关爱留守儿童社会实践心得体会三篇
大学生关爱留守儿童社会实践活动心得体会(通用6篇)
大学生关爱留守儿童社会实践活动心得体会(通用6篇)大学生关爱留守儿童社会实践活动篇1通过一天的实践活动,我们都是疲劳至极,然而酷暑之下,孩子们却每天依旧会去上各种课,和他们比起来,我们似乎很轻松。
但是我们依旧很担心,因为还有一些孩子,渴望上课,却没有机会。
我们十分想用自己的力量满足他们的愿望,或许我们没有那么专业,但是,我们有热情,我们会进我们全部的力量去教导他们。
通过和老师们的聊天,我们知道,留守儿童性格上十分的内向,不喜欢说话,不喜欢和其他的孩子分享快乐,在家里很是听话,做家务等。
孩子的压力真的很大,就是想和爸爸妈妈在一起这么简单的小愿望,很难实现。
因此我们呼吁更多的人来关注留守儿童,献上自己的一份爱心,让更多的留守儿童生活在爱得世界里,和其他的孩子一样。
对于我们自己,更是一种挑战。
乘坐接近1.5小时的公交车,我们都很劳累,到了桂花街,天气十分的热,我们仍没有被打垮。
但是不巧的是,终于孩子们都下课了,大多补习班都没有孩子或者家长了,于是,我们不得不等待1.5个小时。
我们在周边的一家小饭馆里,休息一下,看着满头大汗的同学们,啃着西瓜,还没有打退堂鼓,瞬间觉得我们辽科大的学生是很优秀的!过了1个小时,我们又回到了桂花街补课班处,在一个烧烤蓬下边等待家长送孩子的到来。
不一会,就陆陆续续的来了一些家长,我们就上前去做调查。
很艰难。
首先是家长都很着急,似乎是赶快把孩子送去,然后马上转身离开,我们没有时间让他们回答问题,偶尔还推推我们,我们很无奈。
但是由于我们的坚持,有了第一个愿意配合我们的家长和孩子,紧接着就会有第二个,第三个……我们的热情越来越高。
后来人越来越多,我们就开始进行比赛,看谁做成功的多。
就这样,我们的问卷完成了。
其中有一个孩子特别逗,就说自己不喜欢上学,问他为什么,他说妈妈总责备他,他不满意妈妈的辅导,说是因为妈妈总骂他,他妈妈听后直脸红。
我们就把我们的联系方式留给他们了,并且告诉他们有什么难题的时候可以打电话给我们,我们定会尽力而为。
关爱留守儿童活动心得体会7篇
关爱留守儿童活动心得体会7篇关爱留守儿童活动心得体会7篇我们从一些事情上得到感悟后,可以记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。
应该怎么写关爱留守儿童活动心得才合适呢?以下小编在这给大家整理了一些关爱留守儿童活动心得体会,希望对大家有帮助!关爱留守儿童活动心得体会(篇1)社会中地区的不平衡的发展,许多的农民到经济较为发达的地方去打工,但孩子又无法跟着走,就留下了一部分孩子在家中。
这部分孩子我们称为留守儿童。
学校要求对这部分学生要给予异常的关注。
作为班主任的我这本期就关爱留守儿童的工作总结如下:调查本班有那些是留守儿童,充分了解“留守儿童”自身、代管人及其父母的基本情景,了解每个流动留守儿童的性格特点、兴趣、学习、思想、心理、品格等各方面的实际情景。
经过认真调查研究,初步摸清了流动留守儿童相关信息。
经过调查我发现留守儿童临时监护人,绝大多数是年迈的爷爷、奶奶或外公、外婆。
他们长期缺少父母的.监护和教育,加之监护人管理不到位,祖辈们的唠叨,部分留守儿童出现了学习成绩下降、自卑孤僻,不合群,说谎等,所以行为上出现偏差、和作出和学生相违背的行为也是常有的事。
其次对在校留守儿童给予异常关注无论在生活上、学习上、帮扶上对其总是予以优先照顾,多献上一份爱心,想方设法消除其孤寂的心理,让他们与正常的儿童一样健康茁壮成长。
如在住宿生安排方面,留守儿童优先;在青春咨询方面,留守儿童优先;在贫困生资助方面,留守儿童优先;在学习辅导方面,留守儿童优先……经过家访、电话联系、召开家长会等形式加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作;第三组织各种活动,这些孩子大多数跟爷爷奶奶生活,爷爷奶奶往往对孩子宠爱至极,生活中的大小事几乎全部包办,过着衣来伸手,饭来张口的生活,劳动观念淡漠,劳动技能欠缺,生活处理本事低下。
为了增强留守儿童的劳动观念,培养劳动技能,我们设计了“我有一双巧巧手”劳动技能大赛。
2024年关爱留守儿童社会实践心得体会(3篇)
2024年关爱留守儿童社会实践心得体会在这个酷热的八月,我有幸参与了大学生暑假关爱留守儿童社会实践活动,此活动不仅充实了我的假期,更赋予了我深刻的意义。
在此次活动中,我们深入乡村,对部分留守儿童进行了细致的采访与慰问。
我们小组共采访了若干名年龄尚幼的留守儿童,他们的父母因外出务工,常年难以返家,受限于遥远的路途与高昂的车费,他们只能将省下的钱用于为孩子们购买食物与衣物。
生活的艰辛使得父母与孩子之间充满了无奈与思念,但他们都深知,唯有更加努力,方能改善现状,实现理想。
面对这些留守儿童,我深感触动。
我们都在为追求更美好的生活而努力,有时不得不背井离乡,留下年迈的父母与年幼的子女。
我能够深切体会到他们肩上所承担的压力与不易。
在观察这些孩子时,我愈发感受到自己的幸福。
自幼在父母呵护下成长的我,曾对父母的管教感到厌烦。
在听到这些留守儿童的回答后,我才恍然大悟,原来被关爱与管教是如此珍贵。
我意识到,应当珍惜眼前所拥有的一切,以免将来追悔莫及。
“没有调查,就没有发言权。
”只有亲身经历,方能体会到书本之外的知识与感受。
暑期社会实践活动为大学生搭建了一个走出校园、融入社会、展现自我的平台,同时也为我们提供了服务人民、体验生活的宝贵机会。
通过此次深入调研,我们了解到留守儿童因缺乏父母关爱与教育,部分孩子性格变得孤僻。
“穷人的孩子早当家”,他们中的大多数依然能够勤奋学习,为梦想而奋斗,这让我感到由衷的欣慰与高兴。
我所做的一切,旨在让留守儿童在父母不在身边的日子里,也能健康快乐地成长。
农村留守儿童问题是一个长期存在的现象,因此,关爱留守儿童的活动必须持续、深入、有声有色地开展下去。
2024年关爱留守儿童社会实践心得体会(二)我深感荣幸能参与此次由高年级同学组织的社会实践活动,尤其作为初次体验,我感到无比欣喜。
活动将持续____天,期间全体队员将通力合作,确保实践活动的顺利完成。
此次活动充分展示了我们____院校学生的坚韧精神,大家团结一致,互相扶持,充分体现了我们学生干部的高素质。
关爱留守儿童社会实践心得体会(3篇)
关爱留守儿童社会实践心得体会在进行关爱留守儿童社会实践的过程中,我深切地体会到了留守儿童面临的困境和需要关爱的重要性。
这次实践不仅让我与留守儿童真切地接触和交流,也让我对社会的责任有了更深刻的认识。
实践中,我参与了多个关爱留守儿童的项目,包括开展夏令营活动、进行心理辅导和学习辅导等。
在夏令营活动中,我和其他志愿者一起组织了各种游戏和活动,让留守儿童有机会参与到集体中来,增强了他们的集体意识和团队合作能力。
在心理辅导方面,我和其他志愿者一起学习了一些心理辅导技巧,帮助留守儿童排解内心的困惑和焦虑。
同时,我们也进行了学习辅导,帮助留守儿童提高学习成绩和兴趣爱好。
