xxxx届毕业设计(论文)工作总结
2023年毕业论文工作总结(通用15篇)
2023年毕业论文工作总结(通用15篇)毕业论文工作总结1从12月份确定论文题目到毕业论文定稿持续半年的论文写作工作，时至今日，论文基本完成。
从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。
历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。
回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
12月份，在与导师的毕业论文题目的选择会上，我是毫不犹豫的选择了这个论文题目：浅议拆迁条例的问题与出路。
因为当时准备考研，指导老师也很是理解，跟我说，先准备考研，到考研结束，在准备论文。
我当时很是感动，对我考研是一个莫大的鼓励。
所以在考研结束后，我马上就开始了论文的工作，当初之所以选择介个题目，是因为一是题目具有很强的现实意义;二是与本科所学的《行政法与行政诉讼法》、《公共政策学》等专业学科密切相关;三是对于拆迁条例的研究和讨论社会参与比较热烈。
当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手;面对海量的网络信息，我不知所措。
我及时将这一困难告诉了导师、向同学请教，在导师细心的指导下，在同学们的帮助下，终于对于论文资料的收集有了思路。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。
我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。
然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。
这对于论文的撰写很有帮助。
4月初，论文的资料已经查找完毕，但我比没有开始论文的准备工作。
因为考研第一志愿没有过复试线，自己也基本上放弃时，指导老师和一个很要好的同学都在劝我不要放弃，他们给了我很大鼓励，所以在研究生调剂系统开通后，根本没有抱什么希望就填上了在这里强调下，中国研究生招生信息网上公布的调剂时间是4月2日，但是在4月1日就能填报调剂志愿了。
毕业设计个人工作总结8篇
毕业设计个人工作总结8篇毕业设计个人工作总结 (1) 本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量的完成设计任务。
设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。
在设计中期，利用所学专业知识进行建筑、结构设计。
设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。
设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助，在此深表谢意。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。
通过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。
我深刻的认识到：作为工程师，应该具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。
这就要求工程设计人员具备较高的综合素质，不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要考虑一些细节问题。
在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。
在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，只有这样，才不会出现错误。
相互学习，注重交流。
在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，努力发挥集体的积极性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。
在工程实践上，必须集体的智慧和力量，因此我们应该注重团队精神的培养。
“养兵千日，用兵一时。
”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。
专业课学习时，老是感觉所学知识与实际相差太远。
这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。
在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。
“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。
毕业设计是本科教育非常重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。
毕业论文总结(25篇)
毕业论文总结(25篇)毕业论文总结第1篇：毕业设计即将结束，回顾这半年来的辛勤工作，总结如下：一、总体情景毕业设计是我在大学学习阶段的最终一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程有助于培养我的学习本事和独立工作本事。
我选的题目是xx大学xx学院学生食堂施工组织设计，这个题目对于我而言是一个全新的挑战。
在设计时，导师着重强调了对工程量的计算。
工程量计算一向是许多同学在学习中存在的困难问题，我也不例外。
我选择这个题目，就是想在大学这个最终的、最重的时间里，把自我平时存在的问题解决掉，不能够带着问题遗憾的离开我的完美的大学。
我选的这个题目是导师带的一个具体工程，此刻还没有完工，我们把工地上的图纸抱回来复印，然后再计算工程量，依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。
