全国通用2018版高考生物专题总复习 考前三个月 专题5 遗传的基本规律和伴性遗传 考点14 聚焦遗
(全国)18版高考生物大一轮复习第五单元遗传的基本规律与伴性遗传第20讲基因在染色体上、伴性遗传课件
隔代遗传 。 __________
结合 X、 Y 染色体同源区段和非同源区段与伴性遗传的关系， 突破以下问题：
突破 1 人的性染色体不同区段上的基因存在方式 (1)X 染色体和 Y 染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ区段)，该
成对 部分基因___________ (填“成对”或“成单”)存在；
Ⅱ1 Ⅱ2 (2)另一部分是非同源的(图中___________ 、___________ 区
1∶1∶1∶1 。 蝇∶雌性白蝇∶雄性红蝇∶雄性白蝇＝_____________
⑤得出结论：控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于
X ___________ 染色体上。
多个 ⑥基因与染色体的关系：一条染色体上有___________ 基因，
呈线性排列 。 基因在染色体上____________
1．(必修 2 P30 图 2—11 改编)如图是科学家对 果蝇一条染色体上的基因测定的结果，下列有 关该图说法正确的是( D ) A．控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因 B． 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因 的分离定律 C．黄身和白眼基因的区别是碱基的种类不同 D．该染色体上的基因在果蝇的每个细胞中不一定都能表达
段)，该部分基因是 X 染色体或 Y 染色体独具的。
突破 2 基因所在区段位置与相应基因型对应关系 假设控制某相对性状的基因为 B(显性基因)和 b(隐性基因) 基因所 在区段 Ⅰ Ⅱ2 (伴 X 遗传) 男正常 XBYB、 XBYb、 XbYB 基因型(隐性遗传病) 男患病
bYb X __________
(2)如果这对等位基因位于 X 染色体上， 那么可判断该女孩两
祖母 填“祖父”或“祖 个 XA 中的一个必然来自于________(
【高中生物专题】遗传的基本规律-2018年高考题和高考模拟题生物分项版汇编(解析版)
2018年高考真题及模拟试题分项解析专题06 遗传的基本规律1．（2018江苏卷，6）一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是（）A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等【答案】C2．（2018全国Ⅲ卷，1）下列研究工作中由我国科学家完成的是（）A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【答案】D【解析】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的，A错误；用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的，B错误；证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的，C错误；首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的，D正确。
3．（2018天津卷，6）某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。
若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为（）A．1/3 B．1/4 C．1/8 D．1/9【答案】D【解析】基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/3×1/3=1/9，D正确。
4．（2018浙江卷，5）一对A血型和B血型的夫妇，生了AB血型的孩子。
AB血型的这种显性类型属于（）A．完全显性B．不完全显性C．共显性D．性状分离【答案】C【解析】一对A血型（I A_）和B血型（I B_）的夫妇，生了AB血型（I A I B）的孩子，说明I A基因和I B基因控制的性状在子代同时显现出来，这种显性类型属于共显性，C正确，A、B、D均错误。
2018年高考生物实验复习遗传的基本规律和伴性遗传同步训练(含答案)-文档资料
