(完整版)卫生统计学知识点总结
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卫生统计学统计工作基本步骤:统计设计(调查设计和实验设计)、资料分析{收集资料、整理资料、分析资料【统计描述和统计推断(参数估计和假设检验)】。
★统计推断:是利用样本所提供的信息来推断总体特征,包括:参数估计和假设检验。
a参数估计是指利用样本信息来估计总体参数,主要有点估计(把样本统计量直接作为总体参数估计值)和区间估计【按预先设定的可信度(1-α),来确定总体均数的所在范围】。
b假设检验:是以小概率反证法的逻辑推理来判断总体参数间是否有质的区别。
变量资料可分为定性变量、定量变量。
不同类型的变量可以进行转化,通常是由高级向低级转化。
资料按性质可分为计量资料、计数资料和等级资料。
定量资料的统计描述1频率分布表和频率分布图是描述计量资料分布类型及分布特征的方法。
离散型定量变量的频率分布图可用直条图表达。
2频率分布表(图)的用途:①描述资料的分布类型;②描述分布的集中趋势和离散趋势;③便于发现一些特大和特小的可疑值;④便于进一步的统计分析和处理;⑤当样本含量足够大时,以频率作为概率的估计值。
★3集中趋势和离散趋势是定量资料中总体分布的两个重要指标。
(1)描述集中趋势的统计指标:平均数(算术均数、几何均数和中位数)、百分位数(是一种位置参数,用于确定医学参考值范围,P50就是中位数)、众数。
算术均数:适用于对称分布资料,特别是正态分布资料或近似正态分布资料;几何均数:对数正态分布资料(频率图一般呈正偏峰分布)、等比数列;中位数:适用于各种分布的资料,特别是偏峰分布资料,也可用于分布末端无确定值得资料。
(2)描述离散趋势的指标:极差、四分位数间距、方差、标准差和变异系数。
四分位数间距:适用于各种分布的资料,特别是偏峰分布资料,常把中位数和四分位数间距结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势。
方差和标准差:都适用于对称分布资料,特别对正态分布资料或近似正态分布资料,常把均数和标准差结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势;变异系数:主要用于量纲不同时,或均数相差较大时变量间变异程度的比较。
卫生统计学知识点(笔记)
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第一章绪论1.统计学(statistics)是一门处理数据中变异性的科学与艺术,内容包括收集、分析、解释和表达数据,目的是求得可靠的结果。
2.▲总体(population)用来表示大同小异的对象全体,例如一个国家的所有成年人;某地的所有小学生。
可分为目标总体和研究总体。
若试图对某个总体下结论,这个总体便称为目标总体(target population);资料常来源于目标总体中的一个部分,它称为研究总体(study population)。
需要谨慎的是,就研究总体所下的结论未必适用于目标总体。
3.▲样本(sample)是指从研究总体中抽取的一部分有代表性的个体。
获取样本的过程称为抽样(sampling)。
抽样研究的目的是用样本数据推断总体的特征。
需要注意的是,统计学的结论从来就不是完全肯定或完全否定的,能不能成功地达到从样本推断总体的目的,关键是抽样的方法、样本的代表性和推断的技术。
4.▲同质(homogeneity)是指同一总体中个体的主要性质相同。
5.▲变异(variation)是指同质的个体之间存在的差异。
6.▲变量的类型二分类变量分类变量或名义变量定性变量多分类变量变量有序变量或等级变量定量变量离散型变量连续型变量变量的转化:只能由“高级”向“低级”转化,即由信息量多的向信息量少的类型转化,如:定量有序分类二值7.▲参数(parameter)是反映总体特征的指标,参数的大小是客观存在的,是一个常数,不会发生变化,然而往往是未知的,需要通过样本资料来估计,如总体均数μ,总体标准差σ。
8.▲统计量(statistic)又称样本统计量,是反映样本特征的指标,是由观察资料计算出来的,如样本均数 X,样本标准差S。
统计学的任务就是依据样本统计量来推断总体参数。
9.▲概率与频率的区别:概率是参数,频率是统计量;频率总是围绕概率上下波动。
当某事件发生的概率≤0.05时,即P≤0.05,统计学习惯上称该事件为小概率事件。
卫生统计学重点总结
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第一章绪论1.卫生统计学的概念P1卫生统计学是应用概率论和数理统计学的基本原理和方法,研究居民卫生情况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学。
2.卫生(医学)统计学的主要步骤P3设计;收集资料;整理资料;分析资料3.(选择、判断)卫生统计学的基本概念P4同质(homogeneity):统计学中,若某些观察对象具有相同的特征或属性,称之为同质或具有同质性。
变异(variation):将同质个体的某项特征或属性的观察值或测量值之间的差异称为变异。
总体(population):是根据研究目的确定的的所有观察单位某种特征或属性的观察值或测量值的集合。
样本(sample):是从总体中随机抽取的具有代表性的部分观察单位的集合。
样本中包含的观察单位个数称为样本含量。
参数(parameter):反映总体特征的指标称为参数,一般是未知的,常用希腊字母表示。
统计量(statistic):根据样本观察值计算出来的指标称为统计量,常用拉丁字母表示。
变量(variable):每个观察单位的某项特征或属性称为变量。
抽样研究(sampling research):从总体中随机抽取样本,通过样本信息推断总体特征的研究方法称为抽样研究。
抽样误差(sampling error):由随机抽样造成的样本统计量与总体参数之间、样本统计量之间的差异称为抽样误差。
资料(data):变量值的集合称之为资料。
