结构设计原理教材

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《工程结构设计原理》教学大纲

《工程结构设计原理》教学大纲

《工程结构设计原理》教学大纲一、课程概述本课程是专业课程,旨在介绍工程结构设计的基本原理和方法,使学生能够掌握结构设计的基本知识和技能,为将来的工程实践打下基础。

二、教学目标1.了解工程结构设计的基本概念和原理;2.掌握工程结构设计的基本计算方法;3.了解常见工程结构的设计要求和规范;4.培养学生分析和解决工程结构设计问题的能力。

三、教学内容1.工程结构设计概述1.1工程结构设计的定义和分类1.2工程结构设计的基本原则1.3工程结构设计的基本步骤2.结构荷载和荷载组合2.1结构荷载的分类和计算方法2.2结构荷载组合的原理和方法2.3结构荷载的概率分析方法3.结构材料与截面设计3.1结构材料的力学性质3.2结构截面的设计原理3.3结构材料与截面设计的计算方法4.框架结构设计4.1框架结构的基本概念和分类4.2框架结构的荷载计算和设计方法4.3框架结构的节点设计与构造方法5.梁和柱的设计5.1梁的设计原理和方法5.2柱的设计原理和方法5.3梁和柱的连接设计和构造方法6.平面结构设计6.1平面结构的基本概念和分类6.2平面结构的荷载计算和设计方法6.3平面结构的节点设计和构造方法7.盖板和壳体的设计7.1盖板的设计原理和方法7.2壳体的设计原理和方法7.3盖板和壳体的连接设计和构造方法8.结构稳定与抗震设计8.1结构稳定的基本概念和原理8.2结构稳定分析和设计方法8.3结构抗震设计的基本原理和方法四、教学方法1.理论授课:讲解和阐述课程的基本概念、原理和设计方法;2.案例分析:通过分析典型工程实例,加强学生对课程内容的理解和应用能力;3.计算实践:通过结构设计软件或编程,进行结构设计的计算实践;4.小组讨论:通过小组讨论,促进学生之间的合作和交流,提高问题解决能力。

五、教学评价与考核1.平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况等;2.实验报告:根据计算实践内容编写实验报告;3.期末考试:考核对课程内容的掌握程度。

结构设计原理叶见曙电子版

结构设计原理叶见曙电子版

结构设计原理叶见曙电子版1. 结构设计原则:(1)集成化原则:将复杂的结构分解成若干相互协作的小型结构模块,实现系统的集成化设计。

(2)可行性原则:保证结构设计方案实现可行,即各结构模块及系统总体结构符合现有技术水平要求和客观条件。

(3)安全原则:在分析结构设计方案时,要严格考虑结构模块之间以及系统总体结构之间的安全性问题,确保结构设计的安全性。

(4)兼容性原则:结构设计的各项参数必须在几个系统和技术之间有很好的兼容性,能够满足系统的要求。

(5)实用性原则:结构设计的方案必须简便实用,要充分满足结构系统的实际功能和使用要求。

(6)性能优良原则:结构设计采用了最新的材料和先进的模块,使其结构性能达到一个较高的水平,并经过全面的工程实践充分证明了这种性能优良的可靠性。

(7)信息传输比原则:信息传输比是衡量结构设计的重要指标,是指设计者根据系统要求、可行性和性能优良等原则,有效地利用资源,来实施结构设计,传送信息和创造数据库的有效性和准确性。

(8)节约原则:在进行结构设计时,要最大限度地节约设计者花费的时间和金钱,达到更高效率和更低成本的结构设计。

2. 叶见曙电子版:叶见曙电子版是针对叶见曙结构设计原理的电子版教材,本教材详细地介绍结构设计原理中的八大原则。

根据结构设计要求,工程师介绍了一些具体的方法和步骤,以建立一个准确的结构设计方案,确保设计的可行性,以及得出满足项目需要的准确结构设计方案。

教材中同时介绍了一些常见的结构设计问题,方便工程师解决结构设计问题,以促进项目建设。

教材中所提到的内容,结合实际,简单明了,非常实用,能够帮助工程师正确分析客观条件,识别结果及其可能的失败原因,并有效克服各种前期技术挑战。

结构设计原理第四版

结构设计原理第四版

结构设计原理第四版
结构设计原理第四版介绍了建筑结构设计的基本原则和方法,不仅包括了建筑力学、结构分析方法和结构设计的基本理论,还涵盖了新材料、新技术在建筑结构设计中的应用。

