考点33实验设计与评价

14．（2020·辽宁营口）从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取Fe2（SO4）3溶液的方案中最佳的是（）A．过量的Fe2O3与稀硫酸反应，过滤B．过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤C．过量的稀硫酸与Fe2O3反应D．过量的Fe粉与CuSO4溶液反应，过滤【答案】A【解析】过量的Fe2O3与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，再过滤除去过量的氧化铁，从反应原理和产物纯度两个角度考虑，可以用于制取Fe2（SO4）3溶液，A正确。

过量的Fe粉与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，从反应原理上考虑，不能用于制取Fe2（SO4）3溶液，B错误。

过量的稀硫酸与Fe2O3反应生成硫酸铁和水，得到的是硫酸铁与硫酸的混合溶液，从产物纯度上角度考虑，不能用于制取Fe2（SO4）3溶液，C错误。

过量的Fe粉与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，从反应原理上考虑，不能用于制取Fe2（SO4）3溶液，D错误。

10．（2020·四川甘孜）下列实验方案，不能达到实验目的的是（）选项 A B C D实验目的探究石蜡中含碳元素探究燃烧需要氧气探究溶剂种类对溶解性的影响探究铁生锈需要氧气和水实验方案A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】碟子底部出现黑色固体﹣﹣炭黑，说明石蜡中含有碳元素，A能够达到实验目的。

左边蜡烛燃烧一段时间后熄灭，是因为氧气耗尽，右边蜡烛继续燃烧，说明燃烧需要氧气，B能够达到实验目的。

碘在水中溶解的不如汽油中溶解的多，说明溶剂种类对溶解性有影响，C能够达到实验目的。

铁钉都和水接触，右边试管中的铁钉不能生锈，左边试管中的铁钉生锈，不能说明铁生锈需要水，D不能达到实验目的。

11．（2020·四川·乐山）下列实验方案正确的是（）选项实验目的实验方案A 除去铁钉表面的铁锈将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中B 除去KCl溶液中含有的少量BaCl2加入过量的K2CO3溶液，过滤C 鉴别稀硫酸和稀盐酸分别加入Ba（NO3）2溶液，观察现象D 鉴别实验室中的食盐水和糖水品尝味道A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】将铁钉长时间浸泡在足量的稀盐酸中，稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，和铁反应生成氯化亚铁和氢气，A实验方案不正确；碳酸钾和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钾，反应后带入过量的碳酸钾，B实验方案不正确；稀硫酸和硝酸钡反应生成白色沉淀硫酸钡和硝酸，稀盐酸不能和硝酸钡反应，C实验方案正确；不能品尝药品的味道，D实验法不正确。

16.(2020·浙江杭州)下列依据实验目的所进行的操作，正确的是（）【答案】C【解析】氯酸钾和二氧化锰反应后得到的是氯化钾和二氧化锰的混合物，将此混合物溶解后直接加热蒸发得到的是氯化钾，回收二氧化锰时应过滤、洗涤、干燥，A错误；氧气验满时应将带火星的木条伸入集气瓶口，观察木条是否复燃，B错误；取样，滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀的是稀硫酸，无现象的是盐酸，C正确；铜和银都不能与盐酸发生反应，无法比较二者的金属活动性顺序，D错误。

【易错警示】本题易错选B，注意：验证是否为氧气时，带火星的木条要伸入集气瓶中；验证氧气是否收集满时，带火星的木条要放在集气瓶口。

6．（2020·浙江金华）通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据，下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】镁比铁活泼，分别与盐酸反应，反应速快的是镁，反应慢的是铁，现象明显，A错误。

硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表面阻止反应的继续进行，随着反应的进行，反应慢慢停止，碳酸钙与盐酸反应，反应不会出现这种现象，现象明显，B 错误。

过氧化氢溶液中加入二氧化锰，加快反应速率，反应很快，没有放二氧化锰的反应缓慢，现象明显，C错误。

氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，没有现象，氢氧化钡与盐酸反应生成氯化钡和水，没有现象，D正确。

10．（2020·江苏连云港）下列实验方法能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方法A 除去MnO2中少量KMnO4加热固体混合物B 鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中C 探究蜡烛中是否含有碳元素点燃蜡烛，将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方D 制取少量熟石灰将石灰石加入足量的水中A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A方法除去高锰酸钾带入锰酸钾，B中氮气和二氧化碳都不能支持燃烧，D中石灰石主要成分是碳酸钙，不溶于水。

5.【解析】氯化铁和氢氧化钠反应生成的是红褐色的氢氧化铁沉淀，不是白色沉淀。

15.（2020·重庆A）下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是( )A.测定空气里氧气的含量B.证明分子在不停运动C.验证质量守恒定律D.探究燃烧的条件【答案】A【解析】红墨水的视觉效果更好，A正确；酚酞遇酸不变色，B错误；验证质量守恒定律要在密闭空间中进行，C错误；冰水提供的温度不能达到白磷、红磷的着火点，D错误。

