托管班作业辅导事宜
幼儿园托管班课后服务方案
幼儿园托管班课后服务方案幼儿园托管班课后服务方案1. 前言作为一所幼儿园，我们深知家长对于孩子的关爱和培养的重要性，也了解家长工作繁忙、时间有限的实际情况。
因此，我们特别设计了这个托管班的方案，为家长提供更好的孩子课后照顾服务。
2. 安全保障为了确保孩子在托管班的安全，我们安装了24小时不间断的监控系统，包括视频监控和门禁控制系统。
同时，教师会在每天上下班前仔细检查房间内物品，确保无异物、卫生清洁，保障孩子的健康。
3. 课后作业辅导在托管班中，我们将为孩子提供课后作业辅导和学习指导，帮助孩子及时完成学习任务，并且鼓励孩子自主学习。
我们将引导孩子学会自控，用正确的学习方法和积极的心态面对学习问题。
4. 学校社会活动托管班同时为孩子提供丰富的活动项目，包括体育运动、艺术创意、英语学习等多种选项。
这将帮助孩子更好地开拓视野，增强体能、练习逻辑思考和艺术天赋，同时也能使孩子们更好地了解社会活动，丰富孩子在校园之外的生活。
5. 营养餐食健康的营养餐食是孩子健康成长的重要保障，为此我们特聘专业餐厨师负责编制、加工和提供健康营养餐。
除了三餐，我们还会按季节间隔提供水果和蔬菜，为孩子提供充足的营养和能量。
6. 交通接送为方便家长的接送，我们设置了接送车辆，在指定地点接送孩子上下学。
托管班的开放时间由早7点到晚7点，预约接送时间提前一天即可。
7. 运营管理为了更好地管理托管班，我们将按照教育部相关规定，设置相应管理人员，严格按照安全、卫生、营养、教育质量、教学管理等方面的要求，保障孩子公平合理的权益，并时刻关注孩子的成长过程。
8. 意见反馈我们非常重视家长对我们服务的意见反馈和建议，将成立一专门小组，负责收集和处理孩子家长的反馈，根据反馈及时调整和改善服务，努力为孩子打造更好的托管班环境。
9. 结语我们的目标是打造一个让孩子和家长都满意的托管班，提供安全、健康、教育、亲情的全面服务，让孩子能够得到充分关爱的同时，能够健康快乐地成长。
托管班教师管理制度和教师职责
托管班教师管理制度和教师职责一、托管班教师管理制度（一）考勤制度1、上下班打卡：托管班教师需按照规定的工作时间上下班，进行打卡签到签退。
这有助于准确记录教师的工作时长，保证工作秩序，规模较大的托管班，教师众多，如果没有严格的打卡制度，很难准确统计工作时长和安排工作调度2、请假流程教师如需请假，应提前向主管提交书面申请。
请假一天以上的，需要提前三天提交申请，详细说明请假事由和请假时长；突发情况不能提前请假的，也要尽快通过电话等方式告知主管，在事后补写请假申请3、迟到与旷工处理若教师迟到，将会根据迟到的时长进行相应的处罚，如扣除一定的绩效分数。
如果迟到超过一定时长（例如半小时），需要额外承担一定的班级管理任务作为补偿；旷工是严重违反管理制度的行为，将会受到严厉的处罚，扣除当日工资、进行警告（二）培训与发展1、定期培训托管班应定期组织教师培训，内容包括教育教学方法、学生管理技巧、心理健康教育等方面；每个月可以安排一次集中培训，邀请教育专家或者经验丰富的教师进行授课；培训方式可以多样化，除了集中授课，开展小组讨论、案例分析活动，提高教师的参与度和培训效果2、教师自我提升激励鼓励教师自主学习和提升专业技能，对于参加相关教育培训并取得证书（教师资格证的再培训证书、教育心理学培训证书）的教师，给予一定的奖励，报销部分培训费用或者给予奖金奖励（三）工作纪律1、禁止行为严禁教师在工作期间从事与工作无关的事情，玩手机游戏、看无关视频。
一旦发现，将给予警告或者扣除绩效分数的处罚；教师不得体罚或变相体罚学生，要尊重学生的人格尊严，维护学生的身心健康。
有学生或家长举报教师存在此类行为，将进行严肃调查，情况属实的话会进行辞退处理2、职业操守教师应保守托管班内部的机密信息，学生的家庭信息、托管班的经营策略；不得向外界随意透露这些信息，否则将根据情节轻重给予相应处罚二、托管班教师职责（一）学生管理方面1、学生接送与安全保障按照规定时间接送学生上下学，在接送过程中要确保学生的安全。
学校暑假托管协议书范本(3篇)
第1篇协议编号：_______甲方（学校）：________________________地址：_______________________________联系人：_____________________________联系电话：_____________________________乙方（学生家长）：______________________地址：_______________________________联系人：_____________________________联系电话：_____________________________鉴于甲方学校为满足广大学生家长在暑假期间对子女看护和学业辅导的需求，特举办暑假托管班，现甲乙双方本着平等、自愿、公平、诚实信用的原则，就暑假托管事宜达成如下协议：一、托管对象及时间1. 托管对象：本校在读学生及符合招生条件的校外学生。