对于这么实际的工程，这可能算是我第一次接触。
所以算的也很认真。
虽然在毕业设计的过程中存在许多问题，但经过自我不断的查阅书籍和导师的悉心指导，最终所有困难都迎刃而解。
这对于培养我们的自学本事和独立工作本事是十分有帮忙的。
二、展望经过本次毕业设计，我感到自我应用基础知识及专业知识解决问题的本事有了很大的提高，并且这次毕业设计的选题，是一个实际的在建工程，所以，是在我即将工作之前，它是一次重演练。
我想，经过这次毕业设计，到了工作单位后，我将能够更快的适应工作岗位和工作求。
我对自我充满信心。
总之，这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。
建筑毕业设计总结按照学院求，布置了《某6层框架结构住宅（办公）楼设计》毕业设计题目，共计4人。
经过指导教师、审稿人评阅以及答辩小组答辩，该4名毕业生设计基本贴合求，全部经过。
经过本毕业设计使学生熟悉建筑设计、结构设计的一般原则、方法和步骤；掌握多层框架结构设计特点和计算方法；培养综合运用建筑学、力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、抗震理论、土力学和地基基础等已学知识并结合国家现行规范，进行分析、解决工程实际问题的本事，为毕业后工作学习奠定基础。
2024毕业设计总结（5篇）
2024毕业设计总结毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。
人文学院____届毕业论文工作,在学校、学院领导的正确指导下，经过全系教师和全体本届毕业生的共同努力，已经圆满完成。
人文学院今年共有毕业生____人,其中顺利完成论文撰写任务的同学为____名,占毕业生全部人数的____%;因为各种原因没能完成论文撰写的____名，占毕业生全部人数的____%。
今年不仅是我院历史上人数较多的一次，而且____月教育部对我校进行本科教学评估时，毕业论文是一项重要的评估内容，因而对毕业论文的质量要求很高。
为加强毕业论文的管理工作，使此项工作顺利进行，人文学院结合本系学科的特点，有针对性的采取了一些措施，圆满的完成了毕业论文工作。
在取得了优异的成绩的同时，也积累了宝贵的经验。
现将本届毕业论文工作的具体情况总结如下。
一、严格执行毕业论文写作规范和程序，确保论文工作有序进行毕业论文是本科教育教学计划的一个重要组成部分，对此，我校有严格的毕业论文写作规范和程序。
作为教学单位，重视毕业论文工作、严格执行齐齐哈尔大学毕业论文写作规范和程序是人文学院多年来形成的优良传统，也是高质量完成本届毕业论文工作的重要保障。
我院主要是从以下几个方面入手，确保此项工作有序进行。
1、建立健全领导机构人文学院在历年的论文工作中不断取得良好的成绩，与建立健全学院毕业论文领导机构有密切的关系。
为使今年的毕业论文工作更上一层楼，我院建立了相应的毕业论文工作领导小组。
学院由院长担任毕业论文工作领导小组组长、主管教学的副院长为副组长、各专业带头人为组员。
各个专业又确立了由系主任为组长、各教研室主任为组员的专业毕业论文工作领导小组。
无论是学院领导小组还是各专业领导小组，在工作中兢兢业业，恪尽职守，遇到问题及时协商、沟通，保证了毕业论文指导工作的顺利进行。
2、充分做好准备工作为保证毕业论文工作顺利开展，从____-____学年第一学期期末开始，我院就多次召开毕业论文工作会议，组织师生学习毕业论文工作的有关材料，反复强调本届毕业论文工作在____年评估中的重要性，提出高质量完成本届毕业论文工作的目标。
2024年个人毕业设计工作总结经典版（3篇）
2024年个人毕业设计工作总结经典版本年度，我院不仅迎来了历史上学生人数的显著增长，而且在____月教育部对我校本科教学评估的关键时刻，毕业论文作为评估中的核心环节，其质量要求被提升到了前所未有的高度。
为有效管理并顺利推进毕业论文工作，人文学院紧密结合本系学科特色，采取了一系列针对性强、行之有效的措施，最终圆满达成了既定目标，取得了优异的成绩，并积累了丰富的实践经验。
现将本次毕业论文工作的具体情况总结汇报如下：一、严格执行毕业论文写作规范与流程，保障工作有序进行毕业论文作为本科教育教学体系中不可或缺的组成部分，我校对其写作规范与流程有着严格的规定。
人文学院作为教学单位，历来高度重视毕业论文工作，始终秉持齐齐哈尔大学所制定的毕业论文写作规范与流程，这一优良传统为高质量完成本次毕业论文工作奠定了坚实的基础。
我院主要从以下几个方面着手，确保毕业论文工作得以有序开展：1. 建立健全领导机制人文学院在历年毕业论文工作中取得的优异成绩，与学院内部完善的毕业论文领导机制的建立密不可分。
为进一步提升本年度毕业论文工作的质量，学院特别成立了毕业论文工作领导小组，由院长亲自担任组长，主管教学的副院长担任副组长，各专业带头人作为组员共同参与。
各专业也相应成立了由系主任担任组长、各教研室主任为组员的毕业论文工作领导小组。
各级领导小组均秉持高度的责任心与敬业精神，面对问题积极协商、及时沟通，确保了毕业论文指导工作的顺利进行。
2. 充分筹备，细致安排为确保毕业论文工作的顺利开展，我院自____～____学年第一学期期末起便着手进行一系列准备工作。
通过多次召开毕业论文工作会议，组织师生深入学习毕业论文工作的相关材料，反复强调本年度毕业论文工作在____年评估中的重要性，并明确提出了高质量完成毕业论文工作的目标。
政治系更是提前谋划、精心准备，自第七学期期末即____年____月____日便启动了毕业论文的动员与安排工作，详细讲解了毕业论文的各项要求与注意事项，并提前发布了毕业论文初选题目，建立了专门的网络信箱以便学生在假期中也能及时与系里沟通交流，为选题的充分准备打下了坚实的基础。
毕业论文个人总结(精选7篇)
