13_走进化学实验室
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积为 （ ）A
A．大于10毫升 C．小于10毫升
B．10毫升 D．无法判断
1、有10ml、50ml、100ml三种规格的 量筒，如果要量取8ml的水，选择哪种 量筒较好？
2、某同学量8ml的水时，读数时仰视， 则该同学实际量取的水是大于8ml还是 小于8ml ？
二、物质的加热：
1、酒精灯的使用方法
2、液体药品的取用
（1）取用未知体积的液体 a.取用较多量时：倾倒法 b.取用较少量时：用胶头滴管滴加法.
（2）取用体积一定量的液体时：用 量筒量取.
倾倒法
倾倒液体的要点： 瓶塞倒放,容器口紧靠, 标签向手心。
滴加法
用滴管滴加液体的操作要点： 胶头朝上，在容器上方垂直悬滴。
讨论
细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
外焰温度最高。
2、给物质加热
加热时用酒精灯的外焰加热
操作1:用滴管向盛有2mL的氢氧化钠溶液 的试管中滴加硫酸铜溶液,观察有什么现 象发生.
出现蓝色沉淀
操作2:加热上述反应后生成的物质,观察 有什么现象发生.
有黑色物质产生
三、洗涤仪器 试管的洗涤方法:用试管刷洗涤.
仪器洗净的标志： 1.洗过的玻璃仪器内壁附着的水 既不聚成水滴，也不成股流下。
量筒的使用规则
总规则：一选二平三不能
“一选”：选择量程等于或略大于待测 液体体积的量筒。 “二平”：1、量筒放置水平；2、视 线与凹液面的最低处保持水平。(平视) “三不能”：不能加热；不能作反应容 器；不能量取对玻璃有腐蚀性的液体。
液体的量取
42.0m l
读数时，只读出小数点后一位
想一想下列读数后果是什么？
（3）称量时，称量物放左边，砝码放右盘。 （物左，砝右）
（4）物质的质量=砝码的质量+游码的示数。
（5）如果物品和砝码放反了
物质的质量=砝码的质量-游码的示数
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用 一横二放三慢竖
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来， 品放在容器口 使药品顺着器壁滑到
底部
(2) 粉末状药品的取用 一斜二送三直立
• 未经老师批
准不得擅取
任何物品或 药品。
实验室安全守则
• 实验进行时， 不可擅自离 开实验室。
Hi，以后会常见面，请记住我好 吗？
铁 架
台
试管 酒精灯 集气瓶
烧杯
试 量筒 剂
瓶
水槽
试管夹
玻璃棒
石棉网
你能说出我的名字吗？
试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 量筒 铁架台(包括 铁夹和铁圈)
烧杯 集气瓶 胶头滴管 滴瓶 水槽
安装仪器的整体原则 从下往上，从左到右的顺序依次安装
（3）实验剩余的药品既不能 __放__回__原、瓶也不要___随__意_丢、弃 更不要拿__出__实__验__室_，要放入 __指__定__的__容_器__内________。
2、托盘天平的使用：
（1）能称准到0.1g。(读数时，只读出小数 点后一位，如：8.4 g、55.3 g)
（2）干燥的药品，放在纸上称量； 易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧 杯、表面皿）里称量。
课题3 走进化学实验室
学习化学的一个重要途径是 _科__学__探__究___， __实__验___是科学探究的重要手段。
共同学习实验室规则
实验室安全守则
未经教师批准 不可以进入实 验室
实验室安全守则
• 不可以在实 验室內奔跑 和嬉戏。
实验室安全守则
• 不可以在 实验室內 饮食。
实验室安全守则
2. 洗净的试管应倒放在试管架上
四、仪器的连接 1.把玻璃导管插入带孔橡皮塞
操作要点：先将玻璃导管用水润湿，然 后稍稍用力转动玻璃导管。
2.问题：如何将玻璃导管与橡胶管连接 在一起？
操作要点：先将玻璃导管用水润湿，然 后边转动边用力将导管插入橡胶管中。
3.在容器口塞橡皮塞
操作要点：应把橡皮塞慢慢转动着塞进 容器口。切不可把容器放在桌上在使劲 塞进塞子，以免压破容器。
一、常见仪器的使用
蒸发皿
石棉网
药匙
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管
集气瓶 水槽
烧杯
长颈漏斗 锥形瓶
漏斗
燃烧匙 干燥管
量筒
烧瓶
走进化学实验室
二、药品的取用
药品取用的三原则：
（1）不能用__手__接触药品，
不能把_鼻__孔__凑到容器口去闻 药品的气味,不能尝任何药品 的味道。
（2）注意节约药品。如果 没有说明用量，一般应该 按_最_少__量__取用，液体1_～__2m__L 毫升，固体只__需__盖_满__试__管__底_部 即可。
防止污染瓶塞进而污染瓶内药品。 倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试 管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
防止残留药品腐蚀标签；应该缓慢 倾倒。
讨论
拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶贴 标签的一面要朝向手心？
防止残留药品腐蚀标签。
倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶 塞，并把瓶子放回原处？
防止药品变质，且方便下次使用。
俯视：读数>实际体积 仰视：读数<实际体积
高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读数偏高， 低看读数偏低。
凹液面最低平视线， 俯读拉高仰读拉低。
１、用量筒仰视量取40mL水,请问 该生所取水的实际体积比40mL要
多 (填“多”或“少”)。
2.某同学用量筒量取一定体积的液 体，先仰视读出液体体积为20毫升， 该生倾倒出部分液体后，又俯视读 其体积为10毫升。则倒出液体的体
A．大于10毫升 C．小于10毫升
B．10毫升 D．无法判断
1、有10ml、50ml、100ml三种规格的 量筒，如果要量取8ml的水，选择哪种 量筒较好？
2、某同学量8ml的水时，读数时仰视， 则该同学实际量取的水是大于8ml还是 小于8ml ？
二、物质的加热：
1、酒精灯的使用方法
2、液体药品的取用
（1）取用未知体积的液体 a.取用较多量时：倾倒法 b.取用较少量时：用胶头滴管滴加法.
