人教版九年级英语上被动语态

科目英语

年

级

九年级

班

型

培优班

教

师

课

时

11/20 课题被动语态

学习重点

语态是动词的一种特殊形式，用来表明主语与谓语动词之间的关系。语态分为“主动语态”和“被动语态”两种，其中，主动语态强调动作的执行者；被动语态强调动作的承受者。

被动语态是初中阶段英语学习的重要知识点之一。考查被动语态的形式较多，同学们比较害怕的是在完形填空、阅读理解中遇到被动语态与其他语言点混合搭配构成长难句，导致在语篇理解时，总有磕磕绊绊的感觉，甚至彻底迷失在语态和多重复合句中。

今天，我们就先从基础知识入手，三步搞定被动语态。希望通过这个小专题的学习，帮助大家迅速掌握被动语态的基本形态和判定方式。

一、被动语态定义

被动语态是动词的一种特殊形式，表示主语是动作的承受者，汉语意为："被"、"受"、"给"等。动作的执行者由介词“by”引出。

英语中使用被动语态的情况通常有：

1.不知道或没必要指出动作的执行者；

2.强调动作的承受者；

3.句子的主语是动作的承受者。

例：1.Our?teacher?told?us?a?sports?meeting?would?be?held?in?our?school?next?week.

老师告诉我们运动会下周在我们学校举行。（没必要指出动作执行者）

2.Little?Tom?is?often?laughed?at?because?of?his?accent.?

由于Tom的口音，他总是被人嘲笑。（强调动作承受者）

3.Thesuperstar juststeppedoutoftheroomandthen was immediately recognized bythepassersby.

这个明星刚刚走出房间就立刻被路人认出来了。（句子的主语是动作的承受者）

二、被动语态的结构与时态

被动语态由“be＋及物动词的过去分词”构成。不及物动词本身没有被动语态。

时态助动词be 过去分词

一般现在时am/is/are

done

一般过去时was/were

现在进行时am/is/are being

过去进行时was/were being

现在完成时have/has been

过去完成时had been

will be

一般将来时

am/is/aregoingto be

would/should be

过去将来时

was/weregoingto be

情态动词情态动词+be

提醒：

被动语态所有的时态都体现在助动词“be”上，过去分词的部分不随时态变化而变化。

备注：初中阶段接触的9大时态（附表中阴影部分）中，现在完成进行时没有被动语态。

一般进行完成完成进行

现在√√√×

过去√√√×

将来√×√×

过去将来√×√×

典型例句：

1.Thepetdog istreated kindly by itsowner.（一般现在时）

2.Adog wasknocked down by acaryesterday.（一般过去时）

3.Aspeoplepaymoreattentiontoenvironmentprotection,moreandmoretrees willbeplanted.（一般将来时）

4.Ourteachertoldusasportsmeeting wouldbeheld inourschoolnextweek.（过去将来时）

5.Mybike isbeingrepaired now,soIhavetogotoschoolonfoot.（现在进行时）

6.Wewenttothelibraryforsomebooks,onlyto findthatitwasbeingdecorated.（过去进行时）

7.English hasbeenlearnedby usformanyyears.（现在完成时）

8.Thedinner hadbeenprepared wellwhenIarrivedhome.（过去完成时）

9.Theseflowers shouldbewatered everyday.（情态动词）

三、解题思路

第一步：寻找标志词“by”：提示：有些题目中并不出现“by”。

第二步：判断主被动：即：通过逻辑，判断主语与谓语动词之间的关系是主动还是被动。

第三步：判断时态及主谓一致：通过时间词或上下文语境判断动作发生时间，即时态；主语和谓语动词的数应该保持一致。

学习过程1.【2016广东】HeJiang________togiveaspeechatthegraduationceremonyatHarvardUniversitylastmonth.

A.invites

B.invited

C.isinvited

D.wasinvited

2.【2015北京】Thesemodelcars________inChinain201

3.

A.aremade

B.weremade

C.make

D.made

3．【2015天津】Thenovel________bymanypeopletoday.

A.isread

B.areread

C.reads

D.wereread

4.【2015重庆】---Howcleanyourcaris!

---Thankyou.It________veryoften.

A.iswashed

B.washes

C.waswashed

D.washed

5.【2015湖北黄冈】

---Doyouthinkteenagers________tomaketheirowndecisions?

---No,Idon'tagreewithyou.They'retooyoungtodothat.

A.encourage

B.areencouraging

C.areencouraged

D.wereencouraged

6.【2015江苏南京】PukouRailwayStation________in1911andithasbecomeafilminglocationforfilmsandTVplaysinrecentyears.

A.build

B.isbuilt

C.built

D.wasbuilt

7.【2016北京】Anewroad________nearmyschoolnextyear.

A.builds

B.willbuild

C.isbuilt

D.willbebuilt

8.【2016河北】Emilyisgladthatshe________forherhonestyatthemeeting.

A.praise

B.praised

C.ispraised

D.waspraised

9.【2016陕西】Football________toourschoolsubjectslastyear.

A.isadded

B.adds

C.wasadded

D.added

10.【2016山东青岛】Childrenshould________tobehonestfromayoungage.

cate

B.beeducated

C.punish

D.bepunished

主动和被动语态的转换

转换方式：①将主动语态的宾语改为被动语态的主语；②将主动语态的谓语动词改为“be

＋动词的过去分词done”结构；③将主动语态的主语改为介词by之后的宾语，放在谓语动词之后（有时可省略）。

例句：IronmanhitsSpidermaneveryday.钢铁侠每天打蜘蛛侠。

→_SpidermanishitbyIronmaneveryday.

动词短语变为被动语态

许多由不及物动词构成的动词短语，相当于及物动词，可以有宾语也可以有被动语态。

转换方式：动词短语是一个不可分割的整体，在变为被动语态时，不可丢掉构成动词短语的介词和副