★4.资料的分类P4(1)定量资料:亦称计量资料,其变量值是定量的,表现为数值大小,一般有度、量、衡单位。
(2)定性资料:亦称分类资料,其观察值是定性的,表现为互不相容的类别或属性,一般无度、量、衡单位。
可进一步细分为两种资料:1)计数资料:指将观察单位按某种类别或属性进行分组,清点各组观察单位数所得的资料。
包括:①二项分类资料;②无序多项分类资料2)等级资料:亦称有序多分类资料,是将观察单位按某特征或属性的程度或等级顺序分组,清点各组观察单位数所得的资料。
职称考试卫生统计学重点
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卫生统计学要点笔记第一章统计学的基本内容第一节医学统计学的含义1、医学统计学定义医学统计学(statistics)作为一门学科的定义是:关于医学数据收集、表达和分析的普遍原理和方法。
2、医学统计学研究方法:通过大量重复观察,发现不确定的医学现象背后隐藏的统计学规律。
3、医学统计推论的基础:在一定条件下,不确定的医学现象发生可能性,即概率。
第二节、统计学的几个重要概念一.资料的类型1、计量资料(数值变量):对每一观察对象用定量的方法,测定某项指标所得的资料。
一般有度量衡单位,每个对象之间有量的区别。
2、计数资料(分类变量):对观察对象按属性或类型分组计数所得的资料。
每个对象之间没有量的差异,只有质的不同。
3、等级资料(有序分类变量):对观察对象按属性或类型分组计数,但各属性或类型之间又有程度的差别。
注意:不同类型的资料采用的统计分析方法不同;三类资料类型可以相互转化。
二、总体根据研究目的所确定的同质的所有观察对象某项变量值的集合1、有限总体:只包括在确定时间、空间范围内的有限个观察对象。
2、无限总体:没有时间、空间范围的限制,观察对象的数量是不确定的,无限的三、样本从总体中随机抽取部分观察对象,其某项变量值的集合。
从总体中随机抽取样本的目的是: 用样本信息来推断总体特征。
四、随机事件可以发生也可以不发生,可以这样发生也可以那样发生的事件。
亦称偶然事件。
五、概率描述随机事件发生可能性大小的数值,记作P,其取值范围0≤P≤1,一般用小数表示。
P=0,事件不可能发生必然事件(随机事件的特例);P=1,事件必然发生;P→0,事件发生的可能性愈小;P→1,事件发生的可能性愈大六、小概率事件习惯上将P≤0.05或P≤0.01 的随机事件称小概率事件。
表示某事件发生的可能性很小。
七、参数和统计量参数:总体指标,如总体均数、总体率,一般用希腊字母表示统计量:样本指标,如样本均数、样本率,一般用拉丁字母表示八、学习医学统计学的方法1、重点掌握“四基”:基本知识、基本概念、基本原理和基本方法;2、重视统计方法在实际中应用,重视实习和综合训练;注意学习每种统计方法的应用范围、应用条件,大多数公式只要求了解其意义和使用方法,不用记忆和探究数理推导。
卫生统计学-重点整理资料
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卫生统计学第一章绪论1、卫生统计学的概念(P1)卫生统计学是应用概率论和数理统计学的基本原理和方法,研究居民卫生状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学,是卫生及其相关领域研究中不可缺少的分析问题。
2、卫生统计学的4个基本步骤(P3):设计、收集资料、整理资料、分析资料3、卫生统计学的几个基本概念(P4):⑴同质:在统计学中,若某些观察对象具有相同的特征或属性,我们就称之为同质,或具有同质性。
⑵变异:同质个体的某项特征或属性的观察值或测量值之间的差异。
⑶总体:同质的所有观察单位某种特征或属性的观察值或测量值的集合。
⑷样本:从总体中随机抽取的具有代表性的部分观察单位的集合。
样本中包含的观察单位个数成为样本含量。
⑸参数:反映总体特征的指标,一般是未知的,常用希腊字母表示,如总体均数μ、总体率π等。
⑹统计量:根据样本观察值计算出来的指标,常用拉丁字母表示,如样本均数⎺x 、样本率ρ等。
⑺变量与资料:对每个观察单位进行观察或测量的某项特征或属性称为变量;变量值的集合成为资料。
⑻定量资料:亦称计量资料,其变量值是定量的,表现为数值大小,一般有度、量、衡单位。
⑼定性资料:亦称分类资料,其观察值是定性的,表现为互不相容的类别或属性,一般无度、量、衡单位。
可细分为:①计数资料;②等级资料第二章调查研究设计★1、调查研究的特点(P7):①不能人为施加干预措施;②不能随机分组;③很难控制干扰因素;④一般不能下因果结论2、常用抽样方法(名称、原理):⑴单纯随机抽样:先将调查总体的全部观察单位统一编号,然后采用随机数字表、统计软件或抽签方法之一随机抽取n(样本大小)个编号,由这n 个编号所对应的n个观察单位构成研究样本。
⑵系统抽样:又称机械抽样或等距抽样。
事先将总体内全部观察单位按某一顺序号等距分成n(样本大小)个部分,每一部分内含m个观察单位;然后从第一部分开始,从中随机抽出第i号观察单位,依此用相等间隔m机械地在第2部分、第3部分直至第n部分内各抽出一个观察单位组成样本。
卫生统计学知识点汇总
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● 表示符号:G
● 计算方法:直接法和加权法
(1)直接法:
适用范围:小样本资料
方法:将 n 个观察值(X1,X2,3,……Xn)直接相乘再开 n 次方。 公式:G n X1X2 Xn
用对数形式表示为: 举例:设有 5 份血清样品,滴度分别为: 1:1, 1:10, 1:100, 1:1000, 1:10000
G=lg-1 (Σf lgX/Σf ) 举例:有 95 名麻疹易感儿童,接种麻疹疫苗一个月后,血凝抑制抗体滴度见下表,试求平
均滴度(例)。 G=lg-1 (Σf lgX/Σf )=lg-195) =
即 95 名易感儿童接种疫苗一个月后,血凝抑制抗体的 平均滴度为 1:。
计算几何均数(G )注意事项:
(1)观察值不能为 0;
(2)观察值不能同时有正有负;
