福建省福州市 七年级(上)期末生物试卷(含答案)

七年级（上）期末生物试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（）A. 孔子鸟化石B. 珊瑚C. 钟乳石D. 石头上的青苔2.你见过给植物打针输液的情形吗？给植物输的液体中主要补充的是（）A. 温度B. 有机物C. 空气D. 无机盐3.下列不属于生态系统的是（）A. 竹屿湖B. 万宝山公园C. 将军山D. 平潭森林公园所有的树4.兔子身上细胞的能量转换器有（）A. 叶绿体B. 叶绿体和线粒体C. 线粒体D. 细胞核5.制作口腔上皮细胞临时装片在载玻片上滴加的液体是（）A. 生理盐水B. 清水C. 碘液D. 葡萄糖溶液6.人需要吃东西，这是因为食物能给我们提供所需要的（）A. 营养物质B. 能量C. 物质和能量D. 氧气和能量7.平潭芦洋的柑橙已成为平潭农业重要名片之一，入口甘甜的汁液来自（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡8.提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（）A. 减少经济支出B. 减少固体垃圾C. 养成良好的生活习惯D. 保护森林9.如果要想知道西昌泸山的生物种类和数量，应该采取的科学探究方法是（（）A. 观察B. 调查C. 测量D. 分析10.在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（）A. B.C. D.11.广东的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织。

A. ①④③B. ③④②C. ①②③D. ①④②12.近年来我国沿海许多海域多次出现大规模赤潮，引起这赤潮的原因是哪种生物大量繁殖（）A. 蕨类植物B. 苔藓植物C. 藻类植物D. 裸子植物13.与狼的结构层次相比，松树的结构层次不含（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统14.为绿化平潭环岛路，经常移栽树木，这些树苗常常被剪去部分的枝叶，这是为了（）A. 方便移栽B. 降低光合作用C. 降低蒸腾作用D. 降低呼吸作用15.能作为监测空气污染程度的指示植物是（）A. 祼子植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 藻类植物16.人吃的大米主要来自水稻种子的（）A. 胚芽B. 胚乳C. 子叶D. 胚轴17.栽花或种庄稼都需要松土，是依据哪种作用的原理（）A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用18.知道半洋石帆故事吗？哑巴皇帝把煮熟种子洒向天空不能变成士兵（萌发），这故事说明种子萌发需要（）A. 胚的完整B. 胚的饱满C. 胚是活的D. 种子过了休眠期19.下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A. 一山不容二虎B. 种豆南山下，草盛豆苗稀C. 螳螂捕蝉，黄雀在后D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开20.樱桃属于被子植物而不是裸子植物，是因为其种子外包被着（）A. 果皮B. 珠被C. 子房D. 花瓣21.绿色开花植物发育成果实的结构是（）A. 花粉B. 子房C. 胚珠D. 受精卵22.根能长长，主要是依靠根尖的（）A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区和伸长区D. 根冠和成熟区23.地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（）A. 有机物、氧气B. 水、氧气C. 葡萄糖、二氧化碳D. 水、二氧化碳24.绿色植物进行光合作用生产有机物的车间是（）A. 细胞质B. 叶绿体C. 线粒体D. 液泡25.如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。

以下分析正确的是（）A. 当光照强度大于n2时，表示该植物不再进行光合作用B. b点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C. 当光照强度大于n1时，该植物开始进行光合作用D. ac段表示该植物的光合作用不断地增强二、判断题（本大题共3小题，共3.0分）26.草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果______。

（判断对错）27.植物的每个细胞都能进行光合作用。

______。

（判断对错）28.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的保护组织．______（判断对错）三、填空题（本大题共2小题，共2.0分）29.裸子植物和被子植物的种子都有胚______．（判断对错）30.植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐。

______。

（判断对错）四、简答题（本大题共6小题，共45.0分）31.春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果之一，图甲，图乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题（1）甲图中的[5]花药和[6]花丝所示结构共同组成______。