高考生物实验复习遗传的基本规律和伴性遗传同步训练（含答案）在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性。
以下是遗传的基本规律和伴性遗传同步训练，请考生及时练习。
1.(2018河南模拟)菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状，阔叶对窄叶为显性。
要判断阔叶和窄叶基因位于片断Ⅱ上还是片断Ⅲ 上，现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，不考虑突变，若后代①雌性为阔叶，雄性为窄叶;②雌性为窄叶，雄性为阔叶，可推断①、②两种情况下该基因分别位于()A.Ⅱ;ⅡB.Ⅲ或Ⅱ;ⅡC.Ⅲ;ⅡD.Ⅲ;Ⅲ[答案] B[解析] 由图可知Ⅱ是性染色体的同源区段，基因如果在此的话有等位基因的存在，Ⅲ是X特有的片段，在这上面的话Y染色体上没有其等位基因，用窄叶雌株与阔叶雄株杂交，假设控制该性状的基因用A、a表示，如果雌性为阔叶，雄性为窄叶则亲本应是XaXa和XAY或者XaXa和XAYa，故有可能是Ⅲ也可能是Ⅱ，如果子代雌性为窄叶，雄性为阔叶XaXa 和XaYA，应是位于Ⅱ上，故选B。
2.(2018潍坊高三期末)某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3:1:3:1，雌性为5:2:0:0，下列分析错误的是()A.圆眼、长翅为显性性状B.决定眼形的基因位于X染色体上C.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3D.雌性子代中可能存在致死现象[答案] C[解析] 圆眼与圆眼杂交子代出现棒眼，则圆眼为显性性状，棒眼为隐性性状，长翅与长翅杂交子代出现残翅，则残翅为隐性性状，A正确;子代中圆眼与棒眼的表现型比例雌雄不同，说明该性状与性别相关联，为伴X染色体遗传，B正确;亲本为圆眼长翅雄果蝇和圆眼长翅雌果蝇，根据子代的表现型可判定亲本的基因型分别为BbXAXa和BbXAY，因此子代中圆眼残翅雌果蝇的基因型及比例为1/2bbXAXA和1/2bbXAXa，其中杂合子所占比例是1/2，C错误;根据亲代基因型可知，子代中雌性圆眼长翅:圆眼残翅比例应为(1BBXaXa+1BBXAXa+2BbXAXA+2BbXAXa):(1bbXAXA+1bbXAXa) =6:2，而实际比例是5:2，因此可判定基因型为BBXAXA或BBXAXa的个体死亡，D正确。
2018届高三生物二轮高考专题辅导与训练课件第一部分 专题整合篇专题五 遗传的基本规律和伴性遗传
A．1/27 C．11/216
B．1/20 D．1/24
[思路探究] 按照“判断遗传方式→审清求算的概率 对象→审清求算概率的范围→写出亲本基因型(含概 率)→分析求解”的思路进行。该遗传病的遗传方式为 常__染__色__体__隐__性__遗__传__；概率对象为_隐__性__纯__合__子__(即__a_a__)_； 概率范围为“__子__女__”__中__；Ⅲ12与Ⅲ13的基因型(含概率) 依次为_1_/3_A__a_、__3_/5_A__a。
的配子不 子的比例或子代 代性状分离比为2∶1
能发育成 基因型的比例)→ 时，则可能存在显性
致死效 熟或某种 再对正常比例按 基因纯合致死效应
应
基因型的 照致死变形处理 ②若子代性状分离比
受精卵或 得到变形比例(配 为1∶1时，则可能存
胚胎不能 子的比例或子代 在显性基因使某一性
完成发育 基因型的比例)→ 别配子致死
现为“3”的性状相反
►题组二 用分离定律解决自由组合问题 3．(2016·课标全国卷Ⅱ)某种植物的果皮有毛和无毛、
果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因 控制(前者用D、d表示，后者用F、f表示)，且独立遗 传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、 无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交，实验结果如下：
◎题组冲关
►题组一 特殊的分离定律问题 1．(2016·江苏)(多选)人类ABO血型有9号染色体上 的3个复等位基因(IA ，IB和i)决定，血型的基因型组成 见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色 盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是
血型
A
B
AB O
基因型 IAIA、IAi IBIB、IBi IAIB ii
