小学二年级看图写话：不要在马路上玩_1

小学生二年级看图写话-警察叔叔

小学生二年级看图写话-警察叔叔每天，在马路中间站着，穿着警服的交警叔叔，不管刮风下雨还是烈日炎炎都在指挥交通，时而展开手臂，时而吹哨子，车子来了又停，停了又走。

下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!警察叔叔夏天到了，天气非常炎热。

路边的红绿灯坏了，一位警察叔叔正在指挥交通。

他穿着笔挺的蓝色警服，在阳光下显得格外庄严。

路上的自行车、摩托车、小汽车……川流不息，在警察叔叔的指引下有序地通过。

汗水浸湿了他的制服，他也顾不上了。

警察叔叔真是令人敬佩啊!警察叔叔辛苦了星期天，天气炎热，阳光明媚，小红、小兰和小军约好一起到公元玩儿。

他们一路胜唱着好听的歌，高兴地跑着、笑着，好开心啊!他们走到一个路口，看见一个警察叔叔在太阳下指挥交通，叔叔脸上挂满了汗水。

小红心想：“警察叔叔在这么热的天气里还在辛苦的工作，流了这么多的汗，一定口渴了吧?”于是小红对小兰和小军说：“咱们不要到公园玩了，咱们给警察叔叔送水喝吧?”他们两个异口同声地说：“好呀!”于是他们回到家李拿了水杯和水桶，兴致勃勃的走在大路上给警察叔叔送水了。

他们对叔叔说：“叔叔，您辛苦了，看您的脸上有这么多的汗水，一定口渴了吧，快喝点水吧。

”叔叔说：“谢谢你们，你们真是好孩子。

”说完一口气喝完了一大杯水。

他们说：“不用谢，这是我们应该做的。

”于是，他们又继续向前走，给别的警察叔叔送水喝了。

路上的行人都用赞许的目光看着他们，他们觉得特别骄傲。

天已经很晚了，虽然他们没有去公园玩儿。

但他们做了一件有意义的好事，心里美滋滋地。

警察叔叔，我错了放学回家的路上，小明和小军一边颠球一边过马路，马路上汽车川流不息，车水马龙，飞驰而来。

小明和小军玩儿得很开心，他们边喊边跑，忽然，小明一不小心，大力一脚，把球踢到了马路中间。

小军喊着：“快去把球捡回来!”小明飞也似地冲向马路。

这时，一辆汽车飞驰而来，小军连忙喊：“危险，快躲开!”小明完全被这突如其来的情况吓呆了!眼看汽车越来越近，就在这千钧一发之际，一位警察叔叔冲了出来，抱起小明，跑到了路边。

二年级看图写话《不要在马路上玩》培训课件.ppt

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笔头写一写
1.题目别忘记。 2.开头空两格。 3.字迹写端正。 4.好词好句用一用。
5.写好读一读。
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范文欣赏不要在马路上玩星期天，天气晴朗，是外出玩耍的好日子。
小红和小明在公园里踢足球，他们一会儿练习射门，一会儿练习颠球。小明连续颠了二三十个球，可神气了，一旁的小红不停地拍手叫好，羡慕不已。忽然，小明一个勾脚，球飞得老远，他赶紧去追，谁知球一骨碌滚到了马路中间。小明眼里只有自己的球，根本顾不上看马路上有没有车，就急冲冲地去拿，还差一步就捡到足球了，突然一辆汽车飞驰而过，迎面冲向了足球，情况非常危急。说时迟那时快，司机看到前方突然冲出一个小孩来，急按喇叭，接着一声“吱吱……嘎”，马上紧急刹车。小红看见小明有危险，加快脚步冲了过去，一把拉住了小明的衣服，说：“不能跑去马路中间捡球，太危险了，要是发生交通事故怎么办呢?”这时，司机也下了车，耐心地说：“小朋友，你以后不能直冲马路了!人的生命只有一次，一定要遵守交通规则。”小明听了，惭愧地低下了头，终于认识到了安全的重要!
5.如果车的左前灯眨眼睛，意味着车要左转弯。如果车
的右前灯眨眼晴，意味着车要向右转。当车要转弯的
时候要我们停下来，让ko车过去了才过马路。
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迟到了你最担心什么？
迟小到朋了友，你这又些是标怎么做的？
志你认识吗？
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3
请你想一想：
在马路上玩耍可能会有哪些不好的后果和影响？
1.可能会遇到坏人 2.可能被来往的车辆碰伤或撞伤 3.可能迫使车辆停住，影响来往的交通
第14课
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1
安全知识我知道
1.横过道路时，要选择有人行横道的地方