(3)同一组资料求得的几何均数小于算术均数。
练习:
1.有 8 份血清的抗体效价分别为:1:5, 1:10, 1:20, 1:40, 1:80, 1:160, 1:320, 1:640
G lg 1[(lg5 lg10 lg 640) / 8]
,,, , 求平均身高
178. 4 X
10
适用范围:小样本资料,n<30
169. 7
( cm )
方法:将观察值 X1、X2、X3、……、Xn 直接相加,再除以观察值的个数 n。
n
公式: X X X1 X 2 X n i1
n
n
(2)加权法:
适用范围:大样本含量的分组资料或频数表资料。
该研究方法叫抽样研究。 统计推断:样本的现象推断所研究总体的特征。即分析样本数据,获得关于总体的知识。 同质(homogeneity):指研究对象在一定范畴的各种可能影响主要观察指标的其它因素处
卫生统计学(个人整理)
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卫生统计学一、概述1、卫生统计学的概念(熟练掌握)统计学是研究数据的收集、整理和分析的一门科学,帮助人们分析所占有的信息,达到去伪存真、去粗取精、正确认识世界的一种重要手段。
卫生统计学是应用数统计学的原理与方法研究居民健康状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学。
由此看出:统计学是处理资料中变异性的科学和艺术,是在收集、归类、分析和解释大量数据的过程中获取可靠结果的一门学科。
这里强调了“过程”,但在实际工作中,许多人往往是忽略了设计、收集和归类(整理),到了分析数据时才想到统计学,此时难免发生“悔之晚矣”的憾事。
作为统计学的应用者应充分认识到这一点。
卫生统计学的内容(了解):1)健康统计:医学人口统计、疾病统计和生长发育统计等;2)卫生服务统计:包括卫生资源利用、医疗卫生服务的需求、医疗保健体制改革等方面的统计学问题。
2、卫生统计学的工作步骤(熟练掌握)统计学对统计工作的全过程起指导作用,任何统计工作和统计研究的全过程都可分为以下四个步骤:1)、设计:在进行统计工作和研究工作之前必须有一个周密的设计。
设计是在广泛查阅文献、全面了解现状、充分征询意见的基础上,对将要进行的研究工作所做的全面设想。
具内容包括:明确研究目的和研究假说,确定观察对象、观察单位、样本含量和抽样方法,拟定研究方案、预期分析指标、误差控制措施、进度与费用等。
设计是整个研究工作中最关键的一环,也是指导以后工作的依据2)、收集资料:遵循统计学原理采取必要措施得到准确可靠的原始资料。
及时、准确、完整是收集统计资料的基本原则。
卫生工作中的统计资料主要来自以下三个方面:①统计报表:是由国家统一设计,有关医疗卫生机构定期逐级上报,提供居民健康状况和医疗卫生机构工作的主要数据,是制定卫生工作计划与措施、检查与总结工作的依据。
如法定传染病报表,职业病报表,医院工作报表等。
②经常性工作记录:如卫生监测记录、健康检查记录等。
③专题调查或实验。
卫生统计学-重点整理资料东大
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1、卫生统计学的概念(P1)卫生统计学是应用概率论和数理统计学的根本原理和方法,研究居民卫生状况以及卫生效劳领域中数据的收集、整理和分析的一门科学,是卫生及其相关领域研究中不可缺少的分析问题。
2、卫生统计学的 4 个根本步骤(P3):设计、收集资料、整理资料、分析资料3、卫生统计学的几个根本概念(P4):⑴ 同质:在统计学中,假设某些观察对象具有相同的特征或属性,我们就称之为同质,或具有同质性。
⑵ 变异:同质个体的某项特征或属性的观察值或测量值之间的差异。
⑶ 总体:同质的所有观察单位某种特征或属性的观察值或测量值的集合。
⑷ 样本:从总体中随机抽取的具有代表性的局部观察单位的集合。
样本中包含的观察单位个数成为样本含量。
⑸ 参数:反映总体特征的指标,一般是未知的,常用希腊字母表示,如总体均数μ、总体率π等。
⑹ 统计量:根据样本观察值计算出来的指标,常用拉丁字母表示,如样本均数x 、样本率 等。
⑺ 变量与资料:对每个观察单位进行观察或测量的某项特征或属性称为变量;变量值的集合成为资料。
⑻ 定量资料:亦称计量资料,其变量值是定量的,表现为数值大小,一般有度、量、衡单位。
⑼ 定性资料:亦称分类资料,其观察值是定性的,表现为互不相容的类别或属性,一般无度、量、衡单位。
可细分为:①计数资料;②等级资料2、常用抽样方法〔名称、原理〕:⑴单纯随机抽样:先将调查总体的全部观察单位统一编号,然后采用随机数字表、统计软件或抽签方法之一随机抽取 n 〔样本大小〕个编号,由这 n 个编号所对应的 n 个观察单位构成研究样本。
⑵系统抽样:又称机械抽样或等距抽样。
事先将总体内全部观察单位按某一顺序号等距分成 n 〔样本大小〕个局部,每一局部内含 m 个观察单位;然后从第一局部开始,从中随机抽出第 i 号观察单位,依此用相等间隔 m 机械地在第 2 局部、第 3 局部直至第 n 局部内各抽出一个观察单位组成样本。
⑶分层抽样:先按对观察指标影响较大的某项或某几项特征,将总体分成假设干层,该特征的测定值在层内变异较小,层间变异较大,然后分别从每一层内随机抽取一定数量的观察单位结合起来组成样本。
(完整版)卫生统计学简答题汇总.doc
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统计学简答汇总第一章:绪论(无)第二章:定量变量的统计描述1.均数﹑几何均数和中位数的适用范围有何异同?答 : 相同点 , 均表示计量资料集中趋势的指标。
不同点 : 表 2-5.表 2-5 均数 , 几何均数和中位数的相异点平均数意义应用场合均数几何均数中位数平均数量水平平均增减倍数位次居中的观察值水平应用甚广 , 最适用于对称分布, 特别是正态分布①等比资料;②对数正态分布资料①偏态资料;②分布不明资料;③分布一端或两端出现不确定值2.中位数与百分位数在意义上﹑计算和应用上有何区别与联系?答:1)意义:中位数是百分位中的第50 分位数,常用于描述偏态分布资料的集中位置,映位次居中的观察值水平。