本书通过系统的理论阐述和实际案例分析,帮助读者深入理解建筑结构设计的核心概念和实践技巧。

该书第一章介绍了建筑结构设计的基本原则和设计理念,包括结构的稳定性、安全性、适应性和经济性等方面的考虑。

第二章通过实例分析,详细介绍了结构设计的基本步骤和方法,包括荷载计算、结构分析和构件设计等内容。

第三章以钢结构为例,详细介绍了钢结构的设计原则和方法,包括材料的选择、构件的设计和节点的连接等。

第四章以混凝土结构为例,介绍了混凝土结构的设计原则和方法,包括材料的选择、构件的设计和施工工艺等。

第五章介绍了结构设计中的一些常见问题和挑战,包括地震、风载和温度变形等方面的考虑。

第六章介绍了结构设计中的一些新材料和新技术的应用,包括增强材料、结构优化和数字化设计等内容。

最后一章通过实例分析,总结了本书的核心内容,并提出了未来建筑结构设计的发展方向和趋势。

本书适用于建筑结构设计的专业人士和学生,也可作为相关专业的教材。

它不仅能够帮助读者系统地掌握建筑结构设计的理论和方法,还能够提高读者的实践能力和创新思维。

《工程结构设计原理》教学大纲

《工程结构设计原理》教学大纲

《工程结构设计原理》教学大纲一、课程概述《工程结构设计原理》是土木工程专业本科生必修的一门课程,旨在培养学生对工程结构设计的基本原理和方法的理解和掌握能力。

本课程主要介绍工程结构设计的基本概念、总体设计原理、负荷计算方法、结构材料的选择和使用等内容,旨在为学生提供在实际工程设计中应用这些理论和方法的基础。

二、教学目标1.掌握工程结构设计的基本概念和原理;2.理解和掌握工程结构的总体设计原理和方法;3.能够进行结构的负荷计算和分析;4.理解并能够选择适当的结构材料;5.培养学生的工程实践能力和创新思维。

三、教学内容与安排1.工程结构设计基本概念与原理(2周)1.1工程结构设计的定义和分类1.2工程结构设计的基本原理和方法1.3结构控制原理和应力分析的基本原理2.工程结构总体设计原理与方法(3周)2.1结构形式选择与优化设计原理2.2属性设计与平衡设计原理2.3结构刚度和稳定性设计原理2.4结构的动力特性与振动设计原理3.结构的负荷计算与分析(3周)3.1常见负荷类型与计算方法3.2建筑物加载与地震荷载计算3.3桥梁和隧道结构的负荷计算与分析4.结构材料的选择与使用(2周)4.1钢材、混凝土和木材等结构材料的特点与选择原则4.2结构材料的耐久性与维修保养5.工程结构设计的实践与创新(2周)5.1工程结构设计的规范与标准5.2工程实践案例的分析与评价5.3结构设计的创新思维和技术应用四、教学方法与手段本课程以讲授与讨论相结合的教学方法,通过理论讲解、实例分析、课堂讨论、案例研究等形式进行教学。

同时,借助现代教育技术手段,使用多媒体教学、计算机仿真、虚拟实验等教学手段,提高学生的学习效果和实践能力。

五、考核方式与评分标准1.平时成绩(40%):包括课堂表现、作业完成情况及参与讨论等。

2.期中考试(30%):对前半学期的知识进行考核。

3.期末考试(30%):对全年的知识进行考核。

4.评分标准:90-100分为优秀,80-89分为良好,70-79分为中等,60-69分为及格,60分以下为不及格。

钢结构设计原理本科教材

钢结构设计原理本科教材

钢结构设计原理本科教材
以下是一些被广泛使用的钢结构设计原理本科教材:
1.《钢结构设计》(第五版)- 林奕彤、苏向东、叶荣辉等著。

这本教材是中国建筑学会编写的,对钢结构设计的基本理论和方法进行全面介绍,内容包括结构力学、材料力学、构件设计、连接设计等。

2.《钢结构基本原理与设计》(第二版) - 韩德民、罗绍元等著。

这本教材着重介绍了钢结构设计中的基本原理及其应用,内容包括结构分析、构件设计、连接设计、稳定性分析等。

3.《钢结构设计》(第四版) - 王淑敏、毛两榕等著。

这本教材在介绍钢结构设计的基本理论和方法的同时,特别强调了设计实践的应用,内容包括结构力学、构件设计、连接设计、工程应用等。

4.《现代钢结构设计》(第四版) - 郭炳双、贺安邦等著。

这本教材对现代钢结构设计的发展和应用进行了全面介绍,内容包括构件设计、连接设计、结构分析、设计规范等。

5.《钢结构设计》(第四版) - 程杰、沈啸等著。

这本教材结合了国内外的设计规范和标准,对钢结构设计的基本理论和实践进行了系统讲解,内容包括结构力学、构件设计、连接设计、施工优化等。

这些教材均包含了钢结构设计的基本原理和方法,并且结合了实际的工程应用,非常适合本科学习和教学使用。

结构设计原理课程设计

结构设计原理课程设计

结构设计原理 课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握结构设计的基本原理,理解结构的稳定性和强度概念。

2. 使学生能够运用所学原理,分析常见建筑和工程结构的设计方法。

3. 培养学生对结构设计规范和标准的认识,了解其在工程实践中的应用。

技能目标:1. 培养学生运用CAD软件绘制简单结构图纸的能力。

2. 提高学生运用计算工具进行结构分析和计算的能力。

3. 培养学生团队协作,进行结构设计创意实践的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对结构设计的兴趣,激发其探索精神和创新意识。

2. 培养学生关注工程安全、环保和可持续发展的意识。

3. 培养学生严谨、负责的工作态度,树立良好的职业道德观念。

课程性质分析:本课程为工程技术类课程,旨在培养学生的结构设计能力和实践操作技能。

结合学生特点和教学要求,课程内容以实践操作为主,理论讲授为辅。

学生特点分析:学生处于高年级阶段,已具备一定的力学基础和工程知识。

学生对新鲜事物充满好奇,具备较强的动手能力和创新意识。

教学要求分析:1. 注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论,培养独立思考和解决问题的能力。