2018高考生物新课标一轮复习课件：第5单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第17讲
以伴性遗传原理考查性染色体异常现象的分析
3．(与细胞分裂异常结合)(2016·海口市高三调研)如图为红绿 色盲遗传系谱图。如果该夫妇染色体数目正常，且只有一方 在减数分裂时发生异常。若没有基因突变发生，则图中 3 号 的出现原因不可能是( D )
伴性遗传的类型、特点及基因位置
类型
伴X染色体隐性 伴X染色体显性
伴Y染色体遗传
遗传
遗传
基因位 置
隐性致病基因及 显性致病基因及 其等位基因只位 其等位基因只位 于X染色体上 于X染色体上
致病基因位于Y 染色体上
患者基 XbXb、XbY
因型
XAXA、XAXa、 XYM(无显隐性
XAY
之分)
类型
伴X染色体隐性 伴X染色体
第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
第17讲 基因在染色体上 伴性遗传
第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
[考纲点击] 伴性遗传(Ⅱ)
一、基因在染色体上
1．萨顿假说 (1)假说内容：基因是由__染__色__体__携带着从亲代传递给下一代 的。也就是说，基因在__染__色__体__上。 (2)依据：基因和染色体行为存在着明显的_平__行_____关系。 (3)方法：_类__比___推__理___法。 2．实验证据
染色体变异后，仍然符合基因的分离定律和自由组合定律， 可用遗传图解解决
(1)部分基因缺失：可用 0 代替缺失的基因，然后分析遗传图 解，如 XAXa×XAY，若 a 基因缺失，则变成 XAX0×XAY→ XAXA、XAY、X0XA、X0Y。 (2)染色体缺失：可用 0 代替缺失的染色体，然后分析遗传图 解，如 XAXa×XAY，若 Xa 缺失，则变成 XA0×XAY→XAXA、 XAY、0XA、0Y。
2018高考生物新课标一轮复习课件：第5单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第16讲
(5)在自由组合遗传实验中，先进行等位基因的分离，再实现 非等位基因的自由组合。( × ) (6)(2014·高考海南卷 T22D)基因型为 AaBbDdEeGgHhKk 的 个体自交，假定这 7 对等位基因自由组合，则 7 对等位基因 纯合个体出现的概率与 7 对等位基因杂合个体出现的概率不 同。( × ) (7)基因型为 AaBb 的植株自交，得到的后代中表现型与亲本 不相同的概率为 9/16。( × )
考点二 基因的自由组合定律的应用及相关题型分析
巧用分离定律解决自由组合问题 1．基本原理 由于任何一对同源染色体上的任何一对等位基因，其遗传时 总遵循分离定律。因此，可将多对等位基因的自由组合现象 分解为若干个分离定律问题分别分析，最后将各组情况进行 组合。
2．分解组合法解题步骤 (1)分解：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。在独 立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问 题。如 AaBb×Aabb 可分解为 Aa×Aa、Bb×bb。 (2)组合：将用分离定律研究的结果按一定方式(相加或相乘) 进行组合。
(2016·南京模拟改编)牵牛花的叶子有普通叶和枫形 叶两种，种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种 子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交，得到的 F1 为普通叶黑色种子，F1 自交得 F2，结果符合基因的自由组合 定律。请回答以下问题： (1)F2 中普通叶与枫形叶之比为__3_∶__1___。
(3)相关结论
双显性状 单显性状 ①表现型双隐性状 亲本类型 重组类型
Y－R－ 占9/16 Y－rr＋yyR－ 占3/16＋3/16 yyrr 占1/16 Y－R－＋yyrr 占9/16＋1/16 Y－rr＋yyR－ 占3/16＋3/16
纯合子 YYRR、YYrr、yyRR、yyrr 共占1/16×4 ②基因型双杂合子 YyRr 共占4/16 单杂合子 YyRR、YYRr、Yyrr、yyRr 共占2/16×4
卓越学案2018高考生物总复习课件：第5单元 遗传的基本规律与伴性遗传 第16讲
A．图甲和图丙不能表示红绿色盲的遗传，乙可以表示红 绿色盲的遗传 B．图甲、图乙、图丙都可表示白化病的遗传，丙中的子 代一定是杂合体 C．若表示白化病遗传，图甲、图乙中患者的患病概率因 性别而不同 D．若图乙表示红绿色盲遗传，患病男孩的致病基因一定 来自母亲