2. 托管时间：暑假期间，自2023年7月1日至2023年8月31日，具体上课时间根据实际情况由甲方另行通知。
二、托管内容1. 课业辅导：包括暑假作业辅导、学科知识巩固、新学期预习等。
2. 安全教育：进行安全教育，提高学生安全防范意识。
3. 课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如体育、文艺、科技、社会实践等。
4. 习惯养成：培养学生的良好生活习惯和学习习惯。
5. 心理辅导：关注学生心理健康，提供必要的心理辅导。
三、收费标准1. 托管费用：根据托管内容、课时等因素，经双方协商确定，具体收费标准如下： - 每天托管费用：人民币____元/天。
- 一次性报名优惠：报名满____天，可享受____%的优惠。
2. 伙食费用：根据实际用餐情况，按实结算。
3. 其他费用：如交通费、活动费等，根据实际情况另行通知。
四、托管场所及设施1. 托管场所：甲方指定地点，确保场地安全、舒适、宽敞。
2. 托管设施：提供必要的桌椅、黑板、多媒体设备等。
托管班工作实施方案(五篇)
托管班工作实施方案一、受托方（甲方）：委托方（乙方）：父亲母亲其他监护人为了维护学生和甲乙双方等有关当事人的合法权益，加强和规范教育管理，促进学生德智体全面发展，保证托辅培养的质量，根据《___教育法》、《___民办教育促进法》以及相关法律，甲乙双方经协商，在平等自愿的前提下，现就委托方子女到托管中心托管学生学业辅导方面达成协议如下：二、入学甲方经对乙方被监护人（以下简称学生）同意，接受学生自___年___月___日，至___年___月___日（不含周末及法定节假日），在甲方进行托管辅导学习。
三、双方的权利和义务甲乙双方要密切配合，共同担负起教育和管理学生的责任。
甲方主管、教师及其他员工要认真履行教育和管理的职责，为学生提供良好的学习和生活环境，以使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展；乙方要认真履行监护人的责任，积极配合甲方教育和辅导学生。
（一）甲方权利和义务1、甲方将奉行“教育即服务”的理念，定期举行家长座谈会或以书信、电话等方式与乙方联络，建立托管中心、家长联系制度、共同商讨教育、教学和管理方面的问题，并向乙方通报学生在托辅中心的学习、生活情况及各方面的表现。
遇特殊情况，随时通报。
2、甲方应高度重视学生的安全问题，将采取预防措施和对学生进行安全教育，建立健全安全保障体系。
3、甲方应制定校规校纪并要求学生严格遵守，如学生在接受甲方校规校纪教育后仍有违反校规校纪的行为，则甲方不对因此产生的任何后果（包括财产及人身）负责。
对于严重违反校规校纪、经甲方教育后仍不能改正的学生，甲方有权做出必要的处理，直至终止本协议，并在决定作出之日起两日内书面通知乙方，乙方应在接到甲方书面通知之日起五日内办理完毕退学手续。
、学生患有传染性疾病、因健康原因或其他原因不能在甲方正常来托管班，甲方有权做出必要的处理，包括要求学生休学或终止本协议。
7、甲方负责学生安全时间：（托管时间因季节变化有所改变的，由双方协商解决）周一至周五15：00——21：00每周赠送___小时英语口语。
幼儿园托管班制度(精选5篇)
幼儿园托管班制度（精选5篇）幼儿园托管班制度1为了给小朋友们营造一个健康、积极、温馨的学习环境，帮助小朋友们专心、认真、*地完成当天学习任务，提高学习效率，巩固知识，特制定以下制度。
1、本制度在小朋友入学时即告知，请小朋友们遵照执行，同时老师会适时对做得不好的予以提醒并帮助改正。
若屡教不改且影响到其他小朋友的老师将进行劝退。
2、所有小朋友按照作息时间表进行作息安排，如有特殊原因缺席的.，请家长提前告知。
3、本晚托班正常开放时间是16:00-18:30(逢周三、周五为14:30-18:30)，在此期间老师会尽心对小朋友们的作业进行辅导，力争作业及时完成，作业时间富余的小朋友可以复习或预习。
但由于作业数量较多等原因造成的未能在规定时间内完成，老师不负责。
若家长有特殊情况且提前跟老师讲明的可酌情延长晚托时间，但最晚不要超过20:30，请家长们合理安排。
4、作业期间，不要交头接耳，东张西望，做小动作。
如有问题，举手示意老师，不可随意走动，不要大声喧哗，以免影响他人。
5、所有作业完成后交给老师检查，对于作业检查有误的及时订正，准备好错题本做好记录。
6、为了养成良好的行为习惯，请保持环境卫生，不要随地吐痰和乱扔杂物，晚托班结束前请自已收拾书桌，检查学习用品有无落下。
7、小朋友们之间要团结友爱，遇到问题时不可激动吵闹甚至打架，可以报告老师，请老师公平处理。
8、对于表现优异小朋友，老师会予以奖励具体如下:(1)托管课堂上遵守纪律，小朋友间团结友爱的予以奖励。
(2)每天作业及时完成，书写认真，坐姿正确且正确率高的予以奖励。