3. 重视团队合作,培养学生的沟通能力和协作精神。

二、教学内容1. 结构设计基本原理:介绍结构设计的基本概念、分类和功能,重点讲解稳定性、强度、刚度的基本原理。

教材章节:第一章 结构设计概述2. 结构设计方法:分析梁、板、柱、框架等常见结构的设计方法,结合实例进行讲解。

教材章节:第二章至第四章 结构设计方法与实例3. 结构设计规范与标准:讲解我国现行的结构设计规范和标准,以及其在工程实践中的应用。

教材章节:第五章 结构设计规范与标准4. 结构设计实践:组织学生进行结构设计创意实践,运用CAD软件绘制结构图纸,进行结构分析与计算。

教材章节:第六章 结构设计实践5. 结构设计案例分析:分析典型结构设计案例,使学生了解工程实际中的结构设计方法和技巧。

叶见曙结构设计原理第四版第21

叶见曙结构设计原理第四版第21
8
21.2.3 抗剪强度计算
钢板梁在剪力作用下,梁腹板上的剪应力分布见图21-4, 其抗剪强度应满足:
计算截面的剪力计算值,V = 0Vd
有效截面的面积矩
有效截面的惯性矩

=
VSeff Ieff tw
≤f
vd
(21-3)
计算截面处腹板厚度
钢材的抗剪强度设计值, 见附表4-1。
对于截面上有螺栓孔等造成不大的面积削弱时,在工程 设计中仍用毛截面参数进行抗剪强度设计。
(2)主梁截面剪应力验算 取简支钢板梁的支点截面为验算截面,这时计算剪力V0=369.48kN,腹板 厚度tw=12mm,则
= VS
Itw
369.48103 6.46106
=
7.16109 12

27.78MPa
查附表4-1可知,厚度12mm的Q235钢板 fvd=110MPa ,满足要求。
主梁跨中截面计算弯矩Ml/2=1657.62kN·m 计算剪力Vl/2=88.62kN;支座截面计算剪力 V0=369.48kN。
试进行主梁强度和整体稳定性验算。
图21-7 例21-1图(尺寸单位:mm)
20
解:1)有效截面的几何特性 翼缘板考虑剪力滞影响的有效宽度bes按式(20-28)计算,因
10.34MPa
26
查附表4-1可知厚度12mm的Q235钢板 fd=190MPa,fvd=110MPa ,则

(
)2
(

)2 =
(113.89)2 (10.34)2 =0.61 1
17
工字形截面简支梁不需计算整体稳定性的最大L1/B1值
表21-2
注:支座处设置横梁,跨间无侧向支撑点的梁,L1为其跨度;支座处设置 横梁,跨间有侧向支承点的梁,L1为受压翼缘侧向支承点间的距离。

混凝土结构设计原理清华大学教材

混凝土结构设计原理清华大学教材

混凝土结构设计原理清华大学教材一、混凝土结构设计基础1.1 混凝土的力学性质混凝土是一种非均质的材料,其拉伸、压缩和剪切性能都随构件尺寸的不同而不同。

混凝土的强度由其水灰比、强度等级、配合比、龄期、养护等因素决定。

混凝土的弹性模量、泊松比等力学性质也对结构设计有重要的影响。

1.2 混凝土结构设计基本原理混凝土结构设计的基本原理是在满足安全性、可靠性、经济性和美观性要求的前提下,根据混凝土结构的力学性质和构件受力状况,确定混凝土结构的尺寸、形状、材料和构造方法,以保证结构的稳定性、承载能力和使用性能。