百分位数是用于描述样本或总体观察值序列在某百分位置的水平,最常用的百分位是P50即中位数。
多个百分位数结合使用,可更全面地描述总体或样本的分布特征。
反( 2)计算:中位数和百分位数均可用同一公式计算,即Px=L+( i/f x)(n·x%-Σf L)可根据研究目的选择不同的百分位数代入公式进行计算分析。
(3)应用:中位数常用于描述偏态分布资料的集中趋势;百分位数常用于医学参考值范围的确定。
中位数常和其它分位数结合起来描述分布的特征,在实际工作中更为常用。
百分位数还可以用来描述变量值的离散趋势(四分位数间距)。
3.同一资料的标准差是否一定小于均数?答:不一定。
同一资料的标准差的大小与均数无关,主要与本资料的变异度有关。
变异大,标准差就大,有时比均数大;变异小,标准差小。
4.测得一组资料,如身高或体重等,从统计上讲,影响其标准差大小的因素有哪些?( 1)样本含量的大小,样本含量越大,标准差越稳定。
(2)分组的多少(3)分布形状的影响,偏态分布的标准差较近似正态分布大(4)随机测量误差大小的影响(5)研究总体中观察值之间变异程度大小5.标准差与变异系数的异同点有哪些?答:标准差:是以算数平均数为中心, 反映各观测值离散程度的一个绝对指标. 当需要对同一总体不同时期或对不同总体进行对比时, 缺乏可比性 . 当总体平均水平不同或计量单位不同时 , 用标准差是无法实现两组数据离散程度大小对比的.变异系数:标准差与平均数的比值称为变异系数, 记为 C·V. 变异系数可以消除单位和(或)6.如何表达一批计量数据的基本特征?答:从集中趋势和离散趋势两方面回答。
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1.简述总体和样本的定义,并且举例说明。
总体是研究目的确定的所有同质观察单位的全体。
样品是从研究总体中抽取部分有代表性的观察单位。
2.简述参数和统计量的定义,并且举例说明。
描述总体特征的指标称为参数,描述样本特征的指标称为统计量。
3.变量的类型有哪几种?举例说明各种类型变量有什么特点。
①定量数据:计量资料;定量的观测值是定量的,其特点是能够用数值的大小衡量其水平的高低。
②定性数据:计数资料;变量的观测值是定性的,表现为互不相容的类别或属性。
③有序数据:半定量数据/等级资料;变量的观测值是定性的,但各类别(属性)有程度或顺序上的差异。
4.请举例说明一种类型的变量如何变换为另一种类型的变量。
定量数据>有序数据>定性数据--------------->5.请简述什么是小概率事件?概率是描述事件发生可能性大小的度量,P 0.05事件称为小概率事件。
≤6.举例说明什么是配对设计。
配对设计是将受试对象按某些重要特征相近的原则配成对子,每对中的两个个体随机地给予两种处理。
①同源配对:同一受试对象或同一标本的两个部分,随机分配接受两种不同处理;②异源配对:为消除混杂因素的影响,将两个同质受试对象配对分别接受两种处理。
7.非参数假设检验适合什么类型数据进行分析?①总体分布类型未知或非正态分布数据;②定量或半定量数据;③数据两端无确定的数值。
8.简述P 25 P 50 P 75的统计学意义。
(条件:明显偏态且不能转化为正态或近似对称;一端或两端无确定数值;分布情况未知)用来描述资料的观测值序列在某百分位置的水平,四分位数间距可以作为说明个体差异的指标(说明个体在不同位置的变异情况)。
9.直条图、直方图、圆饼图的使用条件是什么?直条图:各自独立的统计指标的数值大小和他们之间的对比;直方图:连续变量频数分布情况;圆饼图:全体中各部分所占的比例。
10.统计分析包括哪两个方面的内容?为什么要进行统计推断?统计描述和统计分析;统计描述用来描述及总结一组数据的重要特征,其目的是使实验或观察得到的数据表达清楚并便于分析。
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(完整word版)卫⽣统计学知识点汇总1、卫⽣统计学是应⽤概率论和数理统计学的基本原理和⽅法,研究居民卫⽣状况以及卫⽣服务领域中数据的收集、整理和分析的⼀门科学,是卫⽣及其相关领域研究中不可缺少的分析问题和解决问题的重要⼯具。
2、统计⼯作的基本步骤:①设计;②收集资料;③整理资料;④分析资料3、分析资料是根据研究⽬的计算有关指标描述数据的基本特征,选择适当统计⽅法对资料进⾏分析,阐明事物的内在联系和规律的过程。
统计分析包括:①统计描述:是指选⽤统计指标、统计表或统计图等对资料的数量特征及其分布规律进⾏测定和描述②统计推断:是指选择恰当的统计⽅法由已知的样本信息推断总体的特征,包括参数估计和假设检验4、(1)①同质:在统计学中,若某些观察对象具有相同的特征或属性,我们就称之为同质,或具有同质性②变异:我们将同质个体的某项特征或属性的观察值或测量值之间的差异称为变异(2)①总体:根据研究⽬的确定的同质观察单位的全体,更确切地说,是同质的所有观察单位某种特征或属性的观察值或测量值的集合。
若总体明确了特定的时间和空间范围且包含有限个观察单位,称为有限总体。
若总体没有特定的时间和空间范围的限制,且包含的观察单位个数是⽆限的或⼏乎是不可能准确计数的,称该总体为⽆限总体②样本:从总体中随机抽取的具有代表性的部分观察单位的集合(3)①参数:反映总体特征的指标称为参数②统计量:根据样本观察值计算出来的指标称为统计量(4)①变量:确定总体之后,研究者需要对每个观察单位的某项特征或属性进⾏观察或测量,这种特征或属性称为变量。
变量的观察值或测量值称为变量值或观察值②资料:变量值的集合称为资料。
资料可分为定量资料(⼜称计量资料)和定性资料(⼜称分类资料)两类。
定性资料⼜可分为计数资料和等级资料(5)①抽样研究:从总体中随机抽取样本,通过样本信息推断总体特征的研究⽅法称为抽样研究②抽样误差:由随机抽样造成的样本统计量与总体参数之间、样本统计量之间的差异称为抽样误差产⽣抽样误差的根源在于个体变异,由于个体变异是普遍存在的,因此在抽样研究中抽样误差是不可避免的,但它具有⼀定的规律性,可以⽤统计学⽅法估计其⼤⼩(6)概率:随机事件发⽣可能性⼤⼩的数值度量当某事件发⽣的概率P≤0.05时,统计学中习惯上称该事件为⼩概率事件,表⽰在⼀次实验或观察中该事件发⽣的可能性很⼩,可以视为很可能不发⽣。