(3)每天主动保持卫生，有良好行为习惯的予以奖励。
9、对于违反纪律，影响到他人的小朋友也要提出批评，情节严重的得有相关的惩罚措施如:为大家打扫卫生，整理书桌，自己想办法给大家带来快乐等。
幼儿园托管班制度2一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。
培训机构托管班计划怎么写
培训机构托管班计划怎么写一、托管班的学习辅导1. 晚托班的学习内容主要以学生当前所学知识为主，涵盖语文、数学、英语等基础学科。
每天安排一定时间进行课外作业辅导，帮助学生巩固学习内容。
2. 针对不同年级学生的教学特点和学习需求，制定具体的学习计划。
比如，小学生的学习内容主要围绕基础知识的巩固和拓展；初中生的学习内容主要围绕学科知识的系统化学习和深化。
3. 针对学习内容的难点和疑点，设置有针对性的辅导课程，帮助学生解决学习中的疑难问题，提高学习成绩。
4. 开设小型讲座、课外拓展课程，提供学科知识之外的知识和技能培训。
二、托管班的生活服务1. 晚托班不仅是学习服务，更是学生的生活服务。
在学生学习之余，要注重培养学生良好的学习习惯和生活习惯，如：帮助学生规律作息，引导学生适当休息，注重饮食卫生健康，培养学生独立自理的能力等。
2. 每天安排一定时间进行室内外运动，开展健康体育活动，促进学生身心健康发展。
3. 每月组织一次社交互动活动，如：文体比赛、团队合作游戏等，增强学生团队合作，锻炼学生社交交往能力。
三、托管班的课外拓展1. 托管班计划需要充分考虑到学生的兴趣爱好，为学生提供一些可供选择的兴趣拓展课程。
2. 开设音乐、美术、手工等课程，让学生在学习之余，也能发展自己的特长和兴趣爱好。
3. 每学期定期举办一次学生展示活动，让学生们有机会展示自己的才艺和成果，增强学生们的自信心和表现能力。
四、托管班的家长沟通1. 托管班计划需要及时向家长通报学生的学习情况、生活情况，并及时反馈学生的学习成绩和表现。
2. 每学期举办一次家长会，向家长们介绍托管班计划和实施情况，并接受家长的意见和建议。
3. 定期举办一些家长参与的活动，如：亲子互动游戏，家长教育讲座等，增强家长的参与感和信任感。
综上所述，培训机构托管班计划的制定，需要全面考虑学生的学习、生活和发展需求，注重学生的学习和生活服务，促进学生的全面发展。
同时，也要充分考虑家长的参与和意见，建立良好的家校沟通和合作关系。
2024年托管班管理制度样本（4篇）
2024年托管班管理制度样本托管教师培训规范一、准备工作1. 准备学生签到表及作业进度表，确保各项信息准确无误。
二、教师职责与接学生回校注意事项1. 接送学生过程中，安全为首要任务，若出现任何安全问题，接送教师应承担主要责任。
2. 学生放学后，应在指定地点集合，并按照年级排队。
待学生人数达到规定标准，由指定教师引领，依次返回学校，严禁学生单独行动。
3. 接送学生时，教师必须携带托管班学生签到表及接送牌。
如因个人原因未携带，应按照考核制度予以处理。
4. 托管班主任应负责清点学生人数，对未能按时到达的学生，应立即与家长或原班主任联系，核实情况，并在备注中详细记录，确保不遗漏任何一名学生。
5. 学生在集合排队及回校途中，不得食用任何食物。
若学生需要购买文具或食品，须向教师说明并经允许后方可购买。
购买的食物应以面包、牛奶等能够充当午餐或晚餐的食品为主，其他零食一律禁止。
6. 护送学生回校的教师应事先规划好路线，并在回校途中密切关注每一位学生的安全，避免学生追逐打闹或掉队。
7. 过马路时，教师必须先指挥车辆停下，确保安全后，引导学生有序通过。
二、上课流程1. 学生由家长准时送达托管中心，交由托管教师，并完成签到手续。
2. 安排学生进入教室，调整状态，准备开始作业。
3. 若家长允许学生自行到校，需提前与托管教师电话沟通。
4. 自行到校的学生，托管教师应通知家长，确保学生已安全到达，请家长放心。
5. 托管教师不得直接或间接向学生提供答案。
6. 学生到达托管班后，教师应提醒学生提交家校本，安排学生如厕、洗手，并食用小餐点（面包、牛奶），期间教师应检查家校本，了解学生的家庭作业情况，合理分配作业时间。
7. 餐点结束后，教师应引导学生开始作业，先完成需要动笔或较难的作业，再进行阅读或背诵作业，培养学生抓住重点的能力。
8. 完成学校作业后，教师应安排学生练习写字帖或口算。
若多数学生同时完成作业，可安排进行自备试卷的练习。
托管班作业辅导事宜
作业辅导
<一>流程：
1老师在学生来之前到教室做好准备工作
2督促学生完成作业,先做题后抄写
3让学生自行检查作业
4老师检查并指出错误
5学生自己改错
6改错后—a：老师检查
b：老师讲解学生不会的
7核对学生作业完成情况并签字
8作业完成后可进行课外阅读、做题、预习或复习
9做完作业的学生按规定时间放学
10没做完作业的继续做
<二>注意问题