1.3 混凝土结构设计的分类混凝土结构设计按照结构体系的不同,可以分为框架结构、墙体结构、板壳结构、拱结构等。

按照结构用途的不同,可以分为住宅建筑、工业厂房、桥梁、水利水电工程等。

二、混凝土结构的受力分析和设计2.1 受力分析混凝土结构的受力分析是设计的基础。

在进行混凝土结构设计时,需要对构件的受力状态进行分析,包括构件内力、跨度、支座反力、荷载作用等,以便确定构件的截面尺寸和钢筋配筋。

2.2 构件设计构件设计是混凝土结构设计的核心。

在进行构件设计时,需要根据混凝土的强度和受力状态,确定构件的尺寸、截面形状、配筋方式等。

同时,还需要考虑构件的变形和裂缝控制,以保证结构的使用性能。

2.3 钢筋配筋钢筋配筋是混凝土结构设计中的重要环节。

在进行钢筋配筋时,需要考虑构件的受力状态和混凝土的强度等因素,以确定钢筋的数量、直径、间距和布置方式等。

同时,还需要考虑钢筋与混凝土之间的黏结性和锚固性等问题。

2.4 混凝土配合比设计混凝土配合比设计是混凝土结构设计中的重要环节。

在进行混凝土配合比设计时,需要考虑混凝土的强度等级、水灰比、骨料种类和比例、掺合料种类和掺量等因素。

同时,还需要考虑混凝土的流动性和抗裂性等问题。

三、混凝土结构的施工和验收3.1 混凝土结构施工混凝土结构施工是混凝土结构设计的重要环节。

在进行混凝土结构施工时,需要按照设计要求进行施工,包括混凝土浇筑、钢筋安装、模板搭设、养护等。

结构设计原理ppt课件

结构设计原理ppt课件
单孔空腹圆弧石拱桥,长64.4m,净跨37.20m,矢高7.23m。 主拱圈上两侧各开两个小拱,以宣泄洪水,减轻自重。该桥制作精 良,结构独创,造型匀称美丽,雕刻细致生动,列代都予重视和保 护,1991年列为世界文化遗产。
乌巢河桥位于湖南省凤凰县沱江源头的乌巢河峡谷的县道上。乌
巢河大桥全长241m,该桥因地制宜,就地取材,综合应用和发展 了中国近20多年来建设石拱桥的经验,建成桥宽8m、主跨为120m 的双肋石拱桥。主拱圈由两条分离式矩形石肋和8条钢筋混凝土横 系梁组成。拱轴线为m=1.543悬链线,拱矢度1/5,拱肋为等高变宽 度。采用20MPa的小石子混凝土砌100kPa的块石;肋宽2.5m,高 1.6m。该桥结构轻盈,造型美观,是目前世界上最大跨径石拱桥记 录的保持者,于1990年建成通车。
钢-混凝土组合板
钢-混凝土组合梁
总论
钢-混凝土组合(混合)结构(Steel Concrete Composite (Hybrid)Structures)
返回
总论
纤维混凝土(Fiber Concrete )
总论
总论
返回
总论
0.1 各种工程结构的特点及使用范围
1.混凝土结构(Concrete Structures)
总论
1.1 基本概念
南京长江第三大桥主桥为钢塔钢箱梁双索面五跨连续斜拉桥。索 塔为“人”字形塔,塔柱外侧圆曲线部分半径720m,高215m,设 4道横梁。其中下塔柱及下横梁为钢筋混凝土结构,为C50混凝土。 其他部分为钢结构,采用Q370qD钢 。
总论
钢管混凝土 (Concrete Filled Steel Tube)
参考书目: 《钢管混凝土结构:理论与实践》第2版, 韩林海著,科学出版社,2007 《钢管混凝土结构的计算与应用》,蔡 绍怀编著,中国建筑工业出版社,1989

结构设计原理课程设计书

结构设计原理课程设计书

结构设计原理课程设计书一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握结构设计的基本原理,理解结构稳定性、强度和刚度的概念及其在工程中的应用。

2. 使学生能够运用数学和物理知识分析简单结构体的受力情况,并推导出相应的受力方程。

3. 帮助学生了解不同材料在结构设计中的应用及其优缺点,培养他们对材料选择的能力。

技能目标:1. 培养学生运用计算机辅助设计软件(如CAD)进行结构草图的绘制,提高其空间想象力和实践操作能力。

2. 通过小组合作完成结构设计项目,培养学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。

3. 让学生能够运用所学知识对实际工程案例进行分析,提出改进措施,提高其创新意识和实践能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对结构设计的兴趣,激发他们探究未知、勇于创新的热情。

2. 通过学习我国建筑史上的经典结构案例,增强学生的民族自豪感和文化自信。

3. 使学生认识到结构设计在保障人民生命财产安全、促进社会经济发展中的重要作用,培养他们的责任感和使命感。

本课程针对初中年级学生,结合学科特点,注重理论知识与实际应用相结合,旨在培养学生的空间想象能力、创新意识和团队协作能力。

教学要求注重启发式教学,激发学生兴趣,引导他们主动探究,将知识转化为具体的学习成果。

通过本课程的学习,为学生奠定扎实的结构设计基础,为未来进一步学习相关专业知识和技能提供有力支持。

二、教学内容1. 结构设计基本概念:结构、稳定性、强度、刚度等定义及其在工程中的应用。

教材章节:第一章第一节2. 结构受力分析:介绍平面力系、空间力系的受力分析方法,推导受力方程。

教材章节:第一章第二节3. 结构材料选择:介绍常见结构材料(如钢、混凝土、木材等)的性能、特点及应用。

教材章节:第二章第一节4. 结构设计原理:讲解结构设计的基本原则,如安全性、经济性、合理性等。

教材章节:第二章第二节5. 计算机辅助设计软件应用:教授CAD软件的基本操作,绘制结构草图。

教材章节:第三章第一节6. 结构设计实例分析:分析典型结构设计案例,提出优化方案。

(完整版)叶见曙结构设计原理第四版第21

(完整版)叶见曙结构设计原理第四版第21
叶见曙 ·结构设计原理(第4版)·教学课件
第21章 钢板梁
张娟秀 雷 笑 马 莹 编制
叶见曙
主审
Principle of Structure Design
本章目录
21.1 钢板梁的构造 21.2 钢板梁的强度 21.3 钢板梁的刚度 21.4 钢板梁的整体稳定 21.5 钢板梁的局部稳定和腹板加劲肋的设计 21.6 钢板梁的截面变化
8
21.2.3 抗剪强度计算
钢板梁在剪力作用下,梁腹板上的剪应力分布见图21-4, 其抗剪强度应满足:
计算截面的剪力计算值,V = 0Vd
有效截面的面积矩
有效截面的惯性矩
=
VSeff Ieff tw
≤fvd
(21-3)
计算截面处腹板厚度
钢材的抗剪强度设计值, 见附表4-1。
对于截面上有螺栓孔等造成不大的面积削弱时,在工程 设计中仍用毛截面参数进行抗剪强度设计。
9
21.2.4 折算强度计算
钢板梁中的截面,通常是同时承受弯矩和剪力,在工程 设计中要进行梁的折算应力计算:
( )2 ( )2 ≤1
fd
fvd
(21-5)
、 —验算截面上同一点的正应力和剪应力;
fd —钢材的抗弯强度设计值; fvd —钢材的抗剪强度设计值。
10
21.3 钢板梁的疲劳强度
纯弯段
剪弯段
(2)弹塑性阶段
(3)塑性阶段
(4)应变硬化阶段
6
2)截面强度计算准则
钢板梁应验算抗弯强度(弯曲正应力)和抗剪强度(剪 应力),必要时还要包括折算强度和疲劳强度。
钢梁截面强度计算采用边缘屈服准则,即截面边缘纤维 的应力达到钢材的屈服点时,认为构件的截面已达到强度极 限,截面上的弯矩称为屈服弯矩。

