2012年徐州中考历史试卷命题思路及主要特点
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• A.农民无偿获得永久属于自己的土地 • B.农民纳税后能自由支配剩余的粮食 • C.苏维埃政府免去了农民的赋税 • D.农民享有优先处理农产品的权利 • 27．美国人哈默最早在苏俄经营租让企业，他还劝说坚决
反共的大资本家亨利·福特到苏俄开办企业。后来，福特 成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的唯一代理人，美国其 它公司也一拥而上。该现象的出现是因为苏俄
建设中取得的伟大成就入手，让考生坐上“时空穿梭机”， 见证党在建国后的伟大历程，不失为一个好的创意。
• 5、联系徐州地方史，彰显徐州地方特色
•
以徐州地方史为情境，指向大的主干知识，
是徐州中考历史卷的传统，这一传统今年仍在继
续。
•
本试卷在淮海战役和台儿庄战役之外，又挖
掘了新的地方史考点。第18题从1882年成立的
• 6.参考高中新课标，与高中新课程改革接轨
• 参加中考的考生一部分将进入高中学习。 为与高中接轨，本试卷在设置考点时很重 视高初中所学知识的重复部分，所考知识 点，多为高中新课程中主干知识。如孝文 帝改革、工业革命，文明史观，邓小平南 方谈话，《马关条约》，“大跃进”运动， 新航路开辟，经济全球化等等。
• 23. A.倡导改革开放，实现伟大转折B.南方谈话，改革开放向纵深发展 C.建立经济特区，实行对外开放D.港澳回归，实践“一国两制”构
想
• 3、一题一情境，全面避免死记硬背，力求能力立 意
• 不论是客观题还是主观题，或以合理的想象再造 历史场景，或使用史料、图片再现历史情境，利 用新的情境考查学生最熟悉的历史主干知识，大 量提升了本试卷考试的信度和命题质量，同时又 不增加难度。
从上表可以看出，今年试卷与2012年考纲所规定的题型结构和各部分分值分布完 全一致。且出题时，严格按照《2012年徐州市中考历史考试说明》所规定的考试 范围出题，参考《2012年徐州市中考历史新航标》，无一题超纲，力求对后来的 中学历史教学有积极的减负增效作用。
• 2.试卷覆盖面
• 依据《徐州市2012年中考历史考试说明》 的考试范围和具体要求，在考点的设置上， 把重点考查与全面考查相结合，本着不重 复、多涉及的原则，在注重能力考查的同 时，尽量照顾试题的覆盖面。考试说明列 出的考试范围共33个大考点，本试卷考题 涉及到其中大部分考点，覆盖率约占三分 之二。
• 3.主要目标： • （1）注重基础，突出能力，导向性强； • （2）贴近现实，迎合热点，人文性强； • （3）紧扣说明，设计新颖，开放性强； • （4）立足课改，彰显理念，前瞻性强。
二、试卷结构 1.题型结构和各部分内容比例 表一 徐州市2012年中考历史试卷题型分布表
内容
选择题
非选择题 小 计
• 28．下面是第二次世界大战期间出现的两幅宣传海报（左图中 的“卍”字代表德国法西斯）。下列历史事件与这两幅海报宣 传的意旨相一致的是 A．联合国的成立 B．苏联军民抗击德国法西斯
• C．美国对日宣战 D．《联合国家宣言》的发表
• 30.右图反映了 A.世界经济呈现全球化趋势
• B.世界政治出现多极化趋势 • C.超级大国实行强权政治 • D.各国经济发展趋于平衡
“徐州利国驿煤铁矿务总局”，引入了对洋务运
动的考查。
• 18. 1881年9月，两江总督左宗棠上书清廷：“请 开办江苏利国煤铁”。次年成立“徐州利国驿煤 铁矿务总局”。
• (1)这说明清政府正在进行 • (2)左宗棠在洋务运动中创办的企业是 • (3)此举与洋务派的哪一重大活动直接相关 • A．学习西方，兴办新式学堂 • B．欲“求富”，兴办民用企业 • C．加强海防，创办近代海军 • D．为“自强”，创办军事工业
• 如：用《马关条约》中的一段文字来考《马关条 约》，用东北大学的迁徙路线来考九一八事变， 用张乐平的《跃！跃！跃！》来考大跃进运动， 用一段歌词来考邓小平的南方谈话，用两幅海报 来考反法西斯同盟的建立等。
• 另外，今年还在能力布局方面作了调整，减少
“是什么”的考查，多考认识和因果分析。