毕业论文个人总结(精选7篇)毕业论文个人总结1毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，同时毕业设计也是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，是学校生活与社会生活间的过渡。
在完成毕业设计的这段时间里，我收获颇多，掌握了很多会计职业道德的知识，对我所学过的知识有所巩固和提高，让我对当今会计职业道德的现状有所了解。
我明白了：当今会计人员职业道德现状是不容忽视的，会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确,关乎国家的利益、企业与个人的发展。
所以加强会计人员的道德建设也是迫在眉睫。
会计职业道德的树立并不单单是会计人员，而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同配合，并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。
如果领导能够把好财务收支关口，公正明确地反映方方面面的利益关系，不滥用职权。
并且会计人员能树立强烈的法律意识，提高自身素质，不存私心，不怕打击报复，能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争，用法律保护自己的利益。
那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地，会计人员的诚信度也会渐渐的提高。
这样会达到高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。
只有努力加强会计职业道德建设,加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设,才能在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序,营造良好的会计从业氛围。
只有这样,才能通过准确可靠的会计经济数据,为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。
我想：我作为一个会计专业的学生，我要从现在开始养成良好的职业道德素质，秉承正确的理念服务社会，服务人民。
对社会负责，对自己负责。
热爱会计事业，把个人的理想同会计职业发展结合起来，培养吃苦耐劳，脚踏实地、精益求精的精神。
毕业设计工作总结9篇
《毕业设计工作总结》毕业设计工作总结（一）：信息工程系08级毕业生259人，计算机多媒体技术60人，计算机信息管理30人，计算机应用技术56人，软件技术1班61人，软件技术2班54人。
其中极个别同学没有按期完成毕业设计，其余所有毕业生全部参加了毕业设计的写作和设计答辩。
我系08届毕业论文的组织工作在2010年11月底就已开始，发给学生的毕业论文参考题目经各系教师充分讨论确定并介绍给学生参考。
在学生教师双向选取的基础上，根据学生设计题目的资料，安排了毕业生毕业设计指导教师。
为了保证毕业设计的质量，规范毕业设计的写作格式，我系作了统一规定，要求各专业毕业生在指导教师的指导下，按规定时间先后完成资料收集、设计开题报告、论文大纲、初稿修改和最后定稿，并要求毕业论文应包含如下要素:封面、资料摘要、关键词、目录、正文、参考文献，各阶段工作成果等附表，定稿后按论文的规范格式打印成册上交系上。
透过广大师生的努力，本届毕业生的毕业设计格式规范、资料充实、质量较高，部分论文具有现实好处。
我系一向坚持严格把握毕业论文质量关，经过各论文指导老师评议，选出13名同学的毕业论文作为优秀毕业设计，进行本届毕业设计答辩。
答辩及其评分工作如下:一、提前做好毕业设计工作计划，对毕业设计教学管理工作做好安排。
在总结前几次毕业设计工作经验的基础上，我系进一步强调抓好毕业设计工作的重要性，使指导教师和学生提高质量意识，强化严肃的科学研究作风，为了争取主动，使本次毕业设计上档次，提高质量，我们提早准备，早在2010年11月份，我系就有关毕业设计选题，指导老师安排，毕业设计写作及辅导程序等问题制订了较为详细的计划。
要求指导教师在具体指导过程中要用心认真，严把学生论文的每一个环节，同时在每一个撰写环节上给予学生详细耐心的指导，重在给以方法指导，锻炼学生的发现问题、分析问题、针对问题进行科研的潜力以及论文撰写技巧。
二、加强毕业设计撰写和指导的每一个环节，严格把关，毕业设计各环节的组织与实施较好1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。
毕业论文工作总结最后一段
毕业论文工作总结最后一段
毕业论文工作总结。
在毕业论文的撰写过程中，我深刻体会到了自己的成长和进步。
通过对相关领
域的深入研究和探索，我对所学知识有了更加深刻的理解，也提升了自己的学术能力和研究水平。
在此，我要对自己在毕业论文工作中取得的成绩表示由衷的感谢和赞扬。
在撰写毕业论文的过程中，我不断克服了困难和挑战，不断提高了自己的学术
素养和写作能力。
我深知，这一切的成绩离不开老师和同学们的支持和帮助。
在此，我要对指导老师和同学们的帮助表示诚挚的感谢和敬意。
通过毕业论文的撰写，我不仅学到了知识，更重要的是培养了自己的独立思考
和解决问题的能力。
我相信，这些能力将成为我未来学术和职业生涯中的宝贵财富。
在接下来的学习和工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为
实现自己的梦想和目标而努力奋斗。
我相信，通过自己的不懈努力，一定能够取得更加辉煌的成绩。
毕业论文工作的总结，是对自己学术生涯的一个交代，更是对自己未来的一个
展望。
我会铭记这段宝贵的经历，将其作为自己前行的动力，不断探索、不断进步，为实现自己的人生价值不懈努力！。
电大毕业论文工作总结范文
电大毕业论文工作总结范文
电大毕业论文工作总结。