解析：图甲中双亲正常，但出现患病女儿，只能表示常染 色体隐性遗传，图乙中双亲正常，子代中儿子患病，可能 为常染色体隐性遗传，也可能为伴 X 染色体隐性遗传，图 丙中亲本母亲患病，子代全正常，不能表示伴 X 染色体隐 性遗传，故 A、B、D 正确；白化病为常染色体隐性遗传 病，故子代患病概率与性别无关，C 错误。
视角 2► 以案例分析的形式，考查基因伴性遗传的特点 3．(遗传图解分析类)(2016·安徽亳州模拟)对下列系谱图叙 述正确的是( C )
A．若该病为伴 X 染色体隐性遗传病，Ⅱ1 为纯合子 B．若该病为伴 X 染色体显性遗传病，Ⅱ4 为纯合子 C．若该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2 为杂合子 D．若该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3 为纯合子
A．Ⅰ2 的基因型是 AaBb B．欲使Ⅲ1 产下褐色的小狗，应让其与表现型为黑色或褐 色的雄狗杂交 C．如果Ⅲ2 与Ⅲ6 杂交，产下的小狗是红毛雄性的概率是 5/12 D．有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同 的新性状，该性状由核内显性基因 D 控制，那么该变异来 源于基因突变
考法二 遗传系谱图中性状遗传方式的判断 1．首先确定是否为伴 Y 遗传 (1)若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父 亲、儿子全为患者，则为伴 Y 遗传。如下图：
(2)若系谱图中，患者有男有女，则不是伴 Y 遗传。
2．其次确定是显性遗传还是隐性遗传 (1)“无中生有”是隐性遗传病，如下图 1。 (2)“有中生无”是显性遗传病，如下图 2。
2018年高考生物(课标版)二轮复习专题突破课件：第十讲 遗传的基本定律和伴性遗传 (共50张PPT)
解析 ห้องสมุดไป่ตู้案
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高频考点 考点1 考点2 考点3 高考真题回访 必清错混辨析
-13-
必做题组集结
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答案
高频考点 考点1 考点2 考点3 高考真题回访 必清错混辨析
-14-
必做题组集结
解析: 正推法: 假设该遗传病由等位基因A、a控制。由于Ⅰ-1和Ⅰ-3均为患者 (aa),可推知Ⅱ-2、Ⅱ-3和Ⅱ-4基因型均为Aa,则Ⅲ-3为1/3AA、 2/3Aa。若图中第Ⅳ代两个个体婚配生出患病孩子的概率是固定 的,则与第Ⅴ代个体相关的直系血亲(第Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代)的基因型或 是某一基因型的概率应是确定的,因此图中来自这两个家族外的个 体:Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4应给出限定条件(此时已能得出答案选B)。选 项中只有B项涉及这三个个体,可将B项所示条件进行验证:若Ⅱ-1、 Ⅲ-1和Ⅲ-4都是纯合子,则Ⅲ-2是Aa的概率为1/2,Ⅳ-1为Aa的概率 为1/4,Ⅳ-2为Aa的概率为1/3,则第Ⅴ代个体患病的概率为 1/4×1/3×1/4=1/48。
高频考点 考点1 考点2 考点3 高考真题回访 必清错混辨析
-12-
必做题组集结
题组1 考查基因分离定律及其应用 1.(2013全国Ⅰ理综,6)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律, 下列因素对得出正确实验结论影响最小的是 ( ) A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 关闭 C. 所选相对性状是否受一对等位基因控制 验证孟德尔分离定律用测交法,即用杂合子和隐性纯合子杂交,因此A项影 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
2018高考生物(全国卷 地区专用)总复习课件：第五单元 第3讲 基因在染色体上和伴性遗传
考点一
考点二
3．伴性遗传的类型、特点及实例(连线)
知识 突破
①－c－Ⅲ
②－a－Ⅱ ③－b－Ⅰ
考点一
考点二
知识 突破
4．常见的性别决定类型
2A＋XX A＋X
2A＋XY
2A＋ZW
2A＋ZZ A＋Z
考点一
考点二