卫生统计学知识点(笔记)
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第一章绪论1.统计学(statistics)是一门处理数据中变异性的科学与艺术,内容包括收集、分析、解释和表达数据,目的是求得可靠的结果。
2.▲总体(population)用来表示大同小异的对象全体,例如一个国家的所有成年人;某地的所有小学生。
可分为目标总体和研究总体。
若试图对某个总体下结论,这个总体便称为目标总体(target population);资料常来源于目标总体中的一个部分,它称为研究总体(study population)。
需要谨慎的是,就研究总体所下的结论未必适用于目标总体。
3.▲样本(sample)是指从研究总体中抽取的一部分有代表性的个体。
获取样本的过程称为抽样(sampling)。
抽样研究的目的是用样本数据推断总体的特征。
需要注意的是,统计学的结论从来就不是完全肯定或完全否定的,能不能成功地达到从样本推断总体的目的,关键是抽样的方法、样本的代表性和推断的技术。
4.▲同质(homogeneity)是指同一总体中个体的主要性质相同。
5.▲变异(variation)是指同质的个体之间存在的差异。
6.▲变量的类型二分类变量分类变量或名义变量定性变量多分类变量变量有序变量或等级变量定量变量离散型变量连续型变量变量的转化:只能由“高级”向“低级”转化,即由信息量多的向信息量少的类型转化,如:定量有序分类二值7.▲参数(parameter)是反映总体特征的指标,参数的大小是客观存在的,是一个常数,不会发生变化,然而往往是未知的,需要通过样本资料来估计,如总体均数μ,总体标准差σ。
8.▲统计量(statistic)又称样本统计量,是反映样本特征的指标,是由观察资料计算出来的,如样本均数 X,样本标准差S。
统计学的任务就是依据样本统计量来推断总体参数。
9.▲概率与频率的区别:概率是参数,频率是统计量;频率总是围绕概率上下波动。
当某事件发生的概率≤0.05时,即P≤0.05,统计学习惯上称该事件为小概率事件。
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卫生统计学第一章绪论1、卫生统计学的概念(P1)卫生统计学是应用概率论和数理统计学的基本原理和方法,研究居民卫生状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学,是卫生及其相关领域研究中不可缺少的分析问题。
2、卫生统计学的4个基本步骤(P3):设计、收集资料、整理资料、分析资料3、卫生统计学的几个基本概念(P4):⑴同质:在统计学中,若某些观察对象具有相同的特征或属性,我们就称之为同质,或具有同质性。
⑵变异:同质个体的某项特征或属性的观察值或测量值之间的差异。
⑶总体:同质的所有观察单位某种特征或属性的观察值或测量值的集合。
⑷样本:从总体中随机抽取的具有代表性的部分观察单位的集合。
样本中包含的观察单位个数成为样本含量。
⑸参数:反映总体特征的指标,一般是未知的,常用希腊字母表示,如总体均数μ、总体率π等。
⑹统计量:根据样本观察值计算出来的指标,常用拉丁字母表示,如样本均数⎺x 、样本率ρ等。
⑺变量与资料:对每个观察单位进行观察或测量的某项特征或属性称为变量;变量值的集合成为资料。
⑻定量资料:亦称计量资料,其变量值是定量的,表现为数值大小,一般有度、量、衡单位。
⑼定性资料:亦称分类资料,其观察值是定性的,表现为互不相容的类别或属性,一般无度、量、衡单位。
可细分为:①计数资料;②等级资料第二章调查研究设计★1、调查研究的特点(P7):①不能人为施加干预措施;②不能随机分组;③很难控制干扰因素;④一般不能下因果结论2、常用抽样方法(名称、原理):⑴单纯随机抽样:先将调查总体的全部观察单位统一编号,然后采用随机数字表、统计软件或抽签方法之一随机抽取n(样本大小)个编号,由这n 个编号所对应的n个观察单位构成研究样本。
⑵系统抽样:又称机械抽样或等距抽样。
事先将总体内全部观察单位按某一顺序号等距分成n(样本大小)个部分,每一部分内含m个观察单位;然后从第一部分开始,从中随机抽出第i号观察单位,依此用相等间隔m机械地在第2部分、第3部分直至第n部分内各抽出一个观察单位组成样本。
(完整版)医学统计学知识点汇总
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医学统计学总结绪论1、随机现象:在同一条件下进行试验,一次试验结果不能确定,而在一定数量的重复试验之后呈现统计规律的现象。
2、同质:统计学中对研究指标影响较大的,可以控制的主要因素。
3、变异:同质基础上各观察单位某变量值的差异。
数值变量:变量值是定量的,由此而构成的资料称为数值变量资料或计量资料,其数值是连续性的,称之为连续型变量。
变量无序分类变量:所分类别或属性之间无顺序和程度上的差异分类变量:定性变量有序分类变量:有顺序和程度上的差异4、总体:根据研究目的确定的同质研究对象中所有观察单位某变量值的集合。
可以分为有限总体和无限总体。
5、样本:是按随机化原则从同质总体中随机抽取的部分观察单位某变量值的集合。
样本代表性的前提:同质总体,足够的观察单位数,随机抽样。
统计学中,描述样本特征的指标称为统计量,描述总体特征的指标称为参数。
6、概率:描述随机事件发生的可能性大小的一个度量。
若P(A)=1,则称A为必然事件;若P(A)=0,则称A为不可能事件;随机事件A的概率为0<P<1.小概率事件:若随机事件A的概率P≤α,则称随机事件A为小概率事件,其统计学意义为:小概率事件在一次随机试验中认为是不可能发生的。
统计描述1、频数分布有两个重要的特征:集中趋势和离散程度。
频数分布有对称分布和偏态分布之分。