• 25. “1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西 班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西 班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫 内设宴招待……。”文中的“英雄”是指
• A．全面实施新经济政策 B．让外商经营重要工矿企业 • C．与帝国主义矛盾消除 D．推行高度集中的经济体制
• 28.以下是第二次世界大战后期出现的两幅宣传海报。对此解 读错误的是
• A．表达了反法西斯国家联合抗战的坚强决心 • B．表明了德国和日本法西斯已经被彻底打败 • C．说明法西斯国家与世界人民矛盾非常尖锐 • D．从文字和图形看出现的地点应在西方国家
21分 35% 19、21、22、25、27、30、34
6分 10%
16、19、33
今年的历史试卷适当调整了政治、经济、文化史的比例，意 欲使这套试卷更加符合新课课改精神，更接近《全日制义务 教育历史课程标准》中政治、经济、文化史内容的比例，也 与高中课程标准的比例更相近。
• 4.多管齐下，降低难度
• 30．古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说：“它的航程 是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这里的 “不合理和荒唐”主要是指经济全球化
• A.容易加剧不公平国际竞争，加剧贫富分化 • B.使发展中国家沦为发达国家的殖民地 • B.不利于发展中国家吸引外资和先进技术 • D.会造成新的国际冲突，引发世界大战
• （1）情境分析题： • 依据：教育部考试中心包括台湾、香港在
内都主张在初中历史试卷中的材料可以是 根据历史的真实进行再造。
• 评价： • A、符合初中生的年龄特征，活泼有趣，容
易上手。
• B、以能力立意为出发点，考查学生的对现 有知识的应用能力。
• C、由于是材料的再创造，所以题目的情境 就是全新的，提高了考试的信度和效度。
• A.达·伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦 • 25.“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西
班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西 班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫 内设宴招待。”文中的“英雄”之所以受到如此隆 重的礼遇，是因为他
• A.到达了印度，掠取了黄金香料 • B.开辟了新航路，为殖民掠夺奠定基础 • C.征服了大洋，证明了地圆学说 • D.沟通了四大洲，促进了各国友好往来
• D、与国际接轨，符合新课改精神。
• （2）史实与推论：科学全面地解读史实， 可以得出正确的历史推论。
• 对史论的考查在高考或中考中正呈上升趋 势，主要是从以下几方面考查：
• A、史学研究的方法
• B、运用史观对历史问题的分析 C、对历史材料进行甄别
• 1959年，北京最高的建筑是新建的民族饭店，高 47．4米，为当时的北京十大建筑之一。如今北京 最高的建筑是高330米的国贸大厦。然而，人们至 今仍然肯定民族饭店在新中国建筑史上的地位。 这提示我们，对历史现象的评价应
D.人民公社化运动兴起
• 23.“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗 篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”这段歌词中 的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”指的是
• A.“南方谈话”推进改革开放向纵深发展 • B.倡导在南方建立经济特区 • C.提出党在社会主义初级阶段的基本路线 • D. 提出“一国两制”的构想
• 22.下列不属于20世纪70年代我国取得的外交成就 的是
• A．中国恢复联合国席位 B．中美建交 • C．中日建交 D．周恩来参加万隆会议
22.2012年是中日实现邦交正常化40周年。40年前 ，迫使日本急切要求同中国建立外交关系的是下 列哪一图片反映的重大事件
A
B
C
