我逐渐形成了自己的文学背景，提升了自己的文学素养。
除了读书，语文学科还要求我们有扎实的写作能力。
在初中时期，我曾多次担任班级的写作辅导员，通过背诵范文、分析优秀作品的构思和结构，我自己的写作能力也得到了提升。
而随着高中的学习，我逐渐接触到了更为复杂和深入的写作形式，如议论文、记叙文、说明文等等。
在老师们的帮助下，我学会了各种写作技巧和方法，尤其是在写议论文的时候，我努力去对问题进行思考，分析问题的不同立场和角度，形成自己独特的见解。
通过写作，我培养了自己的逻辑思维和表达能力。
然而，语文学科并不仅仅是对文字和作品的理解和表达，它还与我们的思维方式、人文素养和人际关系有着密切的关系。
高中三年的学习生活，让我懂得了与人为善、宽容他人、理解他人的重要性。
在文学作品中，我看到了作者对待生活的热爱和善良，这使我受益匪浅。
在与同学的交往中，我学会了倾听、尊重和合作，这使我变得更加成熟和懂得与人相处。
在高中三年的学习过程中，我明白了学习不仅仅是为了应付考试和取得好成绩，而是为了培养自己全面发展的能力和素养。
通过语文学科，我提升了自己的文学鉴赏能力、写作能力，同时也拓展了自己的思维方式和人际关系的处理能力。
2023年广州市普通高中毕业班综合测试二语文。
2023年广州市普通高中毕业班综合测试二语
文。
2023年，我和我的同学们即将迎来广州市普通高中毕业班综合测试。
作为一名学习语文的学生，我一直在努力学习和运用语文。
在这
次测试中，我想要拿到一个好成绩，实现自己的理想。
语文作为一门应用性极强的学科，在学习中也需要练习和掌握多
方面的技能。
在写作方面，我需要加强词汇积累和语言表达能力。
我
可以通过多读书、写作和与人交流来提高这些方面的能力。
同时，我
还需要注意到语法和文法结构的正确使用。
阅读理解也是语文测试中的一项重要内容。
通过多看报纸、杂志、小说等文本，增加对中外各类文本的理解能力。
在理解上，我需要掌
握一定的解题技巧，例如选项法、排除法等，以确保自己有足够的时
间来回答问题。
诗词鉴赏也是语文测试中的一项必考点。
我需要通过多读诗词，了解其背景和意义，提高自己的鉴赏能力。
同时，我需要熟悉各类诗词的套路和结构，以更好地分析诗词作品。
语言应用能力是语文测试中的另一重要方面。
在平时的学习中，我需要注意方言的使用，尤其是广东话的表达。
此外，我还需要注意标点符号的使用和归纳各类句式和语法知识。
综上所述，对于2023年广州市普通高中毕业班综合测试二语文，我需要在词汇积累、语法和文法结构、阅读理解、诗词鉴赏和语言应用等方面进行加强和提高。
只有这样才能够在这次测试中拿到一个好成绩，实现自己的理想。
广东省深圳市2023年高三二模语文试卷【含答案】
广东省深圳市2023年高三二模语文试卷试卷共10页，卷面满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字；完成1~5题。
材料一：作为两种最主要、也最具代表性的艺术形式，文学和图像之间既存在对立或相互竞争，也存在合作或相互模仿。
一方面，语词的时间性使其在叙事上，具有图像叙事难以企及的天然优势，而图像的直观性和在场感，不可避免地给文学叙事带来冲击。
另一方面，为了强化叙事效果，两者都会或多或少地受彼方叙事策略的影响，进而突破自身媒介的限制展开故事。
比如，当代小说受图像的影响，突破传统小说的因果线性逻辑和语词叙事的时间性，追求图像的直观性和在场感，从而凸显故事的空间维度，达到不同以往的艺术境界。
文学受图像的影响，首先体现在对故事内容或题材的选取上。
敏锐的现代作家往往会因某幅图像带来的视觉震撼而产生创作冲动，借语词将图像内容部分或整体地转译、再现出来，形成故事从图像到文字的同质异构转化。