最新《结构设计原理》教学大纲及教材编写大纲

最新《结构设计原理》教学大纲及教材编写大纲

《结构设计原理》课程教学大纲一、课程的性质和任务《结构设计原理》是道桥与市政工程专业及其专业群根据专业培养目标和职业岗位要求而开设的一门专业基础课程,也是专业必修课程。

是研究各种结构构件设计的基本理论和方法,培养学生设计各种构件的能力,使学生具备工程结构的基本知识,掌握钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构、圬工结构和钢结构的各种基本构件的受力特性及其变形规律,并能根据有关设计规范和资料进行构件的设计,为其桥梁课程学习、桥梁结构设计以及道桥与市政工程施工打下一个牢固的基础。

二、教学内容和教学要求学习情境1结构设计基础知识1.教学内容和教学要求知识点:(1)混凝土结构的基本概念及其特点。

(2)结构上的作用及其代表值。

(3)极限状态的基本概念及其荷载效应组合。

(4)钢材、混凝土及圬工材料的物理力学性能。

(5)钢筋和混凝土共同工作的机理。

了解:混凝土结构的基本概念及相关材料的物理力学性能。

理解:钢筋和混凝土共同工作的机理;极限状态法的基本概念。

掌握:极限状态法计算原则及其荷载效应组合。

2.重点和难点重点:结构上的作用及其代表值;材料的物理力学性能及其共同工作机理;极限状态法的基本概念及其计算原则。

难点:运用极限状态法的计算原则计算由荷载对结构产生的组合效应值。

使学生了解混凝土结构的基本概念及其特点,熟悉钢材、混凝土及圬工材料的物理力学性能。

理解理解极限状态法的基本概念,掌握承载能力极限状态和正常使用极限状态的计算原则。

能够确定作用在结构上的荷载,合理选择其代表值,并运用极限状态法的计算原则计算出由荷载产生对结构的组合效应值。

学习情境2钢筋混凝土结构1.教学内容和教学要求知识点:(1)钢筋混凝土受弯构件。

(2)钢筋混凝土受压构件。

(3)钢筋混凝土受拉构件。

(4)钢筋混凝土受扭构件。

(5)钢筋混凝土应力、裂缝及变形验算。

了解:受弯、压、拉及扭构件的截面形式与基本构造要求。

理解:受弯、压、拉及扭构件受力的全过程、破坏特征及其承载力计算原则;受弯、压、拉及扭构件的计算公式、适用条件及计算方法;受弯构件的应力、裂缝和变形计算的方法。

结构设计原理 课件

结构设计原理 课件
结构设计原理
教材:《结构设计原理》2005版
主编:叶见曙 主讲:端茂军 土木工程学院
总论
一、结构与构造的概念:
¾ 结构:承受荷载和传递荷载的各个部件的总和; ¾构造:截面形式及尺寸,结构中各种材料的布置。 这也是学习中的难点之一,需要记忆,需要熟悉规范
我们这门课学习时要利用好规范,同时也 要注意参考相关规范与书籍:
(1)双向 应力:
两个垂直平
面上作用有法 向应力,第三 个平面上应力 为零。
Ⅱ(拉、压)
1.25 1.16 2
φχ0
Ⅲ(压、压) 1= 2
1
2
2
1
Ⅰ(拉、拉) 0.
8 Ⅳ(压、拉)
1= 2
1=
2
1
1
φχ0
强度变化特点
3
(2)三向应力
混凝土三向受压时,各方向上的抗压强度都 有很大的提高(如图)。轴心抗压强度与侧压 应力σ2的关系有如下线性经验公式:
思考
1、为什么工程中大量使用钢筋混凝土结构? 有何好处?
第一篇 钢筋混凝土结构
1、梁:
Fc:梁的破坏荷载
a)
F1
F1< F c
受拉区
中性轴
F<Fc时,中和轴以 sc 上受压,以下受拉
b)
受拉区
F1
F1= F c
M1
st
素混凝土梁
F = Fc时,出现竖 向裂缝并迅速发
展,梁突然断
裂。发生脆性破
c)
1、立方体抗压强度fcu 是用三标试件,即:
(1) 标准尺寸: 150mm×150mm×150mm;
(2) 标准温度和相对湿度: 20℃±2℃,相对湿度95%以上;

东南大学-叶见曙-结构设计原理-完整

东南大学-叶见曙-结构设计原理-完整

受压区
受压区
受拉钢筋
受拉钢筋
受拉钢筋
受压区
受压区
受压区
受拉钢筋
受拉钢筋
受拉钢筋
图3-1 受弯构件的截面形式
板:a)整体式板 b)装配式实心板c) 装配式空心板
梁:d)矩形梁
e)T形梁
f)箱形梁
3.1.2 受弯构件的钢筋构造
1、概念 配筋率
As
bh0
图3-2 配筋率ρ的计算图 混凝土保护层C-主钢筋至构件表面的最短距离,
x
fsd As fcd b
195 1256 13.8 240
74
mm
b h0
(
0.62
460
285
mm)
不会发生超筋梁情况。
(2)求抗弯承载力Mu
由式(3-14)可得到
Mu
fcd bx(h0
x) 2
13.8 240 74(460
74
)
2
103.7 106 N mm 103.7kN m M( 95kN m)
纵向受拉钢筋实际配筋率:
As bh0
1018 250 455
0.89%
min ( 0.22%)
38
例3-2
矩形截面梁尺寸b×h=240mm×500mm。C30混凝土, HPB235(R235) 级钢筋,As=1256mm2(4 20)。钢筋布置如 图3-21。I类环境条件,安全等级为二级。复核该截面是 否能承受计算弯矩M=95kN·m的作用。
解:根据已给的材料,分别由 附表1-1和附表1-3查得, fcd=13.8MPa,ftd=1.39MPa,fsd=280MPa。由表3-2查得ξb=0.56。桥梁
结构的重要性系数=1,则弯矩计算值M= M d=115kN·m。