通过这些实践,我深刻地感受到了留守儿童在成长过程中所面临的挑战和困境。
他们由于亲人的离开而缺乏安全感,情感上容易感到孤独和失落。
他们在学习上也常常面临困扰,缺少对学习的支持和指导。
这些困境给他们的成长带来了巨大的阻力,也让他们的发展受到了很大的影响。
但是,通过实践,我也看到了留守儿童的潜力和对未来的渴望。
他们与其他孩子一样,拥有着独特的才华和梦想。
而我们作为社会的一员,就有责任为他们提供帮助和支持,让他们能够充分发挥自己的潜力,实现自己的人生价值。
在和留守儿童的交流中,我意识到了作为志愿者的重要性。
志愿者不仅可以给予留守儿童物质上的帮助,更重要的是给予他们精神上的关怀和支持。
志愿者可以成为留守儿童的朋友和引导者,陪伴他们一起成长,帮助他们建立起自信和独立的人格。
志愿者的存在就是给留守儿童一份温暖和希望,让他们感受到社会的关爱和支持。
同时,我也认识到了个人的成长和社会责任的密切联系。
通过参与关爱留守儿童的实践,我不仅帮助了他们,也提高了自己的综合能力和素质。
在实践中,我学会了更好地沟通和合作,锻炼了处理问题的能力,培养了对他人的关心和体谅。
这些都是社会生活中必不可少的素质,对我未来的发展和成长具有重要的意义。
通过这次实践,我还深刻地认识到了社会关爱的重要性。
关爱留守儿童社会实践心得体会(优秀3篇)-最新
关爱留守儿童社会实践心得体会(优秀3篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够培养人思考的习惯。
怎样写好心得体会呢?下面是整理的3篇《关爱留守儿童社会实践心得体会》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
关爱留守儿童社会实践心得体会篇一这个世界之所以灿烂,不是因为阳光而是因为你的微笑。
成为学院青年志愿者已经一年多了,这一年来我参加了青协组织的多项志愿活动,并因也认识了许多以前素不相识的人。
作为一名志愿者让我感到无比荣幸和快乐。
当我用心付出,用心感受时,便发现:其实,爱,无处不在。
还记得,20xx年的秋天,我加入了关爱留守儿童的团队。
我们文法青协与建工青协联手组织志愿者们去小学开展关爱留守儿童的爱心之旅。
爱的旅程,让我发现,使人成熟的不是岁月而是经历。
在去的途中,我们志愿者在车上一起折爱心纸鹤、飞机等,还一起练习要表演的歌唱节目。
工作总结这令我顿感人生的温暖,因为,心灵有了温度。
一小时车程后,我们到达目的地,找到了各自要关爱的对象。
我关爱的小朋友是五年级的小朋友,她非常懂事活泼。
那天,我们一起玩游戏、赢奖品、包饺子等等,当我去到他家里时,她向我敞开心扉,讲诉了她的生活。
倾听她得内心世界,看着她晶莹剔透的瞳孔,爱的泪水强行滑过脸颊。
看着她那可爱的脸庞,我心里默默地感谢她教会了我成长。
带着不舍与她们再见,在回来途中,一路上,视力所及是湛蓝的天。
这也许是因为我们都为这次志愿行动付出了自己的真心、爱心和汗水吧。
“迷宫般的城市,让人习惯看相同的景物,走相同的路线,到相同的目的地,习惯让人的生活不再变化。
但是,文法青协所组织的志愿活动如:探访敬老院、无尝献血、义务家教、废品回收、三下乡等都让我感到真情如雪片,纯洁、晶莹、凉丝丝。
让我的大学生活不再枯燥和单调,让我的青春更有光彩。
我是个志愿者,我付出,我快乐!关爱留守儿童社会实践心得体会篇二在这个炎热的七月,我参加了学院“携手明天,共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴县下乡的暑期社会实践活动。
关爱留守儿童社会实践活动心得体会(精选6篇)
关爱留守儿童社会实践活动心得体会(精选6篇)关爱留守儿童社会实践活动篇1随着生活的质量渐渐提高,生活得压力也逐渐加大。
为了家庭能够解决温饱和奔向小康,有好多的人开始了外出打工的生活。
一方面为了生活,一方面为了家里的经济,只有先放下家里的小孩,外出挣钱,为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。
殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。
从小我也是跟着爷爷奶奶长大,由于观念跟理想不一样,在童年时光里,缺少了父母的陪伴,我深有体会这样的感受。
为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。
我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。
我们在村委会的帮助下,对部分留守儿童进行家访,这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会,在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望,他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。
过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真,他们自我觉得与其他孩子是不平等的,有的甚至不知道父母是什么概念。
在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩,功课作业基本无人监督,他们作为现时监护人也没什么办法,自己有小孩,也需要干活,或者年事已高,有心无力。
我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题,是全社会留守儿童的一个缩影,需要我们高度重视,儿童是祖国的未来,他们的健康不仅体现在身体,更体现在心理。
我跟着我的团队,走去走访。
看了才真正体会到,城市的小孩与向下的小孩就是完全的不一样的。
城市的孩子干净整洁,但是也只是温室的花朵;乡村的孩子谁没有整洁的外表,但是他们快乐着,因为他们自由。
这就是城乡之间的区别,包括环境,更包括孩子。
面对着我们走进他们的世界,他们明显没有城市孩子的自信,有意识的抗拒。
但是我们花了心思去与他们游戏,与他们说话,他们才慢慢的接纳我们这样对于他们来说是城市来的大哥哥姐姐们。
可他们不知道,我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。
2024年关爱留守儿童心得体会(3篇)
2024年关爱留守儿童心得体会在____年,我有幸参与了一项关注留守儿童的活动。
该活动的主要目标是为这些儿童提供关爱与温暖,促进他们自尊心的建立和健康快乐的成长。
在参与过程中,我深刻体会到了留守儿童所面临的困境和亟待解决的问题,同时也积累了宝贵的见解和经验。
我们策划了一系列的座谈会、音乐会和心理辅导活动,旨在为留守儿童营造有益于成长的环境,并提供必要的支持和援助。
与他们的互动让我深切感受到他们内心的孤独和无助,他们缺乏家庭的陪伴和关爱,往往在社会中独自面对挑战。