（2）取用体积一定量的液体时：用 量筒量取.
倾倒法
倾倒液体的要点： 瓶塞倒放,容器口紧靠, 标签向手心。
滴加法
用滴管滴加液体的操作要点： 胶头朝上，在容器上方垂直悬滴。
讨论
细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
外焰温度最高。
2、给物质加热
加热时用酒精灯的外焰加热
操作1:用滴管向盛有2mL的氢氧化钠溶液 的试管中滴加硫酸铜溶液,观察有什么现 象发生.
出现蓝色沉淀
操作2:加热上述反应后生成的物质,观察 有什么现象发生.
有黑色物质产生
三、洗涤仪器 试管的洗涤方法:用试管刷洗涤.
仪器洗净的标志： 1.洗过的玻璃仪器内壁附着的水 既不聚成水滴，也不成股流下。
量筒的使用规则
总规则：一选二平三不能
“一选”：选择量程等于或略大于待测 液体体积的量筒。 “二平”：1、量筒放置水平；2、视 线与凹液面的最低处保持水平。(平视) “三不能”：不能加热；不能作反应容 器；不能量取对玻璃有腐蚀性的液体。
液体的量取
42.0m l
读数时，只读出小数点后一位
想一想下列读数后果是什么？
（3）称量时，称量物放左边，砝码放右盘。 （物左，砝右）
（4）物质的质量=砝码的质量+游码的示数。
（5）如果物品和砝码放反了
物质的质量=砝码的质量-游码的示数
Ⅰ. 固体药品的取用
(1) 块状药品的取用 一横二放三慢竖
①
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来， 品放在容器口 使药品顺着器壁滑到
底部
(2) 粉末状药品的取用 一斜二送三直立
• 未经老师批
准不得擅取
任何物品或 药品。
实验室安全守则
• 实验进行时， 不可擅自离 开实验室。
Hi，以后会常见面，请记住我好 吗？
铁 架
台
试管 酒精灯 集气瓶
烧杯
试 量筒 剂
瓶
水槽
试管夹
玻璃棒
石棉网
你能说出我的名字吗？
试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 量筒 铁架台(包括 铁夹和铁圈)
烧杯 集气瓶 胶头滴管 滴瓶 水槽
安装仪器的整体原则 从下往上，从左到右的顺序依次安装
（3）实验剩余的药品既不能 __放__回__原、瓶也不要___随__意_丢、弃 更不要拿__出__实__验__室_，要放入 __指__定__的__容_器__内________。
2、托盘天平的使用：
（1）能称准到0.1g。(读数时，只读出小数 点后一位，如：8.4 g、55.3 g)
（2）干燥的药品，放在纸上称量； 易潮解的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧 杯、表面皿）里称量。
课题3 走进化学实验室
学习化学的一个重要途径是 _科__学__探__究___， __实__验___是科学探究的重要手段。
共同学习实验室规则
实验室安全守则
未经教师批准 不可以进入实 验室
实验室安全守则
• 不可以在实 验室內奔跑 和嬉戏。
实验室安全守则
• 不可以在 实验室內 饮食。
实验室安全守则
2. 洗净的试管应倒放在试管架上
四、仪器的连接 1.把玻璃导管插入带孔橡皮塞
操作要点：先将玻璃导管用水润湿，然 后稍稍用力转动玻璃导管。
2.问题：如何将玻璃导管与橡胶管连接 在一起？
操作要点：先将玻璃导管用水润湿，然 后边转动边用力将导管插入橡胶管中。
3.在容器口塞橡皮塞
操作要点：应把橡皮塞慢慢转动着塞进 容器口。切不可把容器放在桌上在使劲 塞进塞子，以免压破容器。
一、常见仪器的使用
蒸发皿
石棉网
药匙
铁架台 试管 酒精灯
胶头滴管
集气瓶 水槽
烧杯
长颈漏斗 锥形瓶
漏斗
燃烧匙 干燥管
量筒
烧瓶
走进化学实验室
二、药品的取用
药品取用的三原则：
（1）不能用__手__接触药品，
不能把_鼻__孔__凑到容器口去闻 药品的气味,不能尝任何药品 的味道。
（2）注意节约药品。如果 没有说明用量，一般应该 按_最_少__量__取用，液体1_～__2m__L 毫升，固体只__需__盖_满__试__管__底_部 即可。
防止污染瓶塞进而污染瓶内药品。 倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试 管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
防止残留药品腐蚀标签；应该缓慢 倾倒。
讨论
拿细口瓶倒液体时，为什么细口瓶贴 标签的一面要朝向手心？
防止残留药品腐蚀标签。
倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶 塞，并把瓶子放回原处？
防止药品变质，且方便下次使用。
俯视：读数>实际体积 仰视：读数<实际体积
高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读数偏高， 低看读数偏低。
凹液面最低平视线， 俯读拉高仰读拉低。
１、用量筒仰视量取40mL水,请问 该生所取水的实际体积比40mL要
多 (填“多”或“少”)。
2.某同学用量筒量取一定体积的液 体，先仰视读出液体体积为20毫升， 该生倾倒出部分液体后，又俯视读 其体积为10毫升。则倒出液体的体