知识 突破
5.X、Y染色体上基因的传递规律 X和Y染色体有一部分不同源，但也有一部分是同源的。二者关系如下图所 示：
考点一
考点二
知识 突破
1.(2017山东寿光现代中学月考，1)科学的研究方法是取得成功的关键之一， 假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类在探索基因神秘踪 迹的历程中，进行了如下研究：①孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了基因的 分离定律和自由组合定律；②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提 出：基因在染色体上的假说；③摩尔根进行果蝇杂交实验，找到基因在染色 体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为( C ) A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 B．①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C．①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法 D．①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
3.(2017甘肃天水一中周练，45)果蝇具有易饲养，性状明显等优点，是经典 的遗传学实验材料。已知果蝇红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。 下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代性别的一组是( B ) A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
考点一
考点二
知识 突破
判断基因在常染色体上还是在X染色体上的方法
考点一
高三生物总复习练习：第五单元 遗传的基本规律5-18 含解析
5-18(时间：40分钟分值:100分）一、选择题（共10小题,每小题7分，共70分）1．(2018·新疆呼图壁县一中高三期初考试）下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A．调查时最好选取多基因遗传病，因为其在人群中的发病率较高B．人类遗传病一定含有致病基因C．某种遗传病的发病率＝（某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数)×100%D．X染色体显性遗传病在人群中男患者多于女患者【解析】调查人类遗传病最好选取发病率较高的单基因遗传病,A错误；人类遗传病不一定含有致病基因，如染色体异常遗传病不含有致病基因，B错误;某种遗传病的发病率＝（某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数）×100％，C正确;X染色体显性遗传病在人群中女患者多于男患者，D错误。
【答案】C2．(2018·河南省漯河市高级中学高三月考）下表为某地近几年居民4种单基因遗传病的发病情况统计数据，下列说法正确的是(）A。
4种遗传病的发病率从大到小依次是并指症、红绿色盲、白化病、抗维生素D佝偻病B．遗传病的发病与遗传物质的改变有关，但在不同程度上受环境因素的影响C．该地区白化病和并指症的发病率分别等于相应遗传病致病基因的基因频率D．红绿色盲和白化病具有隔代交叉遗传的特点，抗维生素D 佝偻病和并指症有代代相传的特点【解析】遗传病的发病率＝(患病人数/调查的总人数)×100%,由表格计算可知,红绿色盲的发病率＝（28/3 000)×100%＝0。
93％，白化病的发病率＝（15/3 000)×100%＝0。
5％,抗维生素D佝偻病的发病率＝(18/3 000）×100％＝0。
6%，并指症的发病率＝（32/3 000)×100％＝1.067％,因此4种遗传病的发病率从大到小依次是并指症、红绿色盲、抗维生素D佝偻病和白化病，A错误；遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,但是同时受环境的影响，B正确；控制白化病和并指症的基因存在于常染色体上，该地区白化病和并指症的发病率不等于相应遗传病致病基因的基因频率，C错误；白化病属于常染色上的遗传病，不具有交叉遗传的特点,D错误。
2018届 一轮复习 遗传的基本规律与伴性遗传 课件(全国通用)
【答案】 (1)
(2)1/8
1/4