鲁迅先生在《示众》中，用细致的语言对看客们围观杀头的情景进行反复刻画。
相比语词解读的私人性，图像解读的公共性创造了一个主客体转换的空间，受众由解读主体变成被解读与被言说的对象。
正是在这个基于图像而创设的空间中，充当看客的、愚钝麻木的同胞给鲁迅带来了强烈的心灵冲击，使他意识到国民劣根性的根深蒂固。
除了直接转译图像内容之外，文学家还注意到图像在唤起知性和强化记忆方面的强势作用。
劳拉·里斯曾将宣传广告语比作“钉子”，而将视觉形象比作“锤子”，指出只有依靠“图像之锤”才能更准确有力地将“产品之钉”嵌入消费者的大脑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
★启用前注意保密2023届大湾区普通高中毕业班联合模拟考试（二）语文（答案在最后）本试卷共10页，23小题，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：希望广大文艺工作者坚守人民立场，书写生生不息的人民史诗。
源于人民、为了人民、属于人民，是社会主义文艺的根本立场，也是社会主义文艺繁荣发展的动力所在。
广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，把人民放在心中最高位置，把人民满意不满意作为检验艺术的最高标准，创作更多满足人民文化需求和增强人民精神力量的优秀作品，让文艺的百花园永远为人民绽放。
人民是历史的创造者，也是时代的创造者。
在人民的壮阔奋斗中，随处跃动着创造历史的火热篇章，汇聚起来就是一部人民的史诗。
人民是文艺之母，文学艺术的成长离不开人民的滋养，人民中有着一切文学艺术取之不尽、用之不竭的丰沛源泉。
文艺要对人民创造历史的伟大进程给予最热情的赞颂，对一切为中华民族伟大复兴奋斗的拼搏者、一切为人民牺牲奉献的英雄们给予最深情的褒扬。
茅盾说过：“一个做小说的人不但须有广博的生活经验，亦必须有一个训练过的头脑，能够分析那复杂的社会现象。
”俄国作家托尔斯泰说过：“艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。
”生活就是人民，人民就是生活。
人民是真实的、现实的、朴实的，不能用虚构的形象虚构人民，不能用调侃的态度调侃人民，更不能用丑化的笔触丑化人民。
广大文艺工作者只有深入人民群众、了解人民的辛勤劳动、感知人民的喜怒哀乐，才能洞悉生活本质，才能把握时代脉动，才能领悟人民心声，才能使文艺创作具有深沉的力量和隽永的魅力。
广大文艺工作者不仅要让人民成为作品的主角，而且要把自己的思想倾向和情感同人民融为一体，把心、情、思沉到人民之中，同人民一道感受时代的脉搏、生命的光彩，为时代和人民放歌。
文学艺术以形象取胜，经典文艺形象会成为一个时代文艺的重要标识。
一切有追求、有本领的文艺工作者要提高阅读生活的能力，不断发掘更多代表时代精神的新现象新人物，以源于生活又高于生活的艺术创造，以现实主义和浪漫主义相结合的美学风格，塑造更多吸引人、感染人、打动人的艺术形象，为时代留下令人难忘的艺术经典。
“立文之道，惟字与义。
”文艺只有向上向善才能成为时代的号角。
止于至善，方能臻于至美。
广大文艺工作者要发扬中国文艺追求向上向善的优良传统，把社会主义核心价值观生动活泼体现在文艺创作之中，把有筋骨、有道德、有温度的东西表现出来，倡导健康文化风尚，摒弃畸形审美倾向，用思想深刻、清新质朴、刚健有力的优秀作品滋养人民的审美观价值观，使人民在精神生活上更加充盈起来。
（摘编自习近平《在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的讲话》）材料二：《尚书·尧典》曰：“诗言志。
