《小组社会工作》项目三小组工作游戏和小组活动大全
社会工作(破冰、互动)游戏汇集
【18】串名字： 目的：增进了解，互相帮助 物资：无 方法：小组成员围成一圈，任意提名一位成员自我介绍单位、姓名，第二名成员轮流介绍， 但是要说：我是***后面的***，第三名成员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……， 最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
【19】快乐“伦敦” 目的：增进感情，互相认识 物资：无 方法：参与者排队向前走，协助者喊“长头发蹲”则所有长头发蹲着走路，然后协助者说： “长头发蹲完双眼皮蹲”则长头发站起来前进，双眼皮则蹲着前进。出错自我介绍。
社工游戏汇集（整理）
【1】人肉叉烧包（人体石头剪刀布）：两队人，团队动作齐不齐 - 输赢。 规则：
1、工作人员试范人体包剪锤的动作； 2、两边团队有 30 秒时间商量整组连续三个回合出什么； 3、出的时候整个队伍一定要动作一致，如出现动作不一致也算整组挑战失败； 4、在工作人员数“1、2、3”之后，两队一起出，三盘两胜。
【7】让我认识你！ 目标：互相认识 物资：无 方法：参与者用一个动作介绍自己名字，其他参与者一起学动作并说他的名字，依次轮流进 行，直到每个人都介绍啦。
【8】声声相识 目标：互相认识，活跃气氛 物资：卡片、凳子 方法： 1、 每位参与者坐着的凳子边上粘贴一张卡片，参与者取下卡片并只能自己看上面的内容 2、 依照卡上的指示，不断发出指定的动物叫声（动物为狗、鸡、羊、牛）以此来寻找同组 的朋友，当找到自己组的一位朋友后马上把双手搭在他的肩膀上 3、 找到所有的组员后，全组一起讨论以一个动作来代表该组所扮演的动物并给该组取名字 （2 分钟时间取名字）。 4、 组员依次介绍自己，然后把一起讨论过的动作小组集体表演。 5、 为了能够使大家更好的认识，可以在组员找到同组朋友后，主持人给组员每个参与者一 张彩色纸片，写上自己的名字，贴在身上。
社工游戏大全
规则：摔倒可自行爬起，布袋需始终在腿上。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线意外进行，不能越线。用时短队伍获胜
建立小组成员简的相互信任、促进沟通与交流，使小组充满活力。
盲人足球
1个足球（使用含量不足的足球，以防球滚得太远）、蒙眼布
空旷大场地
每个队员在自己的小组内找一个搭档。没对搭档中只有一个人戴蒙眼布，另一个人不戴。只有被蒙上眼睛的队员才可以踢球，他的搭档负责告诉他向什么方向走、做什么。在规定的时间内，看哪一组进的球最多，哪一组就获胜。
在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬或扛着安全送过网洞。
团队合作
人椅（团队游戏）
所有学员围城一个圈，每位学员把手房在前面的学员的肩上。
接着听从指挥，每位学员都应该徐徐坐在他后面的大腿上
坐下后，培训者可以再喊出相应的口号，例如：齐心协力、勇往直前
这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，不呢游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
坐地起身（团队合作型）
无
空旷场地
20-30分钟
1.要求四人一组，围成一个圈，背对背的坐在地上。
2.不用手撑地站起来。
3.随后一次增加人数，每次增加2至10人。
4.在此过程中，工作人员要引导参加者坚持。
每组一条长约5米的绳子
空旷大场地
分几个队伍进行，每队十人，5男5女交叉排成一横排，相邻的人把腿系在一块，一起跑向终点，用时最短的胜出。
社会工作小组游戏
社会工作小组游戏100个小组游戏[ 2021-8-20 12:07:00 | By: 木禾米 ]1、您好您好所有人围成一个圆圈，一个人站在圆圈外面并绕着圆圈走，用手拍一下圆圈上任意一个人的肩膀，那个人随即走出来，向与前一个人相反方向走。
当两个人相遇时，就用他们自己的语言相互问好。
然后两人同时转身跑向圆圈上那个空档，先到达的人补上空档后到达的人继续在圆圈外面走，重复前面的过程。
继续游戏直到所有人轮到为止。
2、抛球游戏所有人围成一个圆圈（如果人数太多，可以围成两个圆圈），开始时组长将一个球扔给圆圈中的一个人，扔球的同时，扔球者和接球者都要叫对方的名字。
继续将球扔给别人（每一个人都应该记住给他球的人和他扔球的人的名字），当扔球和接球的时候建立了一个合作模型。
可以使用一个或者两个以及更多的球，这样就会同时有几个球在传递，建立几个合作模型。
3、名字和形容词每一个成员都想一个形容词来形容自己的感觉或者描述自己。
要求形容词开头字母必须和自己名字的开头字母一样，例如，“我叫Henri，我很高兴（Happy）”，或者“我是Anin，我很惊讶（Amazing）”。
在说形容词的同时，还可以做出相应动作来配合这些形容词。
4、三句实话和一句谎话每一个人在纸上写上自己的名字，同时写上四句与自己有关的话，其中有三句是实话，另外一句是谎话。
例如，“Alfonse，喜欢唱歌，爱好足球，有五个妻子，喜欢巴西队”。
然后所有人围成一圈，拿着自己的纸。
两个人配成一对，互相给对方看自己的纸，让对方猜哪一句是谎话。
5、会说话的眼睛所有人围成一圈，每个人都必须尝试用眼睛和圆圈中的另一个人进行交流。
然后用眼睛“会话”的一对人同时走出来与对方交换位置。
许多对人可以在同一时间进行交换，并且组长应确保圆圈中的每一个人都参与交流。
开始时大家都保持沉默，只能用眼睛进行交流，然后就可以走到圈子中央互相问好。
6、卡片配对组长挑选一些常见的短语，并将每一个短语拆成两半，在每一个卡片上写一半。
社工小组游戏大全
社工小组游戏大全实用文档社工小组游戏我喜欢你一、活动名称：我喜欢你二、活动目标：（1）促进班级同学间，彼此的了解与接纳，因了解他人而体谅他人。
（2）脑力激荡学生的想象力，并赞赏别人优点。
（3）增进班级人际间之和谐与发展。
三、活动时间：80分钟四、活动过程：（一）准备活动：１．将班上每六人一组，各组一份名单，老师持有一份全班各组的名单。
２．准备上列场地器材（二）发展活动（采六人讨论法方式）１．介绍活动规则（1）老师说明访问要点，并举例说明。
（2）每组成员互相访问，了解成员之个性、兴趣、优点、才能、兄弟姐妹间相处的乐趣，并填写在壁报纸上。
（3）成员轮流报告访问他人的结果。
（4）组长总结报告，综合资料，并对每位成员综合归纳一句话，给大家分享。