一二年级单图看图写话52篇汇总

单图看图写话52篇汇总1、见义勇为的大象有一天，两只小兔子出来玩。

忽然，一只老虎悄悄地走过来，机灵的兔子一下子发现了它。

兔子拔腿就跑，跑着跑着，跑到一条小河边。

大象正好在河里洗澡，小兔子说:“大象哥哥，快救我！”于是大象用长鼻子把兔子送到河对岸。

老虎见了，只好垂头丧气地回家了！2、植树节春天到了，茵苗、小青和小敏一起来到山坡上植树。

你看，茵苗扶着新种的小树，小明正在给小树培土。

一棵小树种好了，茵苗给小树浇了满满的一桶水。

这时候，小敏又抬来了一棵小树，大家又忙活起来了！3、操场上下课了，同学们兴高采烈地来到操场上。

你看，他们有的在跳绳，有的在跳高，有的在下棋，有的在玩滑滑梯。

他们玩得热火朝天，不亦乐乎！4、春节春节到了，家家户户都贴上了春联和窗花。

早上，我穿着新衣服高高兴兴地跟着爸爸妈妈去拜年。

下午，我和好朋友一起到广场上放鞭炮。

到处都是热热闹闹的。

春节真是一个美好的节日！3、晚饭以后晚上七点，茵苗一家人刚刚吃完晚饭。

爸爸坐在沙发上看报纸，妈妈坐在旁边看书。

茵苗拿来一个梨子递给爸爸，拿来一个苹果递给妈妈，说：“爸爸妈妈，吃水果！”妈妈笑眯眯地摸着茵苗的头说：“茵苗真乖！”4、中秋节中秋节到了，一轮圆圆的月亮高高地挂在天空中，就像一个大玉盘。

小明和爸爸在院子里赏月。

小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲《嫦娥奔月》的故事。

啊！多么美好的中秋节！5、植树节植树节到了，小明、茵苗和小敏一起到郊外植树。

小青先用铁锹挖了树坑，然后茵苗把树放进坑里，最后小青用铁锹把土填回去，茵苗给小树苗浇了一壶水。

一棵树种好了，小敏又扛来了一棵树，小明和茵苗又热火朝天地干了起来。

6、春天来了春天来了，花儿开了，草儿绿了，燕子从南方飞回来了，柳树在微风梳理着长长的头发。

小朋友们来到公园里，高兴地做着游戏！啊！春天真美！7、给妈妈端茶一天，妈妈正在院子里洗衣服。

小明看见了，就给妈妈倒了一杯茶。

小明走到妈妈跟前，说：“妈妈，喝杯茶，休息一下吧！”妈妈洗了洗手，接过茶，笑着说：“小明，你懂事了！”8、不要在马路上玩放学后，小明一边走一边踢球，一不小心，球滚到了马路中间。

小学一、二年级看图写话示例

1、不要摘花一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。

走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。

于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。

从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。

2、洗手帕2、洗手帕星期六，明媚，万里无云。

小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”3、送伞3、送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。

小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。

小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。

外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。

忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。

小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。

4、粗心的小猫4、粗心的小猫吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。

小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。

不要在马路上玩耍

不要在马路上玩耍马路是车辆行驶的地方，是汽车、摩托车等交通工具的通行区域。

因此，在马路上玩耍是非常危险的，不仅会对自己造成伤害，还可能引发交通事故。

所以，我们应该时刻谨记，不要在马路上玩耍。

一、道路安全意识的重要性道路安全对每个人来说都非常重要，尤其对于儿童和青少年来说更为关键。

他们往往因为好奇心和冲动而容易忽视道路安全。

然而，一旦发生交通事故，后果往往是不可逆转的。

因此，我们应该要树立正确的道路安全意识，不要在马路上玩耍。

二、马路上的危险马路上车辆密集，车速较快，视野受限。

因此，马路上存在着很多危险。

如果我们在马路上玩耍，容易被车辆撞倒或碾压，造成生命或健康的危险。

此外，马路上的车辆也需要保证畅通，如果我们在马路上玩耍，容易引发交通堵塞、追尾等事故。

三、遵守交通规则为了保护自己和他人的安全，我们应该始终遵守交通规则。

首先，我们应该乘坐人行横道过马路，等待交通信号灯变绿或者行人过马路标志亮起后再穿过马路。

其次，我们要遵守交通标志和标线的规定，不随意穿越马路或者做危险驾驶行为。

另外，我们要主动礼让车辆，尽量不影响车辆的正常行驶。

四、加强交通安全教育为了让更多的人意识到不要在马路上玩耍的重要性，我们需要加强交通安全教育。

学校应该将交通安全教育纳入日常教学，让学生们了解道路交通规则和安全知识。

家长也要多与孩子沟通交通安全问题，教会他们正确的行为方式。

同时，社会各界也可以组织交通安全宣传活动，提高公众的交通安全意识。

五、马路上的其他安全问题除了不要在马路上玩耍之外，我们还应该注意其他马路上的安全问题。

比如，不乱丢垃圾，不在车站或马路边随意停车，不翻越围墙等。

这些行为都会对自己和他人的安全造成潜在威胁，我们应该时刻保持警觉。

总之，不要在马路上玩耍是一种基本的交通安全常识。

我们都应该时刻牢记，在马路上保持安全意识，遵守交通规则，保护自己和他人的生命和健康安全。

只有这样，我们才能共同构建安全、和谐的道路交通环境。

一年级二年级看图写话填空练习20篇(附答案)

看图写话填空练习参考答案1蘑菇伞（早晨），小白兔去（朋友）家（玩耍）。

在（回家）的路上，（下起）了雨。

小白兔没有（带雨伞），它（急忙）地找地方（避雨）。

这时，它（看见）了（大树）下有一（些）蘑菇。

它（飞快）地跑到了大树下，（采摘）了（最大）的蘑菇，把（蘑菇）当做（雨伞）。

于是，它（高兴）地回家了。

2拔河比赛老师为了让我们（锻炼身体），（组织/带领）同学们进行一（场）拔河比赛。

（哨声）响起，比赛（开始）。

两队谁也不让谁，实力不分上下。

最后我们（团结一致），每个队员（紧紧地）抓住绳子，脚（用力地）踩着地，上身往（后）倾，我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队（高兴地）喊道：“（我们赢了，我们赢了。

