9灿烂的古代文明
灿烂的古代中华文明纪录片800字观后感
英文回答：Having watched the documentary entitled " A shining ancient Chinese civilization " , I have gained a deeper understanding of the glory and beauty of our ancient civilization. This documentary clearly demonstrates the long history of our ancient civilization and its rich historical and bright cultural heritage. Every period, from Summer Week to Qinhan to Tong Song Mingqing, is characterized by different social developments and cultural prosperity. The documentary is an excellent demonstration of the hard work and intellectual creation of our people in ancient times and a source of profound admiration and admiration. It also strengthens myfirm understanding that the transmission and development of our excellent traditional culture is a consistent approach of our party and an important task for our present anding period.观看《灿烂的古代中华文明》这部纪录片后，我对我国古代文明的辉煌与博大精深有了更深刻的认识。
第一章 党的成立历程
(2)
洋务运动为什么没有使中国富强？
第一，洋务运动是外国资本主义侵略者对华政策变化的产物，是 清朝政府买办化的必然结果。 第二，封建性和买办性是洋务运动的两大特点，这是它不能使中 国富强起来的根本原因。 封建性的第一个特征是家长制，第二是封建官商。第三是腐朽性。 洋务运动的买办性，使它所创办的军事工业不过是外国军火工厂 的附庸。
(三)旧民主主义革命的失败及其经验教训
孙中山领导的辛亥革命是旧民主主义革命的最高潮。辛亥革命是比较 完全意义上的资产阶级民主革命。在组织上建立了中国第一个具有比较完 备形态的资产阶级政党——中国同盟会；在理论上系统地阐述了反映中国资 产阶级政治理想和主张的三民主义；在政治实践上则发动了推翻清王朝封 建专制政权的辛亥革命。
孙中山和辛亥革命
(四)北洋军阀的黑暗统治和资产阶级革命派继 续奋斗的失败
1、北洋军阀的黑暗统治
(1)什么是北洋军阀？ 北洋军阀是袁世凯建立的封建军事集团。1895年，清政府命袁在 天津小站编练“新建陆军”，归北洋大臣节制。1901年，袁任北洋大 臣，所建军队称为北洋军。北洋军阀以帝国主义为靠山，拥有新式武 器装备，代表大地主、大买办阶级和帝国主义的利益，残酷地剥削和 压迫人民。这个集团是清朝末年的主要武装力量；辛亥革命以后的十 多年中，中国中央政权一直由它控制。 (2)北洋军阀史分期 ①北洋军阀兴亡史 兴亡史：1895-1928.12.29共34年。 A 、北洋军阀的产生和形成： 1895-1905 ，袁世凯小站练兵， 1905 年 北洋六镇建成。 B、北洋军阀反动统治的建立和扩大：1912.4-1916.6。 C、北洋军阀反动统治的继续及军阀混战：1916.6-1928.12
党的成长历程
• 中国共产党的创立 (建党时期) • （1919.5-1923.6） • 新民主主义革命时期 • 中国共产党从1919年五四运动到1949年10 月中华人民共和国成立，在党史上被称作 “新民主主义革命时期 ”。
中国灿烂文化传统
中国灿烂文化传统
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化传统的国家。
千百年来，中国人民秉承着传统文化，不断传承和发扬光大，使得中国文化在世界上独具魅力和影响力。
中国的传统文化包括诗词、书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等诸多方面，其中每一项都有着悠久的历史和深厚的底蕴。
中国古代的诗词作品如《诗经》、《楚辞》、《唐诗宋词》等，都是中国文学的瑰宝，被世人传颂不衰。
中国的书法和绘画更是独具特色，以其独特的韵味和意境，成为了世界艺术宝库中的珍品。
中国的音乐和舞蹈也是源远流长，古老的乐器如琵琶、古筝、二胡等，都承载着丰富的文化内涵。
中国古典舞蹈更是以其华丽的服饰和优美的舞姿，吸引了无数国内外观众的目光。