”这至为简单的三个字被朱自清先生称为中国诗学“开山的纲领”。
在中华文明发展进程中，诗言志的传统一以贯之，诗歌也由此得到升华，成为传达理想价值、展现中华文化的重要艺术载体。
在中华诗史上，唐诗是一座高峰。
开唐伊始，经历了战乱和动荡，社会呼唤刚健有为的价值重建，加之音韵学和训话学的发展，格律诗经过漫长的积淀终于定型。
接下来，一种全新的“盛唐气象”通过唐诗喷薄而出。
诗词文化还有更为深刻的内涵。
我们的先贤，那些伟大的灵魂，他们经历再多的磨难，也能够凭借诗词将个人命运与民族命运紧紧相连，实现对生命价值的内在超越。
现代人也可以借由中华诗词，对薪火相传的价值与信仰做出坚定而有诗意的表达：民族危难，“国破尚如此，我何惜此头”；改革开放，“弄潮儿向涛头立”；抗疫征程，“岂曰无衣？与子同袍”......在朝气蓬勃的新时代，用中华优秀诗词涵养民族文化气质十分必要。
健康的文化生态会推动社会良性发展，精神层面的和谐共振也会增强人们的幸福感，进而不断涵养民族凝聚力与向心力，铸牢中华民族共同体意识也就有了更为坚实的思想文化基础，就如中国人的“月亮”情结，“言志”中蕴含个人和民族鲜明的价值追求。
通过品读这些流传至今的古典诗词，我们走进先贤伟大的心灵，感受来自历史深处的家国之思，感动于先人们探索宇宙的伟大梦想。
那一刻，诗词文化与我们的时代精神和谐共振，“言志”的传统影响着我们每一个人。
大众媒介为传播诗词文化提供了有效助力。
比如《中国诗词大会》《中华好诗词》《诗意中国》等文化节目，激发了诗词文化热，越来越多的青少年选手从节目中脱颖而出，在同龄人中产生一定的示范效应，热爱诗词在当代青少年中逐渐成为一种时尚，为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好社会氛围。
在文化艺术领域，诗词文化转化创新大有可为。
通过一声声诵读，唤醒情感记忆；通过美食、服饰和建筑设计，再造诗词意境；通过一部部专题片，在影像中重温经典；通过一本本图书，传承文明薪火。
纪录片《跟着唐诗去旅行》着眼挖掘文旅深度融合的可能；在影视剧中，越来越多的诗词文化元素被引入，丰富着艺术创作的文化质地。
千百年来，中国人用诗词荡涤灵魂、滋养精神。
我们相信，通过创造性转化、创新性发展，无比丰富的中华诗词文化一定能焕发更加璀璨的光彩，进一步增强做中国人的志气、骨气、底气，陪伴我们诗意地栖居在神州大地。
（摘编自郦波《传承诗词文化坚定文化自信》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.要想文艺创作具有深沉的力量和隽永的魅力，广大文艺工作者必须深入生活了解人民。
B.诗词“言志”蕴含了中国人和中华民族鲜明的价值追求，这个传统影响着我们每一个人。
C.诗词文化在现今社会的有效传播，为提高文化素养、坚定文化自信营造了良好社会氛围。
D.《中国诗词大会》《跟着唐诗去旅行》等节目将文旅深度融合，激发了诗词文化热。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.材料一和材料二都谈到了创作与人民的关系，但两则材料论述的侧重点并不相同。
B.材料一引用茅盾与托尔斯泰的话意在表明，生活是文艺工作者进行创作的重要前提。
C.初唐经历了战乱和动荡，社会呼唤价值重建，这是唐诗成为中华诗史高峰的最重要原因。
D.诗词文化内涵深刻，我们可以借先贤诗词对薪火相传的价值与信仰做诗意的表达。
3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一的观点的一项是（3分）A.作家莫言的小说《红高粱》有借鉴拉美作家马尔克斯魔幻现实主义写作的痕迹。