）”（这时），好像(天空的)小鸟也在说：“（胜利啦，胜利啦！）”我们都（好开心/非常高兴）！3小白兔过河（一天早晨），小白兔（高兴）地（挎/提）着（篮子）出门（采蘑菇）。

走到河边，小白兔（发现）河水（很深），又没有（小桥）。

怎么办？（突然），小白兔看见大象伯伯在河边（洗澡）。

小白兔（有礼貌）地对大象说：“（大象伯伯，您能背我到河对岸去吗）？”大象说：“（好的，没问题，你上来吧）！”小白兔（连忙）跳到大象的（背上），对大象说：“（大象伯伯，我们出发吧）！”于是，大象伯伯就（驮）着小白兔到了河对岸。

小白兔（连声）说：“（谢谢您，象伯伯）！”小白兔（跳）了下来，采了许多（又大又香）的蘑菇。

4我爱大熊猫（星期天），（爸爸）带我到（大熊猫自然生态保护区/动物园）游玩。

现在正值（春天/春季），一个个（鲜嫩的）竹笋破土而出，一棵棵（翠绿的）竹子挺直了腰杆。

一只（可爱的/胖乎乎的）大熊猫宝宝正（津津有味地）吃着竹叶。

它的样子（真是可爱极了！）我（非常喜欢它！）5保护青蛙（放学了），小明（高高兴兴地）走在回家的小路上。

（忽然），他看见一（个）小贩提着一（只）网罗，网罗里塞满了青蛙。

那些青蛙有的（呱呱地叫），有的（使劲乱跳）。

小明想：“（青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？）”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：（保护青蛙人人有责）。

小学二年级看图写话《不要在马路上玩》5篇范文

【范文1】不要在马路上星期六的早晨，小明吃过早饭就拿着崭新的足球去超市旁踢足球.玩着玩着，小明看见小红来了，就开心地说：“你陪我一起玩足球吧.”小红爽快地答应了.他们踢呀踢呀，玩得开心极了！忽然，小红的妈妈来了让她先喝了水再踢足球，小红急急忙忙地喝完水，又开始踢球了.不一会儿，球突然被踢到了马路的中间，这时一辆小轿车开过来.小红连忙拉住小明的衣服，不让他去捡球.小轿车司机连忙停住车，抚摸着小明的头，耐心地说：“小朋友，你以后别在马路上玩了，人的生命只有一条，不会再有第二次生命了.”说完，司机叔叔就开车走了，马路上留下了小明伤心的身影.【范文2】不要在马路上玩有一天，小明在马路上玩球.他玩得很开心，玩着玩着，球一骨碌滚到了马路中间.小明一个劲地边跑边叫：“我的球！”，正在这时，一辆车飞快地开过来.青青看到了，急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫：“不要过去！”车子从他们面前飞快地驶过，球已经“啪”的一声炸开了.小明很伤心，青青生气地说：“你看刚才多危险，如果我不及时发现你就出大事了.以后千万别在马路上玩了！”小明低着头说：“我知道了，以后再也不会了，谢谢你，青青.”于是，他们高兴地回家了.【范文3】不要在马路上玩星期六中午，天气晴朗，万里无云，阳光明媚，鸟语花香.小明在小区里高兴地踢足球，踢着踢着就到了小区的外面.足球就像一个调皮的小娃娃，滚来滚去的真淘气.忽然，足球滚到了马路上，小明也不看有没有车，就急冲冲地去拿.还差一步就捡到足球了，突然一辆汽车飞驰而过，冲向了足球，情况非常危急.正在这时，路过的小红看见了，她连忙拉住了小明.司机也紧急刹车把车停住了.他走下车，对小明说：“球撞坏了可以再买，但生命只有一次没有第二次了.”小明红着脸后悔地低下了头.【范文4】不要在马路上玩周末，小明和小朋友们在马路旁玩球.忽然，一个猛球，球直冲向马路旁的小河.他正要冲过马路去捡球，刚巧有一辆大客车疾驰而来.就在还差一步时，青青拉住了小明的衣角，问：“有一辆车，你没看见？”“我要去捡球!”小明急忙说.“马路上多危险啊，你不要命啦？”青青生气地问.小明犹豫了一会儿，说：“要命啊，但我也要英雄称号.”“你干嘛在马路上当英雄？”青青再问.“我......我太喜欢那个球了.”小明低声地说.：“球没有了可以再买，命没有怎么再买啊？”青青说.小明点点头表示同意青青的说法.这件事过后，小明和青青成了好朋友.【范文5】不要在马路上玩今天，天气晴朗，是外出玩耍的好日子.小刚拿着妈妈买的足球，高兴地喊了小红过来踢足球.小刚叫小红上汉堡包店的一旁踢球，小红说：“那里有危险，还是不要去了.”小刚不听，一下子就跑了过去.小红不放心，心想：万一他有危险怎么办？就跟着跑过去.小刚玩足球时，不小心把球踢到马路上，他刚想去捡，一辆汽车疾驰而来.小红看见小刚有危险，就加快了脚步，一把拉住了小刚的衣服.那边的小轿车也停了下来，司机走下车来给小红说：“以后不能在马路上玩，这样很危险的.”小刚听了，惭愧地低下了头.司机原谅了小刚，小红和小刚一起到安全的地方玩球了.。