有些孩子甚至对家庭和未来丧失了信心和期待。
这使我认识到,我们需要给予他们更多的关心和支持,帮助他们找到前行的方向,确立个人的生活目标。
在心理辅导环节,我遇到了一个名叫小明的留守儿童。
他性格内向,常常保持沉默,不愿与人交流。
通过深入交谈,我了解到他曾遭受校园欺凌,却无人关注他的情感需求。
这一经历使他承受了巨大的心理压力,对人际关系产生了恐惧和不信任。
通过与小明的沟通和辅导,我逐渐赢得了他的信任,帮助他重建了对人际关系的信心。
渐渐地,他开始展现出笑容,积极参与各项活动。
这让我深感欣慰,因为我意识到我为他的生活带来了积极的转变,为他的成长开辟了一条充满希望的道路。
这次活动让我明白,关爱留守儿童不仅限于物质层面的照顾,更重要的是在精神上给予陪伴和支持。
他们所缺乏的不仅是基本的生活条件,更渴望家庭的温暖和亲情的滋养。
我们的活动致力于为他们创造一个温馨、充满关爱的环境,让他们感受到关心和尊重。
通过定期的活动和交流,我们帮助他们摆脱孤独和无助,建立自信心,发展个人兴趣。
这些都是对他们最有益的关爱,因为这样的关爱能让他们发现生活的乐趣,树立积极的人生观。
在活动中,我有幸结识了许多杰出的志愿者和教育工作者。
他们以实际行动证明了爱心和关怀的价值,为留守儿童指明了前行的方向。
他们运用自己的知识和经验为这些孩子提供了优质的教育指导,激发了他们在学习和成长中的热情和动力。
留守儿童社会实践报告总结(3篇)
留守儿童社会实践报告总结根据我校留守儿童暑期活动中心实施方案安排切实了发挥学校、社会、团组织的实践育人功能,改善农村留守儿童生存发展状况,加快社会主义新农村建设步伐,全面推进素质教育;为广大留守儿童创造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温馨家园。
现总结如下。
一、初步成效。
我校以帮助留守儿童心灵健康成长为宗旨,以动员组织社会力量关爱留守儿童身心全面发展为重点,以弥补留守儿童情感缺失、促进心理健康成长为内容,坚持“动真情、想实招、办实事、求实效”原则,深入开展留守儿童心理健康关爱行动,为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造良好环境和有利条件。
取得了一定成绩,具体体现在以下几方面:1、提高了留守儿童心理素质。
开发留守儿童心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。
增强了留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进了留守儿童身心全面健康成长。
2、有效地推进了学校心理健康教育工作,在政策、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。
3、深入留守儿童之家建设,在进一步做好“留守儿童之家”建设的基础上,更加注重留守儿童的心理健康,把学校的留守儿童之家初步建成了留守儿童幸福、温暖的大家庭。
4、进一步加强和推进了团支部、教务处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度,把心理健康教育作为素质教育的重要内容纳入了学校教育教学体制,纳入校本课程的开发。
5、通过对学校留守儿童心理健康教育工作的探索,以点带面,促进了学校心理健康教育的发展,形成一定的学校心理健康教育机制,现准备用一段时间,在全镇范围内、在全体学生中推广心理健康教育。
二、存在问题:1、心理健康教育缺乏专业指导,缺少专家引领。
教育质量不高,效果不显著。
2、留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。
班主任、德育教师与心理健康教师联动机制尚未建立。
2024年关爱留守儿童心得体会范文(5篇)
2024年关爱留守儿童心得体会范文近期,本人有幸参与了____学院“携手明天,共享成长”关爱留守儿童志愿服务团的暑期社会实践活动。
在此期间,我作为志愿服务团的一员,致力于为留守儿童传递关爱与慰问,并积极宣传消防知识、地震避险知识等。
我们组织了一系列活动,如素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情以及问卷调查等,旨在深入了解他们的生活与学习状况,同时丰富他们的知识,拓宽他们的视野,并尊重他们的人格。
与孩子们的互动与交流,以及多彩的活动内容,让我深刻体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。
“没有调查,就没有发言权”,唯有亲身经历,方能领略书本之外的知识与感悟。
此次暑期社会实践活动,不仅为大学生提供了一个走出校园、融入社会、展现自我的平台,更是一次投身社会、体验生活、服务人民的宝贵机会。
通过深入调研下车乡的留守儿童,我们了解到他们因缺乏父母的关爱与教导,时常思念亲人,部分孩子因此形成孤僻性格,令人心痛。
然而,正如俗语所言“穷人的孩子早当家”,他们在逆境中仍能努力学习,为梦想而奋斗,这让我感到欣慰与骄傲。
“艰辛知人生,实践长才干”。
此次关爱留守儿童的社会实践活动,使我更加深入地了解了社会,拓宽了视野,提升了自我能力。
我们应当摒弃“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的封闭学习观念,通过社会实践明确自身定位,真正理解其意义。
唯有将理论知识与实践相结合,才能在面对挫折与挑战时,运用实践所得的知识与能力去解决问题、克服困难。
社会实践是大学生将理论知识与实践相结合的桥梁,只有注重实践,才能确保个人的长远发展。
作为新时代的大学生,我们不仅要努力学习现代化的知识,更要积极参与社会实践活动,运用知识、深化理解;通过实践了解社会发展,锻炼自我、发展自我,以便将来更好地为社会、为国家做出贡献。
将个人命运与社会、国家命运紧密相连,是大学生成长成才的正确道路。
2024年关爱留守儿童心得体会范文(二)随着____年的落幕,新年的钟声即将响起,我们在____年的收获与成果中,满怀期待地迈向新的一年。
2024年看望留守儿童心得体会(4篇)
2024年看望留守儿童心得体会参与关爱留守儿童公益活动已历时数载,期间虽自觉贡献有限,但仍愿将个人感悟与众分享。
在参与活动的过程中,我有幸陪伴了若干名留守儿童成长,其中大部分为与父亲相依为命的单亲家庭女孩。
这一特殊群体理应受到社会更多的关注与爱护。
考虑到他们正处于敏感的年龄阶段,自尊心较强,故我们应当提供更多的关心和支持。
以下是我根据自身工作实践总结的几点体会:一、满怀爱心与耐心留守儿童更需要关爱与关注。
作为临时家长,我们应从生活与学习各个方面给予他们细致入微的关怀,关注他们的思想动态,及时进行沟通。
在结对子时,宜考虑性别因素,以促进双方更好的交流。
我所陪伴的女孩,由于父亲长期外出工作,她常与我表现出小小的任性和情绪化,我认为应对其给予更多的关心和理解,而非疏远。