(3)0.01
1.98%
【解析】 (2)假设血友病基因用Xb表示，大女儿所生的患血友病的男孩(Ⅲ1)的基因型为XbY，Xb基
因来自大女儿(Ⅱ2)，则大女儿(Ⅱ2)的基因型为XBXb，父母(Ⅰ1、Ⅰ2)的基因型分别为XBY、XBXb， 小女儿(Ⅱ3)的基因型有1/2的可能性为XBXb，其与基因型为XBY的正常男性(Ⅱ4)婚配，生出基因型
2． [2017·全国卷Ⅰ] 果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)
对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配， F1雄蝇中有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( )
A．亲本雌蝇的基因型是BbXRXr
B．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C．雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同
图71 (3)一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上 时，基因型有________种；当其仅位于X染色体上时，基因型有__________种；当其位于X和Y染 色体的同源区段时(如图71所示)，基因型有________种。
【答案】 (1)有角∶无角＝1∶3 有角∶无角＝3∶1 (2)白毛个体全为雄性 (3)3 5 7 雄果蝇基因型为BbXrY，雌、雄果蝇产生含Xr的配子的概率都为1/2，
A、C、D项正确。F1中出现长翅雄蝇的概率为3/4×1/2＝3/8，B项错误。
3． [2017·全国卷Ⅱ] 人血友病是伴X隐性遗传病，现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞 胎女儿。大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。小女儿与一个非血 友病的男子结婚，并已怀孕。回答下列问题： (1)用“◇”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情 况。 (2)小女儿生出患血友病男孩的概率为________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友 病基因携带者女孩的概率为________。 (3)已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致 病基因频率相等。假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频 率为________；在女性群体中携带者的比例为________。
2018版高考生物一轮复习教师用书：第五单元遗传的基本规律微讲座遗传规律及解题方法含答案
微讲座｜遗传规律及解题方法授课提示:对应学生用书第116页一、伴性遗传与遗传规律的关系1．与基因分离定律的关系伴性遗传遵循基因的分离定律。
X、Y是一对同源染色体，其上也含有等位基因，另外其遗传还具有特殊性.伴性遗传的特殊性（1）雌、雄个体的性染色体组成不同，有同型（XX)和异型（XY）两种形式。
（2)有些基因只存在于X或Z染色体上，Y或W染色体上无相应的等位基因,从而存在于纯合子（X b Y或Z d W）内的单个隐性基因控制的性状也能得到表现。
（3）Y或W染色体上携带的非同源区段的基因，在X或Z染色体上无相应的等位基因，只限于在相应性别的个体之间传递。
（4）性状的遗传与性别相联系.在写基因型、表现型和统计后代比例时一定要与性别相联系，如X b Y或X B X b。
2．与基因自由组合定律的关系在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对或两对以上的相对性状遗传时,由位于性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理，由位于常染色体上的基因控制的性状按基因分离定律处理,整体上则按自由组合定律处理.3．两种染色体上基因传递规律的比较(1）由常染色体上的基因控制的遗传疾病，其基因的传递规律是父母把每对基因中的一个基因随机传给子女，没有性别差异。
（2)由X染色体上的基因控制的遗传疾病,其基因的传递规律是父亲的X染色体及其上的基因只能传给他的女儿,母亲的两条X染色体及其上的基因可以随机地传给儿子或女儿。