二年级看图写话《不要在马路上玩》75703

二年级看图写话《不要在马路上玩》75703
迟到了你最担心什么？
迟小到朋了友，你这又些是标怎么做的？
志你认识吗？
请你想一想：
在马路上玩耍可能会有哪些不好ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ后果和影响？
1.可能会遇到坏人 2.可能被来往的车辆碰伤或撞伤 3.可能迫使车辆停住，影响来往的交通
1、
4.可能会发生摔伤等事故 5.可能因为没有注意到路上的危险物品（玻璃渣、小石头等）而滑倒受伤
第14课
安全知识我知道
1.横过道路时，要选择有人行横道的地方 2.在没划有人行横道的地方横过道路，要注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，再看右边是否有来车，没有时才可以安全横过道路了。 3.在人行道上行走时，你必须注意在他前面是否有破碎的玻璃片或其他危险事物。 4.过马路的三要素：一站二看三通过。 5.如果车的左前灯眨眼睛，意味着车要左转弯。如果车的右前灯眨眼晴，意味着车要向右转。当车要转弯的时候要我们停下来，让车过去了才过马路。
1.学会观察图画。 2.学会想象图画。 3.学会口头讲述图画。 4.学会书面表述画面内容。
仔细看图，认真思考
不要在马路上玩
1.图上画了那些人和景物？ 2.什么时间？ 3.什么地点？ 4.图上有谁？你怎么称呼他们？ 5.发生了什么事？他们在做什么？（注意看人物的外貌、动作、表情）
仔细看图，认真思考
2.汽车撞上小男孩了吗？如果撞上了会怎样？撞不上会怎样？
3.司机叔叔是怎样刹车的，刹住了吗？如果撞了小男孩他会怎样做，怎样说？如果没撞上小男孩他又会怎样说，怎样做？
4.如果小男孩没有被撞，只是受了惊吓，他会是什么样子？如果司机对他批评教育，他会怎么说？

二年级看图写话范文

二年级看图写话范文知错就改星期一，有一节体育课。

上课了，老师来了，说：“要注意安全，好了，同学们，去玩吧。

”听了老师的话，同学们争先恐后地跑出教室，有的打篮球，有的跳高，还有的踢足球。

小明和小刚最喜欢踢足球。

你瞧，他俩踢得多起劲呀！他们一不小心把球踢到了王奶奶家的窗户上，玻璃碎了，落了一地。

小刚害怕地说：“赶快走吧，反正没人看见。

”小明想了想，说：“不行”。

小明敲了敲门，王奶奶出来了，小明诚恳地说：“王奶奶，对不起，我们打碎了您的玻璃。

”王奶奶笑着说：“没关系，我再买一块安上就是了。

以后你们踢球要小心。

”小明和小刚听了都不好意思地笑了。

过马路这是一个春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头上唱着歌，小明正高高兴兴地跑去上学。

在过一条马路的时候，小明看见一位盲人奶奶正拄着拐杖，站那里过不去，路上又车来车往，非常危险。

他就赶忙跑过去对老奶奶说：“我和您一起过马路吧！”老奶奶高兴地说：“谢谢你！”于是小明一只手紧拉着老奶奶的衣角，另一只手扶住老奶奶过了马路。

到了马路的另一边，老奶奶对小明连声道谢。

而小明蹦蹦跳跳地朝学校的方向跑去了。

小明走后，老奶奶的眼眶里冒出了泪花，因为她感受到了社会的温暖和关爱。

这时，一陈春风吹来，小草打了一个瞌睡，从地下冒出来，展现着它的青春活力。

很多人也都在享受着春天的温暖。

学做家务小红今年上二年级了。

在班里是三好学生，优秀班干部，是全班同学的好榜样。

在家里小红是妈妈的好孩子。

又是一个星期天的上午，小红抓紧时间完成作业后，连忙帮妈妈干起家务活来。

小红先是擦玻璃，她擦啊擦，终于把玻璃擦得锃明瓦亮。

然后又把地扫得干干净净。

妈妈看小红累的满头大汗，心疼地说：“小红，快歇一会吧，看把你累的！”小红听后对妈妈说：“妈妈，我一点也不累，我要帮您多干一些活。

”妈妈用亲切的目光看着小红，脸上露出了赞许的笑容。

做诚实的孩子小刚和小丽是同桌。

一天早上，他们正在教室里考试。

小刚被一道题目给难住了。

他左思右想，皱着眉抓着头，怎么也想不出来，小刚急得满脸通红。

二年级看图写话《不要在马路上玩》

笔头写一写
1.题目别忘记。 2.开头空两格。 3.字迹写端正。 4.好词好句用一用。 5.写好读一读。
范文欣赏不要在马路上玩星期天，天气晴朗，是外出玩耍的好日子。
小红和小明在公园里踢足球，他们一会儿练习射门，一会儿练习颠球。小明连续颠了二三十个球，可神气了，一旁的小红不停地拍手叫好，羡慕不已。忽然，小明一个勾脚，球飞得老远，他赶紧去追，谁知球一骨碌滚到了马路中间。小明眼里只有自己的球，根本顾不上看马路上有没有车，就急冲冲地去拿，还差一步就捡到足球了，突然一辆汽车飞驰而过，迎面冲向了足球，情况非常危急。说时迟那时快，司机看到前方突然冲出一个小孩来，急按喇叭，接着一声“吱吱……嘎”，马上紧急刹车。小红看见小明有危险，加快脚步冲了过去，一把拉住了小明的衣服，说：“不能跑去马路中间捡球，太危险了，要是发生交通事故怎么办呢?”这时，司机也下了车，耐心地说：“小朋友，你以后不能直冲马路了!人的生命只有一次，一定要遵守交通规则。”小明听了，惭愧地低下了头，终于认识到了安全的重要!
仔细看图，认真思考
不要在马路上玩
1.图上画了那些人和景物？ 2.什么时间？ 3.什么地点？ 4.图上有谁？你怎么称呼他们？ 5.发生了什么事？他们在做什么？（注意看人物的外貌、动作、表情）
仔细看图，认真思考
不要在马路上玩
1.时间：放学后或者双休日。 2.地点：马路上。 3.人物：（1）小男孩：跑到马路上踢球，不知危险，没看到汽车。（2）小女孩：跑过来想抓住小男孩，嘴里好像大喊的样子。（3）司机：驾驶一辆汽车飞驰而来，眼看就要撞上小男孩，情况十分，说说图片中的人物做得对不对，好不好，为什么？
• 过马路时，我们不应该有哪些行为？