在电大学习期间，我经历了许多挑战和收获，不仅在知识上得到了丰富的积累，也在实践中锻炼了自己的能力。
在即将毕业的时刻，我想对自己的学习和工作进行总结，以便更好地迎接未来的挑战。
首先，我在电大学习期间，通过系统的课程学习，掌握了许多专业知识和技能。
我学习了计算机科学、电子工程、通信技术等多个领域的知识，这些知识为我将来的工作打下了坚实的基础。
同时，我还通过实践课程和实习经验，学会了如何应用这些知识解决实际问题，提高了自己的实际操作能力。
其次，我在电大学习期间，通过参加各类学术活动和竞赛，提高了自己的综合
素质和团队合作能力。
我曾参加过学术讲座、学术交流会，还参加过学科竞赛和创新创业大赛，这些活动锻炼了我的表达能力和沟通能力，也培养了我与他人合作的能力。
最后，在即将毕业的时刻，我意识到自己还有许多不足之处需要改进。
我将继
续努力学习，不断提高自己的专业技能和综合素质，争取在未来的工作中取得更好的成绩。
同时，我也会继续参加各种学术活动和竞赛，拓展自己的人脉和视野，为自己的未来打下更加坚实的基础。
总之，电大学习期间的经历让我受益匪浅，我将会把这段宝贵的经历视为人生
的财富，不断努力，迎接未来的挑战。
希望在未来的工作中，我能够充分发挥自己的专业优势和综合素质，为社会做出更大的贡献。
毕业设计总结(最新5篇)
毕业设计总结（最新5篇）毕业设计总结篇一毕业设计是学生在校学习的最后一个阶段环节，是对所学专业理论知识和实践技能的综合能力的检验，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，是一种综合的再学习、再提高的过程，是学生步入社会参与实际工作的一次极好的演示，是学校生活与社会生活间的过渡。
同时毕业设计的水平也反映了我们教育的综合水平，因此学校系部十分重视毕业设计这一环节。
我所负责指导的是装饰0904班和装饰0905班装饰设计方向的毕业设计，共计21人，其中一人因故推迟答辩。
毕业设计总体上达到了我们预期的要求，因为学生选择装饰毕业设计方向，是学生发自内心的喜欢和准备从事的专业方向，所以基本上从开始的选题到中间的反复修改直至最后的装订成册，展板的制作，无不认真对待和投入。
在这次毕业设计中，我具体从以下几个方面开展指导：第一，下发毕业设计任务书，讲明毕业设计的目的，强调规范和要求。
使学生深刻认识到毕业设计对自己专业技能和素质提高的重要性。
第二，指导学生选题，搜集项目资源；根据学生准备的`建筑空间，和设想的方案与风格，做初步的建议和指导。
尽量把关，减少同学之间的重复和直接从网上下载的拿来主义。
要求学生在做初稿之前，收集预备设计的色调、造型和风格，然后借鉴其精华，使设计更到位。
第三，在确立了选题之后，学生开始在AutoCAD里绘制原始尺寸图和平面布置图等基本图纸，针对学生的布局和制图规范进行针对性指导，第四，指导电脑效果图制作表现，渲染的效果要体现出最起码的材质细腻，灯光自然，风格协调，色调统一。
第五，按要求进行毕业设计手册装订，统一了文件夹和装订形式，对文件夹的标签进行了统一的设计，这样更正式、美观。
另外要求制作了统一规格的展板，便于展览时，相互学习和低年级学生的参观学习。
不足之处，也有，就是整个过程，存在很多不定性，很多规范和要求，还存在不尽完善的地方，希望下次工作可以做到更细处。
毕业设计个人工作总结6篇
毕业设计个人工作总结6篇毕业设计个人工作总结 (1) 作为项目组长的我，不仅在此项目中学到了技能，更重要的是学到一种团队精神，一种分享收获的喜悦，一个小组一个团队要有统一的目标，统一的意见，和一个优秀的领导人，这样才能更有效的完成我们前进中遇到的难题和困难。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。
从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。
学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。
诸此种种的差异。
不胜枚举。
但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
还记得实训一开始我就比较高兴和兴奋因为自己可以利用自己所学的知识做自己想做的事情，开发一个自己喜欢的项目BLOG系统设计，于是找了几个有相同爱好的朋友一起组成小组开始了我们的毕业设计，我便接受了组长职位，我们商量了之后，选择了《个人资源主题网站设计与实现》在我的提议下我们选择了设计《BLOG系统设计》来作为我们的毕业实训项目，作为我们小组我们当然想如何在项目小组中脱颖而出成为一支优秀小组，这其中非常重要的一点就是我们必须统一目标。
所以一开始我们组就统一了目标制定了一个详细的计划出来，在短短的5周25天时间里将项目分解，和组员自身掌握知识的情况做了统计调查之后，由大家商量和推荐任务负责人。
分配了每个组员的工作，每个组员有了自己的目标，队员做起来就比较有目的，要不这样最后也只能剩下几个人在做。
造成资源的浪费和不能充分利用，所以通过一天的时间分配好每个人的目标进度，和具体计划完成的时间。
在确保工程质量的同时，把握工程的进度十分重要，并要及时的和老师沟通联系。
得到老师的帮助是完成这次任务的一个重要保证，下面是我此次项目的具体安排:时间安排：一将选题确定下来，并将项目分为：页面设计、功能设计、与数据库连接3大版块。
2024年学生毕业设计工作总结（二篇）
2024年学生毕业设计工作总结设计周期为____周，包括答辩环节，预计于____年____月结束。
____年度，我系采矿本科毕业生共有____名，参与指导的教师有____名，其中副教授____名，讲师____名。
每位教师指导的学生人数不超过____人。
设计题目共计____个，其中____%为中等以上难度，____%为中等以上工作量题目。