D
• 27. 有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密 布，1922年的春天是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有 可能是因为
B.郑氏政权
• C.骚扰东南沿海的倭寇 D.沙俄侵略者
• 17．“康熙二十二年（1683年）讨平之， 改置台湾府，属福建省。”材料中康熙帝 要“讨平”的是
• A.沙俄侵略者 C.东南沿海倭寇
• B.荷兰殖民者 D.台湾郑氏政权
• 21. 右图是著名漫画家张乐平于1958年画的《跃！ • 跃！跃！》。它反映了作者 • A.对大跃进的严厉批判 • B. 对大跃进的热情讴歌 • C. 对大跃进的尖锐讽刺 • D.对大跃进的深刻忧虑 • 21.右图为我国著名漫画家张乐平于1958年创作 • 的漫画《跃！跃！跃！》。当时作者热情讴歌 • 的是 • A.社会主义制度基本建立 • B“一五”计划提前完成 • C.“大跃进”运动的开展
2012年徐州中考历史试卷命 题思路及主要特点
一、命题思路
• 1.试题命制原则 • （1）坚持遵循考纲，不拘泥于考纲的原则； • （2）坚持基础性、时代性和发展性的原则； • （3）坚持科学性和目标性相一致的原则； • （4）坚持“稳中求变，变中求新”的原则。
• 2. 操作规则： • 求稳，求实，求变，求新。
考 纲 对应 历史阶段 要 分值 求
中国古代 史
15%
9分
所 考查 占 分值 比
例
10分 16%
对应试题 16、17、31
中国近现 代史
45%
27分
26分
44%
18、19、20、21、22、23、24 、25、32、33
世界古代 史
5%
3分
2分 3%
26
世界近现 代史
35%
21分
22分 37%
27、28、29、30、34
• 7、在不增加难度的前提下，进行非选择题 题型的全面创新
• 为了更适合初中学生年龄特征，调动学生 的答题兴趣，进行必要的历史思维，本年 试卷对题型进行了刻意创新，四个大题我 们分别采用了情境分析、史实与推论、历 史时空、识图与探究四种新题型，给学生 以耳目一新的感觉。这应为本年试卷的亮 点所在。
• 1.精选学科主干知识 注重历史基础知识
• 此次历史命题考查的知识点，都是学科主干知识 和中考命题的热点、重点，不偏不怪。
• 无论是选择题，还是材料解析题、问答题，都力 求在考生的基础知识薄弱点和易错点上做文章， 其目的在于引导历史教师切实打好学生的基础。
• 如孔子的教育思想、康熙帝设置台湾府、《马关 条约》、洋务运动、九一八事变、邓小平南方谈 话、拿破仑功过评价、二次大战中反法西斯同盟 的建立、经济全球化等都是这次试卷所涉及的主 要内容。
• 2.注重命题的规范 • 选择题的选项：简明扼要，指向明确 • 非选择题设问：层次分明，考点具体 • 整体行文：逻辑严谨，科学规范，历史感
强 • 结构、形式、卷面：布局美观、图文并茂
• 17．“康熙二十二年（1683年）讨平之， 改置台湾府，属福建省。”材料中康熙要 “讨平之”的是
• A.荷兰殖民者
3.合理安排政治、经济、文化三部分内容比例 表三 徐州市2012年中考历史试卷政治、经济、文化分布表
历史类别
政治制度 史
经济发展 史
思想文化 史
去年 去年 比例 分值 63% 38分
17% 10分
20% 12分
考查 分值
33分
所占 比例
5பைடு நூலகம்%
对应试题
17、18、19、20、23、24、26、 28、29、31
中国古代史 中国近现代史 世界古代史 世界近现代史
合计
2题，4分 6题，12分 1题，2分 6题，12分 15题，30分
1题，6分 2题，14分 0题，0分 1题，10分 4题，30分
3题，10分 8题，26分 1题，2分 7题，22分 19题，60分
表二 徐州市2012年中考历史试卷各部分内容分布表
• 4、最大限度地联系现实，结合时政热点，考查重点知识
• 为增强本卷的时代气息，如第22题的邓小平南方谈话20周 年题；第23题的中日建交、中日邦交正常化40周年题；第 25题的哥伦布发现新大陆520周年题；第31题的北魏孝文 帝改革题；第34题的当代文明形式等，特别是第33题从迎 接党的十八大，回顾党在建国后领导中国人民在社会主义
• 首先，不考偏、繁的内容，易中难的比例 为7：2：1.