1）老师边走动边督促学生的作业进度
2）纠正学生的不正确坐姿和握笔姿势
3）禁止学生间的谈话、讨论、打闹
4）有问题举手示意,禁止学生随意离座
5）做完一项随时检查
6）严禁直接告诉学生答案,如有发现一次罚款30元
7）做定期考核或单元复习
8）期间严禁老师做其他与作业辅导无关的事,如上网、聊天
9）及时做好与家长沟通工作：学生最近的状态、作业态度、学校知识掌握情况等等,以便家长掌握孩子状况
10放学后值班：必须等到最后一个学生被接走方可下班。
学生托管班辅导难点
学生托管班辅导难点学生托管班：辅导难点与解决方案随着社会的发展和家庭结构的改变，学生托管班已经成为许多家庭的重要选择。
然而，在提供托管服务的过程中，许多托管班都面临着一些辅导难点。
本文将对这些难点进行探讨，并提出相应的解决方案。
一、学习问题学习问题是学生托管班中最常见的问题之一。
由于学生的学习习惯、基础知识和学习方法等方面的差异，托管班老师需要针对每个学生的具体情况进行辅导。
这需要老师具备丰富的教学经验和教学技巧，以便能够有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
解决方案：1.个性化教学：针对每个学生的学习情况，制定个性化的教学计划，注重学生的薄弱环节，提供有针对性的辅导。
2.多元化教学方法：采用多种教学方法，如讲解、互动、游戏等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3.定期反馈：定期与学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况，及时调整辅导计划。
二、行为问题在托管班中，学生之间的行为问题也是让老师头疼的问题之一。
由于学生的年龄和性格差异，他们之间的相处难免会出现摩擦和冲突。
如果不能及时解决这些问题，不仅会影响学生的学习效果，还会对学生的身心健康造成不良影响。
解决方案：1.建立规矩：在托管班中建立明确的规矩，让学生清楚知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
同时，老师也要注意观察学生的行为，及时发现并纠正不良行为。
2.强化激励：通过奖励和表扬的方式，激励学生保持良好的行为习惯。
同时，对于表现不好的学生，也要进行适当的惩罚和教育。
3.促进交流：组织一些团队活动和交流活动，增进学生之间的了解和友谊，减少冲突的发生。
学生托管班：辅导难点及解决方案随着社会的发展，学生托管班已经成为许多家庭的首选，特别是在双职工家庭中。
然而，学生托管班的辅导工作却存在一些难点，需要引起我们的关注。
本文将对这些难点进行探讨，并提出相应的解决方案。
一、学习动力不足许多学生在托管班中缺乏学习动力，认为学习不是自己的事情，而是家长和老师的要求。
托管班每日工作流程
托管班每日工作流程托管班是指由学校或其他机构提供的学生日常生活照料服务。
托管班通常在学生放学后开始，并持续到家长放学后接回孩子。
在托管班中，工作人员负责监督学生的作业完成、提供安全的环境和提供娱乐活动。
以下是托管班每日工作流程的详细描述。
1. 学生到达和签到。
每天下午，学生放学后到达托管班。
一旦到达，学生将进行签到登记。
这有助于工作人员确保所有学生都已到达，并且能够及时地知道每个学生的位置。
2. 下午活动。
一般情况下，学生在放学后会有一段自由活动的时间。
在这个时间段内，学生可以选择进行户外游戏、阅读或者其他娱乐活动。
这有助于学生放松身心，同时也可以促进他们的社交能力。
3. 完成作业。
在自由活动结束后，学生将开始完成他们的作业。
工作人员会提供必要的支持和帮助，以确保学生能够完成作业。
在这个过程中，工作人员会监督学生的学习情况，并提供必要的指导。
4. 提供晚餐。
在作业完成后，学生将会享用晚餐。
托管班通常会提供简单的晚餐，确保学生在放学后能够得到充分的营养。
工作人员会监督学生的饮食情况，并确保每个学生都能够得到足够的营养。
5. 娱乐活动。
晚餐后，学生将有一段时间进行娱乐活动。
这些活动可以包括室内游戏、手工艺活动或者其他娱乐项目。
这有助于学生放松身心，同时也可以促进他们的创造力和想象力。
6. 家庭作业辅导。
在娱乐活动结束后，学生将有机会继续完成他们的家庭作业。
工作人员会提供必要的辅导和支持，以确保学生能够顺利完成作业。
在这个过程中，工作人员会鼓励学生独立思考，并解决问题。
7. 室内活动。
在家庭作业完成后，学生将有机会进行室内活动。
这些活动可以包括阅读、绘画或者其他室内项目。
工作人员会监督学生的活动，并确保每个学生都能够得到充分的参与和支持。
8. 家长接回。
在托管班的结束时间，家长将前来接回孩子。
工作人员会与家长进行沟通，介绍当天的学生情况，并提供必要的建议和意见。
在学生离开之后，工作人员将进行托管班的清理和整理工作，以确保环境整洁。
托管班老师的工作内容