在本届设计过程中，我系强化了管理，严格监控各环节，对学生的设计、论文及答辩进行了周密安排，特别是对论文质量严格要求，先由指导教师把关，再由系部组织教师评审，未达标准者不得参与答辩。
全系师生共同努力，成功完成了本届毕业设计任务。
以下为详细总结：一、选题环节实事求是地讲，采矿工程专业的毕业设计要做到每人一个独立题目颇具挑战。
本年度，我们仅选择了三个题目，因为采矿设计通常基于实习矿场的数据，而矿场的井田规模有限，导致选题数量受限，出现了多人共享一个题目的情况。
部分学生可能依赖电子绘图抄袭他人设计。
选题工作由系部组织采矿教研组评审，基本确保了题目的适宜性。
选题质量的提升需要教师持续进行科研，探索新问题，尤其是关注采矿与机电的结合问题。
在选题准备阶段，应设定高标准，充分论证设计要求，从多方面严格把关。
二、设计过程设计阶段是毕业设计的核心环节，我们对教师和学生都提出了明确要求。
我们分别召开了教师和学生动员大会，强调毕业设计的重要性。
今年我们更加重视设计过程，为学生提供了专门的机房以确保充足的绘图时间。
实际效果并不理想，一方面，大部分学生拥有个人电脑，不使用机房；另一方面，部分学生未能充分利用时间。
学院制定了详细的设计工作指导书，规定了从题目申报到落实的计划和安排，并每周进行检查。
设计过程的总结如下：1. 教师方面大多数教师能按照学校和学院的要求，尽职尽责地指导学生，一些教师每周至少指导一次，有的组织学生集中讲解，有的通过电话与学生沟通。
也有个别教师对学生指导不足，导致部分学生在整个设计期间未得到充分指导。
毕业论文工作总结（通用10篇）
毕业论文工作总结（通用10篇）总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编精心整理的毕业论文工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
毕业论文工作总结篇120xx届本科毕业论文（设计）工作自20xx年10月启动到20xx 年6月顺利完成，取得了必须的成果，同时也存在一些问题。
为总结经验，进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控，现对20xx届本科毕业论文（设计）工作开展状况总结如下：一、基本状况（一）启动阶段20xx年10月25日，教务处制发了《关于20xx年毕业教学实践工作安排的通知》，标志着20xx届本科毕业论文（设计）工作正式启动。
要求各专业本学期内完成选题和开题工作，规定毕业论文（设计）时间不少于9周。
同时，文件对毕业实践环节从前期准备、过程管理到成绩评定都提出了要求。
20xx年11月22日前，各二级学院将20xx届各专业毕业实践教学工作安排交至教务处备查。
实践教学科对20xx年7月编印的《本科毕业论文（设计）工作指导手册》重新进行了修订，并发到每位指导教师手中。
上述文件的制发，进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向，规范了管理环节，保证了工作质量，为毕设工作顺利开展奠定了良好的基础。
（二）选题、开题阶段各学院成立了毕业论文（设计）工作领导小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出具体要求。
选题、开题环节xx个专业都能按照规范要求严格审查，并做到一人一题，来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。
每个学生都下达了任务书，完成了开题报告，国际学院、人文学院还组织了开题答辩。
（三）前期指导检查阶段寒假期间，各专业本科毕业生在教师指导下按照任务书要求，收集毕业论文（设计）所需的相关资料，构思整体框架，开始毕业论文（设计）的初稿撰写工作。
毕业论文工作总结【优秀8篇】
在教务处统一安排和学院毕业论文领导小组精心策划下，电气系答辩一组以认真严谨扎实的工作作风，顺利完成了我系20xx年53名本科生的毕业论文答辩工作。
一、基本情况本次参加电气系一组毕业论文答辩的学生有60名，其中电气本科40人、专升本20人，全部顺利通过答辩。
从整体上看，通过老师的指导，学生基本掌握了论文的写作规范、能够基本做到语言通顺。
但部分学生理论功底较差、知识贫乏、对毕业设计的重视程度不够，论文有拼凑之嫌。
二、经验总结三、存在的问题和不足1、论文写作方面：学生分析问题和应用所学知识解决问题的能力较差、基础理论不扎实，缺乏日常的锻炼和积累、个别论文存在整段抄袭的情况。
2、论文答辩方面、学生综合知识面窄、理论深度不够、知识之间衔接和转换能力差，答非所问或者避而不答。
个别学生缺乏自信，不能作答、个别学生表达能力太差。
3、教务部门在管理上缺乏规划，制度不规范，毕业设计模板不统一，各种文件命令让人措手不及。
4、维普系统有漏洞，加大了学生和老师的工作量。
好久没有在这样深沉的仲夏夜打开封存已久的思绪，记录一点什么。
之前班长已经写过提前的期末总结，于是取了一个题目是提前的期末总结2，不用费脑子。
去除杂七杂八的事情，感觉这个学期一共干了三件事情，也可以用三个身份来表达：毕业论文指导教师、班主任、任课教师，篇幅有限，今天先写毕业论文。
我以前一直认为教育的意义是让人找到自己（如《无声告白》里面写的，我们终其一生就是摆脱他人的期待，找到真正的自己），包括我自己被带完毕业论文和我自己带完第一届毕业论文，我觉得教育的意义还有一层是让人发现更多的可能性，其实这个跟前面那点是有一点交集在里面的。
当你去尝试，去发现更多的可能性的时候，你才能更好地找到你自己。
毕业论文一共带了八个学生，虽然只有短短几个月的接触，但是每个人的特点还是特别鲜明的，为了保护个人隐私，仅用姓来代表。
题外话，我觉得我的效率特别低，寒假的时候他们的翻译基本上每篇翻译批注在300条以上，一个寒假就改了8篇翻译，还感觉自己每天都很忙，虽然这个比我自己翻译一遍还要慢，但是他们按我的要求改完以后，我觉得很舒服。
最新本科毕业论文的总结优秀5篇