中国的传统戏剧更是多姿多彩，有京剧、昆曲、越剧、评剧等多种类型，每一种都有着独特的表演形式和韵味。
除了以上这些，中国的传统文化还包括了丰富多彩的节日和习俗，如春节、清明节、端午节、中秋节等，每一个节日都有着自己独特的意义和庆祝方式。
中国的灿烂文化传统不仅仅是一种艺术形式，更是一种精神追求和生活方式。
它承载着中国人民的智慧和情感，是中国人民的精神家园和文化根基。
在当今社会，随着中国的不断发展和开放，中国的传统文化也在不断焕发出新的生机和活力。
无论是在国内还是国际上，中国的传统文化都得到了广泛的关注和赞誉。
中国的灿烂文化传统是中华民族的宝贵财富，它不仅是我们的根，更是我们的翅膀。
相信在不久的将来，中国的传统文化将继续在世界上发扬光大，为人类文明进步作出更大的贡献。
三星夺月—灿烂的古蜀文明
人的传说 ， 是否鼹历 史的影子 ， 茫然无据。 而历史
１３ 年的发掘是三星堆遗址历史上第一次正 ３ ９
典籍对古蜀王国， 筻诱焉不详， 扑嘲迷离， 难知有 式发掘 ，自此引发了半个世纪的三星堆遗址考 几代考古学人榴继在这块 无。 二十世纪二十年代末 ， 在广汉县中兴场三星堆 古。以后的几十年里 ， 附近 ， 偶然的机缘，一燕氏农民在挖水沟的时候 ， 土地 上不 懈地耕 耘探 索 ，取得 了丰硕 的成果 。以 中外考古学家， 在这片古老的土地 不经意间发现了一块色彩斑溽的玉石 。他用锄头 后的六十年 ， 上辛勤发掘 ， 终于在 １８ 年秋天， ９６ 发现了两座巨 掀动了几下古蜀国的历史惟幕 。 殊不知 ， 一扇古蜀 大批的国宝、精品涌出地面 ， 在这 历史的大门因之而惝然洞开 ，沉睡了数千年的远 大的祭祀坑 。
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中华大地的古蜀王国 ，一直隐藏在历史的深 １３ 年底带领考古队进驻月亮湾， ３ ９ 取得了大量的
这些 文物 标本 在很长 的 一 处。多少世纪以来 ， 们都把 。 人 １ 鱼凫得遵”“ 杜鹃 考 古资料 和 文物标 本 。 广汉文化遗物” 。 啼血 ‘ ‘ 鳖灵治水’。 ’ 五丁开山 等等， 当成美丽动 段时间里，被称为 “
中国文化精神好句摘抄
中国文化精神好句摘抄1.中华五千年，文化源远流长；炎黄子孙，文采风流人赏；礼仪之邦，文化灿烂辉煌。
2.中华文化是中国人民的精神家园，中华精神是中华民族的灵魂。
3.中华文化五千年，儒家思想永不变，改革创新美名传，水泊梁山曾记得一百零八好汉，中国辉煌在眼前。
4.源远流长、博大精深的中华民族文化，如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年。
其中的许多精华，被代代相传，价值历久而弥新，这就是我们所说的国学文化经典。
5.中华文化不仅为中华民族发展壮大提供了强大的精神力量，而且为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。
6.提到中国的传统文化，可谓无人不知，无人不晓。
中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，也是中华民族的重要凝聚力。
7.生活中，我们处处可以感受到中国丰富多采的传统文化，这些传统的东西是祖国的瑰宝，是需要我们代代相传，一直传承下去。
8.文化是一个民族的精神命脉，也是一个国家的精神旗帜。
9.我国的传统文化源远流长、博大精深。
其实，传统文化的气息我们随时随地都能感受得到。
10.汉语言文字是我们民族文化的载体，是构建我们民族精神的基本元素，更是我们名著精神的精髓，民族的灵魂。
11.中国传统文化不是摆几本线装书和假古董，也不是穿套汉服或唐装，更不是风水、堪舆、预测之学。
通过去芜存菁，国学中的精华不仅属于中国，也属于世界。
12.民族文化源于实践，历史记录延续表现，民间基础特色流源，经济全面社会发展，文化熔铸民族活力，维系国家和平统一，融合文化政治经济，提升强大综合国力。
13.我们的祖先，我们的美学是最高级的浪漫，不着一字尽得风流。
中国艺术境界的创成，是笔走蛇游的晋唐书法，是行云流水的昆曲京剧，是古色斑斓的四书五经14.孔子曰：“为此诗者，其知道乎！故有物必有则；民之秉彝也，故好是懿德。
”《诗经》说：“上天生育了人类，万事万物都有法则。
老百姓掌握了这些法则，就会崇高美好的品德。
”15.中华民族历史优，传统文化流传久，炎黄子孙代代传，发扬光大人人承!16.中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。
中国灿烂的古代文明
中国灿烂的古代文明中国是一个拥有悠久历史的国家，其灿烂的古代文明经历了数千年的发展和演变。
在这期间，中国为世界贡献了许多宝贵的文化遗产，给后世留下了丰富的历史和文化遗产。
本文将为你揭示中国灿烂的古代文明的主要方面和突出贡献。
古代中国的文明可以追溯到5000多年前的黄河流域。
在这个地区，中国人民开始建立起强大的农业文明。
