帮助孩子做好上初中的准备

（一） 在哪几方面做好充分准备
3、做好社交准备
父母最担心的是什么问题呢？ 一、孩子的安全问题 二、交友问题
三、跟风问题。
（二）
引导过程中家长要注意什么问题
1、工作要做在前 从小学到初中，孩子会有很多不适应，再 加上进入青春期，自身会产生很多新问题， 所以很多人都说初中阶段是“多事之秋”。 我们必须加强引导和帮助，而且引导帮助 工作要做前，从六年级就开始，这样可以 在孩子出现问题前为他们打好“预防针”， 提高免疫力，争取不出问题或少出问题。 如果等发现问题才去做工作，父母的工作 难度就大很多，效果也会没那么好了。
自己的努力
孩子能否顺利
度过初中？
父母给他们足 够的关注和帮 助
（二）
引导过程中家长要注意什么问题
1、工作要做在前 2、要重视对孩子的观察
3、要学会站在孩子的位置上看问题
4、工作要耐心，方法要适当
（一） 在哪几方面做好充分准备
1、保持良好的心态 2、掌握好的学习方法 “三步学习法”，即课前预习，课中练习， 课后复习，提高学习能力，才能得到好成 绩。
3、做好社交准备 父母最担心的是什么问题呢？ 一、孩子的安全问题 二、交友问题 三、跟 风问题。

（一） 在哪几方面做好充分准备
2、掌握好的学习方法
小学到初中，对孩子来说面临着很大的挑战。首先摆在面前的是学科知 识面更广，学习内容增加、学习难度提高，教学要求也和小学大为不同。 小学的学习有老师引导的多，学生缺乏主动性，学习依赖性强，更不会 总结学习方法。而初中学习科目增多，难度加大，老师也不再象小学老 师那样仔细讲解每一道题、每一个学习内容。中学要求学习自主学习， 也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力的培养，比如看名著、小说、 古诗词等。 小学的学习主要是靠记忆背诵，初中的学习对学习方法的要求更高，初 中阶段的科目多，知识点也多，光靠课堂上听一下，做做作业，想要很 好完成学习任务是不可能的，学生必须掌握“三步学习法”，即
课前预习，课中练习，课后复习，提高学习能力，才能得到 好成绩。同时，由于初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，要
求学生要提高作业效率，否则，孩子会不够时间做作业，长期处于疲劳 状态，导致厌学。为解决问题。上初中前就要让孩子训练高效地完成作 业，可以建议他们在规定时间里阅读完一定篇幅的书籍、画一幅画、写 一篇短文等。并要达到一定的质量要求。这样的训练对提高学习效率是 大有好处的。
帮助孩子做好
上初中的准备
（一） 在哪几方面做好充分准备
1、保持良好的心态
初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合 适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。同时，家长自己要放松。 有的孩子会进入强手如林的名校，家长要跟孩子分析可能出现的情况：学 习高手集中在一块，自己的排位很可能与在小学时不一样；各方面优秀的 学生集中在一块，原来当干部的到初中后就不一定能当得上了；上小学时 与同班的同学相处六年，互相很熟悉，关系很好。到了初中后，接触的是 来自多所学校的同学，互相不了解，在与同学相处过程中会有一段磨合期， 这个时候很可能会有孤独的感觉；住学校的孩子还会感觉得在学校住宿没 有自由，很压抑；而有些孩子则会进入被社会认为办的不太好的学校，觉 得低人一等，没有面子等等。面对孩子碰到的一系列不如意，家长一定要 帮助孩子沉得住气，开导他们一时失误没什么了不起，笑到最后才是笑得 最好的；要引导孩子正确看待是否当班干部问题，当班干部是为同学、为 集体服务，有了这个心，不当班干部也可以做得到。如果孩子进入的是不 太理想的学校，家长切忌在孩子面前抱怨和比较，相反要多鼓励孩子发现 新学校的优点。“宁为鸡头，不做凤尾”的俗谚也不失为一种排解方式。 事实证明。只要学生自己保持良好的心态和学习习惯，在相对较弱的竞争 环境中更能树立自信，也能得到老师更多的关注，在各方面能力的锻炼上， 得到在名校得不到的机会。
教育孩子时，我们往往容易出现用 成人的眼光去看孩子做的事，甚至 主观臆测，说不到孩子的心坎里， 甚至引起孩子的反感，对我们的引 导、帮助理解成干涉、指责，这样 不但没法达到目的，还会造成亲子 关系紧张。
（二）
引导过程中家长要注意什么问题
4、工作要耐心，方法要适当
要让孩子做好上初中的充分准备，需要一段长时 间，而且会碰到很多困难和挫折。我们需要有足 够的耐心，不能因孩子做的不够好而斥责，甚至 打骂，也不能半途而废。同时，要选择孩子容易 接受的方法，如讲诉自己青春期是怎样过来的， 讲诉一些人的经验和教训。培养好的学习方法方 面，要鼓励孩子实践、总结经验教训等，不能只 是一味啰嗦、说教。特别要保持与孩子不间断的 亲密沟通，给孩子说话的机会，放弃自以为是的 “永远正确”，的居高临下姿态，向孩子学习。
（二）
引导过程中家长要注意什么问题
2、要重视对孩子的观察
为了使我们的引导、帮助能有的放 矢，必须使我们清楚孩子在想什么， 想做什么。所以要重视对孩子的观 察，看他们的言行举止，看他们的 兴趣爱好，看他们喜欢交什么样的 朋友，看他们对社会上一些现象的 反映。
（二）
引导过程中家长要注意什么问题
3、要学会站在孩子的位置上看问题