最新本科毕业论文的总结优秀5篇本科毕业论文的总结篇一根据本学期的教学计划和《信阳师范学院华锐学院本科生毕业论文(设计)工作的实施细则》，为了摸清毕业论文(设计)中存在的问题，了解毕业论文(设计)进展情况，切实做好今年的毕业设计工作，教学部组织督导专家杨文川、张俊荣、张树棻、刘继新四位教授和实践实习科负责老师对21届本科生毕业论文(设计)进行了中期检查和指导。
此次检查内容主要包括各系组织自查情况、教师指导情况、题目一览表、工作任务进度表、中期检查及指导记录表、开题报告、初稿完成情况、纪律以及论文设计中存在的困难与问题等。
同时督导专家对检查中发现的问题及时与各系进行了交流。
通过检查发现，总体情况良好。
具体表现在以下几个方面：一、主要成效1、领导重视，措施得力。
各系系主任都很重视毕业论文(设计)过程的管理，都采取了相应的措施保证毕业论文(设计)工作进度，并认真做好自查工作。
基本上都能按照学院毕业论文时间安排表进行，多数教师能做到认真负责、悉心指导、严格要求，指导记录填写详细、规范。
2、各系工作进度正常。
各系论文工作进度正常，论文的进程日期安排都比较详细，个别系还向督导专家上交了详细的工作任务进度表和论文进展情况汇报表，把论文设计时间的进度详尽到每一天，而且并结合本系专业情况对自己系的指导教师做了具体的安排和要求。
3、学生态度端正，认真仔细。
大部分学生的毕业论文(设计)写作按照进度正常进行，只有艺体系的体育教育专业的学生因外出实习的特殊原因，没有完全按照进度进行，但基本上能跟上学校安排的论文时间进度表，其他各系大部分学生都能够遵照指导教师的要求和开题报告中的进度安排完成任务，上交开题报告并且认真仔细，态度端正，完成质量较好。
二、主要问题1、少数系对学院的文件理解把握不到位，对有关的工作规范执行随意。
个别系毕业论文(设计)工作管理不到位。
①开题报告审阅不严，并且没有按时收齐开题报告。
②管理、工作计划执行不到位，且没有采取有效的措施进行修正。
毕业设计工作总结5篇
毕业设计工作总结5篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必需要写一份总结哦。
以下我在这给大家整理了一些最新毕业设计工作总结，希望对大家有关怀!最新毕业设计工作总结1此时为期一个多月的毕业设计即将结束了，在这段时间里受益非浅。
在刚拿到这个课题时，的确心里很没底，看这零件图不知从和落手，在指导老师的指导下，经过几天的认真分析和查有关资料才有了点头绪。
随着对零件图的全面理解，设计工作也全面展开，在本次设计过程中我也超多查阅了与此次设计的有关课程书：如机械制图、机械设计基础、机械制造技术、数控机床等。
在设计过程中只凭教科书是不够的，我还超多查看一些有关设计的参考书和资料。
本次设计的在部分零件的加工工序中，接受了自动加工，从而也提高了生产的效率和质量。
从中也使自我能更好的把握自动编程，为以后的工作奠定了更坚实的基础。
在设计当中也思索到了专用夹具，而本次的专用夹具有其优点：定位精确，夹紧较稳定可靠，夹具操作方便，本钱低等特点。
但也有相应的缺点：夹紧力需要靠阅历和把握来协调，否则不是夹紧力过大，引起箱体的局部变形，就是夹紧力过小，导致工件不够稳定和精确，这两种状况均影响加工精度和质量，而且在拧紧压板时务必同时施力，以此来保证工件受力均匀，夹紧可靠。
除此之外，好处也重大：1、此次毕业设计中，我们能够综合运用数控机床加工学问，机床制造工艺等课，机床夹具课和数控编程、机械制造技术等课程的基本学问，正确分析和零件的加工的定位，夹紧及工艺路线合理拟定，数控程序编程等问题，从而保证零件加工的精度和质量，生产率和经济性。
2、具等工艺装备的设计进一步培育学生的工艺结构设计和绘图潜力。
3、过此次毕业设计，也使我们对cad软件、数控加工编程有了进一步加强、了解，并使我们能更好把握其特性。
4、过毕业设计和毕业实习过程中学会调查商量，收集技术资料的方法，并能较熟识的运用和查找有关的工具书、手册、图表资料的技术参考书。
毕业论文工作总结2篇
毕业论文工作总结2篇毕业论文是高等学校学生必修的重要课程之一，也是考察学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能解决实际问题能力的一种重要方式。
因此，搞好学生的毕业论文工作，对全面提高教学质量具有十分重要的意义。
我系xx届应用心理学专业毕业生有75人（原有77人，有两人退学）、人文教育专业毕业生有42人。
我系对本届本科学生的毕业论文工作十分重视，早在xx年9月就成立了毕业论文工作领导小组（组长：刘xx主任；副组长：李xx副主任，成员：王xx、王xx、陈xx），制定了xx届学生毕业论文工作计划，对本届学生毕业论文工作进行了详细的步署，全程按照本科教学合格评估整改方案的要求进一步强化论文工作质量意识，严格要求、强化指导和质量监控，确保了学生毕业论文工作的有效进行。
现对本届学生毕业论文工作总结一、毕业论文选题质量比较符合论文工作要求为了确保学生毕业论文的选题质量，早在xx年9月——10月，我系组织各教研室全体教师针对专业的培养方案和专业特点及学生的实际进行了进一步的分析和论证，在此基础上按照3：1或2：1的比例确定了一批符合本专业特点和学生实际的毕业论文选题，然后学生根据各自的实际情况确定了论文题目，经系毕业论文领导小组审查后公布。
从学生开题确定的论文题目来看，涉猎的选题范围较为广泛，包括教育心理学、心理健康教育、心理咨询、营销与消费心理学、学校语文教育、人文学科研究等相关领域的热点和难点问题，且基本能反映各学科学术发展的动态，具有一定的先进性和一定深度、难度。
二、学生毕业论文开题、论文正稿完成的情况和质量总体较好为了确保毕业论文的质量，xx年月9月，我系分别组织该专业毕业生和有关论文指导教师召开了毕业论文工作动员大会，就本科毕业论文的选题、撰写和指导及有关要求进行了详细的安排和说明，学生根据系里的安排开始了论文选题、资料搜集和初稿的撰写工作。
