《卫生统计学》习题及答案

1.表示均数抽样误差大小的统计指标是（C ）

A）标准差B）方差

C）均数标准误D）变异系数

2•抽样研究中，s为定值，若逐渐增大样本含量，则样本（B ）。

A）标准误增大B）标准误减少

C）标准误不改变D）标准误的变化与样本含量无关

3. 均数标准误越大，则表示此次抽样得到的样本均数（C ）。

A）系统误差越大B）可靠程度越大

C）抽样误差越大D）可比性越差

4. 假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为

120.2mmHg，标准差为11.2 mmHg，后者反映的是（A ）。

A）个体变异B）抽样误差

C）总体均数不同D）抽样误差或总体均数不同

5. 配对计数资料差别的卡方检验，其备择假设是（D ）。

A）p1=p2 B）p1 Mp2 C）B=C D）B 丸

6. 下列关于总体均数可信区间的论述是正确的，除了（ C ）外。

A）总体均数的区间估计是一种常用的参数估计

B）总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围

C）求出总体均数可信区间后，即可推断总体均数肯定会在此范围内

D ）95%是指此范围包含总体均数在内的可能性是 95%，即估计错误的概率 是5% 试题来源：【2016公卫执业医师考试宝

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7.总体率可信区间的估计符合下列 （C ）情况时，可以借用正态近似法处理。

A ）样本例数n 足够大时

B ）样本率p 不太大时 C)np 和n(1-p)大于5时

D ）p 接近1或0时 8.正太近似法估计总体率95%可信区间用（D ）

B) p ±1.96(T

C) p ±2.58(T

10. 关于假设检验，下列哪个是正确的

A ）检验假设是对总体作的某种假设

A)p ±1.96s

D)p ±1.96sp 9.统计推断的内容（C ）。

A ）用样本指标估计相应总体指标

B ）假设检验

C ）A 和B 答案均是

D ）估计参考值范围

B）检验假设是对样本作的某种假设

C）检验假设包括无效假设和零假设

D）检验假设只有双侧的假设

11. 两样本均数假设检验的目的是判断（C ）。

A）两样本均数是否相等B）两总体均数的差别有多大

C）两总体的均数是否相等D）两样本均数的差别有多大

12. 比较两种药物疗效时，对于下列哪项可作单侧检验（C ）。

A）已知A药与B药均有效B）不知A药好还是B药好

C）已知A药不会优于B药D）不知A药与B药是否均有效

13. 当总体方差已知时，检验样本均数与已知总体均数差别的假设检验是

（B ）。

A）只能用t检验B）只能用u检验

C）t检验或u检验D）方差分析

14. 完全随机设计的两样本均数t检验时，不仅要求数据来自正态分布总体, 而且要求（B ）。

A）两组数据均数相近，方差齐B）两组数据方差齐

C）两组数据均数相近D）两组数据的c已知

15. 配对t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，两次t检验（C ）。

A）t值符号相反，结论相反B）t值符号相同，结论相同

C）t值符号相反，但结论相同D）t值符号相同，但大小不同, 结论相反

16. 以下正确的一项是（D ）。

A）配对设计的t检验中t值的分子是两样本均数之和

B）配对设计的t检验中t值的分子是差值的和

C）配对设计的t检验中t值的分母是差值的标准差

D）配对设计的t检验中t值的分母是差值均数的标准误

17. 在比较完全随机设计两个小样本的均数时，需要（校正）t检验的情况是（A ）。

A）两总体方差不等B）两样本方差不等

C）两样本均数不等D）两总体均数不等

18. 假设检验时所犯的两类错误的关系是（B ）。

A）n —定时，a减小则B减小B）n 一定时，a减小则供曾大

C）a值改变与B值无关D）n 一定时，a减小则B不变

19. 若检验效能1- B=0.90，其含义是指（D ）。

A）统计推断中有10%的把握认为两总体均数不相等

B）按a=0.10，有90%的把握认为两总体均数相等

C）两总体均数确实相等时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体平均有差别的结论

D）两总体均数确实有差别时，平均100次抽样中，有90次能得出两总体均数有差别的结论

20. 为调查我国城市女婴出生体重：北方n仁5385人，均数为3.08Kg，标准差为0.53Kg;南方n2=4896 人，均数为3.10Kg，标准差为0.34Kg，经统计学检验，P=0.0034<0.01 ，这意味着（D ）。

A）南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义

B）南方和北方女婴出生体重的差别很大

C）由于P值太小，南方和北方女婴出生体重的差别无意义

D）南方和北方女婴出生体重的差别有统计学上的意义但无实际意义

21. 完全随机设计的方差分析中的组间均方是（D ）。

A）仅仅表示处理因素造成的差异

B）仅仅反映了个体差异和随机测量的误差

C）它是表示全部变量值总的离散程度的指标

D）反映了随机误差和可能存在的处理的综合结果

22. 完全随机设计的方差分析中从总变异分出组间变异和组内变异是指

（C ）

A）从总均方中分出组间均方和组内均方

B）从组内离均差平方和分出各组的离均差平方和

C）从总离均差平方和分出组间离均差平方和和组内离均平方的（和）