叶见曙结构设计原理第四版第17章

叶见曙结构设计原理第四版第17章

叶见曙结构设计原理第四版第17章《叶见曙结构设计原理》是一部较为经典和权威的结构设计教材,被广泛应用于土木工程领域。

第四版的第17章主要讨论了预应力混凝土结构的基本原理和设计方法。

本文将从混凝土的预应力特性、预应力的作用和种类、预应力混凝土梁和板的设计等方面来介绍该章节的主要内容。

首先,本章介绍了混凝土的预应力特性。

混凝土具有较高的强度、较低的破坏应变和较好的耐久性等优点,但其韧性相对较差。

通过预应力可以利用钢材的高强度来抵抗混凝土的收缩和荷载引起的变形,提高混凝土结构的荷载承载能力和变形性能。

接下来,本章重点介绍了预应力混凝土梁和板的设计。

梁和板是预应力混凝土结构中常见的承载构件。

在设计过程中,需要根据预设的荷载和边界条件,确定预应力的大小和作用方式。

设计过程中还需要考虑梁和板的截面形状和尺寸、受力性能、锚固系统的选择、预应力的调整和平衡等问题。

本章通过实例详细介绍了这些设计步骤和方法,并给出了设计的相关公式和计算方法。

最后,本章还对预应力混凝土梁和板的施工和验收进行了介绍。

在施工过程中,需要控制混凝土的浇筑质量、预应力钢材的锚固和张拉质量等方面。

验收时需要检查预应力工程的支座、锚固系统和混凝土的质量等,以确保结构的安全和质量。

总结起来,第四版的《叶见曙结构设计原理》第17章主要介绍了预应力混凝土结构的原理和设计方法。

通过深入理解混凝土的预应力特性和预应力的作用,可以合理地选择预应力的大小和作用方式,并通过相应的
设计和施工措施来保证结构的安全和耐久性。

该章节的内容对于从事结构设计和施工的相关工程师和技术人员具有重要的参考价值。

结构专业经典教材

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以下是一些结构专业的经典教材:
1. 《结构力学》(静力学卷和动力学卷)- 邱敏,黄文璋
该教材是结构专业的基础课教材,详细介绍了结构力学的基本原理和方法,包括静力学和动力学的内容,适合初学者。

2. 《钢结构设计》- 胡锡民
这本教材较全面地介绍了钢结构设计的基本知识和设计方法,包括荷载计算、构件设计、连接设计等内容,是学习钢结构设计的重要参考书。

3. 《混凝土结构设计》- 叶春忠
这本教材详细介绍了混凝土结构设计的原理和方法,包括构件设计、抗震设计、预应力混凝土结构设计等方面的内容,是学习混凝土结构设计的重要教材。

4. 《土力学与基础工程》- 朱玉民
这本教材详细介绍了土力学的基本理论和方法,包括土力学试验、土的力学性质、土的应力、变形和稳定性等方面的内容,适合学习土工程和基础工程的学生。

以上是一些结构专业的经典教材,但不同学校和教师教学内容可能会有不同,建议根据自己所学课程和教师要求选择合适的教材。

同时,还可以参考相关的学术论文、国家标准和规范等,以扩展和深化对结构专业知识的理解。

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结构设计原理第一章钢筋混凝土结构的基本概念及材料的物理力学性能1、钢筋混凝土结构的概念钢筋混凝土结构是由配置受力的普通钢筋或钢筋骨架的混凝土制成的结构。

2、钢筋混凝土结构的优缺点①较好的耐久性,刚度大,变形小;②既可以整体现浇也可以预制装配,并且可根据需要浇制成各种形状与尺寸;③就地取材,降低建筑成本。

3、混凝土的强度⑴混凝土立方体抗压强度以每边边长为150mm的立方体标准试件,在20℃±2℃的温度和相对湿度在95%以上的潮湿空气中养护28d,依照标准制作方法和试验方法测得的抗压强度值(以MP a为单位)作为混凝土的立方体抗压强度,用符号f cu表示。

⑵混凝土轴心抗压强度(棱柱体抗压强度)以150mm×150mm×300mm的标准试件,在20℃±2℃的温度和相对湿度在95%以上的潮湿空气中养护28d,依照标准制作方法和试验方法测得的棱柱体试件抗压强度值(以MP a为单位)作为混凝土的轴心抗压强度,用符号f c表示。

⑶混凝土抗拉强度通过劈裂试验得到,比抗压强度低得多,用符号f t表示。

4、一次单调加载试验测试的混凝土应力—应变曲线p13三个特征值:最大应力值f c及相应的应变值 co以及D点的应变值5、有明显流幅的钢筋应力—应变曲线p216、粘结机理①光圆钢筋与混凝土之间的粘结力主要由摩擦力和咬合力提供;②带肋钢筋与混凝土之间的粘结力主要由钢筋表面凸起的肋纹与混凝土的机械咬合作用。