一、二年级看图写话填空练习20篇(附答案)

参考答案1.蘑菇伞（早晨），小白兔去（朋友）家（玩耍）。

在（回家）的路上，（下起）了雨。

小白兔没有（带雨伞），它（急忙）地找地方（避雨）。

这时，它（看见）了（大树）下有一（些）蘑菇。

它（飞快）地跑到了大树下，（采摘）了（最大）的蘑菇，把（蘑菇）当做（雨伞）。

于是，它（高兴）地回家了。

2.拔河比赛老师为了让我们（锻炼身体），（组织/带领）同学们进行一（场）拔河比赛。

（哨声）响起，比赛（开始）。

两队谁也不让谁，实力不分上下。

最后我们（团结一致），每个队员（紧紧地）抓住绳子，脚（用力地）踩着地，上身往（后）倾，我们终于赢了。

我们班的运动员和啦啦队（高兴地）喊道：“（我们赢了，我们赢了。

）”（这时），好像(天空的)小鸟也在说：“（胜利啦，胜利啦！）”我们都（好开心/非常高兴）！3.小白兔过河（一天早晨），小白兔（高兴）地（挎/提）着（篮子）出门（采蘑菇）。

走到河边，小白兔（发现）河水（很深），又没有（小桥）。

怎么办？（突然），小白兔看见大象伯伯在河边（洗澡）。

小白兔（有礼貌）地对大象说：“（大象伯伯，您能背我到河对岸去吗）？”大象说：“（好的，没问题，你上来吧）！”小白兔（连忙）跳到大象的（背上），对大象说：“（大象伯伯，我们出发吧）！”于是，大象伯伯就（驮）着小白兔到了河对岸。

小白兔（连声）说：“（谢谢您，象伯伯）！”小白兔（跳）了下来，采了许多（又大又香）的蘑菇。

4.我爱大熊猫（星期天），（爸爸）带我到（大熊猫自然生态保护区/动物园）游玩。

现在正值（春天/春季），一个个（鲜嫩的）竹笋破土而出，一棵棵（翠绿的）竹子挺直了腰杆。

一只（可爱的/胖乎乎的）大熊猫宝宝正（津津有味地）吃着竹叶。

它的样子（真是可爱极了！）我（非常喜欢它！）5.保护青蛙（放学了），小明（高高兴兴地）走在回家的小路上。

（忽然），他看见一（个）小贩提着一（只）网罗，网罗里塞满了青蛙。

那些青蛙有的（呱呱地叫），有的（使劲乱跳）。

小明想：“（青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？）”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：（保护青蛙人人有责）。

小学二年级看图写话范文精选50篇

小学二年级看图写话范文精选50篇我家有一只小花猫,它很可爱。

它的身上有许多花纹,每个花纹都不一样。

它的眼睛很大,像两颗发亮的珍珠,总是看着我,好像在说话。

小花猫很调皮,经常跑来跑去,追逐着自己的尾巴。

它也喜欢蹲在阳台上晒太阳,享受温暖的阳光。

每天晚上,小花猫都会跳到我的床上,蜷缩在我的腿边,安静地睡觉。

我喜欢和它一起玩耍,和它一起度过快乐的时光。

6/38范文：我的假期假期来了,我和爸爸妈妈一起去旅行了。

我们去了很多地方,看到了很多美景。

第一站是海边,我看到了无边无际的大海,听到了海浪拍打着礁石的声音。

我还和爸爸妈妈一起沙滩上玩耍,建了一个大城堡。

第二站是山区,我看到了高高的山峰和茂密的森林。

我们还去了一个古老的村庄,看到了古老的建筑和传统的手工艺品。

最后,我们去了一个主题公园,我和爸爸妈妈一起玩了很多刺激的游乐设施,还看到了很多有趣的表演。

这个假期,我收获了很多美好的回忆,也学到了很多新知识。

我觉得这是一个难忘的假期。

7/38范文：我的新朋友今天,我在公园里认识了一个新朋友,他叫XXX。

XXX和我一样,也是一个小学生。

我们一起玩耍,一起探索公园。

我们先去了游乐场,玩了好几个游乐设施。

XXX很勇敢,他教我怎么玩旋转木马,我们一起在上面嬉戏了好久。

然后,我们去了湖边,看到了很多漂亮的鸟儿和鱼儿。

XXX告诉我,这里还有很多其他的动物,我们一起寻找着它们的踪迹。

最后,我们在草地上停下来,一起享受着温暖的阳光和清新的空气。

我觉得XXX是一个非常好的朋友,我很高兴认识他。

8/38范文：我的家乡我的家乡是一个美丽的小镇,位于山区。

这里有清澈的河流和茂密的森林,还有美丽的田野和古老的建筑。

我最喜欢的地方是河边,那里有一条清澈见底的小溪,水中有许多鱼儿和小虾。

我和小伙伴们经常在河边玩耍,抓小虾、放风筝、捉蝴蝶。

另外,我也喜欢在山上徒步旅行,看到了很多美丽的景色,还发现了很多野生动物。

我的家乡还有很多美食,比如烤鱼、山野菜和当地特色小吃。

小学一二年级看图写话范文40篇

看图写话范文40篇01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。

有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。

我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴地跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。