(3）由Y染色体上的基因控制的遗传疾病,其基因的传递规律是父亲的Y染色体及其上的基因只能传给他的儿子，代代相传不间断.而女性体内不存在Y染色体,所以，由Y染色体上的基因控制的遗传病不会在女性中出现。
二、“四定法”解答遗传病试题1．定性:确定性状的显隐性，可依据“有中生无为显性”,“无中生有为隐性”进行判断.2．定位：确定致病基因是位于常染色体上还是性染色体上.(1)若为隐性遗传：看患病女性的父亲和儿子，若其父亲和儿子正常，则不是伴性遗传，肯定是常染色体隐性遗传。
18年高考生物大一轮复习高考预测第五部分遗传的基本规律与伴性遗传5.3基因在染色体上和伴性遗传课件
隔代遗传 。 点是_________
X bX b 时 ③男性色盲患者多于女性：女性只有基因型为____ 才表现为色盲，而男性只要X染色体上带有色盲基因b
就表现为色盲。
3.伴X显性遗传：
(1)实例：抗维生素D佝偻病。
(2)特点：
显 性致病基因来自其父亲或 ①连续遗传：患者具有的___ 母亲，父母至少一方为患者。
在杂交过程中 保持完整性和 独立性 成对 成单 _____
在配子形成和受精 形态结构 过程中，_________ 相对稳定 成对 _____ 成单 _____
类别 比较项目 体细胞中 来源 形成配子时
基因
染色体
成对基因，一个 父方 ，一个 来自_____ 母方 来自_____ 非同源染色体上 _______________ 非等位基因 自由 ___________ 组合
与性别相关联。
③提出假说，进行解释： X 染色体 a.假设：控制果蝇红眼与白眼的基因只位于__
Y 染色体上无相应的等位基因。 上，__
b.用遗传图解进行解释(如图所示)：
测交 实验(选取红眼雄果 ④演绎推理(实验验证)：进行_____ 蝇与白眼雌果蝇交配)。 X染 ⑤得出结论：控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于__ 色体上。 多个 基因， ⑥基因与染色体的关系：一条染色体上有_____
核心知识回顾
性别 相关联 1.概念：性染色体上的基因控制的性状与_____ 的遗传方式。
2.伴X染色体隐性遗传：
(1)遗传图解(以人类红绿色盲症为例)：
XBXb
XBY
XbXb
XBY
(2)遗传特点(以人类红绿色盲症为例)：
母 ①交叉遗传：由图1知，子代XBXb的个体中XB来自___ 亲 ，Xb来自_____ 父亲 ；子代XBY个体中XB来自_____ 母亲 。 ___ ②隔代遗传：由图1和图2分析知，如果一个女性携带 者的父亲和儿子均患病，则说明这种遗传病的遗传特
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(4)用花粉离体培养形成单倍体植株，并用秋水仙素处理后获得的植株 为纯合子，根据植株性状进行确定。 3.基因位置的判断 (1)基因位于常染色体或 X染色体(与Y染色体非同源区段 )的判断 ①杂交实验法 Ⅰ.未知显隐性：选用纯合亲本，采用正交和反交方法，看正反交结果 是否相同。 a.若结果相同，基因位于常染色体上； b.若结果不同，基因 位于X染色体上。
但对于控制这两对相对性状的基因所知甚少。
(1)杂交育种前，为了确定 F2代的种植规模，需要正确预测杂交结果，若 按照孟德尔遗传定律来预测杂交结果，需要满足 3个条件：条件之一是抗
病与感病这对相对性状受一对等位基因控制，且符合分离定律：其余两个
条 高秆与矮秆这对相对性状受一对件等位基因控制，且符合分离定律； 是
(3)探究基因位于常染色体还是 X、Y染色体的同源区段上 ①若显隐性已知，则选用隐性雌性个体×显性雄性个体，得 F1全表现 为显性，再让 F1中的雌雄个体随机交配获得 F2，观察F2的性状表现。 ②若显隐性未知，先采用正交和反交法得到各自的 F1，然后再让各自 的F1的雌雄个体随机交配获得各自的 F2，观察对比F2的性状表现。
专题5 遗传的基本规律和伴性遗传
考点14 聚焦遗传实验的设计与推理
栏目 索引
静悟与梳理 排查与特训
依纲静悟
静悟与梳理
核心梳理
1.性状显隐性的判断 (1)根据子代性状判断：①不同性状亲本杂交 →后代只出现一种性状 →该性 状为显性性状 →具有这一性状的亲本为显性纯合子；②相同性状亲本杂交 →后代出现不同于亲本的性状 →该性状为隐性性状 →亲本都为杂合子。 (2)根据子代性状分离比判断：①具有一对相对性状的亲本杂交 →子代性状 分离比为 3∶1→分离比为 3的性状为显性性状；②具有两对相对性状的亲本 杂交→子代性状分离比为 9∶3∶3∶1→__相__对__性__状__的__基__因__位__于__非__同__源__染__色__体__上___________________