托管班老师的工作内容托管班老师的工作内容托管班是指在学校放学后、周末或假期等时间段内，为学生提供照顾、管理和辅导等服务的班级。
托管班老师是负责管理和教育学生的专业人员，其工作内容包括以下几个方面：一、管理工作1. 班级管理托管班老师需要对学生进行全面的管理，包括日常生活、行为规范、安全教育等方面。
他们需要制定班级规章制度，明确学生应该遵守的规则和纪律，并监督执行情况。
2. 安全保障托管班老师需要对学生的安全负责。
他们需要了解每个学生的身体状况和特殊需求，并采取相应措施保证他们的安全。
同时，他们还要定期检查教室设备、消防器材等安全设施是否完好，并进行维护和更新。
3. 沟通协调托管班老师需要与家长沟通协调，及时向家长反馈孩子在托管班中的表现和问题，并积极处理家长反馈的意见和建议。
二、教育工作1. 学习辅导托管班老师需要对学生进行学习辅导，帮助他们完成作业、复习课程内容、提高学习成绩。
他们还需要制定学习计划和教学方案，根据不同年级和学科的特点，采取不同的教育方法和手段。
2. 兴趣培养托管班老师需要关注学生的兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长和潜力。
他们可以组织各种活动，如文艺比赛、体育比赛、手工制作等，让学生在快乐中成长。
3. 人文关怀托管班老师需要给予学生人文关怀，关注他们的心理健康和情感需求。
他们可以开展心理健康教育活动，为学生提供咨询服务，并及时发现和解决问题。
三、评估工作1. 学生评估托管班老师需要对每个学生进行全面评估，了解他们的优点和不足，并制定针对性的改进措施。
评估内容包括学习成绩、行为表现、社交能力等方面。
2. 教学评估托管班老师需要对自己的教学工作进行评估，不断提高自己的教育水平和专业素养。
他们可以参加教育培训、交流经验，从而提高自己的教学能力和管理水平。
总结托管班老师的工作内容涵盖了管理、教育和评估三个方面。
他们需要对学生进行全面的管理，为他们提供安全保障和沟通协调服务；同时，他们还需要进行学习辅导、兴趣培养和人文关怀等方面的教育工作；最后，他们还需要对学生和自己的工作进行评估，不断提高自己的教育水平和管理能力。
托管班一年级辅导作业流程
托管班一年级辅导作业流程一、作业前准备。
1.1 了解学生情况。
要辅导一年级的小娃娃们做作业，咱得先了解他们的情况。
每个小娃都像一颗独特的小种子，有的可能基础好点，有的可能还在慢慢发芽。
咱得和托管班的老师或者家长聊聊，知道这小娃在学校里的学习状态，有没有啥特别的问题，就像摸清楚小种子适合啥样的土壤和阳光一样。
1.2 准备学习用品。
工欲善其事，必先利其器。
得给小娃们准备好铅笔、橡皮、尺子这些小工具。
铅笔呢，最好多准备几根，以防小娃们粗心大意把铅笔弄断了。
橡皮也要软软的，就像小娃们柔软的心一样，方便擦去错误。
还有本子，要干净整洁的，这就好比给小娃们一个干净的画布，让他们在上面尽情地书写自己的知识画卷。
二、作业辅导过程。
2.1 营造氛围。
一年级的小娃们就像一群活泼的小麻雀，很容易被周围的环境影响。
所以要给他们营造一个安静又温馨的学习氛围。
把桌椅摆放整齐，周围不要有太多的杂物或者噪音。
可以在教室里放一些小绿植，让小娃们感觉像在小花园里学习一样，心情舒畅。
这就叫做“环境造就人”，好的环境能让小娃们更专注地做作业。
2.2 逐题讲解。
小娃们的作业就像一个个小关卡，咱们得陪着他们一道一道地闯。
一年级的题目对咱们大人来说可能简单得像“小菜一碟”，但对小娃们来说就像一座座小山。
每一道题都要耐心地讲解，要用小娃们能听懂的话。
比如说数学题，要是问3 + 2等于多少，咱可以说“宝宝呀，你看这里有3个小苹果，又拿来2个小苹果，那一共有几个小苹果呀？”这样形象的解释，小娃们就容易理解了。
2.3 鼓励为主。
小娃们就像娇嫩的花朵，需要多多鼓励才能茁壮成长。
当他们做对一道题的时候，要给他们一个大大的笑脸，或者夸他们“真聪明”“太棒了”。
就算他们做错了，也不要批评，而是温柔地说“宝宝，这个地方有点小问题哦，咱们再看看”。
让小娃们在鼓励的阳光下，越来越有信心去完成作业。
三、作业后检查与总结。
3.1 仔细检查。
小娃们做完作业后，咱们得像一个细心的侦探一样去检查。
幼儿园托管班作业辅导方案 幼儿园作业辅导
幼儿园作业辅导方案在现代社会中，幼儿园托管班作业辅导越来越受到家长和教育工作者的重视。
作业辅导不仅可以帮助幼儿巩固知识，提高学习效率，而且可以培养他们的自学能力和独立思考能力。
在幼儿园托管班，作业辅导方案的设计至关重要。
本文将探讨如何有效地开展作业辅导，为幼儿的学习发展提供有效的支持。
一、作业辅导的目的和意义作业辅导是指在幼儿园托管班中，针对幼儿的课外作业进行指导、辅导和督促。
作业辅导的目的是帮助幼儿巩固所学知识，培养他们的学习习惯和自学能力。
通过作业辅导，可以促进幼儿的学习发展，提高他们的学习成绩，培养他们的学习兴趣，培养他们独立思考和解决问题的能力。
