浙教版五年级课外阅读知识竞赛测试题

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【精品】浙教版五年级阅读竞赛试卷90分钟

最新五年级阅读竞赛试卷９０分钟积累与运用。

26１、成语接龙。

７分飞蛾扑火（火烧眉毛）（）（）（）南腔北调（）（）（）（）２、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出（４分）福无双至——（）捡了芝麻——（）智者千虑——（）（）——焉得虎子（）——一波又起（）——败事有余（）——弃之可惜（）——后无者３、这学期我看了《三国演义》，我知道是讲、、三个国家的故事，我还知道是三顾茅庐，邀请，帮他完成统一大业。

我最喜欢的人物是，因为。

（６＋２）４、有人说看动画片学习，有人说看动画片影响学习。

你赞同哪一种观点，请你用连贯的话写出你的理由（3分）５、《猫》这篇课文的作者是我国著名的作家、剧作家老舍，请你写出老舍的两部作品。

（2分）、6、我知道北京奥运会的吉祥物是，把它们连起的谐音是。

（2分）二、课内阅读。

８分猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。

它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出不可！１、这段话的主要写了猫性格的古怪，主要表现在：（根据选段用自己的话简单地说一说。

）（２分）２、联系上下文理解词语。

２分任凭：３、把划线句子改成陈述句：（2分）４、猫“成天睡大觉，什么事也不过问”时，你觉得它会不过问哪些事？２分（至少写出两件。

）三、课外阅读。

５０分（一）给一个鼓励的眼神（1４分）三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。

最终，三个孩子都跑到了终点。

故事的结局是美好的。

但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。

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五年级课外阅读知识竞赛测试题班级姓名得分本学期我们阅读了《男生贾里》、《女生贾梅》、《小鬼鲁智胜》、《水浒传》。

请你根据阅读书目完成下列题目。

一、选择题（将正确的序号填入括号内）（12分，每题2分）1、我国古代小说四大名著指的是《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》和什么。

［］Ａ《水浒传》Ｂ《儒林外史》Ｃ《官场现形记》Ｄ《西厢记》2、中国哪位名将曾经受过绔下之辱？［］A、夫差B、勾践C、韩信D、周瑜3、《水浒传》中谁有“赛孟尝”的称号？［］A、飞燕B、宋江C、李进D、柴进4、下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是哪一项［］A、李逵——倒拔垂杨柳B、孙悟空——大闹天空C、刘备——三顾茅庐D、刘姥姥——三进大观园5、《男生贾里》中，人称“三剑客”的是哪三位。

［］A、陈应达、鲁智胜、王小明B、鲁智胜、贾里、王小明C、陈应达、张潇洒、贾里D、陈应达、鲁智胜、贾里6、《男生贾里》、《女生贾梅》、《小鬼鲁智胜》这三本书中重点写的相同的事件是什么？［］A、班长选举风波B、抄袭案C、左戈拉演唱会D、母亲节的礼物二、将正确答案填入空格中。

（56分，每空2分）1、这是《水浒传》中一些英雄人物的绰号，请你把他们的名字填上。

花和尚[ ] 豹子头[ ] 浪子［］青面兽[ ] 九纹龙[ ] 一丈青[ ]及时雨［］小旋风［］黑旋风［］母夜叉［］浪里白条［］2、《水浒传》中一百零八将中第一个最后一个出场的各是、。

3、《水浒传》中出现过四个“八十万禁军教头”，请举两个：、。

4、《水浒传》中“智取生辰纲”的组织领导者是。

5、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是，也被称为“赛诸葛”。

他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是。

6、请用下列古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。

风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）7、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄。

8、《男生贾里》、《女生贾梅》、《小鬼鲁智胜》这三本书中出现了众多的人物形象，请你将他们的形象填在括号中。

浙教版五年级语文下册专项课外阅读理解竞赛练习题型完美版

浙教版五年级语文下册专项课外阅读理解竞赛练习题型完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读。

十根手指我的十根手指，由指甲、指肉、指神经等组成，这真是“麻雀虽小，五脏俱全”。

它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。

全身上下，它们是最忙碌的：脸脏了，它们拿毛巾擦，天天如此，不厌其烦，使得我的脸蛋干净整洁；肚子饿了，它们就去淘米、洗菜、生火；香喷喷的饭菜做好了，对嘴巴是个极大的诱惑，口水流得都有三千尺长了，手指却还在忙活着，它们既要招呼其他人，又要舀菜盛饭，好塞住着急的嘴巴；酒足饭饱，嘴巴、肚子都满足了，手指还要做家务，刷锅洗碗，分类叠放杂乱的东西，再拿湿毛巾擦桌子、椅子，而后操起扫把，像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”扫起来；头疼了，它们就揉揉；腿酸了，它们来捶捶。