２．活动进行（1）各组拿出娃娃或布偶，顺时钟方向递传下去，开启音乐（最好是轻快的儿歌）（2）当音乐一停（由老师控制）手中拿到的人向隔壁讲：「我喜欢你，因为你．．．」（如能帮助别人）（3）讲完音乐又响起，娃娃或布偶再传下去，活动继续。
（4）老师要关照到小朋友讲话技巧及语气、态度，尤其需要鼓励的小朋友。
３．团体反应（1）刚开始讲话的小朋友，会感到害羞，不自在，也不知道要说什么，如何说比较好。
（2）经老师提示、鼓励、增强后，气氛越来越热烈，说的内容也愈感性，愈有创意。
（三）综合活动１．在小朋友刚开始讲话时，老师适时提示、鼓励团体气氛，带动热络，老师并且协助、澄实用文档清小朋友有不妥当的言行。
２．老师要总结，如：每一个小朋友都有这么好的特点，也是大家要学习的地方，让我们祝福他！３．活动后常随机鼓励人际关系较差的小朋友，协助建立班上地位。
神奇的魔法师一、活动名称：神奇的魔法师二、活动目标：了解教师在学生心中的印象，也让学生有天马行空的联想。
三、活动时间：填写活动单。
（先让学生思考五分钟）自由发表。
教师可跟据学生填写的内容，做适度的调整：例如，服装，面部表情，对某些学生的态度…….。
社工游戏集锦
团队室内互动游戏1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!3、托乒乓球．此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑．可以写友情万岁的话7、三句半表演：我们四人台上站表演节目三句半不知演得好不好试试看在家我是小皇帝爬上爬下真淘气要是有人敢不依就躺地爷爷给我当马骑奶奶是我小伙计如果让我不满意哭鼻子爸爸妈妈把我惯穿衣吃饭围我转这样下去不变坏那才怪自从上了幼儿园老师教我懂道理从此再也不娇气好样的会讲故事玩游戏会叠被子会穿衣还会自己管自己了不起我帮爷爷奶奶捶捶背我让爸爸妈妈别太累现在什么我都会好宝贝爸爸妈妈听仔细我要改掉坏习气从此不当小皇帝有出息8、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止．10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．11、牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人．12、风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地，周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来．13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰．14、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩．15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚．先自己拍，再两三人一组互相拍．不同效果比较， 30’思考，协作的作用．再做一遍．16、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边人的手指圈里．主持人喊123，每个人都一手抓，一手跑．17、蹲起：“少说”—蹲，“多做”—起．“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．18、几条腿：所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通．只能手、脚触地，身体其他部分不着地．主持人喊，9条腿，4条腿，0条腿．（想象力、创造力）19、棋盘：两队人对面站，只能前进，不能后退，只能隔着对方的人跳过一格．20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住，传递一圈，不得用手接触．21、警察抓小偷：两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击．喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动．做错的做蹲起．22、老鼠狮子大象：两组人成两排，面对面站立．排头第一人说一个代号，然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后，裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号，大象抓狮子，狮子抓老鼠，老鼠抓大象．23、松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间．三种口令：猎人来了，失火了，地震了．猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新组合．中间的人是松鼠，要趁机抢房子．没了房子的松鼠要有惩罚．24、认识他吗：自我介绍的一种方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束．还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征，增加难度和印象．25、自我介绍：姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等．可帮助大家互相记住名字和特征．26、坐地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏．1、首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上．（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、四人手 "桥" 手，然后要他们一同站起来．很容易吧？那么再试试多人一点，如六至七个人，应该还不是太难．最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了．户外互动游戏一、做鬼脸．步骤：1．所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心．2．首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地．3．你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动．4．