（2）当甲图中④落到①上时即表示桃花的______过程，甲图到乙图还要经历的另一个重要生理过程是______。

（3）蜜桃果大，味甜，其鲜嫩的“果肉”a由甲图中的③中______发育而来。

（4）甲图中的③中卵细胞受精后形成受精卵，进而发育成______，将来发育成新的植物体。

32.如图是草原生态系统图，请回答下列问题（1）图中草食性消费者是______和______。

（2）该食物网中共有______条食物链，最长的食物链可表示为______。

（3）草、兔、狐三者中，数量最多的是______。

（4）一个完整的生态系统中的生物部分包括生产者、消费者和______。

33.如图所示是动物细胞和植物细胞结构模式图，据图完成下列题目（1）我们可以使用光学显微镜观察细胞的基本结构，在实验过程中被观察的材料一定要薄而______，这样才能看清物像。

（2）图中______是动物细胞，对比甲图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构以外，一般还具有细胞壁、液泡，有的植物细胞还具有[③]是______。

（3）图中能保护和控制物质进出的作用是[______]______，图中[④]的结构是______。

（分别填序号和名称）（4）在细胞分裂阶段，④中有一些被碱性染料染成深色的物质称作______，它是由______和______两种物质组成的。

34.如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请据图回答（1）图中B表示______过程，经过C过程就形成了______。

（2）我们的生命始于一个细胞，这个细胞是______；生物体由小到大，是与细胞的生长、分裂和______分不开的。

（3）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]______和[⑤]______。

（4）若要使视野中的物像更加清晰，应调节[⑦]______，若物像P点在视野的左下方，为便于观察，应将装片向______移动至视野中央。

35.跟家如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题×（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]______，发育成菜豆幼苗[1]的结构是[3]______。

（2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的______部位（用图中字母表示）（3）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示）将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变______，这是因为菜豆幼苗______作用产生了______，经过一段时间后，挤压塑料袋，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[④]______散发出来的______形成的。

36.如表所示是某同学探究小麦种子萌发环境条件的实验结果，未注明的条件都相同，瓶号种子的环境条件实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于低温环境中未萌发4放较多的水完全淹没种子，置于温暖处未萌发5放少量水，置于黑暗、温暖处萌发（1）实验中，一共设计了______组对照实验，请写出任意一组对照试验______（填写瓶号即可）______。

（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应选择______号瓶和2号瓶进行对照实验。

（3）从2号瓶和5号瓶的对照实验结果中，你能得出的结论是______。

（4）从实验结果可以看出，适宜的______、一定的______和充足的______是种子萌发的环境条件。

（5）即使在环境条件事宜的情况下，种子也不一定萌发，例如还处于______期的种子就不会萌发，种子的这种特性，是植物长期适应环境的结果。

（6）每组不能只用一粒小麦种子的原因是______。

答案和解析1.【答案】D【解析】解：题干中的A、B、C都不具有生物的特征，不属于生物；而青苔具有生物的特征，属于苔藓植物，可见D正确．故选：D生物的特征有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．解答此类题目的关键是理解生物的特征．2.【答案】D【解析】解：植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的，因此，给植物输的液体中主要有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活。

故选：D。

植物生长需要的营养物质：水、无机盐、有机物，水和无机盐通过根从土壤中吸收，有机物是通过光合作用自己制造的。

关键点：有机物是植物通过光合作用制造的，输液是提供植物生长需要的水和无机盐。

3.【答案】D【解析】解：A、竹屿湖既包括了它所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故此选项正确；B、万宝山公园既包括了它所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故此选项正确；C、将军山既包括了它所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故此选项正确；D、平潭森林公园所有的树，只包括了生物部分的植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，故此选项不正确。

故选D在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。

它包括生物部分和非生物部分。

只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。

据此可以解答本题。

只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题。

4.【答案】C【解析】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。

因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。

叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。

兔子属于动物，兔子身上细胞的能量转换器只有线粒体。

故选：C。

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒，解答即可。

关键点：线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。

5.【答案】A【解析】解：制作口腔上皮细胞临时装片在载玻片上滴加的液体是生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状。