回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。

我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。

02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。

”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。

中午，妈妈要帮我洗手帕。

我说：“妈妈，我自己洗。

”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。

晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。

我说：“妈妈，我自己收拾。

”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。

03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。

一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。

一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。

每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。

04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。

早上闹钟响后，我就起床了。

洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。

然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心地看起来了。

“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。

妈妈看我乖乖地在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。

”05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。

小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。

小学二年级看图写话《不要在马路上玩》5篇范文

【范文1】不要在马路上星期六的早晨,小明吃过早饭就拿着崭新的足球去超市旁踢足球。

玩着玩着,小明看见小红来了,就开心地说：“你陪我一起玩足球吧。

”小红爽快地答应了。

他们踢呀踢呀,玩得开心极了！忽然,小红的妈妈来了让她先喝了水再踢足球,小红急急忙忙地喝完水,又开始踢球了。

不一会儿,球突然被踢到了马路的中间,这时一辆小轿车开过来。

小红连忙拉住小明的衣服,不让他去捡球。

小轿车司机连忙停住车,抚摸着小明的头,耐心地说：“小朋友,你以后别在马路上玩了,人的生命只有一条,不会再有第二次生命了。

”说完,司机叔叔就开车走了,马路上留下了小明伤心的身影。

【范文2】不要在马路上玩有一天,小明在马路上玩球。

他玩得很开心,玩着玩着,球一骨碌滚到了马路中间。

小明一个劲地边跑边叫：“我的球！”,正在这时,一辆车飞快地开过来。

青青看到了,急忙跑过去一把拉住小明的衣服大叫：“不要过去！”车子从他们面前飞快地驶过,球已经“啪”的一声炸开了。

小明很伤心,青青生气地说：“你看刚才多危险,如果我不及时发现你就出大事了。

以后千万别在马路上玩了！”小明低着头说：“我知道了,以后再也不会了,谢谢你,青青。

”于是,他们高兴地回家了。

【范文3】不要在马路上玩星期六中午,天气晴朗,万里无云,阳光明媚,鸟语花香。

小明在小区里高兴地踢足球,踢着踢着就到了小区的外面。

足球就像一个调皮的小娃娃,滚来滚去的真淘气。

忽然,足球滚到了马路上,小明也不看有没有车,就急冲冲地去拿。

还差一步就捡到足球了,突然一辆汽车飞驰而过,冲向了足球,情况非常危急。

正在这时,路过的小红看见了,她连忙拉住了小明。

司机也紧急刹车把车停住了。

他走下车,对小明说：“球撞坏了可以再买,但生命只有一次没有第二次了。

”小明红着脸后悔地低下了头。

【范文4】不要在马路上玩周末,小明和小朋友们在马路旁玩球。

忽然,一个猛球,球直冲向马路旁的小河。

他正要冲过马路去捡球,刚巧有一辆大客车疾驰而来。

就在还差一步时,青青拉住了小明的衣角,问：“有一辆车,你没看见？”“我要去捡球!”小明急忙说。

别在马路上玩捉迷藏

别在马路上玩捉迷藏过马路是我们日常生活中常见的行为，也是我们在城市中必须面对的一个挑战。

然而，有些人为了寻求刺激或者满足好奇心，却选择在马路上玩起了捉迷藏的游戏。

这种行为不仅危险，还可能导致严重的后果。

本文将着重讨论别在马路上玩捉迷藏的危险性，并提供一些切实有效的建议。

首先，别在马路上玩捉迷藏是非常危险的行为。

马路上车辆行驶迅速，司机和行人都要保持高度警惕，以确保自己和他人的安全。

玩捉迷藏的人通常会突然冲出马路边，给司机和其他行人带来突发的不确定性，容易导致交通事故的发生。

无论是行人还是司机，在短时间内做出反应是非常困难的，因此这种行为给自己和他人带来了很大的风险。

其次，马路上玩捉迷藏不仅危险，还可能引发其他问题。

众所周知，交通事故不仅给威胁到人身安全，还会给人们的心理健康带来负面影响。

在马路上发生的交通事故往往是突发事件，对于参与者和目击者来说，都会产生强烈的惊吓和恐慌感。