• 其次，在选择题选项的设置上尽量从学生 出发，用学生最熟悉的知识点来设置非正 确答案的选项，让学生很容易排除。
• 再次，参考《中考新航标》，让学生对考 题似曾相识，入手极易。通过这些努力， 预期难度应能达到0.75以上。
• 三、试卷的主要特点
反共的大资本家亨利·福特到苏俄开办企业。后来，福特 成了在苏俄经销福特汽车和拖拉机的唯一代理人，美国其 它公司也一拥而上。该现象的出现是因为苏俄
建设中取得的伟大成就入手，让考生坐上“时空穿梭机”， 见证党在建国后的伟大历程，不失为一个好的创意。
• 5、联系徐州地方史，彰显徐州地方特色
•
以徐州地方史为情境，指向大的主干知识，
是徐州中考历史卷的传统，这一传统今年仍在继
续。
•
本试卷在淮海战役和台儿庄战役之外，又挖
掘了新的地方史考点。第18题从1882年成立的
• 6.参考高中新课标，与高中新课程改革接轨
• 参加中考的考生一部分将进入高中学习。 为与高中接轨，本试卷在设置考点时很重 视高初中所学知识的重复部分，所考知识 点，多为高中新课程中主干知识。如孝文 帝改革、工业革命，文明史观，邓小平南 方谈话，《马关条约》，“大跃进”运动， 新航路开辟，经济全球化等等。
• 23. A.倡导改革开放，实现伟大转折B.南方谈话，改革开放向纵深发展 C.建立经济特区，实行对外开放D.港澳回归，实践“一国两制”构
想
• 3、一题一情境，全面避免死记硬背，力求能力立 意
• 不论是客观题还是主观题，或以合理的想象再造 历史场景，或使用史料、图片再现历史情境，利 用新的情境考查学生最熟悉的历史主干知识，大 量提升了本试卷考试的信度和命题质量，同时又 不增加难度。
从上表可以看出，今年试卷与2012年考纲所规定的题型结构和各部分分值分布完 全一致。且出题时，严格按照《2012年徐州市中考历史考试说明》所规定的考试 范围出题，参考《2012年徐州市中考历史新航标》，无一题超纲，力求对后来的 中学历史教学有积极的减负增效作用。
• 2.试卷覆盖面
• 依据《徐州市2012年中考历史考试说明》 的考试范围和具体要求，在考点的设置上， 把重点考查与全面考查相结合，本着不重 复、多涉及的原则，在注重能力考查的同 时，尽量照顾试题的覆盖面。考试说明列 出的考试范围共33个大考点，本试卷考题 涉及到其中大部分考点，覆盖率约占三分 之二。
• 3.主要目标： • （1）注重基础，突出能力，导向性强； • （2）贴近现实，迎合热点，人文性强； • （3）紧扣说明，设计新颖，开放性强； • （4）立足课改，彰显理念，前瞻性强。
二、试卷结构 1.题型结构和各部分内容比例 表一 徐州市2012年中考历史试卷题型分布表
内容
选择题
非选择题 小 计
• 28．下面是第二次世界大战期间出现的两幅宣传海报（左图中 的“卍”字代表德国法西斯）。下列历史事件与这两幅海报宣 传的意旨相一致的是 A．联合国的成立 B．苏联军民抗击德国法西斯
• C．美国对日宣战 D．《联合国家宣言》的发表
• 30.右图反映了 A.世界经济呈现全球化趋势
• B.世界政治出现多极化趋势 • C.超级大国实行强权政治 • D.各国经济发展趋于平衡
“徐州利国驿煤铁矿务总局”，引入了对洋务运
动的考查。
• 18. 1881年9月，两江总督左宗棠上书清廷：“请 开办江苏利国煤铁”。次年成立“徐州利国驿煤 铁矿务总局”。
• (1)这说明清政府正在进行 • (2)左宗棠在洋务运动中创办的企业是 • (3)此举与洋务派的哪一重大活动直接相关 • A．学习西方，兴办新式学堂 • B．欲“求富”，兴办民用企业 • C．加强海防，创办近代海军 • D．为“自强”，创办军事工业
• 如：用《马关条约》中的一段文字来考《马关条 约》，用东北大学的迁徙路线来考九一八事变， 用张乐平的《跃！跃！跃！》来考大跃进运动， 用一段歌词来考邓小平的南方谈话，用两幅海报 来考反法西斯同盟的建立等。
• 另外，今年还在能力布局方面作了调整，减少
“是什么”的考查，多考认识和因果分析。
• 25. “1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西 班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西 班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫 内设宴招待……。”文中的“英雄”是指
