第2单元《生产、劳动与经营》
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____物__质__资__料__的__生__产__是人类社会赖以生存和发展的基础。
“生产为消费创造动力”是指生产的发展，一方面推 动人们收入的增长，扩大消费；另一方面增加消费品数量 和降低消费品价格，从而使人们的购买能力得以提高。
2．消费反作用于生产 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进 ____生__产__发__展__。 （1）消费是生产的___目__的_. (2)消费所形成的新的需要，对生产的___调__整__和__升__级___起着导 向作用。 (3)一个新的__消__费__热__点____的出现，往往能带动一个产业的出 现和成长。
正确理解生产与消费的辩证关系
【思维拓展】 1．“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”的内 涵不同
(1)“生产为消费创造动力”是指生产的发展，一方面推 动人们收入的增长，扩大消费；另一方面增加消费品数量和降 低消费品价格，从而使人们的购买能力得以提高。
(2)“消费是生产的动力”是指一个新的消费热点的出现， 往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。
当今太空技术运用于生活将会引发新的消费现象，促进与太
空相关产业的形成和发展。从生产与消费的角度看，这
主要说明
( )。
A．消费促进了科学技术的发展，提高了人们的生活水平
B．消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动者的生产
积极性
C．消费所形成的新需求，对生产的调整和升级起着决定
作用
D．一个新的消费现象的出现，往往能带动一个产业的出
有利于经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠 消费、投资、出口协调拉动转变,转变经济发展 方式，推动产业结构优化。
(3)消费与全面小康社会建设：
刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居 民生活质量，推动建成全面小康社会。有利于 贯彻落实科学发展观，更好的维护人民的根本 利益。
如何扩大内需 发展生产，提高经济发展水平，增加居民收入。(根本） 政府该如何做：
课时4 生产与经济制度
核心要点 一、脉络梳理
二、提纲挈领
一个基本 经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
两个关系 生产与消费辩证关系；公有制主体地位与国有经济的主导 作用的关系
两个毫不 毫不动摇地巩固和发展公有制经济；毫不动摇地鼓励、支
动摇 持和引导非公有制经济发展
三个比较
公有制经济与国有经济的地位；公有制经济与非公有制经 济的地位；国有经济与集体经济的地位和作用
(4)培育新的消费热点，加快消费结构升级。
(5)开拓农村市场，开拓农村新的消费热点。
企业该如何做：
企业要不断开拓消费市场，要运用先进科技，通过生产调 整，实现产品升级，培育新的消费热点，刺激人们的消费 欲望，推动消费结构升级，为消费创造动力。
消费者该如何做：
消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。
(2013·江苏卷)亨利·福特曾说过：“如果我最初问 消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快 的马！’”有人说，如果真这样，汽车大王就不会 出现了。材料体现的经济学道理是 ( )。 A．生产为消费创造动力 B．产品开发不需要考虑市场需求 C．产品开发要利用人们的求异心理 D．消费所形成的新的需要会引导生产
3．本课时的主线是“为什么要生产”，所以复习中 我们必须把握以下时事热点：①结合中央和地方实施 扩大内需措施，特别是扩大农村需求的措施，认识消 费的作用。②结合城乡居民恩格尔系数的对比，认识 生产对消费的决定作用。③结合公有制经济领域对非 公有制经济的开放政策，认识非公有制经济的作用。 ④结合市场经济中对国有经济与非公有制经济的政策， 分析如何处理二者关系。
(1)拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力。 (2)政府要完善分配制度，促进收入分配公平，控制和缩小 社会收入差距，提高社会总体消费水平。 (3)政府要健全社会保障体系，改善人们对未来的预期，提升居民 消费信心。 (4)政府要加强宏观调控，稳定物价水平；要规范和整顿市 场秩序，营造良好的消费市场环境。
现和成长
（为什么重视消费） （为什么要扩大内需）