二、关注留守儿童心理健康外出务工的父母往往无暇照顾孩子,导致留守儿童在情感交流与正确引导上存在缺失,这对他们的心理发展产生不利影响。
针对这一情况,我们应加强与他们的交流,传播积极向上的思想,帮助他们形成节俭的生活习惯,并认识到父母的辛勤付出。
学校也应举办各类课外活动,丰富学生的课余生活,同时开展心理咨询,解答他们心中的困惑。
三、强化思想品德教育与法制观念由于缺乏父母监督,留守儿童自制力较弱,容易发生冲突。
学校应当承担起教育责任,通过实际案例教育学生,增强其法制观念。
四、加强家访与情况了解应定期进行家访,了解留守儿童的生活状况,与其监护人交流教育方法,确保他们在缺乏父母陪伴的情况下,也能享受到良好的家庭教育。
我们既要成为留守儿童思想上的引路人,又要成为他们学习上的指导者。
我们应通过谈心、鼓励参与学校活动等方式,弥补他们在亲情上的缺失,为他们营造一个温馨的成长环境,确保每个留守儿童都能在学校感受到家一般的温暖。
以上仅为个人心得与建议,期望能为关爱留守儿童的活动提供参考,共同为孩子们营造一个健康成长的环境。
2024年看望留守儿童心得体会(二)在农村地区,我们深受村民们的热情接待,乡邻们自发地提供工具,并在我们使用后向我们表示感谢,这种行为让我们倍感温馨。
关爱留守儿童的心得体会5篇
关爱留守儿童的心得体会5篇关爱留守儿童的心得体会篇1他们因为想念父母,却明白自己没有办法能够让他们回来,所以他们开始封闭自己,有的甚至开始以叛逆为开始,来试着逼迫父母。
但是他们其实又知道这样的行为并不一定能够成功,但是他们却也觉得这是一丝希望,他们想要紧紧的抓住。
这一次我们学校组织了社会实践活动,而这一次要去的地方就是一个小乡村,这里的孩子们都是父母在外面打工,常年没有回来的,都是由爷爷奶奶带着的。
而我们这一次的活动也是冲着他们去的,我们此行的目的也是要把我们的关爱传递给他们,让他们明白,这个世界上有很多的人是关心他们的,他们的父母也是爱他们的,但是这是迫于生活的无奈才离开他们去远方打工的。
刚来到这个小山村的时候,我们受到了村民的热烈欢迎,让我们觉得,其实这里的民风还是很好的。
接下来我们就被老师安排进学校,而在这一点段时间里面,将由我们代课一段时间。
而在我带的班级中,则有一个小女孩吸引了我的注意力,她安静的坐在窗户边上,她和其他的同学不一样,她显然是对我的到来没什么感觉,只是安静的坐在那里,看着窗外,似乎教室里面的热闹已经被她隔离开来。
我做了一个嘘的手势,示意同学们安静下来,然后悄悄的走到她的旁边,看着窗外,我发现,那是我们进村的路。
她似乎看得很入神,因为我在她旁边站了几分钟她依旧只是看着窗外,似乎没有注意到我。
“你好!我是你们这段时间的代课老师,这位小同学你叫什么呢?”我向她伸出手,她似乎是条件反射一样的弹了一下,然后才缓缓的向我伸出手,“老师你好!我叫xx。
”说完她又安静的坐着。
不再说别的什么,只是时不时还是会看一眼窗外的那一条路。
我我冲大家笑了笑,然后走到讲台上面。
再一次向大家介绍了我自己,便让同学们介绍自己。
而就在我刚才介绍我自己的时候,我说我来自xx城市时,小女孩看向我的目光里面似乎有什么一闪而过,而她的嘴角似乎也扯动了一下,她想说什么,但是它却又没有说,她是想说什么呢?我没有多想,我觉得我可以在课后和她聊一下,而现在我还是好好的上到下课。
关爱留守儿童社会实践报告范文(8篇)
关爱留守儿童社会实践报告范文(8篇)关爱和呵护留守儿童的身心健康是每个地区都比较重视的问题,那关于关爱留守儿童的社会实践报告应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于关爱留守儿童社会实践报告,希望对您有所帮助!关爱留守儿童社会实践报告篇1古往今来,家长对孩子最殷切的期许莫过于“望子成龙”,然而,对于怎样去培养和教育孩子,每个做家长的往往感到困惑,不知道该何从入手。
孩子的培养与教育关乎其未来的人生旅程,也关乎做家长的责任。
我班众多家长自身经济受条件限制,虽然在外经商、务工,但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活,只能留在家里由老人或亲戚照看,造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜,使很多学生成为留守儿童。
为了更好解决留守儿童问题,让留守儿童能够安心学习,留守儿童的家长在外安心工作。
这些留守儿童与父母整年,甚至几年不能见上一面,在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。
至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。
在工作中,我不断的反思着自己,努力使自己不会愧对于代理家长这个神圣的职责。
现总结自己的教学工作如下:1、密切关注儿童、增强情感投资。
学校是留守儿童的第二个家,老师就是他们全权负责的“父母”。
学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。
首先让班主任做本班留守儿童的“爱心妈妈”、“爱心爸爸”,让全班留守儿童结对子。
2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等服务。
特别是这个学期的责任心更强,尤其是在甲型流感其间更加对学生的关心,一旦发现学生有病,马上带领学生去医院治疗,还要自己掏腰包。
3、学习上对他无微不至的关怀,更重要的是始终注重他们的行为规范的养成教育,使他们经常受到老师的表扬,还评上县“三好生”,以优异成绩完成了小学的学业;老师们经常自己掏腰包买蛋糕、水果给班上的留守儿童过生日;常关心留守儿童,经常与他们一起散步、拉家常,了解他们的具体情况,这样使他们亲近、信任老师。
帮助留守儿童心得体会(精选15篇)
帮助留守儿童心得体会帮助留守儿童心得体会留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。
以下是小编整理的帮助留守儿童心得体会(精选15篇),希望对大家有所帮助。
帮助留守儿童心得体会1回顾这几天,在社区管理人员的帮助下,我们来到了一些留守儿童的家中,一方面送上了我们准备的礼物,一方面与孩子和家长们进行了一些活动。
通过与留守儿童的交流和接触我感受到,许多留守的孩子,因为缺乏父母的关爱,所以在性格上大部分比较内向和孤僻。
在活动的接触中,尽管我们志愿者队员们使出了浑身解数,才让孩子对我们放开内心。
但好在,也有一些比较外向的孩子,尽管爷爷奶奶们都说他们比较调皮,但在我看来,这也是一个比较乐观的心态。
对于孩子的生活和交流都比较好一些。
后来,我们还辅导了他们的作业,一起玩了简单的游戏。
相比起单纯的聊天,他们在玩的时候反而能更加体现出孩子的天性,并也渐渐接受了我们的到来。
如今,回顾这次的活动,我心中感到很多的震撼。