• A．全面实施新经济政策 B．让外商经营重要工矿企业 • C．与帝国主义矛盾消除 D．推行高度集中的经济体制
• 28.以下是第二次世界大战后期出现的两幅宣传海报。对此解 读错误的是
• A．表达了反法西斯国家联合抗战的坚强决心 • B．表明了德国和日本法西斯已经被彻底打败 • C．说明法西斯国家与世界人民矛盾非常尖锐 • D．从文字和图形看出现的地点应在西方国家
21分 35% 19、21、22、25、27、30、34
6分 10%
16、19、33
今年的历史试卷适当调整了政治、经济、文化史的比例，意 欲使这套试卷更加符合新课课改精神，更接近《全日制义务 教育历史课程标准》中政治、经济、文化史内容的比例，也 与高中课程标准的比例更相近。
• 4.多管齐下，降低难度
• 30．古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说：“它的航程 是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这里的 “不合理和荒唐”主要是指经济全球化
• A.容易加剧不公平国际竞争，加剧贫富分化 • B.使发展中国家沦为发达国家的殖民地 • B.不利于发展中国家吸引外资和先进技术 • D.会造成新的国际冲突，引发世界大战
• （1）情境分析题： • 依据：教育部考试中心包括台湾、香港在
内都主张在初中历史试卷中的材料可以是 根据历史的真实进行再造。
• 评价： • A、符合初中生的年龄特征，活泼有趣，容
易上手。
• B、以能力立意为出发点，考查学生的对现 有知识的应用能力。
• C、由于是材料的再创造，所以题目的情境 就是全新的，提高了考试的信度和效度。
• A.达·伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦 • 25.“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西
班牙以后，他便成了闻名全国的英雄。当他返回西 班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫 内设宴招待。”文中的“英雄”之所以受到如此隆 重的礼遇，是因为他
• A.到达了印度，掠取了黄金香料 • B.开辟了新航路，为殖民掠夺奠定基础 • C.征服了大洋，证明了地圆学说 • D.沟通了四大洲，促进了各国友好往来
• D、与国际接轨，符合新课改精神。
• （2）史实与推论：科学全面地解读史实， 可以得出正确的历史推论。
• 对史论的考查在高考或中考中正呈上升趋 势，主要是从以下几方面考查：
• A、史学研究的方法
• B、运用史观对历史问题的分析 C、对历史材料进行甄别
• 1959年，北京最高的建筑是新建的民族饭店，高 47．4米，为当时的北京十大建筑之一。如今北京 最高的建筑是高330米的国贸大厦。然而，人们至 今仍然肯定民族饭店在新中国建筑史上的地位。 这提示我们，对历史现象的评价应
D.人民公社化运动兴起
• 23.“1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗 篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”这段歌词中 的“老人”1992年“在中国的南海边写下诗篇”指的是
• A.“南方谈话”推进改革开放向纵深发展 • B.倡导在南方建立经济特区 • C.提出党在社会主义初级阶段的基本路线 • D. 提出“一国两制”的构想
• 22.下列不属于20世纪70年代我国取得的外交成就 的是
• A．中国恢复联合国席位 B．中美建交 • C．中日建交 D．周恩来参加万隆会议
22.2012年是中日实现邦交正常化40周年。40年前 ，迫使日本急切要求同中国建立外交关系的是下 列哪一图片反映的重大事件
A
B
C
D
• 27. 有人说，“对于苏俄农民而言，1920年的秋天阴云密 布，1922年的春天是阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”最有 可能是因为
B.郑氏政权