在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币．5．要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来．你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布．6．之后，另一半人换过来，重复游戏．7．一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来．为使游戏更有趣，更富挑战性，将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上．二，背摔：学会相信同伴具体要求：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去．下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下人接住．训练目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道理．同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下．点评：信任是合作的基础，合作是成功的前提．三，结对而行道具:绳子若干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜．本游戏要求参加者的配合默契．四，寻宝大行动参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖．主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖．比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励．五，顶气球比赛道具：气球一个、绳子一条参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球．体现配合能力和竞争能力．（注意只能用头，不能用身体的其它部位）五毛和一块道具：不需要；场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱．游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上．裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队．请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块．游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠．1、当我们同在一起（配歌）参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，侧平举双臂．每个人右掌朝下叠放右者之左掌，而左掌朝上．右手随音乐做六节拍拍打动作，拍打位置分别为1、右手者之左掌；2、自己之右膝盖；3、左膝盖；4、左手背；5、6、左手心．循环往复且节奏越来越快．2、箩卜蹲将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指．以一实例加以说明．有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲．”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆．红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜．3、两只小蜜蜂念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2. 两手换掌状于胸前交*飞舞；3.出手锤子剪刀布；4.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状．胜负：看反应速度，负者罚一节目．傻西西傻主持人做第一个动作时大家看，做第二个动作时，第一组做主持人第一个动作，做第三个动作时，第一组做主持人第二个动作，第二组做主持人第一个动作……依此类推．主持人的动作越傻越有趣，动作做错的组罚节目．依比压压参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压，依比依比压压”边转圈走，依此将“压”换成‘捏’、‘捶’、‘揉’、‘拍’、‘摸’．全体向后转，once more捕鱼歌（配歌）参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，和着“白浪滔滔我不怕，掌稳舵儿向前划，撒网下水到渔家，捕条大鱼笑哈哈”跳兔子舞．第一句：左脚侧前两下，左脚侧前两下；第二句：并脚向前跳、向后跳、向前跳三下；第三句：重复第一句动作；第四句：重复第二句动作．第二段用“嘿呦依呦依呦哼嘿呦…………”代替．你真的很不错一、右手1.拍点左肩；2.右胸口；3.侧前右伸出拇指拳．二、左手1.拍点右肩；2.左胸口；3.侧前左伸出拇指拳．三、双手同时做左右手动作．“你真的真的真的真的真的很不错！”我在生命的天空里飞翔（配词）最后一句配动作：我信：右手扪左胸我行：右手变拇指拳置右胸前我一定行：双手成拳涡状对绕圈，然后右手拳举臂．爱你奋不顾身上对等数量的男女，据气温情况划出距离面对面站立，玩法：要求男士将身上的物品解下在地上铺向女士，先到者为胜，可KISS她或其他．规则：物品间要连续；物品不得外借．县太爷参与者围坐一圈，先指定一人做县太爷，嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人分别用手作打扇状；县太爷突然指某人，则其马上变成县太爷，要马上嘴里“啊啊”出声**股上下颠簸作威武状，坐其左右之人马上分别用手作打扇状．反应速度跟不上者罚一节目．伦敦大桥倒下来参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，距离紧密．边绕圈子边唱：“把椅子拿来坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上．站起来；“拿椅子给我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上．再站起来；“拿来拿来给我坐”，再一起坐下，坐稳．一起唱“伦敦大桥倒下来倒下来”或“当我们同在新华”或“依比压压”，边唱边摇，直至有人被摇出圈外，罚节目．