2023年初中学业水平考试模拟测试卷(二)语文试题(含解析)

2023年初中学业水平考试模拟测试卷（二）语文班级：_________ 姓名:_________（考试时间：150分钟满分：120分）注意事项：1．答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在答题卡上。

2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。

一、积累（21分）（一）1921年7月23日，中国共产党第一次代表大会在上海秘密举行。

30日晚，因突遭法租界巡捕搜查，会议被迫中止。

8月2日上午，中共一大代表们从上海乘火车转移到小城嘉兴，在南湖的一条游船上继续举行会议。

会议通过了党的第一个纲领和jué（）议，宣告了中国共产党的成立。

由此，中国革命渐成星火燎原之势，中华民族的命运得以改写。

这条小船，见证了中国共产党历史上开天辟地的大事件，也因此获得了一个永载中国革命史册的名字——红船。

（1）jué（）（2）载（）1．阅读文段（一），根据拼音写汉字，给加点字注音。

（2分）（二）秀水泱泱，当年南湖的那条游船早已不复存在；岁月流转，“红船精神”却伴随着中国革命的历程薪火相传。

一百多年来，正是凭借着开天辟地、敢为人先的首创精神，凭借着坚定理想、百折不挠的奋斗精神，凭借着立党为公、忠诚为民的奉献精神，中国共产党带领全国人民在外敌入侵时顽强抗争，在山河破碎时浴血奋战，在一穷二白时发愤图强，在改革发展中与时俱进，让中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

一百多年来，这条小小的红船穿越激流险滩，在“摸着石头过河”的改革探索中不断强大，在血与火的战争洗礼中不断成长。

今天，它已变成一艘巍巍巨轮，在新时代的征程上领航中国，行稳致远。

2．解释文段（二）中加点的词语。

（2分）（1）泱泱_____________________________（2）洗礼______________________________3．以上两个文段中有不少成语，请写出其中的三个。

（3分）_______________ _____________ ________________4．文段（二）中的画线句表述有些问题。

下面对该句错误判断正确的一项是（）。

（2分）A.缺少主语B.主谓搭配不当C.语序错误D.一面对两面5．拟将下面的一副对联作为以上两段文字的小标题，请根据内容对应选择最恰当的句子，将下联补充完整。

（2分）上联：红船虽小，播下革命火种下联：薪火不断，_____________①一路坎坷前行②不畏风雨兼程③照亮奋斗航程④书写百年历史（三）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”追寻心中的理想，体现在很多古代诗文中：《诗经·秦风·蒹葭》中有“①_________________，_________________。

溯游从之，宛在水中坻”的句子，写出主人公不畏艰险追寻“伊人”的执着；诸葛亮原本淡泊，在《出师表》中自称“②___________________，___________________”,但后来为报刘备的知遇之恩，驱驰效命，鞠躬尽瘁，死而后已；李贺在《雁门太守行》中，用“③____________________,_______________”表达“拼将一死酬知己”的价值观与政治追求；龚自珍在《己亥杂诗》中，用“④ __________________，_____________________”表达自己虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀；而杜甫的追寻，体现在《望岳》“⑤_____________________，______________”的诗句中，字里行间洋溢着壮志豪情……6．请根据文段（三）提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。