他们发明了灌溉系统，种植了大量的农作物，并逐渐建立起了城市。
这个农业文明为中国古代文明的发展奠定了基础。
古代中国的文化是多元化和丰富的。
这个文化的核心是儒家思想，它强调个人道德和家庭伦理的重要性。
儒家思想提倡的道德原则对中国人的行为方式产生了深远的影响，并且在中国社会中扮演着重要的角色。
此外，佛教和道教也对中国文化产生了重要影响，并与儒家思想融合在一起，形成了中国独特的宗教体系。
在艺术方面，中国古代文明有着举世闻名的绘画、雕塑和建筑。
中国的绘画作品以山水画、人物画和花鸟画为主要题材，以其精湛的技艺和独特的风格而著称。
雕塑作品则以青铜器和石雕为代表，展示了中国古代工艺的高超技术。
中国建筑也是中国古代文明的重要组成部分，其中最著名的是长城和故宫等建筑奇迹。
另一个重要的方面是中国的科学技术。
古代中国人在农业、医学、冶金和纺织等领域取得了显著的成就。
中国人发明了许多重要的物品和技术，如纸张、指南针、火药和印刷术等。
这些发明不仅为中国自身的发展提供了巨大助力，还对世界产生了深远的影响。
中国古代文明还以其伟大的历史建筑和文化遗产而闻名。
中国的历史遗迹包括长城、故宫、兵马俑等，这些都是古代文明的杰作，也是中国文化的象征。
这些遗迹吸引了数以百万计的游客，成为中国旅游业的重要支柱。
中国古代文明的灿烂在世界范围内产生了深远影响。
中国的文化、哲学和科学知识通过丝绸之路传播到了远方的国家，并对这些国家的发展产生了积极的影响。
中国的文化遗产也被列为世界文化遗产，并成为世界公认的人类非物质文化遗产。
总结起来，中国的灿烂古代文明是世界上独一无二的，它以其多元化的文化、艺术和科技成就而闻名。
七年级历史上册 第5课《灿烂的青铜文明》习题精选 新人教版
第5课灿烂的青铜文明班级：姓名：一、选择题1.《越绝书》记载：“禹穴之时，以铜为兵。
”我国古代出现青铜器是在什么时候( )A.原始社会末期B.夏C.商D.西周2. 2019年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。
该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平？( )A.夏朝B.商朝C.西周D.西汉3.史书《左传》记载：“国之大事，在祀与戎。
”这句话表明在夏、商、西周时，国家大事主要是( )A.祭祀与打仗B.对外征战和对内镇压C.农业与打仗D.祭祀与发展农业4.通过“甲骨卜辞”“司母戊鼎”“殷墟”等遗物、遗迹，可以了解（）A.夏朝历史B.商朝历史C.秦朝历史D.汉朝历史5.中国陶瓷文化历史悠久，制瓷产区分布广泛，早在什么时候我国就有了烧制原始青瓷的瓷窑？( )A.夏朝B.商朝C.西周D.原始社会6.文物是鲜活的历史。
下列文物反映了商朝手工业发展水平的是（）①兵马俑②司母戊鼎③彩陶④四羊方尊A. ①②③B.②③④C.②③D.②④7.“五谷” 是指稻、黍、粟、麦、豆五种主要的农作物，在我国“五谷”已经齐备最早出现在什么时候？( )A.夏朝B.商朝C.西周D.商周8.下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是( )A．周王使用青铜器祭祀B．奴隶使用铁农具劳动生产C．王宫中摆放着一玉器D．都城镐京商业繁荣9.“三星堆”文化的发现，说明了在商周时期，我国哪一地区的青铜文化也较为发达？A.长江三角洲( )B.黄河流域C.成都平原D.东北地区10.右图是2019年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。
据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。
请问，出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是（）A. 司母戊鼎B. 青铜立人像C. 青铜树D. 四羊方尊11.在青铜时代创造的物质文化，被称为“青铜文化”，青铜文化又成为奴隶社会文明的代称，该文明是指( )A．传说中的尧舜禹时期B．商周时期C．黄帝时期D．夏、商、西周时期12.商周时期的青铜器，造型雄伟，纹饰古朴。
中国古代文明的灿烂成就
中国古代文明的灿烂成就中国古代历史悠久，承载着丰富多样的文明成就。
这些成就不仅体现在科技、艺术、文学等方面，更是对世界文明的宝贵贡献。
中国古代文明的灿烂成就不仅使中国拥有了丰富的文化遗产，也对人类社会的发展产生了深远的影响。
首先，中国古代的科技成就令人瞩目。
其中最著名的就是中国的四大发明：造纸术、印刷术、指南针和火药。
这些发明对人类的发展产生了重大影响。
造纸术使得书写和信息传播变得更加便捷，为文化交流和教育提供了强大支持。
印刷术的发明则进一步推动了知识的传播，大大提高了文字记录和书籍复制的效率。
指南针的出现在航海中起到了至关重要的作用，使得远洋航行成为可能。
而火药的发明，则推动了军事技术的革新，改变了战争的格局。