B.20世纪四十年代，大批知识分子从全国各地纷纷奔赴延安开展文艺创作大讨论。
C.当下发掘时代新现象、新人物的《最美逆行者》《烈火英雄》等文艺作品广受欢迎。
D.2022年央视春晚《只此青绿》以创新手段让观众沉浸式鉴赏中国优秀传统文化。
4.毛泽东同志曾说:“一切革命的文艺工作者，都应该学鲁迅的榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”。
”请结合材料一谈谈你对这句话的理解。
（4分）5.如何全面推动新时代文艺创作的发展?请结合材料谈谈你的看法。
（4分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。
年关六赋阿成爷爷活着的时候，每逢旧历的春节，老三的父母一定要领着他们生育的四位雌雄，到爷爷的家去过年。
爷爷死后，老三这兄妹四人也一定得到父母的家守岁。
这是王氏家族的规矩。
－题记老三爷爷的也就是后来老三父亲的家，院子很阔。
凭栏望去，一任江天浩浩荡荡，爽着肺腑。
其住房几经修缮，父亲住着很好，很遂心，很滋润，过得也极有板眼。
每值茶余饭后，兄弟几个一律恭恭敬敬，坐在庭院的小凳上，听父亲讲《论语》。
老三的父亲是读书人。
爷爷活着的时候，早早地把他送到松花江对岸的私塾，读孔子。
山东人古来就讲究智力开发：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”再者说，“养不教，父之过”嘛。
老三的爷爷是“闯关东”的山东人，后来成为这里的第一户居民。
为了供儿子读书，捕了一辈子的鱼，卖了上百吨的鱼虾，真累！每逢星期六，学堂放课，老三的爷爷就早早地摇了船到江南，歇船在柳荫之下，吸着早烟，等父亲。
父子俩见了面：儿子给爹鞠一躬，说：爹－爷爷嘿嘿地傻笑，说：儿子－老三的父亲讲《论语》，从不看书，凭着记性。
另外，小方桌上总有一壶清茶，饱饱地候着。
“子曰，”父亲说，“就是孔子说。
曰，就是说。
子曰：巧言令色鲜矣仁······做事，不能光靠嘴，要少说。
古人说：贵人言语迟。
靠什么呢？靠行动，靠作。
光说不做，不是仁义人；光做不说，大用之材。
记住没？”兄弟几个都点头，不说。
“子曰：融四岁，能让梨。
”“子曰：温良恭俭让。
”“子曰：君君臣臣父父子子·····”父亲说：“凡“子曰＇，都要背下来，方能成人。
”老三的父亲教育子女，层次比较高，很有群体意识。
······每逢旧历的春节，除夕的年夜饭，事先一律要祭祖，儿女们要给仙逝的爷爷、奶奶的灵位磕头。
父亲还要在灶前烧一沓阴币，恭恭敬敬，说些话。
全磕完头，父亲站在一旁，依次给压岁钱，都是新票子：二元、一元、五角不等。
儿女们接了钱，很激动，说“谢谢爸”。
守岁之夜，不准睡觉，都要精精神神。
俗话说：一分精神，一分财；十分精神，抖起来。
年夜饭，老三的父亲总要讲些旧话，比如“在家敬父母，胜似远烧香”。
讲的是山东泰安一个打烧饼的和一位有钱的少爷，到泰山大成殿争当天下第一大孝子的事。
父亲讲得有支有板儿、有景有物，人物实在，对话不多，听了不忘，有较高的审美层次。
老三一干儿女，听得入神，觉得很亲切。
老三兄弟几个，数老三的大哥最出息。
老三的大哥在地方法院工作，是副院长。
每值旧历年，他总要早几天把“东西”送到父母的家里。
送的东西都很实惠。
算一算，一二百元不止，足够老三的父母享一个正月。
旧历三十这一天，老三的大哥领着媳妇、女儿回家，事先一定要脱掉法院的制服，换上便装、布鞋，并告诉大嫂：“到家讲话做事要注意，不能乱说，不能神气，也没什么可神气的，是事儿，听着就是了，多干活！”大嫂笑着说：“老王啊，老王······”大哥狠狠地瞪了她一眼。