二、作业辅导方案的设计原则1. 灵活性原则。
作业辅导方案应该根据幼儿的实际情况和需求进行设计，注重个性化的指导和辅导，灵活地根据幼儿的学习特点和学习能力进行具体操作。
2. 循序渐进原则。
作业辅导方案应该根据教学大纲和教学计划，合理确定作业辅导内容和进度，循序渐进地推进幼儿的学习，保证幼儿逐步掌握所学知识和技能。
3. 多元化原则。
作业辅导方案应该采用多种教学手段和方法，包括课堂教学、个别辅导、小组讨论、讲评等，以满足幼儿的多样化学习需求，提高作业辅导的效果和质量。
三、作业辅导方案的具体内容1. 作业内容的辅导。
在幼儿园托管班中，作业辅导的重点是课后作业的辅导。
教师应该根据幼儿的学习情况和学习进度，对作业内容进行有针对性的指导，帮助幼儿理解和掌握作业的要点和难点，提高作业的完成质量和效率。
2. 学习方法的培养。
作业辅导不仅要注重作业的完成，还要培养幼儿良好的学习方法。
教师应该引导幼儿建立正确的学习态度和学习习惯，教会他们科学的学习方法和技巧，培养他们的自学能力和独立思考能力。
3. 学习兴趣的培养。
作业辅导还要注重培养幼儿的学习兴趣。
教师应该根据幼儿的兴趣爱好和特长，设计丰富多彩的作业辅导活动，激发幼儿学习的内在动力，使他们在轻松愉快的氛围中完成作业。
托管及培训班级课程设置
小学托管班或作业辅导项目时间：小学托管：周一至周五下午放学---下午5：30，周末全天（可自选）；作业辅导：周一至周五下午6：00---晚上9：00，每周5天（可自选）；（寒、暑假时间：周一至周五早上8：00---下午5：00，每周5天，可自选）。
班级：小学（1-6年级）、初中（7-9年级）、高中（高一至高三年级）内容：专业全职教师督促孩子及时完成作业，为孩子答疑解惑。
作业完成后，对当天所学知识进行适当的提高，帮助孩子更好地掌握当天的所学知识。
我们会针对您孩子的弱点知识，结合孩子自身的具体情况进行相关加强、巩固，确保您孩子在原有基础上得到更大的提高。
师资：每晚、每门主要科目都有老师，各科老师相互协助全科辅导。
备注：1、小学托管班方面：附近的小学（如：长江小学），如有需要，我们可以安排接孩子放学；孩子家长只需要下班后直接来擦叉教育领孩子回家即可。
2、寒暑假期间，按擦叉教育寒暑假课表安排学生学习对1、1对2个性化咨询辅导项目小学：语文（基础同步班、阅读与写作班）数学（同步+提高班、培优+竞赛班）英语（剑桥少儿英语、新概念少儿英语）初中：语文（同步+提高班、阅读与写作、文言文）数学（同步+提高班、培优+竞赛班）科学（同步+提高班、培优+竞赛班）英语（同步+提高班、培优+竞赛班、新概念英语）高中：数学（文科数学、理科数学）、物理、化学、英语小学：语文（基础同步班、同步+提高班、阅读与写作班、小升初冲刺班）数学（基础同步班、同步+提高班、培优+竞赛班、小升初冲刺班）英语（同步+提高班、剑桥少儿英语、新概念少儿英语、小升初冲刺班）初中：语文（同步+提高班、阅读与写作、初中文言文、中考冲刺班）数学（同步+提高班、培优+竞赛班、中考冲刺班）科学（同步+提高班、培优+竞赛班、中考冲刺班）英语（同步+提高班、培优+竞赛班、新概念英语、中考冲刺班）高中：数学（文科数学、理科数学）、物理、化学、英语成人：四六级英语、新概念英语、对外汉语晚作业辅导或周末（寒、暑假）托管班：小学、初中、高中常年辅导班级规模：1对1，1对2，1对4，小班注：平时及周末、节假日、寒暑假均照常咨询、辅导。
托管班作业辅导流程及注意事项
托管班作业辅导流程及注意事项《说说托管班作业辅导那些事儿》嘿，大家好呀！今天来和大家唠唠托管班作业辅导的流程和注意事项，这可真是有不少有意思的事儿呢！辅导作业第一步，那肯定是先把这帮小家伙们安顿好呀。
就像赶鸭子上架一样，得让他们乖乖坐在自己的位子上，准备开始写作业。
这时候就得发挥咱的“狮吼功”了，“都给我坐好啦！不许说话啦！”不然那场面，简直跟菜市场一样热闹。
等他们开始写作业了，这才是挑战的开始呢。
那问题真是五花八门，稀奇古怪啊！“老师，这个字怎么写呀？”“老师，这道题我不会。
”“老师，我渴了。
”“老师，我肚子疼。
”哎呀妈呀，我都快成全能超人了！不过呢，咱得有耐心，谁让咱是老师呢。
遇到那些磨磨蹭蹭就是不写作业的小鬼，还得使出各种招数。
有时候得来点“威胁”，“你再不快点写，等会儿没时间玩啦！”有时候又得给点“小奖励”，“写完作业就可以看会儿动画片哦。
”这就跟驯兽似的，哈哈。
然后就是检查作业啦，那可得仔细再仔细，不然一个小错误没发现，小鬼们可是会笑话咱的。
要是看到他们写得乱七八糟的字，那真得说上一句，“你这写的是甲骨文吧！”这时候小鬼们就会不好意思地笑一笑。
在托管班辅导作业，还要注意和家长们的沟通。
每天都得给家长汇报一下小鬼们的作业情况，让家长们知道孩子在托管班都干了些啥。
要是孩子表现不好，还得想好怎么跟家长说，可别一不小心说错话，把家长惹生气咯。