后者是指频数分布不对称,集中趋势偏向一侧,如偏向数值小的一侧为正偏态分布,如偏向数值大的一侧为负偏态分布。
2、常用的集中趋势的描述指标有:均数,几何均数,中位数等。
均数:适用于正态或近似正态的分布的数值变量资料。
样本均数用x表示,总体均数用μ表示。
几何均数:适用于等比级数资料和对数呈正态分布的资料。
注意观察值中不能有零,一组观察值中不能同时有正值和负值。
中位数:适用于偏态分布资料以及频数分布的一端或两端无确切数据的资料。
3、常用的离散程度的描述指标有:全距,四分位数间距,方差,标准差,变异系数。
全距:任何资料,一组中最大值与最小值的差。
卫生统计学知识点汇总
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1、卫生统计学是应用概率论和数理统计学的基本原理和方法,研究居民卫生状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学,是卫生及其相关领域研究中不可缺少的分析问题和解决问题的重要工具。
2、统计工作的基本步骤:①设计;②收集资料;③整理资料;④分析资料3、分析资料是根据研究目的计算有关指标描述数据的基本特征,选择适当统计方法对资料进行分析,阐明事物的内在联系和规律的过程。
统计分析包括:①统计描述:是指选用统计指标、统计表或统计图等对资料的数量特征及其分布规律进行测定和描述②统计推断:是指选择恰当的统计方法由已知的样本信息推断总体的特征,包括参数估计和假设检验4、(1)①同质:在统计学中,若某些观察对象具有相同的特征或属性,我们就称之为同质,或具有同质性②变异:我们将同质个体的某项特征或属性的观察值或测量值之间的差异称为变异(2)①总体:根据研究目的确定的同质观察单位的全体,更确切地说,是同质的所有观察单位某种特征或属性的观察值或测量值的集合。
若总体明确了特定的时间和空间范围且包含有限个观察单位,称为有限总体。
若总体没有特定的时间和空间范围的限制,且包含的观察单位个数是无限的或几乎是不可能准确计数的,称该总体为无限总体②样本:从总体中随机抽取的具有代表性的部分观察单位的集合(3)①参数:反映总体特征的指标称为参数②统计量:根据样本观察值计算出来的指标称为统计量(4)①变量:确定总体之后,研究者需要对每个观察单位的某项特征或属性进行观察或测量,这种特征或属性称为变量。
变量的观察值或测量值称为变量值或观察值②资料:变量值的集合称为资料。
资料可分为定量资料(又称计量资料)和定性资料(又称分类资料)两类。
定性资料又可分为计数资料和等级资料(5)①抽样研究:从总体中随机抽取样本,通过样本信息推断总体特征的研究方法称为抽样研究②抽样误差:由随机抽样造成的样本统计量与总体参数之间、样本统计量之间的差异称为抽样误差产生抽样误差的根源在于个体变异,由于个体变异是普遍存在的,因此在抽样研究中抽样误差是不可避免的,但它具有一定的规律性,可以用统计学方法估计其大小(6)概率:随机事件发生可能性大小的数值度量当某事件发生的概率P≤0.05时,统计学中习惯上称该事件为小概率事件,表示在一次实验或观察中该事件发生的可能性很小,可以视为很可能不发生。
卫生统计学自考知识点
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卫生统计学自考知识点一、知识概述《卫生统计学》①基本定义: 卫生统计学呢,简单说就是用统计学的方法来处理和分析卫生相关领域的数据。
比如说研究人群的健康状况,或者疾病的分布之类的,就把收集到的数据用一些统计的手段去分析,得出有意义的结论。
②重要程度: 在卫生学科里那可是相当重要的。
就好比是给卫生研究的一双慧眼,通过数据的分析,能发现疾病的规律、卫生服务的效果,还能对卫生政策提供可靠依据等。
没有它,就是盲人摸象,很难全面准确地了解与健康相关的各种情况。
③前置知识: 首先得有基本的数学知识,像简单的算术运算,平均数、比例这些概念得理解吧。
还有基本的数据收集概念,知道数据从哪来怎么来的。
④应用价值: 实际中可用于分析某种疾病在社区里的发病率高低,并探究可能导致不同发病率的原因。
在医院里,可以评价某种治疗方法的好坏,对于控制疾病、提高人们健康水平那可是有大大的作用。
二、知识体系①知识图谱: 卫生统计学在医学相关学科里,处于数据整理和分析这一关键位置,就像是一个编织知识网的节点,联系着基础医学和临床医学,以及公共卫生等多个领域。
②关联知识: 跟流行病学关联可紧密了,流行病学往往收集数据,卫生统计学就对这些数据进行分析。
还和医学研究设计有关,好的研究设计才能产生适合统计的数据。
③重难点分析:- 掌握难度: 对初学者来说有点难,那些统计术语和概念就像一堆乱麻。
像方差、标准差之类的概念,一开始很容易搞混。
- 关键点: 要理解基本概念和掌握合适的统计方法选择。
④考点分析:- 在考试中的重要性: 那是必须重视的,占的分值可不低。
- 考查方式: 选择题考查基本概念,简答题可能让阐述统计方法的步骤之类的,还有统计计算题让你实际运用公式计算。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析:- 总体和样本。
总体呢,就是研究对象的全体,打个比方,一个城市里所有患糖尿病的人就是总体。
而样本就是从总体里抽出来的一部分,就像从这个城市里选了几个社区里的糖尿病患者当作样本。
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卫生统计学第一章绪论1、卫生统计学的概念(P1)卫生统计学是应用概率论和数理统计学的基本原理和方法,研究居民卫生状况以及卫生服务领域中数据的收集、整理和分析的一门科学,是卫生及其相关领域研究中不可缺少的分析问题。
2、卫生统计学的4个基本步骤(P3):设计、收集资料、整理资料、分析资料3、卫生统计学的几个基本概念(P4):⑴同质:在统计学中,若某些观察对象具有相同的特征或属性,我们就称之为同质,或具有同质性。
⑵变异:同质个体的某项特征或属性的观察值或测量值之间的差异。