16.（2020•山东德州）依据实验目的，下列设计的实验方案中不合理的是（）【解析】氧气助燃会使燃着的木条燃烧的更旺，氮气能使燃着的木条熄灭，A合理；氯化铵与熟石灰反应会释放出具有刺激性气味氨气，氯化钾和熟石灰不反应，B合理；铜丝插入硝酸银的溶液中溶液变蓝，铜丝上附着银色物质，说明铜的金属活动性大于银，C合理；除去烧碱中的碳酸钠，加入氯化钙后会产生新的杂质氯化钠，D不合理。

18.（2020·江苏苏州）下列实验方案不能达到目的的是（）A.鉴别：用熟石灰鉴别NH4Cl固体和NH4NO3固体B.除杂：用浓硫酸除去O2中混有的少量水蒸气C.检验：用高锰酸钾溶液检验CO2中是否混有SO2D.制备：实验室用锌粒和稀硫酸制备少量H218.A【解析】氯化铵和硝酸铵加入熟石灰都产生具有刺激性气味的氨气，A方案不能达到目的；浓硫酸具有吸水性，可除去氧气中混有的水蒸气，B方案能达到目的；二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色，可用高锰酸钾溶液检验二氧化碳中是否含有二氧化硫，C方案能达到目的；实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，D方案能达到目的。

6．（2020•四川德阳）实验设计是实验探究的基本环节。

下列实验设计能达到对应实验目的的是（【答案】B【解析】铁和铁锈都能与稀盐酸反应，将生锈的菜刀长时间浸泡在稀盐酸中，除去铁锈后，铁能与稀盐酸反应，A不正确；氢氧化钠不与碳酸钠反应，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应时有白色沉淀生成，B正确；二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，一氧化碳不与氢氧化钠反应，将含一氧化碳的二氧化碳通过氢氧化钠溶液，除去的是二氧化碳，C不正确；硝酸铵和硫酸铵均能与熟石灰反应产生氨气，用熟石灰无法鉴别硝酸铵和硫酸铵，D不正确。

14.（2020·山东泰安）下列实验设计不能达到实验目的的是（）【答案】C【解析】粗盐中的氯化钠能溶于水，泥沙不溶于水，所以可用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去粗盐中的泥沙，A正确。

加适量的BaCl2溶液，氯化钡和硫酸镁反应生成氯化镁和硫酸钡沉淀，过滤得到氯化镁溶液，B正确。

碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠，生成的氯化钠、过量的盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠，C错误。

Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中，Zn与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性Zn＞Cu；Ag与CuSO4溶液不反应，说明了活动性铜＞银；由此可得出三种金属活动性锌＞铜＞银，D正确。

16.（2020·山东泰安）根据下图所示的四个实验，得出的结论正确的是（）A.对比两个试管中的实验，可探究相同溶质在不同溶剂里的溶解性B.蜡烛由低到高依次熄灭，说明通常状况下CO2不能燃烧，不支持燃烧，密度大于空气C.甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明只需与水接触铁钉就会生锈D.向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量【答案】B【解析】溶剂的量不同，不能准确探究相同溶质在不同溶剂里的溶解性，A错误。

蜡烛由低到高依次熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，B正确。

甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明与水接触是铁钉生锈的必要条件，不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，C错误。

向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊，不能说明H2SO4与NaOH发生中和反应放出热量，这是因为氢氧化钠固体溶于水也放热，D错误。

18.（2020·山东泰安）下列操作和目的都正确的是（）【答案】B【解析】不能用水湿润pH试纸，若溶液显酸性或碱性，则稀释了待测溶液，使溶液的酸碱性减弱，测定结果不准确，A错误。

实验室用CO与 Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯，为了排净装置内空气防止爆炸，B正确。

伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，是为了防止空气的成分与液体发生反应，C错误。

稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，D错误。

17.（2020·山东临沂）下列实验方案正确的是（）熟石灰研磨后会产生刺激器气味的氨气，氯化钾和熟石灰不反应，B正确；灼热的铜网与CO、CO2都不反应，C错误；石灰水和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质，但石灰水不能过量，D错误。

21. (2020·湖南衡阳)下列实验操作不能达到实验目的是（）【答案】C【解析】加入稀盐酸，氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，碳与稀盐酸不反应，不但没有除去杂质，反而除去了原物质。

【答案】B【解析】用pH试纸测定溶液酸碱度时，不能先将pH试纸用蒸馏水湿润，否则会由于待测溶液稀释，导致所测pH有误差（一般待测溶液显酸性，测定结果偏小，若待测溶液显碱性，测定结果偏大，当然对中性溶液不影响其测定结果。

6.（2020·河北）6.图2所示实验方案不能达到实验目的的是（）A．证明待测溶液呈酸性B．探究硝酸钾溶解度与温度的关系C．探究水的组成元素 D．验证质量守恒定律【答案】A【解析】酚酞遇酸、中性溶液不变色，用酚酞溶液无法区分酸性溶液和中性溶液，A不能达到目的。

常温时向一定量硝酸钾中加水，硝酸钾部分溶解，试管底部仍有固体，加热后，固体消失，能说明温度升高，硝酸钾的溶解度增大，B能达到目的。

水通电分解得到氢气和氧气，利用反应前后元素种类不变，可以推断水的元素组成，C能达到目的。

氢氧化钠能和硫酸铜溶液发生反应，且该反应既没有气体参加，也没有气体产生，可用于验证质量守恒定律，D能达到目的。