贴膏药参与者围成一圈，间距两臂，面朝中央，指定“老鹰”、“小鸡”．小鸡只能在圈外跑，鹰捉．当小鸡在某人面前一站，则其马上变成小鸡，得跑，被鹰捉住者则替代鹰者．适用在户外．耳语传真将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负．一只青蛙参与者围成一圈，面朝中央．主持人念“一”，顺时针下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“咚”；接着“两只青蛙跳进水中咚咚”……依此类推，跟不上节奏或出错者罚节目．**股写字台上放一椅子，邀请十人上台，报数从0——9，然后依次请参与者分别站上椅子以其所报数字用**股写数字．可将数字换成英文字母．七个呛呛“七个七个呛呛”，手势为手心向下往上提抓：“八个八个呛呛”，手势为手心向上往揪抓：“七个八个呛呛”，手势为手心向下再向上抓：“八个七个呛呛”，手势为手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”双手成拳对转再左手成拇指拳向左耳方向挥舞两下，“捧他拉他冲啊冲啊”双手成拳对转再右手成拇指拳向右耳方向挥舞两下．抓老虎（配词）由主持人念“抓老虎”词，每当念到有“HU”音时，听者须拍掌，迟缓或没拍手者罚节目．设监督人巡视．抢椅子台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜．爱心传递参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾．传完约定的牌数，先传完者获胜仪态万方请十人上台，约定一个距离往返，每个人去来的方式以及不同人的往返方式均须不同，否则判其重来．中国功夫（配词）由主持人念“中国功夫”词，参与者依其指示做动作．爱心中来（配歌）亲爱的——拍一下掌，左手扣个手指响让我们——拍一下掌，右手扣个手指响彼此相爱——拍一下掌，左右手扣三个手指响因爱——拍一下掌，左手扣个手指响心——拍一下掌，右手扣个手指响中来——拍一下掌，左右手扣三个手指响ONCE MORE小毛驴（配歌）参与者围成一圈，平举双臂搭在前者的双肩，边唱“我有一只小毛驴，嘿．”边转圈走，每唱到“嘿”时全体向后跳一步．探戈舞“探戈探戈走，三步一回头，两步一招手．”男女做跳探戈舞状，和着词做动作．大茶壶我是茶壶矮又肥，——作矮肥状这是壶嘴这是柄，——一手侧前点作壶嘴状，一手撑腰作壶柄状，呼啦啦，呼啦啦，——双手向上扬作水蒸气状水开啦，水开啦，——双手向上扬作水蒸气状倒茶，倒茶．——壶嘴状之手点作斟茶状，另一手作壶柄状．大脑体操A：馒头大饼：左手拳，右手掌；左右手对换……B：一枪打四个：左手成四指掌，右手大拇指与食指成枪状，左右手对换……C：左三右三：左手伸出中、无名、小指，右手伸出拇、食、中三指；左右手对换……D：东风吹西风吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指；左右手对换……E：一个鸡蛋两毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌．F：鼻子耳朵：左手捏鼻子，右手抓左耳，然后两手同时拍一下大腿，再右手捏鼻子，左手抓右耳．……八段锦（配词）宜在晨跑、站桩后进行．踩汽球上四对男女，每人右脚拖个汽球，互踩汽球，球破人下，最后幸存者为胜．草裙舞上若干对男女，用报纸撕成草裙状裹其腰间，配合DISCO音乐翩翩起舞．另类喝酒A、用吸管喝听装啤酒；B、满杯啤酒不用手端喝完．角色反串男人扮淑女装，女人扮绅士男装，上台亮相，表演“天仙配或“回娘家”等．新婚之夜请六位男女上台，每人出三个以一开头的成语，共十八个成语都不能重复．然后在板上写下“我MMM在新婚之夜XXX YYY ZZZ”，其中MMM为其姓名，XXX YYY ZZZ 分别为其出的成语．成语接龙上五人，由第一位出一成语，第二位顶针接前一成语，即第二个成语的第一字为第一个成语的最后字，依此类推，谐音亦可，接不上者罚节目．看看谁最笨适合于圆桌排次，由主持人起头，由“1”开始报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“7”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“14”、“17”也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚．俗称“明七暗七”，人数少可玩“明三暗三”等．成吉思汗一．拍手2，拍腿2；二．槌手上2下2，手肘右2左2；三．手掌交*上2下2；四．耸肩右2左2；五．搽玻璃动作右2左2；六．游泳动作右2左2；七．采茶动作右2左2；八．抓蚊子，放手心，拍死，吹掉．玛卡丽娜前伸直右手，再伸左手；翻右手掌，翻左手掌；右手摸左肘，左手摸右肘；右手摸后颈，右手摸后颈；右手摸左腰，左手摸右腰；右手摸右腰，左手摸左腰；扭扭扭，跳动转身．。
《小组社会工作》项目三 小组工作游戏和小组活动大全
组员方面
机构方面
北京政法职业学院 曹海英
1.每个组员讲述意见自己最成功的事情。 2.其他组员对其进行优点大轰炸。 3.“我们真的真的很不错”手语游戏。
北京政法职业学院 曹海英
一、小组游戏
小组游戏的作用： 1.可在很短时间内打破组员间的隔膜，增进信 任和了解； 2.在游戏中加强对小组的信任和安全感；
北京政法职业学院 曹海英
二、使用小组习作的目的
1.促进讨论和参与； 2.使小组对焦； 3.使小组的焦点改变； 4.提供一个经验性学习的机会； 5.为组员提供有用的资料； 6.增加小组舒适程度； 7.提供乐趣和松弛 ……
北京政法职业学院 曹海英
三、不同小组习作举例
（一）促进自我探索类的习作 • 1.我孝顺吗 • 2.我的素描 • 3.我是一个独特的人 • 4.“三个我” • 5.当你只剩下一个月的生命 • 6.生命线 • 7.人生最后的24小时 • 8.你对自己熟悉吗 • 9.我的选择 • 10.与父母亲的关系 • 11.我的价值观 • 12.我的秘密 • 13.你是否有团队技巧
小组过程评估
组员方面:自己或小组的行为记录 效果评估：小组目标实现情况
小组效果和 效益评估
效益评估:效益和成本是否相符
北京政法职业学院 曹海英
二、小组工作评估的功能
工作者方面
①满足其对小组效果的专业关心； ②帮助其改善领导技巧； ③获知组员和小组在完成目标上的进步； ④交流工作，拓展经验。 ①表达其对小组的满意度； ②认识和观察自己身上发生的变化。 ①满足其对小组效果的专业关心； ②帮助其改善领导技巧； ③获知组员和小组在完成目标上的进步； ④交流工作，拓展经验。 北京政法职业学院 曹海英