特别是对于年幼的孩子来说，他们可能会受到严重的创伤，留下心理阴影。

此外，交通事故还会给家庭和社会带来不必要的麻烦，继而浪费社会资源。

面对这种危险的行为，我们应该积极采取措施来预防和避免。

首先，教育和引导年轻人树立正确的交通安全意识，告诉他们这种行为的危险性，并告诉他们如何避免这种行为。

学校和家庭应该联合起来，加强对孩子的教育，让他们了解交通规则和交通安全知识。

其次，政府应该加强交通监管，提高处罚力度，加强交通宣传和教育，以提高人们对于交通安全的认知和重视程度。

同时，应在马路上设置监控摄像头，以便对违规行为进行监控和警示，遏制此类危险行为的发生。

总之，别在马路上玩捉迷藏是一种危险和不负责任的行为，对于行人和司机的安全构成严重威胁。

我们每个人都应该牢记交通安全的重要性，切勿将游戏或刺激行为带入到马路上。

通过教育引导和加强监管力度，我们可以共同努力，创造一个更加安全和有序的交通环境。

让我们携手合作，共同营造一个更加和谐的城市。

二年级小学看图作文让座

13过马路
早上，小明和小红在马路上路踢足球。不小心，小红把球踢到了马路中央了，小明想去捡。小红说：“不能去，太危险了。”
小明不听话，就冲向马路中间去拿足球。小红生气地说：“我下次不跟你玩儿了。”突然，一辆汽车冲过来，来了个紧急刹车。
驾驶员下车说；“小朋友，你们在马路上踢球是不对的，因为会撞到车，还会摔倒的。” 听了叔叔的话，小红和小明连声说：“对不起，对不起，我们以后不会了。”
小鸭听了奶奶的话，又来到小河边，原来河水那么浅，小鸭顺利地采回许多无花果。他想：以后做事情要多尝试，也要多动脑筋。
19课间活动
下课了，下课了！同学们争先恐后地张老师走出教室，奔向操场。他们有的跳绳，有的跳高，有的玩滑滑梯，有的拍皮球，还有的下象棋。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。
瞧！小红和小兰轻轻地小兰晃动棍子，美美在绳子后面跳来跳去。
篇二：二年级看图作文大全字祖[1]
二年级想想图作文大全
1.下雨了
一天，一只很的小兔正快快乐乐地在树林里采蘑菇，准备留着过冬的食物，没采到几个，天空立刻浓雾，豆子大些的雨点儿从天而降，哗啦，哗啦。小兔正着急，忽然想起自己采的蘑菇，它把蘑菇举在头上当小伞，嘿嘿，真好玩！
小兔正急急忙忙往家赶，听到远处有跑步的声音，一看，原来是小猫在草地上玩，它也没带伞。小兔赶紧跑连忙对小猫说：“小猫，快过来，到我的伞下面来躲雨。”
听了小红的话男孩慢慢地脸红了，说：“我在此之后一定会爱护环境的。”
17小青蛙救了鹿霍
一天，小蚂蚁在河边玩。它一不小心就掉进了水里。它喊：“救命！快来救我呀！”在一旁唱歌的小青蛙听见了，就往水里搁了几片树叶。小蚂蚁看见了树叶，爬了上去。它说：“谢谢你。”小青蛙说：“不用谢。”于是，它们成了无话不说的好朋友。
山羊祖母隔着小桥大声的问：“小兔子，过桥吗？”豆豆连忙回答：“山羊爷爷，您先过吧！”于是，山羊爷爷颤微微地慢慢的上用了小桥。

(完整)二年级看图写话专项练习

1、看图写话练习，以《观猴》为题写一段话。

根据图片，给自己提出问题一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？注意使用排比句式：有的⋯⋯，有的⋯⋯，还有的⋯⋯。

三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。

【范文】：例1 ：一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。

猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。

一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。

园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。

小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。

小朋友们开心极了。

今天真是美好的一天啊！例3 ：风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。

我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。

同学们看的可开心了2、看图写话——《在公园玩》【范文】上周六，二（五）班的同学们去了百花公园。

在公园的湖中，一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳，他们游得可开心了！湖中的小木船上坐着两个女孩，一个在划船，另一个坐在船沿，身上套着游泳圈，正光着脚欢快地打水。

在湖岸的左侧，一个男孩蹲在地上观察搬运食物的蚂蚁，一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁；在湖岸的右侧，坐在椅子上的小女孩用手指着天空，对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。

在开满鲜花的草地上，一个拿着瓶子的男孩和一个拿着捕虫网的女孩讨论着如何捉到更多的蝴蝶；灌木丛旁的小男孩正在观察一只吃叶子的蜗牛；在大山旁，一个男孩张开双臂对旁边的同学说：“你看，山上的那座塔好雄伟呀！”在公园中，每个同学都玩得不亦乐乎！3、小山雀跟谁学习本领？在学习过程中发生了什么事情？最后他为什么哭了？词语口袋：灵巧的小松鼠展翅高飞的大雁三心二意一事无成范文】：小山雀学本领（范文一）小山雀长大了，该学点本领了。