这些科技成就不仅在当时引领潮流，也对后世产生了深远的影响。
其次，中国古代的艺术成就令人叹为观止。
中国古代以其独特的审美理念和创作方式成就了世界闻名的艺术形式，如绘画、雕塑和陶瓷。
中国的古代绘画注重意境的表达，以山水画和花鸟画为代表，将自然景观与审美意蕴相结合，营造出独特的氛围和情感。
而中国的雕塑艺术则以造型的精细和富有表现力的形态赢得了广泛赞誉。
另外，中国的陶瓷工艺也在世界上享有盛誉。
中国古代的青瓷、白瓷、定窑瓷等，以其独特的工艺和美丽的装饰艺术成为了中外收藏家争相追捧的宝贝。
这些艺术成就不仅彰显了中国人民的智慧和创造力，也为世界文化的多样性做出了突出贡献。
另外，中国古代文学的成就同样令人钦佩。
中国有着悠久的文学传统，涌现出了众多优秀的文学作品和文人。
诗歌是中国文学的瑰宝，以唐诗宋词为代表的古代诗歌作品被誉为世界文化的瑰宝。
这些诗歌以其独特的表达方式，抒发了人们对自然、人生、社会等的感悟和思考，给人以深深的共鸣。
古代的戏曲和小说也是中国文学的重要组成部分，如《红楼梦》、《西游记》等作品影响深远，不仅被广泛传播，也对世界文学产生了深远的影响。
中国古代文明的灿烂成就不仅为中国赋予了独特的文化自信，也为人类社会的发展贡献出了独特的智慧和财富。
祖国的灿烂文化
苏州园林
四合院
• 四合院，又称四合房， 是中国的一种传统合院式建筑，其格局为一个 院子四面建有房屋，通常由正房、东西厢房和倒座房组成，从四面将 庭院合围在中间，故名四合院。
• 四合院就是三合院前面有加门房的屋舍来封闭。若呈“口”字形的称 为二进一院；“日”字形的称为三进二院；“目”字形的称为四进三 院。
四大发明
• 四书五经是四书和五经的合称， 是中国儒家经典的书籍。四书 指的是《论语》《孟子》《大 学》和《中庸》；而五经指的 是《诗经》《书经》《礼经》 《易经》《春秋经》，简称为 “诗、书、礼、易、春秋”， 在之前，还有一本《乐经》， 合称“诗、书、礼、乐、易、 春秋”,这六本书也被称做“六 经”，其中的《乐经》后来亡 佚了，就只剩下了五经。《四 书五经》是南宋以后儒学的基 本书目，儒生学子的必读之书。
• 老子——他所撰述的《道 德经》开创了我国古代哲 学思想的先河。他的哲学 思想和由他创立的道家学 派对我国2000多年来的思 想文化有着重大的影响。
• 孟子——著有《孟子》 • 王夫子——及其著作《周
易外传》《尚书引义》等。
传统思想
• 《诗经》和《楚辞》开创了源远流长的中国文学发展历史。
• 一般而言，大宅院中，第一进为门屋，第二进是厅堂，第三进或后进 为私室或闺房，是妇女或眷属的活动空间，一般人不得随意进入，难 怪古人有诗云：庭院深深几许，庭院越深，越不得窥其堂奥。
• 四合院至少有3000多年的历史，在中国各地有多种类型，其中以北京 四合院为典型。四合院通常为大家庭所居住，提供了对外界比较隐密 的庭院空间，其建筑和格局体现了中国传统的尊卑等级思想以及阴阳 五行学说。
四合院
• “中国书法”，是中国汉 字特有的一种传统艺术。 从广义讲，书法是指语言 符号的书写法则。换言之， 书法是指按照文字特点及 其涵义，以其书体笔法、 结构和章法写字，使之成 为富有美感的艺术作品。 汉字书法为汉族独创的表 现艺术，被誉为：无言的 诗，无行的舞 ；无图的画， 无声的乐 。
四大文明古国都曾经取得了辉煌的科学技术成就
四大文明古国都曾经取得了辉煌的科学技术成就，它们的科技成就远播世界各地，长期以来，为人类做出了不可磨灭的巨大贡献。
尤其是传到了希腊和地中海沿岸以后，在那里又创造出了更加辉煌的科技文明，不仅如此，它们的许多科技成就到今天还为世人所熟悉，并影响着人们的生活。
如埃及的金字塔，巴比伦的星期制，印度的佛教，中国的陶器，丝绸和针灸术等。
因此可以说，现代科技文明是建立在四大文明古国的科技文明和基础之上的。
四大文明古国的科技成就光耀古今，永垂不朽！①《汉谟拉比法典》中有许多关于科技的论述，是古代巴比伦科技成就的体现。
②哲学为社会科学，但建立在自然科学基础之上，对科学技术影响很大。
但它们毕竟都建立在农业自然经济的基础上，是农业文明的代表，随着社会经济的逐步发展，欧洲的资本主义生产方式和商品经济迅速出现，而四大文明古国的农业文明却经历了一个非常漫长的过程，在18世纪以后不约而同的落后于西方的资本主义文明。
当然，四大文明古国的衰落还有许多历史原因，如宗教的影响，外族的入侵等等。
了解祖先所创造出的伟大科技成就，反思世界科技发展的历程，认识发明创造的规律，从而更加自觉地学习科学文化知识，为民族和人类的进步与发展作出应有的贡献，是我们今天义不容辞的责任。
教学目标：1、了解古代文明所取得的伟大成就，激发学生探究古代文明的兴趣，培养学生搜集、筛选、归纳、整理资料的能力。
2、大致知道世界著名的古代建筑以及伟大的文明成就。
3、拓展学生视野，多角度地了解古代文明的伟大意义，体悟人类早期文明的辉煌，以及世界人民的勤劳和智慧，知道追求文明进步是人类共同的目标。
教学过程：一、课前调查活动：布置学生课搜集古代建筑方面相关资料，进行初步探究。