许多孩子虽然嘴上倔强的说不想,但其实心中却无比的渴望父母能早一些回家,但却一直强撑着不说出自己的委屈,甚至还默默的为家庭做出贡献!现在,我再反思自己的内心,我认为自己想的太过于简单和单纯。
在之前,我以为留守儿童们是因为父母出门打工无奈而感到寂寞。
但如今,看到他们不少人坚强的样子,看到他们在生活中为爷爷奶奶帮忙,支撑起一片天地的样子,他们小小的背影也变得“高大、坚强”起来。
作为一名大学生,我从这次的活动中体会到了很多的事情。
对于留守儿童,我们不能仅仅只期盼着他们的父母能早日的归来。
他们也有生活的难处,也在努力的为这个家而奋斗。
我们应该更多的献出自己的力量,为这些留守与家的孩子们,带来更多的关爱,更多的温暖!这才是我们应该做的!帮助留守儿童心得体会2依据学校的支配这次我们去到了乡下去关注一下留守儿童,给这些孩子们带去暖和,这次的活动很久之气就已经定下来了,这次能够参与我的很幸运,其实学校是有许多人都报名了,但是由于接送车辆只能够做下这么多人,我为自己的还是感到幸运的,这次的活动我真的感受许多,或许也是因为这次活动跟以往是不同的吧,去了之后经验的一系列事情真的让我感受很深,自己之前也了解过留守儿童方面的事情,但是自己这次自己亲身去经验,去关注这些的时候还是有着不一样的心情的,始终到这次活动的结束现在还让我回想许多的事情,通过活动我也有一些想说的心得。
留守儿童心得体会及感悟(通用5篇)
留守儿童心得体会及感悟(通用5篇)留守儿童心得体会及感悟篇1参加关爱留守儿童的活动快两年了,这么长时光以来,我觉得我做的还远远不够,但还是有一些心得与大家分享。
我在活动期间一共带过两个孩子,两个都是跟父亲一齐生活的单亲家庭的女孩,她们是孩子中的一个特殊群体,我觉得我们就应给予单亲家庭的孩子更多的关爱。
他们这个年龄是比较敏感的年纪,自尊心又个性强,因此我们就应给予他们更多的关注。
透过我的工作,我总结出了以下几点与大家分享。
一、要有爱心、耐心对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。
因此,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。
时刻关注他们的思想变化,及时沟通。
除此之外,在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对,这样他们之间可能共同话题要多些,方便了解孩子。
我带的女孩的爸爸常年在外打工,孩子跟亲戚住在一齐,她有时就会跟我耍小性子,我觉得应给予她更多的关心,包容她,而不是因此而疏远她。
二、关注留守儿童的心理健康心理健康问题是留守儿童最容易出现的问题。
外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮忙,,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。
留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。
另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。
针对这一特点,我觉得我们就应多跟他们交流,给他们传递一些健康用心的思想,引导他们合理用钱,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。
学校也要多举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,让学生不要花太多时光在网吧里。
另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑。
帮他们少走弯路。
鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。
社会实践帮助留守儿童心得体会(通用3篇)
社会实践帮助留守儿童心得体会(通用3篇)社会实践帮助留守儿童篇1由于是第一次参加社会实践,能够参加由大二的师兄、姐组队的实践小分队,我感到很高兴。
活动时间为8天,在这8天里,所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。
在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦的精神,同学们团结协作、互相帮助,较好地反映了我们学生干部的整体素质;遇到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思索,颇有所获。
今天,我将自己此行的心得体会写下来,希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。
新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家,这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。
随着经济的发展,父母逐渐地从农村走进城市务工,而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带,而这就是问题的所在,在这样的教育背景下产生了隔代的问题,小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。
有句话叫少年强则中国强,那么儿童作为祖国未来的接班人,他们的健康成长意义重大,我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐,尽可能的同他们敞开心扉地交流,享受到大哥哥大姐姐带来的爱,实践证明我们是成功的。
从走进校园看着孩子们微笑的那一刻,我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。
进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿,由于我负责搞后勤,安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。
第一天晚上大家开了个会,讨论第二天的教学任务。
感觉真的是"凡事预则立,不预则废。
"由于我们大多数都不是师范专业的,如何备课成了一大难题,想到以前老师上课重难点突出,条理清晰,其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。
还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容,以后几天我们的备课工作很顺利。
由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动,上课时就没像平时老师上课那样严肃,就上课时间而言主要是给他们讲英语,让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲述普通物理小实验,培养他们对科学的热爱;也有剪纸课,让他们学会动手,锻炼自己动手的能力,这都是教学上的事儿了。
