2018届九年级语文下册第四单元综合测试卷(新版)新人教版

第四单元测试卷

(时间：120分钟满分：120分)

一、积累与运用(共28分)

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( C )(2分)

A．当．作/当．铺处．置/处．心积虑情不自禁．/禁．止通行

B．恻．隐/侧．面少顷．/倾．家荡产万恶不赦．/赫．赫有名

C．温和．/和．蔼稽．首/遍稽．群籍鸡犬不宁．/宁．缺毋滥

D．祈．祷/临沂．威慑．/蹑．手蹑脚有例可援．/缓．兵之计

(解析：A.dāng/dàng，chǔ/chǔ，jīn/jìn；B.cè/cè，qǐng/qīng，shè/hè；C.hé/hé，qǐ/jī，níng/nìng；D.qí/yí，shè/niè，yuán/huǎn。)

2．下列词语中没有错别字的一项是( A )(2分)

A．怜悯墓志铭引人入胜中流砥柱

B．贪婪刽子手扣人心弦淬不及防

C．延芮打牙祭波澜起伏手舞足蹈

D．饶恕闹灾荒生死交锋反老还童

（解析：B项“淬”应写为“猝”；C项“芮”应写为“纳”；D项“反”应写为“返”。）3．古诗文默写。(8分)

（1）我歌月徘徊，我舞人影乱。[李白《月下独酌》（其一）]

（2）水是眼波横，山是眉峰聚。（王观《卜算子送鲍浩然之浙东》）

（3）范仲淹《渔家傲秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的名句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

（4）古人写诗往往借助典故来表达自己的志向或情感。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》），借燕昭王招贤纳士的典故，表达了报效国君，为国献身的情怀；“亲射虎，看孙郎”（苏轼《江城子密州出猎》），借孙权“乘马射虎”的典故，表达了自己壮志踌躇的英雄气概。

4.名著阅读。（4分）

大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。

……

这种发明

．．．．还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。

（节选自《格列佛游记》第三卷）

①加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是取消语言中的所有词汇。（2分）

②格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。请简要说说作者写那些研究有何目的。（2分）

（运用反语）讽刺那些脱离实际、脱离生产的“科学研究”（科学家）。

5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分) 一身干净是一种“政治教养”。列宁曾严厉痛斥“只要有贪污受贿的可能，就谈不上政治”，认为“政治上有教养的人，是不会贪污受贿的。”看一个共产党人身上有没有政治教养，最基本的标准就看他有没有贪污受贿、以权谋私，是不是干干净净、清清爽爽。现实中有的人总觉得只要一心干事，身上有点不干净似乎情有可原，甚至认为可以网开一面，以功抵过；还有的人觉得干事的人“出点事”“沾点腥”在所难免，所谓“洗碗多的人容易打碎碗”等，而忽视了这些其实都是政治教养缺失的表现。各级干部决不能以干事为幌子暗度陈仓，或以干事为由为不干净开脱，只有守住底线，做一个政治干净、心理干净和“手脚”干净的人，才为干事装了“安全阀”，贴了“护身符”。

6.（安徽中考改编）阅读下面文字，按要求答题。(共8分)

某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。（2分）

本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善安排接孩子的时间。谢谢！

①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：各位家长，你们好！

②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“一会儿”改为“20分钟”。

（2）学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。（ B ）（2分）

上联：咫尺银幕，流转千般光影

下联：____________________

A.斗室方桌，遍览万古文章。

B.方寸镜头，透视万种风情。

C.琳琅满布，经营百样繁华。

D.小小梨园，上演生旦净丑。

（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：

仔细阅读上图，请用简洁的语言写出你的探究结果。（4分）

示例：①展映前学生对戏曲电影不感兴趣，展映后学生对戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高；

②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后均最受学生喜爱。(每点2分)

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文，完成7-10题。(共16分)

上帝的棉袄

李克红/编译

①多年前，我曾在纽约郊外的一个小镇上经营服装店。

②那是一个寒冷的冬天，我的孩子约翰去了芝加哥，在我的母亲家做客。有一天，外面特别冷，风吹在身上像是刀子在割一般，后来发现一个小男孩站在我的店外，看着橱窗里的一件棉袄。那个小男孩身上很脏，衣服也穿得很少，因为寒冷，他不断地轻微颤抖着。“小家伙，你这么认真地在看什么?”我问他。

③“我太冷了，我的父亲没有钱给我买棉袄，我希望有好心人送我一件，可父亲说，只有上帝才会给我棉袄。”小男孩说，“不过，我还是想来碰碰运气，因为我真的太冷了。”

④“你的父亲是干什么的？”我问。“哦……你知道镇外刚修建完工的一条新公路吗？”小男孩说，“我和我的父亲都是那里的工人，可老板一直没给我们薪水，说等完成下一个工程再一起给。所以，我们今天晚上就要出发了，去附近的瓦特小镇修路。”

⑤这个小男孩其实和约翰差不多大，顶多10岁出头，我觉得他挺可怜的，想要帮帮他，而且——橱窗里的那件棉袄只是一件样品，它后领里衬上有个硬币大的破洞，不能卖。“你喜欢那件棉袄