我的手指如此好，从不索求东西，也不抱怨南北，总是默默无闻地奉献，可我却不明白它们的好。

高兴的时候去玩一通，弄脏了它们，瞧它们可怜得——打扮了别人的体面，自己却落得灰头土脸的下场；生气的时候，握起双拳让它们互相残杀，任它们“鼻青脸肿”。

终于有一天，它们生病了，无力做任何事情，连拿杯子都是抖的。

全身的器官，除了它们，其他都是被服侍惯了的主，自己都管不了，谁还会管它们。

一天，两天……大家实在过不下去了，大声哭叫着。

无奈，我只好暂时请了别的“手”来应急。

手指终究还是自己的好。

请来的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。

要么菜里放的盐多了，要么饭煮得过烂了，再就是喝的水里糖放得少了。

我明白这十根手指的好了。

希望它们快点好起来。

1．短文的第2自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出。

请你举出两个体现这一特点的例子。

_______________________________________________________2．“我”是怎样对待手指的？请用几个词语来概括手指的惨状。

浙教版五年级语文上学期专项课外阅读竞赛练习题型完美版

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
1．请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。
释放调节屏蔽净化
2．根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。()
(2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。()
(3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。()
再说魏军这次攻打赵国，连续行军打仗，一直就没有好好休息过。将士们现在一听说自己的国都被齐军包围，一个个都乱了方寸，连武器、粮草都顾不得多带，就一个劲儿地往回赶，人心惶惶，士气低落。
桂陵是通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时，早已是精疲力竭。
田忌见魏军进入了伏击圈，便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及，被杀得丢盔弃甲，溃不成军。庞涓见大势已去，知道无力回天，只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。
孙膑（）地说：“魏国集中全国的主力去打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如（），直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路上做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券！”

2022五年级语文下册专项课外阅读理解竞赛知识深入练习题浙教版

2022五年级语文下册专项课外阅读理解竞赛知识深入练习题浙教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读，回答问题。

人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。

我国古代就有“结绳记事”的方法。

发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结．(jiēji é)。

各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重．(chóng zhòng)要不重要，属于什么种类。

人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。

现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。

还有一些民族用贝壳代替绳结。

贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。

一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。

∥不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。

跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。

譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。

那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。

从前有一个民族送给相邻的民族一封信。

这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。

这些东西包含着什么意思呢？就是说：“你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。

什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！”∥如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有连．(lián nián)声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。

谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。

1．文中带点字应该怎么读？用“\”划去错误的读音。

2．读第二自然段中画线的句子，“这本‘书’”在文中指________3．读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文中找出相关的句子写下来。

【精品】浙教版五年级语文阅读竞赛试卷

五年级语文阅读竞赛试卷学校班级姓名得分（一）一朵不结果的桃花22%春天，桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。

桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。

其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。

当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂□去□去□去□你们这些讨厌的家伙□别想从我这儿得到一点好处□并且拼命摇动着花枝，把蜜蜂赶跑了。

后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。

自私和吝啬（ln s)不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。

１、“凋谢”、“吝啬”这两个词语你的理解是：4％凋谢：吝啬：２、以上两个词语你是用方法理解的。

2％３、横线中的话应读出的语气。

2％４、在□加上合适的标点。

3％５、读句子，先思考几个问题，再用“因为…不但…而且…”写出句子的意思。

句子：自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。

问题：“朋友”“自己”各指谁？ 2％这朵花与其它的桃花有哪些不一样？2％“失去”什么？“毁掉”了什么？ 2％意思：（因为...不但...而且 (2)6、请写出下列词语的反义词。

3％自私（）忙碌（）凋谢（）（二） 6％植树的好处可多啦。

树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可以使空气清新，还可以减弱噪音。

树干可以盖房子，做家具，造纸。

街道、宅旁植树，还可以空气洁净美化环境。

但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。

刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土地非常干，那么每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。

树根是树木吸收水分和营养的器官。

人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。

新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长出来的细根很容易折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。

树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥了，树得不到养料就会死的。

树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。

另外，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。

五年级浙教版语文下学期课外知识阅读理解专项易考题含答案

五年级浙教版语文下学期课外知识阅读理解专项易考题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读《白蛇传》，完成练习。