2024年关爱留守儿童心得体会(三篇)
2024年关爱留守儿童心得体会关于留守儿童这一特殊群体,由于长期与父母分离,且主要由祖父母代为监护,隔代教育中过度宠爱的现象普遍,导致他们在学习、思想、行为和心理上可能面临偏差。
作为教育工作者,我们的任务是妥善地进行他们的教育工作,给予关爱和支持,以促进他们的全面发展和健康成长。
对此,我有以下几点深刻的体会。
重视留守儿童的心理健康教育。
我与一名内向的学生建立了互助关系,她不善于与人交流,上课也不敢主动发言。
对此,我鼓励活泼的同学与她交往,并在课堂上给予她积极的反馈和鼓励,同时也积极与她进行沟通,帮助她逐渐克服了这一问题。
关注留守儿童的学习状况。
针对某同学在学习上的困扰,我与班主任和任课教师共同制定了辅导计划,通过补课帮助她提升了学习成绩,使在外务工的家长也感到安心,并能与我保持良好的沟通。
关心留守儿童的生活需求。
由于缺乏父母的直接关爱,他们的情感波动较大,容易受到伤害。
因此,教师应创造一个充满关爱的环境,让他们保持积极的情绪,并激发同学们对他们的关心和帮助。
例如,我组织全班同学写信给父母,留守儿童的信件往往充满了真挚的情感,通过展示和诵读,让所有同学都能感受到他们的内心世界,从而更加理解和关心他们。
我所做的一切努力,旨在让留守儿童在父母不在身边的情况下,也能享受到健康快乐的成长。
农村留守儿童的现象可能会持续存在,因此,关爱留守儿童的活动必须持续、深入、有影响力地进行。
2024年关爱留守儿童心得体会(二)随着生活质量的逐步提升,生活压力亦日益增大。
为了家庭的经济稳定与改善生活条件,众多人士选择外出务工,这无疑是一种对家庭责任的承担。
这一选择也伴随着将子女留在家乡的无奈,他们在外拼搏,只为子女的教育与家庭的生活质量。
我们往往忽视了这些留守儿童所承受的心理负担与成长困扰。
我自幼便是在祖辈的照料下成长,深知缺乏父母陪伴的童年所带来的孤独与缺失。
因此,我对于“关爱留守儿童”的活动充满了热情,希望能以微薄之力,为那些仅在节日或偶尔才能见到父母的孩子们带去一丝温暖。
关爱留守儿童个人心得(精选8篇)
关爱留守儿童个人心得(精选8篇)关爱留守儿童个人心得篇1为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了,在这半个月的志愿者活动中,我学到了很多在学校接触不到的东西,也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。
在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间里,几乎每天我的心都会触动,给我触动最大的是农村留守儿童的现状。
那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例,这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起,也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的,父母大部分都在外地打工。
当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例,他们都散居在家里,再加上生在贫困的山区,所以根本就没有机会接受正规的学前教育。
虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育,但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期,应该一起高度重视。
我问了一些当地的留守儿童,大部分留守儿童都很渴望学习,积极向上,希望自己以后能够考上名牌大学,为国家做贡献,也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活,有个温暖的家,还有一少部分根本就没有理想和抱负,对于未来是一片茫然。
大部分留守儿童的家庭经济都很困难,父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱,但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边,造成家庭对于孩子管理不周,关心不够,教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。
很多留守儿童的父母长年在外务工,有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面,以此维系亲情,勾通思想,倾听烦恼,鼓劲上进,给孩子予以足够的关怀。
有的父母多年不与孩子见面,致使孩子遗忘了父母的像貌,更谈不上有何亲情。
有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育,导致经常不按时上学,逃学,说谎,打架,欺负同学等行为,有的留守儿童很少说话,经常自己一个人在那里发呆,总感觉是闷闷不乐的样子。
还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低,在家庭教育孩子的方法上又很差,很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通,甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。
关爱儿童的心得体会参考5篇
关爱儿童的心得体会参考5篇心得体会让我明白了学以致用和实践的重要性,通过心得体会我们能够更好地理解生活的意义和目标,从而更有目标地生活,下面是作者为您分享的关爱儿童的心得体会参考5篇,感谢您的参阅。
关爱儿童的心得体会篇1通过这次的活动,我感到自己对留守儿童的认识有了很大的改变。
作为一个父母常伴身边的青年,在参加这“关爱留守儿童”活动之前,我对于留守儿童的生活和情况一直都只是停留在新闻和自己的想象上。
我也曾设想过,如果自己的服务不在身边,那么我的生活会变成什么样子。
当时我还觉得就自己的感受而言,已经是非常难受的事情了。
但如今真正的见到了这些的孩子之后,我才明白,自己还是不懂得他们的心情。
在活动中,我看到他们的生活环境情况并不算好,大部分的留守儿童的家庭情况都有些不便,也正是因为如此,孩子们的父母才会出门,抛下孩子和老人在家去社会寻求工作。
虽然对孩子们而言是非常可怜的事情,但我却更能感受到父母在这份抉择中内心的纠结。
孩子离开父母固然不舍,父母离开孩子,心中也一定十分痛苦。
而在监护人方面,许多孩子又都是由爷爷奶奶来抚养。
但生活方面,独居的老人尚需要照顾,更何况要额外照顾一个小孩呢?但令我感到感动的是,通过和“爷爷奶奶”们的接触,我了解到其实不少的孩子早早的就学会了独立,能在家里主动帮助爷爷和奶奶们做事,主动的担起家中的一份责任。