社工游戏大全
第十九：比比谁高形式：4-5人一组类型：创新类时间：活动分2次进行，每次10分钟材料：每组一套工具（扑克牌两副、吸管60支，万字夹一盒）操作程序：1、培训师发给每组扑克牌两幅，万字夹一盒。
2、每个小组在规定的时间内利用材料做一个物体，使物体做得尽量又高又稳固。
3、培训师测量物体的高度。
在测量前，要先用力拍一下桌子。
4、做得最高的物体为胜。
5、在第二次活动时，培训师将另外的材料吸管发给学员。
规则同上一次一样。
有关讨论1、小组如何通过讨论进行创新？2、第二次创新和第一次创新有什么不同？第二十：流星雨一、游戏目的：了解合作默契的重要和影响因素；体验、回味自己他人的互动情形，并找出增进彼此合作默契的方式。
二、游戏程序：1、所有成员背向圆心，围成一大圆圈。
2、培训师给其中3个人每人一个不同颜色的小球，让其听哨音向上抛球，令其它成员接住此3个球（上述三人不可再接回他们向上抛的球），一个人只能接一个球，再由刚接住球的三个人，向上抛球，由其它成员接，如此练习直到所有人都接过球（接过的人不可再接球）。
3、培训师再加入2个球，重复上述第2步的步骤，直到所有人都接过球，且球不落地（若有一个落地需重新开始）。
接着再增加几个球，重复上述第2的步骤，最后直至加到N个小球，让团体成员每人皆有一个不同颜色的球。
4、进行最后一项挑战，听到哨音，所有成员将球抛向天空，不能接到自己的球，看看团体成员总共能接住几个球。
让团体进行讨论后，进行第二次全数抛球的挑战。
5、游戏分享讨论题目：（1）在此活动中，你觉得印象最深刻的是哪一个阶段？为什么？（2）当你接到球或漏接了，你有什么感觉？为什么？（3）当球越来越多时，你有什么感受？你会如何配合团体成员共同达成目标呢？（4）团体进行讨论时，你会主动加入讨论或当旁观者，为什么呢？（5）在活动中，我觉得够团体能达成任务最重要的原因是什么？三、游戏规则：1、每当球一落地，培训师需让成员共同讨论，再重新进行下一次的挑战。
社工游戏大全
社工游戏大全〔1〕比比谁高形式：4-5人一组类型：创新类时间：活动分2次进行，每次10分钟材料：每组一套工具〔扑克牌两副、吸管60支，万字夹一盒〕操作程序：1、培训师发给每组扑克牌两幅，万字夹一盒。
2、每个小组在规定的时间内利用材料做一个物体，使物体做得尽量又高又稳固。
3、培训师测量物体的高度。
在测量前，要先用力拍一下桌子。
4、做得最高的物体为胜。
5、在第二次活动时，培训师将另外的材料吸管发给学员。
规则同上一次一样。
有关讨论1、小组如何通过讨论进行创新？2、第二次创新和第一次创新有什么不同？〔一〕流星雨一、游戏目的：了解合作默契的重要和影响因素；体验、回味自己他人的互动情形，并找出增进彼此合作默契的方式。
二、游戏程序：1、所有成员背向圆心，围成一大圆圈。
2、培训师给其中3个人每人一个不同颜色的小球，让其听哨音向上抛球，令其它成员接住此3个球〔上述三人不可再接回他们向上抛的球〕，一个人只能接一个球，再由刚接住球的三个人，向上抛球，由其它成员接，如此练习直到所有人都接过球〔接过的人不可再接球〕。
3、培训师再加入2个球，重复上述第2步的步骤，直到所有人都接过球，且球不落地〔假设有一个落地需重新开始〕。
接着再增加几个球，重复上述第2的步骤，最后直至加到N 个小球，让团体成员每人皆有一个不同颜色的球。
4、进行最后一项挑战，听到哨音，所有成员将球抛向天空，不能接到自己的球，看看团体成员总共能接住几个球。
让团体进行讨论后，进行第二次全数抛球的挑战。
5、游戏分享讨论题目：〔1〕在此活动中，你觉得印象最深刻的是哪一个阶段？为什么？〔2〕当你接到球或漏接了，你有什么感觉？为什么？〔3〕当球越来越多时，你有什么感受？你会如何配合团体成员共同达成目标呢？〔4〕团体进行讨论时，你会主动加入讨论或当旁观者，为什么呢？〔5〕在活动中，我觉得够团体能达成任务最重要的原因是什么？三、游戏规则：1、每当球一落地，培训师需让成员共同讨论，再重新进行下一次的挑战。
社会工作游戏大全
社会工作游戏大全1、七个猎人口诀:X个猎人 X只枪 X颗子弹咻( X次 ) 碰( X次 ) 啊( X次 )依次迭加, 错了重来2、变种萝菠蹲口诀为：Ｘ萝卜蹲、Ｘ萝卜蹲、Ｘ萝卜蹲完。
Ｙ萝卜蹲！将全体分成三至四组，每组都有带头的人，需想一个萝卜的名字，每次都想不同的动作。
如『蹲』可以改成『伏地挺身、交互蹲跳、便便』等。
就在动作上下花样。
★最好带头的人有一定的功力。
适合营火时使用的团康。
3、细胞分裂数个人为一个细胞（三或四），站的很紧。
如有另一人由一侧撞入，另外一侧的人就弹开。
变成新的鬼。
有点类似原子分裂的玩法。
可以同时放入多一点的中子去玩，时间到时，还是中子人的就抓出来处罚。
★类似的游戏有『碰！』『猫抓老鼠』等4、ＥＴ接触是一个比较趋近联谊性质的团康，首先将男女配对分成一组一组，所有人围成圈状，开始解释游戏，可用ＥＴ的故事来说：每个人必须与对方碰触一样的地方，但前面碰过的部位不能再碰，玩个两三圈之后，就会开始碰一些很奇怪的地方，这个游戏的人数不要太多，而且男女生比率最好要平均，★主持人功力要好，对象年龄层高较佳。
5、中国功夫用『请你跟我这样说、请你跟我这样做』的形式，一步一步做出招式动作，最后再说出招式名称。
而笑点就在招式名称上，以下列出一些招式：中国功夫源远流长少林武当峨眉崆峒各招各式不三不四各门各道胡说八道各式各招乱七八糟～抽水马桶天龙八部凭你也配五子哭墓一柱擎天三娘教子太太饶命金鸡独立三十六计五体投地不三不四人客来坐七步惊魂泼妇骂街露出马脚好胆过来小狗撒尿天下为公谁偷放屁女权至上飞机降落猪脚面线锦曩妙计( 此招可用以看小抄 )三十六计走为上策 (此招可用以结束)6、屁股写字用屁股写字给大家看，最常用的是写出电号号码，可以开玩笑说写『万寿无疆』、【罚－龟王争霸战】、【罚－野人舞】、【罚－萤火虫】、【罚－松鼠舞】。
7、穿报竞走（1）.报纸中间撕个洞，洞的大小恰可容二（2）两人一组，面对面牵双手，头插报纸洞中，向前跑到折返点后折回，中途报纸不得弄破，破了必须回到起点重头来。
《小组社会工作》项目 小组工作游戏和小组活动大全
任务三 小组习作
一、小组习作的含义 二、使用小组习作的目的 三、不同小组习作举例
游戏——我的自画像
目的：通过自我素描，协助组员强化对个人的认识和促进自觉。 程序： 1.社会工作者为每一位组员准备一张空白A4纸以及颜色齐全的彩
笔，然后请组员在纸上为自我画像，包括眼睛、眉毛、鼻子、嘴 巴、头发、耳朵、脸及其他，组员难以下笔时，工作者可以告诉 组员，他们可以随自己的意思，用任何的形式来绘画自己（可以 很具体，也可以很抽象）。但在整个过程中工作者的引言不必太 多。