总之呢，在托管班辅导作业真是个有趣又有挑战的活儿。
虽然有时候会被小鬼们弄得哭笑不得，但看到他们的进步，心里又特别有成就感。
所以啊，如果你也想干这一行，可得做好心理准备哦，不过相信你也会在这个过程中收获很多快乐和感动的！哈哈，好啦，今天就先唠到这儿啦，下次再和大家分享更多托管班的故事哟！。
托管班工作内容
托管班工作内容
1.管理学生：托管班的主要任务是照顾和管理学生，包括学生的生活起居、饮食和安全等方面。
托管班工作人员需要制定相应的规章制度，引导学生遵守，同时要做好学生的日常管理和照顾。
2. 辅导学习：托管班是学生放学后继续学习的场所，工作人员需要对学生进行辅导和指导，帮助他们完成作业和提高学习成绩。
在此基础上，还可以为学生提供其他扩展性的学习课程。
3. 组织活动：托管班也需要为学生提供一些课外活动，例如文艺、体育等方面的活动，增强学生的身体素质和文化素养。
此外，托管班还可以组织一些社交活动，帮助学生建立友谊和团队协作精神。
4. 与家长沟通：托管班与学生家长之间需要保持有效的沟通，及时反馈学生的学习情况和生活状况，协助家长解决学习和生活中的问题。
总之，托管班工作人员需要全方位地关注学生的成长和发展，为他们提供全面的支持和帮助。
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托管班课堂规章制度
托管班课堂规章制度一、总则为了维护托管班课堂秩序，保障学生人身安全，提高学生的学习效果，特制定本规章制度。
所有在托管班的学生及教职工均需严格遵守本制度。
二、课堂纪律1. 学生应按时到达教室，准时上课，不迟到、不早退、不旷课。
2. 学生在课堂上应保持安静，专心听讲，不得大声喧哗、打闹或做与学习无关的事情。
3. 学生应尊重师长和同学，礼貌待人，不得辱骂、殴打他人。
4. 学生不得随意离开教室，如需要上洗手间或接水，应举手示意并获得老师允许。
5. 课堂上不得食用零食，不得乱扔垃圾，保持教室卫生。
三、作业辅导1. 学生应在老师的指导下认真完成作业，遇到问题主动请教老师。
2. 学生应按时提交作业，不得抄袭、代写或篡改作业。
3. 老师应认真批改作业，及时给予学生反馈，帮助学生提高。
四、课程安排1. 托管班应按照预定的课程表进行教学，不得随意更改。
2. 老师应根据学生的实际情况，合理调整教学内容和教学方式。
3. 学生应按照课程安排参加各类课程，不得擅自缺课。
五、安全与卫生1. 学生应遵守校园安全规定，不玩火、不触电、不玩危险物品。
2. 学生应养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和教室卫生。
3. 教室应定期进行安全检查，发现安全隐患及时排除。
六、考核与奖惩1. 学生应参加定期考试或考核，成绩优秀者给予表扬和奖励。
2. 学生如有违反本规章制度的行为，可根据情况给予批评或惩罚。
3. 老师应公平、公正地对待学生，不得偏袒或歧视。
七、其他1. 学生和教职工应遵守国家法律法规，不得从事违法活动。
2. 学生和教职工应尊重知识产权，不得侵犯他人合法权益。
3. 本规章制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
八、解释权本规章制度的最终解释权归托管班所有。
以上规章制度旨在为学生创造一个良好的学习环境，促进学生全面发展。
希望所有学生和教职工积极配合，共同努力，营造一个和谐、有序的托管班课堂。
学校课后基本托管学生作业辅导工作制度
基本托管学生作业辅导工作制度“双减”政策实施以来，我校充分发挥学校教育主阵地作用，为了开展有效作业管理行动，抓住高质量作业管理中减负增效的关键点，以思维型课堂推动学校建设高质量作业体系，全面强化作业育人功能，构建起良好教育生态，切实减轻学生过重作业负担，实现学生作业不出校门，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面、健康成长。
特制定广州大道南小学基本托管学生作业辅导工作制度：一、基本托管时间安排。
课后托管服务。
本学期我校实行校内课后托管“5+3”模式，每周5天开展托管服务，每天提供3课时的基本托管服务。
下午校内课后托管服务按家长需求设置了不同的放学时间供家长按需选择，实行弹性放学：1、课后1课时的基本托管服务：(16:20—17:00)2、课后2课时的基本托管服务：(16:20—17:50)3、课后3课时的基本托管服务：(16:20—18:30)4、给有需要的学生提供1小时的素质拓展服务。
(17:10— 18:10)5、对于在18:30时以后家长未能接走的学生，学校提供基本托管，保障安心安全。
二、基本托管人员安排。
1、基本托管学生作业辅导的人员安排：本校全体语文、数学、英语科任教师参与课后托管学生作业辅导，管理组织好本班的基本托管工作。
2、素质拓展托管人员安排：专科老师负责素质托管工作。