（10分）二、阅读（39分）（一）现代文阅读1（共3小题，7分）阅读下面的文字，完成第7～9小题。

【材料一】文物属于不可再生资源，文物修复对于保护文化遗产、传承传统文化，具有重要的历史意义和现实价值。

文物修复要尽量保留和还原文物原有信息，尽可能降低修复对文物价值的负面影响，因此文物修复人员在工作中需遵循一些重要原则。

文物修复要通过最小程度的介入来最大限度地维系文物的原本面貌，保留文物的历史文化价值，以实现延续现状、降低保护性破坏的目标，这就是“最小干预原则”。

“可逆性原则”也是文物保护中的重要原则，意思是修复中采取的措施都是可逆的，也就是将来可以使文物回到原始状态。

此外，还有“修旧如旧”原则，即增添上色、做旧等环节，使修复后的文物达到远观一致、近看有别的效果，最大限度满足观众参观学习的需求。

【材料二】近年来，越来越多的科学技术被用于文物修复，文物修复人员掌握了与文物修复相关的科学技术手段，发现了基于高科技的文物修复新方法。

X射线探伤技术是金属文物检测分析中的一种重要技术手段，利用X 射线能够穿透金属材料的特性，可以了解文物的内部情况。

例如一件青铜簋（guǐ），仅凭肉眼无法判断其制作工艺以及底部是否有铭文。

经过X射线成像，可以看出簋底部有布局规则的小方块，这是铸造时支钉的位置，由此可知，其铸造工艺为整体铸造成型。

从X射线成像的放大图可以看出簋底部有铭文。

这样，文物修复人员就可以进行更有针对性的修复。

【材料三】2021年，《文物修复师国家职业技能标准》正式发布。

这是我国文物行业第一个职业技能标准，将推动文物修复向社会开放，对文物事业发展产生深远影响。

2015年，文博系统首次开展关于全国文物修复人员的调研。

参与调查的533家文博单位中，92％的单位认为文物修复人员配备不足。

参与调查的2207人，近5年人均每年修复馆藏文物约15件。

调研估算，全国文物保护修复人员缺口约为26000人。

因为①，同时②，所以③。

培养文物修复人才不仅需要完善高等院校专业设置，还需要在各级博物馆建立好“师承制”和“传帮带”等有效的人才培养机制，促进人才快速成长。

文物修复人才的培养尤其需要重视文物修复基础知识的掌握。

《文物修复师国家职业技能标准》对于基础知识的掌握也有了十分明确的规定。

以“纺织品文物修复师”为例，要求必须掌握纺织材料、织物基本组织、服饰裁剪、织物染整工艺、纺织品清洁、手工缝纫等基础知识。

7．阅读材料一，下列没有遵循文物修复原则的一项是（）。

（2分）A.“清青花碗”的修复：用可去除的白胶补配碗的缺口部分，然后对这部分进行找平、做色、上釉等，最大限度地维系其原本面貌。

B.“清花鸟罐”的修复：打磨去除瓷器与生俱来的不美观的窑裂，并给整个器物重新补色，重新上釉，做出让人感觉十分完美的修复效果。

C.“清紫檀椅”的修复：用可去除的鱼鳔胶粘好开裂部分，用近似的紫檀木补配缺失部分。

有些微小损伤部分不影响椅子结构，则保留原状。

D.古籍《春秋繁露》的修复：用仪器检测记录古籍的pH酸碱度、纸张厚度、古籍尺寸、色差等资料，补纸不补字，让古籍达到远观一致的效果。

8．根据下面的图表信息，结合上下文，填入材料三横线处最恰当的一项是（）。

（2分）A.①文物修复有了“职业标准”②急需修复的文物不多③培养文物修复师不能急于求成B.①文物修复人员严重不足②急需修复的文物不多③培养文物修复师不能急于求成C.①文物修复人员严重不足②待修复的文物极多③要重视文物修复人才的培养D.①文物修复有了“职业标准”②待修复的文物极多③要重视文物修复人才的培养9．从上述三则材料可以看出，文物修复人员的基本素质包括：①__________________,②_______________③______________。

（3分，每空限填10个字以内）（二）现代文阅读II（共4小题，14分）阅读下面的文字，完成第10～13小题。

那一排钻天杨肖复兴①四十多年前，我家搬到北京陶然亭南，附近马路旁有一排新栽不久的钻天杨。

瘦弱的树后有两间同样瘦弱的小平房，这是一家小小的副食品商店，卖些油盐酱醋，同时兼管每天牛奶的发送。

②母亲那一阵子大病初愈，我给她订了牛奶。

由于每天到那里取奶，我和店里的售货员很熟。

其中一位很年轻，刚来不久。

她面容清秀，长得纤弱，快言快语。

熟了之后，她曾经不好意思地告诉我：没考上大学，家里非催着赶紧找工作，只好到这里上班了。

③知道我在中学里当老师，她让我帮她找一些高考复习资料，想明年接着考。

她又听说我爱看书，还写点儿东西在报刊上发表，就对我另眼相看。

④那时候，买麻酱要证，买香油要票，带鱼则只有过春节才有。

打香油的时候，都得用一个老式的长把儿小吊勺作为量器，盛满之后，通过漏斗倒进瓶里，手稍微抖搂一下，就会使盛进瓶里的香油的分量大不相同。

每次我去打香油，她都会满满打上来，动作麻利；每次我去买带鱼，她会把早挑好的宽一些的带鱼，从台子底下拿给我。

我感受到她的一番好意。

⑤除了书和杂志，我无以相报。

好在她爱看书，我就把看过的杂志和旧书借给她看。

她见到我就叫我肖老师，我管她叫小冯同学。

⑥她曾经悄悄地对我说，她不喜欢待在这么个小铺里卖一辈子香油麻酱和带鱼，告诉我她想复读，明年重新参加高考。

⑦1978年的夏天，我和她相互鼓励着，一起到木樨园中学参加高考。

记得考试的第一天，木樨园中学门口的人乌泱乌泱的，黑压压拥挤成一团。

高考放榜，我考上了，她没考上。

从此以后，她不再提高考的事了，老老实实在副食店上班。

⑧我读大学期间，很少回家，和她见面少了，几乎断了音讯。

⑨六年过后，正是文学复兴的时期，我家有很多杂志，把床铺底下挤得满满当当。

我便想起了这位小冯同学，她爱看书，把这些杂志送给她正好。

⑩我来到副食店，一眼就看见她坐在柜台里。

看见我进来，她忙走了出来，笑吟吟地叫我。

我这才注意到，她挺着个大肚子，小山包一样。

我把杂志给了她，说：“家里还有好多，你这样子不方便到我家去拿，待会儿我给你送来！”她一摆手说：“那哪儿行啊！那显得我的心多不诚呀！”便跟着我回家抱回好多本杂志，我只好帮她提着一大摞，护送她回到副食店，对她说：“这么沉，你怎么拿回家？”她说：“一会儿打电话，让孩子他爸来帮我扛回家。

这可是我们一家三口的宝贝呀！”说完，她又咯咯笑了起来。

那天告别时，她挺着大肚子，特意送我走出副食店。

正是四月开春的季节，路旁那一排钻天杨的枝头露出了鹅黄色的小叶子，迎风摇曳，格外明亮打眼。

在这里住了小九年，我似乎是第一次发现这钻天杨的小叶子这么清新，这么好看。

从那以后，我再没见过小冯同学。

前些日子，我参加一个会议，到一座宾馆报到。

宽阔的大厅里，从天而降的瀑布一般的吊灯晶光闪烁。

一位身穿藏蓝色职业西式裙装的女士，大老远挥着手臂径直走到我的面前，伸出手来笑吟吟地问我：“您是肖老师吧？我是小冯呀！”看我盯着她发愣，她补充道：“陶然亭南那个副食店的小冯，您忘了吗？”我忽然想起来了，但是，真的不敢认了，她个子高了些，也显得比实际年龄要年轻许多。

我对她说了这些感受，她咯咯笑了起来，说：“还年轻呢？明年就整六十了。