二、引入话题，唤醒生活：今天老师要和大家一起时光漫游，你们准备好了吗？课件出示青铜器、金字塔等古代文物, 介绍。
这些只是古代文明的一部分, 同学们,你们知道吗?在远古的时代，人们创造了一个又一个的奇迹。
你们想了解吗？让我们一起去探索灿烂的古代文明。
人教版七年级历史第5课 灿烂的青铜文明
湖北华一寄宿学校导学案系列之历史七年级上册02-05第二单元国家的产生与社会的变革第5课《灿烂的青铜文明》导学案编写人：王珍荣审核人：彭真课型：时间：班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1.了解夏、商、周时期以青铜文明为代表的奴隶制经济的发展的情况；知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊。
2.通过分析带枷的奴隶和殉葬奴隶图，理解奴隶制度下奴隶的悲惨生活。
3.认识灿烂的青铜文明是建立在奴隶主对奴隶的残酷剥削和压迫的基础上的，是奴隶创造了灿烂的奴隶制文明。
【重点难点】重点：“青铜器的高超工艺”。
难点：正确地理解“青铜文明”这一概念。
【学法指导】1．通过对课文的阅读和理解，概括提炼并列举本课所涉及的重要知识点，如：青铜器在夏、商、西周三代发展的阶段特点；青铜器生产的特点及种类；其他手工业行业；农业及畜牧业发展的表现；奴隶的悲惨境遇，等等。
尽量用自己的语言概括总结。
2．在上述基础上，进一步提出问题讨论：“为什么夏、商、西周三代会出现如此辉煌灿烂的文明成就？”【知识链接】青铜是铜与铅、锡的合金。
红铜又称纯铜。
由于铜矿石与其他有色金属矿常常是伴生的，所以红铜中常含有铅、锡等金属。
一般称锡含量低于2％，铅含量低于3％的铜为红铜。
红铜的熔点为1083℃铸成的器物硬度差，铸造过程中的流动性也不好，冷却时收缩性也较大。
但加人锡、铅以后，其性能可以改善。
例如：加入10％的铅，熔点可降低43℃；加入10％的锡，熔点可降低73℃；若加入20％的锡，熔点可降低193℃。
同时，硬度也可以提高。
红铜的布氏硬度为35，加入5－7％的锡，硬度就增高到50－65；加入9－10％的锡以后，硬度可达到70－100。
另外，加入铅和锡以后，铸器时可使铜液的流动性能得以改善，使青铜器表面的装饰花纹获得清晰的效果。
商代除了铅青铜（铜铅合金）和锡青铜（铜锡合金）外，还出现了铜铅锡三元合金。
大约在商王武丁前后，古代工匠已经掌握了这种三元合金工艺。
这比西方要早好几个世纪。
中国古代灿烂的文明.ppt
• 墨家的“兼爱”、“非攻”——反对战争， 平等博爱
• 法家的“法治”——以法治国 • 儒家的“仁政”——以德治国 • 孔子的教育思想——全民教育、素质教育
等
对中国古代灿烂文化的总体认识
谢 谢！！
中国灿烂的古代文明
四
科古
思
大
技代
想
发
文文
文
明
明艺
明
中国古代的科技 一、天文学
• 1、天象观测：《甘石星经》 《石氏星表》 • 2、天体测量：浑仪 地动仪 简仪 • 3、历法：《授时历》
二、数学
• 1、计算方法： • 2、数学专著：《九章算术》 • 3、圆周率：三国刘徽精确到3.1416；
南朝祖冲之精确到七位，领先世界1000 余年。
三、农学----四大农书
• 《齐民要术》 • 《农桑辑要》 • 《农书》 • 《农政全书》
• 四、医学
• 扁鹊 望、闻、问、切 • 张仲景 《伤寒杂病论》 • 华佗 麻沸散、五禽戏、外科手术 • 孙思邈 《千金方》 • 李时珍 《本草纲目》
五、中国古代水利 • 都江堰 • 京杭大运河
（二）宋词：苏轼、李清照、辛弃疾
（三）元曲：元朝民族歧视，常用散曲抒发 愁闷情怀。
• (四)小说 • 1、唐代：传奇 • 2、宋代：话本 • 3、明清：《红楼梦》、《聊斋志异》、
《儒林外史》
中国古代思想
一、儒家
代表人物：孔子
二、道家
以柔克刚 以德报怨 大智若愚 深藏若虚
……
你知道这些成语源自于哪个学派吗？
六、铸造技术
中国古代的文艺
一、书法艺术
• 1、秦汉小篆、隶书 • 2、魏晋南北朝时期形成书法艺术：王羲之 《兰
1.灿烂的古代文明
秦始皇陵建于公元前246年至前208年，历时39年，现高51米，底边 周长1700余米。秦陵中还建有各式宫殿，陈列着许多奇异珍宝。陪葬坑 兵马俑被誉为世界“第八大奇迹”。
故宫：占地面积78万平方米，专家测量故宫有 大小院落90多座，房屋有980座，共计8707间。
古建筑之三:中国秦兵马 俑：建于秦朝，世界第八大奇迹 于1974年发现..….
四大文明古国：
• 古埃及 • 古巴比伦 • 古印度 • 古中国
亚洲
黄 底格里斯河 河
古 中 国 古印度
古巴比伦
尼 罗 河
古巴比伦 现伊拉克境内
古埃及 现埃及
古印度 现印度与 巴基斯坦 交界处
古中国 现中国
古代建筑知多少： 埃及金字塔
埃及金字塔： 是古代埃及法老的 陵墓，距今约4700 年，建于尼罗河下 游西岸。胡夫金字塔 是由230多万块2.5吨 巨石砌筑，是十万人 花了三十年的时间 建成。在高科技的今 天仍有很多迷 都无法解开!