实习结束前后，我们安排了一周的时间让学生在指导教师的指导下进行论文开题报告的撰写和修改，然后交指导教师审稿和评定，于xx年12月底提前交系毕业论文工作领导小组集中审定。
本科毕业论文设计工作总结6篇
本科毕业论文设计工作总结6篇本科毕业论文设计工作总结 (1) 人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。
4年前为了自我的更好发展，我来到了成都理工学习。
在这4年的校园生活中，感受颇多，迷茫，无助，快乐，难过，都在不同的阶段涌现。
回顾学习历程，还是沥沥在目。
在校期间，我担任班级班长，勤勤恳恳，认真完成老师布置的任务，热心帮助同学，并不断提高自己与他人的交际能力和团体协作能力。
我参加了校学生会，担任生活部部长并且担任寝室长，且以身作则的让自己所在寝室争创成为了优秀寝室。
而在工作期间，我也获得了老师的认可和同学的支持，评为优秀干部等取得一系列的成绩。
作为班级的一员，我能和同学搞好关系，恰当处理各种事情，并且积极参加班级和学校组织的各项活动，当然也获得了许多奖励。
而在思想上，我也不甘落后，加入了中国共产党，被正确引导着，现已是预备党员。
当然，在学习期间既然有成功的喜悦，也会有探索时的苦恼与挫折。
在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚让我真想一直留在这学生时代；迟迟没确定实习点的焦虑与担忧，及实习时所欲的尴尬，都燃烧起我定要证明自己有能力的强烈欲望，在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外，对时间观念性十分重视。
同时，我是一个自信的人，也是一个有责任心和爱心的人，我相信只要我勇敢，努力地面对生活，我就能获取成功，实现自己心中的理想，并且我也会为了我自己的理想而不断的努力奋斗。
毕业后，作为积极乐观新时代青年，我也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的。
自己必须要用发展的眼光看问题，同时自身的缺点和不足，要适应社会的发展，改正缺点，完善自己，不断提高思想认识。
要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
所以我不会因为自己是成人本科文凭而自卑，反而会塌实的做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，更加迫切要求自己充实充实再充实。
毕业设计工作总结(15篇)
毕业设计工作总结(15篇)毕业设计工作总结1时间过的很快，大四下学期的第六周已经过去。
这六周以来无任是在学习、生活还是平时的训练中都有较好的表现，各方面的素质进一步提高。
同时也仍存在着许多的不足之处，有待在下一步继续努力查缺、补足。
为了更加深刻地做一个自我鉴定于总结，特从以下几个方面详述：一、学习方面。
说到学习到了此刻已经不是有课没课的问题了，由于大部分人在大三的时候就已经把所有的课程修完了。
很多人这学期在学习上所面临的最终一个问题就是如何顺利完成毕业设计。
学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严，尤其是我们通信系。
毕业设计答辩是分开进行的，为提高毕业生质量，今年实行分批答辩。
到目前为止仍挂课6门以上的同学将单独进行答辩。
这就要求每名学生认真对待这最终的毕业设计。
我从上学期保研之后就着手做毕业设计，由于毕设选题比较难，教师要求也比较严格，所以基本上每一天都去实验室。
开始是学习与毕设相关的理论知识，待对这些理论有了必须的了解后，就开始很多阅读相关的论文。
从中学习相关的知识和处理的方法。
开始感觉难度系数较大，很多相关的专业词汇是第一次接触了，可是我并没有气馁，而是虚心请教教师和师兄、师姐。
直到把遇到的问题搞透为止。
这样经过了一个学期的努力，最终有了实质性的进展。
偏微分方程在数字图像处理中的几个模型已基本掌握。
接下来的任务就是自我编程实现这些模型，到目前为止，以基本完成了这些工作。
这个毕业设计也差不多完成了，下一步的工作就是认真的整理这段时间来所做的工作，最终完成毕设。
毕业设计工作总结2前文介绍了整个系统核心的资料及单元模块的实现，证明整个系统控制方法合理，并成功于实际中。
最终对所做工作进行总结，并提出系统的改善意见和展望。
1、工作总结珍贵的三年大学学习生活即将接近尾声，我们迎来了大学最终一个比较关键的课程——毕业设计，因为它是衡量每个大学生知识掌握程度的关键，并且是对前面所学知识的一种检验，更是对自我本事的一种提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2006届毕业设计(论文)工作总结
一、基本情况
2006届毕业设计(论文)工作自2005年12月开始准备，到6月29日全面答辩完毕，历时半年，基本情况如下：
1、参加毕业设计（论文）的毕业生共有3807名，指导教师共1229名，其职称比例为：
教授：365人,占29.7% 副教授：480人,占39.1%
讲师：380人,占30.9% 助教：4人,占0.3%
2、毕业设计（论文）选题共计3581个，课题来源及比例为：
国家重点项目：573个,占16.0%
学校科研任务：231个,占6.5%
校外协作项目：462个,占12.9%
实验室建设：106个，占3.0%
就业单位项目：55个，占1.5%
自选：2154个，占60.2%
（2、的数据由于各院填写的毕业设计任务审核表不很完整，仅作参考）
3、学生毕业设计（论文）成绩比例如下：
优：800人，占21.0% 良：2394人，占62.9%
中：489人，占12.8% 及格：106人，占2.8%
不及格：18人，占0.5%
二、过程管理