(1)消费与生产： 消费的发展促进生产的发展。消费是生产 的最终目的和动力；新的消费需求，对生 产的调整和升级起着导向作用；新的消费 热点会带动一个产业的出现和成长；消费 为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力 的质量，提高劳动者的生产积极性。
(2)消费与经济发展方式：
(4)消费为生产创造出新的___劳__动__力___，能提高劳动力的质量， 提高劳动者的生产积极性。
【特别提示】 消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 要重视消费，把扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针和 基本立足点
消费扩张→ 供不应求→ 价格上涨→ 生产扩大 消费萎缩→ 供过于求→ 价格下降→ 生产缩小 消费升级→ 研发生产→ 产品功能改进
高考复习策略
1．立足课时结构：本课时主要回答了为什么要生产 以及生产的宏观背景。从为什么要生产看，主要立足 社会再生产四个环节，重点强调生产与消费的关系。 生产的宏观背景主要从“是什么、为什么、怎么做” 三个方面阐述了我国的基本经济制度。
2．立足单元与教材结构：本单元主要阐明了 为什么要生产，靠谁来生产，怎样生产的问题。 所以复习此课时必须把握消费与生产的关系， 消费与就业的关系，消费与投资的关系。从整 个教材看，必须认识消费与收入分配，消费与 国民经济又好又快发展的关系。
社会再生产 (1)社会再生产：任何社会都需要生产过程 的不断重复和更新，这就是再生产。
社会再生产过程的四个环节
分配
交换
(2012·江苏单科)近年来,我国网上购物市场日趋繁荣。目 前我国网购用户已达1.61亿,交易总额超过5 000亿元,网购 带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明( ) A.消费对生产有反作用 B.居民的消费心理发生改变 C.生产决定消费的方式 D.居民的消费结构不断改善
课时4 生产与经济制度
——[先总揽全局]——————————————————
对象 方式 质量和水平 动力
调节
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国有 集体
公有资产 社会主义
主导 不平衡 多层次
巩固和发展 鼓励、支持、引导
非公有制经济
市场竞争
生产要素 法律保护
考点1 生产与消费
1．生产决定消费 (1)生产决定消费的__对__象__。 (2)生产决定消费的__方__式__。 (3)生产决定消费的__质__量__和__水__平__。 (4)生产为消费___创__造__动__力___。
“生产为消费创造动力”是指生产的发展，一方面推 动人们收入的增长，扩大消费；另一方面增加消费品数量 和降低消费品价格，从而使人们的购买能力得以提高。
2．消费反作用于生产 消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进 ____生__产__发__展__。 （1）消费是生产的___目__的_. (2)消费所形成的新的需要，对生产的___调__整__和__升__级___起着导 向作用。 (3)一个新的__消__费__热__点____的出现，往往能带动一个产业的出 现和成长。
正确理解生产与消费的辩证关系
【思维拓展】 1．“生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”的内 涵不同
(1)“生产为消费创造动力”是指生产的发展，一方面推 动人们收入的增长，扩大消费；另一方面增加消费品数量和降 低消费品价格，从而使人们的购买能力得以提高。
(2)“消费是生产的动力”是指一个新的消费热点的出现， 往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。
当今太空技术运用于生活将会引发新的消费现象，促进与太
空相关产业的形成和发展。从生产与消费的角度看，这
主要说明
( )。
A．消费促进了科学技术的发展，提高了人们的生活水平
B．消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动者的生产
积极性
C．消费所形成的新需求，对生产的调整和升级起着决定
作用
D．一个新的消费现象的出现，往往能带动一个产业的出
有利于经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠 消费、投资、出口协调拉动转变,转变经济发展 方式，推动产业结构优化。
(3)消费与全面小康社会建设：
刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居 民生活质量，推动建成全面小康社会。有利于 贯彻落实科学发展观，更好的维护人民的根本 利益。
如何扩大内需 发展生产，提高经济发展水平，增加居民收入。(根本） 政府该如何做：
课时4 生产与经济制度
核心要点 一、脉络梳理
二、提纲挈领
一个基本 经济制度
公有制为主体、多种所有制经济共同发展
两个关系 生产与消费辩证关系；公有制主体地位与国有经济的主导 作用的关系
两个毫不 毫不动摇地巩固和发展公有制经济；毫不动摇地鼓励、支
动摇 持和引导非公有制经济发展
三个比较
公有制经济与国有经济的地位；公有制经济与非公有制经 济的地位；国有经济与集体经济的地位和作用
(4)培育新的消费热点，加快消费结构升级。
(5)开拓农村市场，开拓农村新的消费热点。
企业该如何做：
企业要不断开拓消费市场，要运用先进科技，通过生产调 整，实现产品升级，培育新的消费热点，刺激人们的消费 欲望，推动消费结构升级，为消费创造动力。
消费者该如何做：
消费者要转变消费观念，树立正确的消费观。
(2013·江苏卷)亨利·福特曾说过：“如果我最初问 消费者他们想要什么，他们会告诉我‘要一匹更快 的马！’”有人说，如果真这样，汽车大王就不会 出现了。材料体现的经济学道理是 ( )。 A．生产为消费创造动力 B．产品开发不需要考虑市场需求 C．产品开发要利用人们的求异心理 D．消费所形成的新的需要会引导生产
3．本课时的主线是“为什么要生产”，所以复习中 我们必须把握以下时事热点：①结合中央和地方实施 扩大内需措施，特别是扩大农村需求的措施，认识消 费的作用。②结合城乡居民恩格尔系数的对比，认识 生产对消费的决定作用。③结合公有制经济领域对非 公有制经济的开放政策，认识非公有制经济的作用。 ④结合市场经济中对国有经济与非公有制经济的政策， 分析如何处理二者关系。
(1)拓宽就业渠道，增加居民收入，增强消费能力。 (2)政府要完善分配制度，促进收入分配公平，控制和缩小 社会收入差距，提高社会总体消费水平。 (3)政府要健全社会保障体系，改善人们对未来的预期，提升居民 消费信心。 (4)政府要加强宏观调控，稳定物价水平；要规范和整顿市 场秩序，营造良好的消费市场环境。
现和成长
（为什么重视消费） （为什么要扩大内需）
(1)消费与生产： 消费的发展促进生产的发展。消费是生产 的最终目的和动力；新的消费需求，对生 产的调整和升级起着导向作用；新的消费 热点会带动一个产业的出现和成长；消费 为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力 的质量，提高劳动者的生产积极性。
(2)消费与经济发展方式：
(4)消费为生产创造出新的___劳__动__力___，能提高劳动力的质量， 提高劳动者的生产积极性。
【特别提示】 消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 要重视消费，把扩大内需作为我国经济发展的长期战略方针和 基本立足点
消费扩张→ 供不应求→ 价格上涨→ 生产扩大 消费萎缩→ 供过于求→ 价格下降→ 生产缩小 消费升级→ 研发生产→ 产品功能改进
高考复习策略
1．立足课时结构：本课时主要回答了为什么要生产 以及生产的宏观背景。从为什么要生产看，主要立足 社会再生产四个环节，重点强调生产与消费的关系。 生产的宏观背景主要从“是什么、为什么、怎么做” 三个方面阐述了我国的基本经济制度。
2．立足单元与教材结构：本单元主要阐明了 为什么要生产，靠谁来生产，怎样生产的问题。 所以复习此课时必须把握消费与生产的关系， 消费与就业的关系，消费与投资的关系。从整 个教材看，必须认识消费与收入分配，消费与 国民经济又好又快发展的关系。
社会再生产 (1)社会再生产：任何社会都需要生产过程 的不断重复和更新，这就是再生产。
社会再生产过程的四个环节
分配
交换
(2012·江苏单科)近年来,我国网上购物市场日趋繁荣。目 前我国网购用户已达1.61亿,交易总额超过5 000亿元,网购 带动了仓储、快递等相关产业的迅速发展。这表明( ) A.消费对生产有反作用 B.居民的消费心理发生改变 C.生产决定消费的方式 D.居民的消费结构不断改善
课时4 生产与经济制度
——[先总揽全局]——————————————————
对象 方式 质量和水平 动力
调节
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
国有 集体
公有资产 社会主义
主导 不平衡 多层次
巩固和发展 鼓励、支持、引导
非公有制经济
市场竞争
生产要素 法律保护
考点1 生产与消费
1．生产决定消费 (1)生产决定消费的__对__象__。 (2)生产决定消费的__方__式__。 (3)生产决定消费的__质__量__和__水__平__。 (4)生产为消费___创__造__动__力___。