尤其是当我看到孩子在熟练的准备午饭的时候,这是我难以想象的。
回顾自己过去的生活,在生活方面,尽管我父母的工作也十分辛苦,但在生活中却将我照顾的十分周全,更别提在这么小的时候洗衣做饭!也许现在的我都不能比小小的xx做的更好,更勤快。
通过这次的活动,我认识到留守儿童的环境和思想。
他们的问题并不仅仅只是缺乏父母的关爱和圆满家庭的环境。
因为环境的缘故,他们不得不提前学会了长大,学会帮助家庭。
这会让他们缺少和朋友们相处的时间,容易在集体中产生疏远,也同时会失去许多童年的乐趣。
为此,需要帮助他们的,不仅仅是生活上的一些照顾,更需要多一些的陪伴和关心!我虽然在这类活动中还只是一名“新人”,但在今后的时间里,我也会尽自己所能,多去陪伴留守儿童,让自己也能给他们贡献一些温暖,洗完给他们能在生活中更加的幸福!关爱儿童的心得体会篇2前几天,我在网上看到了一则新闻:新年刚过完,许多在城市打工的农民工开始陆续返城,一个无法避免的问题再次出现:留守儿童和父母的分别。
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关爱留守儿童社会实践心得体会三篇有这样一群孩子,他们的父母为了生计背井离乡,他们或是被交付给爷爷奶奶抚养,或是跟从父母到处流浪。
不能放弃他们,请关注留守儿童。
下面是第一文档网为大家整理的,供大家参考。
由于是第一次参加社会实践,能够参加由大二的师兄、姐组队的实践小分队,我感到很高兴。
活动时间为8天,在这8天里,所有队员共同合作明确分工顺利完成这次实践。
在这次实践中充分体现了我们农业院校学生吃苦的精神,同学们团结协作、互相帮助,较好地反映了我们学生干部的整体素质;遇到的点点滴滴都深深地印刻在我的心中,使我再三思索,颇有所获。
今天,我将自己此行的心得体会写下来,希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。
新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家,这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。
随着经济的发展,父母逐渐地从农村走进城市务工,而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带,而这就是问题的所在,在这样的教育背景下产生了隔代的问题,小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。
有句话叫少年强则中国强,那么儿童作为祖国未来的接班人,他们的健康成长意义重大,我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐,尽可能的同他们敞开心扉地交流,享受到大哥哥大姐姐带来的爱,实践证明我们是成功的。
从走进校园看着孩子们微笑的那一刻,我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。
进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿,由于我负责搞后勤,安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。
第一天晚上大家开了个会,讨论第二天的教学任务。
感觉真的是“凡事预则立,不预则废。
”由于我们大多数都不是师范专业的,如何备课成了一大难题,想到以前老师上课重难点突出,条理清晰,其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。
还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容,以后几天我们的备课工作很顺利。
由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动,上课时就没像平时老师上课那样严肃,就上课时间而言主要是给他们讲英语,让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲述普通物理小实验,培养他们对科学的热爱;也有剪纸课,让他们学会动手,锻炼自己动手的能力,这都是教学上的事儿了。
几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的,他们缺少父母的爱,只要我们给他们一点儿关怀,他们都会感动不已。
平时老师上课的时候由于学生太多,每个老师所能顾及到的人有限,有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的,在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易受到创伤,往往只能无条件地、被动地承受现实。
他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻,不愿意与老师和同学沟通;他们内心痛苦,看上去淡漠、自闭。
这几天来的相处还是遇到了这样的问题,有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起,还好我们多有注意观察,每天都由一个同学送她到家,几天下来她就愿意同同学一起耍,这让学校的老师及我们队员都感到高兴。
不论是在学校还是在校外,但愿孩子们以后能够得到更多的关怀。
虽然我没参与到教学中,但我的后勤工作还是开展得很好,尽管每天都很累,看到大家开心我也就满意了。
这次暑期社会实践我的主要工作就是后勤,几天下来收获颇多,作为各种工作或是活动开展的重要保证,做好后勤具有重要意义。
同学习中生活中的事儿一样,后勤工作需要细心的对待,每件事落到实处,可将任务分配到每个人身上。
总之,这次经历的在以后我想都会用到的,实践就是积累经验,不断丰富自己的阅历。
不再“留守”有这样一群孩子,他们的父母为了生计背井离乡,他们或是被交付给爷爷奶奶抚养,或是跟从父母到处流浪。
从此,他们的生活比其他普通孩子少了许多,也多了许多。
为了能更好的关注留守儿童,关爱和服务儿童成长、成才,作为新一代青年的我们,他们眼里的大哥哥、大姐姐们,理所应当竭尽自己所能,给予他们帮助。
因此小组成员组队,精心准备工作,在一起开会,讨论相关工作的开展怀揣着美好的梦想,属于我们的“心手相牵,爱暖朝阳”关爱留守儿童社会实践之旅就这样开始了!一样的夏天,一样的炎热,不一样的暑假。
炎热的夏日挡不住诚诚的奉献之心,辛勤的汗水充实了默默的实践之旅。
漫长的暑假因有了社会实践而变得充满了期待和振奋。
为了能让小朋友们度过一个愉快又充实的假期,小组成员经过头脑风暴,将这次活动分为主题教育活动,户外素质拓展活动,技能培训活动等。
7月2日,我们来到园林社区。
社区的书记对我们的到来很是欢迎,为我们提供了充分的设备与资源。