第二章结构按极限状态法设计计算的原则1、结构的可靠度与可靠性结构可靠性是指结构在规定的时间内,在规定的条件下,完成预定功能的能力。

(安全性、适用性、耐久性)结构可靠度是结构可靠性的度量,指在规定的时间内,在规定的条件下,完成预期功能要求的概率。

2、设计使用年限设计使用年限是设计规定的结构或结构构件不需要大修即可按预定目的使用的年限。

3、结构的极限状态⑴承载能力极限状态:对应于结构或结构构件达到最大承载能力或不适于继续承载的变形或变位的状态。

⑵正常使用极限状态:对应于结构或结构构件达到正常使用或耐久性的某些限值的状态。

4、三种设计状况①持久状况②短暂状况③偶然状况5、结构上作用的分类①永久作用②可变作用③偶然作用6、正常使用极限状态计算时作用效应组合作用短期效应组合是永久作用标准值效应与可变作用频遇值效应的组合;作用长期效应组合是永久作用标准值效应与可变作用准永久值效应相组合。

第三章受弯构件正截面承载力计算1、受弯构件的钢筋构造⑴截面配筋率是指所配置的钢筋截面面积与规定的混凝土截面面积的比值(化为百分数表达)。

对于矩形截面和T形截面,其纵向受拉钢筋的截面配筋率ρ(%)表示为ρ=A s/bh0箍筋配筋率为ρsv=A sv/b sv(b sv为沿梁长度方向的为箍筋间距)⑵混凝土保护层厚度是具有足够厚度的混凝土层,取钢筋边缘至构件截面表面之间的最短距离。

2、梁内钢筋的种类与作用①纵向受拉钢筋:受拉或受压②弯起钢筋或斜钢筋:抗剪③箍筋:固定主钢筋、抗剪;使受拉钢筋与受压混凝土连成一体④架立钢筋:固定箍筋,形成钢筋骨架⑤水平纵向钢筋:形成牢固的钢筋骨架,抵抗混凝土收缩徐变3、梁内钢筋骨架及净距p52梁内钢筋常常采用骨架形式,一般分为绑扎钢筋骨架和焊接钢筋骨架两种形式。

对于绑扎钢筋,当受力筋为三层及以下时,不小于30mm,同时不小于钢筋直径。

若受力筋为三层以上时应不小于40mm及1.25倍的钢筋直径。

焊接钢筋,水平方向的净距同样应不小于40mm及1.25倍的钢筋直径。

4、受弯构件正截面工作的三个阶段p54第Ⅰ阶段:没有裂缝;第Ⅱ阶段:带裂缝工作;第Ⅲ阶段:裂缝急剧开展,纵向钢筋应力维持在屈服强度不变。

5、受弯构件正截面破坏形态p56①适筋梁破坏——塑性破坏受拉钢筋先屈服,受压区混凝土后压坏,破坏前有明显预兆——由于钢筋要经历较大的塑性变形,随之引起裂缝急剧开展和梁挠度的激增,为“塑性破坏”。

②超筋梁破坏——脆性破坏超筋梁破坏始自混凝土受压区先压碎,即纵向受拉钢筋没有达到屈服,压区混凝土就压坏,表现为没有明显预兆的受压脆性破坏的特征。

③少筋梁破坏——脆性破坏少筋梁破坏是受拉区混凝土一裂就坏。

破坏始自受拉区混凝土拉裂,梁破坏时的极限弯矩M u小于开裂弯矩M cr。

6、受弯构件正截面承载力计算的基本假定①截面假定②不考虑混凝土的抗拉强度③材料应力—应变物理关系7、单筋矩形截面承载力计算p62双筋矩形截面受弯构件计算p688、采用受压钢筋来承受截面的部分压力的特点是:不经济但变形性能好9、T形截面受弯构件⑴翼板位于受压区的T形梁截面,称为T形截面。

⑵翼板的有效宽度b f’:(三者中取最小)p74①简支梁计算跨径的1/3;②相邻两梁的平均间距;③b+2b h+12h f’。

当h h/b h时,取b+6h h+12h f’。

⑶T形截面受弯构件计算p75第四章受弯构件斜截面承载力计算1、腹筋梁与无腹筋梁一般把箍筋和弯起(斜)钢筋统称为梁的腹筋。

把配有纵向受力钢筋和腹筋的梁称为有腹筋梁;而把仅有纵向受力钢筋而不设腹筋的梁称为无腹筋梁。

2、无腹筋简支梁斜截面的三种破坏状态①斜拉破坏(m>3)②剪压破坏(1≤m≤3)③斜压破坏(m<1)3、剪跨比剪跨比是一个无量纲常数,用m=M/Vh0来表示,此处M和V分别为剪弯区段中某个竖直截面的弯矩和剪力,h0为截面有效高度。

一般把这个表达式称为“广义剪跨比”。

而集中荷载作用下,称m=a/h0为“狭义剪跨比”。

4、影响受弯构件斜截面承载力的主要因素①剪跨比m ②混凝土的抗压强度f cu ③纵向受拉钢筋配筋率④配筋率和箍筋强度5、斜截面抗剪承载力⑴抗剪承载力V u是由剪压区混凝土抗剪力V c,箍筋所能承受的剪力V sv和弯起钢筋所能承受的剪力V sb所组成,即Vu = V c + V sv + V sb。