戏带给组员更多启发。 7.对大自然常识丰富，有助利用户外环境进行活动。
作业
每组选取教材上的2-3个游戏，并在课堂上实 践。
五、不同类型的小组游戏介绍
（一）破冰、热身游戏 1.奇数偶数；2.可怜的小猫；3.青蛙跳
（二）分组、相识游戏 1.扑克分组；2.哼小调；3.见面活动； 4.棒打无情人；5.认识大家（人名串串烧）
2.画好之后，在肖像的右上角写上自己最近的心情或想要做的一 件事情，或自己的理想。
3.然后将自己的自画像传给小组中的其他组员，其他组员在自画 像和文字内容的旁边写上一句自己想对他说的鼓励的话，再将自 画像传回到主人手中。
4.在看了其他人的留言后，组员在画的左上角写上自己的感想。
1.每个组员在纸上画出自画像。
三、策划及带领小组游戏的技巧
1.布置场地讲心思 2.游戏次序巧安排 3.争取游戏者对你的信任 4.使每个人投入游戏 5.介绍新游戏 6.处理胜负和赏罚
四、小组游戏领导者的要求
1.讲故事的技巧 2.演艺的培训 3.带领唱歌的技巧 4.使每个人投入游戏 5.要掌握不同对象的需要 6.广博的知识有助领导者把游戏和生活结合，通过游
社工小组活动常用游戏整理
扮时钟目的：建设团队，增加之间的沟通，增进相互之间的协作，可以带动气氛，加强凝聚力与协作能力。
1、场所：室内，1-3人2、背景：白板，上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来3、道具：三个长短不一的棍子，分别代表秒针、分针和时针4、游戏规则：1）在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。
2）找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）。
3）主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。
4）可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
占领阵地游戏规则：1、八个代表队分成四组，两个队为一组。
每队四人。
2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
3、共四个队获奖正话反说游戏规则：1、八个代表队各出一人参加游戏。
2、主持人要事先准备好一些词语。
说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。
从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
3、最后胜出的四个队获奖。
三字词语：新年好/好年新，小朋友/友朋小，丝网花/花网丝，夕阳红/红阳夕四字词语：社区墟日，寻光计划/划计光寻，彩虹社工/工社虹彩，正话反说/说反话正官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
社工小组工作游戏
社工小组工作游戏以下是从社工网上选取的一些游戏。
小组助手可根据自己计划的需要替换活动，但“成长小组”的主题不变。
另还附有小组计划书的范本，可参考。
一、情绪体验1.游戏名称:表错情游戏目的:增加沟通，提升反应速度。
所需资源:A.人员:社工一名 B.场地:活动中心 C.用具:无 D.财务:0 元活动介绍:(1)将所有成员一男一女搭配好。
(2)由社工说明游戏口令以及相应的动作:“一见钟情”:男女双方张开双臂面对面。
“翻脸无情”:男女双方各自双手交叉在胸前，转身被对对方，做生气装。
“不解风情”:男方背对女方，女方张开双臂面对男方。
“自作多情”:女方背对男方，男方张开双臂面对女方。
(3)社工任意发布口令，所有人依照口令做出正确的动作，可以加快口令的速度，做错指定动作的人接受处罚(表演节目)注意事项:无分享反思:2.游戏名称:瞎子走路游戏目的:通过亲身体验，让成员体会信任与被信任的感觉。
所需资源:A.人员:社工、义工各一名 B.场地:活动中心 C.用具:眼罩若干 D.财务:10 元活动介绍:两人一组(如 A 与 B)。
A 用眼罩蒙住眼睛，将手交给 B，B 可以虚构任何地形或路线，口述注意事项，指引 A 行进。
如“向前走，迈台阶，跨过一到小沟，向左拐……”;然后 A、B互换角色。
注意事项:保证活动场地无障碍物，确保成员的安全。
分享反思:作为被指引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事，而作为指引者，应对伙伴的安全负责，一举一动的指令应保证准确、清楚，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建。
3、游戏——不错也是错游戏目的:训练成员反应能力最后通过“累与不累”的问题引导成员释放积累的紧张与压抑.所需资源: 人员:不限场地:不限方法:1、一排人站在游戏领导者面前，游戏领导者喊“一”，大家向左转;喊“二”，向右转;喊“三”，大家向右转。
谁转错了就得蹲下，大声说“我错了”。
2、口号节奏逐渐加快。
对于那些错得不明显，想蒙混过关的人，游戏领导者应一再重复说:“刚才还有人错，请承认。
社工常用游戏整理
社工常用游戏整理一、猜猜我是谁目的：加强组员间的深入了解时间：20~30m道具：笔、白纸、桌子、椅子规则：①组员围着桌子坐下；②每位组员④⑤在白纸上写上姓名和4个关于自己的真实的信息（如我喜欢旅游，我的家乡在广西，我的特长是书法等）；③完成后，社工把纸收起来，请出一位组员抽出一张纸，并念出里面的信息，让其他组员猜测是谁。
猜出后由前一位抽纸的组员指定下一位组员进行抽纸。
依此进行，直到结束。
二、音乐快车目的：热身游戏，活跃气氛时间：5-10m道具：音乐规则：①先找4个人，2人一组，双手互拱做成2个隧道，其他的人手搭肩构成一轮火车。
②随着音乐快慢，火车穿梭在隧道中。
音乐一停，隧道下闸，被圈住的人，即退出行列。
③人多的时候，可多做几个隧道。
④可由组长弹吉他或唱歌来代替播音乐。
三、波涛汹涌目的：让气球停留在空中，激发欢乐时间：5~10分钟材料：气球多个内容：组长说：“如果你心中有气，顶在胸口会好辛苦，我们为别人赶走这气好吗？”1．每人一个不同颜色的气球。
2．每人抛高自己的气球，并尽力让气球停留在空中，同时尝试打下别人的气球。
3．气球跌在地上的人即被淘汰。
4．气球保持在空中最久的人便算赢。
5．组长总结：“好啦！大家都出了气！”四、对对碰目的：合作、沟通时间：10~15分钟材料：音乐内容：1. 众人围坐一个大圈，留一张空椅。