1、2006届毕业设计（论文）工作自2005年12月开始，教务处组织各学院做了以下工作：毕业设计资格认证的统计、审查、备案工作；落实题目、开好选题审议会；选派合格的指导教师；认真开好毕业设计动员会；明确指导教师应该做好的准备工作和学生需要阅读的有关资料；认真填写“毕业设计（论文）任务书”和“毕业设计（论文）任务审核表”。
6月初，下发《关于毕业设计(论文)后期工作安排的通知》，安排抽查答辩的有关事宜：各学院上报抽查答辩的时间、地点、答辩领导小组成员和学生名册，发放抽查答辩意见反馈表等。
6月中下旬，安排普查评估的有关事宜，聘请149名专家对全校所有毕业论文进行了认真细致地普查，普查工作按照普查提纲有序进行。
2、做到指导教师和毕业班学生人手一册《毕业设计（论文）质量规X》，并要求各学院认真执行规X。
3、5月底分别在东、西校区举办为期三天的优秀毕业设计(论文)展，主要展出教育部编辑出版的各专业《毕业设计指导手册》和2005届优秀毕业论文文本及其图纸等，供毕业班学生参观学习。
4、抽查答辩时间安排在6月27、28、29日，答辩组成员、多数指导教师和学生均能按时到场，评委们评审也比较公正。
督导专家和教务处有关人员也参加了抽查答辩，并提出了意见和建议。
5、各学院对毕业设计工作都做了认真的总结，对普查评估中发现的问题及时予以纠正。
总体的看来，在教务处和院系高度重视下，2006届毕业设计（论文）的各个环节把握较好，毕业设计（论文）整体质量较好，但个别
学院对此项工作重视不足，仍存在一些问题。
三、问题与建议
（一）毕业设计（论文）的时间得不到保证：
毕业设计(论文)第七学期末学院开始学生选题、选派指导教师、收集资料等准备工作，第八学期初（3月份）进入毕业设计（论文）阶段。
但是由于学生找工作、考研复试与面试、补考、重修课程等因素等影响，多数学生实际投入到毕业设计的时间是从4月中旬到6月下旬，不到三个月的时间，这期间有的学生还包括前期的课题调研、资料收集等。
毕业设计（论文）时间得不到保证，直接影响论文质量。
另外，指导教师参加学生答辩时间与监考、高考阅卷、招生宣传等多项工作发生冲突，毕业设计受到较大冲击，前松后紧的现象非常普遍。
因此，建议各学院、指导教师加强对毕业设计的监督和管理，保证毕业设计（论文）的时间。
（二）工作量、经费、实验场地等问题：
毕业设计工作中，学院对毕业设计的经费、工作量等问题提出了以下意见和建议：
1、医学院提出：（1）经费严重不足，由于试剂等涨价，使之在选题上受限，此问题在公共卫生系尤为突出，建议增建毕业设计的经费投入。
（2）医学院的指导教师从头跟到尾，1周才计1个工作量，严重影响教师积极性，建议1周计2个工作量。
（3）实习学生多，仪器设备少，在实习过程中经常发生时间上的冲突，使毕业设计的进度受到影响。
2、电信学院提出：（1）学生人数太多，许多教师指导的学生人
数为8、9人甚至10人（学校规定6人），直接影响毕业设计质量。
（2）毕业设计经费不足直接导致涉及硬件制作及调试的选题偏少。
（3）做毕业设计的学生人数较多，实验室资源严重不足，影响对学生的管理，建议增加实验室场地，学校和院要加大投入。
3、生命学院提出：（1）毕业设计用房严重不足，实验条件差。
（2）由于生物专业的特殊性，建议增加生物学生毕设的实验经费。
（3）工程设计类题目偏少，应采取措施促使其结合生产实际。
（4）指导教师应严格要求学生，从学术、工作态度、遵守纪律等多方面严格管理，使学生在本科的最后阶段得到良好的训练。
（三）选题方面：
1、工程设计类题目偏少，建议学院严格控制做非工程设计题目学生的人数。
2、经管文类选题太大，研究不能深入，内容空泛。
缺乏实际背景和调查研究，大多是书本知识的重新整理或网上资料的汇总。
建议各学院务必加强选题的审核，以杜绝题目不规X现象。
（四）规X化问题
1、答辩中各组评判尺度不完全统一，评分标准不够一致；答辩评语大多相同；有的评语过于简单；有的评语、评分与学生的论文实际水平不相符。
2、《任务书》、《考核评议书》、《毕业设计(论文)任务审核表》的填写
（1）毕业设计（论文）任务书是指导学生进行毕业设计（论文）的文件，必须由指导教师按照任务书的格式和要求逐项认真、如实地
填写。
有的任务书在“课题的主要任务”一栏，填写过于简单，使学生在设计过程中任务不明确或很茫然。
有的任务书上缺系（所）主任签字，有的缺“毕业论文工作起止时间”，有的缺“接受任务的日期”等，还有些任务书有由学生代填的现象。
（2）今年论文要求全部采用A4复印纸、计算机双面打印，摒弃专用论文纸和鞋带装订方式的第一年。
由于有的指导教师和学生对《毕业设计质量规X》没有认真阅读，导致最后仓促完稿，以致在学生答辩前，指导教师和评阅人无暇在《考核评议书》上填写评审意见，这是对学生的严重失职，希望指导教师切实增强责任心，认真履行自己的义务。
（3）《毕业设计（论文）任务审核表》的填写不够规X，有的题目类别、题目来源、学生人数没填。
3、对外文参考资料重视不够。
有的学生连一篇外文参考资料都没有，有的引用的参考文献未正式发行，图头、表头的标注、字体、字号均不规X。
有些学生在毕业设计的中前期工作不认真，不抓紧时间，甚至私自离校，长期找不到人，应当记录在案，应与其毕业设计（论文）成绩挂钩。
4、为加强对学生的检查，建议学生必须填写《工作进度计划表》，即每周做哪些工作，最后由指导教师检查签名，不合格者，不准参加答辩。
5、有的指导教师未参加学生答辩，有的在学生答辩前未填写评审意见，甚至存在指导教师让研究生带本科生的现象，建议对这类指导教师通报批评或扣减其工作量等。
6、为加强对指导教师的督促，建议导师必须填写《工作指导、检查登记表》，即几月几日指导什么内容，最后由学生签名确认。
7、建议各学院务必进行毕业设计（论文）写作指导的讲座，以加强对学生和指导教师毕业论文写作规X的指导。
附件：1、2006届毕业设计(论文)选题及指导教师职称情况统计表
2、2006届毕业设计(论文)成绩统计表
教务处
二○○六年十月二十六日
附件1:
2006届毕业设计(论文)选题及指导教师职称情况统计表
7 / 8
附件2:
2006届毕业设计(论文)成绩统计表
8 / 8。