• C.骚扰东南沿海的倭寇 D.沙俄侵略者
• 17．“康熙二十二年（1683年）讨平之， 改置台湾府，属福建省。”材料中康熙帝 要“讨平”的是
• A.沙俄侵略者 C.东南沿海倭寇
• B.荷兰殖民者 D.台湾郑氏政权
• 21. 右图是著名漫画家张乐平于1958年画的《跃！ • 跃！跃！》。它反映了作者 • A.对大跃进的严厉批判 • B. 对大跃进的热情讴歌 • C. 对大跃进的尖锐讽刺 • D.对大跃进的深刻忧虑 • 21.右图为我国著名漫画家张乐平于1958年创作 • 的漫画《跃！跃！跃！》。当时作者热情讴歌 • 的是 • A.社会主义制度基本建立 • B“一五”计划提前完成 • C.“大跃进”运动的开展
2012年徐州中考历史试卷命 题思路及主要特点
一、命题思路
• 1.试题命制原则 • （1）坚持遵循考纲，不拘泥于考纲的原则； • （2）坚持基础性、时代性和发展性的原则； • （3）坚持科学性和目标性相一致的原则； • （4）坚持“稳中求变，变中求新”的原则。
• 2. 操作规则： • 求稳，求实，求变，求新。
考 纲 对应 历史阶段 要 分值 求
中国古代 史
15%
9分
所 考查 占 分值 比
例
10分 16%
对应试题 16、17、31
中国近现 代史
45%
27分
26分
44%
18、19、20、21、22、23、24 、25、32、33
世界古代 史
5%
3分
2分 3%
26
世界近现 代史
35%
21分
22分 37%
27、28、29、30、34
• 7、在不增加难度的前提下，进行非选择题 题型的全面创新
• 为了更适合初中学生年龄特征，调动学生 的答题兴趣，进行必要的历史思维，本年 试卷对题型进行了刻意创新，四个大题我 们分别采用了情境分析、史实与推论、历 史时空、识图与探究四种新题型，给学生 以耳目一新的感觉。这应为本年试卷的亮 点所在。
• 1.精选学科主干知识 注重历史基础知识
• 此次历史命题考查的知识点，都是学科主干知识 和中考命题的热点、重点，不偏不怪。
• 无论是选择题，还是材料解析题、问答题，都力 求在考生的基础知识薄弱点和易错点上做文章， 其目的在于引导历史教师切实打好学生的基础。
• 如孔子的教育思想、康熙帝设置台湾府、《马关 条约》、洋务运动、九一八事变、邓小平南方谈 话、拿破仑功过评价、二次大战中反法西斯同盟 的建立、经济全球化等都是这次试卷所涉及的主 要内容。
• 2.注重命题的规范 • 选择题的选项：简明扼要，指向明确 • 非选择题设问：层次分明，考点具体 • 整体行文：逻辑严谨，科学规范，历史感
强 • 结构、形式、卷面：布局美观、图文并茂
• 17．“康熙二十二年（1683年）讨平之， 改置台湾府，属福建省。”材料中康熙要 “讨平之”的是
• A.荷兰殖民者
3.合理安排政治、经济、文化三部分内容比例 表三 徐州市2012年中考历史试卷政治、经济、文化分布表
历史类别
政治制度 史
经济发展 史
思想文化 史
去年 去年 比例 分值 63% 38分
17% 10分
20% 12分
考查 分值
33分
所占 比例
5பைடு நூலகம்%
对应试题
17、18、19、20、23、24、26、 28、29、31
中国古代史 中国近现代史 世界古代史 世界近现代史
合计
2题，4分 6题，12分 1题，2分 6题，12分 15题，30分
1题，6分 2题，14分 0题，0分 1题，10分 4题，30分
3题，10分 8题，26分 1题，2分 7题，22分 19题，60分
表二 徐州市2012年中考历史试卷各部分内容分布表
• 4、最大限度地联系现实，结合时政热点，考查重点知识
• 为增强本卷的时代气息，如第22题的邓小平南方谈话20周 年题；第23题的中日建交、中日邦交正常化40周年题；第 25题的哥伦布发现新大陆520周年题；第31题的北魏孝文 帝改革题；第34题的当代文明形式等，特别是第33题从迎 接党的十八大，回顾党在建国后领导中国人民在社会主义
• 首先，不考偏、繁的内容，易中难的比例 为7：2：1.
• 其次，在选择题选项的设置上尽量从学生 出发，用学生最熟悉的知识点来设置非正 确答案的选项，让学生很容易排除。
• 再次，参考《中考新航标》，让学生对考 题似曾相识，入手极易。通过这些努力， 预期难度应能达到0.75以上。
• 三、试卷的主要特点