2. 音乐开始，坐在空椅左右边的两个人，要立刻起身去拉一个人来坐在那空椅上。
3. 被带走的人留下空位，两旁的人就要起身拉人。
4. 音乐停止，还在走着的人便算输。
变化：被请走的人可以要两人回答些问题才跟他们走。
五、找名字目的：考眼力及发挥合作精神时间：15分钟材料：旧报纸，胶水，纸内容：1. 全组一分为二。
2. 每组各发报纸一份及胶水一枝。
3. 听到组长的讯号，就开始在报纸上寻找与组内所有成员姓名相同的文字，撕下，贴在纸上。
4. 时间到，看那组有最多组员名字的，就算胜利。
六、你我的歌目的：联络感情时间：15分钟材料：写上歌名的纸条内容：1. 在纸条上写下大家熟悉的短歌歌词。
27个社会工作小组游戏(附原理思路)
一、情绪体验1.游戏名称：表错情游戏目的：增加沟通，提升反应速度。
所需资源：A.人员：社工一名B.场地：活动中心C.用具：无D.财务：0元活动介绍：（1）将所有成员一男一女搭配好。
（2）由社工说明游戏口令以及相应的动作：“一见钟情”：男女双方张开双臂面对面。
“翻脸无情”：男女双方各自双手交叉在胸前，转身被对对方，做生气装。
“不解风情”：男方背对女方，女方张开双臂面对男方。
“自作多情”：女方背对男方，男方张开双臂面对女方。
（3）社工任意发布口令，所有人依照口令做出正确的动作，可以加快口令的速度，做错指定动作的人接受处罚（表演节目）注意事项：无分享反思：2.游戏名称：瞎子走路游戏目的：通过亲身体验，让成员体会信任与被信任的感觉。
所需资源：A.人员：社工、义工各一名B.场地：活动中心C.用具：眼罩若干D.财务：10元活动介绍：两人一组（如A与B）。
A用眼罩蒙住眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项，指引A行进。
如“向前走，迈台阶，跨过一到小沟，向左拐……”；然后A、B互换角色。
注意事项：保证活动场地无障碍物，确保成员的安全。
分享反思：作为被指引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事，而作为指引者，应对伙伴的安全负责，一举一动的指令应保证准确、清楚，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建。
3、游戏——不错也是错(情绪体验)游戏目的：训练成员反应能力,最后,通过“累与不累”的问题,引导成员释放积累的紧张与压抑。
所需资源：人员：不限场地：不限方法：1、一排人站在游戏领导者面前，游戏领导者喊“一”，大家向左转；喊“二”，向右转；喊“三”，大家向右转。
谁转错了就得蹲下，大声说“我错了”。
2、口号节奏逐渐加快。
对于那些错得不明显，想蒙混过关的人，游戏领导者应一再重复说：“刚才还有人错，请承认。
”直说到那人撑不住蹲下认错为止。
1、对于最后的胜利者，游戏领导者问：“你累不累？”2、游戏领导者引导大家分组讨论:是否允许自己有错误?一直不错是否很累?的问题.3、游戏领导者总结:人都有错误,只是要勇于面对.分享反思：1、当你错的不明显时，你是否立即蹲下，还是想蒙混过关？2、一直不错是很累的。
社工游戏大全
小组工作游戏大全（一）老汉推车：设一折返点，两人为一组，一人在前用手撑地，一人在后用手抓住前一人的脚，犹如推车，至折返点返回，换下一组。
拜土地公：以一个服务员在一点当土地公，小队一名跑至土地公前面将鞋子脱下来掷杯一正一反方可回来换人，否则继续至成功为止。
比手画脚：（你比我猜）出题目数拾题，小队表演者与小队一定距离，最短时间比出最多题获胜。
蜈蚣竞走：全队排成一排，先以搭肩跑至折返点回来，然后往下滑至腰部跑一圈，再往下滑到脚跟引入正题蜈蚣竞走，可全队一起，亦可分小组接力。
我爱大哥大小队将手牵起来后，1-2人的手为0，2-3之间为1，3-4之间为2，依此类推，主持人如喊1，则此队所有人钻进1的洞里绕出来，可增加数目。
传电游戏：在小队联谊时，所有人围成一圈将手牵起来，做鬼的人点到谁，此人便向左右用力握手，被握到的人再传给下一个人，到有一人同时被左右两个握到，即喊传电他左右两人即以反方向跑一圈回到位子，没位子的当鬼。
横行霸道：设一折返点，背对背用手勾着，横着走到折返点再回来换下一组，以最快小队为获胜。
联想题：（一人接一人编故事）先排一排，主持人给题目，例如：总统府，第一位便说：总统府我想到宪兵，宪兵我想到手枪，手枪我想到…一直接下去，接不出来算淘汰，剩下一位为最赢。
拔河比赛分成两边，排成一排，以抱住前一人的腰无准，一个抱一个，第一位则与对方拉手，开始比赛。
音波千扰将：队伍分成两边并各选出一个代表，现在主持人告诉一方代表一段话后，他就必需到对方队伍后面把那句话大声传回，这时此队的人就必需大喊大叫或唱歌来阻止他传话，但禁止动手动脚，另一队需赶快听他讲甚么，然后换组进行。
快问快答：主持人先想一个大主题，例如甚么东西是黑的，然后想30题有关是，不是黑的东西，如黑人、墨汁、墨鱼、乌烟…，是就用手做一个圈，不是就做一个*，做错就淘汰，最赢的发奖品。
找向导：队伍可围成一圈或排成四横队，选一个鬼出来，再从队伍中选一个向导，游戏开始鬼进来，其余人以掌声告诉他谁是向导，鬼从队伍中走，越*--进他，拍手声越大，越急，反之则反，有三次机会找人，找到后换向导当鬼，再找一名新的向导。
社会工作小组游戏
社会工作小组游戏公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]挑选游戏原则：1、时间在5~20分钟左右2、道具要求不高3、游戏内容容易理解，游戏意义不一定明显。
靠小组发掘4、适合中国国情，对象以青少年为主个人挑战类！大怪兽游戏规则：1、每组人数在8-15人为好2、告诉游戏者，他们的任务是以小组为单位组成我们没有见过的一种怪兽，并模仿它动。
3、根据每组的情况规定他们要扮演的怪兽的形态——比如一个9人小组，规定大怪兽有9只脚四只手着地行走4、给出3~5分钟，组内讨论www.Ｅ考试就到考试大5、规定起点和终点，距离不太长6、宣布比赛开始，各族同时出发，先到终点的为优胜。
游戏目的：锻炼小组的配合能力，锻炼小组的创造力。
游戏的障碍：1、小组人员较多，行动统一需要一个领导者，不易在活动初期应用。
2、更具不同的小组规定不同的怪兽组成规则，增加趣味性和可行性。
来源：考试大的美女编辑们游戏主要危险与注意事项：如果规则是在很难完成，可以在搭建过程中适当调整一面参加游戏者受伤非语言交流游戏规则：1将学员分成2人一组，让他们互相介绍自己，但是整个介绍期间不得有任何语言形式的交流。
2学员可以使用费与眼泪的一切形式，比如动作，表情，手时，画图，目光等等。