白蛇传传说四川峨眉山的一个洞里，住着一条修炼一千年的白蛇和修炼八百年的青蛇。

她们心地善良，从不和人作对。

一天，她们变成美丽的姑娘，一个叫白娘子，一个叫小青，来到人间天堂——杭州游玩。

两人在西湖断桥边看荷花，忽然间乌云密布，电闪雷鸣，一场倾盆大雨眼看就要泼下来。

白娘子和小青既没带伞，又不便在众人眼皮底下变化，正着急，一位温文尔雅、白净秀气的年轻书生走上来说：“两位姑娘用我的伞吧。

”两人感激不尽，约好明天到书生宅上还伞。

第二天，白娘子和小青按书生留下的地址找到钱塘门，才知道书生姓许名仙。

白娘子见许仙忠厚老实，心地善良，便和他结为夫妻，还开了一家药店，扶危济困。

一天，门外进来一个化缘的和尚。

那和尚一见许仙，忙说：“阿弥陀佛，贫僧是镇江金山寺住持法海。

今见施主面带妖气，想必家有妖怪？”许仙大吃一惊，说：“家中只有一个妻子和一个丫鬟，哪来的妖怪？”“既然如此，”法海道，“可能你那妻子就是妖怪。

你就先不要声张，等端午节时引她喝下一杯雄黄酒，一切便知。

日后有事，可到金山寺找我。

”端午节那天，白娘子在丈夫的勉强下喝了一口雄黄酒，马上感觉头昏眼花，忙叫小青扶她回房休息。

隔了好一会儿，许仙不见白娘子动静，进房掀帐一看，只见一条水桶粗的白蛇横在床上，浑身冒着酒气。

许仙当场吓得“哎呀”一声，仰面跌倒在地，死了。

为救许仙，白娘子不顾已怀有身孕，去灵山盗灵芝草。

守护灵芝草的灵山鹿兄鹤弟可不是省油的灯，他俩仗剑拦住已盗得仙草的白娘子，三人战在一处。

白娘子无心恋战，只求尽快脱身离去，加上自己已有身孕，功力大打折扣，斗了几回合，早已脸红心跳，披头散发。

但为了救丈夫的命，她还是发狠苦斗，终于取得灵芝草。

吃了灵芝草，不一会儿，许仙就慢慢睁开眼睛。

白娘子长嘘一口气。

许仙一见白娘子，吃惊地喊道：“你……你……”白娘子连忙安慰他：“官人，刚才你看见一条水桶粗的白蛇已被我杀死了。

浙教版五年级语文下册课外知识阅读理解专项竞赛题含答案

浙教版五年级语文下册课外知识阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。

小牛和老骡子有一段时间，老农夫一直用小牛和骡子一起耕作，耕作相当辛苦。

年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧，休息，休息。

”老骡子却答道：“不行啊，我们需要工作做完，因为耕种的季节很短啊。

”但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。

等老骡子耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前耕种得多，”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离。

”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。

”老骡子回答。

第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。

当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。

”老骡子答道。

“但耕种得还不是太多。

”小牛又间道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。

”——慵懒是一种自我扼杀。

1．小牛两次装病，第一次是_________；第二次是________。

2．小年装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”“老家伙”指_________一再询问，表明_________________________________________ 3．老骡子和小牛的差距在哪里？_________________________________________________________4．“他停下来和屠夫说了好长时间的话。

”老农夫和屠夫说话，意味着什么？_____________________________________________________________________ 5．最后一句破折号的用处是（）A．解释说明B．话题突然转换C．声音延长二、课外阅读。

昆虫的“鼻子”——触角①古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。

小学五年级浙教版下册语文课外知识阅读理解专项易考题

小学五年级浙教版下册语文课外知识阅读理解专项易考题班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成下列练习。

走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。

一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

1．阅读①-③段，划掉括号里不正确的字。

2．从文中找出下列词语的反义词。

粗略-- ________ 瞬间-- ________3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?____________________________________________4．读小说和看影片有什么不同?____________________________________________5．文学欣赏的途径是什么?____________________________________________6．结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。

浙教版五年级语文下学期课外知识阅读理解真题含答案

浙教版五年级语文下学期课外知识阅读理解真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读，完成练习。

被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。

一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。

孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。

孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。

放弃吧，他对自己说。

这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。

不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。

这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。

又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。

当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。

他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。

1．下面词的意思。

不慎：_____________________________犹豫：_____________________________2．试着写出事情的起因、发展和结局。