⑶总体:同质的所有观察单位某种特征或属性的观察值或测量值的集合。
⑷样本:从总体中随机抽取的具有代表性的部分观察单位的集合。
样本中包含的观察单位个数成为样本含量。
⑸参数:反映总体特征的指标,一般是未知的,常用希腊字母表示,如总体均数μ、总体率π等。
⑹统计量:根据样本观察值计算出来的指标,常用拉丁字母表示,如样本均数⎺x 、样本率ρ等。
⑺变量与资料:对每个观察单位进行观察或测量的某项特征或属性称为变量;变量值的集合成为资料。
⑻定量资料:亦称计量资料,其变量值是定量的,表现为数值大小,一般有度、量、衡单位。
⑼定性资料:亦称分类资料,其观察值是定性的,表现为互不相容的类别或属性,一般无度、量、衡单位。
可细分为:①计数资料;②等级资料第二章调查研究设计★1、调查研究的特点(P7):①不能人为施加干预措施;②不能随机分组;③很难控制干扰因素;④一般不能下因果结论2、常用抽样方法(名称、原理):⑴单纯随机抽样:先将调查总体的全部观察单位统一编号,然后采用随机数字表、统计软件或抽签方法之一随机抽取n(样本大小)个编号,由这n 个编号所对应的n个观察单位构成研究样本。
⑵系统抽样:又称机械抽样或等距抽样。
事先将总体内全部观察单位按某一顺序号等距分成n(样本大小)个部分,每一部分内含m个观察单位;然后从第一部分开始,从中随机抽出第i号观察单位,依此用相等间隔m机械地在第2部分、第3部分直至第n部分内各抽出一个观察单位组成样本。
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卫生统计学统计工作基本步骤:统计设计(调查设计和实验设计)、资料分析{收集资料、整理资料、分析资料【统计描述和统计推断(参数估计和假设检验)】。
★统计推断:是利用样本所提供的信息来推断总体特征,包括:参数估计和假设检验。
a参数估计是指利用样本信息来估计总体参数,主要有点估计(把样本统计量直接作为总体参数估计值)和区间估计【按预先设定的可信度(1-α),来确定总体均数的所在范围】。
b假设检验:是以小概率反证法的逻辑推理来判断总体参数间是否有质的区别。
变量资料可分为定性变量、定量变量。
不同类型的变量可以进行转化,通常是由高级向低级转化。
资料按性质可分为计量资料、计数资料和等级资料。
定量资料的统计描述1频率分布表和频率分布图是描述计量资料分布类型及分布特征的方法。
离散型定量变量的频率分布图可用直条图表达。
2频率分布表(图)的用途:①描述资料的分布类型;②描述分布的集中趋势和离散趋势;③便于发现一些特大和特小的可疑值;④便于进一步的统计分析和处理;⑤当样本含量足够大时,以频率作为概率的估计值。
★3集中趋势和离散趋势是定量资料中总体分布的两个重要指标。
(1)描述集中趋势的统计指标:平均数(算术均数、几何均数和中位数)、百分位数(是一种位置参数,用于确定医学参考值范围,P50就是中位数)、众数。
算术均数:适用于对称分布资料,特别是正态分布资料或近似正态分布资料;几何均数:对数正态分布资料(频率图一般呈正偏峰分布)、等比数列;中位数:适用于各种分布的资料,特别是偏峰分布资料,也可用于分布末端无确定值得资料。
(2)描述离散趋势的指标:极差、四分位数间距、方差、标准差和变异系数。
四分位数间距:适用于各种分布的资料,特别是偏峰分布资料,常把中位数和四分位数间距结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势。
方差和标准差:都适用于对称分布资料,特别对正态分布资料或近似正态分布资料,常把均数和标准差结合起来描述资料的集中趋势和离散趋势;变异系数:主要用于量纲不同时,或均数相差较大时变量间变异程度的比较。
标准差的应用:①表示变量分布的离散程度;②结合均数计算变异系数、描述对称分布资料;③结合样本含量计算标准误。
定性资料的统计描述1定性资料的基础数据是绝对数。
描述一组定性资料的数据特征,通常需要计算相对数。
定性变量可以通过频率分布表描述其分布特征。
2常用相对数类型:频率型、强度型和相对比型指标。
指标频率型指标强度型指标相对比型指标两个有关联的指标A和B之比概念近似反映某一时间出现概率单位时间内某现象的发频率计算A/B公式无有可有、可无有无量纲取值【0,1】可大于1 无限制范围表示相对于B的一个单位,A有多少本质大样本时作为概率近似值频率强度,即概率强度的学中的相对危险度RR=P1/P0也是相对比指标。
3应用相对数应该注意:①防止概念混淆,避免以比代率的错误现象;②计算相对数时分母应有足够数量,如果例数较少会使相对数波动较大,应该使用绝对数;③正确的计算频率(或强度)指标的合计值。
当分组的资料需要合并起来估计频率(或强度)时,应将各组频率的分子相加作为合并估计的分子,各组的分母相加作为合并估计的分母;④频率型指标的解释要紧扣总体和属性;⑤相对数间比较要具备可比性:要注意观察对象是否同质、研究方法是否相同、观察时间是否一致、观察对象内部结构是否一致、对比不同时期资料应注意客观条件是否相同;⑥正确进行相对数的统计推断:在随机抽样的情况下,从样本估计值推断总体相对数应该考虑抽样误差,因此要进行参数估计和假设检验。
4医学人口统计资料主要来源为日常工作记录(报告单、卡、册)、统计报表、人口调查(普查和抽样调查)。
5描述人口学特征的常用指标一般有人口总数和反映人口学基本特征的某些指标。
人口学的基本特征包括性别、年龄、文化、职业等,最常用来描述人口结构的是性别和年龄。
人口学特征指标:老年人口系数、少儿人口系数、负担系数、老少比、性别比。
6有关生育的常用指标有出生率、生育率和人口再生产指标。
测量生育水平的统计指标:粗出生率、总生育率、年龄别生育率、总和生育率。
测量人口再生育的统计指标:自然增长率、粗再生率和净再生率。
7常用的死亡统计指标有:粗死亡率、年龄别死亡率、婴儿死亡率、新生儿死亡率、围生儿死亡率、死因别死亡率、某病病死率和死因构成等。
8疾病统计资料主要来源于:疾病报告和报表材料、医疗卫生工作记录、疾病专题调查资料。
9⑴标准化:两个率或多个率之间进行比较时,为消除内部构成不同的影响,采用统一的标准,对两组或多组资料进行校正(调整),计算得到标准化率后再做比较的方法,称为~。