五千多年过去了，金字塔屹立不倒。 难怪埃及谚语：人们怕时间，时间却怕金字塔
巴比伦空中花园 · · · · · ·
古巴比伦空中花园想象图
空中花园复原图
空中花园：
是由新巴比伦国王尼布甲尼撒二世 为其患思乡病的王妃安美依迪丝建造 的，现在已毁灭，关于它， 始终是个迷· · · · · ·
空中花园复原图
沿着人类足迹，再创新的辉煌！
明朝李 时珍著 作，刊 于1590 年。全 书190多 万字，载 有药物 1892种 医方11 096个， 堪称巨 作！
古代还有什么创造？ 小组探究汇报 ——农业、历法、数学
古埃及 农业
古巴比伦
古印度
古中国 136种栽培植 物 ★★★★★
辉煌灿烂的古代文明
“彩陶文化”
黄河流域古文明遗址
仰韶文化的遗址，常常依山傍水，渔猎在经济上 占很大的比重。所以，把鱼画在器物上，以祈求多得 到一些鱼。把人和鱼结合在一起的作品，表示仰韶人 认为人和鱼有密不可分的关系。
所谓"彩陶"，是指以赤铁矿粉和氧化锰为颜料， 使用类似毛笔的工具，在陶坯表面上绘制各种图案， 入窑经火烧，但由于窑不够密封所以在橙红的底色上 只呈现出黑、红颜色。彩陶工艺是中国新石器时代原 始工艺艺术的主体之一。
夏朝的建立者是禹。禹的时代还实行氏族内 部民主推选首领的“禅让制”。他因治水的功 绩树立了成功的威望，历史上有他因忙于治水 “三过家门而不入的”传说。
禹死后，他的儿子启废除了“禅让制”，
自己继承了王位。从此，中国历史上出现了帝 位在家族内世代相传的“世袭制”。“家天下 ”代替了“公天下”。
夏朝建立了一整套维护奴隶主阶级利益的 国家制度，国王是最高统治者，集军政大权于 一身。其下属的军队、官吏和监狱等，是维系 国家政权的支柱。夏朝的法律比较完整，“夏 有乱政，而作禹刑”中“禹刑”就是我国历史 上第一步奴隶制法典。作为我国历史上第一个 朝代，夏朝的许多制度、礼仪、文化、以及家 国合一的政治模式对后世都有很深远的影响。
河南洛阳白马寺位 于河南省洛阳老城以东 12公里处，创建于东汉 永平十一年（68年）， 为中国第一古刹，世界 著名伽蓝，是佛教传入 中国后兴建的第一座寺 院，有中国佛教的“祖 庭”和“释源”之称。 现存的遗址古迹为元、 明、清时所留。寺内保 存了大量元代夹纻干漆 造像如三世佛、二天将 、十八罗汉等，弥足珍 贵。1961年，白马寺被 中华人民共和国国务院 公布为第一批全国重点 文物保护单位之一。
中国灿烂的古代文明
中国灿烂的古代文明 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022中国灿烂的古代文明我们伟大的祖国—中国，位于亚洲的东部，土地广阔，人口众多，历史悠久，创造过灿烂的古代文明。
约在五六千年以前，在黄河流域和长江流域等地区已经出现早期文明社会的要素，如城市、墓葬、农业和家畜饲养等。
四千多年前，是传说中的黄帝、炎帝、尧、舜、禹时代。
公元前21世纪开始形成王朝国家，早期的王朝是夏、商、周。
公元前221年，秦始皇建立了统一的多民族国家。
以后经历汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代、宋辽西夏金、元、明、清等朝代。
两千多年来。
国家的统一和各民族间经济文化的紧密联系和相互交流是中国历史的主流。
各民族对统一的多民族国家的形成、发展，都做出了贡献。
中国是世界上少有的历史文化从未间断、一直延续至今的国家。
中华文明尽管也历尽沧桑，却始终绵延发展、传承不绝，表现出顽强的生命力。
这体现了中华民族的凝聚力和自强不息的民族精神。
中国古代物质文明和精神文明丰富多彩、灿烂辉煌。
古代中国的科学技术长期处于世界领先地位，在天文学、数学、农学、医药学等领域取得过许多卓越成就。
造纸术、印刷术、火药、指南针四大发明，更是中华民族奉献给人类的杰出科技成果。
中国生产的丝绸、瓷器闻名世界。
万里长城、大运河等宏伟工程，堪称世界文明史上的奇迹。
古代中国的哲学思想博大精深，典籍文献浩如烟海。
古代中国的文学艺术高峰迭起，美不胜收。
如：瑰丽璀璨的《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说；藏族《格尔萨》史诗、蒙古族《江格尔》史诗、柯尔克孜族《玛纳斯》史诗、维吾尔族《十二木卡姆》套曲；百花竞艳的戏剧艺术，笔墨造化的书法，以神似取胜的水墨绘画，神秘精美的石窟雕塑，气势宏伟的秦陵兵马俑，巧夺天工的宫殿、园林，等等。
这些都是中华民族宝贵的历史文化遗产和对人类文明发展作出的贡献。
中华古代文明是古代中国人勤劳、智慧创造的结晶，也是中国各民族各地区文明交融、汇合的产物，又是中外文化交流、融合的结果。
【最新版】人教版九年级上册历史《观点与案例(材料论述题)》专项练习(含答案)
【最新版】人教版九年级上册历史
《观点与案例(材料论述题)》专项练习（含答案）
1．人民群众
观点1: 人民群众是历史的创造者。
论述：四大文明古国的劳动人民创造了辉煌灿烂的古代文明。
如古埃及人民修筑了宏伟的金字塔；古代两河流域人民创造了历史悠久的苏美尔文明，留下了古老的楔形文字；古代印度人民创造了从0到9 的计数法；中国人民的四大发明等。
他们给后世留下了宝贵的物质财富和精神财富。
观点2：人民群众是推动社会变革的根本力量。
论述：1775—1783 年，北美殖民地人民在华盛顿的领导下，积极投入反对英国殖民统治的斗争中，最终取得了美国独立战争的胜利。
1789 年，法国巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。
此后，巴黎民众多次起义，把法国大革命不断推向高潮，沉重打击了法国的封建势力。
工业革命后，以无产阶级为核心力量的群众运动深刻地影响了近代社会的发展走向，巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试。
2. 杰出人物
观点：杰出政治家的有效举措是社会进步（或政治发展）的重要推动力。
论述：伯里克利进一步推动雅典民主政治的发展，在他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
在孝德天皇的支持下，日本仿效中国唐朝的典章制度，推行一系列社会变革，史称“大化改新”，使日本逐渐由一个奴隶制国家过渡到封建国家。
华盛顿是美国独立战争时期的领导人，在他的领导下，美国制定了1787 年