（____）——（_____）——（______）3．第四五自然段中写其他人的话有什么作用？_________________________________________________________4．“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱”船长这一席话的意思是（）。

五年级语文上学期专项阅读理解竞赛知识深入练习浙教版

五年级语文上学期专项阅读理解竞赛知识深入练习浙教版一、课内阅读。

桂花雨（节选）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

桂花成熟时，就应当“摇”。

摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。

如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。

我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1．下面句子应该用什么样的语气来朗读，请选择正确答案。

A．惊讶 B．欢喜 C．盼望（1）妈，怎么还不摇桂花呢？（_______）（2）啊！真像下雨，好香的雨呀！（_______）2．选文中“好香的雨”是指______________________________________。

3．文中画横线句子中“________”字显出桂花的香气浓郁，作者用双重否定句的句式，不仅强调了桂花的香气，也饱含着作者__________________4．请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子，从中能看出。

5．下列说法正确的一项是（）A．作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

B．作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

C．作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。

二、阅读理解。

落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

2024年浙教版五年级语文上册课外阅读理解专项综合练习题

2024年浙教版五年级语文上册课外阅读理解专项综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 阅读理解。

大白鲨全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。

在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。

刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。

雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。

大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。

高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。

大白鲨是典型的肉食动物。

幼小的大白鲨捕食鱼类，等身体长到2.74～3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。

捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。

觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。

大白鲨的体温比周围水温高6℃。

据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。

这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，能够促进生存竞争。

另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。

可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

1．（品读句子）文中画“____”的句子运用了________的说明方法，其作用是___________。

画“”的句子运用了______的说明方法，说明大白鲨_____________的主要原因。

小学五年级浙教版上册语文课外阅读理解专项易考题

小学五年级浙教版上册语文课外阅读理解专项易考题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 点读课外名篇。

童年的馒头如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。

那时侯，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。

我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。

我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。

”妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。

开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。

吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。

三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。

又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。

咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。

娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！当我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。

我不知道自己怎样进了门，怎样躲过妹妹的眼神？娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回了来！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇地一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1．理解词语。

“故伎重演”的意思是__________。

短文中“故伎”具体指的是_______________________。

浙教版五年级课外阅读知识竞赛试卷

小学五年级课外阅读知识竞赛试卷一、填空。

（30%）1、“五岳”是中国五大名山的总称。

即东岳、西岳、北岳、南岳、中岳。

2、文房“四宝”指、、、。

3、在我国古代被称作“诗仙”的是，“诗豪”的是，“诗圣”的是，“诗佛”的是。

4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名。

在岛上生活28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。

他的名字叫，这部作品叫。

5、前苏联奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》作品里塑造了一个著名的文学形象，他的名字叫。

6、2001年7月13日北京赢得了第届奥运会的举办权。

开幕式定于2008年月日晚8时。

7、《三国演义》的作者是。

8、《西游记》里孙悟空的法号叫；猪八戒的法号叫；沙和尚的法号叫。

10、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》里都有关于“三”的故事，请分别写出一个：、、。

11、“女娲炼石补天的剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫人士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。

”以上的情节出自我国古典文学名著二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（10%）1、世界环境日是6月5日。

（）2、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

”是唐代诗人叶绍翁的诗句。

（）3、“三山五岳”中的“三山”指的是浙江雁荡山、江西庐山、安徽黄山。

（）4、《守株待兔》出自《伊索寓言集》。

（）5、林黛玉是一个多愁善感、多才多艺的女子。

（）6、《红楼梦》里的四大家族是“贾、王、史、薛”。

（）7、《聊斋志异》是清代蒲松龄的作品。

（）8、“女娲补天”是一个历史故事。

（）9、“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。

”这句话出自薛宝钗的口。

（）10、《西游记》中最具有反叛精神的故事情节是“大闹天宫”。

（）三、单项或多项选择，把正确答案的序号填入括号里。

20%1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。

A、《皇帝的新装》B、《丑小鸭》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、揭示了“偶然与必然”关系的寓言故事是（）A、《拔苗助长》B、《滥竽充数》C、《自相矛盾》D、《守株待兔》3、有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是（）。

2022五年级下册语文专项课外阅读理解竞赛知识深入练习题浙教版

2022五年级下册语文专项课外阅读理解竞赛知识深入练习题浙教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课外阅读，回答问题。

我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。

我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。

柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。

叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。

走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。

黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。

瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。

风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。

那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

1．在括号里填上恰当的修饰词语。

（______）的月光（______）的翡翠（______）的交响曲（______）的山野（______）的柿子（______）的水墨画2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