3、校园保洁人员安排：两位保洁职工，保证校园卫生整洁干净，为学生提供舒适的学习环境。
4、晚餐保障人员安排：每周2名厨工轮流值班，为当天参与课后服务工作的教职工提供晚餐。
5、安全保障人员安排：每天一名行政、校医、两名保安值班，确保学生安全。
三、作业辅导落实措施。
（一）强化作业管理机制。
健全作业管理机制。
完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。
1、学校成立学生作业管理监控领导小组，作业监控落实四级管理。
学校、教导处、教研组、教师。
2、教导处加强对作业设计与实施的研究指导。
3、建立作业校内公示制度，制定作业管理细则，实行作业总量审核监管和质量定期评价制度，把作业设计、批改、指导和反馈情况纳入对教师专业素养和教学实绩的综合考核评价。
幼儿园托管班作业辅导：家庭作业辅导方案
一、幼儿园托管班作业辅导的重要性在现代社会中，很多家庭都选择把孩子送到幼儿园托管班，以便能够更好地发展孩子的综合能力。
然而，随着学校教育的加重，孩子们经常需要完成一些家庭作业，这就需要托管班对孩子的作业进行辅导。
幼儿园托管班作业辅导显得尤为重要。
在幼儿园托管班作业辅导中，家庭作业的辅导方案尤为重要，它应该包括以下几个方面：二、家庭作业辅导方案的综合评估一个好的家庭作业辅导方案，应该全面评估孩子的学习情况，包括孩子的学习特点，学习风格，学习能力等。
只有对孩子的学习情况有一个全面的评估，才能有针对性地制定家庭作业的辅导方案。
1. 孩子的学习特点每个孩子都有自己不同的学习特点，有的孩子学习主动性强，有的孩子学习被动性强。
辅导老师应该根据孩子的学习特点来制定不同的辅导方案。
2. 孩子的学习风格孩子的学习风格也不尽相同，有的孩子偏好听觉学习，有的孩子偏好视觉学习。
辅导老师应该针对每个孩子的学习风格来设计家庭作业的辅导方案。
3. 孩子的学习能力家庭作业辅导方案还应该充分考虑孩子的学习能力，合理安排家庭作业的难易度，避免孩子感到过于轻松或过于困难。
通过全面评估孩子的学习情况，辅导老师才能更好地制定针对性的家庭作业辅导方案。
三、家庭作业辅导方案的具体实施在制定了家庭作业辅导方案后，辅导老师还需要具体实施方案，主要包括以下几个方面：1. 激发孩子的学习兴趣辅导老师可以通过游戏、竞赛等方式激发孩子的学习兴趣，让孩子在边玩边学中轻松完成家庭作业。
2. 创设良好辅导环境辅导老师还可以创设良好的辅导环境，例如安静的学习区域、富有趣味的学习工具等，帮助孩子更好地完成家庭作业。
3. 引导孩子独立完成作业除了辅导老师的辅导外，还应该引导孩子独立完成作业，提高孩子的自主学习能力。
四、对幼儿园托管班作业辅导的个人观点和理解针对幼儿园托管班作业辅导，我个人认为其重要性不言而喻。
托管班作业辅导不仅能够帮助孩子更好地完成家庭作业，还能够培养孩子的学习习惯和自主学习能力，为孩子日后的学习打下良好的基础。
晚托作业辅导流程
进行课外活动
安排适当的课外活动，放松学生的身心
游戏、体育器材、音乐器材
根据活动内容调整时间
自习与休息
安排自习时间和休息时间
安排学生适当的自习时间和休息时间
自习课桌、休息区域
根据学生需求调整时间
备课与总结
备课下一阶段辅导内容，并总结
工作人员备课下一阶段的辅导内容，并对当天的辅导工作进学生表现
与家长交流学生当天的表现及需关注的问题
交流区域、沟通工具
根据家长需求调整时间
晚托作业辅导流程
步骤
内容
描述
材料/设备
备注
接待与签到
接待学生并签到
晚托工作人员接待学生，进行签到
工作人员、签到表
完成作业
学生完成作业
学生开始完成当天的作业任务
作业、学习材料
根据学生情况调整时间
辅导与解惑
辅导学生并解答疑问
工作人员根据学生需求，进行作业辅导与解惑
教材、教具、辅导材料
根据学生需求调整时间
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作业辅导
＜一＞流程：
1）老师在学生来之前到教室做好准备工作
2）督促学生完成作业，先做题后抄写
3）让学生自行检查作业
4）老师检查并指出错误
5）学生自己改错
6）改错后一a：老师检查
b:老师讲解（学生不会的）
7）核对学生作业完成情况并签字
8）作业完成后可进行课外阅读、做题、预习或复习
9）做完作业的学生按规定时间放学
10）没做完作业的继续做
＜二＞注意问题
1）老师边走动边督促学生的作业进度
2）纠正学生的不正确坐姿和握笔姿势
3）禁止学生间的谈话、讨论、打闹
4）有问题举手示意，禁止学生随意离座
5）做完一项随时检查
6）严禁直接告诉学生答案，如有发现一次罚款30元
7）做定期考核或单元复习
8）期间严禁老师做其他与作业辅导无关的事，如上网、聊天
9）及时做好与家长沟通工作：学生最近的状态、作业态度、学校知识掌握情况等等，以便家长掌握孩子状况
10）放学后值班：必须等到最后一个学生被接走方可下班。