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人教版(新版)初中历史九年级上册第一单元《古代亚非文明 》单元检测题(含答案)
《古代亚非文明》单元检测题一、选择题1．《一本书读懂世界史》收录了这样一个案例：阿卜对尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。
请推断阿卜属于哪一个社会阶层？A．拥有公民权的自由民B．没有公民权的自由民C．奴隶D．贱民2．古代埃及人在天文学上取得的成就是（）A．修建金字塔B．制定太阳历C．制成木乃伊D．修建空中花园3．中国与古埃及、古巴比伦、古印度并称四大文明古国。
孕育这四大文明的相同地理因素是A．海洋B．沙漠C．山地D．大河流域4．某历史论文中提到了“公元前6世纪”“乔达摩·悉达多”“众生平等”等信息，据此判断，该论文重点研究A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教5．巴黎罗浮宫博物馆收藏了一根黑色玄武岩石柱，石柱的两面都刻有一栏栏的长串文字，经专家研究，其上刻有“拥有公民权的自由民的地位高于无公民权的自由民”等文字。
据此推断，该石柱应来自A．尼罗河平原 B．印度河平原 C．美索不达米亚平原 D．黄河中下游平原6．某校历史兴趣小组探究古尼罗河流域文明,形成了下列初步的认识,这些认识中正确的是( )①迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典诞生于此地②这一区域典型的建筑是金字塔③基督教产生于此地④产生了象形文字⑤创制了迄今所知人类历史上第一部太阳历A．②④⑤B．①②③C．①④⑤D．②③④7．古埃及是世界四大文明古国之一。
下列文明成就属于古代埃及的是A．种姓制度 B．象形文字 C．分封制 D．《汉谟拉比法典》8．下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是A．文明名称 B．出现时间 C．著名人物 D．文明代表9．下列世界文明中延绵不绝、生生不息，始终保持旺盛生命力的是 ( )A．印度文明B．希腊文明C．埃及文明D．中华文明10．小明同学制作了如下知识积累卡，对这张知识卡片认识不正确的是( )杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑A．这是汉谟拉比在位时颁布的法典的内容B．它反映了古巴比伦时期的社会状况C．该内容出自历史上第一部成文法典D．其实质是维护奴隶主阶级的利益11．目前能够确认的人类始祖是（）A．玛雅人B．南方古猿C．北京人D．元谋人12．河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于两河流域文明的是A．金字塔 B．楔形文字C．阿拉伯数字 D．司母戊鼎13．印度中央银行首席经济学家兼首席顾问纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说：“我来自印度种姓制度中最低贱的等级，但我突破了种姓制度的所有藩篱”。
中国古代文化的璀璨瑰宝
中国古代文化的璀璨瑰宝中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，其独特的文化遗产为世人所称道。
中国古代文化以其深厚的底蕴和丰富的内涵，成为了世界文明的重要组成部分。
在这篇文章中，我们将探索中国古代文化的璀璨瑰宝，了解这些宝藏是如何影响和塑造中国及其人民的。
中国古代文化的璀璨瑰宝之一就是汉字。
汉字是世界上最古老的文字之一，它的发展历史超过了5000年。
汉字的形状和结构都蕴含了丰富的文化内涵。
每一个汉字都有其独特的意义和象征，通过组合和排列，可以表达出无尽的含义。
汉字的发展不仅记录了中国古代的历史和文化，还承载了人们的智慧和思想。
即使在现代，汉字仍然是中国人民的重要文化象征，它不仅用于书写和交流，还体现了中国人民的文化认同和自豪感。
中国的古代文化还以其丰富多样的传统节日而闻名。
这些节日不仅是人们庆祝和纪念重要事件的方式，更是传承和弘扬中国文化的重要途径。
例如，春节是中国最重要的传统节日之一，它象征着新的开始和希望。
在春节期间，人们会举行热闹的庆祝活动，如舞龙舞狮、放鞭炮和观赏烟花。
这些活动不仅能够增添节日气氛，还能够传承和传播中国的文化价值观，如家庭团聚、尊老爱幼和互助互爱等。
中国古代文化的璀璨瑰宝还包括丰富多样的传统艺术形式。
中国的传统艺术形式有着悠久的历史和独特的风格。
例如，京剧是中国最著名的戏曲形式之一，它结合了音乐、舞蹈、戏剧和杂技等元素，具有高度的艺术表现力和感染力。
京剧不仅是中国人民的文化瑰宝，也是世界文化的重要组成部分。
另外，中国的传统绘画、剪纸、刺绣和陶瓷等艺术形式也享有盛誉。
这些艺术形式以其独特的美感和技艺，展示了中国人民对美的追求和创造力。
中国古代文化的璀璨瑰宝还体现在其哲学思想和价值观念上。
中国的哲学思想如儒家、道家和墨家等，对中国古代社会和文化产生了深远的影响。
儒家思想强调人伦关系和道德修养，倡导君子之道和仁爱之心。
道家思想强调人与自然的和谐相处，追求心灵的宁静和内在的自由。
墨家思想则强调公平和公正，倡导兼爱和无私奉献。
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灿烂的古代文明
神秘的金字塔
教学目标：
1.了解古代文明，激发探究古代文明的兴趣。
2.大致了解金字塔和世界著名古代建筑。
教学准备：
1.教师准备世界著名古代建筑的图片，学生准备一份有关这些建筑的简单发言
稿。
2.学生搜集金字塔的有关资料。
教学过程：
、图片欣赏。
1.教师：在人类文明的历史画卷里，无数劳动人民用汗水和智慧创造了光辉
的业绩。
今天，咱们一起来了解一下，好吗？
2.教师课件播放远古时期青铜器，陶罐，万里长城图片及“神州五号”胜利
升空返回的影象资料。
请学生说说你有什么感受？
3.学生谈谈感受。
学生1 ：我们的祖先真了不起！学生2 ：“神州五号”升空的场面我看了，当时心里无比激动！
学生 3 ：万里长城我去过。
我总是在想一个问题：这么大的工程，当时条件 又那么艰苦，人们是怎样砌出来的呀？ 二、我是小小考古家。
1. 教师：说得真不错！咱们再来看看这个画面（师将画面定格在金字塔）你 对它有什么了解？
2. 学生自由畅谈。
我知道胡夫金字塔是其中最大的一座，有 100 多米高呢！ 我在《少儿百科全书》上看到人们把一些动植物的尸体放在金字塔
里，一点都没腐烂，真神奇！
3.