考虑到刚放暑假,安全问题是学校一直强调的重点。
还结合社区领导的要求讲讲道德教育。
上午我们开展主题教育活动---安全与行,感恩于心。
中间穿插有奖知识竞赛抢答,充分调动了小朋友们的积极性,寓教于乐。
由父亲节,母亲节来由引出感恩教育,在我们成员的《感恩的心》手语操表演之后,聪明的小朋友们很快学会了这套手语操呢!最后在音乐声中小朋友们拿起手中的画笔诉说对父母的“画语”。
大多数孩子都在传达着“爸爸妈妈你们辛苦了,我爱你们!”看后我们都很感动。
孩子们的童年游戏是不可或缺的。
下午我们专程进行游戏环节。
我们大学生与小朋友分组,打成一片,像好朋友一样进行游戏比赛,让孩子把应有的天真可爱表现与言行中。
有贴鼻子,三人抱团,击鼓传花,抓树叶,大西瓜小西瓜,官兵捉贼等简单又有趣的游戏。
小朋友们很感兴趣,玩的不亦乐乎!其中我们那组玩三人抱团时,当报纸被折成很小的一块,又要4个人的脚可以站在上面。
灵机一动,我和搭档分别背起1位小朋友,面对面一只脚站着,2位小朋友再双臂抱着,这样就会稳稳地站在报纸上了,并且赢得了第一名咯!通过这个游戏让小朋友们真正参与其中体会乐趣,又领悟团结协作的重要性。
不需刻意,自然而然的灌输,其教育效果是巨大的。
这一片欢乐的天地应该属于她们的,也是属于我们的,而常常我们却忽略了。
当活动快结束的时候,有个小朋友问我“姐姐,你们以后还来吗?”惊讶的同时又很开心,我肯定的说“来,我们一定来。
”在接下来的几天里我们又对拱山等社区进行了丰富的活动。
如教小朋友跳舞,唱歌,书法以及义务家教等。
最难忘的莫过于在实践过程中发生的小插曲了。
记得到拱山社区的那天早上,装有主题教育PPT的优盘忘带了,可是活动马上又要开始了。
当时我们急得不知该怎么办才好,心想这下完了。
还好我们是一个团队,临时改变策略,先让2个主持人以小朋友们和我们大学生自我介绍为开场,做个小游戏热身为回去拿优盘的成员有足够的时间。
小朋友们并没有感到异常,通过各自的自我介绍和游戏,反而大家更加熟悉,有的小朋友不再拘束和害羞。
上面的环节结束后优盘也拿回来,继而开始主题教育活动。
活动结束之后我们都会心的笑了,有惊无险啊!不过也让我们更加明白了团队的意义与重要性。
大家一起努力,一起想办法,正所谓“众人拾柴火焰高”做起事来会更容易。
完成一件工作需要我们大家融洽的配合,我们每个人都不可能单独地做完每件事。
当然除了我们自身发生疏忽,实践过程中还会遇到其他的问题:部分家长的冷漠与不解,在拱山社区教小朋友们跳舞时,可能外面的家长看起来秩序有点乱,不满的说“这是什么活动,乱七八糟的。
走,跟我回家”,曾让沮丧占领我们的心头。
有些孩子的调皮捣蛋也让我们大伤脑筋。
此外,酷热的天气,虽然没有骄阳似火,没有一丝风的天气总是让人黏湿的不舒服,我们的信心和热情有时会大折扣。
可是,看到孩子们亲切的喊着姐姐问东问西时的喜悦,社区领导为活动顺利开展提供了充分的物质帮助时的感激让大家又重新振作了起来,以全新的姿态继续奋战。
回顾奔波于社区与学校的日子里的点点滴滴,我很庆幸自己是这个社会实践团队的一份子,很庆幸自己能够参与其中。
我收获了许多,锻炼了许多,也成长了许多,提升自己融入社会的能力。
社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了接触社会、了解社会的机会。
从中我学到了很多书本上学不到的东西,也有了许多感悟。
这次活动促进了我们对农村留守儿童的了解,提高了我们对经济和社会发展现状的认识,实现了书本知识和实践知识的良好有机结合。
通过实践活动可帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路;是青年学生为社会做贡献的重要途径。
社会实践是作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,是推进素质教育的重要手段。
社会实践恰为我们提供了一个走出校园,展现自我的舞台。
利用假期参加有意义的社会实践,在实践中积累社会经验,在实践中检验自我,在实践中提升自我能力,为以后步入社会打下坚实基础!真的感谢这次社会实践,感谢我们的团队,教会我好多好多的东西,教我要善于交流,教我要能吃苦耐劳,教我要乐观面对生活,教我要有自信。
一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。
谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说校园里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们同样不会辜负他人的期望,为自己书写一份满意的答卷……难忘的社会实践已经结束,和队友们一起坚持把通大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致,在社区人民的心底留下了美好的印象。
这,也是一种幸福。
七月,我们走进火热社会,用欢笑和汗水谱写一曲壮丽的青春之歌。
七月,我们撒播希望,献出爱心,就如天际的缕缕曙光,把一片天地照亮。
岁月伊始,未来的日子还长。
我们的所学却才刚刚开始,新的考验和抉择还在前方等着我们,相信再深的水淹不死渴望探索的鱼儿,再烈的火也烧不死雄心壮志的凤凰,象牙塔里的我们也能够经受住暴风雨的洗礼,扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
在我们的空余时间,真真切切的走进孩子们,给孩子们的童年更多的关爱。
我们细微的一小步,就能促进社会的一大步,我想用我们的微薄的力量,让更多的孩子得到爱与保护。
衷心祝愿那些孩子们健康成长、幸福生活!飞得更高,更远!随着生活的质量渐渐提高,生活得压力也逐渐加大。
为了家庭能够解决温饱和奔向小康,有好多的人开始了外出打工的生活。
一方面为了生活,一方面为了家里的经济,只有先放下家里的小孩,外出挣钱,为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。
殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。
从小我也是跟着爷爷奶奶长大,由于观念跟理想不一样,在童年时光里,缺少了父母的陪伴,我深有体会这样的感受。
为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。
我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。
我们在村委会的帮助下,对部分留守儿童进行家访,这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会,在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望,他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。