其目的是统一内部构成,消除混杂因素,是资料具有可比性。
⑵应用标准化法的注意事项:①标准化法的应用范围很广。
当某个分类变量在两组中分布不同时,这两个分类变量就成为两组频率比较的混杂因素,标准化的目的是消除混杂因素。
②标准化后的标准化率,已经不再反映当时当地的实际水平,只表示相互比较的资料间的相对水平。
③标准化法实质是找一个标准,使两组得意在一个共同的平台上进行比较。
选择不同的标准,算出的标准化率也会不同,比较的结果也未必相同,因此报告比较结果时必须说明所选用的标准和理由④两样本标准化率是样本值,存在抽样误差。
比较两样本标准化率,当样本含量较小时,还应作假设检验。
10常用的动态数列分析指标有:绝对增长量、发展速度与增长速度、平均发展速度与平均增长速度。
(1)绝对增长量:是说明事物在一定时期增长的绝对值,可分为:累计增长量(报告期指标与基线期指标之差)和逐年增长量(报告期指标与前一期指标之差)。
(2)发展速度与增长速度:均为相对比,说明事物在一定时期的变化,可计算定基比(即报告期指标与基线期指标的比:a n/a0)和环比(报告期指标与其前一期指标之比:a n/a n-1)。
增长速度表示的是净增长速度,增长速度=发展速度-100%。
(3)平均发展速度与平均增长速度:用于概括某现象在一段时期中的平均变化。
平均发展速度是发展速度的几何平均数,平均发展速度=naan,平均增长速度=平均发展速度-100%。
11统计表和统计图是描述资料特征、呈现统计分析结果的重要工具。
统计表结构标题、标目、线条、数字和备注。
12常用统计图用途:①条图:适用于相互独立的资料(资料有明确分组、不连续);②百分条图、圆图适用于构成比资料;③线图适用于连续性资料,表达事物的动态变化(绝对差值);半对数线图适用于连续性资料,表达事物的发展速度(相对比);④直方图用于描述连续变量的频数分布;⑤散点图适用于双变量资料,用点的排列趋势和密集度表示两变量的相关关系。
常用概率分布1正态分布(连续型随机变量的概率分布)(1)正态概率密度曲线特点:①关于x=μ对称;②在x=μ处取得该概率密度函数的最大值,在x=μ±σ处有拐点;③曲线下面积为1;④正态分布有两个参数:位置参数μ(决定曲线在横轴上的位置)和变异参数σ(决定曲线的形状);⑤μ±1.64σ面积为90%,μ±1.96σ面积为95%,μ±2.58σ面积为99%。
(2)Z 变换与标准正态分布:对于任意一个服从正态分布N (μ,σ2)的随机变量,可作Z 变:Z=σμ-x ,变换后的z 值仍然服从正态分布,且其总体均数为0、总体标准差为1,称此为标准正态分布,用N (0,1)表示。
Φ(z )为标准正态分布Z 变量的累积面积,-∞→Z 的面积,即下侧累计面积。
★(3)正态分布的应用:①确定医学参考值范围:是指特定的“正常”人群(排除了对所研究的指标有影响的的疾病和有关因素的特定人群)的解剖、生理、生化指标及组织代谢产物含量等数据中大多数个体的取值所在范围,习惯用该人群的95%的个体某项医学指标的取值范围作为该指标的医学参考值范围。
方法:a 百分位数法:适用于任何分布类型的资料;b 正态分布法。
②质量控制图:如果某一波动仅仅由个体差异或随机测量误差所致,那么观察结果服从正态分布。
控制图共有7条水平线,中心线位于总体均数μ处,警戒限位于μ±2σ处,控制限位于μ±3σ处,此外还有两条位于μ±σ处。
★(4)确定医学参考值的步骤:①从“正常人”总体中抽样,明确研究总体;②用统一和准确的方法测定相应的指标;③根据不同的用途选定适当的百分界限,常用95%;④根据此指标的实际意义,决定单侧范围还是双侧范围;⑤根据此指标的分布决定计算方法,常用的计算方法:正态分布法、百分位数法。
2二项分布:(1)是一种离散型随机变量的分布类型。
如果每个观察对象阳性结果的发生概率为π,阴性结果的发生概率为(1-π);而且每个观察对象的结果是相互对立的,那么,重复观察n 个人,发生阳性结果的人数X 的概率分布为而二项分布,记作B (n ,π)。
二项分布的概率函数P (X )=x n C πX (1-π)n-x , x n C =)!(!n!X n X - ⑵适用条件:①每次实验只有两种互斥的结果;②各次实验互相独立;③发生成功事件的概率恒定。
⑶分布特征:二项分布的特征由二项分布的参数π以及观察的次数n 决定。
①图形分布特征:二项分布图的高峰在μ=n π处或附近;π=0.5时,图形对称;π≠0.5时,分布不对称,且对同一n ,π离0.5愈远,对称性愈差。
对于同一π,随着n 的增大,分布趋于对称。
当n →∞时,只要π不太靠近0或1(特别是当n π和n (1-π)均大于5时),二项分布趋于对称。
②二项分布的均数和标准差:若X 服从二项分布B (n ,π),则X 的总体均数为μ=n π,总体方差为σ2=n π(1-π),总体标准差为σ=π)π(-1n ;若将出现阳性结果的频率记为:P=nX ,则样本率P 的总体均数为μP =π,总体方差为σ2p =nπ)π(-1,总体标准差为σp =n π)π(-1,σp 是频率P 的标准差,又称频率的标准误,反映阳性频率的抽样误差大小。
⑷累积概率计算:①二项分布出现阳性的次数至多为k 次的概率为:P (X ≤k )=X X X n X n -=--∑n x k0)1()!(!!ππ②出现阳性的次数至少为k 次的概率为:P (X ≥k )=X k X X n X n -=--∑n x n )1()!(!!ππ。
3 Poisson 分布:⑴是一种离散型随机变量的分布类型,是二项分布的特例,用以描述单位时间、空间、面积等的罕见事件发生次数的概率分布。
一般记作P (λ),λ是Poisson 分布的唯一参数。
总体均数为λ=n π。
前提条件:互斥、独立、恒定。
⑵概率函数为:P (X )=e -λ!X Xλ,X 为观察单位内稀有事件的发生次数,e=2.71828。
⑶分布特性:Poisson 分布是非对称的,总体参数λ值越小,分布越偏;随着λ→∞,分布趋于对称,当λ≥20时,Poisson 分布资料可按正态分布处理。