第二课 学用基本绘图工具
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课题:第二课学用基本绘图工具
第一课时:制作一幅简单画面
教学目标:
1、知识与技能
(1)掌握新建一幅适当大小的空白图像的基本操作。
(2)学会制作一幅新的画面。
2、过程与方法
本节课运用多媒体教学软件,教师通过示范演示,学生实践的形
式,通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学。
3、情感态度与价值观
1)培养学生的动手能力。
2)培养学生的审美情趣及对知识的探究精神。
作。
教学重点
(1)让学生学会如何新建一幅空白图像。
(2)在学会建立空白图像的基础上制作一幅新画面。
教学难点
掌握制作图片工具的应用。
教学课时:1课时(理论+上机)
教学工具:多媒体教室、凌波多媒体广播教学系统,Photoshop6.0。
教学方法:讲解法、演示法、任务驱动法练习法。
教学过程:
导入:
通过对上节课的学习我们学会Photoshop的一些基本操作,
photoshop为我们提供了多种绘图工具,利用这些工具可以方便的制作和修饰图像,今天我们将进一步学习一些制作、加工图像的基本操。
讲授新课
一、新建一幅适当大小的空白图像
1.在windows环境下,执行“开始—程序—adobe photoshop ”命令,
单击工具箱中的前景色色标,弹出“拾色器”对话框,拖动“选择前景色”方框右侧色谱条上的三角滑标,方框中出现所需的颜色时单击,然后单击按钮。
2.选定背景色单击工具箱中的背景色色标,弹出“拾色器”对话框,
选定一种背景颜色,如浅绿色,在单击按钮。
3.新建一幅空白图像
执行“文件——新建”命令,出现“新建”对话框,按照下面左图所示设定有关参数,然后单击按钮,窗口中会显示出以背景色为底色、宽8厘米、高3厘米的画面。
4.给图像背景添加渐变效果单击工具箱中的渐变按钮,选定这种工具,再在选项栏中单击渐变方式选择框中的向下按钮,打开一个列表框,双击其中的“前景色到背景色渐变”图标然后在画面中自上而下拖动鼠标指针,画面的底色就会出现自上而下的由前景色到背景色的渐变效果
5.添加文字
选定工具箱中的文字工具,选择栏会变成下图所示的样子。在选项栏中单击按钮,选定这个选项,再设定适当的字体(如华文行楷)、字体(如36pt)、颜色(如黑色)等,然后在画面上单击,出现竖线插入点后输入文字“海阔天空”,在画面中添加这四个字
6.移动文字
选定工具箱中的移动工具,再把指针向添加的文字并拖到适当的位置后放开
7.保存图像
执行“文件——存储为”命令,出现“存储为”的对话框时,选定一个文件夹,然后输入文件名“海阔天空”,再单击“格式”选择框中的向下箭头按钮,打开下拉列表框,单击所需的文件格式选项,然后单击保存按钮,把图像以制定的文件名和格式保存起来。
7.学生练习
制作一幅简单的画面
1.选定前景色
2.选定背景色
3.新建空白图像
4.给背景图像添加渐变效果
5.添加文字
6.移动文字
7.保存图像
一、课堂小结:
本节课我们初步了解了Photoshop图形处理软件中制作一幅简单画面的操作方法为今后的学习打下了坚实的基础。
课后作业:
制作一幅如下图的有渐变背景和文字的画面
板书设计:
第一课学用基本绘图工具
一、在Photoshop中制作一幅简单画面
窗口组成
a)选定前景色
b)选定背景色
c)新建空白图像
d)给背景图像添加渐变效果
e)添加文字
f)移动文字
g)保存图像
课后反思
板书设计:
制作一幅简单的画面
1.选定前景色
2.选定背景色
3.新建空白图像
4.给背景图像添加渐变效果
5.添加文字
6.移动文字
7.保存图像
作业设计:
制作一幅如下图的有渐变背景和文字的画面
课后反思:
课题:第二课学用基本绘图工具
第二课时制作一个告示牌
教学目标:
1、知识与技能
学习简单的图像制作的方法,学会图像制作的简单的工具应用,能够独立动手完成简单告示牌的制。
2、过程与方法
本节课运用多媒体教学软件,教师通过示范演示,学生实践的形式,通过演示法、任务驱动法完成本节课的教学。
3、情感态度与价值观
(1)培养学生乐于动手的能力。
(2)培养学生的审美情趣及对知识的探究精。
教学重点
让学生学会利用Photoshop进行简单的图像制作。
学会对图像进行简单的编辑制。
教学难点
学会使用工具中的矩形选框、油漆桶、喷枪等工具。
教学课时:1课时(理论+上机)
教学工具:多媒体教室、凌波多媒体广播教学系统,Photoshop6.0。
教学方法:讲解法、演示法、任务驱动法练习法。
教学过程:
导入:
在Photoshop窗口中制作一个告示牌,题目是“爱护小草”,请同学们怎么做?
讲授新课
在Photoshop窗口中制作一个告示牌
步骤:第一步:设置颜色
把前景色设置为银灰色,背景色设置为深绿色。
第二步:新建一幅空白图像
执行“文件——新建”命令,出现“新建”对话框后,按下面左图
所示设置对话框中的参数,然后单击按钮