3交谈2分钟，然后让双方口头较少一些采用肢体语言了解到的对方的情况，与实际情况相对照，看看是否属实。
游戏目的：人与人之间的沟通不仅包括语言上的沟通，还包括各种表情首饰等非语言的肢体动作，本游戏将帮助大家在游戏的分为内体会这一点。
1非语言技巧在谈话中的应用考试大论坛2沟通能力的培养。
相关讨论：1当你用非语言的形式来表达自己的时候，表达是否准确？2你是否很好地理及对方的非语言表达？3在表达着和信息接受者之间是否有信息的丢人和误解，如果有，为什么？4怎样才能减少这些信息的丢失？游戏主要障碍和解决：来源：考试大1合适的非语言交流可以帮助我梦更好的理解对方的意思，而拙劣的表达方式有时候反而会阻碍我们沟通。
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3.然后将自己的自画像传给小组中的其他组员，其他组员在自画 像和文字内容的旁边写上一句自己想对他说的鼓励的话，再将自 画像传回到主人手中。
4.在看了其他人的留言后，组员在画的左上角写上自己的感想。
北京政法职业学院 曹海英
1.每个组员在纸上画出自画像。 2.欣赏其他组员的自画像及其下面的文字，
（四）信任游戏 1.盲人拾物；2.信任百步行；3.不倒翁；4.瞎子走路
（五）团队合作游）团队建设及解决问题游戏 1.瞎子列队；2.超级三人组；3.翻叶子北；京政4法.踩职业数学院字 曹海英
（七）游戏结束后的趣味性“处罚”方式
项目三 小组活动
情境Ⅰ 小组活动的基本内容 情境Ⅱ 常见的小组活动 情境Ⅲ 小组活动的选择 情境Ⅳ 小组活动的应用领域
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子情境Ⅰ 小组活动的基本内容
任务一 小组讨论 任务二 小组游戏 任务三 小组习作 任务四 小组记录 任务五 小组评估
北京政法职业学院 曹海英
任务一 小组讨论
北京政法职业学院 曹海英
任务三 小组习作
一、小组习作的含义 二、使用小组习作的目的 三、不同小组习作举例
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游戏——我的自画像
目的：通过自我素描，协助组员强化对个人的认识和促进自觉。 程序： 1.社会工作者为每一位组员准备一张空白A4纸以及颜色齐全的彩
员问题。 3.促进组员的思考以增强小组的动力。
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三、带领小组讨论的基本技巧
（一）开场 （二）引导小组讨论进行 1.开始讨论的技巧 2.了解的技巧 3.中立的技巧 4.问话的技巧 5.摘述的技巧 6.引导的技巧 7.催化的技巧 8.沉默的技巧 9.限制的技巧 10.讨论结束的技巧
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任务二 小组游戏
一、小组游戏及其作用 二、小组游戏设计步骤 三、策划和带领小组游戏的技巧 四、小组游戏领导者的要求 五、不同类型的小组游戏介绍
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游戏——我们真的真的很不错！
游戏规则——组员分别讲述自己做的最成功的一 件事情，其他组员对其进行优点大轰炸（根据平 时对其的了解，或者针对其讲述的成功事件内容 对其进行轮番夸赞），由小组工作者带领大家做 “我们真的真的很不错”的手语游戏。
分别在其他组员的自画像旁边留下鼓励的 语言。
北京政法职业学院 曹海英
一、小组习作的含义 小组习作是根据小组主题和任务，恰当选择有助
于组员自我探索和反思的主题开展小组活动，使 用小组习作可以更好地帮助小组运作，尤其是对 于初次带领小组的社会工作者。
北京政法职业学院 曹海英
五、不同类型的小组游戏介绍
（一）破冰、热身游戏 1.奇数偶数；2.可怜的小猫；3.青蛙跳
（二）分组、相识游戏 1.扑克分组；2.哼小调；3.见面活动； 4.棒打无情人；5.认识大家（人名串串烧）
（三）趣味游戏 1.猜五官；2.报纸拔河；3.衔纸杯传水；4.天黑请闭眼
先用右手指着自己的胸口，再拍拍自己的左胸， 再拍拍右胸，然后竖起大拇指，配合手势口中有 节奏地大声喊出“我们真的很不错”，接着，用 左手重复做一次，只是方向相反。
接下来，左右手同时做，最后竖起两个大拇指， 并喊出“我们真的真的很不错！”
北京政法职业学院 曹海英
1.每个组员讲述意见自己最成功的事情。 2.其他组员对其进行优点大轰炸。 3.“我们真的真的很不错”手语游戏。
北京政法职业学院 曹海英
一、小组游戏
小组游戏的作用： 1.可在很短时间内打破组员间的隔膜，增进信 任和了解； 2.在游戏中加强对小组的信任和安全感； 3.通过游戏中的沟通和互动，可以刺激组员思 考和深化对某一问题的认识，从而促进组员的 领悟和学习。
北京政法职业学院 曹海英
二、小组游戏设计步骤
笔，然后请组员在纸上为自我画像，包括眼睛、眉毛、鼻子、嘴 巴、头发、耳朵、脸及其他，组员难以下笔时，工作者可以告诉 组员，他们可以随自己的意思，用任何的形式来绘画自己（可以 很具体，也可以很抽象）。但在整个过程中工作者的引言不必太 多。
2.画好之后，在肖像的右上角写上自己最近的心情或想要做的一 件事情，或自己的理想。
情境导入 任务描述
北京政法职业学院 曹海英
一、小组讨论的定义
小组讨论是小组工作的重要活动，是指组员就 大家共同存在的问题或共同关心的问题，在自 由、平等、和谐的气氛中，透过小组工作者的 协助和支持，毫无压抑地进行交谈或交谈意见。
北京政法职业学院 曹海英
二、小组讨论的作用 1.能够鼓励组员参与小组事务。 2.能够达成小组决策，解决小组和组
1.讲故事的技巧 2.演艺的培训 3.带领唱歌的技巧 4.使每个人投入游戏 5.要掌握不同对象的需要 6.广博的知识有助领导者把游戏和生活结合，通过游
戏带给组员更多启发。 7.对大自然常识丰富，有助利用户外环境进行活动。
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作业
每组选取教材上的2-3个游戏，并在课堂上实 践。
1.了解小组需要 2.构思游戏内容 3.发挥游戏功能
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三、策划及带领小组游戏的技巧
1.布置场地讲心思 2.游戏次序巧安排 3.争取游戏者对你的信任 4.使每个人投入游戏 5.介绍新游戏 6.处理胜负和赏罚
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四、小组游戏领导者的要求