二年级语文看图写话范文-打羽毛球

二年级语文看图写话范文:打羽毛球导语：我们应该把看图说话当作一个重点来抓，是培养其表达能力的一个重要途径。

下面是小编整理的打羽毛球看图写话，欢迎小朋友和家长前来阅读! 【打羽毛球作文1】放学了，小帅和小乔没有马上回家写作业，而在马路边打羽毛球。

他们不知道这很危险。

这时，一辆公共汽车向他们驶来!幸好，一个小姐姐看见了，把他们迅速拉过来。

说：“太危险啦!马路边不能打球!”小帅说：“为什么?”小乔也说：“对，为什么不能?”小姐姐严肃地说：“太多车子。

要不是我，你们早就压死了!”小姐姐走后，小帅说：“先回家做作业，吃完晚饭后我们再去广场打球，好不好?”小乔说：“好。

”晚上，两人准时到达。

他们开开心心地走到广场的打球区，一起去打羽毛球。

【打羽毛球作文2】今天天气阳光明媚、万里无云，小明和妈妈高高兴兴地去公园打羽毛球。

小明一跃而起、用力一扣球像箭一样的飞了过去。

这时小红刚好路过，就被羽毛球砸到了头，她摸了摸头说：“啊，好痛呀”!小明走到小红身边说：“这是我的球，快还给我”。

小红的头被打了痛了，怒火冲天地说：“你把球打到我的头上，还不给我说对不起，我才不把球还给你。

”说着说着，他们俩吵起来了，吵得难解难分、面红耳赤。

妈妈看见了对小明说：“你做错了事，你应该对小红说对不起”。

这时小明才不好意思地对小红说：“对不起，是我错了”。

小红说：“没关系，下次打球的时候可要注意点”。

别在马路上玩风筝

别在马路上玩风筝风筝，作为一种传统的娱乐活动，被广大人民群众所喜爱。

然而，有些人在马路上玩风筝，这种行为不仅不安全，还可能会给自己和他人带来意外的危险。

本文将从不同的角度探讨为什么我们不应该在马路上玩风筝，以增强公众的安全意识。

首先，马路是交通工具的通道，而风筝线又是一种潜在的交通安全隐患。

当人们在马路上玩风筝时，风筝线可能会横跨马路，给行驶的车辆带来风险。

如果风筝线被迎面而来的车辆撞到，不仅会导致风筝线切断，还可能引发交通事故。

当风筝线横过道路时，行人也有可能被危险地绊倒，进而导致伤害事故的发生。

因此，在马路上玩风筝容易给交通安全造成隐患，这是我们应该注意的。

其次，马路上的风筝活动可能会干扰正常交通秩序。

无论是驾车者还是骑车者，都需要集中精力和注意力才能保持车辆的稳定驶入。

当风筝线突然出现在马路上时，这会对驾驶员和骑车者造成干扰，增加他们发生交通事故的风险。

此外，风筝线可能会被电线杆、路灯和交通信号灯等设施纠缠在一起，给这些设施带来损坏或者故障，进而影响交通的正常运行。

因此，马路上玩风筝容易影响正常的交通秩序，这是我们不应该忽视的问题。

再次，马路上的风筝活动也会给居民生活带来一定的困扰。

马路是人们居住的地方，有许多住户或者商家经营着自己的生意。

当风筝线横跨马路时，容易拉倒电线杆、吊扇和庭院里的花草等，给居民的生活带来困扰和麻烦。

特别是在风大的日子里，风筝线可能会被风吹断，掉落到住户的窗户、阳台或者庭院里，不仅对财产造成破坏，还可能对人的身体健康带来威胁。

因此，为了邻里和睦，我们应该避免在马路上玩风筝。

最后，马路是公共场所，我们应该遵守公共秩序的规定。

马路上有人行道、交通信号灯和过街天桥等设施，都是为了保障行人和车辆的安全。

然而，一些人在马路上玩风筝往往无视这些规定，将马路当成自己的游乐场。

这种行为不仅不文明，还违反了公共秩序，容易引发其他不良行为的模仿。

因此，我们要树立正确的价值观和行为观，尊重和维护公共场所的秩序。

小学生交通安全不在马路上玩弹弓

小学生交通安全不在马路上玩弹弓小学生是社会的未来，他们的交通安全意识和行为习惯的培养至关重要。

然而，我们常常可以看到一些小学生在马路上玩弹弓的情景，这给他们的安全造成了很大的威胁。

本文将从交通安全意识的培养、家庭教育的作用以及学校的角色等方面探讨小学生不在马路上玩弹弓行为的影响，并提出相应的解决方法。

首先，交通安全意识的培养对于小学生来说至关重要。

家庭和学校是培养小学生交通安全意识的重要场所。

家长应该给予孩子正确的交通安全知识和行为规范的引导。

他们可以通过与孩子一起观看交通安全教育视频、解读交通标志等形式，提高孩子对于交通安全的认识。

此外，学校也应该在课堂教育中加强对交通安全的培养，例如组织学生参观交通安全教育基地，开展交通安全知识竞赛等活动，激发孩子们的兴趣，并加深他们对于交通安全的理解。

其次，家庭教育在小学生交通安全教育中发挥着重要的作用。

家长应该从小培养孩子的安全意识，让他们懂得交通规则的重要性。

在日常生活中，家长要做到言传身教，养成良好的交通行为习惯，例如不在马路上玩弹弓，不乱抛乱扔物品等。

同时，家长要加强与孩子的沟通，了解他们在学校和社交场合中的行为表现，及时纠正他们的不良行为。

此外，学校在小学生交通安全教育中也扮演着重要的角色。

学校可以组织交通安全宣传周活动，邀请交警来校进行交通安全知识讲座，提高孩子们的交通安全意识。

同时，学校还可以在校园内设置合理的交通设施，例如交通标志、过街天桥等，让学生在校园中形成良好的交通行为习惯。

学校还可以与家长合作，共同制定学生的交通安全规范，并对学生进行交通安全教育的考核，以确保他们的安全意识得到真正的提高。

针对小学生在马路上玩弹弓的行为，我们还可以从其他方面进行解决。

首先，应该加强对马路的监控和管理，设立交通巡逻队或者增加交警执勤力量，及时发现并制止小学生的不良行为。

其次，社会各界应该共同参与交通安全教育，例如社区组织开展交通安全宣传活动、交通安全知识讲座等，提高整个社会对交通安全的重视程度。