（1）不愿意显得比别人差。

（________）（2）馋得口水都快要流下来。

浙教版五年级下册语文专项课外阅读理解竞赛练习题型完美版

浙教版五年级下册语文专项课外阅读理解竞赛练习题型完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读理解，回答问题。

汉字与中国心1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。

”汉字，确实是人类一绝。

其形声俱全，信息量远远大于拼音文字。

汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。

一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，从潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。

过年时吟“爆竹声中一岁除”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有”，送别时吟“劝君更进一杯酒”，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了，铸就了中国人的心理结构。

1．下想一想下列词语分别指的是什么。

“神州”指：_________________ “海内”指：__________________ “天涯”指：_________________ “知己”指：__________________ 2．连一连。

爆竹声中一岁除《满江红》（宋）王安石清明时节雨纷纷《水调歌头》（唐）王维明月几时有《元日》（唐）杜牧劝君更尽一杯酒《清明》（宋）岳飞凭栏处潇潇雨歇《送元二使安西》（宋）苏轼3．文中说汉字“是人类的一绝”，请陈述文中的两个理由。

（1）___________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________ 4．中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？_____________________________________________________________5．写出文中下列几句诗句的后半句。

浙教版五年级上学期语文课外阅读理解知识点专项练习

浙教版五年级上学期语文课外阅读理解知识点专项练习班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读。

兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。

从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师当做范文读给同学们听。

有的时候他的作文出现在班级的黑（板版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国知名（刊刑）物上。

兰帕德相信，只要他努力，三十岁前他就可以成为一个全国知名的作家。

有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。

遗（憾撼）的是后来他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。

兰帕德也曾深切地（奥懊）悔过。

那是在他五十二岁那年，他的一个中学时代的同学，一个曾对他佩服得五体投地、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。

兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我痛恨自己为什么没有去写作可忏悔过后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。

八十四岁那年，兰帕德感到自己快不行了，他让家里人请来全城最有名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。

1．给短文加一个恰当的题目，写在文首的横线上。

2．用“—”在文中的括号里选择恰当的字。

3．写出下列词语的近义词。

愿望——（）知名——（）佩服——（）4．给第2自然段最后一句话加上标点。

5．兰帕德的作文经常被老师当做范文读给同学们听。

（改为把字句）______________________________________6．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。

_______________________________________2. 阅读下文，回答问题。

莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。

她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。

这些彩塑个性鲜明，神态各异。

有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。

浙教版五年级语文上册专项课外阅读竞赛练习题型完美版

⑦种昙花三年，不开属自然，开了亦属自然，何必计较时间的迟早？里尔克说：“有何胜利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开，两年不开，第三年终于怒放了。世上一切美好的事物，只要能坚持，锲而不舍，就能开花结果。
⑧昙花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足。昙花的生命力可谓强矣！她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年！
4．请谈谈你对文中画“____”的句子的理解。
_________________________________________
5．文章开头和结尾都写了“我爱昙花”。这种写法叫______，作用是_______。
6．结合“我”从昙花三年才怒放中悟出的道理，谈谈你对成功的看法。
________________________________________
二、课外阅读。
三亚落日(节选)
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
___________________________
4．这一切不能不说是奇迹。（改为肯定句）
_________________________
5．只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）
__________________________
6．仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这些数据中你读出了什么?
③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1.53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”

浙教版2024年五年级上册语文课外阅读理解真题

浙教版2024年五年级上册语文课外阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读。

我的一位国文老师文/梁实秋我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，姓徐，名锦澄。

他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

徐先生最独到的地方是改作文。

普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。

他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。

我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。

但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。

”我仔细一揣摩，果然．．。

他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。

在这删削之间见出他的工夫。

如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。

徐先生教我许多作文的技巧。

他告诉我：“作文忌用过多的虚字。

”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。

文章便显着朴拙而有力。

他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。

他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。

我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意。

1．从文中找出一组反义词，写下来。

（________）——（________）2．第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么？请用横线画出来。

3．文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句。

______________________________________________________4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？请用简练的语言概括一下。

浙教版2022年五年级下册语文课外知识阅读理解专项竞赛题

浙教版2022年五年级下册语文课外知识阅读理解专项竞赛题班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解，回答问题。

快乐和感触依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。

课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。

他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。

于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。

如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。

那时的快乐依在，那时的天真依在。

不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。

清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。

无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。

在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。

当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。

我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。

我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。

课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。

有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。

看我的手好大，把一个省都罩住了。

”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。

上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。