用V cs来表达混凝土和箍筋的综合抗剪承载能力,则V u = V cs + V sb⑵适用范围①上限值—截面最小尺寸设定上限值的目的在于防止斜压破坏。

②下限值—按构造要求配置箍筋为了防止梁截面发生斜拉破坏,需保证箍筋必须满足构造要求。

6、斜截面抗弯承载力弯起钢筋的弯起点至弯起钢筋强度充分利用截面的距离(S1)满足S1 ≥0.5h0,并且满足《公路桥规》关于弯起钢筋规定的构造要求,则可不进行斜截面抗弯承载力的计算7、弯矩包络图与抵抗包络图弯矩包络图沿梁长度各截面上弯矩组合设计值M d的分布图。

抵抗包络图(又称抵抗承载力图),就是沿梁长各个正截面按实际配置的总受拉钢筋面积能产生的抵抗弯矩图,即表示各正截面缩具有的抗弯承载力。

8、斜截面抗弯承载力复核的选择①距支座中心h/2(梁高一半)处的截面;②受拉区弯起钢筋处的截面,以及锚于受拉区的纵向钢筋开始不受力处的截面;③箍筋数量或间距有改变处的截面;④梁的肋板宽度改变处的截面。

第六章轴心受压构件的正截面承载能力计算1、钢筋混凝土轴心受压构件按照箍筋的功能和配置方式被不同分为两种:普通箍筋柱、螺旋箍筋柱。

螺旋箍筋柱的作用是使截面中间部分(核心)混凝土成为横向可约束混凝土(约束混凝土),从而提高构件的承载力和延性。

2、稳定系数ϕ钢筋混凝土轴心受压构件计算中,考虑构件长细比增大的附加效应使构件承载力降低的计算系数称为轴心受压构件的稳定系数,用符号ϕ表示。

3、正截面承载力计算p142构造要求:普通箍筋柱中的箍筋必须做成封闭式,箍筋的直径应不小于钢筋直径的1/4,且不小于8mm。

箍筋的间距应不大于纵向受力钢筋直径的15倍,且不大于构件截面的较小尺寸(圆形截面采用0.8倍直径)并不大于400mm。

4、轴心受压柱的轴力—应变曲线p146第七章偏心受压构件的正截面承载力计算1、偏心受压构件当轴向压力N的作用线偏离受压构件的轴线时,称为偏心受压构件。

2、偏心受压构件的破坏形态⑴受拉破坏——大偏心受压破坏当偏心距较大,且受拉钢筋配筋率不高时,偏心受压构件的破坏是受拉钢筋首先到达屈服强度,然后受压混凝土压坏,称为受拉破坏。

⑵受压破坏——小偏心受压破坏p154受压区边缘混凝土的应变达到极限压应变,受压区混凝土被压碎;同一侧的钢筋压应力达到屈服强度,而另一侧的钢筋,不论是受拉还是受压,其应力均达不到屈服强度,破坏前构件横向变形无明显的急剧增长,这种破坏称为“受压破坏”。

当ξ≤ξb时,截面为大偏心受压破坏;当ξ>ξb时,截面为小偏心受压破坏。

3、偏心受压构件的M-N曲线图p156图中a点表示纯弯构件的情况,c点代表轴心受压构件的情况。

曲线上任一点d的坐标代表截面承载力的一种M和N的组合。

如任意点e位于图中曲线的内侧,即未达到承载能力极限状态,构件安全;反之,承载力不足。

3、附加弯矩或二阶弯矩一般把偏心受压构件截面弯矩中的N e0称为初始弯矩或一阶弯矩(不考虑构件侧向变形时的弯矩),江N u 或N y称为附加弯矩或二阶弯矩。

4、偏心距增大系数ηη称为偏心受压构件考虑纵向挠曲影响(二阶效应)的轴向力偏心距增大系数。

η= 1 + u/ e05、偏心受压构件的正截面承载力计算的基本假定①截面应变分布符合平截面假定②不考虑混凝土的抗拉强度③受压混凝土的极限压应变εcu = 0.0033~0.003④混凝土压应力图形为矩形,应力集度为f cd,矩形应力图的高度x等于按平截面确定的受压区高度x c乘以系数β,即x =βx c6、初步判定大、小偏心受压当η≤0.3h0,可先按小偏心受压构件进行设计计算;当η>0.3h0时,则可按大偏心受压构件进行设计计算7、对称配筋对称配筋是指截面的两侧用相同的钢筋等级和数量的配筋,即A s=A s’,f sd= f sd’,a s= a s’第九章钢筋混凝土受弯构件的应力、裂缝和变形计算1、换算截面p202将钢筋和受压区混凝土两种材料组成实际截面换算成一种抗压性能相同的假想材料组成的匀质截面换算系数αEs等于钢筋弹性模量与混凝土弹性模量的比值,αEs =E s/E c2、截面应力验算①受压区混凝土边缘②受拉钢筋的面积重心处3、钢筋混凝土结构的裂缝产生的原因分类①由作用效应引起的裂缝(M、V、T以及拉力等)②由外加变形或约束变形引起的裂缝③钢筋锈蚀裂缝4、最大裂缝宽度计算方法和裂缝宽度限值p2115、变形(挠度)验算p212长期挠度的限值:①梁式桥主梁的最大挠度处l/600 ②梁式桥主梁的悬臂端l1/300 (l为计算跨径,l1为悬臂长度)6、预拱度的设置p214当由作用(或荷载)短期效应组合并考虑作用(或荷载)长期效应影响产生的长期挠度不超过计算跨径L的1/1600时,可不设预拱度;反之,需设置预拱度。

7、混凝土结构的耐久性混凝土结构的耐久性是混凝土结构在自然环境、使用环境及材料内部因素的作用下,长期保持材料性能以及安全使用和外观要求的能力。

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