过度：能从多种途径找到自己需要的资料，真不错！来，看看课本
63 页
的胡夫金字塔名片，你也来为其它金字塔设计一份吧！ 三、导游带我去旅行（需要网络支持）。
1. 教师：不光是金字塔神秘又壮观，在我们这个世界上还有许多著名的辉煌 的古代建筑。
课前老师布置大家查资料，看余秋雨的散文《文化苦旅》相信大家 定有许多收获。
丁丁一家要参加一次文化之旅， 请你来当导游， 给他们挑选景 点，设计旅游路线，带他们一家去领略那些神奇的风光吧！
2. 分组介绍，组里推出“本组名导”。
再集体反馈，师生共同评出“优秀导 游”。
学生上台，点击相关图片并介绍。
学生 1 ： 我知道金字塔是古代埃及法老的陵墓。
学生 2 ：
学生 3 ：
学生1 ：大家好！我是这次出行的导游，我叫某某。
现在出现在我们眼前的就是世界上最高的铁塔一一艾菲尔铁塔。
它……
学生2 ：亲爱的女士们，先生们，我们现在看到的就是举世闻名的“雅典卫城”，它建于....
学生没说到的著名景观，教师再做适量补充。
四、插上理想的翅膀。
教师：是啊！不看不知道，世界真奇妙。
假如有一天，你进入了金字塔，会
看到什么？会有什么奇遇呢？赶快拿出你神奇的笔，美美的编个科幻故事或者画幅图吧！
文明的大船”起航了
教学目标：
1.大致了解四大文明古国及其文明成就。
2.拓展学生视野，多角度地了解体会古代文明的伟大意义。
3.激发学生的骄傲情绪。
教学准备：
1.教师准备世界地图，中国文字发展演变的图例资料。
2.学生搜集古代的伟大发明。
教学过程：
、寻找文明的发源地
1.教师出示世界地图，学生观察后思考：
你知道四大文明古国指的是哪些国家吗？它们在地图上的哪个位置？
和其他地方相比，这些地方为什么能成为人类文明的发源地？
结合现代社会来看，还有哪些因素会影响人类的发展呢？
2.交流反馈。
3.知道古中国郑和下西洋的故事吗？谁来说一说。
听说过“两广湖，天下足”这句话吗？这是什么意思？到中国地图上找找两广，两湖的位置，思考：为什么会形成这种局面？
使学生更直观地了解为什么这样的地方能成为文明的发源地。
、文明古国的辉煌。
1.教师：大家刚才讨论得很热烈，那四大文明古国究竟取得了哪些辉煌的成
就，有哪些伟大发明呢？将你查阅过的书籍和资料给大家传阅，介绍一下，好吗？
学生1：你知道吗？我们现在常用的0-9 这10 个数字是古代印度人发明的。
学生2 ：我知道造纸术是古代中国的蔡伦发明的。
从此以后，人们就可以用纸张记录文字了。
学生3 ：我对你的有补充。
古代中国有四大发明，它们是造纸术，印刷术，火药，指南针。
其中印刷术的发明对印刷事业做出了巨大的贡献。
2.按照课本66 ，67 页提供的信息，结合你所了解的，完成67 页的填表。
三、当回作家过过瘾。
咱们也来当回作家过过瘾吧！小组分工合作，结合课本66 页，67 页的提示共同编写一本书，名字就叫《四大文明古国的N 个辉煌》怎样？开始行动吧！
学生A 组：四大文明古国的N 个辉煌
作者：张一凡刘米陈贝贝李之洋冷冰
古埃及篇： ...
学生B 组：四大文明古国的N 个辉煌
作者：成微微肖茁胡灿灿朱丁丁
医学：
文学：
数学：
建筑：
农业：
艺术：
四、成长的故事。
1.教师：其实，人类文明也不是一开始就这么辉煌的，它们也跟我们小朋友
一样，也有一个成长的过程。
咱们以中国的文字为例来看看吧！
2.教师出示文字演变的几个阶段，图片。
你有什么想说的？
学生1 ：到今天我才知道人类最开始是用结绳，画线这么原始的方法记事，真有趣。
学生2 ：我发现古时候的字跟它代表的事物的样子很象，演变到今天就有很多不象了。
学生3 ：我们要感谢我们的祖先，是他们让世界变的如此丰富多彩。
3.在班级一角展出名家名字：如王曦之的<< 兰亭序〉〉让学生欣赏。
4.结合课本65 页的图文，请大家谈谈你怎样理解“文字出现了，人类文明的曙光出现了”这句话呢？学生互相讨论，集体交流。
五、我为你骄傲。
过渡：古人给我们留下了如此辉煌的成就，让我们后人有幸站到了巨人的肩膀上，站得高，看得远，我们真应该好好感谢他们。
有什么话想对他们说吗？写下来吧！。