__________________1___2__3___4 __5__6___7__8________ 。
解析 答案
(2)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足上述 3个条件，可用测 交实验来进行验证，请简要写出该测交实验的过程。 将___纯__合__抗___病__高___秆_ _感__病__矮__秆__植__株__杂__交__，__产__生__F_1_，__让__F_1_与__感__病__矮__秆__杂__交__ 。与 解析 测交是指用杂合子和隐性纯合子杂交，而题干无杂合子，故应先 杂交得到杂合子，然后再进行测交实验。
12345678
解析 答案
真题重组 完成下列内容：
(1)(2014·福建， 28节选)摩尔根用灰身长翅 (BBVV)与黑身残翅 (bbvv)的 果蝇杂交，将 F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表 现型，比例不为 1∶1∶1∶1，说明 F1中雌果蝇产生了 __4_种配子。实验 结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律 “__非__同 _源__染__色__体__上__非__等__位__基__因__ ”这一基本条件。
(4)判断两对基因是否位于同一对同源染色体上 ①确定方法：选具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得 F1，再将 F1中的雌雄个体相互交配产生 F2，统计F2中性状的分离比。 ②结果与结论：若子代中出现 9∶3∶3∶1(或9∶3∶3∶1的变式 )的性 状分离比，则控制这两对相对性状的两对基因不在同一对同源染色体 上。若子代中没有出现 9∶3∶3∶1(或9∶3∶3∶1的变式 )的性状分离 比，则控制这两对相对性状的两对基因位于同一对同源染色体上。
(2)基因位于X染色体与Y染色体同源区段还是非同源区段的判断 ①若有显性纯合雄性个体：显性纯合雄性个体×隐性雌性个体 →a.后代 雄性均为隐性个体，雌性均为显性个体，则基因位于 X染色体与 Y染色 体非同源区段； b.后代雌雄均为显性个体，则基因位于 X染色体与 Y染色 体同源区段。 ②若是群体中无法直接获得显性纯合雄性个体：多对显性雄性个体×隐 性雌性个体 →a.若后代出现显性雄性个体，则基因位于 X染色体与 Y染色 体同源区段； b.若所有杂交组合后代雌性个体均为显性个体，雄性个体 均为隐性个体，则基因位于 X染色体与Y染色体非同源区段。
(3)遗传系谱图中显隐性的判断：①双亲正常 →子代患病 →隐性遗传病； ②双亲患病 →子代正常 →显性遗传病。 (4)依调查结果判断：若人群中发病率高，且具有代代相传现象，通常 是显性遗传；若人群中发病率较低，且具有隔代遗传现象，通常为隐 性遗传。
2.纯合子和杂合子的判断
(1)自交法(对植物最简便 ) 待测个体
4.根据性状判断性别 选择同型性染色体 (XX或ZZ)隐性个体与异型性染色体 (XY或ZW)显性 个体杂交，具体分析如下：
排查与特训
题组一 遗传基本规律实验探究与辨析
1.(2014·新课标 Ⅰ，32节选)现有两个纯合的某作物品种：抗病高秆 (易倒 伏)和感病矮秆 (抗倒伏)品种。已知抗病对感病为显性，高秆对矮秆为显性，
↓? 结果 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 分析 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
(2)测交法(更适于动物 ) 待测个体×隐性纯合子
↓? 结果 若后代无性状分离，则待测个体为纯合子 分析 若后代有性状分离，则待测个体为杂合子
(3)花粉鉴定法 非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同的颜色
↓待测个体长大开花后，取出花粉粒放在载玻片上，加一滴碘酒 结果 一半呈蓝色，一半呈红褐色，则待测个体为杂合子 分析 全为红褐色或蓝色，则待测个体为纯合子
Ⅱ.已知显隐性：显性雄性个体与隐性雌性个体杂交，若后代雌性全为 显性个体，雄性全为隐性个体，则基因位于 X染色体上；若后代雌雄 个体中显隐性出现的概率相同 (或显隐性的概率与性别无关 )，则基因 位于常染色体上。 ②调查实验法 调查统计具有某性状的雌雄个体数量，若雌雄个体数量基本相同，基 因最可能位于常染色体上，若雌性个体数量明显多于雄性个体数量， 则基因最可能位于 X染色体上，且该基因为显性基因；若雄性个体数 量明显多于雌性个体数量，则基因最可能位于 X染色体上，且该基因 为隐性基因。若只有雄性，则基因位于 Y染色体上。